新闻类文本阅读探究题的(精选)
高考语文中“新闻类文本阅读专项训练”的类型分析及解析
高考语文中“新闻类文本阅读专项训练”的类型分析及解析一、新闻类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：《新型冠状病毒肺美诊疗方案(试行第七版)》日前公布，清肺排毒汤列入中医临床治疗期首选。
该方剂适用于轻型、普通型、重型患者，在危重型患者救治中可结合患者情况合理使用。
要在最短的时间内阻击疲情，关键是抓住核心病机，迅速扭转病情，阻截病气传变渠道，尽快将病邪排出体外。
中医药专家综合分析本次疫情特点，统筹考虑汉代张仲景《伤寒杂病论》经典医籍里的处方，最终决定将麻杏石甘汤、射干麻黄汤、小柴胡汤、五苓散四个方剂21味药有机组合，化裁为新的方剂——清肺排毒汤。
截至2月4日，该方剂给4个省36个城市37所医院的214名确诊患者使用，通过综合观察，治疗新冠肺炎总有效率在90%以上。
尽管本次临床有效性观察不是严格意义上的科研项目，只为迅速救治确诊患者，但临床验证结果与先期处方设计预判完全一致。
更为难得的是，一半以上的患者服用一剂药后症状就得到改善。
国家中医药管理局有关负责人表示，坚持中西医结合，中西药并用，我们一定能够打赢疫情防控阻击战，在抗疫大考中交出合格答卷。
(摘编自王君平《抗疫，中医药添加新力量》，《人民日报》2020年3月12日)材料二:与西医文化相比，中医药文化欠缺了一些所谓的“现代科学性”的逻辑，但起源于中华农耕文明的传统中医药文化，也是在实践中发展起来的中国人独特的宇宙观、自然观、生命观、生活观、健康观和疾病观的体现。
受中国传统优秀文化的影响，中医药文化的核心价值可以用仁、和、精、诚四个字来概括。
然而这些核心价值在对内和对外两个层面上的传播存在不足，导致当下中医药文化在传播与传承中不得不面临种种现实困境。
中医药文化的传播，没有取得很好的文化适应，主要有以下几个方面的原因:一是医学体系背后不同文化价值观的冲突，在西方强调分析、实验、定量的“科学主义”背景下，强调“气”“阴阳”“五行”等脏腑经络学说的中医药不是“辨证施治”的存在，而被认为是一种“伪科学”;二是市场经济方面，当下医学通行的是更符合资本运作规律的西医，传统中医及中医药受到打压;三是中医药文化传播的文化自信不强，即便是2015年屠呦呦院士凭借中医药的研究成就获得了诺贝尔奖，但直到今天，中医药文化依然未得到足够重视，甚至存在自我贬低的现象。
语文阅读理解解题技巧：新闻类文本（2）
语文阅读理解解题技巧：新闻类文本(2)二、筛选并整合新闻的信息例1：几年来“乐助会”和“灯塔”都收获了哪些快乐?请分点概括。
(6分)(《民间助学成长与尴尬同行》)答：第一，组织逐渐扩大，参与人数不断增加;第二，受助范围和受助人数不断增加，并取得了较好的效果;第三，愈来愈受到社会各界人士的认同和支持。
(答对一点2分，答对两点4分，答对三点得6分) 例2：统观这篇报道，谭盾身上有着纽约人怎样的德性?(4分)参考答案：心怀远大理想(寻梦);从宇宙看世界;更爱自己、珍惜自己;自由、独立;浪漫：超越世俗。
(4分)(《湖南人德行加上纽约人德行》)【方法小结】“筛选”，指的是从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。
“整合”，是指根据试题提出的条件，对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、粗略概括。
主要考查类型：1.筛选整合事件场景;2.筛选整合文中人物的事迹;3.筛选整合作者的或文中人物的观点解题基本思路：①根据题目的要求把握筛选的标准;②按照筛选标准，确认信息材料的检索区间;③把主要信息进行整合，有的信息可直接组合，有的信息除了文中的信息外，必要时要加上自己理解的语句进行串连形成一个完整的意思。
④一般的步骤是：摘取要点，理出顺序，恰当表达。
(1整体阅读，把握大意2审读题干，锁定区间3筛选语句，浓缩词语4考虑分值，规范作答5认真书写，审视检查)三、分析新闻思想内容略。
四、鉴赏新闻的表现手法主要的表现手法有：表达方式：记叙、描写、抒情、议论写作手法：虚实结合、衬托、铺垫、详略、抑扬等记叙：顺叙、倒叙、插叙描写：心理描写、动作描写、语言描写、肖像描写、细节描写、白描抒情：直抒胸臆、叙事抒情修辞手法：比喻、比拟、对比、反复、设问、反问、借代等对这些问题的解答从内容和形式两方面考虑。
题型：文中用了某某手法，你认为这种手法有什么好处? 或新闻中的细节描写有何作用?例1：这篇报道，除了作者简约的旁白外，通篇都是直接引用主人公的原话。
语文语文新闻类文本阅读专项训练的专项培优练习题(附解析
语文语文新闻类文本阅读专项训练的专项培优练习题(附解析一、新闻类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：每年10月的诺贝尔奖，都是万众瞩目的存在。
