2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研重点笔记,考研报录比
2010年中国地质大学(北京)珠宝设计学616中国工艺美术史考研真题解析
2010年中国地质大学(北京)珠宝设计学616中国工艺美术史考研真题解析2010年中国地质大学(北京)珠宝设计学616中国工艺美术史考研真题解析一、名词解释1、釉上彩2、圣遗物箱3、金银平脱工艺4、和镜5、布尔镶嵌法二、简答题1、简述我国青铜器上常见的加工方法。
2、汉代瓦当上的装饰纹样。
3、步摇的形制与艺术特色。
4、古希腊陶器先后经历的历史阶段。
5、古罗马与银器的装饰特征。
三、论述题1、玉器上的常见纹饰与特征。
2、罗可可时期工艺美术的艺术特征2015年中国地质大学(北京)珠宝学院考研复习指导1.设计艺术学考什么?请问珠宝学院的设计艺术学考什么?考是理论笔试还是手绘呢?如果手绘是素描色彩之类还是珠宝的设计手绘图呢?本人艺术类专业并未有珠宝设计类学习经验,比较喜欢想跨考,现在准备是否有机会?另此专业的竞争压力如何?就业前景及去向呢?才思教育答:设计艺术学考的就是英语、政治、中外工艺美术史和首饰设计与首饰制作,既有理论又有手绘,手绘一般是设计首饰款式,艺术类学生在画图方面一般没什么问题~~~很多之前没有学过美术的也能过初试呢,所以要对自己有信心,加油~2.宝石设计2011的报考率以及录取率,外校的有多少?才思教育答:17个人面试,最后收了10个人。
有外校的,具体是多少我就不知道了,~不过我认识的地大本校的已经有六七个了。
3.考宝石设计怎么样?才思教育答:要是考设计那边的研究生,竞争挺激烈的。
话说艺术类这一行,本身就比普通专业要黑很多,学费也贵很多。
据我了解,任进和郭颖还是别报了,这两位名额相当满,而且美女能被收的概率大一点,普通的一般不要。
其他老师比如周怡,想收男学生应该,另外几个我就不是很了解了,不过个人建议,还是别来挤地大的珠宝设计了。
其一,地大的珠宝名头大,实惠小,比起其他艺术院校,发展空间非常小。
其二,珠宝设计每年有不少外校的艺术设计专业学生来考,人家专业的也要排在地大本校学生的后面。
其三,设计的学费不是普通学术类的价格,大部分是专硕(不是地学院那个学费和普通自筹的一样的专硕),有这3年的学费钱,还不如再加点儿,直接出国学设计,国外的珠宝设计更为精深和优秀。
中国地质大学(北京)2015-2017年构造地质学考研真题
中国地质大学(北京)2015年构造地质学考研真题
一、名词解释
1、双重走滑构造
2、β图解
3、S-C组构
4、共轴递进变形
5、滑脱褶皱
6、盆-岭构造
二、论述
1、节理分期配套方法研究意义
2、大规模低角度伸展构造系统与逆冲推覆构造判别方法及标识
3、实际研究工作中褶皱的观察方法
4、裂谷特征及形成机制
5、断层与角度不整合判别
6、兰姆赛褶皱分类(三类五型)
中国地质大学(北京)2017年构造地质学考研真题
一、名词解释
1、β图解
2、褶劈理
3、断弯褶皱作用
4、盆岭
5、走滑双重构造
6、应变椭球
二、论述
1、变质核杂岩特征和形成机制
2、裂谷特征和形成机制
3、逆冲推覆构造的组合形式和特征
4、兰姆赛褶皱分类
5、节理分期与配套
6、断层和角度不整合的区分
中国地质大学(北京)2016年构造地质学考研真题
一、简要介绍下列术语(每题5分,共30分)
1、花状构造
2、糜棱岩
3、π图解,
4.非共轴递进变形 5、褶劈理 6、褶皱轴
二、论述题(每题20分,共120分)
1、简介逆冲断层相关褶皱构造的基本类型与主要特征(20分)
2、简述伸展剥离(拆离)断层系统的主要特征与形成机制(20分)
3、简述纵弯褶皱形成机制研究的野外观测内容和观测方法(20分)
4、简介主动裂谷作用和被动裂谷作用的特征与区分标志,(20分)
5、简述浅变质沉积岩区劈理与层理构造的区分标志和方法(20分)
6、简述断裂构造的识别标志及断层运动学性质的判别方法(20分)。
中国地质大学(北京)设计学考研真题,考研参考书
2016年中国地质大学(北京)中国工艺美术史(回忆版)只有简答题和论述题,7道简答题每道10分,2道论述题每道40分。
顺序可能有误。
简答:1.原始社会半坡型彩陶的艺术特点。
2.春秋战国时期青铜器的发展与创新。
3.南阳画像石的装饰题材。
4.六朝石雕石佛特征。
5.明代成华青花加彩装饰表现手法。
6.商代青铜器造型。
7.唐金银器制作类型。
论述:1.宋元时期漆器类型和特点。
2.清代江南地区染织工艺的成就和特色。
2016年中国地质大学(北京)首饰设计与制作(回忆版)一共四道题。
1.分值40,有一个造型比较夸张的戒指,让画1:1效果图;说明变款是什么;设计两个1:1的变宽效果图。
