《你在为谁读书：成就最好的自己》读后感800字
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》这本书给我留下了深刻的印象。
通过作者的文字，我感受到了读书的重要性和读书带给人们的影响。
这本书让我认识到，读书不应该只是为了应付考试或者为了虚名而读，而是应该为了自己的成长和提升而读。
作者在书中讲述了他从小到大的读书经历，描述了他对各类书籍的热爱和追求。
这让我意识到，读书是一种对知识的探索和对世界的了解，是一种提升自己的方式。
通过读书，我们不仅可以获得知识，也可以改变自己的思维方式和世界观。
读书对一个人的成长和发展有着重要的影响。
通过阅读，我们可以学习到不同领域的知识，拓宽自己的视野。
读书可以让我们了解到不同的文化和思想，培养我们的判断力和思考能力。
作者通过自己的读书经历，向我们展示了读书的力量和影响力。
在读这本书的过程中，我也不禁思考自己读书的目的和动力。
我认识到，读书不仅是为了自己的成长，也是为了服务他人和社会。
通过读书，我们可以获取知识和智慧，来解决实际问题和面对挑战。
读书可以让我们成为更好的人，并且对社会发展和进步有着积极的影响。
通过《你在为谁读书》，我对读书有了更深刻的认识和理解。
我意识到，读书不仅是为了自己的成长，也是为了服务他人和社会。
通过阅读，我们可以获取知识和智慧，来解决实际问题和面对挑战。
读书可以让我们成为更好的人，并且对社会发展和
进步有着积极的影响。
我要更加努力地读书，不断学习和提升自己，为自己读书，也为他人读书。
你在为谁读书优秀读后感最新5篇
你在为谁读书优秀读后感最新5篇《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……下面给您带来你在为谁读书优秀读后感，希望能够帮助到您。
你在为谁读书读后感1书籍是人类进步的'阶梯!这个寒假，我读了一本特别有意思的书-《你在为谁读书》。
刚拿到这本书，看到这本书的名字“你在为谁读书”时，我不禁陷入了沉思。
我到底在为谁读书?这个看似简单的问题，我却想了许久了没想出来。
难道是为父母吗?我在心里默问，“不”我立即否定了，父母有稳定的工作和美好的生活，不需要我长大以后，赚钱来改变他们的生活。
所以，我还是觉得是在为自己读书。
为自己长大后，能有好的生活条件、好的工作，为自己以后工作苦得有价值。
《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌的成长。
五位主人公生活在不同的家庭，遇到了不同的挫折。
杨略意外遭遇车祸，人生随之陷入迷茫，父亲的谆谆教导，让杨略和同伴们与挫折顽强的做斗争，最终，取得了成功的故事。
读完这本书，我受益匪浅。
让我感悟最深的是第一章—挫折：背对的阴影，才能拥抱阳光。
这一章里，是讲了主人公杨略考一所音乐学院，没被录取，通过心仪的开导，从消沉难过中走出来的故事。
我觉得心仪说的这句话，让我懂得了许多—一时的失败，并不意味着你比别人差，也不意味着你永远不会成功，更不意味着你已经到了人生的终点。
在我的生活中，我的数学并不是特别好，经常考砸。
每次一考砸，我就认为我下一次还会考砸，就这样的心态，我一次考试比一次差，甚至认为我的数学是注定要学不会的。
从以前的十分在意成绩，但现在认为反正也考不好，对数学成绩已经没有抱太大希望。
读完这句话，我认为，我要勇敢面对挫折，一次失败不算什么，一次的失败不代表以后就会考得失败。
所以在下学期中，当我再次没考好时，我就要以这句话来激励我。
你在为谁读书读后感2“读书破万卷，下笔如有神。
《你在为谁读书》读后感3篇
《你在为谁读书》读后感3篇《你在为谁读书》读后感3篇《你在为谁读书》读后感【第1篇】读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。
你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？我是一个即将上初三的学生，我读书读了8年了，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
其实学习中，读书中我们都能领悟出中间的快乐。
而言，我们是在为自已读书。
我们读书是为了自己，不是为了别人。
我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。
就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。
