读后感经典古文60篇读后感精选多篇
古诗读后感（精选43篇）
古诗读后感当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的古诗读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
古诗读后感篇1最近我读了陆游的一首诗——《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！诗意是：我知道当我死去后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我心痛的，就是我没能亲眼看到祖国统一。
因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，来祭祀我，千万别忘记把这好消息告诉我！这首诗是陆游在八十九岁，重病在床时写给儿子的决笔诗。
人死之后，本应无牵无挂了，但他偏偏“但悲不见九州同”。
自己将离开人世，他不悲；将与家人永别，他也不悲；祖国山河破碎，人民流离失所，才是他心中唯一悲伤的事情。
这其中既充满对侵略者的深仇大恨，又包含对屈辱求和的南宋王朝的不满和谴责。
这种爱国之心，爱民之情，感天动地，令人振奋。
陆游一生经历了北宋的末年和南宋的前半朝。
他感受到的都是祖国分裂、女真入侵带给人民的灾难和痛苦。
因此，他念念不忘的就是祖国统一。
他的一生写了九千多首诗，都洋溢着强烈的爱国主义精神，爱国成了他的诗歌最显着的特色。
读着陆游的诗，我不禁想到了杜甫、辛弃疾、吉鸿昌，想到了宁愿饿死也不吃美国救济粮的朱自清，想到了用笔奋斗的鲁迅，想到了为祖国的自由而战斗的黄继光，想到了为香港回归做出巨大贡献的邓小平爷爷……正是这千千万万爱国人士，用他们深沉而热烈的爱国激情，谱写了一曲曲爱国的颂歌。
这首《示儿》充满了爱国主义思想，它激励着每一个人为祖国的繁荣和富强而努力奋斗……古诗读后感篇2古诗，是我国古代流传至今的诗歌形式，作者们用押韵的字或词表达当时的心情，从而抒发自己的感情。
首先让我们，来欣赏清代作家郑燮写的《竹石》，表达了诗人坚定顽强、不畏艰难、刚正不阿的精神品质，在诗句：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”中充分的表明了作者顽强不屈的精神品质。
经典古诗词读后感范文（精选4篇）
经典古诗词读后感经典古诗词读后感范文（精选4篇）品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的经典古诗词读后感范文，欢迎阅读与收藏。
经典古诗词读后感1中华文化博大精深，古诗词承载的便是中华文化的精髓。
受家庭的教育熏陶，我自幼爱读诗，尽管儿时只是张嘴背诵而不知其意，随着年龄渐渐变大，很多诗词再次细细读来、听来，却总能感受到诗词中所蕴含的那份情感。
每逢空闲之时，我都会躲在自己的书房里诵读，体会苏轼“但愿人长久，千里共婵娟。
”的思乡之情，品位李煜“问君能有几多愁”的亡国之恨，领悟李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪放情感。
我最喜欢的古诗是那首儿时就朗朗上口的《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗反映了当时封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。
每次读这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。
我想，大家诵读完这首诗，必定也会像我一样，对粮食的来之不易发出由衷的感慨。
这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦。
农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田耕种，给禾苗锄草、这是多么感人的举动啊！现在，大家的生活都富裕了，很多人都忘记了节约是我们中华民族的优良传统。
我有时随长辈们外出饭馆吃饭，却常常能看到刚离去的人们在餐桌上剩下大量的饭菜，他们不知道节约、不懂得如何节约。
我真想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己身边的小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。
经典古诗词读后感2心中仿佛一缕阳光透入，温暖，宜人，又带有一丝感动。
我想读过这本书的人都会有此感触吧！书中用如梦幻般唯美的语言带领我们进入了一个诗意的世界。
古诗文读后感
古诗文读后感三三班白睿“读经典古诗文，做美少年君子”。
多读古诗文能陶冶我们的情操，能丰富我们的知识，我爱读古诗文。
从开学到现在，我又读了不少经典诗文，比如《早发白帝城》、《赠汪伦》等，这些古诗不但让我领略了经典古诗文的美妙，更教会了我很多做人的道理。
而我最喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首诗，反映了封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。
读了这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。
有谁知道这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦，每一粒米都来之不易啊！我想，大家诵读完这首诗，必定会对粮食的来之不易发出由衷的感慨。
农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田给禾苗除草，这是多么感人的举动啊！现在，我们大家的生活都富裕了，很多人们都忘记了节约是这个中华民族的优良传统，他们不知道节约、不懂得节约。
