黑龙江省哈三中高中化学有机化学竞赛辅导第七章醛、酮

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醛类 酮的结构与性质 高二化学(人教版2019选择性必修3)

醛类 酮的结构与性质 高二化学(人教版2019选择性必修3)
-CH=CH-COOH +Br2→ -CHBrCHBr-COOH
思考3:实验操作中,哪一个官能团应先检验? 醛基
五、常见的酮 丙酮的物理性质:无色透明液体,沸点56.2℃,易挥发,能与水、 乙醇等互溶
酮是重要的有机溶剂和化工原料。例如, 丙酮可用作化学纤维、钢瓶储存乙炔等 的溶剂,还用于生产有机玻璃、农药和 涂料等。
δ-O H—C—H
δ+
δ+ δ-
+ H—NH
加成反应
OH H —C—H
NH
【思考】我们可以用什么方法消除空气中的甲醛?
通风透气
吊兰
芦荟
活性炭 高锰酸钾球 空气净化器
苯甲醛 苯甲醛是最简单的芳香醛,俗称苦杏仁油,是一种有苦杏仁气味的 无色液体。苯甲醛是制造染料、香料及药物的重要原料。
分子式: C7H6O
走进奇妙的化学世界
第三章 烃的衍生物 第三节 醛 酮
生活中醛的醛、酮
肉桂醛
苯甲醛
香草 酮的结构与性质
PART
01
能根据官能团的特点和性质区别醛和酮,以丙
酮为例认识酮的主要化学性质
PART
02
能列举甲醛、苯甲醛和丙酮等代表物在生活中的应用,分析和
探讨这些物质对人类健康和社会发展可能带来的双重影响


例2、分子式为C8H8O的芳香族化合物,符合下列要求的结构有哪些?
醛类:
-CH2-CHO
-CH3 -CHO
邻、间、对3种
酮类:
O
- C-CH3
-OH
烯醇(酚): -CH=CH2 邻、间、对3种
四、常见的醛
HCHO
甲醛 最简单的醛
—CH=CH—CHO
肉桂醛

第七章 醛酮醌 第1节醛和酮

第七章 醛酮醌 第1节醛和酮

醛的结构通式
酮的结构通式
一、醛和酮的分类
1、根据羰基直接连接烃基的结构不同,可分为以下3类。
(1)脂肪醛、酮
O CH3 C H
O CH3CH2 C CH3
乙醛
丁酮
(2)芳香醛、酮
(3)脂环醛、酮
苯甲醛
苯乙酮
环戊基甲醛
环戊酮
2、根据所连烃基的饱和程度,可分为以下2类
(1)饱和醛、酮
O
H3C C H
(2)不饱和醛、酮
乙醛
O H3C C CH3
丙酮
O H2C HC CH2 CH
3-丁烯醛
O H3C C CH3
丙酮
3、根据分子中所含羰基的数目,分为一元醛、酮与多元醛、酮
(1)一元醛、酮
O H3C C H
O H3C C CH3
乙醛
丙酮
(2)多元醛、酮
O
O
HC H2C CH
丙二醛
O
O
H3C C H2C C CH3
4 3 21
3-丁烯-2-酮
3、芳香醛、酮的命名
● 芳香烃基作为取代基来命名脂肪醛和酮
CHO
O CCH3
苯甲醛
苯乙酮
O
O
H2CH2C CH
C
3-苯基丙醛
二甲基甲酮
4、脂环酮的命名
● 脂环酮的命名与脂肪酮相似,称为“环某”酮,编号使羰基碳 原子处于最小位次
O O
OH
环戊酮
2-羟基环戊酮
二、醛和酮的物理性质
的两个烃基命名,小烃基在前,大烃基在后,然后加上“酮”字。
O CH3CH2CH2 C H
正丁醛
CH3 O CH3 CH C H

全国高中化学奥赛有机化学——醛和酮

全国高中化学奥赛有机化学——醛和酮

?
(4)
O
?
3、-烷基化反应
O NaNH2 Et2O OCH3 -II O CH3
O 1. LDA, DMF 2. MeI
O Me + 66%
O Me
3%
O CH3 CH2Ph CH3 PhCH2Br
O- Li+ LDA CH3
O CH3Li CH3
O- Li+ PhCH2Br CH3 PhCH2
-
+
OH
65%~75%
Reformatsky反应 ——
R1 R2 R1 R3 C CHCO2Et O- +ZnBr R1 R3 C CHCO2Et OH
C O +
R3CHCO2Et Br
Zn, Et2O
R2
H3O+
R2
O +
Br
HO 1. Zn, Et2O CO2Et 2. H3O
+
CO2Et
2. 与含氧亲核试剂的加成
3. 烯烃的氧化
CH3
O
Ph 1. O 3 2. Zn,AcOH
CH3
O
Ph CHOO源自烯烃的羰基化法是制备醛的重要方法。反应一般需要高压和 过渡金属催化,最常用的催化剂为羰基钴。 工业上用丙烯羰基合成法来制备丁醛:
Co2(CO) 8 CH3CH CH2 + CO + H 2 19-29MPa 140-180 oC CH3CH2CH2CHO + (CH 3)2CHCHO ~70% ~17%
OCH3 RCH2CH OCH3
Br2
Br OCH3 RCHCH OCH3
H+, H2O
Br RCHCHO

