学习内容及考勤记录
班会记录考勤情况(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体班级同学及班主任一、班会背景为了加强班级管理，提高同学们的出勤率，培养良好的学习习惯，本学期我们将对班级的考勤情况进行详细记录。
本次班会旨在对上个月的考勤情况进行总结，并对下个月的考勤工作提出要求。
二、考勤情况总结1. 出勤情况本月班级出勤情况总体良好，大部分同学能够按时到校，按时参加班级活动。
具体到出勤率，男生出勤率为95%，女生出勤率为97%。
其中，请假人数为5人，迟到人数为8人。
2. 请假情况本月请假原因主要包括：生病、家庭事务、学校活动等。
请假人数中，男生3人，女生2人。
请假的同学均按照学校规定履行了请假手续，得到了批准。
3. 迟到情况本月迟到情况较为严重，共有8人迟到。
迟到原因包括：睡过头、交通堵塞、家庭原因等。
针对迟到问题，我们将进行以下改进措施：（1）加强班级纪律教育，提高同学们的时间观念；（2）优化班级出行路线，减少交通堵塞对同学们的影响；（3）关注家庭困难学生，提供必要的帮助。
4. 课堂表现本月课堂表现总体良好，同学们积极参与课堂讨论，课堂纪律较好。
但仍有部分同学存在上课玩手机、睡觉等现象。
针对这些问题，我们将：（1）加强课堂管理，提高课堂纪律；（2）开展学习经验分享会，激发同学们的学习热情；（3）关注个别学生，提供针对性的辅导。
三、考勤工作要求1. 加强班级纪律教育，提高同学们的出勤意识。
要求同学们严格遵守学校规定，按时到校，不迟到、不早退。
2. 对于请假、迟到等特殊情况，同学们需按照学校规定履行请假手续，并提前向班主任报告。
3. 优化班级出行路线，减少交通堵塞对同学们的影响。
同学们可互相交流出行经验，共同寻找最佳路线。
4. 加强课堂管理，提高课堂纪律。
班主任和科任教师应加强课堂巡查，确保同学们认真听讲，积极参与课堂活动。
5. 关注个别学生，提供针对性的辅导。
对于学习困难、心理压力较大的同学，班主任和科任教师应给予关心和帮助，帮助他们克服困难。
酒店部门考勤实习报告记录5篇范文
酒店部门考勤实习报告记录5篇范文酒店部门考勤实习报告记录1还记得在以前在学校里被安排去饭店实习，自那一次实习给自己有了一个很好的锻炼机会，也让自己成长了很多。
有了上次的经验，这次可以说是得心应手，但是很有意思的是，上次的工作是总机，这次还是总机，还真的很总机结缘了。
我很清楚，这次的实习跟上次不一样，上次是锻炼，这次可是真的要认真对待了，饭店的要求也比上次的饭店严格很多。
有了上次的经验，我对总机的操作是很熟悉的，就是只要背出各部门的分机号码了。
但是这次的饭店的分机号码特别难记，而且还分楼分区，很复杂，所以自己是丝毫不敢怠慢，用心地去背。
起先是搞不清楚状况，有转错地方，被师傅说过。
但是随着越来越熟悉，我不知不觉中，4个月的实习生涯结束了，回想其中的点点滴滴至今还意犹未尽。
这4个月中所发生的事情足以对自己上了一堂有意义的课!总机负责接电话，一天坐着8小时，对那些在餐厅和客房的同学们来说是多么羡慕我有这么轻松的工作，但是这其中的滋味又有谁知?在别人的眼中，总机和监控是不于外人打交道的，看着很轻松，但是这岂是一份容易的差事?总机的工作是苦多于甜，每天一个人呆在一个小房间里，只有电话其他什么也没有，而且酒店的规定很严格，总机除了接电话就是接电话，其他的事情都不能做!但是熟悉了之后就好多了，总机最大的好处我总结出来就是不用很客人正面接触，客人也看不到我的样子，我接电话也不用紧张害怕，而且总机一般是没有什么重要的事情的。
虽然工作很辛苦，但是我知道，这次的实习是我以后工作的一个转折点，也是一个很好的锻炼。
因此我没有怨天尤人，而是努力工作。
这次的实习，酒店的领导是用对正式员工的态度来要求我的，对我的要求也很严格，有时我会急得哭，有时因为工作枯燥而想放弃。
但是我想了想，现在实习就几个月，以后的工作是几十年，如果连这些时间都没有办法撑下来，那以后怎么办?想到这里，我只有继续工作。
虽然辛苦的工作让我吃了不少苦，但是我却在这次实习中学到很多，也锻炼了很多。
学生考勤班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会开始1. 张老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的目的和内容，强调考勤纪律的重要性。
二、考勤情况汇报1. 生活委员李同学汇报本班上学期考勤情况。
2. 生活委员详细列举了迟到、早退、旷课、请假等具体情况，并对旷课学生进行了点名。
3. 张老师对考勤情况进行了总结，指出本班考勤情况总体良好，但也存在个别学生纪律意识不强的问题。