我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己的身边小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。
篇二：读古诗词有感读古诗词有感中国古诗词源远流长，是中国古文化的精粹，俗话说读诗聪慧，读史明智，是很有道理的，熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
唐诗宋词，原曲杂剧，读千遍不厌。
唐如李杜、宋如苏陆，篇篇佳句不断。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯,黄山谷的句子，每一读此,都有种忍不住击节一叹的悲怆.无关羁旅,不在离愁,只为这从容淡定的思念.“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”。
人总是这样,少年时意气飞扬，到老来萧疏落寞,就像花开漫天,团团锦蔟,转眼聚的已散,零落风中,其可奈何.“少年不识愁滋味，爱上城楼，爱上城楼，为赋新词强说愁，如今识尽愁滋味，却道天凉好个秋”。
古文读后感(汇总九篇)
古文的读后感古文观止读后感(汇总9篇)写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
古文的读后感篇一作为人类精神和灵魂的结晶，书籍在社会进步中的作用是无与伦比的，歌德曾说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
”这一点也不假，《古文观止》就是这样一本好书。
《古文观止》这本书是由清初山阴人吴楚材和吴调侯俩叔侄编著的。
所选之文上起先秦，下至明末，大体反映了先秦到明末散文发展的大致轮廓。
我读这本书就如同跨入了中国古籍文化巍峨的殿堂，触目所见，多篇作品，都焕发着奇光异彩，闪耀着灼见真知，叫人一读就难舍难分，越读越感到意蕴无穷。
其中最让我身受感触的还属韩愈所著的《师说》一文。
感觉字字入理，句句动情。
《师说》中的一段话这样写到：“古之学者必有师。
师者，所以传道、受业、解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
”大意是说古代求学的人一定都有自己的老师。
老师是用来传授真理、讲习学业、解释疑难问题的。
人不是生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑呢?有了疑难而不向老师学习、请教，那些疑难就始终无法解决了……最后说到真理和知识所在的地方，就是老师所在的地方。
读完这段文字，我立刻联想到了自己的平时的学习。
我以前偶尔会有一些问题不太懂，而又不敢去问老师或不好意思向同学请教，怕老师会说我上课没认真听讲而责备我；怕同学们因为我成绩好竟然有不明白的问题而取笑我。
现在，我终于明白该怎么做了。
以后我有不明白的地方一定要去请教别人，正如文中所说“孔子曰：‘三人行，则必有我师。
’是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
”每个人都有自己擅长的方面，我们向别人请教，并没有什么可以感到羞耻的地方。
中国古名著读后感（7篇）
中国古名著读后感中国古名著读后感(7篇)细细品味一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的中国古名著读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中国古名著读后感1轻轻翻开《论语》，淡雅的书香扑鼻而来，我犹如一位饥渴的少年，沉醉其中。
那耐人寻味的“之乎者也”，在不经意间，抚平了我心中的浮躁。
赏读《论语》，有人从“君子不敏”中，体会到了做人要博学多才；有人从“先行其言而后从之”中，领悟到了做事要先行而后说；有人从“父母在，不远游，游必有方”中，领略了“孝悌”的深意；有人从“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中，读出了兴趣是快乐的源泉。
而我读《论语》，仿佛是在和孔老夫子谈心。
孔老夫子好似一位老者在时刻教育着我，鞭策着我，让我不断成长，让我不断优秀。
细细品读着每一句经典之词，都好似春风细雨滋润心田。
突然，“逝者如斯夫，不舍昼夜”映入了眼帘，多么耳熟能详啊！我的`内心猛然触动了一下。
是啊，时间过得真快啊，不知不觉我已经是六年级的学生了，即将面临着毕业。
可是，回忆过去的五年，我认认真真的学习了吗？我踏踏实实的做人了吗？不禁想起，自己上课时喜欢做小动作，喜欢和同桌说话，甚至有时还发呆，天马行空的胡思乱想；不禁想起，一次次不及格的鲜红的数字，犹如一张张幻灯片在头脑中放映起来；不禁想起，和同学们因为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，最后以走进老师的办公室而结束。
我的脸好烫，回想亲爱的老师和可爱的同学们，我好像去拥抱他们，向他们说声“对不起”。
“少壮不努力，老大徒伤悲”。
我合上了书本，打开了语文书，心里暗自发奋：我一定会抓住这最后的光阴，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。
《论语》犹如一杯醇厚香浓的绿茶，只要你细细品味，就会受益终身，就会使你在漫漫人生的旅途中享受到不一样的风景，体味到不一样的心境。
中国古名著读后感2这个寒假，我阅读了《孙子兵法》。
经典古诗词读后感(综合4篇)
经典古诗词读后有感〔综合4篇〕【前言】经典古诗词读后有感共含4篇，由的会员投稿介绍，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参照借鉴作用。
第1篇：经典古诗词读后有感经典古诗词读后有感的写法与格式是什么？请参照以下这篇范文。