斯德哥尔摩当地时间2019年10月10日下午，瑞典学院常任秘书马茨·马尔姆代表诺贝尔文学奖评委会宣布，将2018年诺贝尔文学奖授予波兰作家奥尔加·托卡尔丘克，将2019年诺贝尔文学奖授予奥地利作家彼得·汉德克。
奥尔加·托卡尔丘克的授奖词为：“对于叙事的想象充满百科全书式的热情，象征着一种跨界的生活形式。
” 彼得·汉德克的授奖词为：“凭借着具有语言学才能的有影响力的作品，探索了人类体验的外延和特性。
”发布会上，安德斯·奥尔森向记者介绍了诺贝尔文学奖获得者及其作品，并阐述了委员会的工作。
他讲到，今年的诺贝尔文学奖评选发生了自1901年以来最大的变化，负责候选人预选的评选委员会增加了5名外部专家，并在评选过程中拥有发言权和投票权。
据悉，自诺贝尔文学奖颁布以来，瑞典学院有8次宣布“保留奖项”，分别在1915年、1919年、1925年、1926年、1927年、1936年、1949年和2018年。
这其中有6次是推迟至第二年颁奖，推迟的原因都是因为战争或没有合适的候选人。
（摘编自李玫忆等《2018、2019年诺贝尔文学奖揭晓！》）材料二：据最新消息报道，2019年诺贝尔物理学奖、生理学或医学奖、化学奖等自然科学类奖项陆续揭晓，引发了公众对诺贝尔奖一年一度的关注。
诺贝尔奖自然科学类奖项的设立旨在表彰某一领域最重要的成就，100多年来，诺贝尔奖见证了人类改变世界、改变自身生存和生活状况的努力探索，是对致力科学事业之人的最高奖赏之一。
从获奖成果中，国人可以看到中国在不少领域仍然存在差距。
看到差距与不足，有利于营造一个更加健康的科研环境，推动我国科学技术取得更大进步。
不过，也应看到，70年来我国科学技术从一个很低的起点，由弱到强、持续进步，取得了巨大的成就。
高考“新闻类阅读”题型归纳及练习(附答案解析)
高考“新闻类阅读”题型归纳及练习（附答案解析）▲新闻类文本阅读考点分解如下1、理解语句含义题2、筛选整合信息题3、概括分析人物形象题4、导语的作用题5、背景的作用题6、结语的作用题7、文本结构安排题（顺序、倒叙、补叙、日记体）8、鉴赏新闻的表现手法9、分析语言特色题10、分析新闻的文体特征题11、探究新闻的写作背景和写作意图12、探究新闻反映的人生价值和时代精神（文本封闭性和半开放型）语句含义题：结合上下文，抓关键词。
表层涵义+深层涵义例1．《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。
答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。
（深层义）筛选信息题:【方法小结】①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。
②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。
③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。
④根据题目，结合筛选的词句分条作答。
新闻导语题:①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。
②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。
③为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，贯穿全文。
④结构上引出下文对某事件的具体描写。
⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。
新闻背景题：例1．文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。
（可以让读者全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对比）②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。
（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情）③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。
新高考语文新闻类文本阅读专项训练专项练习含解析
新高考语文新闻类文本阅读专项训练专项练习含解析一、新闻类文本阅读1．阅读下面的文章，完成各题。
材料一：校园欺凌是一种长时间持续、对个人施以心理恐吓、身体和言语侵害的恶意攻击。
欺凌让受害者感到痛苦、羞耻、尴尬、恐惧、忧郁，校园欺凌带来的伤害往往不可逆转。
欺凌有三大显著特征：重复发生性、伤害性和力量的不均衡性。
校园欺凌的加害方可能是个人,也可能是群体。
通常来讲，男生比女生更容易受到肢体欺凌，女生受言语欺凌或性骚扰的比例较大。
大多数情况下，因为受害者与加害者之间有权力、体型、体能等方面的不对等因素，受害者无力进行有效反抗。