高二化学醛酮的化学性质省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

高二化学醛酮的化学性质省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

但凡分子中具有醛基旳物质(如葡萄糖)一般 都能与银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液反应,且 都有类似乙醛与这些试剂反应所产生旳特殊现象。 所以,银氨溶液和新制氢氧化铜悬浊液这两种试 剂常用于鉴别有机化合物分子中是否具有醛基。
还原反应
醛、酮旳羰基能够发生多种还原反应,但还 原产物都是醇或烃。
将醛、酮还原成醇能够采用多种措施,如可 在铂、镍等催化剂存在下与氢气加成。
醛、酮还能与氨及氨旳衍生物发生加成反应,
反应旳产物还会发生分子内脱水反应。从总旳成
果来看,相当于在醛、酮和氨旳衍生物旳分子之
间脱掉一种水分子,其转化可表达为:
O CH3-C-H
H-NHY
H [CH3-C-NHY]
-H2O
CH3-C=NY
OH
H
甲醛之所以有毒,就是因为它进入人体后,分
子中旳羰基与蛋白质分子中旳氨基发生类似上述
(R′)H-C-OA
几种与醛、酮反应旳试剂及加成产物
试剂名称 化学式
氢氰酸 H-CN
NH 氨及氨旳衍生物(
以氨为例)
3
醇类(以甲 CH3-OH
醇为例)
电荷分布 与乙醛加成旳产物
δA-+ δB-
δH-+ δCNδH-+ δNH- 2
CH3
H-C-CN
OH α-羟基丙腈 CH3
H-C-NH2 OH α-羟基乙胺
因为加成产物旳分子中既有羟基又有醛基,故 这一反应称为羟醛缩合反应。羟醛缩合反应主要 用于制备α,β-不饱和醛、酮;另外,因为它是增 长碳链旳反应,在有机合成中也有着主要用途。
二、氧化反应和还原反应
氧化反应
醛和酮都能发生氧化反应,醛比酮更轻易被 氧化,空气中旳氧气就能氧化醛,某些弱氧化剂 如银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液也能氧化醛, 氧化产物一般为相应旳羧酸。而酮对一般旳氧化 剂比较稳定,只有很强旳氧化剂才干将其氧化。 之所以出现上述情况,是因为醛旳氧化只是官能 团旳转变,而酮旳氧化还包括分子中碳碳单键旳 断裂。

2024届黑龙江哈三中高三第三次测评化学试卷含解析

2024届黑龙江哈三中高三第三次测评化学试卷含解析

2024届黑龙江哈三中高三第三次测评化学试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1、设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是A.标准状况下,11.2 L 三氯甲烷中含有分子数为0.5N AB.常温常压下,2gD2O中含有电子数为N AC.46gNO2和N2 O4混合气体中含有原子数为3N AD.ImoINa完全与O2反应生成Na2O和Na2O2,转移电子数为N A2、W、X、Y、Z均为短周期元素且原子序数依次增大。

Y是短周期中原子半径最大的元素;元素X和Z同族,Z的最高价氧化物对应的水化物的浓溶液与W的单质反应,生成两种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体。

下列说法正确的是()A.简单离子半径大小为Y<X<ZB.Y和Z的氢化物溶于水,所得溶液均呈酸性C.W与Z均只有两种的含氧酸D.工业上电解熔融Y2X制备单质Y3、某盐溶液中可能含有NH4+、Ba2+、Na+、Fe2+、Cl—、CO32—、NO3—七种离子中的数种。

某同学取4份此溶液样品,分别进行了如下实验:①用pH试纸测得溶液呈强酸性;②加入过量NaOH溶液,产生有刺激性气味的气体且有沉淀生成;③加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀;④加足量BaCl2溶液,没有沉淀产生,在溶液中加入氯水,再滴加KSCN溶液,显红色该同学最终确定在上述七种离子中肯定含有NH4+、Fe2+、Cl—三种离子。

请分析,该同学只需要完成上述哪几个实验,即可得出此结论。

A.①②④B.①②C.①②③④D.②③④4、磷酸氯喹在细胞水平上能有效抑制新型冠状病毒(2019-nCOV)的感染,其结构如图所示。

高中化学教案醛酮

高中化学教案醛酮

高中化学教案醛酮
教学内容:醛酮的概念、性质和结构
教学目标:了解醛酮的基本概念,掌握其性质和结构
教学重点:醛酮的基本概念和性质
教学难点:醛酮的结构和化学反应
教学方法:课堂讲授、实验演示、讨论分析
教学准备:课本、实验器材、多媒体设备
教学过程:
一、导入环节
1. 引导学生回顾醛和酮的概念和性质,并了解它们的区别和联系;
2. 提出问题:什么是醛酮?它们的结构特点是什么?
二、知识讲解
1. 介绍醛酮的定义和分类;
2. 分别讲解醛和酮的结构和特点;
3. 探讨醛酮的性质和常见化学反应;
三、实验演示
1. 展示醛酮的实验现象;
2. 讲解实验原理和操作方法;
3. 分析实验结果和结论;
四、讨论分析
1. 引导学生思考醛酮在生活和工业中的应用;
2. 联系实际,讨论醛酮的环境影响和危害;
3. 提出问题:如何正确使用和处理醛酮?
五、总结提升
1. 总结醛酮的基本概念、性质和结构;
2. 引导学生思考醛酮的重要性和意义;
3. 鼓励学生深入学习化学知识,提升实验技能。