心中忧如一缕阳光透入，暖和，宜人，又带有一丝感人。
我想读过这本书的人都会有此感想吧！书顶用如梦幻般唯美的语言带着我们进入了一个诗意的世界。
诗意故而在记忆深处低回，熟习而又陌生，却牵动着我的心。
年光有限，诗意无量。
我喜爱这类淡淡的诗意，就像书中作者所言，“我向来深深地相信，每一此中国人生命的深处都冬眠着诗意。
〞事实亦如是，诗意的世界充满了浪漫，如画而映于心。
在诗意的世界中，在这幅画卷里，只管纸张有些破旧，有点模糊，可每一笔勾画，每一抹印迹，仿佛都记录着超越千载的情思。
何人独倚明月楼？何人琵琶语凝愁，思如泪，沾衣袖，世人只知琵琶旧，谁叹那年愁满头？诗意的世界，感情老是细腻，模糊而美好。
夕阳西下，一天流光走到了界限，立刻就要坠入茫茫黑夜，这一瞬时，人心百转千回。
日出而作，日落而归。
可总有那么一些人日落不得归。
正如?诗经·王风?中所说的“君子于役，不知其期。
〞短短八个字，道出了多少人思归不得归的苦，又让人懂得了多少伤心与苦痛。
每当夕阳晚照你又能否对着夕阳惋惜忧愁？惋惜此刻每日都繁忙着生活，哪还会有很多人对着夕阳诉求情思？其实，诗意就在你的心中，如画般映在心头，只需你去发现，诗意的世界会被你创造。
水阔山长，辛弃疾曾在登楼时写下“晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。
〞他将自己全部的情思寄于楼上。
那种愁苦，此刻在我瞭望远方时也能领会的到。
“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
〞柳宗元也仍旧用充满诗意的句子道出一片愁。
他们都是这样的令我敬重。
在他们眼里，风花雪月都是诗，春夏秋冬皆为意。
诗意如画映于心，在你听到李清照这个名字，你会想起“事过境迁事事休，欲语泪先流。
〞会不由惋惜到：“风华是一指流沙，年迈是一段年光。
文学_经典古诗词读后感范文(精选7篇)
经典古诗词读后感范文（精选7篇）经典古诗词读后感1或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出了一丝悲哀。
我不想和你比读书的条件，却想比一比其他。
在读书的目的上，我比你幸运。
你的目的是明确的，千百年来，读书人都是“学成文武术，货卖帝王家”，走的永远是科举仕途。
从捧读《三字经》那天起，你就注定要成为封建科举的牺牲品。
不要说“不”，你的老师不也在津津乐道自己“承天子之光，缀公卿之后”吗？真可谓嚼着自己的血肉叫“鲜美”啊！我比你幸运！我的学习目的，初时简单——为读书而读书，渐渐地我明白了，读书既为个人的成材，也为国家民族的昌盛。
读书是为了给个人“充值”，更是为了民族之林的茂盛！我不会一头栽进“科举”的网络而难以自拔，我要在知识的长空里放飞生命！在读书的范围上，我也比你幸运。
你除了“四书五经”、“孔孟之道”外，还能涉猎其他吗？头上戴着你的“读书目的”紧箍咒，只能做着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的虚妄美梦，可悲！你上不晓天文地理，下不知矿藏资源，理不闻数理化学，文不懂外语马列。
我却不然！我可以“学贯中西，文理兼容”，我可以登临书山，遨游网海，出入国门，探微知着，充分享受解读“为什么”的乐趣，因为我生活在你无法企及的时代。
再说教育吧，我更比你幸运。
你只能折服于头悬梁锥刺股，努力于囊萤映雪，学得何其苦！面对师长的尊严，你只能垂手而立，大气不敢出，疑义岂能诉？你的宋濂师长尚且“行深山巨谷”，临“穷冬烈风”，踩厚雪，裂足肤，你还敢懈怠愉悦吗？我却不然！我虽也不乏辛苦，却很有乐趣，小班教育寓教于乐，身受着“发展教育”，师生亲如一家，同窗情同手足，上课呼名，何其可亲；下课同娱，何其可乐。
而说到学成之后的命运，依然是我幸运。
你的师长宋濂老先生，最后不也是明里辞官，实则被贬。
而你虽读了许多诗书，却忘记了封建文人学士一幕幕的悲剧：子胥功高吴王妒，文种灭吴身首分。
可惜了淮阴命，空留下武穆名。
昨日的万里长城，今日的一缕英魂。
中国古代的读后感6篇
中国古代的读后感6篇写读后感有助于我们更深入地思考书中的主题和核心思想，提升思维深度，一本书读完后，写读后感是对内容进行再次梳理和理解的过程，本店铺今天就为您带来了中国古代的读后感6篇，相信一定会对你有所帮助。
中国古代的读后感篇1合上《中国古代神话》，我的心情仍久久未能平静，那一篇篇令人向往的传说，不时在脑海中浮现，那些感人心扉的传奇英雄令人钦佩，而那些无恶不作的坏人令人义愤填膺。
这些故事吸引着我们，其中我最喜欢《神农尝百草》。
相传，很久很久以前，有个叫神农的神，当时人们还填不饱肚子，所以就有许多人饿死了。
神农看到了，就去尝百草，他历经千辛万苦，翻山越岭，途中还会中毒。
他用神力排毒，但神力用多了，他就越来越虚弱。
有一次，他一不小心，尝到了断肠草，因为他的身体很虚弱，他无法将毒解掉，就这样死去了。
我觉得神农为了保护百姓而牺牲自己宝贵的生命，这种精神值得我们学习。
我也要像神农那样，做一个给别人的生活带来帮助的人。
这本书让我了解了古代人民的智慧和对美好生活的向往，我非常喜欢这充满知识的书。
中国古代的读后感篇2今天，我看了一本书，名叫《中国古代神话》，里面让我印象最深的是《盆子里的孩子》这个故事。
这个故事讲的是一位皇上派了一艘船到一个距离满是渔民的村子不远的大海演习，让渔民不能下海捕鱼，没有收入，没有吃的，不知道干什么。
后来有一位老人下海去捕鱼，却捞到了一个神奇的宝盆。
这个宝盆在晚上所有人睡了以后活了过来，里面溅出来的水珠变成了珍珠。
这件事被一个坏衙役知道，编了一个故事告诉县太爷，他信以为真，把老爷爷抓过去。
老爷爷本来想把宝盆摔坏，不让坏人拿去，可谁知他这一摔让宝盆活了，把那些人钓死了。
宝盆重新回到了大家手里，珍珠也一直分给大家卖，大家过着安居乐业的生活。
从这个故事里我明白了，只要有勇气，任何困难都可以克服，但如果没有勇气对付危险，那就只能丧命在危险之中。