三、考勤纪律教育1. 张老师针对考勤纪律问题，从以下几个方面进行了教育：（1）强调考勤纪律是学生行为规范的重要组成部分，是学校教育教学秩序的保障。
（2）迟到、早退、旷课等行为会影响学生自身的学习和发展，也会对班级、学校产生不良影响。
（3）引导学生树立正确的价值观，自觉遵守考勤纪律，养成良好的学习习惯。
2. 张老师还结合实际案例，对违反考勤纪律的后果进行了说明，提醒学生珍惜在校时光，努力学习。
四、学生代表发言1. 学习委员王同学代表班级发言，表示班级将加强考勤纪律管理，共同营造良好的学习氛围。
2. 王同学还分享了班级在加强考勤纪律方面的具体措施，如设立考勤小组、加强班级宣传等。
五、班主任总结1. 张老师对本次班会进行了总结，肯定了班级在考勤纪律方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
2. 张老师要求全体学生要提高认识，自觉遵守考勤纪律，共同维护班级的荣誉。
3. 张老师还对班级今后的工作提出了要求，希望全体同学能够积极配合，共同进步。
六、班会结束1. 张老师宣布班会结束，全体学生起立，奏唱校歌。
2. 学生有序退场。
七、后续工作1. 班级将根据本次班会精神，进一步加强考勤纪律管理，确保教育教学秩序。
2. 班主任将定期召开班会，对考勤纪律进行监督检查。
3. 班级将设立考勤奖惩制度，对表现良好的学生给予表彰，对违反纪律的学生进行教育。
本次班会旨在加强学生考勤纪律教育，提高学生的纪律意识，营造良好的学习氛围。
幼儿园教导实习考勤与总结
一、实习考勤篇1.考勤制度（1）实习期间，实习生需按时到岗，不得迟到、早退。
（2）实习生请假需提前向指导老师申请，经批准后方可离岗。
（3）实习生如有特殊情况，需提前告知指导老师，以便安排工作。
2.考勤记录实习期间，我们会对实习生的考勤情况进行详细记录，包括：（1）出勤天数（2）迟到、早退次数（3）请假天数（4）旷工天数3.考勤评价（1）优秀：出勤率高，无迟到、早退现象，请假次数少。
（2）良好：出勤率较高，迟到、早退次数较少，请假次数适中。
（3）一般：出勤率一般，有迟到、早退现象，请假次数较多。
1.实习内容（1）参与幼儿园日常教育教学活动。
（2）观察、了解幼儿行为习惯，分析幼儿心理特点。
（3）协助老师进行课堂教学，组织幼儿参与游戏活动。
（4）与家长沟通交流，了解幼儿家庭情况。
2.实习收获（1）熟悉幼儿园教育教学模式，掌握幼儿教育基本方法。
（3）学会与家长沟通交流，增强家园合作意识。
（4）锻炼自己的团队协作能力，提升综合素质。
3.实习感悟（1）幼儿园工作需要耐心、细心和责任心。
（2）教育幼儿需要因材施教，关注幼儿个体差异。
（3）家园合作是幼儿教育的重要组成部分。
（4）团队协作是幼儿园工作成功的关键。
4.实习反思实习结束后，实习生需要对自己的实习经历进行反思：（1）自己在实习期间有哪些优点和不足？（2）如何改进自己的教学方法，提高教学效果？（3）如何加强与家长的沟通，促进家园合作？（4）如何更好地融入团队，发挥团队协作优势？（1）熟练掌握了幼儿园教育教学方法。
（2）提高了与幼儿的沟通能力。
（3）学会了与家长沟通交流，增强家园合作意识。
（4）锻炼了自己的团队协作能力。
2.展望（1）继续深入学习幼儿教育理论，提高自己的教育教学水平。
（2）加强与同事的交流与合作，共同为幼儿的成长创造良好环境。
（3）关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿全面发展。
（4）积极参与幼儿园各项工作，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
实习期间的经历对实习生来说是一次宝贵的成长机会。
会议学习考勤记录
第学期第周星期 20 年月日
第学期第周星期 20 年月日
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第学期第周星期 20 年月日。
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文中心组学习制度：中心组学习是指组织中的核心领导层定期组织学习工作会议，旨在加强领导干部的学习能力和团队协作能力，提高组织的决策能力和工作效率。
中心组学习的目的是通过相互交流学习，加深对党的理论和方针政策的理解，提高工作能力和水平。
中心组学习的具体安排可根据实际情况灵活调整，以下是一个中心组学习制度的范文：一、中心组学习的时间安排每周二下午14:00-15:30为固定的中心组学习时间，其他特殊情况下可以根据需要进行调整。
二、中心组学习的形式与内容1. 形式：中心组学习采取集体研讨、专题报告、案例分析等形式进行。
