四.测量物质的密度 习题(1)
人教版八年级《第六章-质量与密度-第3节-测量物质的密度》同步练习题(含答案)
八年级新教材《第六章质量与密度》分节练习题第三节测量物质的密度【基础训练】一、选择题1．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图6-3-1所示，主要原因是：A．细而高的量筒便于操作，也不易因摔倒而打碎B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳定性C．细高的量筒与粗矮的量筒比较，其刻度间隔较大，能较准确地读数D．粗矮的量筒中液体较多，需用较厚的玻璃制作，因而不便读数2．实验室里有四个量筒，要一次尽可能准确地量出100 g密度为0.8×103kg/m3的煤油，应该使用的量筒是：A．量程为100 mL，分度值为2 mL B．量程为200 mL，分度值为5 mLC．量程为250 mL，分度值为10mL D．量程为500 mL，分度值为20 mL3．现在只有量筒，要取出32g酒精，（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3），下面操作正确的是：A．用量筒量出体积为32 mL的酒精B．用量筒量出体积为40mL的酒精C．用量筒量出体积为50mL的酒D．用量筒量出体积为800 mL的酒精4．利用天平和量筒测量正式成立不规则的石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是：A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积D．用细线系住石块，让其浸没在盛水的量筒内，记下放入石块后水面对应的刻度5．小丽利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据填在下列表格中，并根据数据绘出了图象（如图6-3-2所示），则量杯的质量和液体的密度分别是：A．20g ；1.0×103kg/m3B．60g ；0.8×103kg/m3C．60g ；1.0×103kg/m3D．20g ；0.8×103kg/m3二、填空题1．测量某物体的密度的原理是＿＿＿＿，物体的质量可以用＿＿＿＿来测量，液态物质的体积可以用＿＿＿＿来测量，形状不规则的固体的体积也可以用＿＿＿＿来间接测量。
h测量物质的密度练习题
一、填空题1． 可以用天平测量。
长方体形状的物体，可以测出它的 ， 和 ，从而算出它的 。
2．用实验的方法测不规则形状固体的密度时，应该用到的器材有 、 、 和 、 、 、 。
3．煤油的密度是0.8×103kg / m 3，一个瓶子能装1kg 的煤油，至多能装kg 的水。
4．质量相等的水，硫酸、酒精分别装在相同规格的玻璃管中，如图10－3所示，玻璃管A 中装的是 ，玻璃管B 中装的是 ，玻璃管C 中装的是 。
(已知ρ硫酸=1.8×103kg / m 3, ρ酒精=0.8×103kg / m 3)5．用相同的量筒分别测量100g 水和煤油，则装 的量筒中的液面较低，如果分别测量50cm 3的水和煤油，则 的质量较大。
6．体积和质量都相等的空心铜球和铁球，空心部分体积较大的是 球，如果在它们的空心部分都注水，则 球的质量最大。
7．一容器的容积为500mL ，倒入400g 的某种液体刚好盛满，则该液体的密度为 kg / m 3, 若倒出该液体80mL ，则剩余液体的质量为 g 。
二、选择题8．三个完全相同的杯子，里面装有相同质量的水，把相同质量的铜块、铁块、铅块分别放入三只杯子里，水面升高较多的是( )A ．放有铜块的杯子B ．放有铁块的杯子C ．放有铅块的杯子9．要想一次尽可能正确地量出100g 密度为0.8×103 kg / m 3的酒精，应使用下列量筒中的(前为量程，后为分度值)( )A ．50mL ，5mLB ．100mL ，2mLC ．250mL ，10mLD ．500mL ，5mL10．有质量相等的正方体A 和B ，若A 的边长是B 的边长的13，则A 的密度是B 的密度的( ) A ．3倍 B ．9倍 C ．27倍 D ．13 11．甲物质的密度是乙物体的2倍，乙物体的质量是甲物体的2倍，则甲物体的体积是乙物体的体积的( )A ．4倍B ．2倍C ．0.25D ．0.512．用铁和铜制成的两个实心球，不可能发生的情况是( )A ．两球质量相等，但铁球体积小B ．铁球质量、体积均比铜球大C ．铁球质量、体积比铜球小D ．两球体积相同，但铁球的质量大13．在调节好的托盘天平的左右两个托盘中，分别放两个体积相同的实心物体A 和B ，天平失去了平衡，指针向左偏，比较A 和B 的密度( )A ．A ρ＜B ρ B ．A ρ＞B ρC ．A ρ=B ρD ．无法判断14．如果用质量相同的铁、铜、铅分别制成相同体积的金属球，则可能出现的现象是( )A ．三个球都是空心的B ．若铁球是空心的，那么铜球、铅球必是实心的C ．若铜球是实心的，则铜球、铅球必定是空的D ．若铁球是实心的，那么铜球、铅球必是空心的15．三个体积相等，质量相等的空心球，分别由铜、铁、铝制成(ρρρf f 铜铝铁)，其内部空心体积最大的是A ．铜球B ．铁球C ．铝球D ．无法确定16．甲、乙两物体质量相等，3V V =乙甲，组成甲、乙两物体的物质密度为4ρρ=乙甲，则下列说法中正确的是A．甲球一定是空心的B．乙球一定是空心的C．两球都是空心D．两球都是实心的三、简答题17．测定物质密度的公式是，要想测定一个金属块的密度，必须测定和。
人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习(含答案)
人教版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步练习〔含答案〕一、单项选择题(本大题共16小题,共32.0分)1.关于实验仪器的使用方法,错误的选项是〔〕A.不经过用电器把电流表直接接在电源两极上B.使用天平测质量时,加减砝码要用镊子C.使用液体温度计时,应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿,待示数稳定后再读数D.使用量筒测体积时,液面是凹形的,读数时视线应与凹形底部相平2.小明进行了如下图的四次测量,其中读数正确的选项是〔〕A.物体的长度为5.23cmB.物体A的重力是4.6NC.金属块的体积是100cm3D.金属块的质量为25g3.关于测量工具的使用,以下说法正确的选项是〔〕A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置,不得倾斜B.用托盘天平称物体的质量时,发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C.用量筒和水测小石块的体积时,必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D.在月球上,弹簧测力计依然能够测力,天平依然可以测物体的质量4.以下是测定菜油密度的实验步骤：〔1〕用天平测出空矿泉水瓶的质量m；〔2〕在矿泉水瓶中装满水,用天平测出总质量m1；〔3〕在矿泉水瓶中装满菜油,用天平测出总质量m2；〔4〕将菜油全部倒入量筒中,用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；〔5〕将菜油倒入量筒中,测出剩余菜油和瓶的总质量m3；〔6〕读出量筒中所盛菜油的体积V2；〔7〕计算菜籽油的密度。
