你在为谁读书1
我在为谁读书作文600字5篇
我在为谁读书作文600字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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你在为谁工作读书心得体会6篇
你在为谁工作读书心得体会6篇你在为谁工作读书心得体会 (1) 生命是没有意义的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知识;所有的知识是空虚的，除非有热望;所有的热望是盲目的，除非有爱。
有一天我们在不经意之间突然发现自己已经长大，家庭的责任，不多不少的薪水、工作环境不理想、人际关系不协调等等，诸多的烦恼、不少的困惑，于是自卑、埋怨、牢骚多多。
我们会问“我到底在为谁工作?”当我在思考这个问题的时候，读到上面的一段话，我的心情豁然开朗。
这些天,一直在读《你为谁工作》这本书,一段段质朴的文字，一个个生活的小故事为这位千年前哲人的话做了最好的注解。
在读这本书的时候，我感觉到一次次心灵的净化和心胸的开阔。
书中对为谁工作这个问题的提出与解决，帮助我们树立了一种生活的观念，一种开放的心态，从而找到幸福的途径。
工作是快乐的，生活是幸福的，因为我做到了：一、以成就事业的态度理解职业生涯之平淡。
20xx年，在以职业道德教育为主题的演讲比赛中，我曾做了《我的职业就是我的事业》的演讲报告，我认为：态度决定行为，行为决定命运。
也许我们是在没有更多选择的情况下，得到这份工作。
于是我们抱怨怀才不遇。
那又怎么样呢?只要我们充满热情，只要我们选择积极的生活态度，尽管我们做的不过是砌墙的简单工作，我们同样可以体会建造大厦的幸福和愉悦，可以想象是在为这个城市创造美，为别人营造幸福的家。
每一件事情，都象硬币具有两面。
你选择了什么样的态度，就像推开命运的大门，要么收获幸福和快乐，要么得到悲伤和幽怨。
当雷锋说：“我愿做永不生锈的螺丝钉”的时候，我相信他理解了螺丝钉的价值。
于是他选择了积极乐观的生活态度，在默默无闻之中，走过自己充满激情的人生。
雷锋之于我的价值，在于我发现一种积极的生活态度。
当我专注于我日常琐碎的事情的时候，可能会有悲观、失望，会有很多很多的抱怨。
但是，我选择了把日常工作与工商银行的事业联系起来，我看到我在工商银行事业整体中存在的价值;在工商银行事业发展过程中，我为我付出的心血找到了意义。
我为谁读书400字作文
我为谁读书400字作文
《我为谁读书》
小朋友们，你们有没有想过，我们到底是为了谁在读书呀？
我觉得呀，我首先是为了自己读书。
每次我学到新的知识，就好像给自己的小脑袋瓜里装了一个新的宝藏。
比如说，我学会了认字，就能自己读喜欢的故事书啦，那种感觉可棒啦！我还学会了算术，去买糖果的时候能很快算出要花多少钱，多厉害呀！所以为了让自己变得更聪明、更有本事，我要好好读书。
读书是为了自己的成长，也是为了让爱我的爸爸妈妈高兴。
小朋友们，咱们一起努力读书吧！
《我为谁读书》
同学们，咱们天天上学读书，那到底是为了谁呀？
我想，我是为了实现自己的梦想在读书。
我的梦想是当一名飞行员，能在蓝天上自由自在地飞翔。
要当飞行员，就得有好多好多的知识，所以我得认真读书。
还有哦，我是为了我的好朋友读书。
上次我和好朋友一起参加知识竞赛，因为我知道的东西少，我们输了，他特别失望。
从那以后，我就下定决心要多读书，下次比赛一定要赢，不让好朋友再难过。
读书是为了自己的梦想，为了不让朋友失望。
让我们一起加油，在书的海洋里快乐地遨游！。
你在为谁读书？主题班会知识讲解PPT共24页
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
你在为谁读书？主题班会知识讲解
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力它 的鼻子 走。— —莎士 比
为谁读书作文
为谁读书作文为谁读书作文在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的为谁读书作文，希望对大家有所帮助。
为谁读书作文1从小就听到有人这样问你：你为谁而读书？懵懂时代，年幼无知，天真活泼，从不为何事或何物犯愁，自然也不明白读书为何？更不谈“你为谁而读书”能做出完美的答案。
在校园里听到这句话时，便认为是为老师而读书，在家中听到这句话时，便认为是为父母而读书。
因此，便在这得过且过，无忧无虑的时光中度过了童年。
但始终没有弄明白，你为谁而读书。
踏着成长的足迹，激起一个个大而美的浪花。
在阳光的沐浴中，慢慢步入中学时代。
“你为谁而读书？”又迎面而来。
退去了幼时的无知与懵懂，换上少年时特有的青涩和好奇。