教学反思:醛酮是高中化学中重要的有机功能团,通过本节课的教学,学生应该能够对醛酮有一个清晰的认识,掌握其基本性质和结构特点。

同时,结合实验演示和讨论分析,能够增强学生对化学实验和环境保护的理解和意识。

希望通过本节课的教学,能够激发学生对化学的兴趣,提升他们的学习动力和能力。

2020高中化学竞赛有机化学第七章(醛和酮)3

2020高中化学竞赛有机化学第七章(醛和酮)3

6.与魏悌希(Wittig)试剂的加成反应
磷叶立德(魏悌希试剂)通常由三苯基磷与1级或2级卤代物 反应得磷盐,再与碱作用而生成。
(Ph)3P + (Ph)3P-CH
R1 R2 CHX
R1 R2 X
R1 (Ph)3P-CH R2 X
强碱 Li - C4H9
R1 (Ph)3P = C R2 + LiX + C4H9
第三轮复习讲究的是全面和着重练习,应找一本习题解析和历年试卷进行复习。尤其是历年试题, 应找出课 本相应的知识点,自己做好记号,然后反复看知识点的所属章节以及联系的知识点,有机讲究章节的联系,难题往 往跨越章节而不是针对细节出题。推荐的 书目比如:《基础有机化学习题解析》等,题目难度可能会超越竞赛难 度,也是讲究记忆为主,自己分类和总结。
第一轮复习应讲究记忆,理解与否取决于个人天赋,不可强求。很多同学初学有机常会觉得很多困惑,其实这 是相当正常的,只要坚持不懈的反复看和理解,揣摩,自己是完全有能力学会的,但不建议第一轮复习的时候就什 么都搞懂,一来不实际,二来也相当耗费时间和精力。
第二轮复习应讲究记忆上的理解,稍加一些练习,习题难度不宜过难。对于一些第一次未看的章节要通读一遍, 还是讲究记忆为主,对于难点,重要点,应该反复看加 深印象,比如:羰基化合物,羧酸衍生物等章节。这轮推 荐的书目可以加深一些,比如高教出版社的《有机化学》以及《基础有机化学》。要注意的是,初赛复赛都 不考 反应机理,对于反应机理的揣摩应重在基本理解,记忆一些机理的分类,机理的大致过程以及中间态,但并不需要 对于机理进行严格的记忆以及推导重复,因为 这是一个漫长的过程,有心的同学可以把机理进行总结,这是有机 的核心。第二轮复习一般需要需要看几遍书,习题以课后的习题为主,仍然不建议所有的都看懂, 对于细节允许 有不明白的地方,一切以效率为主

暑假化学竞赛有机化学(9)-醛酮

暑假化学竞赛有机化学(9)-醛酮

Hydrazine
C N NH2 C O
Hydrazone
Phenylhydrazine
H2N NHPh O
Phenylhydrazone
C N NHPh O
H2N NHCNH2
Semicarbazide
C N NHCNH2
Semicarbazone
应用 提纯醛酮 鉴别醛酮
重结晶
C=O + H2N-Z
-H2O
CH2=C-COOH
CH3
-羟基酸
,-不饱和酸
反应机理
CH3 CH3 C=O
-CN
CH3 CH3
CN H2O CH3 C CH3 O不可逆
CN C OH
可逆
反应条件 反应必须在弱碱性条件下进行
HCN OH CN H2O
但反应不能在强碱性条件下进行 所有的醛、甲基酮、八个碳以下的环酮
R C H
R H
OR' + OR'
C OR' OR' + H2O
H+ H2O
H2O
H+
R C H O + 2R'OH
OH-
no reaction
CH2=CHCH(OC2H5)2
CH2=CHCHO + 2CH3CH2OH
O
OCH2CH3
H+ H2O

OHC CHO
+ CH3CH2OH
缩酮在稀酸中水解,生成原来的醇和酮
C
OH SO3Na
反应机理: 硫比氧有更强的亲核性
R H HO C=O + S O R H C OH SO3Na O Na

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:卤代烃、醇、酚、醛、酮和羧酸课件

2024届高三化学高考备考一轮复习专题:卤代烃、醇、酚、醛、酮和羧酸课件
B
2.某研究性学习小组,要设计检验柠檬醛(
)中所含官能团的实验
方案,需思考如下问题:
(1)检验分子中醛基常用的试剂是
,化学方程

式:
(用通式RCHO表示)。

答案:银氨溶液(或新制的氢氧化铜) RCHO+2[Ag(NH3)2]OH △ 2Ag↓+
3NH3+RCOONH4+H2O[或RCHO+2Cu(OH)2+NaOH △ RCOONa+Cu2O↓
以1-丙醇为例,完成下列条件下的化学方程式,并指明断键部位。
a.与Na反应 2CH3CH2CH2OH+2Na
2CH3CH2CH2ONa+H2↑ , ① 。


b.催化氧化
2CH3CH2CH2OH+O2
2CH3CH2CHO+2H2O , ①③ 。


c.与HBr的取代
CH3CH2CH2OH+HBr △ CH3CH2CH2Br+H2O , ② 。
卤代烃、醇、酚、醛、酮和羧酸
1.能写出卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸的类别通式、官能团、简单代表物的结 构简式及名称,能列举各类有机化合物的典型代表物的主要物理性质。 2.能描述说明、分析解释卤代烃、醇、酚、醛、酮、羧酸的典型代表物的重要反 应,能书写相应的化学方程式。 3.能基于官能团、价键类型、特点及反应规律分析和推断含有典型官能团的有机 化合物的化学性质。
1.正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。 (1)CH3CH2Cl的沸点比CH3CH3的沸点高。( ) 答案:(1)√ (2)溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热生成乙烯。( ) 答案:(2)√ (3)在溴乙烷中加入AgNO3溶液,立即产生淡黄色沉淀。( ) 答案:(3)× (4)取溴乙烷的水解液,向其中加入AgNO3溶液,可观察到淡黄色沉淀。 ( ) 答案:× (5)所有卤代烃都能够发生水解反应和消去反应。( ) 答案:×