有三个实验小组分别选用其中局部实验步骤测量出菜油的密度,并写出表达式：〔ρ水〕①ρ=②ρ=③ρ=,你认为较合理且误差较小的表达式是〔〕A.①、②、③B.②、③C.①、③D.①、②5.在一次课外活动中,某同学拾到一块小矿石,查阅相关资料获知该矿石的密度为2.50g/cm3．四位同学分别设计实验方案各自测得矿石的密度为ρ甲=2.48g/cm3、ρ乙=2.51g/cm3、ρ丙=2.47g/cm3 ,ρ丁=2.56g/cm3 ,那么以下分析中正确的选项是〔〕A.四位同学的测量是错误的,因为该矿石的密度值为2.50g/cm3B.只有乙同学的测量是正确的,因为他测得的数据最接近矿石密度的真实值C.只有丁同学的测量是错误的,因为他测得的数据与矿石密度的真实值偏差最大D.只要实验方案合理、操作正确,数据真实,四位同学测量的数据都是有效的6.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验方案：①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量；②根据实验数据计算盐水的密度；③测出量筒中盐水的体积；④测出空烧杯的质量；⑤将烧杯中盐水全部倒入量筒中。
密度测量练习题
密度测量练习题密度是物质的一种特性，可以用来描述物质的重量与体积之间的关系。
在科学实验和工程应用中，准确测量密度是非常重要的。
下面，我们来进行一些密度测量练习题，帮助你更好地理解和应用密度概念。
练习题一：固体密度测量1. 一块铁材料的质量是25克，体积是10立方厘米，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 25克 ÷ 10立方厘米密度 = 2.5克/立方厘米2. 一块木材的密度是0.6克/立方厘米，体积是30立方厘米，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.6克/立方厘米 × 30立方厘米质量 = 18克练习题二：液体密度测量3. 一瓶酒精的质量是80克，体积是100毫升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 80克 ÷ 100毫升密度 = 0.8克/毫升4. 一瓶水的密度是1克/毫升，体积是500毫升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 1克/毫升 × 500毫升质量 = 500克练习题三：气体密度测量5. 氢气的密度是0.09克/升，体积是5升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.09克/升 × 5升质量 = 0.45克6. 氧气的质量是1.6克，体积是8升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 1.6克 ÷ 8升密度 = 0.2克/升练习题四：密度应用题7. 一个木块的密度是0.4克/立方厘米，长度是10厘米，宽度是5厘米，高度是2厘米，求其质量。
解答：体积 = 长度 ×宽度 ×高度体积 = 10厘米 × 5厘米 × 2厘米体积 = 100立方厘米质量 = 密度 ×体积质量 = 0.4克/立方厘米 × 100立方厘米质量 = 40克8. 一颗金属球的密度是7.8克/立方厘米，半径是2厘米，求其质量。
密度习题(含答案)
.密度习题（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．某同学根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），得出以下四个结论，其中正确的是物质密度（kg/m3）物质密度（kg/m3）蜂蜜 1.4×103冰0.9×103酒精0.8×103铝 2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A．液体的密度都小于固体的密度B．把400g酒精倒掉200g，剩下酒精的密度为0.4×103kg/m3C．蜂蜜和酒精混合后的液体密度在1.9g/cm3与3.5g/cm3之间D．实心的体积相同的铝块和冰块，铝块质量一定是冰块的3倍【答案】D【解析】【详解】A、由密度表知，冰、铝、铜的密度都小于水银，故A选项错误；B、400克酒精倒掉200g，质量减小一半，密度不变，仍是0.8×103kg/m3．故B选项错误；C、不知道蜂蜜和酒精的体积，也不知道混合后的液体的体积与原来液体的总体积的关系，无法计算混合后的液体密度，故C选项错误；D、铝的密度是冰密度的3倍，体积相同的铝和冰，由公式知，铝块质量一定是冰块的3倍，故D选项正确；故选：D。
【点睛】此题考查了密度的特点和公式变形的应用，在比较物体质量或体积大小时，一般运用控制变量法进行分析。
2．如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时做出的图象。
以下分析正确的是A．若V甲＝V乙，则m甲＝m乙B．若m甲＝m乙，则V甲＝V乙C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小D．不同物质的质量跟体积的比值是不同的【答案】D【解析】【详解】横轴表示体积，纵轴表示质量，所以该图像反映的是质量随体积变化图像，因为密度是单位体积的质量，所以该图像也是密度图像。
A、若V甲=V乙则m甲＞m乙．此选项错误；B、若m甲=m乙，则V甲＜V乙,选项B错误。
人教版八年级物理上册6.3测量物质的密度课后习题及答案
人教版八年级物理上册6.3测量物质的密度课后习题及答案第3节测量物质的密度知能演练提升能力提升1.实验室里有下列四种量筒,分别标有最大量度范围和分度值,要求一次较准确地量出质量为100g、密度为0.8×103 kg/m3的酒精,则应选用的量筒是(前者标的是量程,后者标的是分度值)() A.500 mL,10 mL B.100 mL,2 mLC.250 mL,5 mLD.50 mL,2 mL2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。
对上述实验步骤所持的观点应是()A.所测出醋的体积一定不准确,不可取B.能测出醋的密度且步骤合理C.测出醋的密度值偏大,不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡3.为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示;接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示。
下列判断不正确的是()A.石块的质量是46.8 gB.石块的体积是18 cm3C.石块的密度是2.6×103 kg/m3D.若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小4.在测定液体密度的实验中,液体的体积(V)及液体和容器的总质量(m总)可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,并画出相关图象如图所示,其中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是()5.小明妈妈为家里自酿了很多红葡萄酒,小明想知道自酿葡萄酒的密度。
