2020年广东省江门市鹤山市教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年广东省江门市鹤山市(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年广东省江门市鹤山市（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。
上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。
而该同学也满脸通红。
为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该（）A、直接承认,自己不认识这位同学的名字中的一个字。
B、以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。
C、表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪。
D、将错就错，直接念下一位同学的名字。
【答案】B【解析】教师需要“教育机智”，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰2、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。
因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的--既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。
因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。
”马克思的这段话说明个体的发展具有（）。
A、顺序性和阶段性B、社会性和历史性C、相似性和差异性D、现实性和潜在性【答案】B【解析】马克思的这段话出自《德意志意识形态》，是马克思关于人的发展与社会发展的经典论述。
这段话集中说明了个体的发展具有社会性和历史性。
故选B。
3、高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行（）次。
A、一B、二C、三D、四【答案】A【解析】《教师资格条例》第十条规定，幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导老师资格考试，每年进行一次。
4、气质与性格的区别主要体现在（）方面。
A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会【答案】D【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。
2020年鹤山区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年鹤山区事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）。
A、人格尊严权决定的B、人身自由权决定的C、隐私权决定的D、名誉权决定的【答案】B【解析】人身自由权是指学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，教师也不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
故选B。
2、以下说法错误的是（）。
A、学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响，具有及时的价值，但也具有延时的价值B、教育者不仅要注意为受教育者的发展提供较有利的条件，更要培养受教育者超越环境的意识和能力C、学校教育具有加速个体发展的特殊功能D、在教育中，对人的身心发展起主导作用的是教育，起决定作用的是个体行动【答案】D【解析】在教育中，对人的身心发展起主导作用的是教育，起决定作用的是个体的主观能动性。
故选D。
3、在本行政区实施有效的教育法规，属于（）。
A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育行政章程【答案】C【解析】地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。
故选C。
4、某生会背诵九九乘法口诀并懂得三三得九，就是3个3相加之和得9，这种学习属于（）。
A、信号学习B、连锁学习C、机械学习D、意义学习【答案】D【解析】根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和意义学习。
意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。
故选D。
5、“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以（）为本。
广东省江门市中小学《教育理论知识》国考招聘考试真题含答案
广东省江门市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
A、0、25～2 秒B、0、2～25 秒C、2 秒到 1 分钟D、5 秒到 2 分钟【参考答案】A2. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。
A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B3. 建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（）。
A、关心爱护与严格要求相结合B、实践性原则C、层次性原则D、全面性原则【参考答案】A4. 真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派？（） A、儒家B、道家C、法家D、墨家【参考答案】D5. 现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。
A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D6. 智力技能的特点是（）。
A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B7. 认为学习是外部行为变化的学者是（）。
A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔【参考答案】B8. “拔苗助长”违背的教学原则是（）。
A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】D9. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型【参考答案】C10. 科学知识再生产的最主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【参考答案】C11. 发现法的倡导者是（）。
A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A12. 与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。
广东省江门市鹤山市教师招聘考试教育类综合知识试题参考答案及解析
2018年6月2日广东省江门市鹤山市教师招聘考试教育类综合知识试题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。
解析:孟子是我国古代“内发论”的代表人物。
他认为，人的本性是善良的，“万物皆备于我”，人的本性中就有恻隐、善恶、辞让、是非四端,这是仁、义、礼、智四种基本品性的根源，人只要善于修身养性，向内寻求，这些品性就能得到发展。
2.【答案】Ao解析:“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学, 休息的时候也必须有各种课外作业。
这句话体现了教学课内与课外相结合的原则。
3.【答案】C。
解析:情感陶冶法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶，使其耳濡目染、受到感化的方法。
题干中，甲学校通过加强校园文化建设、美化和完善德育环境、举办各种活动，以培养高尚的校园精神和良好校风，主要运用了情感陶冶法。
自我教育法是在教育者的指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
说服教育法是教育者通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。
实际锻炼法是教育者组织学生参加多种实践活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验思想品德的方法。
4.【答案】D。
解析:我国中小学教科书一般采用直线式与螺旋式两种基本编排方式。
直线式教学编排形式是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复的编排形式。
螺旋式教学编排形式是指把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化, 这种编排方式比较符合学生认识发展规律。
5.【答案】B。
解析:启发性原则是指在教学中，教师通过提问，可以有目的地造成学生的认知冲突，使学生认识到自己现有的知识不能解决问题,从而激发学生的思维，使学生运用知识去分析和解决问题。
2020年广东省江门市鹤山市《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年广东省江门市鹤山市《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、素质教育的根本宗旨是（）。
A、提高国民素质B、贯彻教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要【答案】A【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。
故选A。
2、反映对象的本质属性的思维形式，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括的过程叫作（）。
A、符号B、概念C、命题D、连锁【答案】B【解析】概念是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是本我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。
故选B。
3、综合实践课主要包括（）。