只有为自己而读书方可从中领略快乐。
我从前是一个很不自觉的孩子，只要父母不在家，我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑，可每次都被爸爸妈妈抓住，他们教育我：学习不是为了别人而是为了自己，为了能拥有大学问。
你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。
是啊，学习就是为了自己，有时，我想玩时，总是提醒自己，有人在认真学习呢，要超过别人。
现在的竞争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于别人的都能追回来。
读完这本书我领悟到“没有勤奋就没有好的成绩，没有志向就没有你的目标。
从人生所获缺的不是阻碍而是志向，不是能力而是勤奋。
当你成功时，你会不断的向上攀登，当你失败时，你会当它是一次吸取经验的机会，让你不断向上攀登、奋斗”。
《你在为谁读书》读后感【第2篇】我一定好好学习，下次考出好成绩。
这是许多人考试失利后诉说出的一句话，可不付诸与行动又有什么用呢？你在为谁读书？这个问题看起来浅显易懂，真正理解的人又有多少。
读书很苦，读书很累，读书很无味。
这是书中序言第一段，慢慢阅读后面的内容，我发现了许多自己的不足，与后面的主人公杨略非常相似，我在学习上是属于半主动的，有时还会拖延。
《你在为谁读书》读后感合集15篇
《你在为谁读书》读后感合集15篇《你在为谁读书》读后感1窗外，皎洁的月光撒满了大地，轻轻合上>，掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命，我们应当怎样度过这仅有的一次生命呢？”完成九年义务教育，是一种任务，是一种责任，是一种享受，还是一种快乐。
在这九年时光里，你有没有想过，你在为谁读书？光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已入流七年级急促的脚步，明年我将搭上“顺风车”，面临人生的你在哪里？当别人寻找知识大门的金钥匙时，你又在哪里？“懒惰能磨去才智的锋芒”，别让我们像方仲永一样，最后论为庸俗的人吧！成功，不仅仅在于这几点，有很多很多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的.束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空中，让我们以饱满的热情，扎实的基础去迎接初三的人生。
《你在为谁读书》读后感2你在为谁读书？现在似乎很少有人觉得这会是一个问题。
在新的时代环境下，不妨抽时间问问自己这个问题。
读书很苦，读书很累，读书很无味。
读书，哪能跟小天王那激情四射、帅呆酷毙的双节棍相提并论？更没有争论你是“玉米”还是“笔迷”来的兴致勃勃、扣人心弦。
其实，你大可不必费劲读书，只要完成国家规定的九年义务教育就尽到了一个合格公民的责任和义务。
头悬梁锥刺股吗？何苦跟自己的身体健康过不去呢？如果你真这样想，这样做，也不违法。
头脑聪明、思维敏捷，就是不肯用功，是不是跟你很像？本书的主角杨略也是这样，只是跟一般人比，做为富家弟子，他更有条件怀疑读书的.意义。
直到忽然有一天，他收到了一封寄信人不详的神之又神的来信；更神奇的是，神秘的来信每个月初都会准时翩然而至，且对杨略的一举一动明察秋毫；最神奇最可气的是杨略居然被来信“修理”的心服口服，五体投地，按照信中的招式修炼起来；超级神奇，超级难以置信的是，杨略，这个自诩叛逆的少年，修炼之后竟然成为了是人们眼中的好孩子，考上了重点中学。
《你在为谁读书》读后感(精选15篇)
《你在为谁读书》读后感(精选15篇)《你在为谁读书》读后感1（755字）《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折……主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读了这篇__，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。
我的性格和杨略差不多，很懒散，做事情得过且过。
比如弹古筝时，每次上课老师教的我都能很快学会。
可回家后，我就没有刻苦练习。
老是问爷爷：“弹几遍啊可以了吗？我手酸了，可以休息了吗？”所以，下次还琴时，我有的地方还不是很熟。
因此，我在班级里总不是弹得最好的那一个。
在学习上，我由于思想懒散，精力不集中，所以连口算题也会做错。
因思想懒散，经常数学考试精力也不集中，所以数学总考不到高分。