于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量。
他们的操作如下:(1)将天平放在上,游码拨至标尺左端处,并调节天平平衡。
(2)用天平测量空烧杯的质量,图甲是小明测量过程中的情景,他的错误是。
纠正错误后,测得空烧杯的质量是41.6 g。
(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为 g。
2019年人教版八年级上册 物理 第六章 第三节 测量物质的密度 课后习题
2019年人教版八年级上册物理第六章第三节测量物质的密度课后习题一、填空题1．小雨测牛奶的密度，用天平测出牛奶与盒子的总质量是102.8g，将部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，测量剩余牛奶与盒子的质量如图乙所示，则牛奶的密度是________kg/3m。
2．如图是小雨测盐水密度的几个主要步骤，正确的操作顺序是_______（填序号），根据图中数据计算可得，盐水的密度是_____________。
3．在“用天平和量筒测固体密度”的实验中，某同学正确测得石块的质量为48g，从图的实验中可测出石块的体积为________cm3，则石块的密度是________kg/m3。
4．用已调节好的天平测量某一石块的质量，天平平衡时，所用砝码的质量数和游码在标尺上的位置如图甲所示，则小石块的质量为________g；将该石块放入原来盛有25mL水的量筒中后，液面位置如图乙所示，则小石块的密度是______________kg/m3。
5．小明想测量妈妈自酿的葡萄酒的密度。
他先将天平放在水平台上，移动游码，发现指针停在图1位置，这时他应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调，直到天平平衡；接着他先测出空烧杯的质量为42.8g ，然后向空烧杯中倒入20m L 的自酿葡萄酒，并用天平测出葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位罝如图2所示，则葡萄酒的质量是_____g 、密度是 _____g/cm 3。
6．某物理课外兴趣小组的同学利用天平和一个小塑料杯测量酸奶的密度。
实验过程如下：用调节好的天平测出空塑料杯的质量为5g ，将塑料杯中装满水，测出塑料杯和水的总质量为77g ；再将塑料杯中的水倒净擦干后装满酸奶，测出塑料杯和酸奶的总质量为95g ，则塑料杯中酸奶的质量为_____g ，酸奶的密度为_____g/cm 37．某粮仓堆放了体积为30m V 的稻谷，为了估测这堆稻谷的质量，薛悟理同学先测得空桶的质量为kg o m ，再用这只空桶平平地装满一桶稻谷，测其总质量为1kg m ；将稻谷全部倒出，再装满一桶水，测其总质量为2m kg ．已知水的密度为30kg /m ，则水桶的容积为_________3m ；这堆稻谷的质量为________kg ．（用题中已知物理量字母表示）8．(1)小明测小石块的密度，如图甲乙所示，小石块的质量为_____g.小石块的密度为_____g/cm 3。
2019年中考物理总复习小专题二探究测量物质密度的方法习题(含参考答案)
中考物理总复习：滚动小专题(二) 探究测量物质密度的方法(2018·德阳)小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度．(1)他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端____________处，再调节平衡螺母，直至天平平衡．(2)用调好的天平测石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此石子的质量为________g；在量筒内装有一定量的水．该石子放入前、后的情况如图乙所示，此石子的密度是________kg/m3.【拓展训练1】小明在做实验时不小心把量筒打破了，他找老师要了一个烧杯最终完成了实验．以下是他的实验操作过程：①往烧杯中装满水，放在天平上测出其质量为m1；②____________________，溢出部分水，再将烧杯放在天平上测出其质量为m2；③____________________，把烧杯放在天平上测出烧杯和剩下水的质量为m3；④被测物质的密度：ρ＝________ρ水．【拓展训练2】跟小明一组的小刚认为有弹簧测力计也能完成实验，以下是他的思路，请帮助他补充完整：①用细线系住小石头，用弹簧测力计测出小石头的重力G；②在容器内盛适量水，______________________，此时，弹簧测力计示数为G′；③被测固体密度为：ρ物＝________.【拓展训练3】(2018·恩施)在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度．下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整．(1)在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V1.(2)将小木块放入量筒中(木块漂浮)，此时量筒的示数为V2.(3)________________________________________________________________________．(补充步骤)(4)计算得出木块的密度ρ木＝________(写出最简表达式)．(2018·长春)小明在实验室用天平、量筒和烧杯测量某种液体的密度．(1)把天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻度线处，横梁静止后，指针指在分度盘中线的左侧，他应将平衡螺母向________调节，直到横梁平衡．(2)在测量液体的质量时，他进行了如图甲所示的操作，其中的错误是________________________________________________________________________．(3)纠正错误后，继续实验：a．用天平测出烧杯和该液体的总质量为160 g.b．将烧杯中的液体倒入量筒中一部分(如图乙所示)，记下液体的体积．c．用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，横梁平衡时，托盘中的砝码和标尺上游码所对的刻度值如图丙所示，则读数为________g.(4)经计算求得该液体的密度为________g/cm3.【拓展训练1】(缺量筒)小华认为不用量筒也能测量出液体的密度，他选用酱油进行了如下实验操作：(1)调好天平，用天平测出空烧杯质量m0.(2)在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量m1，则烧杯的容积V杯＝V水＝________.(3)把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，则有V酱油＝V杯＝V水，用天平测出烧杯和酱油的总质量m2.(4)则酱油的密度表达式______________．(已知水的密度为ρ水)【拓展训练2】(缺天平)为了测量酒精的密度，小聪同学设计了如下实验步骤：A．