欣赏生命阅读答案

篇一：欣赏生命阅读答案

思考生命是从认识死亡开始的。最初见到死亡，我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩。一天，正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插几朵蓝紫色喇叭花，在忙着给自己准备午餐——将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。忽然，一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来，我愣了一下，飞快地跑出院子。一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。小驴车嘎拉拉扎过石子路，车上停放着一口黑漆棺材，棺材顶部和四周堆放着素洁的花和用金银锡箔糊成的纸人纸马，还有一座精巧玲珑的纸房子和一架纺车。他们脚蹬白鞋，头戴孝帽，腰间系着宽宽的白带子，女人们用手帕蒙住脸，唱歌似的长一声短一声的哭泣。我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路边，头上还插着几朵蓝紫色的喇叭花。这事过去很久，我都不能够忘记，那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉，是那么深那么痛地开启了我幼小的心灵。以后我长大。在二十多年的生命里，先后亲眼目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人，母亲给了我生命，而外祖父、外祖母抚养了我。他们都曾在病痛中挣扎良久，然后默默离去，没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。十几年过去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。 19岁时，在一场车祸中，我也经历了死亡，曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜。当时医生告诉唯一守候在我身边的弟弟，说我随时可能死去。17岁的弟弟不知如何准备后事，他只是哭，只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。活过来以后才明白：死亡就是对这个世界毫无感知，没有爱没有恨没有快乐，当然也没有痛苦。由此也才彻悟：那爱那快乐，连同痛苦也都如此珍贵，因为它标志生命的存在。后来，我做了母亲，第一次在产院的育婴室门口看到那么多千姿百态的小生命。那些天使一样的婴儿，有的在安详地睡，有的挥舞粉嫩的小拳头大哭，好像在抗议没有经过他同意就把他带到这个世界上来。站在那里我禁不住泪水盈盈：这些生动可爱的小生命不同于死亡带给我的，他们在我的内心深处激起一种真正的圣洁美丽的感觉。我又开始问自己那个久已困扰的问题：生命是什么？然后我对自己说：生命，就是从出生走向死亡的过程，这一过程有不同的量和质。随着阅历和经历的增长，那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一个人签约，没有人可以违约。但结尾一样，过程却可以截然不同。我想要说的是，我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时，我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽，而这些，多半与和利欲和物欲无关，没有利欲和物欲的参与，我也照样获得许多快乐。我喜欢贝多芬的《命运交响曲》，也同样喜欢《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。喜欢骑单车从高坡上飞快地滑下，让清爽的风柔柔掠过面颊将我黑发向后高高扬起。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时候，那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮蔽的宁静和安全感，只开一盏台灯，让金黄的光晕暖暖地罩着我。再放下白色纱窗帘，拥被读一本好书，那一时刻真觉得做神仙的快乐也不过如此。喜欢和爱人分饮一小杯红葡萄酒，喜欢把细长的手指插进他浓密的黑发，感受他的温柔和爱意，喜欢和他在寒冷的冬夜里静静相对，在卧室的书桌前，他读外文我读诗。夜深了，我会起身为自己也为爱人加衣，再端来一碟巧克力夹心饼，一杯清香的热茶。彼此相视一笑，那瞬间的美丽便是永恒了。我并不在意世俗的名利和女人的虚荣，我只是把握实实在在的生活。让我告诉你：拥有并懂得珍惜，这就是快乐美丽的人生了。 1．给下列加横线字注音。锡箔（）挚爱（）淡薄（）掠过（） 2．“随着阅历和经历的增长，那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了”是何意？3．作者认为人生命有不同的量和质。其中的“量”和“质”分别指的是什么？ 4．作者认为享受和欣赏生命，没有利欲和物欲的参与，也照样获得许多快乐。对于这个问题，谈谈你的看法。5．在一般人的眼中，痛苦是一种让人难以忍受的情感体验，但作者在死亡线上挣扎过来后，为什么认为“痛苦也是如此珍贵”？ 6．你怎样理解文题“欣赏生命”。 7．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔在谈到生命的意义时说：“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。”你认为当代青