通常有三类学生容易被欺负：言行失当者、弱势族群、异类学生。
这些学生大多人际关系不佳，潜在欺凌者会基于情绪(看不顺眼)及工具(钱及地位)目的而展开攻击。
受欺凌者因力量失衡而无力反抗，或害怕被报复不敢告诉他人。
这越发会让欺凌者得寸进尺、不断重复。
(选自南方网《校园欺凌事件层出不穷，该怎么做才能保护学生?》)材料二：对于欺凌这一社会问题，加拿大一些学生家长和专家有不同看法和主张。
有人认为孩子面对肢体欺凌时要打回去，而“停止欺凌”机构的专家则认为，这样可能会导致暴力升级，有时会造成伤害程度加深。
有人认为经历被欺凌可以磨炼孩子的性格，而专家指出欺凌会使孩子失去对他人的信任，损害孩子的自我认知和自尊，影响孩子健康的心理发展。
有人也悲观地认为欺凌不可避免，孩子们总会这样做。
专家指出，如果学生、家长、教师和社区一起努力，就可以消除欺凌。
欺凌行为可能是模仿家长、电子游戏、电视或电影中看到的行为。
根据反欺凌网站Bullying Canada.ca 的调查，93%的视频游戏对暴力行为都起到推波助澜的作用，这对孩子会是一个不良的暗示。
(报讯选自新华网《加拿大校园欺凌面面观》)材料三：注：不同学习成绩的学生遭受校园暴力情况注：不同胖瘦的学生遭受校园暴力情况除了学生自身的因素以外，学校管理与环境等方面的因素也对校园暴力的发生有着重要的影响。
2022年高考——语文新闻类文本阅读专项训练专项练习及解析
2022年高考——语文新闻类文本阅读专项训练专项练习及解析一、新闻类文本阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：蓝皮书指出，随着国家经济发展的增速放缓，社会消费品零售总额增速却呈现稳中有升的走势。
2016年最终消费支出对经济增长的贡献率为64.6%，高于2015年4.9个百分点，高于2014 年15.8个百分点。
2013~2016年，全国居民人均消费支出年均增长率为8.68%，而同期人均文化娱乐消费支出年均增长率达到9.15%。
蓝皮书指出，近几年，以上海和江苏为表率，长三角地区经济发展的“服务化”趋势不断加强，各省市第一、第二产业占此不断下降，第三产业占比持续上升。
2017年，上海、江苏和浙江第三产业占比都已经超过了50%，上海更是突破了70%。
蓝皮书指出，随着“全域旅游”概念的提出，“大旅游时代”已经悄然来到。
所谓“大旅游时代”，绝不是区域内旅游资源和旅游景区简单的叠加拼接，而是要借力“大旅游产业”，“盘整山河、贯通产业、振兴文化、实现发展”。
西北地区在地理上有共通的特点：高海拔高温差，干早少雨、土地贫瘠，少数民族文化种类繁多且各具特色，旅游资源小集中大分散特点明显。
历史上是中华远古文化的发源地之一，其陆上丝绸之路的重要节点的地位在当代更是意义非凡。
（摘编自《中国区域文化产业发展报告（2016~2018）》）材料二：地区项目2012年2013年2014年2015年2016北京文化产业增加值（亿元）2189.22406.72794.33072.33570.5占GDP比重（%）12.3——13.113.414.3上海文化产业增加值（亿元）2269.7625002833.083020——占GDP比重（%）11.2911.51212.1——广东省文化产业增加值（亿元）2706.530113552.33648.84256.63占GDP比重（%） 4.74 4.84 5.24 5.01 5.26江苏省文化产业增加值（亿元）23302701300131673488占GDP比重（%） 4.3>5——>5——浙江省文化产业增加值（亿元）1581.21880.42187.824903200占GDP比重（%） 4.565 5.45 5.81 5.8注：宁夏文化产业发展稍显缓慢。
新闻阅读练习题
“新闻阅读”专题检测(一)~(二)“新闻阅读”专题检测(一)一、阅读下面的材料，完成1～3题。
材料一：我国第一部全面总结和评估老龄事业发展状况的蓝皮书——《中国老龄事业发展报告(2013)》显示：中国老年人口基数大，人口老龄化进程快，老年人慢性病患病率高。
老龄事业面临的主要问题包括：应对人口老龄化的顶层设计和战略规划滞后；政府、市场、社会多元主体共同应对人口老龄化的体制尚未形成；养老保障和医疗保障水平还比较低；农村老龄事业的发展明显滞后。
由于人口老龄化超前于现代化，“未富先老”和“未备先老”的特征日益凸显，老年人面临着贫困、疾病、失能、服务、照料、精神关爱等诸多困难和问题。
首先，贫困和低收入老年人数量仍然较多，2012年全国约有2 300万人。
其次，城镇老年人口的宜居环境问题突出，七成以上的城镇老年人口居住的老旧楼房没有安装电梯，高龄、失能和患病老年人出行举步维艰。
再次，农村老年人留守现象突出，2012年约有5 000万人。
由于计划生育一代陆续开始进入老年期，无子女和失独(丧失独生子女)老年人越来越多。