有机化学陆涛第七版醛和酮课件

有机化学陆涛第七版醛和酮课件

立体化学
在亲核加成反应中,反应的立体 化学特征也值得关注,例如加成 试剂从哪个方向进攻羰基碳原子 ,以及生成的产物是顺式还是反
式。
氧化反应
醛的氧化
醛容易被氧化剂氧化,生成羧酸。常见的氧化剂包括氧气、酸性高锰酸钾、硝酸 银等。
酮的氧化
酮在某些条件下也能被氧化,生成酯。例如,在酸性条件下,酮与过氧化氢反应 可生成酯。
溶解度
水溶性
低级醛在水中的溶解度较大,而高级醛的溶解度较小。酮的溶解度一般较小。
溶剂的影响
在非极性溶剂中,醛和酮的溶解度较大,而在极性溶剂中则较小。
折光率
折光率
随着相对分子质量的增加,醛和酮的 折光率逐渐升高。
影响因素
相对分子质量、极性、取代基等都会 影响醛和酮的折光率。
密度
密度
随着相对分子质量的增加,醛和酮的密度逐渐增大。
影响因素
相对分子质量、极性、取代基等都会影响醛和酮的密度。
03 醛和酮的化学性质
亲核加成反应
醛的亲核加成反应
醛的羰基碳原子具有部分正电荷 ,容易与亲核试剂发生加成反应 ,生成醇和羧酸。常见的亲核试
剂包括醇、氨、硫醇等。
酮的亲核加成反应
酮的羰基碳原子具有较高的电子 云密度,也能与亲核试剂发生加
成反应,生成新的酮或酯。
详细描述
在银镜反应中,醛基与银氨溶液发生氧化还原反应,生 成光亮的银镜。这个反应可以用于鉴别含有醛基的化合 物,如甲醛、乙醛等。
土伦试剂鉴别酮
总结词
土伦试剂是一种用来鉴别酮类化合物的化学试剂,通 过观察是否生成红色沉淀来判定是否为酮。
详细描述
土伦试剂是亚铜离子的络合物,与酮类化合物发生反 应,生成红色的亚铜盐沉淀。这个反应可以用于鉴别 含有酮基的化合物,如丙酮、丁酮等。

高中化学醛和酮糖类习题讲评课件

高中化学醛和酮糖类习题讲评课件

醛和酮糖类(习题讲评)知识网络一.醛、酮的同分异构体4.已知某有机物的分子式为C8H8O,其中含有一个苯环、一个则该有机物可能的结构有()A.2种B.3种C.4种D.5种解析该有机物可能为共5种。

11.某单官能团有机化合物,只含碳、氢、氧三种元素,相对分子质量为58,完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O。

它可能的结构共有(不考虑立体异构)()A.4种B.5种C=C-C-OHC.6种D.7种解析根据燃烧产物CO2和H2O的物质的量相等可知C、H原子个数比为1∶2,分子式可设为(CH2)m O n,根据相对分子质量为58,讨论得出分子式为C3H6O,其可能的结构有丙醛CH3CH2CHO,丙酮CH3COCH3,环丙醇环醚共5种。

18.②请写出甲的一种能同时满足下列3个条件的同分异构体的结构简式:_____________。

a.苯环上有两个不同的取代基b.能与Br2的CCl4溶液发生加成反应c.遇FeCl3溶液呈现紫色(或其他合理答案)【变式练习】1.某醛的分子式为C5H10O,其属于醛类的同分异构体种数为________________种;写出属于酮的三种同分异构体:______________、______________、______________。

答案4CH3COCH2CH2CH3CH3COCH(CH3)2CH3CH2COCH2CH3二.新情境下醛、酮性质的考查7.(2018·江西高二检测)α­鸢尾酮的分子结构如图所示,下列说法不正确的是()A.α­鸢尾酮可与某种酚互为同分异构体B.1 mol α­鸢尾酮最多可与3 mol H2加成C.α­鸢尾酮能发生银镜反应D.α­鸢尾酮经加氢→消去→加氢可转变为【考点】醛的结构与性质【题点】醛的结构与性质综合答案 C解析题给酮的结构中含有1个六元环、2个碳碳双键和1个碳氧双键,故其某种同分异构体中可含有1个苯环,余下的碳原子可作为烷基取代基,氧原子构成羟基,该羟基若与苯环直接相连,则为酚,A说法正确;该酮含有2个碳碳双键和1个羰基,它们在一定条件下都能与氢气加成,且1 mol碳碳双键和1 mol羰基分别消耗1 mol氢气,故1 mol α­鸢尾酮最多可与3 mol H2加成,B说法正确;酮中的羰基不能发生银镜反应,C说法错误;该酮加氢后得醇,通过醇的消去反应得烯烃或,烯烃通过加氢后得,D说法正确。

2021-2022学年黑龙江哈三中高中化学有机化学竞赛辅导:第7章《醛酮》 Word版

2021-2022学年黑龙江哈三中高中化学有机化学竞赛辅导:第7章《醛酮》 Word版

第七章 醛、酮一、结构、分类和命名醛和酮都是含有羰基官能团的化合物。

当羰基与一个羟基和一个氢原子相结合时就是醛,醛基的简写为-CHO 。

若羰基与两个烃基相结合,就是酮,酮分子中的羰基叫做酮基。

醛、酮的通式为: 醛: 酮:结构:醛、酮羰基中的碳原子为SP 2杂化,而氧原子则是末经杂化的。

碳原子的三个SP 2杂化轨道相互对称地分布在一个平面上,其中之一与氧原子的2P 轨道在键轴方向重叠构成碳氧σ键。

碳原子末参与杂化的2P 轨道垂直于碳原子三个SP 2杂化轨道所在的平面,与氧原子的另一个2P 轨道公平重叠,形成π键,即碳氧双键也是由一个σ键和一个π键组成。

由于氧原子的电负性比碳原子大,羰基中的π电子云就偏向于氧原子,羰基碳原子带上部分正电荷,而氧原子带上部分负电荷。

分类:依据烃基的不同可以分为脂肪醛酮、芳香醛酮。

依据羰基的个数可以分为一元醛酮、多元醛酮。

命名:一般命名法:醛的命名与醇的习惯命名法相像,称某醛。

如: CH 3CH 2OH CH 3CHO乙醇 乙醛 CH 3CH (CH 3)CH 2OH CH 3CH (CH 3)CHO 异丁醇 异丁醛脂肪酮则按酮基所连接的两个烃基而称为某(基)某(基)酮。