生活中无时无刻都有困难和危险，只有你勇敢面对这些困难与危险，才会使你获得巨大的进步，但你逃避了困难和危险，将来这些困难和危险就会成为你成功路上的绊脚石。
经典古诗文读后感
经典古诗文读后感经典古诗文读后感（一）“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这首唐诗是我在一年级时学的《咏鹅》。
现在我想起这首诗，仍然读得津津有味。
我喜欢读唐诗，吟诵起唐诗，就像唱歌一样高兴。
因为在唐诗里，我能懂得很多道理，学到很多在课本上找不到的知识。
它是祖先留下来的文化遗产。
我觉得读唐诗是一种乐趣，它成了我生活中不可缺少的一部分。
在三年级的时候，老师给我们每人发了一份《唐诗70首》。
我把这本不值钱的书看作宝贝似的，都过了两年多了，还放在我家的书柜里。
现在打开它，我读起里面的诗还是那么的着迷。
这本厚厚的《唐诗70首》里，我最喜欢、记得最熟的一首就是《静夜思》，它是唐朝着名诗人李白的大作。
记得我们最近学的一首歌，歌的歌名是《读唐诗》。
这首歌的开头就是朗诵了这首诗：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗诉说的是远在它乡的游子李白非常想念自己的家乡。
这首诗虽然只是说了李白想念自己的家乡，自己的亲人，可我觉得他也是一个非常孝顺的人。
他很想自己的母亲，很想回到遥远的家乡与年老的母亲一起度过这寂静而冷清的中秋之夜。
学古诗的好处有很多。
读唐诗，丰富我的课外生活，让我知道不少名人故事，也能从中明白许多做人的道理。
如：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”让我感受到陆游这颗深深的爱国之心，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”让我做一个爱惜粮食的人。
“谁言寸草心，报得三春晖”，让我感受到母亲博大的爱，有做一个孝敬父母的人……我读了唐诗以后，觉得自己变得有教养了，不像以前那样孩子气，不懂道理。
整个人就像脱胎换骨一样，成了一个小大人。
《读唐诗》这首歌里还唱道：“唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明哟古国……”既然唐诗是宝，中国是文明的古国，大家还不快行动起来去读这个宝，去寻我们文明古国的宝！经典古诗文读后感（二）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
《经典古文60篇》读后感(精选多篇)
《经典古文60篇》读后感(精选多篇) 第一篇：《经典古文60篇》读后感在这个假期里，我读了很多书，也知道了很多道理。
但其中，告诉我最多道理的书就是这本《经典古文60篇》了。
这本《经典古文60篇》通过故事、古文告诉了我许多道理，比如：怎样学习成绩才好、要尊敬师长、耍小聪明是行不通的、要爱学习、爱生活，还有要怎样做人……….它交给我的道理数都数不清。
我印象最深的一篇古文就是《劝学》了。
《劝学》的讲的是学习的意义。
文章一开篇就引用了君子的话“学习不可以停止”，这是全片的中心。
接着又从几个方面具体叙述了学习的重要性：1.用“青出于蓝”的比喻，说明学习能使人进步、提高，学生也可以超过老师。
2.以木匠取材的事例，说明学习可以改变人的气质。
3.以木料用墨线可以取直，刀剑磨了之后会锋利的比喻，说明人如能博学多识，并能天天反省检查自己，就能提高道德修养。
而后面的第二段又告诉了我们几个道理：1.空想不如学习。
整日冥思苦想，不如学习一会儿得到的东西多。
2.要善于利用外物，借助工具学习。
有修养的人，也并非天生聪明，只是在学习上善于利用工具罢了。
最令我受启发的是第三段，第三段讲了学习的态度。
这里强调了三点：1.学习要循序渐进，不断积累，就像积羽成舟一样，没有一步步的行走就不能到达千里之外，这就是逐步渐进、积累的效果2.学习要勤奋不息，持之以恒，就如“铁杵磨成针”的道理一样。
3.学习要专心致志。
就像蚯蚓，它既无尖利的的牙齿，也无坚硬的骨头，但它却能钻到几十米深的地下，靠吃土，往下饮深泉，关键在于它用心专一。
这篇文章中大量运用了比喻说理，生动形象，通俗易懂，使我学会了很多道理。
读完这本书后，我在想：我们在生活中到底有没有做到文章上说的这些呢？我们在生活学习中到底有没有明白学习的意义呢？而我们对待学习的态度又是什么？知道了这些，我们应该做出什么样的行动呢？既然现在明白了，就应该摆好学习态度，认真学习，我相信，只要你按照上面说的的去努力，一定会成功！这本书里类似的文章还有很多，很生动，告诉了我许多道理：怎样学习成绩才好、要尊敬师长、耍小聪明是行不通的、要爱学习、爱生活，还有要怎样做人……….第二篇：经典古文经典之美志不立,天下无可成之事.----王阳明勤学如春起之苗,不见其增,日有所长:辍学如磨刀之石:不见其损,日有所亏.--渊陶渊明千里之行,始于足下.--老聃(老子)业精于勤,荒于嬉;行成于思;毁于随.---韩愈我非生而知之者,好古敏以求之者也.--孔子它山之石，可以攻玉。
文言文读后感（精选7篇）
文言文读后感当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的文言文读后感（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
文言文读后感1假中，吾经父荐举，试读《射雕》、《神雕》二部，阅毕选其一，以抒己感。
黄蓉负伤赴一灯大师处求医，与“渔樵耕读”之一朱子柳较文，朱曾连出二题，其题一：“六经蕴籍胸中久，一剑十年磨在手。
杏花头上一枝横，恐泄天机莫露口。
一点累累大如斗，却掩半床无所有。
完名直待挂冠归，本来面目君知否？”黄蓉曰：“原为辛未状元也。
”其题二：“风摆棕榈，千手佛摇折叠扇。
”黄蓉即曰：“霜凋荷叶，独脚鬼戴逍遥巾。
”朱大惊，是以出言讥讽：“孟子云，男女授受不亲，礼也。