还记得中学老师讲过周总理的故事，说周总理在中学时代曾立下大志——为中华之崛起而读书！好奇的我们便深深记住了这句话，每当老师或长辈问我们为何而读书时，便将这句话当挡箭牌。
渐渐地，才发现这个答案需要耗尽我们的毅力与自信。
便从此不将这句话拿出来充足自己，自愿碌碌无为，平庸一辈子。
当人生的花季来临时，我们的认识发生了彻底的改变。
淡淡的花香混着青草味，随着细雨飘落而下，落到地上，任由雨滴拍打，赤着脚，走在雨中，感受着雨季的温度，品尝着花季的味道，搜寻着未来的旅途。
大海上航行着一艘远行的船只，没错，那就是我们的船只，一艘满载着希望与梦想的船，它正值人生的雨季“万事俱备。
只欠东风”是它拥有的资本“为谁努力，为谁读书”是它所面临的问题“为中华之崛起而读书”可能会成为它的目标。
但“为中华之崛起而读书”这目标可能会很遥远，一般人难以将它变为现实，此时，我们何不将自己的目标定很近，很近，近的合乎我们自己的实际能力，然而为之奋斗，将船驶向成功的彼岸。
雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹。
来到室外，独自漫步在田间小路，欣赏着雨后的美景，感受着淳朴的农家情，和煦的阳光环绕着你。
为谁读书演讲稿参考5篇
为谁读书演讲稿参考5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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你在为谁读书
在小学的时候，我们就学过一篇课文《为中华之崛起而读书》，讲的是我们敬爱的周恩来总理少年时的一则感人故事。
1910年夏，12岁的周恩来跟随伯父到东北读书。
在一次课堂上，老师问同学们：“你为什么读书呀?”其中有的同学回答说为了明礼而读书，还有一个学生说为了帮助自己的父亲记账而读书，惹得整个课堂上一阵哄堂大笑。
当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答道：“为中华之崛起而读书!”周恩来的回答令老师大为吃惊，连忙称赞他有志气、有理想、有抱负。
这充分表达了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志向。
中学的时候我们学过一篇课文《岳阳楼记》，范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”不知感动和激励了多少仁人志士。
宋朝张载zai有一句经典的名言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”这句话最能表现儒者的襟怀，也最能开显儒者的器识与宏愿，因而也可说是人类教育最高的向往。
这句话意义深远，可以说，中国文化的精髓也在于此；以致成为了宋代以来读书人的共同目的。
意大利文艺复兴时期的著名大师达·芬奇曾经善意地提醒年轻人：“趁年轻力壮去探求知识吧，你将弥补由于年老而带来的亏损。
读书带来的智慧乃是老年的精神养料。
年轻时应该努力，这样老时才不至于空虚。
”高尔基曾经饱含深情地说过：“孩子们无忧无虑的笑声，犹如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。
”青春是人生幸福美好的象征，又是纯真与快乐学习的代表。
没有勤奋读书做自己人生的坚强后盾，任何成就都谈不上。
勤学苦读是一个人获得成功的一大法则。
刻苦读书，也是改善人生最好的武器。
读书改变命运著名的电影导演张艺谋曾经在农村插过队、当过工人，这位被评选为当代世界20位大导演之一的中国人，一直都是中国电影的一面旗帜。
这个二十多岁才开始摸相机的人，是如何成为电影导演的?让我们来看看他自己是怎么说的：我21岁时，因为有一些文体特长才被破例从农村招进陕西国棉八厂，因为我的出身不好，能进厂已经很不容易了。
我为谁读书400字作文
我为谁读书400字作文
《我为谁读书》
小朋友们，你们想过自己是为谁读书吗？我以前也不太清楚，但是现在我好像有点明白了。
我觉得我是为了自己读书。
读书能让我变得聪明，懂得很多很多的知识。
就像我上次看了一本关于恐龙的书，哇，原来恐龙有那么多种类，它们有的特别大，有的特别小。
如果我不读书，怎么能知道这些好玩的事儿呢？
还有啊，读书能让我以后有更多选择的机会。
比如说，我可以选择自己喜欢的工作，而不是被迫去做不喜欢的事情。
我也是为了爸爸妈妈读书。
每次我考了好成绩，看到他们脸上开心的笑容，我就觉得特别满足。
我想用我的好成绩让他们为我骄傲。
我要好好读书，让自己变得更棒，也让爸爸妈妈更开心！
《我为谁读书》
小伙伴们，你们思考过这个问题吗——我为谁读书？
我觉得我是为了实现自己的梦想而读书。