例如:CH 3OCH 3 CH 3COCH 3甲醚 二甲酮 CH 3OCH 2CH 3 CH 3COCH 2CH 3甲乙醚 甲乙酮系统命名法:选择含有羰基的最长碳链作为主链,称为某醛或某酮。

由于醛基是一价原子团,必在链端,命名时不必用数字标明其位置。

酮基的位置则需用数字标明,写在“某酮”之前,并用数字标明侧链所在的位置及个数,写在母体名称之前。

例如:CH 3CH (CH 3)CHO CH 3CH 2COCH (CH 3)CH 2CH 32-甲基丙醛 4-甲基-3-已酮 CH 3CH ═CHCHO CH 3CH (CH 3)CH ═CHCOCH 3 2-丁烯醛 5-甲基-3-已烯-2-酮环已基甲醛 3-甲基环已酮3-苯丙烯醛 1-苯-2-丁酮醛酮命名时习惯上还接受希腊字母α、β、γ等,α碳指与醛基或酮基直接相连的碳原子。

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高二下学期 期中考试 化学试卷(解析版)

黑龙江省哈尔滨市第三中学校2023-2024学年高二下学期 期中考试 化学试卷(解析版)

哈三中2023——2024学年度下学期高二学年期中考试化学试卷可能用到的相对原子质量H1 He4 C12 N14 O16 S32 Ti48 Zn65I 卷(选择题 共42分)一、选择题(每题有一个选项符合题意,1-12题每题2分,13-18题每题3分,共42分)1. 中国传统文化博大精深,蕴含着丰富的化学知识。

下列说法正确的是A. 《医学入门》记载提纯铜绿的方法:“水洗净,细研水飞,去石澄清,慢火熬干”。

文中涉及的操作方法是洗涤、溶解、过滤、蒸发B. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”中的“烟花”与原子核外电子跃迁有关C. 《淮南万毕术》记载“曾青得铁则化为铜”,铁位于元素周期表第四周期第V ⅢB 族D. 苏轼的《格物粗谈》中记载:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,推测文中的“气”在水中能形成分子间氢键【答案】A【解析】【详解】A .“水洗净,细研水飞,去石澄清,慢火熬干”,文中涉及的操作方法是洗涤、溶解、过滤、蒸发,A 正确;B .选项中的“烟花”指的是柳絮如烟、繁花似锦的春天景物,与电子跃迁无关,B 错误;C .铁为26号元素,它位于元素周期表的第四周期第Ⅷ 族,C 错误;D .由题意可知,文中的“气”为不溶于水的乙烯,不能与水分子形成分子间氢键,D 错误;答案选A 。

2. 2024年,冰城哈尔滨迎来了最火热的一个冬天。

下列和“冰”相关的说法正确的是A. 9 g 冰中含氢键数目为(表示阿伏加德罗常数)B. 冰中存在的化学键只有极性共价键和氢键C. 冰的密度小于水,是因为冰中出现较大空隙D. 冰晶体中的空间利用率要大于干冰晶体中的空间利用率【答案】C【解析】【详解】A .9g 冰的物质的量为=0.5mol ,1个水分子形成2个氢键,氢键数为N A ,故A 错误;A 2N A N 9g 18g/molB.冰中存在H-O极性共价键,以及水分子间的氢键,氢键不属于化学键,故B错误;C.冰中由于氢键的作用,水分子间形成正四面体结构,使得水分子间的空隙变大,所以水变冰后体积增大,密度变小,故C正确;D.干冰晶体属于分子密堆积,分子间只有范德华力,相对分子质量越大,分子间作用力越大;而冰晶体属于分子非密堆积,分子间的主要作用力是分子间氢键,水分子的空间利用率不高,留有相当大的空隙,所以干冰的密度比冰大,故D错误;故选C。

高中化学竞赛醛酮反应机理练习(附答案)

高中化学竞赛醛酮反应机理练习(附答案)

醛酮反应机理1.丙酮与氢氰酸反应,3~4小时内只有一半原料起作用。

若滴加一滴氢氧化钾溶液,则反应2.Strecker 反应机理CNH 2CNCNH 2COOHNH 4Cl H O / H +3.缩醛(酮)的形成机理(以丙酮与甲醇为例)NaOHFavorski 重排机理4. 丙酮与伯胺缩合成亚胺的机理6.与仲胺的缩合机理+H2O+HNR 2H醛酮反应机理答案1.丙酮与氢氰酸反应,3~4小时内只有一半原料起作用。

若滴加一滴氢氧化钾溶液,则反应HCNOH+CN+ H2OCOCOH+CN 2.Strecker反应机理CNH2CN CNH2COOH NH4ClH O / H+3.缩醛(酮)的形成机理(以丙酮与甲醇为例)HCO H H HCO H ORH HC O H2ORORH HC ORC OROR HOR---H O-NaOHFavorski 重排机理OHOHOBr5. 丙酮与伯胺缩合成亚胺的机理HHCO HNH 2RCH NHRHC 2NHR2H--H 2NR6.与仲胺的缩合机理+H 2O+HNR 2HH 2RHCH 2RC2HO 22ROH -CH 2RC22R2H-CHR 2HH-2R2。