开学我就升入五年级了，我一定要克服思想懒散，精力不集中的毛病，确定好每个阶段的目标，并完成它，考进自己理想的学校，成就最好的自己。
《你在为谁读书》读后感2（302字）最近我读了一本书叫《你在为谁读书》，书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。
他和我一样认为学习很苦、很累、很无味，考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——时好时坏。
《你在为谁读书》读后感：性格成就最好的自己
《你在为谁读书》读后感：性格成就最好的自己在本学期快要结束的时候，我得到了一本好书——《你在为谁读书》，实际上这是一套书，共有四本，我这本是终结篇，《修炼最完美的心灵》。
望文生义，这本书一定是关于心理问题和行为习惯养成的。
得到这本书对我来说就如同清夜闻钟，清响入耳。
自七年级入校以来，我一直都是学校里的坏小子、家中的捣蛋鬼，各种不良习惯和劣迹不断地找上我，父母的劝告，老师的教诲对我来说如同耳旁风。
直到看到了这本书，我才真正的看清自己，发现了我的问题所在。
这本书围绕着九位同学的学习生活以及他们各自的性格特点，为我们展现了九种不同的人格，他们分别是完美型、助人型、自我型、探索型、诚实型、热情型、支配型、和谐型。
也就是九型人格，这九型人格同时也代表了大多数人的性格，我们通过一个人的行为习惯和特点就可以判断他属于哪一种人格。
而我就属于热情型，我的特点是渴望长大、乐观自信，具有创意，但这种性格也有不足，比如做事虎头蛇尾。
我就典型是那样的一个人，做什么事都是三分钟热度，刚开始斗志昂扬，可是越做越不想做，最终放弃了。
所以，我这种性格的人最好先在纸上写好计划，然后请人监督自己完成下去。
否则就会成为“说话的矮子，行动的巨人”。
每个人都是上帝咬过一口的苹果。
每个人各有各的长处也各有各的短处，以前的我总是自以为是，总认为自己做的都是对的，也从不学习别人的优点。
但现在我明白了，一个人如果想要进步，那么他必须要向某方面做的比他好的人学习，只有这样，你才可以用他人的长处补自己的短处，只有这样你才可以成就更好的自己。
举一个很简单的例子，一个书呆子和一个疯小子在一起会怎样呢？答案是肯定的，书呆子会受到疯小子那种活泼外向的性格的影响，因而变得越来越开朗。
而疯小子也会受到书呆子那种认真专一的性格的影响，因而变得更加的文静。
所以说，某些在你看来无法接受的性格，或许正是改变你的良药，因此，多于你身边“极端”的人接触吧，他们的“极端”或许会让你变得更加完美。
你在为谁读书阅读心得范文五篇
你在为谁读书阅读心得范文五篇在本学期快要结束的时候，我得到了一本好书——《你在为谁读书》，实际上这是一套书，共有四本，我这本是终结篇，《修炼最完美的心灵》。
下面小编给大家整理的你在为谁读书阅读心得范文五篇，希望大家喜欢!你在为谁读书阅读心得范文1今天我读完了一本书，名叫《你在为谁读书，成就最好的自己》，我的感悟颇深。
作者尚阳写这本书的目的正如书名所说，教我们做最好的自己的方法。
我翻开这本书的第一页，看到作者自序上的几个问题：“为什么要读书?你在为谁读书?读书苦，如何转‘苦’为‘乐’?”。
一看到这几个问题就引起了我的沉思，是啊，我们为什么要读书，我们究竟在为谁读书，我们该怎样读书才能将“苦读”转变成“乐读”?渐渐地向后读我才明白，我们读书是为了我们自己，是为自己从平凡到优秀乃至卓越而读书。
要想将“苦读”转变成“乐读”，我们必须要培养自身的兴趣和爱好，改正自己的性格缺陷，让自己喜欢读书，从而健康快乐的成长。
看完自序的第一段后，就接着向下看，“少年强则国强。
”，大家都知道这句话。
而这本书上，也概括了现代青年少年性格上的缺点：缺乏理想和目标、执着的钻研精神不够、责任感不强、抗压力和抗挫折能力差、不善沟通等。
读完这本书后，我仔细的分析了我自己的性格特点，我发现自己也存在一些问题，执着的钻研精神不够，缺乏恒心和毅力。
因此在今后的学习生涯中，我要保持高度的学习状态，持之以恒，拿出自己的竞争意识，全力以赴的去面对，进而成就最好的自己。
看完自序后就看目录。
浏览完这本书的目录后，我发现目录上的标题都很经典，但我最欣赏的却是第一章的标题——挫折：背对阴影，才能拥抱阳光。
的确，人只有经历过挫折，且愈挫愈坚，愈挫愈勇，才能成就最好的自己。
在我看来，人经受的挫折越多，说明上帝对他越关照，成才的机会也就越大。
挫折其实并不可怕，可怕的是在挫折之后拥有忧患，且在忧患中成为自暴自弃的颓废者。
