2020年春季线上教学工作总结

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2020年春季学校老师线上教学总结感悟(共三篇)

2020年春季学校老师线上教学总结感悟（共三篇）
疫情期间线上教学心得总结
与传统的课堂相比，网课教育我觉得更能让孩子们专注度提升。

传统课堂上一句悄悄话，一声插科打诨，一点小动作，都可能影响这节课的专注程度，而在家里，没有过多的外界干扰，孩子们学习专注程度反而更加提升了。

虽说与老师面对面交流的机会减少了，但当今通信方式如此发达，总会有办法解决的。

而且现在党和国家如此重视当今的教育，老师们也都兢兢业业奋斗在岗位上，并没有因此说一句不耐烦的话，任劳任怨服务着学生，服务着社会，我很感激来自党和国家的帮助，来自老师的无私奉献。

说句实话，百业待兴的时候总需要一束光来照着我们国家前进，奋斗在疫情前线的有医生和防疫人员，遥望祖国未来则有这些园丁的保驾护航。

我相信我们终会度过这场难关，迎来美好的明天。

再次感谢为我们的孩子辛苦奋斗的_二中老师们，您们辛苦了!
这是一个特别的春节!一个让我们清净的春节，一个让我们感到害怕的春节，一个让我们反省的春节，一个此生难忘的春节……
往常每个假期还未结束，就该操心孩子开学前的各种准备。

今年却没有这样的感觉和过程……，作为母亲的我最担心高三的大宝贝，毕竟即将高考。

正在我担忧、心烦之时，孩子兴奋的告诉我：学校老师联系学生们，下载安装网课程序了，要开始上网课。

我心情就像近期美好的天气——艳阳高照、晴空万里一般。

孩子也很想开学，快速进入学习状态，于是开始了一种特别的兴奋，积极准备，配合老
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2020年春季学校老师线上教学工作总结感悟(共3篇范文)

2020年春季学校老师线上教学工作总结感悟（共3篇范文）
2020老师线上教学工作总结心得
近期，面对突如其来的新冠病毒肺炎疫情，党中央采取得力措施进行了有效防控。

在全居家隔离的特殊时期，省市教育部门结合实际情况，进行统一安排部署，要求“停课不停学”，运用钉钉教学软件，开展网络授课工作，是特殊时期教育教学工作的一种研究探索。

如何备好课，在看旧课本的同时，通过大量阅读参考中考历史、部编初中历史等专业公众号内容，掌握教材内容和重点难点。

为使学生按时收看市局安排的公开直播课程，和其他同志一样提前在班级钉钉群发布课程链接和文字提醒，要求按时观看直播课程。

市局的骨干教师们教学经验丰富，讲解详细易懂，在随后在补充教学中，主要是通过课件形式和学生们共同预习下节课本内容，为观看下节公开直播课打好基础;整理重难点知识，巩固本节课内容。

要求学生本节重难点笔记整理完家长提问过关后，签字拍照递交班级钉钉群家校本，每天课程结束进行完成情况统计，适时进行情况通报。

从学习情况看，总体效果不错，课程时间比较紧促，识记笔记布置适量，让学生能当堂完成，大部分同学比较好，能认真按时完成任务，个别同学不自觉，需要老师的督促和家长的监督配合。

2020老师线上教学工作总结心得
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2020学校教师线上教学工作汇报总结5篇

2020学校教师线上教学工作汇报总结5篇受疫情影响,假期延长,为了让学生们“停课不停学”,老师响应学校号召,按照学校课表,对所教班级进行线上教学。

线上教学工作汇报【1】这段时间的教学工作让我感受很多，线上教学非常的特别，在以前这是没有过的经历，让我感觉非常的好，我也非常的珍惜这段时间的以来的工作经历，作为一名语文教师我一直都奋斗在一线，我也知道自己的职责所在，在工作当中本着一个自觉的态度这次的线上教学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会一个新的教学方式，当然这个过程当中还是会有一些问题的，但是我都是在努力的去解决，这些都不是什么大的问题，在网络线上教学的过程当中虽然说会遇到一些问题，但这也是一种磨砺自己的方式，对我的帮助很大，这段时间的工作我也需要做一番总结。