2. 内容：中心组学习内容涵盖党的理论、方针政策、重要讲话精神、经济建设、改革发展等方面的内容。
具体内容由中心组成员提前准备并报备。
三、中心组学习的参与人员中心组学习的参与人员为组织中的核心领导层成员，包括主要负责人、部门负责人等。
四、中心组学习的责任分工1. 组织者：每次中心组学习由一位中心组成员担任组织者，负责组织学习材料的准备、会议的安排和主持等工作。
2. 主讲人：每次中心组学习由中心组成员中选派一人作为主讲人，负责讲解学习材料和引导讨论。
五、中心组学习的参与要求1. 提前准备：每位参与者应提前准备相关学习材料，做到明确主题、系统学习。
2. 积极参与：参与者应积极参与学习讨论，提出自己的观点和建议，并与其他成员进行深入交流。
3. 总结归纳：每次学习结束后，由主讲人进行总结归纳，并撰写学习心得体会和工作反思。
考勤制度范文：考勤是组织管理中的一个重要环节，旨在确保员工的出勤情况和工作时间的合理安排，提高组织的工作效率和绩效。
以下是一个考勤制度范文：一、考勤方式采用电子考勤系统进行考勤管理，每位员工都会被分配一个电子考勤卡，用于刷卡签到记录工作时间。
二、考勤时间1. 上班时间：每天上午9:00准时开始上班，下午6:00结束下班。
2. 弹性工作时间：部分员工可根据工作性质和个人情况享受弹性工作时间，但要保证每天工作时间不少于8小时。
考勤制度学习及考勤计算方法
考勤制度学习及考勤计算方法考勤制度是指企业或单位为了管理和监督员工的出勤情况而制定的一系列规定和措施。
考勤制度不仅能够确保员工的出勤情况得以掌握，也能够提高整体工作效率和管理水平。
下面将介绍考勤制度的学习内容以及常见的考勤计算方法。
一、考勤制度的学习内容1.考勤规定考勤规定是考勤制度的基础，包括员工出勤、迟到、早退、请假、加班等方面的具体规定。
在学习考勤制度时，首先需要了解公司对于出勤情况的要求和规定，并理解其中的条款和具体操作步骤。
2.考勤流程考勤流程是指员工出勤情况的记录和统计的流程。
学习过程中，需要了解整个流程的各个环节，清楚每个环节的职责和操作要求，包括签到、签退、请假、加班等流程。
3.考勤工具考勤工具是指用来记录员工出勤情况的工具，可以是纸质考勤表、电子考勤系统等。
学习时需要了解如何正确使用考勤工具，并能够熟练掌握考勤工具的操作方法。
4.考勤管理考勤管理是指根据考勤数据进行出勤统计和考勤分析，并根据结果进行相应的管理。
学习时应了解如何进行考勤数据的整理和计算，并能够通过数据分析提出有效的管理意见和建议。
在实际的考勤管理中，常见的考勤计算方法有三种，分别是：1.统计法统计法是最常见和简单的考勤计算方法，按照考勤记录统计员工的出勤天数、迟到次数、早退次数等。
考勤计算公式：出勤天数=出勤总时长/8（假设一天工作时长为8小时）迟到次数=迟到总时长/迟到标准时长（假设每次迟到30分钟）早退次数=早退总时长/早退标准时长（假设每次早退30分钟）2.请假法请假法是根据员工的请假记录统计出勤情况，将请假时间从总出勤时间中扣除。
考勤计算公式：出勤天数=总出勤天数-请假天数3.考勤机打卡法考勤机打卡法是通过考勤机进行打卡记录，根据打卡记录统计出勤情况，并自动计算出各项考勤数据。
考勤计算公式：出勤天数=打卡记录中连续打卡天数的总和迟到次数=连续打卡天数中超过规定时刻的天数早退次数=连续打卡天数中早于规定时刻的天数以上是常见的考勤计算方法，不同企业和单位可根据实际需要和要求进行相应的调整和改进。
幼儿园学生考勤记录模板
幼儿园学生考勤记录模板幼儿园，作为孩子们迈入教育生涯的第一步，是他们探索世界、获取知识的起点。
在幼儿园中，考勤记录对于管理幼儿的出勤情况以及家长与教师之间的沟通起着重要的作用。
本文将介绍一种幼儿园学生考勤记录模板，以提高学生考勤管理的效率。
一、考勤记录表格在幼儿园的考勤记录表格中，通常包括以下几个主要栏目：1. 学生信息：包括学生的姓名、性别、年龄等基本信息。
2. 考勤日期：记录当天的日期。
3. 出勤情况：标注学生的出勤情况，如“出勤”、“请假”、“旷课”等。
4. 家长签字：由家长在考勤记录表格上签字确认学生的出勤情况。
5. 备注：用于记录学生请假的原因或其他特殊情况。
在填写考勤记录表格时，教师需要仔细核对每位学生的出勤情况，并及时与家长进行沟通，确保准确记录学生的考勤情况。
二、考勤记录流程幼儿园的考勤记录通常按照以下流程进行：1. 早晨到校：每天早晨，学生到校后由教师进行考勤登记。
教师可以根据考勤记录模板，在对应学生栏目中填写学生的出勤情况。
2. 家长签字：家长在接送孩子时，对于学生的出勤情况进行确认并在考勤记录表格上签字。
这一步骤有助于加强家长与教师之间的沟通，确保信息的及时传递和共享。