我梦想着长大后能成为一名画家，画出世界上最美的风景。
那要怎么实现这个梦想呢？就得靠读书，学习很多的知识和技巧。
比如说，我要学习色彩的搭配，线条的运用，这些都需要我在书里去寻找答案。
我也是为了我的好朋友读书。
我想变得优秀，然后可以帮助他们解决难题，和他们一起进步。
就像上次，好朋友数学题不会做，我因为认真读书学会了，就教他做出来了，他特别开心，我也很有成就感。
所以，我要努力读书，朝着梦想前进，也能帮助我的好朋友们！。
我为谁读书发言稿
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2024年为谁而读书作文400字8篇
简·爱出身低微，生活道路曲折，可她始终自尊自重，追求自由，主张人人平等，不向命运与困难低头。
读书使我结实了许多知音，从书中我看到了不一样的世界。
书是有价的，但知识是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
读书可以让我学到很多优美的词句。如：宽敞明亮的教室、千姿百态的云、姹紫嫣红的花、清澈见底的小溪等等。以后我写博客也可以用到这些优美的词句。
读书带给我许多的乐趣，我以后要坚持每天读书，学习更多的知识。
为谁而读书作文400字篇6
从小起，我就喜欢看书。小时候不识字，就会对着书本里插图进行想象。长大了，对书情感也越来越深厚了。每天沉浸在书海洋里。只要手中一有书，就容易忘了时间，忘了自己。每次买书都是一次比一次多，一次比一次重。我与我好朋友——书，发生了一次又一次好笑.好玩开心事，当然中间也少不了糗大了倒霉事。让我印象最为深刻是……
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为谁读书演讲稿推荐6篇
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你在为谁读书读书笔记5篇
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乐观
• 我们都希望自己的生活愉快而充实，但生活总会 出现一些风波，使自己笼罩在阴影之下：诸如理 想自我与现实自我的差距，无端受到别人的指责 等等。面对这些不愉快的事，有些人能够妥善地 处理，经过一段时间的努力使自己的心态恢复平 静。有些人则不能好好处理，要么诉诸愤怒和武 力，要么独自哀怨叹息，而这些正是损害人们心 理健康的大敌。那么，如果保持愉快而积极的情 感，减少或消除消极的情感呢？
• "明白，"那位助手赶忙说，"您的思想光辉 是得很好地传承下去……"
• "可是，"苏格拉底慢悠悠地说："我需要一 位最优秀的承传者，他不但要有相当的智 慧，还必须有充分的信心和非凡的勇 气……这样的人选直到目前我还未见到， 你帮我寻找和发掘一位好吗？"
• "好的、好的。"助手很温顺很尊重地说：" 我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的 栽培和信任。"
• 苏格拉底笑了笑，没再说什么。那位忠诚 而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道 开始四处寻找了。可他领来一位又一位， 总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次， 当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底 病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐 起来，抚着那位助手的肩膀说："真是辛苦 你了，不过，你找来的那些人，其实还不 如你……"
参考，想像一下十年后的你，确认你的位 地司苦位里工。出作色，的却部又门怨经天理尤。人，抱怨老天不公、运气不佳，而老板又如何压榨，却
不知道反省自身的问题。只有当他们被贫穷压迫得没有出路时，才会去做事。
但置一。旦有然了钱后，懒问病问又会你发作自。这己类人：只我会遭在到漠为视，谁收读入当书然十？分微薄。
他们一生中大部分时间都在盼望幸运之神突然降临到自己身上。但是，天下 没有免费的午餐。
• "我一定加倍努力，"助手言辞恳切地说，" 找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把 最优秀的人选挖掘出来、举荐给您。"
• 苏格拉底笑笑，不再说话。半年之后，苏格拉底 眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目。 助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉 重地说："我真对不起您，令您失望了！"