就像书中的主人公“杨略”一样，失去提前入考艺术学院的机会后就失去了色彩，干什么事都提不起兴趣，而自暴自弃。
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《你在为谁读书》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《你在为谁读书》读后感1窗外，皎洁的月光洒满大地。
轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思，不禁感慨万千。
奥斯特洛夫基斯曾说过：人，最宝贵的是生命。
我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢？我们还小，正是初升的太阳，充满着希望。
在我们身边有许多人忙碌着，也有许多人碌碌无为、虚度年华。
他们有的在珍惜时间，有的在浪费时间。
正如诗人臧克家说的：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了！可是我们总是喊着：读书很苦，读书很累，读书很无味。
但是我们不想想，你在为谁读书？树立远大的目标。
赫伯特说：对于盲目的船来说，所有的风向都是逆风。
可对于许多人来说，比起选择随波逐流的生活，设定目标是件痛苦的事。
因为迷茫，所以她们对这个世界麻木了。
他们满足于现在，得过且过，不思进取，从而成为了这个世界永远的贫困者。
而世界上卓越的人，他们都明白他们在为自己读书，他们都有一个远大的目标。
为了目标在天空中飞的更高，在知识的海洋中游的更远。
如果我们不想一辈子碌碌无为，并且希望出类拔萃，那么，趁着还年轻，树立我们远大的目标吧，因为它能带领我们走出平庸，走向辉煌！超越平庸追求卓越。
超越平庸就是不能随波逐流，要全力以赴做有意义的事，而且比别人做的好。
追求卓越，就是在尽一切能力现有的条件下创造一种最完美的境界。
当然，不一定是前无古人，后无来者。
平庸，是碌碌无为，不思进取。
我们可以平凡，但不能平庸。
一件事，只要你尽力了，不论好与坏，都没关系，至少，你不会后悔。
我们必须保持勤奋和永不知足的精神，不然，就只能是平庸的人，了此残生。
但是，只要你有追求的目标；只要你想成为万人瞩目的人；只有你有登上成功巅峰的强烈欲望；只要你愿意付出艰苦而有效的的努力，那你的追求会一一成为现实，成为一个卓越的人！每个人都要把自己看成一个杰出的艺术家，而不是一个平庸的工匠，永远带着热情和信心去学习。
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》读后感
《你在为谁读书》这本书通过讲述一个读书者和书籍之间的故事，呼应了我们在社会中学习和成长的过程。
读完这本书，让我感受到了读书的力量和价值，以及读书对于个人成长和社会发展的重要性。
这本书让我意识到，在每一本书籍中都蕴含着不同的智慧和启发，它们可以帮助我们认识自己、认识世界，让我们不断成长和进步。
同时，书中也反思了我们现代社会的学习和阅读方式，使我更加珍惜每一次阅读的机会，以及对知识的追求和探索。
总的来说，这本书让我更加明白了读书的重要性，以及如何用心去读书，去体会其中的内涵和精神。
愿我们在不断学习的路上，找到更多的启示和智慧，让读书成为我们成长和进步的动力。
《你在为谁读书》读后感（精选30篇）
《你在为谁读书》读后感《你在为谁读书》读后感（精选30篇）看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的《你在为谁读书》读后感，欢迎大家分享。
《你在为谁读书》读后感篇1最近的网传的一曲《时间都去哪儿了？》勾出了不少人对逃去如飞的时光的感叹，反思时间都去哪儿了，我觉得时间都被浪费了。
人生很短，只有几十年，如果不好好读书，岂不白来人间一遭？值得吗？读书很苦，很累，很无味。
你在为谁读书？我们是初生的太阳，应该放射光芒，而不是在地平线上漫游。
我们应该好好珍惜时间，善用理想这个生命的罗盘，指引我们的生命之舟驶向辉煌的彼岸。
《你在为谁读书》这本书教诲我无数的道理，让我领悟到了做一个让别人都给你“出彩”的人有多么不易。
书中有句话让我觉得非常有道理——如果你的目标是月球，那么你就不会羡慕雄鹰。
是呀，你的心胸有多宽阔，你的理想有多远大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多宽。
一步一个脚印扎扎实实地走吧，将精神集中在十分钟的距离内，相信自己一定会成功的。
只有勤奋学习，坚持不懈，在不会的题目面前心矢志不移；在成绩优异时毫不放松，才能翻山越岭，比别人走得扎实，比别人走得遥远。