3. 请假管理：对于需要请假的学生，教师需要在考勤记录表格中标注请假的原因，并及时与家长进行交流。
请假情况应尽量提前知会教师，以便合理安排教学和活动。
4. 考勤报告：教师可以根据考勤记录表格，汇总每周或每月的考勤情况，制作考勤报告。
考勤报告可以向家长汇报孩子的出勤情况和请假情况，增加家长对于孩子学校生活的了解。
三、优点与意义使用幼儿园学生考勤记录模板可以带来以下几个优点和意义：1. 提高管理效率：通过记录学生的考勤情况，可以提高教师的管理效率，减少考勤过程中的繁琐工作。
同时，通过考勤记录表格的统计和汇总，也可以更好地安排教学和活动。
2. 加强家校沟通：家长在签字确认考勤记录时，有助于家校之间的沟通和信任建立。
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文【中心组学习制度范文】第一章总则为加强中心组学习，提高中心组学习质量，完善学习机制，充分发挥中心组学习对干部队伍建设和党的事业发展的重要作用，特制定本规定。
第二章学习内容中心组学习内容应围绕党的理论和方针政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合本单位工作实际，注重学习理论与实践相结合，灵活系统布置学习任务。
第三章学习形式中心组学习以集体学习为主，可以结合个人学习。
集体学习可以通过集体研讨、专题讲座、座谈交流等形式进行，个人学习可以通过阅读书籍、文献资料、网络学习等方式进行。
第四章学习的时间和地点中心组学习时间一般安排在工作时间内，通过会议、短暂停工等方式进行。
学习的地点可以在办公区域、会议室、培训基地等地进行。
第五章学习对象中心组学习对象为本单位中心组成员，包括主要领导和其他党组织中层干部。
第六章学习的周期和安排1.中心组学习一般按照季度进行，每个季度至少开展一次中心组学习。
2.中心组学习具体安排由中心组成员商议决定，并报领导团队审批后执行。
第七章学习的要求1.学习要求中心组成员增强政治意识，坚定理想信念，提高马克思主义理论水平。
2.学习要求中心组成员熟悉本单位工作实际，强化问题导向，提高工作能力。
3.学习要求中心组成员加强自我学习，结合工作实际，积极探索创新。
4.学习要求中心组成员要增强组织纪律意识，严守学习纪律，积极参与学习并提交学习心得。
第八章考核评价1.中心组学习考核结果作为评定中心组成员绩效的重要依据。
2.中心组学习考核结果应公开透明，公平公正，鼓励表扬优秀，整改不足。
第九章附则1.本制度适用于本单位所有中心组成员。
2.本制度由中心组学习工作小组负责具体实施和监督。
3.本制度自发布之日起执行，如有需要，可进行修订。
【考勤制度范文】第一章总则为规范考勤管理，提高工作效率，制定本制度。
第二章考勤方式1.考勤方式分为线下签到和线上签到两种。
2.线下签到一般采用打卡机、签到表等方式进行。
实验幼儿园学生考勤记录表
实验幼儿园学生考勤记录表
背景
实验幼儿园是一所重要的教育机构，为幼儿提供综合素质教育。
为了更好地管理学生的出勤情况，需要建立一份学生考勤记录表。
目标
本考勤记录表的目标是准确记录学生的出勤情况，以及对缺勤
和请假进行记录。
考勤记录表
考勤记录表应包括以下信息：
学生姓名：记录学生的姓名。
日期：记录考勤的日期。
上午出勤情况：记录学生当天上午的出勤情况，如出勤、迟到、缺勤等。
下午出勤情况：记录学生当天下午的出勤情况，如出勤、迟到、缺勤等。
缺勤原因：如果学生缺勤，应记录缺勤的原因。
请假情况：如果学生请假，应记录请假的日期、请假事由及请假期限。
使用方法
教职工应按照每天的班级名单，在考勤记录表中填写学生的出勤情况。
如果学生有特殊情况，如请假或缺勤，应在相应的列中填写详细信息。
数据保密
教职工应妥善保管考勤记录表，确保学生的隐私和数据安全。
只有授权人员可以访问和使用这些信息。
总结
通过建立一份学生考勤记录表，实验幼儿园可以更好地管理学生的出勤情况，并及时处理缺勤和请假情况。
这将有助于提升学校的教学质量和学生的整体素质。
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会议记录及考勤记录
计算机学院学生会会议记录及考勤记录2014年6月9日考勤情况：30/30主要内容：一、四位主席发表讲话。
二、各个部门的部长自我介绍。
三、主席对学生会近期及未来工作的规划。
1、各部门部长注意与老部长进行交接工作。
2、明确各部门职责。
●办公室：通讯稿、活动摄影、会议记录、文件整理存档、网络主页管理。
●文艺部：主办各项文艺活动，挽回的统筹策划。
●生活部：活动用品的采购租借、公共财产的管理。
●外联部：拉赞助，并与各企业院校保持积极联系，学生会财产管理。
