雅思口语语音之功能词的弱读

英语单词成千上万，根据词的词法特征可以归为十类，名词、动词、形容词等;还可以按词的句法功能将其分为两类，即意义词(名词，实义动词，形容词…)和功能词(代词，数词，冠词…)，为了更好的学习雅思口语，下面，前程百利雅思小编就为大家介绍一下雅思口语语音功能词要以什么样的方式弱读。

首先，我们先来了解一下功能词的定义。

功能词又叫做结构词，是指没有单独完整的词汇意义，更多的是语法意义或语法功能词，包括代词(she、that、her、what…)、数次(a. 基数词one、two;b. 序数词third…)、介词(to、with、in、at、for…)和连词(but、not、or、and….)。

下面就来学习一下功能词中介词的弱读吧!

一、 at的弱读：

at可以表示时间或地点状语中或者跟动词构成动词短语。

强读：/æt/

弱读：/ət/

Look at the mess on the floor.

在这个句子中我们要注意三个方面，第一是我们所讲的at要弱读成/ət/，第二是look中/k/音要与at弱读后的/ə/音连读，即为/lukət/，第三是mess与on之间也可以连读为/mɛsɑn/。掌握后就赶紧读一读吧!

二、 from的弱读：

强读：/frɒm/

弱读：/frəm/

He’s trying to borrow money from everyone.

在这句话中，有两个地方需要注意，一个是from要弱读成/frəm/，另一个就是from中/m/音与everyone中的/ɛ/要连读，即为/frəmɛvrɪwʌn/。

话不多说，张开嘴巴练习一下吧。

三、 of的弱读：

强读：/ɒv/

弱读：/əv/或/ə/

of在弱读的时候可以将元音/ɒ/弱读成/ə/，或者在读的很快的情况下将of弱读成/ə/，也就是把/f/的发音省略不读。

What do you think of this film?

这句话中，有几点需要强调，首先是what中/t/音、do中/d/音、think中/k/音为爆破音。当两个爆破音碰到一起时，前一个爆破音要完全失去爆破，所以what中/t/要完全失去爆破。think 可以与of连读，即为/θɪŋkəv/。

趁热打铁练习一下。

四、 to的弱读：

to除了作为介词以外，还可以与动词一起构成不定式，也就是to do结构。

强读：/tʊ/

弱读：/tə/

Sorry, I’ve got to go now.

got的美式发音为[ɡɑt]，got中/t/音与to中/t/音为爆破音，两个爆破音相碰，前一个爆破音要完全失去爆破，所以got to放在一起连读再加上to的弱读，可以读成/ɡɑtə/。如果想要发音的更地道，可以吧/ɡɑtə/读作/ɡɑdə/。我相信，烤鸭们一定看到过gotta这个单词，其实也就是got 与to结合而成。

五、 an的弱读：

强读：/æn /

弱读：/ən/

I just read an article about AIDS.

通过句意得知，read为read的过去式形式，读音为/red/。just词尾的爆破音/t/碰到read词首的摩擦音/r/时，/t/要不完全失去爆破，稍稍读出它的音，然后立刻滑到/r/音上，为/dʒʌstred/。此外，read还可以与后面的an连读，an要弱读成/ən/，连读即为/redən/。而an又可以与后面的article连读成/ənɑrtɪkl/。还有，article又是以舌边音/l/音结尾，可以与about词首的元音/ə/连读，为/ɑrtɪkləbaʊt/。

如若掌握弱读的发音规则，你会发现在发音时会更正宗更地道些，在雅思口语中也会增添一丝色彩。

以上就是前程百利雅思小编为大家介绍的雅思口语语音之功能词的弱读的内容，希望给大家的雅思备考带来帮助。