在工作当当中我一直都保持着非常端正的心态，无论是做什么都是一直奋斗再最前面，不是什么时候都能够给自己找借口的，这段时间以来的工作让我也承受了很多，我一直偶读希望自己能够在这个过程当中积累到一定的知识，我是相信我能够处理好相关的工作的，在这个过程当中一直保持着比较自己的心态，我也知道作为一名教师就应该对自己的工作负责，这是一定的，线上教学不是一个非常简单的事情，这相比在学校教室里面上课还是有一些区别的，虽然说这样的区别也不是非常的大，但是这也是足够我去思考了，有些东西本来就是有一个稳定的心态去解决的，线上教学过程当中虽然遇到了一些难题，但是这无法阻止我去做好自己的本职工作。

这段时间我也沉浸了很多，用言语无法表达我这段时间以来的一些经历，我感觉自己在这个过程当中还是有很多收获的，我也是相信我能够在这一阶段的工作当中继续落实好这些，不是什么时候都能够忽视掉这些的，有些东西是靠自己自觉，自觉是比什么都重要，我也相信在未来的一段时间当中我能够更加努力的去处理好相关的工作，让自己做的更好，这是一定的，线上教学是一个很不错的经历，我也一直都在处理好自己本职工作，对于自己在上课期间的一个教学方式还是非常关心的，这段时间也有了一些进步，让我持续的在这条路上走的更加的远了，我一定会努力的保持下去的，让自己保持好心态，努力的保持好状态，把身边的每一件事情都落实到位。

2020年春季学校各学科老师线上教学工作总结感悟(共3篇)

2020年春季学校各学科老师线上教学工作总结感悟（共3篇）
疫情期间教师线上授课心得
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

仪陇朱德红军小学总校“不忘初心牢记使命”，根据上级通知，结合学校实际，2月10日开启了“主动隔离，延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措，该校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”，确保“延期不延教、停课不停学”，最大限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

早谋划，早实施。

2月5日学校下发了本期延期开学在线教学工作方案，成立了以校长袁仕国为首的组织机构，召开语音视频会议，传达了上级精神、布置了工作，制定线上学习学生学习课程表，并要求各位老师在10日前制作好线上学习课时导学案。

以微信、QQ、乐教乐学等网络平台为渠道，以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托，以学校和班级实际为基础，2月10日开学以来成功开展了实时线上学习活动。

同时，加强小学六年级毕业班工作管理，2月11日召开六年级视频专题会议，先由各科任老师汇报这两天在线学习情况，根据当前实情，袁校长讲到，一是众志成城抗“疫”情，不出门，不添乱;二是凝心骤力提质量，严谨的教学态度是提升质量的关键，良好的思想教育是提升教学质量的基础，和谐的家校联谊是提升教学质量的保障。

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2020年春季学校老师线上网络教学工作总结感悟参考(共三篇)

2020年春季学校老师线上网络教学工作总结感悟参考（共三篇）
第一次线上教学心得
由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”
的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。

例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。

当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。

例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;
其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学。

而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。

“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划。

对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同
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2020教师线上教学工作汇报总结范文5篇

2020教师线上教学工作汇报总结范文5篇疫情期间老师们克服各种客观条件的限制,开展丰富多彩的线上教学活动,奉献着自己的心血和智慧。

以下是小编为大家准备的教师线上教学工作汇报总结，欢迎大家前来参阅。

线上教学工作汇报【1】新冠肺炎肆虐待横行，一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。

原来热闹非凡的街道顿时分外冷清，原来高朋满座的酒楼此刻大门紧闭，原来欢歌笑语的公园忽然之间毫无人迹……在这个静谧萧瑟的冬与春交接的日子里，无情的疫情突然来袭，人们宅在家里或者办公室，双目关注着电视屏幕的滚动新闻，手指拨动手机浏览着网络短信，关心湖北，关心武汉，关注本地的疫情动态与消息。

灾难无情，病魔无情，人间有情，人间有爱。

正是这种不断升腾的脉脉温情在人与人之间传递，让我们心中荡起阵阵春风般的暖意。

我们看见，党员干部们在抗疫一线不分昼夜废寝忘食忙碌的身影;我们看见，作为医护人员的妻子挥泪告别自己的丈夫毅然奔赴抗疫前线;我们看见，正当花季的护士因为不下火线长期佩戴口罩被勒伤勒红的脸庞;我们看见，祖国各地的农民兄弟连夜收割新鲜的蔬菜免费送往疫区的车队。