2.分值40,1~3mm等大小颗粒宝石,简述小颗粒宝石的设计与制作原则,并设计一款豪华型宝石,画出效果图,说出饰品名称,市场定位,工艺特征。
3.分值40,在现代首饰批量制作工艺(失蜡浇铸)中,原模制作方法与特征。
4.分值30,在低迷的珠宝市场条件下,首饰设计师的价值和角色定位。
2017年政治基础班讲义考点14:事物发展的量变和质变及其辩证关系1.量变:事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。
2.质变:事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。
3.量变和质变的辩证关系,体现事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
①量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都有一个量变的积累过程,没有量变的积累,质变就不会发生。
②质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去,量变达到一定程度必然引起质变。
③量变和质变是相互渗透的。
一方面,总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另方面,在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
量变和质变相互依存、相互贯通,量变引起质变,在新质的基础上,事物又开始新的量变,如此交替循环,形成事物质量互变的规律性。
考点15:事物发展过程中的肯定和否定事物内部都存在着肯定因素和否定因素。
中国地质大学(北京)珠宝设计学考研辅导班讲义
中国地质大学(北京)珠宝设计学考研辅导班讲义一、时代与工艺美术1、两宋国策与影响——抑武:西、北始终有强敌,同西方联系极少修文:文化发达,造就了文明程度最高的古代社会促成时代风貌的两股潮流——绘画地位提高,绘画性装饰大批出现。
金石学崛起,复古风形成,徽宗朝(1101~25)的重要时代风貌——典雅优美,独具中国特色的工艺美术楷模实现典雅优美的保证——发达的经济才思教育总结 400-0719-0692、辽民族和制度¡ª¡ª以国制治契丹,以汉制待汉人¡±两类作品¡ª¡ª宋土输入辽地靠汉匠生产,富有特色演进¡ª¡ª时代越后,宋风越强。
显例:朝服第二帝,契丹臣契丹服,汉臣汉服第五帝,三品以上契丹臣可衣汉服第七帝,辽臣皆汉服3、金风貌更近宋的原因——早有农业生产,过定居生活,立国后,疆土逐渐南拓大批产品自南宋输入自制品多产在黄河中下游地区4、西夏受宋影响虽大但粗犷风貌也因民族特色而更明显二、生产格局1、两宋北宋官府作坊设置——少府监:中央管理工艺美术造作的主要机构属下:文思院、绫锦院、染院、裁造院、文绣院后苑造作所:为内廷和皇家婚嫁服务地方官府作坊,散置各地,丝绸居多南宋官府作坊设置——中央性官府作坊减少(仅留文思院及短命的绫锦院)地方官府作坊增加规模——大者工匠数百,小者数十分工细——文思院,初领32作,又从后苑造作所转来11作上界“造作金银珠玉犀象玳瑁等”下界“造作绫锦漆木铜铁生活,并织造官告度牒等”后苑造作所,初领74作,后增至81作工匠仅“以三百人为额”工匠——民匠靠差雇、和雇,通常是主要技术人才军匠并非都有技艺两宋民间生产——私营作坊增多、规模普遍扩大私营作坊通常生产丝绸、陶瓷及金银犀玉等高档品。
民间制作常精美1、考试准备的时间问题对于专业课的复习时间没有一个具体的指标,对于专业课基础较好的同学,专业课的复习时间可能会短些,而对于那些基础弱的同学,尤其是跨专业考试的同学,专业课的复习时间必然要长些,但是不管怎么样,每个学科必定是需要一段时间才能掌握透彻,但是在短时间内,经过高强度的复习和科学的指导,也可以取得很好的成绩。
未来的设计新秀 中国地质大学(北京)珠宝学院首饰设计专业06级毕业设计作品欣赏
作吕名 称 :蚂 蚁精神 设计者 :王 晓娟
首饰用 材 :9 5 2 银
加工工 艺 :雕 蜡 、失蜡浇铸 、焊接 、抛光 等 设计 说明 :小 时候 ,总 是 对 蚂 蚁 有 着 浓厚 的兴 趣 。 小路 上 、 田 野
里 、 草丛 中、树 林 里 …… 到处 都 有 它 们 的身 影 。 那一 支 支 浩 浩荡
荡 的 大军 ,遍 布 整个 地 球 。最 弱 小 的 ,却 是 最 强 大 的 。 当它 们 的 团结 、坚 韧 、 勤 劳 ,变 成 了一 种 精 神 ,我 们 从 它们 身上 ,看 到 的
是 乐观 ,是 永 不言 败 ,是 不可 战 胜 的 强大 。这 种精 神值 得 我 们每