让我们珍惜时光，谱写人生多彩的旋律，构建人生的高楼大厦吧！《你在为谁读书》读后感篇2“读书破万卷，下笔如有神。
”喜爱阅读的我我当然不会放过假期这个机会了。
其中，《你在为谁读书》这一本书对我影响重大。
这本书上讲述了五个孩子在高中生生活的一些事，这些事对我们来说都是负面的。
然而，这些孩子的困难都被一个叫“心仪”的人给解决了。
“心仪”以信件的方式把信给了这些孩子，里面讲了一些故事，有好也有坏，但都包含着真理，把一个个要沉底的孩子们都救了回来，并让他们懂得了学习的方法。
最终，这五个孩子都成了知名人士，而没有想到这个帮他们分担的人居然是一个孩子的父亲。
态度决定成绩，方法决定成败！视野决定格局，性格决定命运！对自己的了解，对品格的修炼，可是一辈子的事。
《你在为谁读书》读后感范文
《你在为谁读书》读后感范文读完《你在为谁读书》，我深感自己对于读书的动机和目的有了更深的思考。
这本书以作者个人的学习经历为线索，讲述了读书的意义和价值，并将读书视为一种追求真理和人生意义的方式。
首先，我被书中作者的学习态度所感动。
作者不仅在求学过程中积极努力，攻读硕士、博士并在海外进行研究，更重要的是他能够坚定地找到读书的愉悦和兴趣，从而使学习变得充满乐趣。
作者在书中提到，读书是一种自我成就和自我发掘的方式，每一本书都是一次与作者的对话和交流。
这种积极的学习态度深深触动了我，让我明白到读书不仅是一种学习，更是一种追求心灵自由和智慧的过程。
其次，我意识到读书是一种巨大的精神财富。
在这个信息爆炸的时代，我们每天面对着各种各样的信息，而真正有价值的东西却越来越少。
而读书正是反其道而行之，它有助于提高我们的阅读能力和思维能力，培养我们的判断力和分析力。
通过读书，我们可以从文学、历史、哲学等各个领域中汲取知识和智慧，丰富自己的内心世界，并且获得更广阔的视野和更深入的思考。
最重要的是，读书给我们提供了一个更好认识自己和世界的机会。
通过与各种不同的人物和故事对话，我们能够了解到不同的人生哲学和追求的意义，同时也能够更好地认识到自己的内心世界和人生价值。
读书不仅是一种传递知识的工具，更是一种认识自己和认识世界的过程。
而这正是我们读书的最终目的。
综上所述，读完《你在为谁读书》，我深刻认识到了读书的价值和意义。
读书不仅仅是一种学习的方式，更是一种追求真理和人生意义的方法。
通过读书，我们可以培养自己的思维能力，丰富内心世界，并更好地认识自己和认识世界。
因此，读书应该成为我们每个人不可或缺的一部分，我们需要时刻保持对于学习的热爱和渴望，不断追寻知识和智慧的殿堂。
《你在为谁读书》读后感范文（二）《你在为谁工作》是一本引人深思的好书，它引导着我们思考工作的真正意义和价值。
作者通过讲述自己的亲身经历和心路历程，深入分析了现代职场的困境，并提出了一些解决方法。
你在为谁读书读书心得范文5篇
你在为谁读书读书心得范文5篇你在为谁读书读书心得（精选篇1）当你走出一直困扰自己的阴霾，就会发现，原来，阳光从未曾远离你。
在我们的周围，有一些化装的天使，他们会在你最失落的时候，给你祝福。
即使最最糟糕的生活，也有感恩的理由，就算你失去了一些，可你也成长了一些，也学会了一些，懂得了一些。
我，究竟是在为谁读书？高中的生活是多彩的，但在高中的学习压力一点儿不亚于这些多彩的生活，反而有的时候我们会沉醉于这些多彩生活，故意躲避高中的学习压力。
最严重的是，直接放弃就学，走进社会！在还没接触这本书——《你在为谁读书》之前，我就有过放弃就学的这种想法，而且是异常的剧烈。
不知是高中学习的压力太大了，还是在我这个“老龄”段的我们村上人的影响，也许，可能是家庭原因吧。
家中共有三姊妹，我是老二，有一个哥哥和一个妹妹。
哥哥在初二的时候就辍学不读了，我因小学的时候拼音不好，所以留级和妹妹一起读一个班。
妹妹从小就比我聪明，无论教她什么，很快就能学会，甚至读完全掌握。
我们从小学三年级开始就一起上下学，妈妈说这样俩人有伴，就不用害怕被别人欺负，就算不小心被别人欺负了，俩姐妹在一起互相也有一个照应，有个伴。
小升初，我们俩也异外的考进了同一个班，当时一共22个班，就连小学班主任都觉得不可思议。
随着年级的增高，我发现自己越学越迷茫，越来越不在状态，到了高中这种反应就愈显强烈。
我在为谁读书呢？有的时候，脑袋里就会冒出这样一句话。
我在为谁读书呢？是为了一直辛勤劳动、养育我的父母，还是为了讲台上辛勤的“园丁”而读呢。