为了学生的学习不断档，教育部门及时开通了网络温情辅导，停课不停学习。

为了给武汉的同胞加油鼓气，影视明星与普通群众纷纷赶制了一首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。

温情的时刻连绵不断：居家的人儿不甘寂寞，乐观地制发了一段又一段幽默搞笑的小视频;社区干部为生日来临的隔离老人送来了精美的蛋糕;公交车上一位少年向没有口罩的中年人送上崭新的口罩;暂时被隔离观察的同事每天通过电话收到来自单位的温馨提醒;在小区的电梯间里为防止业主直接用手按下键钮染上病毒悄然放置了清洁的纸巾盒;来自祖国各地的父老乡亲们带着温度的慷慨捐款;来自海外的赤子四处奔走购买口罩等医护品火速寄往国内，还有数不清的自愿者奔走城乡各地跃动青春匆匆的背影……有爱，有爱心，有千千万万爱心的汇聚和叠加，我们就可以消除冬日的无情与冷漠，最终驱逐病魔的笼罩，迎来春天让人憧憬的好消息。

2020年春学期高三年级线上教学工作总结及后期备考工作安排

2020年春学期高三年级线上教学工作总结及后期备考工作安排2020年春学期高三年级线上教学工作总结及后期备考工作安排自2月1日高三年级发布线上教学辅导的动员令开始，全体高三教师主动担当，积极作为，通过卓有成效的线上教学工作为我校高三学子的高考备考争取了近乎两个月的宝贵时间，有效地化解了形势期间高考备考的难题。

在此期间，我们的年级主任和学科组长善于思考、善于创新、善于管理，我们的各学科组教师勇于探索、敢于实践，各位班主任班级管理有方法，讲实效。

现将前期线上教学工作做简要总结并对近期线上教学和备考工作做安排要求。

一、前期线上教学工作主要的亮点面对形势，全体高三教师没有退缩，而是积极应对，逢山开路遇水搭桥，以及时有效的措施解决了线上教学中遇到的各种困难，体现出了我们___教师勇于担当的作风，体现出了我们2020届高三教师强烈的责任意识、质量意识和奉献精神。

全体高三教师都能够严格按照年级发布的相关制度规范开展线上教学活动。

各学科组的各项线上工作开展扎实、丰富而高效。

各学科组长工作及时性强，效率高，工作执行力强。

各学科线上教研活动开展内容充实，话题多样，经验交流与问题解决相得益彰，互为支撑，有效地解决了假期学科线上教学中的重点和难点问题，有力地促进了各学科教师的线上教学工作。

各学科线上教学计划安排具体而到位。

各学科既有根据一、二、三轮复进度制定的线上教学的长计划，又有详细而具体的线上教学的短安排，即各班周教学计划，工作扎实，安排有法，落实到位。

各学科组长能带头加强研究，积极探索线上教学、作业检查与批阅的方法，积极参加各学科的线上教学公开课，带头作用发挥的很好。

各学科的线上教学公开课为本学科和全年级的线上教学起到了示范、培训和引领的作用。

通过线上观摩研究各学科的公开课，通过线上评课，通过公开课简报交流，有力推动了各学科组内教师的线上教学工作，加强了全年级各学科之间线上教学工作的研究交流。

各学科组都能积极开展线上检测的研究和实践，制定了线上监考工作要求、线上检测工作安排、线上检测学生考试及答题要求及线上测试题的命制等，成功开展了线上测试、监考、阅卷及成绩的统计工作，从开展情况看效果良好。

2020年春季学校老师线上网络教学工作总结感悟范文(共三篇)

2020年春季学校老师线上网络教学工作总结感悟范文（共三篇）
第一次线上教学心得
新冠肺炎肆虐待横行，一下子打破了人们原有的生活节奏和生活常态。

灾难无情，病魔无情，人间有情，人间有爱。

正是这种不断升腾的脉脉温情在人与人之间传递，让我们心中荡起阵阵春风般的暖意。

我们看见，党员干部们在抗疫一线不分昼夜废寝忘食忙碌的身影;我们看见，作为医护人员的妻子挥泪告别自己的丈夫毅然奔赴
抗疫前线;我们看见，正当花季的护士因为不下火线长期佩戴口罩被
勒伤勒红的脸庞;我们看见，祖国各地的农民兄弟连夜收割新鲜的蔬
菜免费送往疫区的车队。