用测力计测出小金属块在空气中的重力为G.B．将适量的酒精倒入量筒中，读数为V1.C．将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的酒精中，静止时测力计读数为F1.D．记下金属块浸没在酒精中时，量筒内液面处读数为V2.用实验步骤中的测量值符号和g表示该酒精的密度ρ＝________.【拓展训练3】(缺天平和量筒)小红用刻度尺、两端开口的直玻璃管(一端有橡皮膜)、烧杯、适量的水，也测量出了酱油密度．实验步骤：(1)在玻璃管内倒入一定深度的酱油；(2)将直玻璃管带有橡皮膜的一端竖直放入装有适量水的烧杯中，待橡皮膜水平时，用刻度尺量出管底到酱油面和水面的深度，分别为h1、h2;(3)则酱油的密度表达式ρ酱油＝________.类型1用天平和量筒测密度1．(2018·重庆B卷)小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：(1)将天平放在________桌面上，在天平托盘中分别放入不吸水的纸，把游码移到零刻度线处，指针静止后的情形如图甲所示．要使横梁平衡，应将横梁上的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调，直至天平平衡．接着将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘加减砝码、移动游码直到天平重新平衡，所加砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则被测鸡蛋的质量为________g.(2)因可供选择的量筒口径较小，鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯，采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积，其具体做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好与溢水口相平，把量筒放在溢水口下方，将鸡蛋慢慢放入水杯中，鸡蛋最终沉入水底，量筒收集完从溢水杯溢出的水后，示数如图丙所示．他所使用量筒的分度值为________mL，在读取量筒中水的体积时，视线与液面________(填“相平”或“不相平”)，鸡蛋的体积为________mL.(3)被测鸡蛋的密度为________g/cm3.(4)若小丽用上述方法先测出鸡量的体积V，再取出溢水杯中的鸡蛋，放在天平的左盘，称出它的质量为m，然后利用ρ＝m,V计算出鸡蛋的密度．用这种方法测得鸡蛋的密度与真实值相比会________(填“偏大”“偏小”或“一样”)．2．(2018·临沂)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15 g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格．(1)小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；④利用ρ＝m2－m1,V计算得出盐水的密度．(2)小组成员认为该方案会使测量结果________(填“偏大”或“偏小”)，原因是________________________________________________________________________________________.(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向________调节．②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为________g(如图乙所示)；③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示)；④测出烧杯和剩余盐水的质量为15 g；⑤计算出盐水的密度为________g/cm3.(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中________(填“加盐”或“加水”)．类型2缺量筒3．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验．(1)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，则烧杯中酱油的质量为________g，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，酱油的密度为________kg/m3.(2)小明用这种方法测出的酱油密度与真实值相比是________(填“偏大”或“偏小”)．(3)小华认为不用量筒也能测量出酱油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③把烧杯中的水倒尽，再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.则酱油的密度表达式ρ＝________(已知水的密度为ρ水)．4．小闻和小宁想测石块的密度，器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管．他们经过思考，进行下面的操作：(1)小闻把天平放在水平桌面上，将________调到标尺左端的零刻度线处，如果此时指针偏向分度盘中线的左侧，则应向________调节平衡螺母，使天平平衡．(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图甲所示，则石块的质量为________g.(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a．烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为103 g.b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145 g.c．通过计算，石块的密度为________kg/m3.(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将________(填“偏大”或“偏小”)．类型3缺天平5．小晨设计了一个实验，用排水法测某实心金属块的密度．实验器材有小空桶、溢水杯、烧杯、量筒和水．实验步骤如下：①让小空桶漂浮在盛满水的溢水杯中，如图甲；②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20 mL，如图乙；③将烧杯中20 mL水倒掉，从水中取出金属块，如图丙；④将金属块放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44 mL，如图丁．请回答下列问题：(1)金属块的体积为________mL，金属块在小空桶中时所受的浮力等于________mL水的重力．(2)被测金属块的密度是________g/cm3.(3)在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空桶，测出的金属块密度将________(填“偏大”“不变”或“偏小”)．