●体育部：体育活动，运动会的举办。
●组织部：场地审批维护活动现场秩序，学生会内部氛围建设。
●宣传部：各类海报、会徽的设计制作，网络宣传。
●理事会：与各班领导联系，内部通知，文件传达2014年9月13日计算机学院学生工作总结聘任大会考勤情况：30/30本次大会由抽取的四名学生会部员担任主持人目的：总结经验，吸取教训，安排未来，更有信心来宾：计算机学院副院长，团委书记，老师组织：计算机学院学生会、团委、科协，腾讯俱乐部大会内容：一、大会首先全体起立，奏唱国歌二、王卫东副院长致辞三、各学生组织作活动总结1)学生会代表：李欣（观看视频“全心全意为同学服务”）目标：精英的团队，做最好的学生组织介绍各个部门的职能、贡献具体活动介绍：院运动会、迎新晚会、各部门会议、主席去哪儿、学生会暑假实践、换届选举、学生会招新、互动长廊、学霸去哪儿。
对明年工作的展望：昨天太近明天太远，我们选择的是把握今天，做更好的组织学生会的梦想：团队精神、责任心对主席、部员的感谢做最好的学生组织2)团委团委简介，对各部门的职能介绍活动：教官您辛苦了，暑假社会实践答辩，新老生交流会，党员进宿舍活动，青春大学梦，工友之家募捐义演，感恩节，话剧节明年工作展望：回顾近一年工作，取得了巨大的成就3)科协播放视频：展示科协活力介绍科协各部门职能活动：c语言讲座，电路焊接活动，与国际学院交流，星火杯，网页设计培训以创新实践为目标，以科技竞赛为着力点，星火相传，创新实践对这一年工作总结，对未来展望4)腾讯俱乐部宗旨：以部员发展为主介绍各部门职能活动：新成员见面会，互联网青年大会，腾讯十四周年校园行，科技长廊，Soso百科历程，手机QQ背后的故事，青春时刻，各种对内活动，腾讯公司线下培训，不定期讨论会俱乐部成员取得成果展示展望明天、未来：做最受学生欢迎的技术俱乐部，做西电最为成员着想的俱乐部二、进行聘任和颁奖主席聘任各部门负责人聘任2014年9月20日宿舍文化节考勤情况：29/30一、未来大型活动宿舍文化节、迎新晚会、趣味运动会，迎新杯篮球赛等二、宿舍文化节任务分配1、理事会：联系各班班长，保证活动顺利传达下去。
培训及考勤总结报告范文(3篇)
一、引言为了提高公司员工的专业技能和综合素质，增强团队凝聚力，公司于[时间]开展了为期[时长]的员工培训活动。
本次培训内容丰富，形式多样，涉及专业技能、团队建设、职业道德等多个方面。
现将本次培训及考勤情况总结如下：二、培训内容及效果1. 培训内容本次培训共分为[科目数量]个科目，包括[列举科目名称，如：财务管理、市场营销、项目管理、团队协作等]。
培训讲师均为业内知名专家，具有丰富的实践经验。
2. 培训效果（1）专业技能提升：通过培训，员工在[列举提升的技能，如：财务管理、市场营销等方面]取得了显著进步，为今后的工作打下了坚实基础。
（2）团队协作能力增强：培训期间，员工们积极参与各类团队活动，增进了彼此的了解和信任，团队协作能力得到有效提升。
（3）职业道德素养提高：培训课程中穿插了职业道德教育，使员工树立了正确的价值观，提高了职业道德素养。
三、考勤情况1. 考勤制度本次培训实行严格的考勤制度，要求员工按时参加培训，不得无故缺席、迟到或早退。
2. 考勤结果（1）总体情况：本次培训，全体员工考勤良好，出勤率高达[出勤率]。
（2）优秀员工：在培训过程中，部分员工表现出色，积极参加培训活动，认真完成作业，为团队树立了榜样。
（3）不足之处：部分员工在培训过程中存在迟到、早退现象，影响了培训效果。
四、总结与建议本次培训取得了圆满成功，达到了预期目标。
员工们在专业技能、团队协作和职业道德等方面得到了全面提升。
2. 建议（1）加强培训管理，提高培训质量：今后，公司应进一步优化培训课程，邀请更多业内专家授课，提高培训质量。
（2）完善考勤制度，提高员工积极性：针对培训过程中出现的问题，公司应完善考勤制度，加大对员工的激励力度，提高员工参与培训的积极性。
（3）加强培训效果跟踪，确保培训成果落地：公司应加强对培训成果的跟踪，确保培训成果在员工实际工作中得到有效应用。
总之，本次培训及考勤工作取得了显著成效。
在今后的工作中，公司将继续加强员工培训，提高员工综合素质，为公司发展提供有力保障。
学校继续教育考勤制度
一、总则为加强学校继续教育管理，确保教学质量，提高学员学习效果，根据《中华人民共和国教育法》和《继续教育条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、考勤原则1. 诚信原则：学员应自觉遵守考勤制度，如实记录考勤情况。
2. 公正原则：考勤工作应公平、公正，不得徇私舞弊。
3. 实效原则：考勤工作应注重实效，确保学员按时参加学习活动。
三、考勤范围1. 继续教育课程学习、讲座、研讨等活动。