化学竞赛辅导12--醛 酮

化学竞赛辅导12--醛   酮

12--醛酮醛酮又含有羰基,C O,在醛分子中羰基于一个氢原子和一个烃基相连(甲醛例外,是和两个氢相连),其通式为:RCH=O,简写作RCHO,-CHO 叫作醛基;在酮分子中羰基与两个烃基相连,其通式为:OR'R,其羰基又叫作酮基。

醛酮可分为:§1.一元醛酮的结构、命名和物理性质一、醛和酮的结构(自学)二、命名1. 醛、酮的系统命名以包含羰基的最长碳链为主链,看作母体。

从靠近羰基的一端开始,依次标明碳原子的位次。

在醛分子中,醛基总是处于第一位,命名时可不加以标明。

酮分子中羰基的位次(除丙酮、丁酮外)必须标明,因为它有位置异构体。

醛、酮碳原子的位次,除用1,2,3,4,…表示外,有时也用α,β,γ…希腊字母表示。

α是指官能团羰基旁第一个位置,β是指第二个位置…。

酮中一边用α,β,γ…,另一边用α’ β’ γ’…。

ⅰ含醛基、酮基的碳链上的氢被芳环或环烷基取代,就把芳环或环烷基当作主链上的取代基看待:ⅱ醛基与芳环、脂环或杂环上的碳原子直接相连时,它们的命名可在相应的环系名称之后加-“醛”字。

ⅲ当芳环上不但连有醛基,而且连有其它优先主官能团时,则醛基可视作取代基,用甲酰基做词头来命名。

2. 酮还有另一种命名法根据羰基所连的两个烃基名来命名,把较简单的烃基名称放在前面,较复杂的烃基名称放在后面,最后加“酮”字。

C O R2COX ,COOR,SO H,COOH,NR后面是母体如含有两个以上羰基的化合物,可用二醛、二酮等,醛作取代基时,可用词头“甲酰基”或“氧代”表示;酮作取代时,用词头“氧代”表示。

英文羰基做取代基时用“oxo”(氧代)表示不饱和醛、酮的命名是从靠近羰基一端给主链编号。

从醛酮的羰基结构可知,由于氧的诱导效应,使和它直接相连的碳原子带有电正性,由于这种关系,碳原子很容易和一系列的亲核试剂发生反应,氧原子在亲核试剂加入后,可以和一个亲电的部分结合。

一般的讲,带负电荷的氧(电负性大,能容纳负电荷)比带正电荷的碳稳定。

高二化学高效课堂资料07醛酮

高二化学高效课堂资料07醛酮

、CH CHO与H溶液中有红色沉淀产生名师高效资料(1)银镜反应的成败关键之一,是所用的仪器是否洁净。

(2)配制银氨溶液时,应防止加入过量的氨水。

银氨溶液必须随配随用,不可久置。

(3)加热时不能振荡和摇动试管。

如果试管不洁净或者加热时振荡,就会产生黑色疏松的银的沉淀。

(4)实验完毕,试管内的银氨溶液要及时处理,先加入少量盐酸,倒去混和液后,再用少量稀硝酸洗去银镜,并用水洗净。

(5)经实验验证此反应水浴的最佳温度为60摄氏度,低于此温度还原反应进行太慢,现象不明显,而温度太高则有可能发生爆炸。

水浴加热的优点是避免了直接加热造成的过度剧烈与温度的不可控性,可以平稳地加热。

许多反应需要严格的温度控制,就需要水浴加热。

除了银镜反应,还有苯的硝化、磺化反应、酯的水解、酚醛树脂的制备等。

水浴加热的缺点是加热温度最高只能达到100度。

与新制氢氧化铜悬浊液的反应要注意:配制溶液时,要将CuSO 4溶液滴加到NaOH 溶液中,保证溶液显碱性。

【迁移应用】1.如何鉴别乙醛和丙酮?乙醛比较活泼,丙酮化学性质比较惰性。

它们结构不同,不是同系物。

使用银镜反应或者新制氢氧化铜悬浊液都可以进行鉴别。

2.B 3.D4.写出分子式为C 5H 10O 的醛、酮的所有同分异构体的结构简式CH 3-CH 2-CH 2-CH 2-CHO CH 3-CH-CH 2-CHO CH 3-CH 2-CH -CHOCH 3 CH 3CH 3 CH 3-C-CHO CH 3C O CH 2CH 2CH 3CH 3 C OCH 2CH 3 CH 3 C OCHCH 3 CH 3CH 3CH 2。

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第七章 醛、酮一、结构、分类和命名醛和酮都是含有羰基官能团的化合物。

当羰基与一个羟基和一个氢原子相结合时就是醛, 醛基的简写为-CHQ 若羰基与两个烃基相结合,就是酮,酮分子中的羰基叫做酮基。

醛、酮 的通式为:醛:酮:O IIRC —H结构:醛、酮羰基中的碳原子为 SP 2杂化,而氧原子则是末经杂化的。

碳原子的三个SF 2杂化轨道相互对称地分布在一个平面上, 其中之一与氧原子的 2F 轨道在键轴方向重叠构成碳氧(T键。

碳原子末参加杂化的2F 轨道垂直于碳原子三个 SF 2杂化轨道所在的平面,与氧原子的另一个2P 轨道平等重叠,形成 n 键,即碳氧双键也是由一个 d 键和一个n 键组成。