• "失望的是我，对不起的却是你自己，"苏格拉底 说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才 又不无哀怨地说："本来，最优秀的就是你自己， 只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、 给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别 就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……" 话没说完，一代哲人就永远离开了他曾经深切关 注着的这个世界。
中学生是从少年到青年的过渡期，又是中
考、高考的关键时期，如何通过品格上的 提升，突破学习上的障碍，为人生的发展 打好学习和命运的基础是至关重要的。先 哲说"个性决定命运"，个性包括了品行、 性格和习惯。如何完成从平庸者到卓越者 的升华，是每个人梦寐以求的事，它需要 具备优良的品德基础，需要经过不断的感 悟、修炼和升华。
• 那位助手非常后悔，甚至后悔、自 责了整个后半生。
• 为了不重蹈那位助手的覆辙，每个 向往成功、不甘沉沦者，都应该牢 记先哲的这句至理名言：“最优秀
的就是你自己 ！"
• 世界上没有完全相同的两片叶子，你的风 景在于你的独特。与其自怨自艾地生存， 莫如坦然、欣然地生活，与其相信那些迷 茫的错觉，不如相信自己的微笑。
以你现在的状态为基准，以此坐标系为 强仅好的次事他意于。们志自且处和动做于超自事金凡发情字的塔能人时的力，候最。他，底这们总层种是。人优磨这早秀磨种晚的蹭人都执蹭只会行的有成者。在为，这饥卓是种寒越能人交的与《迫人荣把、，誉信山他 和送穷们财给水永富加尽远绝西的都缘亚情是，》况领他的下导们罗才、
领文只会袖式能奋的人做斗候物普一选，通把人是，。社，要世会并背界急且后赋需永有予的远人了人不踹他才种失子食褒业。奖，这不是种仅社人有 会 似财上乎富的一还白辈有领子荣，都誉是在和公辛
•故事分享
乐观的心态
• 乐观的心态使我们积极面对人生，悲观的心态让 我们消极地看待一切。而乐观与悲观仅仅一念之 差。我们有何理由不让自己活得更快乐些呢？做 个乐观的人，微笑着待自己，微笑着对待周围的 一切人或物。当我们面对一位乐观的人，看着他 脸上的微笑，我们的第一感觉是什么，是亲切？ 是信任？或者两者都有。因为乐观的人让人看到 希望，看到他蕴涵着的无穷的力量。
你在为谁读书
——280班班会
你在为谁读书？
C89主题班会
下面我们来玩一个游戏：
游戏——“对号入座”
看看十年后的你在社会这个金字塔中位于哪一层呢？
芸芸众生大致可以分成以下四种类型：
第一类是卓越的人，即领袖。 这第种二人类具是有优主秀动的性人。主动性就是没有被人告知，却在做着恰当的事情。他 是自任第动务三自只类发需是的布非，置常他一普的次通体，的内他人有就。一会部认发真动地机做。好除，了不完论成有他什分么内困的难事险之阻外，，不一需切要有任 益何的人这第、再类四合讲人类适第，是的二事永事次情远，要的他而别“都且人贫会下布困孜次置者孜再两”不做到。倦同三地类次去事，做情提，就供因不相为需应他要的有别条理人件想耳，、 提他有面才使命会命了相感。应、这地有种去顽人做
少年强则国强
• 梁启超在《中国少年说》中赞曰："少年智 则国智，少年富则国富，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由， 少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国 胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 "在新世纪的中国，少年更是国家的希望。
• 少年时，人生的梦想已经开始编织，人生 的蓝图已经开始描绘。哪一位青少年不想 成为未来的成功者？人生的起点几乎是相 同的，但是结果却完全不同，要成为卓越 者，关键是你是否有决心去为之努力。
• 以你现在的状态为基准， 以此坐标系为参考 ,
想像一下十年后的你， 确认你的位置。然后问 问你自己：我在为谁读 书？
首 先
理想
给
大
家
讲
一
个
刘
邦
故
事
从刘邦身上你学到了 什么？
自信
• 苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日 无多，就想考验和点化一下他的那位平时 表现优异的助手。他把助手叫到床前说：" 我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点 下去，你明白我的意思吗？"