”妹是闺也，非其妻，何以载也？孟子曰：“嫂溺，叔可援之以手。
妹未溺，也非其嫂，其载，实大违其礼。
”黄蓉怨曰：“孟爱胡语，其话不可信。
”朱怒：“孟乃圣贤，其语何不信？”黄笑曰：“乞丐何曾有二妻？邻家焉得许多鸡？当时尚有周天子，何事纷纷说魏齐？”朱呆立，无语。
是已显黄文高，聪慧绝伦。
蒙之大汗曾与宋立盟约，齐攻金。
蒙之可汗曾于攻金之晚发郭靖一囊，曰：“其囊必在金銮殿开拆，依计行事。
未到，绝不拆！”郭回母帐，母奇心起，拆囊，怎知里曰：“破金后，即移南，破临安，灭宋朝，统天下。
郭若立此功，必封王。
若怀异心，必当斩首其母凌迟处。
”吾感：蒙之汗明立约与宋齐攻金，怎其破金后反约，直攻大宋？竟逼郭卖国求荣，否则处死郭母？郭虽痴，可己是大宋之民也，岂能攻自邦国？蒙之大汗实乃不义人也，而郭乃忠义之人也。
噫！微斯人，吾谁与归！文言文读后感2红尘有爱，人间有情，我们读后感都期盼有成人终成眷属，白头偕老，举案齐眉，一辈子相依相守，然而纵观古今，有多少爱情的悲剧在上演啊，要么经历时间的打磨后，把爱情转变为亲情，要么就是随着时间把当初的热情消失殆尽，如果这样的话，这段感情剩下的不是平淡就是厌烦。
《氓》是我国文学史上非常早的一首婚恋题材诗歌歌。
古文读后感怎么写（精选10篇）
古文读后感怎么写（精选10篇）下面编辑为您带来了“古文读后感怎么写”的相关内容。
我们如果不趁早多读书的话，将来只会徒增懊悔，在读完作者写的作品，自己的精神世界也得到了满足。
此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。
希望本页面内容能帮助到您！古文读后感怎么写(篇1)没有《论语》中的君子小人观的对比，也没有《诗经》中的烂漫与自由，也非《离骚》的华丽与哀怨，更无唐诗、宋词的豪迈，更非《庄子》的遥遥与洒脱，有这么一本书，它就是除去一切浮华，彰显古人智慧的《古文观止》。
《古文观止》这本书的哲理，有小有大。
小到修身养性，大到治国平天下，无所不含。
《爱莲说》的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
”；《岳阳楼记》的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”……不仅学古文，更学为人处事之道，立身明辨之礼。
这本书告诉我们，一个人在成长的过程中，应该树立什么样的目标；告诉我们在碰到困难和挫折的时候，应该如何对待自己，如何对待别人；告诉我们中华民族的历史、古老的智慧、做人的道理、隽永的成语。
我偏爱其中的一些文章，如《三峡》、《马说》、《陋室铭》、《小石潭记》、《岳阳楼记》……每日熟读并背诵一段是我的习惯，假期我还会把我喜欢的文章誊写成作品，既练字又可复习背诵，深刻理解其中含义。
当朗朗上口时，倍感自信与自豪。
感谢《古文观止》这本书给我带来的快乐与收获。
（李雨轩）古文读后感怎么写(篇2)在这个寒假里，我阅读了由曾帆主编的《古文观止》，全书分为7卷：周文、周秦文、汉文、六朝唐文、唐宋文、宋文、明文。
收录了共166篇文章。
这本书中所选的文章，上至先秦、下至明末，反映了先秦至明末，古文发展的大致轮廓和主要面孔。
其中我最喜欢的两篇是唐代诗人柳宗元写的《捕蛇者说》和北宋诗人范仲淹写的《岳阳楼记》。
《捕蛇者说》，是柳宗元被传颂不衰的著名篇章之一。
本文通过捕蛇者蒋氏对其祖孙三代为免交赋税而甘愿冒着死亡威胁捕捉毒蛇的自述，反映了中唐时代我国劳动人民的悲惨生活，以衬托、对比的写法尖锐、深刻地揭露了封建统治阶级对劳动人民的残酷压迫和剥削，表达了作者对劳动人民的深切同情，反映了当时“苛政猛于虎”的社会现实。
古诗文读后感（通用26篇）
古诗文读后感古诗文读后感（通用26篇）当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的古诗文古诗文读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗文读后感篇1“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”这首唐诗是我在一年级时学的《咏鹅》。
现在我想起这首诗，仍然读得津津有味。
我喜欢读唐诗，吟诵起唐诗，就像唱歌一样高兴。
因为在唐诗里，我能懂得很多道理，学到很多在课本上找不到的知识。
它是祖先留下来的文化遗产。
我觉得读唐诗是一种乐趣，它成了我生活中不可缺少的一部分。
在三年级的时候，老师给我们每人发了一份《唐诗70首》。
我把这本不值钱的书看作宝贝似的，都过了两年多了，还放在我家的书柜里。
现在打开它，我读起里面的诗还是那么的着迷。
这本厚厚的《唐诗70首》里，我最喜欢、记得最熟的一首就是《静夜思》，它是唐朝著名诗人李白的大作。
记得我们最近学的一首歌，歌的歌名是《读唐诗》。
这首歌的开头就是朗诵了这首诗：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗诉说的是远在它乡的游子李白非常想念自己的家乡。
这首诗虽然只是说了李白想念自己的家乡，自己的亲人，可我觉得他也是一个非常孝顺的人。
他很想自己的母亲，很想回到遥远的家乡与年老的母亲一起度过这寂静而冷清的中秋之夜。
学古诗的好处有很多。
读唐诗，丰富我的课外生活，让我知道不少名人故事，也能从中明白许多做人的道理。
如：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”让我感受到陆游这颗深深的爱国之心，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”让我做一个爱惜粮食的人。
“谁言寸草心，报得三春晖”，让我感受到母亲博大的爱，有做一个孝敬父母的人……我读了唐诗以后，觉得自己变得有教养了，不像以前那样孩子气，不懂道理。
整个人就像脱胎换骨一样，成了一个小大人。