6．(2018·福建)小明要测量木块的密度．实验器材有：木块、弹簧测力计(0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水．(g取10 N/kg)(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为________N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为 1.6 N．木块的体积为________m3，密度为________kg/m3.本实验中滑轮的作用是________．(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”．原测力计的1.0 N刻度处应标注为________kg/m3，该“密度计”的刻度分布________(填“均匀”或“不均匀”)．(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有____________________________(写出一种即可)．类型4缺天平和量筒7．(2017·滨州)2017年5月5日，我国自行研制具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在浦东机场成功首飞．第三代铝锂合金材料在C919机体结构中用量达到了8.8%，为了测量该铝锂合金材料的密度，某中学学习小组的同学们用同材料的铝锂合金材料样品做了如下实验．(1)将天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的________处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动．(2)用调节好的天平测量样品的质量，操作情景如图乙所示，错误之处是：________________________________________________________________________.(3)改正错误，当右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时，天平平衡，则该样品的质量为________g.(4)在量筒内装有一定量的水，样品放入量筒前后的情况如图丁所示，则样品的体积是________cm3，此样品的密度是________kg/m3.(5)该小组尝试用另一种方法测量该样品的密度，如图所示，他们做了如下的操作：A ．用弹簧测力计测出样品的重力为G ；B ．将样品挂在弹簧测力计下，使样品浸没在水中并保持静止(样品未接触到容器底部)，读出弹簧测力计的示数为F ；C ．样品的密度表达式为ρ样品＝______________(用G 、F 、ρ水表示)．答案滚动小专题(二) 探究测量物质密度的方法例1 (1)零刻度线 (2)38.4 2.56×103拓展训练1 ②将物体轻轻放入水中 ③将物体取出④m2－m3,m1－m3拓展训练2 ②将小石头浸没在水中 ③G G G '-水ρ 拓展训练3 (3)用大头针将木块压入水中，读出体积V 3 (4)水ρ•--1312V V V V 例2 (1)右 (2)用手拿砝码 (3)136.0 (4)0.8拓展训练1 (2)水ρ)(1201V V m m --(4)ρ＝水ρ)(0102m m m m -- 拓展训练2 水ρ)(121V V g F G -- 拓展训练3水ρ12h h 专题精练1．(1)水平 右 42 (2)1 相平 40 (3)1.05 (4)偏大2．(2)偏大 烧杯内壁粘有液体所以体积V 偏小 (3)①左 ②59.8 ⑤1.12 (4)加盐 3.(1)45 1.125×103(2)偏大 (3)③ 水ρ)(0102m m m m -- 4.(1)游码 右 (2)72 (3)2.4×103 (4)偏大 5.(1)20 64 (2)3.2 (3)不变 6.(1)2.4 4×10－4 0.6×103 改变力的方向 (2)0.85×103均匀 (3)换用更大量程的弹簧测力计7.(1)零刻度线 右 (2)在测量质量时调节平衡螺母 (3)49.4 (4)20 2.47×103 (5) 水ρFG G -。
人教版八年级上册物理6-3测量物质的密度 习题(解析版)
6.3测量物质的密度姓名：___________班级：___________一、单选题（本大题共9小题）1.下列测量方案中，最合理的是（）A. 测小铁块密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B. 测正方体小木块密度：用天平测质量后，再用刻度尺测边长并计算体积C. 测小砖块密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积D. 测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积2.在实验室里用天平和量筒测量某种液体的密度，下列步骤中不必要且不合理的是（）A. 用天平测出空烧杯的质量B. 将适量的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量C. 将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积D. 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量3.为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。
以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑤B. ④②①③⑤C. ④②③⑤①D. ④①②③⑤4.芳菲四月，春满沂河！临沂青河实验学校小王同学远足春游时，带回一杯沂河水。
下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤，你认为最合理的顺序是（）①用天平测出空烧杯的质量m1②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m2③将烧杯中的河水倒入量筒中，测出河水的体积V④用天平测出烧杯和剩余河水的总质量m3A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ③④①5.为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是（）A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥6.如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么下列选项中计算结论错误的是（）A. 空杯的质量m=35gB. 酱油的质量m=80gC. 酱油的体积V=40cm3D. 酱油的密度ρ=1.125×103kg/m37.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法错误的是（）A. 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D. 计算出石块的密度是3.57×103kg/m38.在实验中常借助“悬锤法”测定蜡块的密度，用天平测出蜡块的质量为m，用量筒测定蜡块的体积如图所示，则蜡块的密度表达式为（）A. B. C. D.9.小丁同学利用天平和瓶子（含盖子）测量酱油的密度。