2. 继续教育考试、考核、答辩等环节。
3. 其他与继续教育相关的活动。
四、考勤内容1. 出席率：学员应按照课程安排，按时参加学习活动，不得无故缺席。
2. 缺勤原因：学员因特殊原因（如病假、事假等）无法参加学习活动，应提前向班主任请假，并说明原因。
3. 迟到、早退：学员应遵守上课时间，按时进出教室，不得迟到、早退。
4. 课堂纪律：学员应遵守课堂纪律，不得随意走动、接打电话、睡觉等。
五、考勤记录1. 班主任负责记录学员的考勤情况，包括出席率、缺勤原因、迟到、早退等。
2. 学员应主动配合班主任进行考勤记录，如有异议，可在课后向班主任提出。
3. 考勤记录应真实、准确，不得篡改。
六、考勤考核1. 学员的考勤情况将作为评定继续教育课程成绩的重要依据之一。
2. 出席率达到规定要求的学员，可优先考虑评优评先。
3. 出席率未达到规定要求的学员，将影响其继续教育课程的学分认定。
七、考勤管理1. 学校成立继续教育考勤工作领导小组，负责考勤工作的组织实施。
2. 班主任负责本班学员的考勤管理工作，定期向考勤工作领导小组汇报考勤情况。
3. 考勤工作领导小组对考勤工作进行监督检查，确保考勤制度的落实。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校继续教育管理部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校继续教育管理部门根据实际情况予以补充。
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文（二篇）
中心组学习、考勤、通报、发言制度范文中心组学习制度：中心组学习是指组织中的核心领导层定期组织学习工作会议，旨在加强领导干部的学习能力和团队协作能力，提高组织的决策能力和工作效率。
中心组学习的目的是通过相互交流学习，加深对党的理论和方针政策的理解，提高工作能力和水平。
中心组学习的具体安排可根据实际情况灵活调整，以下是一个中心组学习制度的范文：一、中心组学习的时间安排每周二下午14:00-15:30为固定的中心组学习时间，其他特殊情况下可以根据需要进行调整。
二、中心组学习的形式与内容1. 形式：中心组学习采取集体研讨、专题报告、案例分析等形式进行。
2. 内容：中心组学习内容涵盖党的理论、方针政策、重要讲话精神、经济建设、改革发展等方面的内容。
具体内容由中心组成员提前准备并报备。
三、中心组学习的参与人员中心组学习的参与人员为组织中的核心领导层成员，包括主要负责人、部门负责人等。
四、中心组学习的责任分工1. 组织者：每次中心组学习由一位中心组成员担任组织者，负责组织学习材料的准备、会议的安排和主持等工作。
2. 主讲人：每次中心组学习由中心组成员中选派一人作为主讲人，负责讲解学习材料和引导讨论。
五、中心组学习的参与要求1. 提前准备：每位参与者应提前准备相关学习材料，做到明确主题、系统学习。
2. 积极参与：参与者应积极参与学习讨论，提出自己的观点和建议，并与其他成员进行深入交流。
3. 总结归纳：每次学习结束后，由主讲人进行总结归纳，并撰写学习心得体会和工作反思。
考勤制度范文：考勤是组织管理中的一个重要环节，旨在确保员工的出勤情况和工作时间的合理安排，提高组织的工作效率和绩效。
以下是一个考勤制度范文：一、考勤方式采用电子考勤系统进行考勤管理，每位员工都会被分配一个电子考勤卡，用于刷卡签到记录工作时间。
二、考勤时间1. 上班时间：每天上午9:00准时开始上班，下午6:00结束下班。
2. 弹性工作时间：部分员工可根据工作性质和个人情况享受弹性工作时间，但要保证每天工作时间不少于8小时。
正规的考勤记录表
正规的考勤记录表一、考勤制度的重要性良好的考勤制度对于一个组织或企业的运行至关重要。
它可以有效地管理员工的出勤情况，提高工作效率，减少人力资源的浪费，并确保工作场所的秩序和纪律。
考勤记录表是一种正规的方式，用于记录员工的出勤情况，有助于监督员工的工作时间、加班情况和迟到早退等问题的发生。
因此，建立一份正规的考勤记录表对于组织的管理和运营非常重要。
二、考勤记录表的内容考勤记录表应包括以下内容：1.员工基本信息：包括员工姓名、工号、部门、岗位等。
2.日期：记录员工的出勤日期，以每天一行的方式进行记录。
3.上班时间：记录员工上班的具体时间，可以包括上班打卡时间和上班签到时间等。
4.下班时间：记录员工下班的具体时间，可以包括下班打卡时间和下班签退时间等。
5.加班情况：记录员工的加班情况，包括加班时间、加班原因等。
6.迟到早退：记录员工的迟到早退情况，包括迟到早退的具体时间和原因等。
7.请假情况：记录员工的请假情况，包括请假类型、请假时间和请假原因等。
