1994.部编版四年级语文上册第五单元复习卡

第五单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.根据短文内容填空。

海底的世界虽然没有想象中的___________，但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边________。

2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。（）

（2）澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。（）（3）在绵延几千公里的海面，无论哪一处都看不到海底的珊瑚。（）

二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.汲．取（jí）呵．呵笑（hē）照相．（xiānɡ）

B.嗅．觉（xiù）拯．救（zhěnɡ）嘶．哑（sī）

C.庞．大（pánɡ）挓挲．（shà）无可奈．何（nài）

三、看拼音，写词语。

fā chàn jì yú nián jí wú nài

（）（）（）（）

bó dòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ（）（）（）（）

四、根据语境写字词。

1.这个扎biàn zi（）的小姑娘正沿着tiě liàn（）奋

力向上pān pá（）。

2.寒风猛烈地刮着，一只yòu niǎo（）从cháo（）里掉

了下来，它那瘦小的shēn qū（）在寒风中瑟瑟发抖。五、辨一辨，选字组词。

【薄博搏】（）斗浅（）地大物（）

【猴候侯】王（）（）子等（）

【辨辩辫】狡（）分（）长（）子

六、观察家人炒菜的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表

示动作的词语。

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

七、句子天地。

1.“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”对

这句话理解正确的一项是（）

A.“我”和老爷爷之间的关系很融洽。

B.“我”和老爷爷之间虽素不相识，但“我们”很快就熟悉

了。

C.“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励、相

互学习，最终一起爬上了天都峰。

2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上

爬，像小猴子一样，______________________________……（照

样子，将句子补充完整）

3.老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿

写比喻句）

_______________________________________________

八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《爬天都峰》的作者是黄亦波。（）

2.老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢是因为“我们”从对方

身上受到了鼓舞。（）

3.《麻雀》的作者是英国的屠格涅夫。（）

4.老麻雀从树上飞了下来，是因为想保护幼鸟。（）

九、课文内容回顾。

1.《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀

的故事。从中我们可以感受到小麻雀的________，老麻雀的

______和猎狗的________，同时，我们也被文中伟大的______

深深地震撼了。

2.《爬天都峰》按照“‘我’站在________犹豫不决→‘我’和

______相互鼓励→_________→__________”的顺序描写了

“我”和一位素不相识的老爷爷一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的决心的道理。

参考答案

一、听力材料

神奇的大堡礁

澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。它南北蜿蜒达2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。如果到澳大利亚没去大堡礁，就像到中国而没有到长城一样。

去大堡礁就是去看海底的珊瑚。在绵延几千公里的海面，无论哪一处都可以看到海底的珊瑚。

我们在近海的绿岛里尝试了“海底漫步”。我们头戴着一个连有空气管道的玻璃罩，打进玻璃罩的空气将水压出去，于是我们就像太空员一样潜入水。海底的世界虽然没有想象中的五彩缤纷，但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边游荡。

1.五彩缤纷游荡

2.（1）√（2）√（3）×

二、B

五、搏薄博侯猴候辩辨辫

七、1.C

八、1.√ 2.√ 3.× 4.√

九、1.无助无畏凶猛母爱

2.山脚下老爷爷奋力攀爬爬上峰顶

小学语文知识常识

描写四季的句子

春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬：冬天，雪花在空中飞舞。

11. 表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、

扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望

2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈

3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦

6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口

呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦

掌、摩肩接踵

11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成

功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎

威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋

打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无