初中地理《俄罗斯(第一课时)》优质教案、教学设计
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《俄罗斯(第一课时)》教学设计
(Seewo 白板课例)
一、教学目标
知识目标:
1. 运用地图描述俄罗斯的地理位置特点,体会俄罗斯是世界上面积最大的国家。
2. 利用图文资料,认识俄罗斯自然地理特征(地形、气候、河流等)。能力目标:
1. 巩固运用区域地理的学习方法,学会读图方法,提取地图中的有效信息。
2. 学会分析和联系地理要素间的互相关系,概括俄罗斯自然环境的特征。德育目标:
1. 增强对地理事物和现象的好奇心,提高学习地理的兴趣以及对地理环境的审美情趣。
2. 尊重世界不同国家的文化和传统,增强民族自尊心、自信心和自豪感,初步形成全球意识。
3. 培养科学严谨的求真态度,培养深度学习的探究意识。
二、教学重难点
1. 从主要地形区掌握俄罗斯地形分布特点。并分析地形与河流之间的关系。
2. 从地理位置角度分析俄罗斯气候的特点与影响。
三、课时安排
1 课时
四、教学方法
自主学习、探究活动、SEEWO 白板互动
五、课前预习
巩固学习区域地理的方法,利用教材39 页地图,自主预习俄罗斯的地理位置,并在图中标划出相应的地理事物,整理描述。
外交关系,接下来我们通过一段视频来了解一下中国和俄罗斯之间的合作,并找出视频中你看处俄罗斯的哪些地理特点?(播放视频)
学生活动:
观看视频,说出视频当中关于俄罗斯的地理位置,或自然环境的相关词汇,并且看出俄罗斯的石油天然气资源丰富。
教师活动:
捕捉学生词汇,写在板中板上
【自主巩固】
指空白图自主巩固地理位置。
【活动】俄罗斯地域辽阔,国界线漫长,有很多的陆上邻国。请找出主要邻国,并找学生拖拽名称,将邻国对号入座。
3. 对比莫斯科和雅库茨克,气温和
征?
工业。七、板书设计