《6.3测量物质的密度》实验探究专项练习题
《6.3测量物质的密度》专题练习题知识点回顾：1、量筒的使用：液体物质的可以用量筒测出。
2、量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。
1L= dm3 1mL= cm3②观察量筒的（最大测量值）和值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的相（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
3、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=就能够算出物质的密度。
质量可以用测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用或量杯来测量。
专题练习：实验探究题：一、测量固体密度：1.小夏同学家里新买一包打印纸，共500张，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为________ mm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，她发现外包装上标着60g/m2，开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是60g的意思．则打印纸的密度为________ kg/m3．2.小成在“测定石块密度”的实验中，将一块小石块放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如下图所示，则岩石的质量为________g。
在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为________cm3，岩石的密度为________kg / m3。
3.如下图所示，学校物理实验小组的同学在测量一块不规则小矿石密度的实验中：（1）将天平放置在水平台上，将游码移至左端________ 处，发现天平指针的左右偏转情况如下图甲所示，此时他应将横梁右边的平衡螺母向________ 调。
（2）用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图乙所示时天平平衡，则此小矿石的质量为________ g。
（3）在量筒内装有一定量的水，该小矿石放入前后情况如图丙所示，则矿石的体积为________ cm3，矿石的密度为________ g/cm3，等于________ kg/m3。
测量物质的密度
九年级物理同步练习——测量物质的密度1、要测出某物体的密度，需要测出它的__ __和__ __，然后由公式__ __求出其密度.质量可以用_ ___测量，液体和形状不规则的固体体积可以用___ _或___ _ 测量.2、观察量筒或量杯中液体到达的高度时，视线要跟液面_ ___，如果液面是凹形的，观察时，要以_____ _为准.3、单位换算：2.7×103Kg/m 3＝ g/cm 3；1L ＝ mL ；1mL ＝ cm 3＝ m 3；1L ＝ dm 3＝ m 3。
4、小芳用天平测一块实心塑料块的质量， 天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装 有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒 的情况分别如图乙、丙所示塑料块的质量是 g ，体积是 cm 3，这种塑料的密度是 kg/m 3． 5、小王用天平和量筒测量矿石的密度， (1)有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m ；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V 1； ③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V 2． 他应采用的正确的实验步骤顺序为（ ）A ．①②③④B ．①②④③ C.②③①④ D ．②③④①(2)由图可知，矿石的质量为_____g ，矿石的体积为_____cm 3.矿石的密度为_____g ／cm 3.6、小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，如图乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ＇与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ＇_____ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）7、小星在游玩时发现了很多“石雕”。
(名师整理)物理八年级上册第6章第3节《测量物质的密度》习题精练获奖课件
• 易错点 测量时的步骤
• 5．小明测量食用油的密度步骤如下：①将天 平放在水平桌面上，游码归零，指针静右止时 指向分度盘中央刻度线左侧，此时应将平衡 螺母向________(选填“左”或“右”)调节 ；②天平调0.9好5 后，在质量为20 g的大空于烧杯内 倒入适量油，测得烧杯和油的总质量为39 g ；③将烧杯内的油倒入量筒，读出量筒内油 的体积为20 mL.则测得油密度为 ________g/cm3.按此方法测得油的密度 ________(选填“小于”“等于”或“大于 ”)油的真实密度．
数) ___________________________________
______.
• 6．【山东枣庄中考】火山石可以漂浮在水面 上，小王用天平、量筒和水等器材测量某块 火山石的密度，实验步骤如下：
• a．小王用调节好的天平测出火山石的质量m ，其示数如图所示；
• b．往量筒中倒入水，使水面到达V1＝50 mL 处；
马铃薯品种 ① ② ③ ④ ⑤
密度/(g·cm 1. 1. 1. 1. 1.
－3)
08 10 12 14 15
淀粉含量/%
14
18
22 .5
26 .5
29
收购价/(元· 0. 0. 0. 0. 0. 千克－1) 40 42 45 50 60
• (1)在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量 关系的图象．
物
使用原则
质
的
测量液体的密度：原理、步骤
密 度
《测量物质的密度》练习题
《测量物质的密度》练习题实验、探究题1、为了研究物质的某种特性，小明测出了两组两种物质的质量和体积，如下表所示。
(1) 将上表空格填写完整：(2) 比较第1、2两次实验数据，可得出结论：______________________________；(3) 比较第1、3 两次实验数据，可得出结论：_______________________________；(4) 比较第1、4两次实验数据，可得出结论：______________________________。
2、小明用天平和量筒测量小石块的密度。
他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。