由于氧原子的电负性比碳原子大, 羰基中的n 电子云就偏向于氧原子, 羰基碳原子带上部分正电荷, 而氧原子带上部分负电荷。

,C 二分类:根据烃基的不同可以分为脂肪醛酮、芳香醛酮。

根据羰基的个数可以分为一元醛酮、多元醛酮。

命名:普通命名法:醛的命名与醇的习惯命名法相似,称某醛。

如:CH 3CH0H乙醇CH3CHO乙醛CH3CH(CH ) CHOHCH3CH ( CH ) CHO异丁醇异丁醛脂肪酮则按酮基所连接的两个烃基而称为某(基)某(基)酮。

例如CHOCHCH 3COCH甲醚二甲酮CHOCHCHCH3COC 2CH甲乙醚甲乙酮系统命名法:选择含有羰基的最长碳链作为主链,称为某醛或某酮。

由于醛基是一价原 子团,必在链端,命名时不必用数字标明其位置。

酮基的位置则需用数字标明,写在“某酮” 之前,并用数字标明侧链所在的位置及个数,写在母体名称之前。

例如:CH3CH( CH ) CHO CH 3CHCOC (CH ) CHCH2-甲基丙醛 4- 甲基-3-已酉同 CHCH-CHCHO CH 3CH(CH ) CH-CHCOGH2- 丁烯醛5-甲基-3-已烯-2-酮| ' CHOCHsO环已基甲醛3-甲基环已酮| 1 CH CHCHO「-CUCCfCHs3-苯丙烯醛1- 苯-2- 丁酮O IIRCR醛酮命名时习惯上还米用希腊字母a、3、丫等,a碳指与醛基或酮基直接相连的碳原三、 物理性质1、 状态:甲醛在室温下为气体, 市售的福尔马林是 40 %的甲醛水溶液。

除甲醛为气体外, 12个碳原子以下的脂肪醛、酮均为液体。

高级脂肪醛、酮和芳香酮多为固体。

2、 水溶性:低级的醛、酮易溶于水。

这是由于醛、酮可与水分子形成分子间氢键之故。

当分子中烃基的部分增大时,水溶性迅速下降,含 6个碳原子以上的醛、酮几乎不溶于水。

四、 化学性质子。

例如:CH3CHCHCH( CH ) CHO 二、醛和酮的制法1、醇氧化法 伯醇和仲醇氧化可分别得到醛或酮。

例如:60 CCH 3CHCHOH + K 2C 2O + H 2SQ CH 3CHCHO实验室中常用的氧化剂是重铬酸钾与稀硫酸或铬酐与吡啶等。

因醛比醇更容易氧 化,为避免生成的醛进一步氧化成羧酸,应将生成的羧酸尽快与氧化剂分离。

酮不易继续氧 化,无需立即分离。

例如:(CHs ) 2 CH4CHCHCHO H Chba-甲基戊醛40 r2620+ H 2SQ(CH S )2CHCHCHCHO CH 3工业上把醇的蒸气通过加热的铜或银等催化剂,发生脱氢生成相应的醛或酮。

例如:CuCH 3CHOH CH 、 3CHO + H 2另一种从醇氧化制备酮的方法就是欧芬脑尔氧化法,它是从不饱和醇制备不饱和酮的良好 方法。

它是把仲醇、叔丁醇铝(或异丙醇铝)与丙酮一起加热回流,仲醇脱去氢,被氧化成 相应的酮,而丙酮被还原为异丙醇,并且只氧化羟基成羰基,碳碳双键不受影响。

反应通式 如下:RCHOHR + CH 3COCH 2、 烯烃氧化法 醛和酮也可由烯烃双键氧化断裂制备,尤其是臭氧化还原后可制得两分子的羰基化合物。

例如:CH 3CHCH H C ( CH ) CHCH CH — CHO + CH 3COCHCH 3、 炔烃水合法炔烃进行水合时产生不稳定的中间体烯醇,后者重排可得到相应的酮。

反应在汞盐和硫酸 催化下进行。

例如:CH 3 (CH ) 3g CH 4 、直接羰基化法R C O R 醇CH3CH0HGHH 2SO 4CH 3 ( CH ) 3COCHH 2O傅-克酰基化反应:在芳烃一章已经讨论过这一反应。

例如:3CHCHC0CIAICI 3C-CHCHCH盖特曼-柯赫合成法:以一氧化碳及干燥氯化氢为原料,在无水三氯化铝及氯化亚铜存在 下引入醛基的反应称为盖特曼 -柯赫反应。

例如:+ HClAlCl3•△CHO(一) 亲核加成反应醛、酮羰基与碳碳双键一样也是由一个d 键和一个n 键组成。

由于羰基中氧原子的电负性比碳原子大,n 电子云偏向于电负性较大的氧原子,使得氧原子带上部分负电荷,碳原子 带上部分正电荷。

由于氧原子容纳负电荷的能力较碳原子容纳正电荷的能力大,故发生加成 反应时,应是带有一对末共用电子对的亲核试剂(可以是负离子或带有末共有电子对的中性 分子)提供一对电子进攻带部分正电荷的羰基碳原子,生成氧负离子。

即羰基上的加成反应 决定反应速度的一步是由亲核试剂进攻引起的,故羰基的加成反应称为亲核加成反应。

1、与氢氰酸加成醛、脂肪族甲基酮及 8个碳以下的环酮能与氢氰酸发生加成反应生成 a -氰醇。

反应通式为:T H C N O(CH)H丙酮与氢氰酸作用,无碱存在时, 则反应2分钟内即完成。

若加入酸,反应速度减慢,加入大量的酸,放置几天也不发生作用。

根据以上事实可以推论,在醛、酮与氢氰酸加成反应中,真正起作用的是氰基负离子这一亲 核试剂。

碱的加入增加了反应体系的氰基负离子浓度,酸的加入则降低了氰基负离子浓度, 这是由于弱酸氢氰酸在溶液申存在下面的平衡。

HCN CN—+ H +醛、酮与亲核试剂的加成反应都是试剂中带负电部分首先向羰基带正电荷碳原子进攻,生 成氧负离子,然后试剂中带正电荷部分加到氧负离子上去。

在这两步反应中,第一步需共价 键异裂,是反应慢的一步,是决定反应速度的一步。

可用通式表示如下:Nu八Nu不同结构的醛、酮进行亲核加成反应的难易程度不同,其由易到难的顺序为:HCHO > RCHO > RCOCH 3 > RCOR影响醛酮亲核加成反应的速度的因素有两方面,其一是电性因素,烷基是供电子基,与羰 基碳原子连接的烷基会使羰基碳原子的正电性下降,对亲核加成不利。