《读唐诗》这首歌里还唱道：“唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明哟古国……”既然唐诗是宝，中国是文明的古国，大家还不快行动起来去读这个宝，去寻我们文明古国的宝！古诗文读后感篇2从开学到现在，我又读了不少的经典诗文，比如杜牧的《清明》、李白的《赠江伦》等。
心得体会 古诗文读后感范文(精选5篇)
古诗文读后感范文（精选5篇）古诗文读后感范文（精选5篇）古诗文读后感1中国古时候南宋有位诗人写了一首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
这就是伟大的爱国诗人——陆游写的《示儿》。
这首诗的意思是：当我死时才知道没有什么可挂念的，但是唯一使我遗憾的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。
当大宋的军队收复中原失地的那一天，家祭的时候，要把这个好消息告诉我。
这首诗表达了陆游深刻的爱国之情。
从这首诗我知道了，人人都要有爱国之情，人人要是不爱国的话那么这个国很快就会国破人亡，要是人人都爱国的话，这个国就一定会兴旺起来。
古时候有一位英雄叫做岳飞岳鹏举，他很爱国，学了一身好本事，为了报效祖国，最后成为我们要学习的英雄之一。
古时候的奸臣秦桧，为了得到权势，陷害岳飞岳鹏举，最后被砍死在岳飞陵前。
读了陆游的诗我深受感动，我想，我们有了现在的生活，都是因为革命先辈的奋斗和牺牲换来的。
我想，如果人间发生的恩恩怨怨都少一点，人间的恩恩爱爱再多一点，那么我想中国这片美丽的圣土就一定会兴旺起来！！古诗文读后感2“书读百遍，其义自见”，自从我认识了《中华经典诵读》后，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化之中，尽情地去领略那些文人墨客们带给我的种种意境和美景。
并被那丰富的文化底蕴所影响想着。
当我激情高昂地读着《诉衷情》时，仿佛感受到了作者那满腔的爱国热情；当我委婉低吟《咏怀诗》时，总被那浓浓的忧郁和悲伤所包围着。
而《望月怀远》虽然语言朴素，却让我看到了张九龄那寄托深远的人生慷慨……你更让我徜徉在诗情画意的情境中。
每次朗朗诵读时，犹如身临其境般奇妙。
看——刚从那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的篱笆旁走过，又来到了秋日傍晚雨后的山林中，来感受那“明月松间照，清泉石上流”的幽静美景。
既从“故烧高烛照红妆”的美丽中感觉到了诗人愉悦的心情；也从“壁破风生屋，梁颓月坠床”中看到了当时农村破落的凄凉景象……我从你那里不但懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”警言，还知道了“知之为知之，不知为不知，是知也”的真理，更从“温故而知新，可以为师也”中找到了学习的方法。
古诗文读后感通用
古诗文读后感古诗文读后感通用在我们平凡的日常里，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。
什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的古诗文读后感通用，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗文读后感通用1千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
这是明代诗人于谦在17岁时写下的千古绝唱。
这首诗中，一句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
”充分表现出诗人面对强大的黑暗势力毫不畏惧，不贪身外之物，只想做一个清白之人的高尚品格。
“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
”表面是写石灰被千锤万击后才出了深山，接着又被烈火无情的焚烧，可它却把这一切当作平常事。
实际上诗人用石灰来喻指自己会不怕千难万险，即使粉骨随碎身也不会屈服于恶势力，永保自己的清白。
读了这首诗我感触很深，于谦用这四句诗表达了他对于那些剥削人民和诬陷好人的人的痛恨。
也看出他立志要做一个清正不阿的人。
这是一首托物言志的诗，作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈、洁身自好的理想和与恶势力斗争到底的决心。
于谦为官清正廉洁，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。
明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。
于谦议立景帝，亲自率兵保卫北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族的野蛮统治。
但英宗复辟后却以“谋逆罪”枉杀了这位民族英雄。
他所写的这首《石灰吟》，正是英雄人格的光辉写照。
我读《石灰吟》的感想是：我们应该时刻警醒，不要被镜花水月的`表象所迷惑，要在纷繁复杂的现象中看清事物的本质。
常言道：“古来芳饵下，谁是不吞钩”，有的人见利忘义，有的人戴上了璀璨的光环，却陷入了华丽的陷阱。
可是，只要你具备了石灰那清白的傲骨，又何惧什么“芳饵”呢？所以我们要做一个洁身自好的人。
古诗文读后感通用2我喜欢阅读，尤其是表姐给的礼物——《地球之最》，我呀，是百看不厌。
我不光喜欢看，还常常拿来问其它表弟、表姐，考得他们一愣一愣的，都用崇拜的眼光看着我。
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真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---)(精选多篇60《经典古文篇》读后感60篇》读后感?第一篇：《经典古文在这个假期里，我读了很多书，也知道了很多道理。