读书的目的只是为了完成老师的作业还是父母的一句“你要好好读书，将来好考上大学”？不！我，在为自己读书，我要改变自己的命运，我想要去看看，而不是只能想想看！你在为谁读书读书心得（精选篇2）读了《你在为谁读书》后，我感觉自己的生活与里面描述的情况很相似，给我带来了许多感悟。
当我面对挫折时，总是被挫折打倒，而无力反击，从而一蹶不振，是它教会我“背对阴影，才能拥抱太阳。
你在为谁读书读后感800字
你在为谁读书读后感800字第一篇：你在为谁读书读后感800字你在为谁读书读后感这个月读了《你在为谁读书》，这本书的书名你们看了，每一个人都会有感想。
这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单的问题难道也要问个为什么吗？如果你是这样想，那么你就错了。
这个看似简单的问题，但是每个人的答案又不尽相同。
有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书……然而你又是为了谁呢？《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。
主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，着名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读完这本书，我受益匪浅，更让我深思。
作为教师的我，已经经历了人生中一个又一个重要的转折点。
在这几十年的生涯中，经历过了许多考试，给学生也考了很多，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。
《你在为谁读书》读后感800字
《你在为谁读书》读后感800字【第1篇】这是一位CEO写给青少年的读物《你在为谁读书》，这本书不仅使青少年受益非清浅，而且对于我们每个人都是一次心灵的洗礼。
（一）超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，这是一句值得我们每个人一生理想主义一辈子的格言。
”就像文章开头写到的“超越平庸，就是不能随波逐流，全力去做有意义的事，而且编出得比别人好。
”在生活当中有很多事情要超越生活习惯平庸，例如：考试，你考了99分得了全班第一，并且得到他人的赞美。
可这样的喜悦与你考了100分时的激动是不一样。
在这里99就是平庸，而100就是超越。
仅仅是1分，就是平庸与顶尖的跨越。
“追求卓越，就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。
”居里夫人不就是在尽能力一切在现有的条件下创造一种最完美的无上吗？她不就是在简陋不必的条件下发现镭的吗？我们生活在21世纪，没有战乱，没有饥荒，有着优越的生活条件，我们难道就不能比她做得更好吗？我们现在所做到的甚至不及她的一半儿。
我们现在要做的就是利用条件提高自己。
（二）精益求精，尽善尽美知足常乐的这种生活态度不应该是我们年轻人所拥有的，年轻人应该有雄心壮志。
我们年轻人不能只满足年轻人于社会现状，要有理想有追求。
如果我们做事情凡事不求有功，但求无过，这样一辈子都不会有出头之日。
我们追求尽善尽美，学习工作时给自己制定一个更高的标准。
只有这样，我们才不会受懒惰侵蚀作用等不良习惯的侵蚀，我们才能竭尽全力，充分享受追求成功时带来的充实感。
精益求精、尽善尽美，是对超越平庸、追求卓越的补救和完善，当我们考试得了99分全班第一的时候，我们不能固步自封，满足现状。
而是要寻到自己的不足，为什么没有做到考试的一百分。
我们自己本身还是存在环境问题，我们要完善自己，做到尽善尽美。
把永远追求完美，追求精益求精作为我们的人生教条。
如果我们坚持领悟完美，不允许自己又不尽力的这些行为的话；如果我们能够在每一件事上严格要求自己，只要我们能够帮助有毅力、有决心追求自己的目标，就一定会成功！【第2篇】故事的女主角配角杨略是一个富家子第，是一个十六岁的初中生，他头脑聪明、思维敏捷，但就是不肯用功。
你在为谁读书读后感800字
你在为谁读书读后感800字第一篇：你在为谁读书读后感800字你在为谁读书读后感这个月读了《你在为谁读书》，这本书的书名你们看了，每一个人都会有感想。
这是一个书名也是一个问题，看到这个问题，你也许会笑，心里会想，这么简单的问题难道也要问个为什么吗？如果你是这样想，那么你就错了。
这个看似简单的问题，但是每个人的答案又不尽相同。
有人为了自己读书，有人为了家庭读书，有人为了社会读书……然而你又是为了谁呢？《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。