其二是立体因素,当 烷基与羰基相连,不但降低羰基碳的正电性,而且烷基的空间阻碍作用,也不便于亲核试剂 接近羰基,不利于亲核加成反应的进行。

2 、与亚硫酸氢钠加成醛、甲基酮以及环酮可与亚硫酸氢钠的饱和溶液发生加成反应,生成 a -羟基磺酸钠,它不溶于饱和的亚硫酸氢钠溶液中而析出结晶。

z 0H(CH) H+" -NaHS03—R —「HCFSONa本加成反应可用来鉴别醛、脂肪族甲基酮和8个碳原子以下的环酮。

由于反应为可逆反应, 加成物a -羟基磺酸钠遇酸或碱,又可恢复成原来的醛和酮,故可利用这一性质分离和提纯醛 酮。

3 、与醇加成在干燥氯化氢或浓硫酸作用下,一分子醛和一分子醇发生加成反应,生成半缩醛。

例如:干燥HCICH 3CHCH0 + CH 30H Cf YHCH (OH OCHOHR- C- H(CH)C N3-4min 内只有一半反应物作用掉。

但如加一滴氢氧化钾, -C-0 -_C —0A半缩醛一般不稳定,它可继续与一分子醇反应干燥两者之间脱去一分子水,而生成稳定的缩醛。

CH 3CHCH( OH OCH+ CH 3OH CH3CHCH ( OCH) 2在结构上,缩醛跟醚的结构相似+ 对碱和氧化剂是稳定的, 对稀酸敏感可水解成原来的醛。

RCH (OR 2 + H 2。

RCHO--在有机合成中可利用这一性质保护活泼的醛基。

例如由对羟基环已基甲醛合成对醛基环已 酮时,若不将醛基保护起来,当用高锰酸钾氧化时,醛基也会被氧化成羧酸。

醛、酮与格氏试剂加成,加成产物不必分离,而直接水解可制得相应的醇。

格氏试剂与甲醛作用生成伯醇,生成的醇比用作原料的格氏试剂多一个碳原子。

HCHO + RMgX RCH --------------- 2OMgX + H 2ORCH —2OH格氏试剂与其它醛作用生成仲醇。

例如:RCHO + RMgX -R 2CHOMgX + H 2O 格氏试剂与酮作用生成叔醇。

例如: RCOR + RMgX R -------------- - s COMgX + H 2O 5、与氨的衍生物加成 氨的衍生物可以是伯胺、羟胺、肼、苯肼、2, H + R H 2CHOH H +R H__ H 4-二硝基苯肼以及氨基脲。

醛、酮能与氨的衍生物发生加成作用, 的化合物。

反应式如下: R +. H X=O (R) H反应并不停留在加成一步,加成产物相继发生脱水形成含碳氮双键 R 、 :C- NR (R) H —H 2O 2N — R —H 2O2NOH 2NNH—H 2O R . C 二 NOH (R)H R . X=NNF2 (R)H 2NNHCON H —H 2O —H 2OR : C 二 NNH (R) H C 二 NNHCONF 2 (R)H“ 上述的氨衍生物可用于检查羰基的存在,又叫羰基试剂。

特别是 与所有的醛、酮迅速反应,生成橙黄色或橙红色的结晶,常用来鉴别。

6 、与魏悌锡试剂加成2,4-二硝基苯肼几乎能 魏惕锡试剂是由亲核性的三苯基膦( C 6H 5) 3P 与卤代烷进行亲核取代反应制得的膦盐,再 用强碱例如苯基锂处理除去 a -氢而制得。

醛、酮与魏悌锡试剂作用脱去一分子氧化三苯基膦生成烯烃,称为魏悌锡反应。

反应通式为:CHOOR A C 二 O (R)H/RR 、/R (C 6 比)3P 二 Cc 二 C、R (R )H“应用魏悌锡反应制备烯烃条件温和、双键位置确定。

例如合成亚甲基环已烷,若采用醇脱 水的方法难以得到。

(二) a -活泼氢的反应 醛酮a -碳原子上的氢原子受羰基的影响变得活泼。

的a -H 键极性增强,氢原子有变成质子离去的倾向。

中的n 键形成d - n 共轭(超共轭效应),也加强了 1 、卤代和卤仿反应醛、酮可以和卤素发生卤代反应。

在酸的存在下,卤代反应可控制在一卤代产物。

2 20 C 这是由于羰基的吸电子性使 a -碳上 或者说a -碳原子上的碳氢(T 键与羰基 a -碳原子上的氢原子解离成质子的倾向。

H Br Br -COCh 2Br 在碱性催化下,卤代反应不能控制在一卤代产物,而是生成多卤代产物。

a-碳原子上连 有三个氢原子的醛酮,例如,乙醛和甲基酮,能与卤素的碱性溶液作用,生成三卤代物。

三 卤代物在碱性溶液中不稳定,立即分解成三卤甲烷和羧酸盐,这就是卤仿反应。

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