一
个 人学 习。
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设计
未 来 的设 计 新 秀
Fu u e Rii e i n S a t r sng D sg t r
中国地 质 大 学 ( 京 ) 宝学 院首 饰 设 计 专 业 北 珠 O 级 毕 业 设 计 作 品欣 赏 6
文/ 虹 邓 资料提 供/中国地 质大 学 ( 京 )珠 宝 学院 北
最新中国地质大学(北京)艺术设计考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。
有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。
大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。
所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。
中国地质大学(北京)艺术设计的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(616)中国工艺美术史(838)首饰设计与首饰制作参考书目为:《首饰设计基础》任进,中国地质大学出版社,2011;《现代首饰工艺与设计》邹宁馨,中国纺织出版社,2007;《中国工艺美术史》(第一版)田自秉,东方出版社,1985 先说说英语复习心得一.词汇词汇的复习流程其实都比较熟悉了,就是反复记忆。
考研要求掌握5500的词汇量,这是一个比较大的工,我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本,一本是比较流行的按乱序编排的书,另一本是按考试出现频率编排的书,也就是所谓的分级词汇或分频词汇,我使用的是木糖的单词和真题,很精练,适合后期重点巩固使用,工作量也不是很大。
2016中国地质大学(北京)艺术设计(珠宝学院)考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年中国地质大学(北京)艺术设计考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注309珠宝学院接收推免生比例或人数:18人左右135108艺术设计15 接收推免生比例或人数:2人左右01珠宝首饰设计与营销①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作02珠宝首饰工艺与首饰文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作03中国传统文化与艺术①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作04珠宝玉石文化①101思想政治理论②204英语二③616中国工艺美术史④838首饰设计与首饰制作二、2015年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研复试分数线考试科目政治外语专业一专业二总分艺术设计34 34 51 51 325三、2016年中国地质大学(北京)艺术设计专业考研参考书科目名称书名作者出版社616中国工艺美术史《中国工艺美术史》田自秉上海知识出版社838首饰设计与首饰制作《首饰设计基础》任进中国地质大学出版社2011838首饰设计与首饰制作《现代首饰工艺与设计》邹宁馨中国纺织出版社2007838首饰设计与首饰制作《中国工艺美术史》(第一版)田自秉东方出版社1985 四、2015年中国地质大学(北京)艺术设计考研真题616中国工艺美术史1、青铜器制作方法2、简诉石器工艺的起源和发展3、简述青铜敦的功能、造型及装饰4、简述中国铜镜的装饰5、夹住工艺的制作方法6、简述影青的特点7、简述犀皮的制作方法8、为什么唐代是工艺史转折9、评价明金属工艺838首饰设计与首饰制作1、根据卷上的黑白图(是一个颇夸张的戒指,有宝石),画出其效果图。
然后画出其三视图,比例为1:1。
然后阐述效果图与三视图之间的关系和意义。
地大考研复试班-中国地质大学(北京)珠宝学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享
地大考研复试班-中国地质大学(北京)珠宝学院矿物学、岩石学、矿床学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。
1970年迁校,1978年在邓小平同志直接关怀下,在北京原校址恢复办学。