但其中，告诉60篇》了。
我最多道理的书就是这本《经典古文篇》通过故事、古文告诉了我许多道理，比如：60这本《经典古文怎样学习成绩才好、要尊敬师长、耍小聪明是行不通的、要爱学习、1它交给我的道理数都数不清。
我印象最深的生活，还有要怎样做人………. 一篇古文就是《劝学》了。
学习《劝学》的讲的是学习的意义。
文章一开篇就引用了君子的话“，这是全片的中心。
接着又从几个方面具体叙述了学习的重不可以停止”的比喻，说明学习能使人进步、提高，学生也可以”1.要性：用“青出于蓝以木料以木匠取材的事例，说明学习可以改变人的气质。
超过老师。
2.3.用墨线可以取直，刀剑磨了之后会锋利的比喻，说明人如能博学多识，并能天天反省检查自己，就能提高道德修养。
整日冥思1.空想不如学习。
而后面的第二段又告诉了我们几个道理：借助工具学习。
2.苦想，不如学习一会儿得到的东西多。
要善于利用外物，有修养的人，也并非天生聪明，只是在学习上善于利用工具罢了。
最令学习1.我受启发的是第三段，第三段讲了学习的态度。
这里强调了三点：要循序渐进，不断积累，就像积羽成舟一样，没有一步步的行走就不能真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---学习要勤奋不息，持之2.到达千里之外，这就是逐步渐进、积累的效果学习要专心致志。
就像蚯蚓，它的道理一样。
”3.以恒，就如“铁杵磨成针既无尖利的的牙齿，也无坚硬的骨头，但它却能钻到几十米深的地下，靠吃土，往下饮深泉，关键在于它用心专一。
这篇文章中大量运用了比喻说理，生动形象，通俗易懂，使我学会了很多道理。
读完这本书后，我在想：我们在生活中到底有没有做到文章上说的这些呢？我们在生活学习中到底有没有明白学习的意义呢？2我们对待学习的态度又是什么？知道了这些，我们应该做出什么样的行动呢？既然现在明白了，就应该摆好学习态度，认真学习，我相信，只要你按照上面说的的去努力，一定会成功！这本书里类似的文章还有很多，很生动，告诉了我许多道理：怎样学习成绩才好、要尊敬师长、耍……….小聪明是行不通的、要爱学习、爱生活，还有要怎样做人?第二篇：经典古文经典之美.----王阳明天下无可成之事志不立,日有,:辍学如磨刀之石:不见其损日有所长勤学如春起之苗,不见其增, .--所亏渊陶渊明)老子(,千里之行始于足下.--老聃.---;;,业精于勤荒于嬉行成于思毁于随韩愈真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---.--孔子,我非生而知之者好古敏以求之者也·鹤鸣》）它山之石，可以攻玉。
（《诗经·小雅·抑》）投我以桃，报之以李。
（《诗经·大雅卜居》）尺有所短，寸有所长。
（《楚辞·满招损，谦受益。
（《尚书》3欲加之罪，何患无辞。
（《左传·僖公十年》）人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
（《左传》）·僖公五年》）辅车相依，唇亡齿寒。
（《左传赵策））前事不忘，后事之师。
（《战国策·楚策》）亡羊补牢，犹未迟也。
（《战国策·知己知彼，百战不殆。
（《孙子兵法·谋攻》）·六十四章））千里之行，始于足下。
（《老子五十八章））祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
（《老子·工欲善其事，必先利其器。
（《论语·卫灵公》）·己所不欲，勿施于人。
（《论语颜渊》）真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---述而》）君子坦荡荡，小人常戚戚。
（《论语··卫灵公））人无远虑，必有近忧。
（《论语·子路））言必信，行必果。
（《论语·学而））与朋友交，言而有信。
（《论语·尽心上））达则兼济天下，穷则独善其身。
（《孟4梁惠王下））（《孟子·老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
得道者多助，失道者寡助。
（《孟子·公孙丑））·告于下》）生于优患，死于安乐。
（《孟子·劝学））锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（《苟子喻老》）千里之堤，溃于蚁穴。
（《韩非子·尽数））流水不腐，户枢不蠹，动也。
（《吕氏春秋·凡事预则立，不预则废。
（《礼记·中庸》）·人间训》）塞翁失马，焉知非福。
（《淮南子太史公自序》）失之毫厘，谬以千里。
（《史记·侯列传》）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
（《史记** ·人为刀俎，我为鱼肉。
（《史记项羽本记》）真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋（离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非国秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
（司马迁《报任安书》）绳锯木断，水滴石穿。
（班固《汉书》）·东方朔传》）水至清则无鱼，人至家则无徒。
（班固《汉5 ·精诚所至，金石为开。
（范晔（后汉书广陵思王荆传》）陈寿《三国志））士别勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
（西晋·三日，即当刮目相待。
（陈寿（三国志·吴书））·傅玄〈太子不少傅箴》）近朱者赤，近墨者黑。
（晋·晋书》）机不可失，失不再来。
（《新五代史李白《将进酒〉）天生我材必有用，千金散尽还复来。
（唐·《自京赴奉先县咏怀五百字》）（唐杜甫朱门酒肉臭，路有冻死骨。
文章千古事，（寄李十二白二十》）（唐笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