我国正在研究通过社会保险和商业保险建立老年人长期护理制度，商业保险应先行先试，《中华人民共和国老年人权益保障法》已提及这个问题。
在过去相当长的时期内，公共环境、居家环境建设缺乏长远规划，未充分考虑人口年龄结构变动的要求。
例如，6层甚至更高的楼房没有电梯，过街天桥、地铁上下不便，红绿灯变化太快致使老年人过街面临危险。
今后城市建设应充分考虑老年人的生理特点与生活习惯，突出“年龄平等”的理念。
(选自叶紫《首部老龄事业发展蓝皮书发布老龄化带来新挑战》，有删改)材料二：最近发布的《2015年中国家庭幸福感热点问题调查报告》中调查结果显示，家庭幸福感高人群的特征包括：女性、年龄更长、健康良好、非农户籍、受教育程度较高等。
一方面，年龄更长的人幸福感相对更高；另一方面，随着人均寿命增长和多种因素的影响，目前我国是世界上人口老龄化程度比较高的国家之一，老年人口数量最多，老龄化速度最快，应对人口老龄化任务最重。
高考“新闻类阅读”题型归纳及练习(附答案解析)
高考“新闻类阅读”题型归纳及练习（附答案解析）▲新闻类文本阅读考点分解如下1、理解语句含义题2、筛选整合信息题3、概括分析人物形象题4、导语的作用题5、背景的作用题6、结语的作用题7、文本结构安排题（顺序、倒叙、补叙、日记体）8、鉴赏新闻的表现手法9、分析语言特色题10、分析新闻的文体特征题11、探究新闻的写作背景和写作意图12、探究新闻反映的人生价值和时代精神（文本封闭性和半开放型）语句含义题：结合上下文，抓关键词。
表层涵义+深层涵义例1．《温暖人心的冬奥：索契有的不仅是冰冷的赛道》理解文中两处画线句子的含义。
答：通过“愣”“抱在一起痛哭”的神态和动作描写，写出了兰妮听到姐姐的决定后的震惊和感动，姐姐为妹妹有机会实现梦想的激动和欣慰，（表层义）体现出她们姐妹情深，展现了奥林匹克精神中的无私奉献品质。
（深层义）筛选信息题:【方法小结】①阅读全文,了解新闻报道了什么地点、什么时间、什么人物、发生了什么事，其发展如何、结局如何。
②看清题目，明确筛选要求，寻找答题的有效信息区间。
③在有效信息区间，抓住关键词句，把握新闻要点，进行筛选整合。
④根据题目，结合筛选的词句分条作答。
新闻导语题:①概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心。
②抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；吸引读者的阅读兴趣。
③为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，贯穿全文。
④结构上引出下文对某事件的具体描写。
⑤手法：用列数字、举例子、作比较等手法表现新闻事件的特点。
新闻背景题：例1．文章前两个场景用较多的文字再现了冬奥会赛场外的场景，作者为什么这样写？答：①对新闻事实进行解释、补充烘托，加深对新闻的认识和理解：哥哥脑瘫，陪伴参赛；兰妮无缘冬运会的原因，使文章内容更加全面。
（可以让读者全方位了解事情的真相）（或与新闻事实形成对比）②突出人物特征，体现出兄弟之义、姐妹之情的深厚程度。
（深刻理解他们获奖之后激动的心情，突出他们的兄弟之义、姐妹之情）③揭示了新闻事件的意义，体现新闻的主题，增强了新闻的厚度和深度，歌颂了冬奥赛场上人间的温情。
高考语文一轮复习新闻类文本阅读专项训练(讲义及答案)附解析
高考语文一轮复习新闻类文本阅读专项训练(讲义及答案)附解析一、新闻类文本阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
材料一：现在过春节，文化消费所占的比例越来越高。
国家电影局初步统计：今年春节假期，电影票房已超去年同期，达到了58亿元。
但可惜，今年八部国产电影登陆春节档，却迎面遭遇了盗版的阻击。
这八部贺岁片盗版资源以一元起的白菜价在微博、自媒体公众号、二手交易区等平台叫卖。
更有人将多部影片打包出售，售价也不过几块钱。
业内人士称这是中国电影史上最大的泄露事故。
国家版权局相关负责人接受《新闻周刊》独家采访时表示，截止到2月14日晚，共处理权利人投诉的涉春节档电影侵权链接6362条。
（摘编自2019年2月17央视网《中国电影史上最大泄露事故侵权网站服务器在境外》）材料二：近五年中国春节档电影票房及增长率（数据统计时间截止2019年2月10日，数据来源于灯塔电影实验室）材料三：中国电影资料馆发布“中国电影观众满意度调查·2019年春节档调查结果”，数据显示，春节档观众满意度得分83.9分，获“满意”评价，是自2015年开展调查以来春节档中的最高分。
科幻类型题材电影《流浪地球》以大制作赢得好口碑，中国自己的硬核科幻、不输好莱坞的后期制作，使票房一路高歌猛进，正向着50亿元的票房宝座迈进。
《疯狂的外星人》不仅仅有名导演、大明星，内容创新更是让人眼前一亮。
电影将科幻元素与荒诞风格结合，将本土文化融入“外星人”这一符号之中，通过对人物的精准把握以及天马行空的想象力，将触角深入到更深层次的社会批判领域。