8.缺勤情况：记录员工的缺勤情况，包括缺勤日期和缺勤原因等。
9.考勤统计：根据考勤记录计算员工的出勤天数、加班时长、请假时长等统计数据。
三、考勤记录表的格式考勤记录表的格式可以根据组织的具体需求进行设计，但一般应包括上述内容，并便于员工和管理者进行填写和查阅。
表头应包括组织的名称和标志，以及考勤记录表的标题。
每日的考勤记录可以按照表格的形式进行排列，员工信息和日期可以放在表格的左上角。
每一行应记录一个员工的考勤情况，每一列应分别记录上班时间、下班时间、加班情况、迟到早退、请假情况和缺勤情况等信息。
考勤记录表应留有足够的空余空间，方便员工在适当位置签字确认。
四、考勤记录表的管理为了确保考勤记录的准确性和规范性，组织应建立相应的考勤管理制度和流程，并明确责任人和职责。
1.考勤记录表应当有专门的管理员负责收集、整理和归档。
2.员工应按照规定的时间和地点填写考勤记录表，并在工作结束后及时提交给管理员。
开鲁二小中心组学习制度及考勤制度
目录01. 开鲁新村第二小学中心组学习制度02.开鲁新村第二小学中心组考勤制度开鲁新村第二小学中心组学习制度一、中心组学习成员：校级、中层干部二、学习目的：中心组通过学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神等内容，提高对上级重要精神的理解力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。
三、学习内容1、党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神。
2、上级党委、政府、教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神。
3、上级部门的重要文件。
4、与学校重点工作相关的方针、政策。
5、教育教学理论和管理理论等。
四、学习形式坚持集体学习和个人自学相结合，学习讨论与导读相结合，文件学习与辅导报告、观看影像资料相结合。
五、学习时间，集体学习两周一次。
六、学习要求1、会前要认真准备，会中要积极发言，学习时要理论联系实际，理论指导实践，并做好学习笔记。
2、要做好学习资料积累和归档工作。
3、学习成果要在教工大会上进行述学通报。
开鲁新村第二小学2013.2开鲁新村第二小学中心组学习考勤制度为了使学校中心组学习正常化、规范化，根据《中心组学习制度》的要求，制定《中心组学习考勤制度》。
１、中心组全体成员要从“讲政治”、“讲学习”的高度，充分认识加强理论学习的重要意义，真正把理论学习摆在重要位置，认真抓好自身理论学习。
学习成果与学期考核挂钩。
２、中心组集中学习时，由党支部提前一周通知到中心组成员，成员必须安排好工作，确保准时参加学习，因公因病等特殊情况不能参加学习者，要履行请假手续，并需主动补课，并将补课情况反馈给支部。
３、中心组按计划进行学习，安排专题发言的成员，要按照题目要求，事先做好准备。
４、中心组成员参加集体学习或个人自学都要记好学习笔记。
集体学习时，成员不得携带和阅读与学习无关报刊资料。
５、集体学习期间，一般不处理事务或接待客人，如确需要接待或处理，经支部书记同意后，尽快处理和接待后，迅速回来参加学习。
中心组学习、考勤、通报、发言制度（三篇）
中心组学习、考勤、通报、发言制度一、学习制度1. 中心组学习的目的和意义中心组学习是组织全体中心组成员进行集中学习的制度，旨在加强党的领导，促进党组织的凝聚力和执行力，提升干部队伍的政治素质和业务能力，实现中心组成员的整体提升。
2. 中心组学习的内容和形式（1）内容：中心组学习的内容包括党的路线、方针、政策、纪律，党的理论、党史、新闻舆论、经济社会发展等相关知识。
（2）形式：中心组学习根据具体情况采取集中学习、专题讲座、座谈交流等形式进行。
3. 中心组学习的时间和地点（1）时间：中心组学习一般每月至少进行一次，具体时间由组织部门根据工作安排确定。
（2）地点：中心组学习的地点可选择在党委会议室或团体活动室等具备学习功能的场所进行。
4. 中心组学习的组织和管理（1）组织：中心组学习由党委组织部门负责统筹组织，根据中心组学习的目的和内容制定学习计划，邀请相关专家学者进行讲座或指导。
（2）管理：中心组学习的学习材料、学习笔记等资料由党委组织部门负责管理，保障学习效果和学习秩序。
二、考勤制度1. 考勤的目的和意义考勤是为了加强对中心组成员工作情况的监督、评估和奖惩，有助于提高工作效率和凝聚力。
2. 考勤的方式和时间（1）方式：中心组成员的考勤可以采用签到、签退、请假等方式进行。
（2）时间：中心组成员的考勤一般按照工作时间的要求，按时签到、签退。