为了学生的学习不断档，教育部门及时开通了网络温情辅导，停课不停学习。

为了给武汉的同胞加油鼓气，影视明星与普通群众纷纷赶制了一首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚意。

温情的时刻连绵不断：居家的人儿不甘寂寞，乐观地制发了一段又一段幽默搞笑的小视频;社区干部为生日来临的隔离老人送来
了精美的蛋糕;公交车上一位少年向没有口罩的中年人送上崭新的口罩;暂时被隔离观察的同事每天通过电话收到来自单位的温馨提醒;
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2020老师网上在线教学工作总结（通用5篇）

老师网上在线教学工作总结2020老师网上在线教学工作总结（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。

那么如何避免教学总结最后成为流水账呢？以下是小编收集整理的2020老师网上在线教学工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

老师网上在线教学工作总结1随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。

教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。

而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。

而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。

其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。

教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。

确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。

对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。

老师网上在线教学工作总结2随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。

这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。

2020年春学期停课不停学高三年级线上教育教学工作总结

2020年春学期停课不停学高三年级线上教育教学工作总结在2020年春学期，高三年级面对新形势，按照上级相关部门的要求，取消了假期上课并延迟开学。

为了最大限度减少对教育教学的影响，确保高考任务的完成，高三年级积极筹备线上教学。

以下是一个月以来的线上教育教学工作总结：一、积极筹划准备，做好家校动员，线上教学按期有序开展1.快速反应，提前筹划积极准备在接到上级部门的相关通知和要求后，高三年级领导立即召开领导组会议，研究新形势下的防控工作和学生的在线研究辅导。

校长于1月27日召开高三年级领导组会议，安排防控和假期作业的检查辅导工作，并对下一阶段的教学工作提出要求。

从1月31日开始，全体高三领导进入工作状态，先后召开五次领导组会议，明确假期工作的目标和要求，安排部署学生取书、线上教学、技术保障、班级管理、家校联系、心理辅导等各项工作。

后期又召开高三年级班主任和学科组长视频会议，对线上教学和班级管理各项工作进一步细化要求，确保工作有序开展。

2.家校动员，统一师生家长认识为让全体师生和家长认识到防控形势的严峻性和高考备考的迫切性，高三年级于2月1日发布了针对全体高三教师、学生和家长的动员令，统一各方认识，积极准备，协调配合，为线上教学的实施做好准备。

校长发布了《致全体高三教师的一封信》，让全体教师更进一步认清当前形势和责任担当，充分调动老师进行线上教学的积极性。

各班主任认真召开班级学生和家长的视频会议，做好学生和家长的思想工作，消除顾虑，为线上教学创建条件。

3.周密部署，各项准备迅速展开1）针对学生大部分复资料都放在教室、居家复缺少资料而防控形势又不允许学生返校取书的情况，年级精心制定计划，安排各班班主任和任课教师帮助学生取书，用两天时间（2月3日、4日）顺利将学生所需资料送达学生手中，赢得学生和家长的一致好评。

2）年级制定了《假期及延迟开学期间高三年级网上教学实施方案》，对学生居家研究的时间、线上教学课程、各学科组教学计划的制定和落实、线上教研活动的开展等做了详细安排和部署，保证线上教学有序开展。

2020网课老师线上教学工作总结范文（精选6篇）

•••••••••••••••••网课老师线上教学工作总结2020网课老师线上教学工作总结范文（精选6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，让我们一起来写一份教学总结吧。

那么如何做出一份高质量的教学总结呢？下面是小编为大家整理的2020网课老师线上教学工作总结范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

网课老师线上教学工作总结1线上网课的工作已经进行了一段时间了。

从一开始的课堂混乱，到后来的井井有条，我们为了建立这样一个远程的课堂，真的做了不少的努力。

当然，其中还少不了学生和家长们的努力。

这些都是成功的必要因素。

如今，课堂也稳定的展开了一段时间了，我在此对自己这段时间的工作做一个总结，希望自己的能从中发现问题，进一步的去改正自己的课堂教学方式，也希望同学们能更多的配合教学，自觉的完成学习的任务。