·杜甫杜甫〈偶题》）得失寸心知。
（唐·杜甫（江南逢李龟年））正是江南好风景，落花时节又逢君。
（唐··谁言寸草心，报得三春晖。
（唐孟郊《游子吟））真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---韩愈《调张籍》）蚍蜉撼大树，可笑不自量。
（唐·）《杨柳枝词九首》·刘禹锡请君莫奏前朝曲，听曲新翻杨柳枝。
（唐王翰凉州词》）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！（唐·李商隐（无题》）夕阳无·身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
（唐·李商隐《乐游原〉）限好，只是近黄昏。
（唐海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
（僧云览诗中之句6欧阳修〈伶官传序〉）衣带渐忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
（宋·柳永〈凤栖梧〉）由俭入奢易，由奢宽终不悔，为伊消得人憔悴。
（宋·司马光〈训俭示康〉）·入俭难。
（宋）《饮湖上初晴后雨》（宋·苏轼欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
李清照《夏日绝句〉）生当作人杰，死亦为鬼雄。
（宋·陆游〈游山西村〉）文章·山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（宋·陆游〈文章〉）本天成，妙手偶得之。
（宋十三章注》）问渠朱熹《中庸·即以其人之道，还治其人之身。
（宋·朱熹《观书有感））近水楼台先得·哪得清如许，为有源头活水来。
（宋俞文豹《清夜录》）梅须逊雪三分白，雪却·月，向阳花木易为春。
（宋岳（宋·空悲切。
莫等闲，《雪梅》·输梅一段香。
（宋梅尧臣）白了少年头，飞《满江红》）真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---李开先《宝剑记》）路遥男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。
（元··无名氏《争报恩》）知马力，日久见人心。
（元高明《琵琶记》）一言既不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
（元··李寿卿〈伍员吹萧〉）出，驷马难追。
（元第三篇：古文读后感?古文读后7读后感古文观止幼年听家父教过《古文观止》中的几篇文章，古文人生的百科全书读后感。
那时候，我对家父的讲解听不懂记不住，只知跟着念而已。
其实是囫囵吞枣，食而不知其味，过后便什么都忘了。
后来，等到年岁渐的那些文章，我有暇再回过头来通读走上了工作岗位，《古文观止》长，气壮山河，重新加以咀嚼，才觉得这些文章经天纬地，犹如牛吃草反刍，一下子就把我深深地吸引住了。
从此，我就和这本书相依相伴，结下了余篇，但却从某一侧面200不解之缘。
《古文观止》的文章，总共不过或一件事上，留下了几千年的历史轨迹，概述了百朝更替的盛衰兴亡，记录了众多贤哲的襟怀抱负。
我读这本书，如同跨入了中国古籍文化峋闪耀着灼见真知，都焕发着奇光异彩，触目所见，多篇作品，巍峨殿堂，叫人一读就难舍难分，越读越感到意蕴无穷。
我特别钟爱一些名篇，例，《该大宗十思疏》魏征的《腾王阁序》，李密的如，《陈情表》王勃的，方孝孺的《深虑论》等等，由于经常读，便逐渐地会背十来篇。
这么一真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---来，我除了平时在家里翻阅《古文观止》以外，还能利用空余帅司，随用来滋养心田。
精神快餐，“时随地进行背诵复习。
我把这种背诵作为一道我以为，《古文观止》是人生的一部百科全书。
书中的哲理，小到修身范仲淹在养性，大到治国平天下，无所不涵，读后感《古文读后感》。
;不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则优其民《岳阳楼记》中说过：“这一至””“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
处江湖之远，则忧其君。
理名言，光华夺目，掷地有声。
虽寥寥不过数十字，竟胜似万卷诗书。
尤其是范老先生的那种境界，那种情怀，早已被后人奉为立身做人的8世楷模。
总之，读这本书，能够使人警醒，使人振奋，使人高尚，使人坚强。
我现在虽已年过古稀，但有生之年，这本书是一定要继续读下去的，而且要一如既往地用一颗真诚的心去读，为的是从中学做人。
学会在任何处境下，都能好好做人。
古文观止读后感幼年听家父教过《古文观止》中的几篇文章。
那时人生的百科全书其实是囫囵吞枣，我对家父的讲解听不懂记不住，只知跟着念而已。
候，食而不知其味，过后便什么都忘了。
后来，等到年岁渐长，走上了工作岗位，我有暇再回过头来通读《古文观止》的那些文章，犹如牛吃草反刍，重新加以咀嚼，才觉得这些文章经天纬地，气壮山河，一下子就把我深深地吸引住了。
从此，我就和这本书相依相伴，结下了不解之缘。
但却从某一侧面或一件事上，余篇，总共不过《古文观止》的文章，200留下了几千年的历史轨迹，概述了百朝更替的盛衰兴亡，记录了众多贤真理惟一可靠的标准就是永远自相符合---哲的襟怀抱负。
我读这本书，如同跨入了中国古籍文化峋巍峨殿堂，触目所见，多篇作品，都焕发着奇光异彩，闪耀着灼见真知，叫人一读就难舍难分，越读越感到意蕴无穷。
我特别钟爱一些名篇，例如，李密的《陈情表》，王勃的《腾王阁序》，魏征的《该大宗十思疏》，方孝孺的《深虑论》等等，由于经常读，便逐渐地会背十来篇。
这么一来，我除了平时在家里翻阅《古文观止》以外，还能利用空余帅司，随时随地精神快餐，用来滋养心田。