为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_________端调。
然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量是________g，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积是_________cm3，密度是___________________ kg/m3。
3、用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节。
按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列_____________。
A．组装好天平，把天平放在水平台面上。
B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。
C．把游码置于标尺的零刻线处。
（2）实验所依据的公式是_____________。
（3）实验过程：a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g。
（已填入表中）b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中。
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中。
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中。
参考答案实验、探究题1、（1）8.9（2）同种物质的质量与体积成正比。
测量物质的密度习题4
测量物质的密度习题
1．量筒和量杯是测量______的工具，也可以用它测量______的体积．50毫升水合______厘米3．
2．为了测定某种液体的密度，请将下面的实验步骤的序号填在括号内．
( )用天平称出烧杯和液体的总质量．
( )用天平称出烧杯的质量．
( )调节天平使天平横梁平衡．
( )用量筒量出一定量的液体的体积，然后倒入烧杯中．
( )由公式p=m／v计算出液体的密度．
3．看图填空
(l)图7—8所示量筒的量程是______毫升，最小刻度是______毫升，液体的体积是______毫升，合______厘米3．(2)杯子的质量是______克，被测液体的质量是______克．(3)此液体物质的密度为______克／厘米3，合______千克／米3．
参考答案
1．液体体积，固体；50，2．(4)(2)(1)(3)(5) 3．(1)50，2，30，30，(2)27，25，(3)0.9，0.9×103。
初中物理《八上》第六章 质量与密度-测量物质的密度 考试练习题
初中物理《八上》第六章质量与密度-测量物质的密度考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、小明通过实验测量金属块的密度。
（1）使用天平和量筒时，应将其放在 ___________台面上。
（2）用调好的天平测金属块的质量。
天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 ___________ g。
（3）如图乙所示，金属块的体积为 ___________ cm3，计算出金属块的密度为 ___________。
（4）向量筒中放人金属块时，若操作不当使水溅出，将导致密度测量值 ___________（填“偏大”或“偏小”）。
知识点：测量物质的密度【答案】水平5420 2.7 偏大【详解】（1）使用天平和量筒时，为了测量和读数准确，应将其放在水平台面上。
（2）天平读数为砝码数加游码数，故由图甲可知，金属块的质量为m =50g+4g=54g（3）由图乙可知，金属块的体积为V =40mL-20mL=20mL=20cm3故金属块的密度为（4）向量筒中放入金属块时，若操作不当使水溅出，则会使得金属块的体积测量值偏小，将导致密度测量值偏大。
2、图是探究“物质吸热规律”的实验装置：（1）取质量相同的水和煤油分别放入两个 ______的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高 ______温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强；（2）取相同质量的水和煤油的目的，是为了 ______（选填“便于比较”或“控制变量”）；（3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用 ______更容易控制让煤油和水吸收的热量相同；（4）如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。
他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。
初二物理物质密度练习题
初二物理物质密度练习题题一：密度的计算材料：一个铁块，一个塑料块，一个不锈钢块，一个蜡块，一个测量密度的量筒1. 将量筒装满水，记录下水的刻度为V1（V1为水的体积）。
2. 将铁块放入量筒中，记录下水的刻度为V2。
3. 将塑料块放入量筒中，记录下水的刻度为V3。
4. 将不锈钢块放入量筒中，记录下水的刻度为V4。
5. 将蜡块放入量筒中，记录下水的刻度为V5。
6. 计算每个物体的密度，使用以下公式：密度 = 物体质量 / 物体体积，其中物体体积为V2 - V1。
7. 比较不同物质的密度大小。
题二：密度与浮力材料：一个木块，水槽，砝码1. 将水槽装满水。
2. 在水槽中放入木块，并记录下木块在水中的浸没深度。
3. 将砝码挂在木块上，使木块的浸没深度发生变化，并记录新的浸没深度。
4. 根据浸没深度的变化，推断出密度与浸没深度之间的关系。
题三：应用题一般情况下，玻璃比水重。
那么你能举出一个例子，将玻璃放入水中后浮在水面上的情况吗？请解释原因。
题四：石头与羽毛材料：一个装满水的瓶子，一块石头，一根羽毛1. 将瓶子倒立，将石头放入瓶口。
2. 将羽毛放入瓶口，观察石头和羽毛的情况。
题五：比较纯净水和海水的密度材料：一个量筒，纯净水，海水1. 将量筒装满纯净水，记录下水的刻度为V1。
2. 将量筒装满海水，记录下水的刻度为V2。
3. 计算纯净水的密度，使用公式：密度 = 物体质量 / 物体体积，其中物体体积为V2 - V1。
4. 比较纯净水和海水的密度，解释密度差异的原因。
题六：应用题放风筝时，通常会在风筝的框架中加入沙袋或石块。
请解释为什么需要加入沙袋或石块。
题七：汽车和船的浮力材料：一个用作汽车的模型，一个用作船的模型1. 将汽车模型放入水中，观察汽车在水中的情况。
2. 将船模型放入水中，观察船在水中的情况。
3. 解释汽车和船在水中不同的浮力原因。
请根据以上练习题进行实验，并认真记录实验数据。
在回答应用题时，请提供具体的解释和原因。
密度知识点讲解及练习(附部分答案)
密度知识点一、单位体积某种物质的质量——密度ρ＝m/vkg / m 3= g / cm 3 ；1L= mL= cm 3= dm 3。
水的密度： 1.0×103 kg / m 3或1.0g / cm 3，它所表示的意义是1 m 3的水的质量是1.0×103千克，或1 cm 3的水的质量是1.0 g理解：1、ρ＝m/v 中ρ、m 、v 都是对同一物体而言。