《飞驰人生》虽然有很明显的导演个人标签，但它依然为中国体育电影发展提供了样本。
在各种段子信手拈来的电影台词之外，颇为破核的赛车过程拍摄，也让《飞驰人生》的励志故事找到了最恰当的载体。
随着观众观影水平越来越高，观影选择也越来越理性，在这样的形势之下，电影粗放式发展、圈钱式发展的模式已经行不通。
可以预见的是，行业创新和文化创新将成为中国电影发展的另一个突破口。
高考语文“新闻类文本阅读”讲与练(附答案及解析)
高考语文“新闻类文本阅读”讲与练（附答案及解析）学案引语对新闻类文本阅读的考查，高考采用两道客观选择题加一道主观简答题的形式。
客观题的命制与论述类比较相似，但也会有一些内容的综合概括分析；一般涉及的是局部内容。
而主观题则一般从整体入手，尤其会把三、四则材料综合在一起考查，同时也可能兼顾探究这个考点。
如何快速而准确的解答这三道试题，是二轮复习的重要内容。
要解决这一问题，既需要考生有良好的心态和思维品质，又需要考生整体把握全文，梳理出主干信息，能够迅速锁定信息区间，用比对法选定答案。
二轮复习重在强化对此类试题特点的把握，能够较准确而迅速地解答试题。
解构真题引领规范类型一理解分析[2017 ·全国卷Ⅰ]阅读下面的文字，完成1～3 题。
材料一2011年1 月1 日8 点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。
作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。
央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。
（摘编自杨玉洁等《真实聚焦： 2010～2011 中国纪录片 频道运营与纪录片产业发展纪录》 ） 材料二2011年中央电视台纪录频道在 71 个大中城市的观众构成和集中度（资料来源于中国广视索福瑞媒介研究 ）［注 ］ 观众构成反映的是收视人群的构成，回答了 “谁在看该频道 ”的问 题。
集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相 对于总体观众的收视集中程度，能够回答 “谁更喜欢收看这个频道 ”的问题； 集中度的比值大于 100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
材料三 在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。
高考语文“新闻类文本阅读”专题练(附答案及解析)
高考语文“新闻类文本阅读”专题练（附答案及解析）1．阅读下面的文章，完成后面题目。
(12分)材料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。
诗词大都比较凝练，朗朗上口。
阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。
阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。
“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。
生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。
生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。
(摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清)材料二近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。
央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。
‘百人团’成员最小的7岁，武亦姝16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。
”“腹有诗书气自华”，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。
“中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。
“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。
”也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。
新闻类阅读 答题方法(实例为主)
新闻类阅读答题方法（实例指引）一、分析新闻内容的真实性例1：昨天晚上7点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。