以下是我的工作总结：对于这次的网课教学，我一开始的感受是非常兴奋的。

作为一个乐于改变的老师，常年在讲台上教学，确实让我感受到有些“倦了”我渴望用更加先进，更加有趣的方式带动课堂的进步！让同学们能从课堂中解放出来，就好像我们是平等的一样，不需要老师一昧的用讲解和提问去推动课堂的发展。

而是学生们主动来发现问题，寻找解决的方案。

而这次的线上教学，显然就是一次非常好的机会。

远距离的课堂，这并不是远离了我们师生的事情，我认为这反而是通过网络拉进了我们师生的距离。

利用这次的课堂，我积极的展开了自己的教学计划。

我将课堂慢慢的交给学生，让他们找回学习的感觉，找回热爱学习的感觉。

当然，期间也有不少的纪律问题产生。

后来，我通过积极的在家长会中和家长们沟通，与家长达成了良好的共识，并通过家长的管理推动了教学的进行。

对于线上的课堂，我自己也做出了不少的改变。

我一改过去严肃的形象，以更加亲近的方式去接近同学们。

经过漫长的假期，同学们对我的改变也更容易接受。

在课堂上，我积极的利用在假期学会的知识来活跃课堂，带动学生的进步，并对错误的方向及时的制止。

春学期线上教学工作总结

春学期线上教学工作总结
2020年的春天，对于许多教育工作者来说，是一个充满挑战的时期。

受到新冠疫情的影响，学校纷纷转向线上教学，这对于教师和学生来说都是一个全新的体验。

在这样的背景下，我们不得不重新审视教学方式和方法，努力适应这一新的教学环境。

在春学期的线上教学中，我们面临着许多挑战。

首先，教师需要花费大量的时
间和精力来熟悉各种在线教学工具和平台，以确保教学可以顺利进行。

其次，线上教学需要更多的教学准备和设计，以确保学生能够在屏幕前保持专注和参与。

此外，教师还需要更加灵活地调整教学内容和方式，以满足学生在家学习的需求。

然而，尽管面临诸多挑战，春学期的线上教学也取得了一些积极的成果。

首先，线上教学为学生提供了更加灵活的学习时间和空间，使他们可以更好地安排自己的学习计划。

其次，线上教学也促使教师更加注重创新和多样化的教学方式，从而提高了教学质量和效果。

此外，线上教学也为学生和教师提供了更多的交流和互动机会，促进了学生和教师之间的沟通和合作。

总的来说，春学期的线上教学工作虽然面临了许多挑战，但也取得了一些积极
的成果。

我们相信，在未来的教学中，我们可以更好地利用线上教学的优势，为学生提供更加优质和多样化的教育服务。

同时，我们也希望在面对各种困难和挑战时，能够保持乐观和坚定的信念，共同努力，共同进步。

2020年春季学校老师线上教学工作总结心得体会感悟(共3篇)