1987年成立中国地质大学,在京汉两地相对独立办学,是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。
2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。
2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。
2006年9月,教育部和国土资源部共建中国地质大学。
2017年9月,学校入选世界一流学科建设高校。
学校现有中国科学院院士8人。
在数十万名毕业生中,有37人成为两院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。
经过60余年的建设,学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。
学校现有17个教学单位,42个本科专业,2个国家一级重点学科,8个国家二级重点学科,14个省部级重点学科,16个一级学科博士学位授权点,33个一级学科硕士学位授权点,14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点,13个博士后流动站。
在职教职工1400余人,全日制在校生15000余人,继续教育和网络远程教育在读生10万余人。
现任党委书记马俊杰,校长邓军。
启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名!专业介绍矿物学、岩石学、矿床学“矿物学、岩石学和矿床学”是地球科学的基础学科,对研究地球的结构、物质组成及其演化,对于指导相关区域地质调查及各类矿产资源找寻等均具有重要的科学和实际应用意义。
中国地质大学珠宝学院设计学考研考试科目及参考书
第 1 页 共 1 页 中国地质大学珠宝学院设计学考研考试科目及参考书
各位2016年报考中国地质大学珠宝学院设计学的考生,欢迎大家来到凯程教育,今天给大家讲讲地大设计学的考试科目以及考研参考书的简介。
中国地质大学珠宝学院设计学考试科目:
①101政治理论
②201英语
③622工艺美术史
④864首饰设计快题(徒手)
中国地质大学珠宝学院设计学考研参考书:
《首饰设计基础》任进,中国地质大学出版社,2011;
《现代首饰工艺与设计》邹宁馨,中国纺织出版社,2007;
《中国工艺美术史》(第一版)田自秉,东方出版社,1985
好了,今天关于中国地质大珠宝学院设计学考研的考试科目和参考书情况就给大家介绍这么多,凯程教育祝愿大家取得优异的成绩,更多信息,欢迎大家来凯程教育的官网逛逛。
2017年中国地质大学(北京)公共管理专业考研参考书目、录取人数、报录比、考试科目、考研真题及其解析
2015年育明教育部分优秀学员图片展示2016年育明教育部分优秀学员图片展示中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研必读信息一、中国地质大学(北京)人文经管学院公共管理专业考研招生情况中国地质大学(北京)是我国首批试办研究生院的33所高校之一,并首批进入“211工程”建设行列,已经发展为教育部“985”优势学科创新平台重点建设大学。
其前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。
目前,京汉两地独立办学,由教育部和国土资源部共建。
人文经管学院成立于1993年,现已发展成为以学校的地学优势为依托,覆盖经济、管理、法学三大学科门类,以资源环境经济、资源环境管理和资源环境政策法规学科群为特色的学院。
地大作为传统理工类院校,人文社科类专业的建设起步较晚,目前公管专业的学科排名一般。
但是近年来地大为了建设综合性大学,对人文社科类专业的投入不断加大,师资水平也不断提高,发展很快。
地大对毕业生的就业工作也十分重视,经过育明教育的统计,近年来地大公管专业研究生的就业情况十分不错,以党政机关、国有企业和科研院所为主,社会认可度较高。
最后地大(北京)作为211高校,学校知名度高,地理位置优越,每年都吸引大批学子报考,综合以上因素,地大公管考研的竞争还是比较激烈的。
下面是育明教育为大家整理出的关于地大公共管理专业的招生情况:院系名称专业名称研究方向拟招收人数报录比01行政管理02教育经济与管理人文经管学院120400公共管理15人(实际录取人数17人)1:10 03社会保障05国土资源管理育明教育解析:地大是将行政管理、教育经济与管理、社会保障等其他学校作为二级学科的专业合并,统一以公共管理大类专业进行招考,录取后再分方向教学。
因为培养目标不同,各方向课程体系、培养方案等差异较大,而且初试报考时即需选择方向,同学们一定要提前规划。
