大学生职场适应与发展ppt课件

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选择职业 确定角色
选择职业，确定角色是从大学生角色到职业人角色 转换的第一步。
储备知识 做好准备
储备知识（能力），做好准备是大学生角色顺利转 换到职业人角色的基础。（721）
进入角色 适应环境
进入角色，重视岗前培训 适应环境，实现角色转换
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9
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ห้องสมุดไป่ตู้
10
大学毕业生进入职场的一年，基本上属于入职后 的适应期。
我就是希望把事干了，你和我说这 干嘛，谁对谁错和我有什么关系
我真心希望企业能做大，怎么才能 让你们和我一样努力呢
我已是成熟工，为啥不给我职位 这才哪到哪啊，我培养你这么长时
我要跳槽
间，你这么想，随便吧
我也想稳定，但就这待遇，我不 我希望人员稳定，但现在的人不考
打算不行呀
虑长远利益
我要学习，我要培训，我要考研， 我们以前学点东西难着呢，现在可
5、太相信自己的眼睛，一叶障目，不见泰山
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（壶嘴与壶把）12
感 觉1
错2 位
3
自我感觉
整天无事可做 别人有事也不叫上自己 自己的意见不被采纳
他人感觉
整天什么也不干 自私、事无大小、首先想到自己
啥也不懂、特爱指手画脚
4 领导把属于自己的工作交给别人做 工作不认真，想干就干，不想干就躲
5 不被理解，和周围人沟通特累
1.通常对讨论不感兴趣 2.分派紧急的工作，交付周期很短 3.有时很独断，并不总是公平 4.结果（利益）导向
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6
1.抽象性、理论性的原则
2.正规的、结构性的和象征性 的学习
3.个人化的学习
1.具体的问题解决和决策制定
2.以工作中发生的临时性事件 和具体真实的生活为基础
3.社会性、分享性的学习
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一年之内适应公司企业文化的仅占34%，相当高 比例的毕业生属于适应不良型，即两年之内才逐步适 应。
甚至有三年之上仍难适应的，即所谓的适应困难 型。
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1、意识上更加独立，总想自己解决所有问题，但效果 不理想
2、想找机会证明自己，展示实力
3、希望自己的想法能被他人接受，有强迫、说服他人 的倾向
4、由于不甚清楚，特别容易被他人意见左右
1.更固定的时间安排 2.不能无故缺工 3.无规律和不经常的反馈 4.没有长假，节假休息很少 5.很少有问题的正确答案 6.任务模糊，不清晰 7.按团队业绩进行评估 8.持续数月或数年的更长时间
的工作循环 9.奖励更多是以主观性标准和
个人判断为基础
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5
1.鼓励讨论 2.规定完成任务的交付时间 3.期待公平 4.知识导向
执行能力 服务意识 吃苦精神 诚信品格
企业认为存在的问题 责任意识不足 执行力差 工作怕苦怕累 沟通能力差 专业技能欠缺 自我意识过强
思维方式消极 不会处理人际关系 适应能力差 做事浮躁
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因
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18
序号 内容
1
求胜欲过强
2
太喜欢加分
3
太喜欢点评
4
总是喜欢发表破坏性言论
5
喜欢用“不，但是，可是”开头
6
告诉世界我有多聪明
7
乱发脾气
8
负面思维
9
隐瞒信息
10
不懂得表示认可
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序 内容 号 11 喜欢抢功 12 喜欢找借口 13 把一切归咎于过去 14 偏袒 15 拒绝道歉 16 不懂得聆听 17 不懂得感激 18 惩罚报信人 19 乱找替罪羊 20 过于强调自我
19
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20
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（一）思维习 惯—认识、分析、 考虑问题的方法
（买火车票的故事）
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重要
B
不紧迫
D
A
紧迫
C
不重要
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制定计划
人（人力投入与配合） 财（资金支持与来源）
物（资源与条件) 地（场所及空间） 时（时间与进度）
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月月有计划 周周有检讨 天天有目标
目标是刻在石头上 的，计划是写在沙 滩上的，所以计划
要时时调整
对重要的工作单 独制定工作计划
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4
（二）做事习 惯—处理和解决 问题的方式方法
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习惯
问题
1.积极思维 2.全面思维 3.逆向思维 4.创新思维
5.转换思维
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1.认真主动，用心做事的习惯
2.计划管理的习惯
3..善于观察、善于倾听、善于学习的习惯
4.对自己和工作有要求、有标准的习惯 5.合作、互助、共赢的习惯
6.勇于担当、坚持不懈的习惯
我要出国
好，老职工教你们业务还不好好学，
不懂得珍惜，你那些想法是你的事
我希望在五年之内成为中层管理 太浮躁了 人员
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（关于沟通）
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蘑菇管理法
视同管理法
• 无端被批评、指责， 代人受过
• 得不到必要的提携和 指导
• 认为你完全了解熟悉 工作内容并且能够独 立完成
• 没有适应期
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（困难）16
喜欢聊，但大多听她一个人在说
6 想好好干点事，别人干的活没法看
升职愿望强烈
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13
关于工资 关于公平 关于企业 关于成长 关于稳定 关于学习
关于发展
员工
老板
没迟到早退，活都干了，满一年 活没变，水平没变，凭什么涨？要
就该涨工资
真干得好，肯定涨
这件事情起因是张三，和我没关 系，所以。。。
老板就会画大饼，谁知道将来会 怎样
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1
主要内容
01
一、从大学生到职 业人的角色转变
02
二、毕业生初入职 场可能面临的问题
三、毕业生职场不
03
适应的原因分析
四、好的工作习惯
04 成就好的职场发展
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2
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3
大学文化？工作文化？
你的老师？你的老板？
大学中的学习？工作中的学习？
（票据）
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4
1.弹性的时间安排 2.你能够逃课 3.更有规律、更个别的反馈 4.长假和自由的节假休息 5.对问题有正确的答案 6.教学大纲提供清晰的任务 7.分数上的个人竞争 8.工作循环周期较短 9.奖励以客观性标准和优点为主
序号 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10
应届生关注 专业知识 学习能力 人际关系 专业技能 外语水平 抗挫抗压
创新能力 责任意识 表达能力 执行能力
就业1-3年关注 学习能力 人际关系 专业知识 专业技能 抗挫抗压 责任意识
表达能力 执行能力 创新能力 外语水平
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企业关注 学习能力 责任意识 专业知识 抗挫抗压 人际关系 团队合作
管理电话、会议、邮件等
3
专心致志、杜绝有形及无形时间浪费
2
合理安排时间及使用顺序
1
“二八”原则，为重要工作预留时间
7.无怨付出、能够承受委屈的习惯
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努力做&用心做
领导说了，然后去做，叫努力； 领导没说，已经做了，叫用心。
把小事当成大事做 做正确的事&正确的做事
把每一件简单的事做好就是不简单， 把每一件平凡的事做好就是不平凡
——张瑞敏
做什么，目标是什么； 怎么做，用什么方法做。
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用心做事习惯与误事习惯之对比