在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。
主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。
他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。
而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。
但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。
陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。
而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。
还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的双重性格。
看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。
从一个中学生成长为，着名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读完这本书，我受益匪浅，更让我深思。
作为教师的我，已经经历了人生中一个又一个重要的转折点。
在这几十年的生涯中，经历过了许多考试，给学生也考了很多，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。
“读书很苦，读书很累，读书很无味。
”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。
但是，当你从学习中、读书中领略出其中的快乐，化被动为主动，你就能登上高峰“一览众山小”。
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《你在为谁读书：成就最好的自己》读后感
800字
导读：读书笔记《你在为谁读书：成就最好的自己》读后感800字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《你在为谁读书：成就最好的自己》读后感800字：
在寒假里我阅读了《你在为谁读书：成就最好的自己》一书，本书属青少年励志读物。
我拿到书就津津有味地看了起来，书中的故事深深地吸引了我，使得我对此书爱不释手，想快快读完并知晓书中五位主人公的中考结果，是否考入自己梦寐以求的高中，还有神秘人物——一直给他们写信的“心仪”的真实身份等。
本书主要以五位小学生考入同蒲中学后初中三年的成长历程为题材，对他们的日常生活和学习情况进行讲述。
五位小学同学考入同蒲中学后被分在了同一个班级，但五位主人公的性格和家庭情况不同。
在他们的学习和生活中都遇到诸多困难，但在他们遇到困难不知所措时，都会收到署名“心仪”神秘人物的来信，“心仪”对他们的近况都了如指掌，信中列举多位名人故事给予他们不同的安慰和鼓励，指引他们克服心理障碍，走出误区，解决学习中存在的问题，提高他们的品质和素质，最终战胜困难，实现了自己的目标。
在五位同学身上我找到了自己的原型——我的情况与袁征很相似，学习自觉，性格内向，缺乏自信。
从袁征的身上我发现我存在着
一些缺点：学习和生活不够主动，在学习中没有做到勤奋刻苦……另外四位主人公也有许多优点值得我学习，如：成熟懂事，自觉刻苦，外强中干，开朗活泼……
这本书一共有十四章，每一章都给我留下深刻的印象。
其中，让我印象最深刻的是第十三章。
本章节主要讲袁征一心争取考全校第一，但由于压力过重，临近中考前的模拟考试失常，成绩不理想，受不了精神打击，最后，经过“心仪”的一番开导后，重振旗鼓，实现了自己的目标。
我的经历和袁征的很像，在这个学期的期末考中，压力过大，发挥失常，成绩很不理想。
我读了这本书后，我恍然大悟，明白了要正确对待挫折，正确看待自己。
做到最好的自己首先要战胜挫折，那要怎样战胜挫折呢？第一要树立远大的目标；第二，把自己的注意力集中在追求上，而不要放在恐惧和担忧上。
只有战胜自我的人才会有坚强的意志力，不管路上遇到什么样的不幸和困难，都能够紧紧的追随心中的梦想！
合上这本书后，我想到了自己在学习和生活中的表现，发现了自己还存在着一些不足之处。
但是，我相信只要我努力改变自己性格上所存在的缺陷、不断提升和完善品格修养，再加上充分发挥自己的长处，就一定能成就最好的自己。
感谢阅读，希望能帮助您！。