二、中国地质大学(北京)公共管理专业近五年硕士研究生招录情况统计表年份专业代码专业名称拟招人数报录比2015120400公共管理141:10 2014120400公共管理141:12 2013120400公共管理151:10 2012120400公共管理161:9 2011120400公共管理141:11地大公管考研具体情况可以咨询育明赵老师老师扣扣:3035166628考研QQ群:239559192育明教育解析:从图表中可以看出,中国地质大学(北京)人文经管学院公管专业研究生招生人数比较固定,每年都在14-16人左右,报录比也基本在1:10左右浮动,已经形成了比较成熟的招考模式,难度比较固定。
中国地质大学(北京)2015-2017年构造地质学考研真题
中国地质大学(北京)2015年构造地质学考研真题
一、名词解释
1、双重走滑构造
2、β图解
3、S-C组构
4、共轴递进变形
5、滑脱褶皱
6、盆-岭构造
二、论述
1、节理分期配套方法研究意义
2、大规模低角度伸展构造系统与逆冲推覆构造判别方法及标识
3、实际研究工作中褶皱的观察方法
4、裂谷特征及形成机制
5、断层与角度不整合判别
6、兰姆赛褶皱分类(三类五型)
中国地质大学(北京)2017年构造地质学考研真题
一、名词解释
1、β图解
2、褶劈理
3、断弯褶皱作用
4、盆岭
5、走滑双重构造
6、应变椭球
二、论述
1、变质核杂岩特征和形成机制
2、裂谷特征和形成机制
3、逆冲推覆构造的组合形式和特征
4、兰姆赛褶皱分类
5、节理分期与配套
6、断层和角度不整合的区分
中国地质大学(北京)2016年构造地质学考研真题
一、简要介绍下列术语(每题5分,共30分)
1、花状构造
2、糜棱岩
3、π图解,
4.非共轴递进变形5、褶劈理6、褶皱轴
二、论述题(每题20分,共120分)
1、简介逆冲断层相关褶皱构造的基本类型与主要特征(20分)
2、简述伸展剥离(拆离)断层系统的主要特征与形成机制(20分)
3、简述纵弯褶皱形成机制研究的野外观测内容和观测方法(20分)
4、简介主动裂谷作用和被动裂谷作用的特征与区分标志,(20分)
5、简述浅变质沉积岩区劈理与层理构造的区分标志和方法(20分)
6、简述断裂构造的识别标志及断层运动学性质的判别方法(20分)。
2017年中国地质大学(北京)设计学历年考研真题,考研参考书,考研经验,考研大纲,考研报录比
中国地质大学(北京)设计学考研工艺美术史考研辅助资料地纹:在主体纹饰空隙中填饰的细密纹饰,作为主体纹饰的衬地。
地纹通常有雷纹、回纹等。
理论上讲釉陶是低温,瓷器是高温烧制。
实践中可看外观,一般釉陶厚,胎质粗,瓷器薄,胎质细,声音辨别釉陶沉闷,瓷器清脆,釉陶吸水性强,瓷器吸水性差7、铅釉?此釉部分引用铅的氧化物作为熔剂,常和硼的氧化物一起使用,强烈地降低釉的熔融温度,铅及铅硼釉的最大优点是光泽度强,弹性好,能适用于多种坯体,并能加强色釉的呈色,但考虑到铅毒的危害,目前应尽量少用。
釉是覆盖在陶瓷、搪瓷表面的玻璃质薄层。
如:彩釉1唐三彩,盛行于唐,系素烧胎体涂白,绿,褐,蓝色釉,800度窑温烘烤.当时多用做陪葬品.2釉上彩,在烧好的素器上彩绘,再经低温烘烧而成,因彩附于釉面上,故名.最早见于宋代.3釉下彩,于生坯上彩绘,后施釉高温烧成,彩纹在釉下,永不脱落.最早见于唐代.4釉里红,以氧化铜为色剂在胎上彩绘,施釉后高温烘白底红花,始于元代景德镇.5斗彩,在坯体上以青花勾绘花纹轮廓线,施釉烧成后,于轮廓线内填以多种色彩,再经炉火二次烧成,画面呈现釉下青花与釉上色彩比美相斗,故名.始于明成化年间.6开片,既冰裂纹,釉面裂纹型同冰裂.因胎,釉膨胀系数不同,过早出窑遇冷空气产生,宋代哥窑以此为主要特征.7青花,釉下彩品种之一,以氧化钴为色剂,在坯胎上作画,罩以透明釉,经1300度高温烧成,蓝白相映,明清两代主打瓷器.政治考研资料分析题十二:三种建国方案及资产阶级建国方案行不通1、三种建国方案:在1921年中国共产党诞生至1949年新中国成立以前的时期,中国存在着三种主要的政治|力量,他们分别提出了三种不同的建国方案:一是地主阶级和买办性的大资产阶级(1927年后形|成为官僚资产阶级)。
他们是反动势力(有时称顽固势力)抗战胜利后国民党统治集团主张继续实行大地主、大资产阶级的军事独裁统治,使中国继续走半殖民地半封建社会的道路。
中国地质大学(北京)珠宝学院毕业生设计作品展暨中宝协基金一水贝壹号战略合作签约仪式顺利举行
中国地质大学(北京)珠宝学院毕业生设计作品展暨 中宝协基金一水贝壹号战略合作签约仪式顺利举行作品展759月12日上午,中国地质大学(北京)珠宝学院学生设计作品展水贝壹号揭幕仪式暨中宝协基金-水贝壹号战略合作签约仪式在水贝壹号品牌珠宝聚集地东大堂顺利举行。