年怎样做才能使生命更有积极意义。 1．bó；zhì；bó；lüè 2．因为作者对生命越来越接近本质的认识，生命就是从出生走向死亡的过程，不以人的意志为转移，死亡是必然的结果。3．“量”是生命的时间，“质”是生命的质量。 4．利欲、物欲与获得欢乐，并不存在必然的联系。快乐并不全是以满足利欲、物欲作为前提条件的，利欲、物欲常给人带来精神上的疲惫和痛苦。 5．因为痛苦它标志着生命的存在。 6．在认识生命的基础上，懂得如何热爱生命，珍惜生命，享受生命。 7．“略”（符合题意，言之成理即可）来源：2011-2012学年江苏泰州白马中学七年级下学期第一次检测语文试卷（带解析）题型：现代文阅读

来源：2011-2012学年度湖北省大冶市东岳中学七年级上学期期中检测语文试卷题型：现代文阅读

阅读与欣赏(一) ①踩着满径的黄叶.裹着一路的菊香.秋姗姗而来.叩响了秋天的大门.②它从一片绿里带黄的落叶中潜入.驱散夏季的酷热.它是那高远澄静的天空.它是那纤尘不染的池水.它是那缠绵悱测的雨丝.它是那皎洁无比的满月--③九月的初秋.仍有着夏的余韵.蛙声虫鸣逐渐稀落了.只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章.水面残荷点点.成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来.玖瑰和月季仍然吐着芬芳.在渐冷的秋风中延续着青春的美丽.桂花开了.在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香.④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空.在人们心中划出秋的痕迹.风渐渐大了起来.卷起干枯的黄叶.蝴蝶般地飞旋着.仿佛纷纷坠落的音符.装点着清冷的秋晨.阳光照在蜷缩起来的枯草上.倦倦的.添了几分秋的寒意.霜花在静谧的夜晚走进了庭院.早晨起来.屋顶上.草地上.到处白花花的一片.窗户上蒙着一层白气.为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方.时不时地落些秋雨.细细的.绵绵的.那缥缈的游丝蒙着游子的心.“一阵秋雨一阵凉 .一天天地.秋向深处走去.奏响了冬的序曲.⑤菊花却在这寒风中笑着.闹着.舞动着绚丽的花瓣.有的若绿波微微.有的像玉指纤纤.清淡疏朗.仪态万方.它们各展其貌.热热闹闹地打扮着秋天.枫树也擎起了火炬.层林尽染.漫山红遍.那火热的色彩点燃了生命.也点燃了秋天.松柏翠绿依旧.沉稳地微笑着.注视着这并不缺少色彩的秋.⑥似乎离秋最远的是春了.然而春天也派来了使者.参加秋的盛会.瞧.春天播种下的希望如今都已成为收获.那沉甸甸的金穗.那饱满硕大的果实.无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节.在秋风里.丰收是金色的.喜悦也是金色的.⑦秋天.对于充满热情的人来说.是个美丽可爱的时节.它兼容四季.又有着自己的个性.它深沉中透露着成熟.冷峻中洋溢着热情.⑧随着落叶飘逝的每一个秋天.都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物.我祝福秋天--[小题1]在横线上填上合适的词语完成对本文内容的概括.本文通过对的描绘.抒发了作者的情怀.[小题2]为短文拟一个合适的题目: [小题3]文中说“它兼容四季 .请找出文中原句来具体阐释.[小题4]作者选取了很多景.物表现秋的特色.你认为作者笔下最具秋的特色的景.物有哪些? [小题5]本文是一篇优美的散文.其语言.修辞.构思等与朱自清先生的有许多相似之处.请任选其中的一点赏析.要求:能列举这篇课文的有关内容.

来源：2011-2012学年江苏省姜堰市二附中七年级上学期期末考试语文试卷（带解析）题型：现代文阅读

阅读一文.完成小题.①面对同一棵树.有人看到绿叶.有人看到了毛毛虫.真诚的人能够感知到他人的真诚.而骗子总觉得全世界的人都在说谎.善良的人会被别人的善举感动.在缺乏善心的人眼里.善就是傻--从这个意义上说.会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验,学会欣赏别人.则是对自身品质的一种提升,对被欣赏者来说.欣赏是一种引导和激励.②19世纪末.美国西部的密苏里有一个坏孩子.他偷偷地向邻居家的窗户扔石头.还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤.弄得臭气熏天.他9岁那年.父亲娶了继母.并对继母说:“亲爱的.你要好好注意他.他是全郡最坏的孩子.他让我头疼死了.说不定会在明天早晨以前就向你扔石头.或者做出别的什么坏事.让你防不胜防. 继母好奇地走近这个孩子.当她对孩子有了了解之后说:“你错了.他不是全郡最坏的孩子.而是最聪明的孩子.只是还没有找到发挥他聪明的地方罢