此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断向镇区刮来。
尽管天已漆黑，但是大海上滔天的白浪依然清晰可辨。
在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃，随时有倾覆的危险。
晚上8点一过，风力明显加大。
记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖动。
海水被接近10级的大风卷集着，疯狂地“扑”上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。
南澳镇门朝大海的店面几乎全部大量进水，积水没过脚面。
晚上8点04分，南澳全镇停电。
——《南澳：“风眼”里经受冲击》节选题目：本文的作者是如何突出真实性的【参考答案】从三个方面。
一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实性；三是根据准确的数据突出真实性。
【方法小结】1、从再现采访过程的角度思考2、从再现现场情形的角度思考3、从叙述人称选择的角度思考4、从细节描写作用的角度思考5、从新闻数据运用的角度思考二、把握新闻语言的准确性例2：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。
瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞：“这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了18世纪的高超手工工艺。
任何人在海上见到了升起全帆航行的…哥德堡‟号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。
”2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。
——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？【参考答案】非常贴切。
“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。
【方法小结】1、从表现形象特点的角度思考2、从表现形象变化的角度思考3、从前后内容联系的角度思考4、从新闻传达感情的角度思考三、探索新闻结构的合理性例3．记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去？张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去个性，众说纷纭该听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。
高考实用文阅读与探究闻阅读 试题
卜人入州八九几市潮王学校高考语文实用文阅读与探究新闻阅读（一）新闻的标题和构造广义的新闻，包括消息、通讯、特写、调查报告以致于新闻图片、新闻评论等。
本文所说的新闻是HY的，即消息。
所谓消息，就是对新近发生的有社会价值的事实的报道。
写好一那么消息必须精心制作标题，科学安排构造。
新闻的标题在整个新闻中至关重要，万不可小觑。
读者拿到一张报纸，对哪些新闻要读下去，哪些只作阅读，这种阅读决策，首先是由标题诱使读者作出的。
新闻的标题不讲究委婉含蓄，要求准确、鲜明、醒目、直接和新颖。
从事新闻写作或者经常阅读新闻的人都知道，标题是新闻的眼睛，它要求以一目尽传精神。
例如1949年4月24日HY亲自为人民日报撰写的新闻——人民解放HY 百万大HY横渡长江，又如1997年7月1日人民日报新闻——中英政权交接仪式在港隆重举行，这两个标题均简洁、醒目、夺人视线。
从这两个标题可见，新闻标题最根本要素是WHO〔人物〕\WHAT 〔事件〕。
新闻的标题，有上述的单行题，还有双行题和完全题。
双行题包括引题和正题，或者正题和副题，完全题包括引题、正题和副题。
引题，位于正题之上，作用是介绍背景、衬托气氛、提醒意义、引出正题。
正题是多行标题的中心，用来提醒新闻最主要的事实，既提挈全篇，又浓缩文意。
副题，位于正题之下，主要用来对广泛的正标作详细的补充或者限制，或者点明意义，提醒效果。
例如：明年高考新方案会否增加难度(引题)专家讲解“大综合〞(正题)——考生和家长如释重负(副题)新闻的构造内容多由五局部组成：1标题、2导语、3主体、4背景和5结语。
最常见的构造形态有三种：1“倒金字塔〞构造、2“金字塔〞构造、3“倒金字塔〞和“金字塔〞两相结合的构造。
“倒金字塔〞构造也称“倒三角〞构造，其特点是“头重脚轻〞地安排材料，把新闻的HY或者最重要的结论放在最前面，然后依事实重要性递减的顺序来安排。
例如，有一那么新闻俄研制出超级计算机，第一段讲最主要的新闻事实，俄罗斯依靠本国力量研制出每秒可运算万亿次的超级计算机。