中国珠宝玉石首饰行业协会书记、副 秘书长、中宝协基金董事长、中国地质大学(北京)珠宝校友会会长沙拿利先生,中宝协基金副总经理、中国地质大学(北 京)珠宝校友会秘书长柳毅先生,深圳市水贝壹号投资发展有限公司副总经理石妍女士,中国地质大学(北京)珠宝学院党委书记何明跃老师、院长郭颖老师、副院 长王鼐老师等出席了开幕仪式,共同见证作品展的掲幕。
本次展览由中国珠宝玉石首饰行业协会、水贝壹号品牌珠宝集聚地和中国地质大学(北京)珠宝学院联合举办。
开幕仪式上,珠宝学院院长郭颖致辞,ft GA鳟.CC屮次他坫金中国地质大学、(北京)珠宝学院毕业生设计作品展暨中宝协®金-水贝蕉m s略合作签约仪式在办申位:中国地协办单位:中宝)/(北京>»金管埋有珠宝学院院长郭颖致辞76他表示,深圳是珠宝行业的重要聚集地,珠宝学院学子的作品能在这里展示是非常好的交流机会。
“从校园到行业,我们 互通交流,虚心求教。
从深圳市场汲取的经验不管是在设计思路上还是创新创意上都能对我们的设计师有所启发。
科 研要立足于实践,学科要基于市场,我 们致力于培养助力行业发展、引领行业方向的珠宝人才。
”沙拿利在致辞中勉励珠宝学院学子继续秉承“艰苦朴素,求真务实”的校训,不断提升自我,鼓足干劲,充分利用学术本领,为珠宝行业的发展贡献自身的力量。
水贝壹号品牌珠^聚地副总经理石妍女士表示,中国地质大学(北京)珠宝学院 是珠宝设计师的摇篮,为珠宝行业源源不断 地输送各种人才,而中宝协基金则为学生的 梦想插上了娜“今后,水贝壹号将继续 加强校企合作,与中国地大珠宝学院共同为 行业織、雜更多专业人才。
2017年中国地质大学(北京)珠宝学院设计学历年考研真题,考研参考书,考研重点笔记,考研报录比
中国地质大学(北京)设计学考研真题复试真题2012年珠宝学院艺术设计研究生复试笔试试题1从下列品牌中选择一个,论述首饰设计、风格、工艺、品牌建设和发展间的关系。
香奈儿、卡地亚、梵克雅宝、蒂芙尼、宝格丽、迪奥、2论述青花瓷以及在现代科技与审美条件下地青花瓷艺术。
3“民族的乃世界的”你怎么理解,在现代首饰设计中如何体现把握这一理念。
4以春为主题,设计一款首饰2013珠宝学院艺术设计与艺术学复试专业课(回忆版)还跟往年一样的四到五个题,每题20到30分不等今年共四个题1.论述首饰设计的传统性,民族性,时尚性,高贵性。
20分2在中国社会文化与经济的影响下,论述彩色宝石首饰的市场和发展前景3十二生肖有什么?以明年的生肖为主题设计一款素金首饰,是用什么材质工艺,以及设计目的,市场定位,佩戴场合等4以叶为主题设计一款首饰,要体现体量感,美观且具有佩带型2013珠宝学院艺术设计与设计学加试内容话说是加试,通知上说是珠宝设计基础和珠宝设计镶嵌工艺的,可是考试时两科上都是珠宝首饰设计基础,内容大同小异。
加试一:共4题,每个25分顺序不记得了一共两个画图题。
都是1:1一个是刻面宝石的在首饰设计时的画法表现,绘制效果图。
画一种就可以二是继承传统型首饰的内容,并绘制继承传统型首饰一件,绘制效果图.两个论述题不记得了,论述题大都是主观题,有的没的多写一些就行了。
(记得的请补充)加试二:题型与加试一相同1,首饰常用的材质,并设计一款素金首饰,写出材质,名称,设计目的等。
(今年两次考到素金首饰)2什么是三视图,它的作用和意义。
以图例说明,就是绘制三视图论述写出设计动机、饰品主题、运用场合、材料工艺。
2015年中国地质大学(北京)珠宝设计复试笔试+加试回忆笔试三道题首饰的商业性和艺术性玉石文化,根据玉石文化创作首饰外师造化,中得心源的意思根据其内涵创作首饰加试首饰设计基础四道题继承传统型首饰设计中计算机与手工的联系变款是什么以方形为素材创作素金首饰首饰制作基础素金首饰饰用金属素面宝石计算机起版和手工起版的联系镶嵌方法二、人身权利与义务人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利,包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。
中国地质大学2017年珠宝学院《设计概论》硕士入学考试大纲
