电子商务专业培养计划

《电子商务》专业培养计划

一、招生对象、学制

1、招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生

2、学制：三年

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，服务于淮海经济区域的贸易类企业、电子商务企业，如娃哈哈徐州销售公司、京东商城、阿里巴巴电子商务公司等，具有一定的信息技术处理能力以及商务工作与管理能力，能在各类电子商务企业或其他企事业单位从事网络调研与策划、网络营销、网站维护、市场开发与管理等工作的技术技能型专门人才。

三、培养规格

（一）基本素质

（1）良好的思想道德品质；

（2）身体和心理健康状况良好；

（3）良好的文字表达能力和沟通能力；

（4）科学的就业观和良好的职业素质；

（5）具有一定的英语和计算机应用能力。

（二）知识要求

1．掌握本专业接受职业技能教育和继续教育所需的文化基础知识，如专业英语、应用数学和计算机基础等；

2．掌握计算机网络、信息技术、网站建设与维护、网络安全基本知识；

3．掌握管理学、经济学等基本学科的理论和知识；

4．掌握电子商务、市场营销、网络营销基本理论和知识；

5. 掌握营销策划、推销、销售分析、商务谈判、市场调研等基本知识；

5．掌握商务运作与管理的基本知识；

6．掌握电子商务法律法规基本知识。

（三）职业能力要求

1、职业技能要求

（1）具有电子商务系统规划、系统的数据采集和管理能力；

（2）具备电子商务项目的评价能力；

（3）能够进行电子商务系统运作和安全管理；

（4）能进行市场营销及其网络营销项目的策划、实施和管理；

（5）能够运用电子商务系统处理合同交易结算等商务事务；

（6）具有专业商务文书写作和一般性英语业务资料处理能力；

（7）具有产品销售与公共关系处理的能力。

2、专业核心能力要求

（1）电子商务网站的维护能力；

（2）基于电子商务平台管理和运营管理能力；

（3）网络营销策划能力；

（4）网络商务信息处理能力；

（5）网络贸易管理能力；

（四）职业态度

具有爱岗敬业、诚实守信的职业道德，具备认真负责的态度和创新的工作意识，具备吃苦耐劳、坚忍不拔的意志。

（五）应取得的证书（表1）

（六）职业范围（表2）

四、主要课程

1、主要职业基础课程

管理学、经济学、经济数学、计算机基础、市场营销学

2、主要职业技术课程

网络营销、电子商务实务、物流学、电子商务网站建设与管理3、主要职业拓展课程

连锁经营管理、数据库管理、网络安全技术、计算机组装与维护

五、专业核心课程及核心技能简介

专业核心课程：

1.电子商务实务

该课程是电子商务专业的核心专业基础课，也是一门专业入门课，主要通过这门课程的学习使学生对电子商务的基本体系与各个组成部分有一个基本的认识，为今后开设的与电子商务相关的其他专业课程奠定必要的基础。

2.网络营销

该课程是电子商务专业的核心骨干课程，主要学习如何利用网络技术进行网络贸易推广，从而培养学生网络商务能力。

3.电子商务网站建设与管理

该课程主要学习网站建设与规划、HTM语言、静态与动态网页制作，通过学习掌握网站设计的全过程，并能熟练地制作出有基础的电子商务网站。

专业核心技能：

1. 基础型电子商务网站建设和维护的能力

对基础型电子商务网站的建设和维护是对电子商务专业的最基本的要求，也是职业能力形成的基础。要求学生能够运用HTM语言及其他编程语言进行静态与动态网页制作，掌握网站设计的全过程，能够规划网站建设和进行网站的日常维护。

2．熟悉使用大型电子商务平台，具备商务网站运营管理能力

能够熟练运用大型电子商务平台的各项功能，熟练掌握如何使用电子商务平台进行商品或服务的推广，并具备电子商务平台或企业网站的管理和运营能力。

3．针对企业和产品在互联网上进行网络营销策划的能力

能够把市场营销策划技能和网络营销的特点结合起来，熟悉网

上产品或服务的开发，掌握产品或服务在网络市场的定价，指导如何在互联网上开展促销活动，明确并熟练使用网络销售渠道进行产品销售。

4．熟练掌握网络贸易的流程

明确网络贸易的流程和传统贸易流程的不同点，能够掌握与客户在网上开展洽谈、签电子合同、执行贸易合同和清算支付等网络贸易流程并能够对该流程执行和管理。

六、本专业各教学环节时间分配总表（表3）（以周记）

七、学时/学分分配表（表4）

八、职业能力结构表（表5）

九、教学进程表（表6）

# 考试*假期= 军训☆上机实践 %

十、教学安排表（表7）

表7续

注选修课（专业、公共）都按最低学时和学分计入“总计”学时和学分。

十一、岗位技能训练安排（表8）

十二、本专业技能实训的主要内容和要求（表9）