2、对于同一物质而言，密度值是不变的。
与物体的m 、v 、形状无关。
ρ反映物质的一种特性。
“特性”与“属性”含义不同。
属性是不需要附加条件的。
如质量是物体的一种属性，就是说同一种物体，即使它的形状、状态、温度、位置等条件改变了，而它的质量不变。
而特性是指物体在一定条件下（如温度、状态、压强等）才具有的一种性质。
比如，水在0℃—4℃时出现“热缩冷胀”，水的密度4℃时最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上。
（注意：我们不可以说：ρ反映了物质的特性，因为物质特性还包括形状、颜色、气味等。
）例1.：一支蜡烛燃烧过一半后，蜡烛的（ ）A 、质量减少，密度不变B 、质量减少，密度减小C 、体积减少，密度减小D 、体积、质量和密度都减小例2：一只钢瓶内储有压缩气体，气体的密度为ρ，若从瓶内放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将 ( )A ．变为2ρB ．变为2ρC ．仍为ρD ．无法确定 例3：下列事件中，物质的密度发生变化的是 A 、由铁水浇铸成铁轮子 B 、一杯水喝掉一半 C 、一支粉笔捏成粉末状D 、一个馒头分成大小不等的两块例4：A 、B 、C 三种物质的质量m 与体积V 的关系图像，如图4所示．由图可知，A 、B 、C 三种物质的密度ρA 、ρB 、ρC 和水密度ρ水之间的关系是 （ ） A ．ρA ＞ρB ＞ρC ，且ρA ＞ρ水,B ．ρA ＞ρB ＞ρC ，且ρA ＜ρ水, C ．ρA ＜ρB ＜ρC ，且ρA ＞ρ水,D ．ρA ＜ρB ＜ρC ，且ρA ＞ρ水,图4图5例5：某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在V―m关系图如图5所示，关于它们密度的说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＝ρ乙C．ρ甲＜ρ乙D．条件不足，无法判断例6：质量为9 kg的冰块，密度为0.9×103 kg / m3，若冰块吸热后，有3 dm3的冰块化成水，求水的质量。
密度(一)
密度练习题（一）一、填空题1.某种物质_____________ ______ 叫做这种物质的密度，密度的公式________ 。
2.密度是物质的__________ 。
一块金属的质量为8.1×103千克，它的体积是3米3，则这金属的密度是 ；若将它截去一半，则其质量为 ，体积为 ，密度为_____________。
3.水的密度是_____________千克/米3＝_____________克/厘米3。
4.铝的密度是2.7×103千克/米3，读作 ，它的意思是__________________________ ___ 。
5. 质量为18千克的水，体积是 米3，当它全部结成冰后，冰的质量是 千克，冰的体积是 米3。
（冰的密度为0.9×103千克／米3）6．质量相等的水、硫酸、酒精，分别装在同样规格三支试管中，如图所示。
试管A 中装的是 ，试管B 中装的是 ，试管C 中装的是 。
(硫酸的密度为 1.84×103千克／米3，酒精的密度为0.8×103千克／米3。
)7．—只空瓶最多可装0．5千克水，它一定 装得下0．5千克浓盐水(选填“能”或“不能”) 甲、乙两种液体的体积之比是5∶2，质量之比为2∶1，则甲、乙两种液体的密度之比是____________。
8. 实验表明，若甲铜块的质量是乙铜块质量的m 倍，则甲铜块的体积是乙铜块体积的m 倍；若乙铜块的体积是丙铜块体积的n 倍，则乙铜块的质量是丙钢块质量的n 倍。
从中可得出，铜的 的质量是一个确定的值。
9．将质量为340克的某种液体倒入量筒中，测出它的体积为25毫升，这种液体的密度为 千克／米3，此种液体可能是 。
10．一块冰熔化成水后，它的质量____ _ ，体积 ，密度_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（ρ冰=0.9×103千克／米3）11．用铁、铜、铝分别制成体积相等的实心球，其中质量最大的是_____________球，质量最小的是_____________球。
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四、测量物质的密度
一、填空题
1. “娃哈哈”纯净水的瓶上的塑料包装上印有“净含量596ml”字样,
由此可以算出它满装时水的质量为________kg 。
2. 底面积为100cm 2的圆柱形容器最多能装下
3.84kg 酱油，这个
容器的高度是________m 。
（酱油密度为1.28 ×103kg/m 3）
3. 分别由甲,乙两种不同物质组成的两个物体，其质量之比为2：1，体积之比为1：3，则其密度之比为 ________。
4. 如图是某实验小组测量一种未知液体密度的正确操作情境，
其中负责记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完。
请你帮他填上。
二、选择题
1.下列物体中,质量约为0.2kg 的是（ ）
A.一头大象
B.一只苹果
C.一台电视机
D.一只蚂蚁
2.已知铜的密度大于铁的密度,下列说法哪个是正确的？
（ ）
mL
40
10 20
30
A.铜比铁的质量大
B.铜块的体积一定比铁块的体积小
C.铜块和铁块的质量相等时，它们的体积也相等
D.铜块和铁块的体积相等时，铜块的质量大
3.两只相同的杯子，一只装满水，一只装满酒精。
现在将大小形状相同的两个铜块分别投入两个杯子中，并被浸没，则溢出的水和酒精（）
A.体积相等，质量也相等
B.水的体积大于酒精的体积，质量大
C.体积相等，水的质量大于酒精的质量
D.水的体积小于酒精的体积，质量相等
三、简答题
1.给你一台天平，一个空玻璃杯和足量的水，怎样测出一金属的密度？（写出要测出的物理量，及用这些量表示的金属的密度公式）
四、计算题
1.汽油的密度为0.71 ×103kg/m3，能装2kg水的瓶子能装多少kg 汽油?
2.飞机技师为了减轻飞机重力，将一钢制零件改为同体积的铝制零件，使其质量减少104kg，则所需铝的质量为多少?
3.在一次实验中，技术员将密度为0.79 ×103kg/m3的无水酒精
30ml与30ml水混合摇匀，总体积为57ml，求混合液的密度。
答案
一、填空题
1．0.596
2．0.3
3．6：1
4. 剩余液体与烧杯总质量(g)；30；0.8 × 103
二、选择题
1.B
2.D
3.C
三、简答题
1. 测体积，
将量筒注入一定量的水，将玻璃杯完全没入（杯中不能留任何气泡），看刻度上升了多少，这就是玻璃杯的体积
2，测重量
大家都知道玻璃杯口超上放入水中，它会象船一样漂起来，利用这个原理
将玻璃杯口超上放入有水的量筒中，观察刻度上升的数量，根据这个算出玻璃杯的排水体积
而玻璃杯的重量就等于这排开水的重量
最后，用重量除以体积，就得出了它的密度
四、计算题
1．1.42 kg
2．解析：用铝制零件代替钢制零件其体积不变，改变的是其密度。
密度减小，因此质量也相应减小。
由此可列出等式：ρ钢v- ρ铝v = 104kg
计算出零件的体积再求出铝块的质量。
3. 0.942 ×103kg/m3
物理试卷
资料齐全
中考期末
复习考试。