中国地质大学2017年珠宝学院《设计概论》硕士入学考试大纲一、试卷题型比例:(满分150分)名词解释:40分简答题:50分论述题;60分二、考试内容:(一)设计学的研究范围及其现状1、设计学的研究范畴2、设计学研究现状(二)设计的多重特征1、设计的艺术特征2、设计的科技特征3、设计的经济性质(三)设计源流之一(中国部分)1、原始社会时期的设计2、奴隶社会时期的设计3、封建社会时期的设计(四)设计源流之二(西方部分)1、西方古代设计2、设计与工业革命3、西方19世纪设计4、现代设计运动5、西方当代设计发展现状及展望(五)设计的类型1、视觉传达设计2、产品设计3、环境设计(六)设计师1、设计师的历史演变2、设计师的知识技能要求3、设计师的类型4、设计师的社会职责(七)设计批评1、设计的批评对象及其批评者2、设计批评的标准3、设计批评的方式4、设计批评的理论三、考试要求:1.理解并掌握设计史、设计理论以及设计批评的基本概念与内容;掌握当代西方的设计现状与设计思潮,掌握中国古代设计思想的研究成果。
2.理解并掌握设计与艺术的辩证关系,理解并掌握不同设计的艺术手法以及艺术特征;理解设计与科技的关系;理解设计与经济发展、设计与产品价值、设计与经济体以及设计与生产和消费等关系。
3.掌握中国古代设计的具体内容及设计特点,包括建筑设计、园林设计、家具设计、陶瓷设计、纺织品与服装设计、工具设计、兵器设计。
4.理解并掌握西方的设计历程、设计现状及发展趋势,具体包括不同时期的设计特点、设计革新、设计运动、设计师与工业家,理解设计与社会发展背景的关系。
5.掌握不同设计类型的内容、构成要素、涉及领域、基本要求、设计特点等。
6.了解设计师的概念、历史演变及基本要求,了解设计师的分类以及社会职责。
理解设计批评的意义、批评对象及其批评者,了解设计批评的标准、设计批评的方式与理论。
文章来源:文彦考研。
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中国地质大学(北京)设计学考研真题2014年中国地质大学(北京)工艺美术史真题(回忆版)简答周代青铜器文饰战国漆器装饰方法宋瓷兴盛的原因汉代铜镜图案的组织形式唐代铜镜的装饰风格(这个不太准,就是偏什么宝相花神马)什么叫“扬州螺钿”什么叫清代珐琅彩论述战国时期装饰特色和时代风貌明清瓷器创新和发展2015年中国地质大学(北京)中国工艺美术史真题(回忆版)中国工艺美术史:简答题:1.简诉石器工艺的起源和发展2.简述影青的特点3.简述犀皮的制作方法4.简述青铜敦的功能、造型及装饰5.简述中国铜镜的装饰6.简述夹伫(那个字打不出来)的制作方法。
7.简述青铜的制作方法二、人身权利与义务人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利,包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。
人身权利是公民参加国家政治、经济与社会生活的基础,是公民权利的重要内容,一切组织和个人都负有不侵害他人人身权利的义务。
1.生命健康权利与义务生命权是指维持生命存在的权利。
拥有生命是人最基本、最原始的权利,享有生命权是人享有其他各项权利的前提,所谓“皮之不存,毛将焉附”。
生命权包括生命安全维护权、防止生命危害发生权、改变生命危险环境权等。
生命权是人的尊严的基础,具有神圣性与不可转让性,不可非法剥夺。
它既是个人必须珍视的权利,也是全社会必须尊重的权利,全社会要形成尊重生命权的观念和意识。
健康权是在公民享有生命权的前提下确保自身肉体健全和精神健全、不受任何伤害的权利。
对个人来说,拥有健康权也是行使其他权利的基础,没有健康其他的一切都无从谈起。
我国法律非常重视对公民生命权、健康权的保护,单位和个人侵害公民生命权、健康权的,根据违法犯罪行为情节的轻重,依法承担刑事责任、民事责任或行政责任。
2.人身自由权利与义务人身自由权利是指公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为侵犯的权利。
人身自由是人们一切行动和生活的前提条件。
人身自由,首先是指人的身体不受拘束,因而被视为“最小限度的自由”。
其次是指人的行动自由,如可以自由外出旅游、经商、打工、求学等。
最后是指人身自由不受非法限制和剥夺。
如,非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,任何人不受逮捕;禁止非法拘禁他人、非法搜查他人的身体、非法搜查或者非法侵入他人的住宅;任何人非经人民法院依法判决,都不得被定罪判刑。
公民的人身自由权利必须依法行使,滥用人身自由权利,构成违法犯罪的,应当承担法律责任。
3.人格尊严权利与义务人格尊严权利是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利。
人格尊严主要表现为人格权,它是公民参加社会活动时应当享有的资格。
人格尊严是人之为人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和,集中表现为人的自尊心和自爱心。