3. 考勤的管理和措施（1）管理：中心组成员的考勤由党委组织部门负责管理，对考勤情况进行记录和汇总。
（2）措施：对于迟到、早退或无故缺勤的中心组成员，可以视情况采取相应的奖励或惩罚措施。
三、通报制度1. 通报的目的和意义通报是为了及时宣传和表彰中心组成员的先进事迹和工作成绩，鼓励他们取得更好的工作业绩和发挥党员的模范作用。
2. 通报的内容和形式（1）内容：通报的内容包括中心组成员的先进事迹、工作成绩、优秀表现等。
（2）形式：通报可以通过组织内部的公告栏、党刊、网站等形式进行发布，也可以通过组织会议等渠道进行宣读。
幼儿园班级考勤记录表
幼儿园班级考勤记录表幼儿园是孩子们人生中非常重要的一段时间，在这里，孩子们接受了教育，学习了知识，建立了友谊。
因此，幼儿园的管理也变得非常重要，特别是考勤管理。
考勤是一项防范、监控幼儿园安全的重要任务，幼儿园班级考勤记录表的使用可以让家长更好地了解孩子在幼儿园的表现。
1.考勤的重要性幼儿园是一个集体，每个孩子都是班级中的一份子。
考勤可以让家长及时掌握孩子的出勤情况，了解孩子在幼儿园中的表现和状态，帮助家长更好地协助孩子成长。
此外，考勤还可以作为幼儿园安全管理的重要工具，及时发现孩子在幼儿园出现问题的情况。
2.班级考勤记录表的基本结构班级考勤记录表是班级每天的考勤记录，它主要包括五个部分：孩子姓名、上午考勤、下午考勤、老师签名、家长签名。
2.1 孩子姓名这是考勤记录表的第一部分，用于记录孩子的姓名，按照首字母排序，以便于管理和查找。
2.2 上午考勤上午考勤用于记录孩子在上午的出勤情况，包括迟到、早退和请假情况。
2.3 下午考勤下午考勤用于记录孩子在下午的出勤情况，同样包括迟到、早退和请假情况。
2.4 老师签名老师签名是幼儿园教育管理的重要组成部分，每名老师在考勤表上都要签名，以便于后续管理和查找。
2.5 家长签名家长签名是记录孩子每天考勤情况的重要组成部分，它用于家长对孩子考勤情况进行确认和签名。
家长在签名之前，应该仔细观察孩子的出勤情况，确保考勤记录的准确性。
3.班级考勤记录表的使用班级考勤记录表要每天进行记录，由班级的老师负责填写，每月末要完整统计考勤数据。
同时，家长也要每天认真查看孩子的考勤情况，及时了解孩子在幼儿园中的表现，与班级老师进行沟通，进一步协助孩子在幼儿园中健康成长。
4.结语班级考勤记录表是幼儿园管理中非常重要的一项任务，它不仅用于管理和监控孩子出勤情况，还能帮助家长更好地了解孩子在幼儿园中的表现和状态。
幼儿园的管理需要家长和老师的共同努力，班级考勤记录表正是促进家校合作的重要工具之一。
安全教育培训考勤记录(2篇)
第1篇一、培训背景为了提高员工的安全意识，增强企业安全管理水平，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规的要求，结合我公司的实际情况，公司决定开展为期一周的安全教育培训活动。
本次培训旨在提高员工的安全知识、安全技能和应急处置能力，确保公司安全生产形势持续稳定。
二、培训时间2022年9月1日至2022年9月7日三、培训对象公司全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
四、培训内容1. 安全生产法律法规及政策解读2. 企业安全生产责任制3. 安全生产标准化建设4. 事故案例分析及警示教育5. 应急救援知识及技能培训6. 安全操作规程及注意事项7. 个人防护用品的正确使用方法五、培训方式本次培训采用集中授课、案例分析、互动交流、实地演练等多种形式进行。
六、考勤记录以下为安全教育培训的考勤记录：1. 培训时间：2022年9月1日培训内容：安全生产法律法规及政策解读培训对象：全体员工应到人数：200人实到人数：198人缺席人数：2人（请假1人，迟到1人）备注：迟到人员已接受口头警告。
2. 培训时间：2022年9月2日培训内容：企业安全生产责任制培训对象：全体员工应到人数：200人实到人数：200人备注：无迟到、早退现象。
3. 培训时间：2022年9月3日培训内容：安全生产标准化建设培训对象：全体员工应到人数：200人实到人数：199人缺席人数：1人（请假）备注：请假人员已安排补课。
4. 培训时间：2022年9月4日培训内容：事故案例分析及警示教育培训对象：全体员工应到人数：200人实到人数：200人备注：无迟到、早退现象。
5. 培训时间：2022年9月5日培训内容：应急救援知识及技能培训培训对象：全体员工应到人数：200人实到人数：199人缺席人数：1人（请假）备注：请假人员已安排补课。
6. 培训时间：2022年9月6日培训内容：安全操作规程及注意事项培训对象：全体员工应到人数：200人实到人数：200人备注：无迟到、早退现象。