2020年春季学校老师线上教学工作总结心得体会感悟（共3篇）
疫情期间上课教师心得总结
当前疫情形势依然严峻，仍需我们众志成城，共同抗“疫”。

为了学生能“停课不停学”，我们采用网上授课。

现将我班数学学科网络授课情况作一总结。

1、我每次都在前一天晚上把第二天要学的新内容拍照发给
学生，让学生提前预习。

2、每次市上直播课前五分钟，我会在钉钉群里点名并分享
直播课链接，对于未报到同学会以电话方式或钉钉呼叫方式进行呼叫。

市直播课结束后会再点名，我上课前又会再次点名，完后根据直播数据统计上课学生和看回放学生。

但总有几个学生，总是缺课。

今天有
6名同学未上课。

3、在观看市直播课时，我会认真向优秀教师学习，并根据
老师所涉及的例题和随堂练习，随时调整我的备课，以免重复练习。

在我上课时，先对每天的新内容进行一次回顾，然后做课后习题和我从练习册中挑选的一些基础题，以巩固所学内容。

上课要求做的题即为当天的作业。

4、由于学生基础太差，做题速度太慢，所以每节课准备的内容，只有四五名同学能全部完成，有一半同学只能做完一半题，留给讲解的时间也只能讲几道题。

所以一般就讲几道知识性的题和一道技巧题。

有一部分学生自觉性太差，自己不做，只等讲完才写答案，一部分同学不交作业。

作业批改完反馈给学生，一部分学生不予理会。

今天作业完成30人，有12人未交。

多次催交还是没反应。

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春学期线上教学工作总结

春学期线上教学工作总结背景2020年初，新冠疫情的爆发导致了全国范围的大规模停课，教育机构不得不转向线上教学模式。

作为一名教师，我也迎来了线上教学的全新挑战。

经过一个春学期的探索和实践，我对线上教学进行了总结和反思，希望在今后的工作中不断改进和提高。

教学工作总结优势与难点优势线上教学的优势在于可以充分利用互联网和新技术的支持，为学生提供更加灵活和自主的学习环境。

同时，线上教学还能够打破时空限制，让学生可以随时随地进行学习。

线上教学还可以借助各种辅助工具提高学生的学习兴趣，提供更加丰富多样的教学资源。

难点然而，线上教学也带来了一系列的挑战。

首先，师生之间的面对面交流变得更加困难，互动性大大降低，容易导致学生学习动力不足。

其次，线上教学缺乏实验和实践环节，对于某些学科的教学来说是一大难题。

最后，线上教学还依赖于学生和家长较高的自律性和电脑技术水平，对学生和家长提出了更高的要求。

教学方法与策略在线上教学过程中，我尝试了一些教学方法和策略，以提高教学效果和学生的学习动力。

教学方法我采用了多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论和互动。

讲解是线上教学的重要环节，我通过PPT和直播模式进行讲解，并及时回答学生的问题。

案例分析和小组讨论则能够促进学生思维的发散和合作能力的培养。

互动环节则是提高教学效果的关键，我鼓励学生积极参与课堂互动，通过提问、作业和小测验等方式进行评估和反馈。

学习策略在线上教学中，我还引导学生掌握一些学习策略，以提高他们的学习效果和自主能力。

我鼓励学生制定学习计划和目标，并帮助他们分解任务和管理时间。

我还提供了一些学习资源和工具，如学习笔记模板和在线学习平台，帮助学生更好地组织和管理学习内容。

教学效果评估为了评估教学效果和学生的学习情况，我采用了多种评估方法。

作业和考试作业和考试是线上教学中常用的评估方法。

我根据教学进度和内容设计了一系列作业和考试，既包括选择题和填空题等客观题，也包括论述题和实践题等主观题。

2020学校开展线上教学总结_线上教学工作总结范文5篇

2020学校开展线上教学总结_线上教学工作总结范文5篇2020学校开展线上教学总结_线上教学工作总结范文5篇2020年初，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，导致学生只能在家学习。

以下是小编整理了关于你喜欢。

学校开展线上教学总结篇一线上课堂已经实施3个星期了，从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法，怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力，我是我们老师在备课时需要考虑的内容。

内容后，思考以怎样的形式就本节课内容给予方法指导，而不是讲授知识，传统的课堂中，师生互动，老师能够及时了解学生的学情，课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导，线上授课老授课，无法及时监测到学生的学习情况，因此，纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。

所以，课堂上给予学生以科学学习为例，科学探究过程中的8个目标：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交题是好问题，即科学问题，如果我们想要对问题进行研究还要从科学问题中筛选出适合我们研究的科学问题，对于学生来时适合研究的问题就是同学们可以利用手边的材料进行探究的问题。

有了这样的方法指导，学生就可以提出科学问题并能筛选出适合自己研究的问题。

其次，根据学生学情，还要花心思挖掘教材背后的内容，搜最后，我们要通过各种方式检测学生的学情，以便我们可以更好的进行课堂教学。

线上课堂还在持续中，我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的脚步，加油!学校开展线上教学总结篇二让我们用网络搭起了课堂，开始了一次跨时空的线上教学。

经过紧张认真的备课，在第一次线上答疑结束之时，同学们意犹未尽的学习热情，令我感受颇多，这是特殊时期的线上教学成果和意料之外的收获：一、课程组集体备课，校内资源共享程组三位老师进行了沟通，结合课程特点和现有条件，从学生的学习效果出发，共同商定了四个教学班的线上教学方案。

二、整合线上精品课，提前进行课前引导《中国古代文学2》是中文专业的基础课程，网络上可以找到相当丰富的名校名师优秀课程。