A、信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社会服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A【解析】综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
故选A。
A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动【答案】A【解析】教学活动是一种特殊的认识活动，是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界，使得这种认识呈现出间接性、交往性、教育性、有领导性。
所以，教学本质上就是一种认识活动。
故选A。
5、强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是（）。
A、华生B、苛勒C、斯金纳D、布鲁纳【答案】C【解析】斯金纳根据条件反射的原理，强调积极强化对儿童行为的形成有重要作用。
2020年江门市鹤山市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年江门市鹤山市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、我国全面发展教育的方针符合人的身心发展的（）特点。
A、整体性B、阶段性C、差异性D、顺序性【答案】A【解析】我国全面发展教育的方针要求人的全面发展，即德、智、体、美、劳等方面的全面发展，符合人身心发展的整体性的特点。
故选A。
2、在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）。
A、个人本位论B、社会本位论C、教育无目的论D、国家利益论【答案】C【解析】杜威将教育目的与教育活动本身联系起来，认为教育无教育过程之外的外在目的。
故选C。
3、人的身心发展具有（）。
A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【答案】B【解析】个体身心发展的特殊性主要体现在：①个体是身心发展是在社会实践中实现的；②个体是身心发展具有能动性。
故选B。
4、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）。
A、形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价B、形成性评价是分析性的，具有和总结性评价相同的概括化程度C、形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度的为目的D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果【答案】D【解析】总结性评价与形成性评价是教育活动的两个重要形式。
总结性评价注重总体分析，对教学效果做出最终怕段；形成性评价贯穿于整个教学过程，它注重细节分析，在于发现问题，改善教学。
故选D。
5、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。
所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。
故选C。
6、以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用?（）。
鹤山2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2
鹤山2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：卢梭在教育思想史上的最大奉献是〔〕。
单项选择题A、发觉儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论2：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是〔〕。
单项选择题A、它所要求的心理活动太简洁B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要冗杂的认知活动3：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。
〞对“教育〞做此解释的是〔〕。
单项选择题A、许慎B、孔子C、朱熹D、韩愈4：学校的基本功能是〔〕。
单项选择题A、为社会政治、经济制度服务B、能实现人口的掌握C、为繁华文化服务D、培育社会所需要的合格人才5：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有〔〕。
单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培育纪律功能6：言语讲解在技能形成中不起作用。
〔〕推断题对错7：以下说法中反映了家庭教育中存在的问题的是〔〕。
多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关怀孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支8：依据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的〔〕。
单项选择题A、外部行为B、心理改变C、目标活动D、操作技能9：小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称为初等教育，教育对象一般为〔〕岁的儿童。
单项选择题A、5～11B、5～12C、6～12D、7～1310：在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过〔〕。
单项选择题A、直接感知事物B、间接阅历C、学生的实践活动D、交往11：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
〔〕推断题对错12：层次结构图和流程图都可以衍变成〔〕单项选择题A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图13：教育法律的本质确定着教育法律的形式。
〔〕推断题对错14：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是〔〕单项选择题A、气质B、性格C、需要D、动机15：元认知策略包括〔〕。
广东省江门市中小学《教育理论知识》招聘考试国考真题
广东省江门市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（）。
A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C2. 马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。
A、导向型原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C3. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
A、顺序性B、互补性C、阶段性D、不平衡性【参考答案】B4. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为（）。
A、讲解B、讲读C、讲述D、讲演【参考答案】A5. 教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。
A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A6. 素质教育的重点是培养学生的（）。
A、高水平的智力B、实践能力C、健康体魄D、创新精神【参考答案】D7. 对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（）。
A、教育规律B、教育任务C、教育性质D、教育目的【参考答案】D8. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。
A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B9. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A、中国B、日本C、新加坡D、德国【参考答案】D10. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。
A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B11. 西欧最早出现的教育专著是（）。
A、《大教学论》B、《论演说家的教育》C、《普通教育学》D、《我的教育信条》【参考答案】A12. 前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。
A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【参考答案】D13. 问题是从（）开始的。
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2020年广东省江门市鹤山市教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、发展适宜性课程应该是（）。
A、分科性的
B、综合性的
C、适宜性的
D、完整性的
【答案】B
2、由个体内在需要引起的动机是（）。
A、高尚动机
B、内部动机
C、低级动机
D、外部动机
【答案】B
3、最早研究群体动力的心理学家是（）。
A、科尔伯格
B、勒温
C、普雷斯顿
D、苛勒
【答案】B
4、在幼儿游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。
A、斯宾塞
B、皮亚杰
C、维果斯基
D、格罗斯
【答案】D
5、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（）分钟。
A、15
B、5
C、7
D、10
【答案】A
6、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。
A、主动性
B、自主性
C、勤奋感
D、自我同一性
【答案】B
7、积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
【答案】A
8、专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想
【答案】A。