我国宪法第38条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
”人格尊严的基本内容包括:①姓名权。
公民有权决定、使用和依法变更自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
②肖像权。
肖像是人的形象的客观记录,是公民人身的派生物。
公民享有自主地制作、占有和使用其肖像的权利,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
③名誉权。
名誉权是指公民有权享有因自己的行为而获得的名声并有权维护自己的名声不受侵害。
④荣誉权。
荣誉权是公民对社会给予的褒扬享有的权利,如因对社会作出贡献而得到的荣誉称号、奖章、奖品、奖金等。
公民、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。
⑤隐私权。
隐私权是指公民对自己的人体秘密、性关系秘密以及其他生活信息秘密的自由决定权。
个人隐私受法律保护,侵犯他人隐私权的,应当承担法律责任。
法律禁止并处罚以下侵犯隐私权的行为:干涉、监视他人的私人生活,破坏他人生活安宁;非法调查、窃取个人信息:擅自公布他人隐私;非法利用他人隐私等。
4.住宅安全权利与义务住宅安全权也称住宅不受侵犯权,是指公民居住、生活、休息的场所不受非法侵入或搜查的权利。
住宅安全权包括以下内容:任何公民的住宅不得非法侵入,任何公民的住宅不得随意搜查,任何公民的住宅不得随意查封。
这里的“住宅”既包括固定居住的住宅,同时也包括临时性的住所。
为了维护公共利益,必要时可以对住宅安全权进行限制。
如国家机关为侦查犯罪的需要,可依法对公民住宅进行搜查;国家机关可依法查封公民的住宅;在紧急状态下,特定国家机关和人员可在事先没有办理必要手续的情况下,强行进入公民住宅,但事后须办理必要手续。
5.通信自由权利与义务通信自由包括通信秘密,是指公民通过书信、电报、传真、电话及其他通信手段,根据自己的意愿进行通信,不受他人干涉的自由。
我国宪法第40条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
”通信自由的基本内容是公民何时何地、采取何种方式、与何人通信不受非法干涉,其所保护的利益是私生活秘密和表达行为的自由。
对通信秘密的保障具体包括:公民的通信他人不得扣押、隐匿、毁弃;公民通信、通话的内容他人不得私阅或窃听;除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
我国法律规定,公民侵犯他人通信自由,如隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,应当承担相应的法律责任。
三、财产权利与义务财产权是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、使用、收益、处分财产的权利。
对个人而言,财产权是公民权利的重要内容,是公民在社会生活中获得自由与实现经济利益的必要途径。
我国宪法第13条规定:“公民的合法的私有财产不受侵犯。
”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
”对于公民的财产权,物权法等相关法律规定了具体的保护措施与救济途径。
1.私有财产权利与义务我国宪法法律规定,公民一切具有财产价值的权利,不管是生活资料还是生产资料,不管是物权、债权还是知识产权,都应当受到保护。
其中包括:第一,公民自由占用、使用、收益、处分其财产,排除他人的干涉;第二,国家征收、征用公民财产须为公共利益,且依法给予合理补偿;第三,国家机关及其工作人员违法侵犯公民财产权的,应负赔偿责任;第四,公民不得侵犯他人财产权,否则应负相应的民事、行政或刑事责任。
公民在其财产权受到侵犯时,有权要求侵权行为人停止侵害、返还财产、排除妨害、恢复原状、赔偿损失,或依法向人民法院提起诉讼。
2.继承权利与义务继承权是指继承人依法取得被继承人遗产的资格。
在我国,继承人有的是法律明确规定的,有的是被继承人通过订立合法有效的遗嘱或遗赠指定的,有的是通过被继承人与他人签订的遗赠抚养协议指定的。
法律所规定的第一顺序继承人为配偶、子女、父母;第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人或第一顺序继承人丧失继承权利的,由第二顺序继承人继承。
公民的继承权受法律保护,不能随意剥夺或限制,但是继承人实施严重违法行为或严重不道德的行为,将丧失继承权。
继承权丧失的法定条件如下:故意杀害被继承人的;为争夺遗产而杀害其他继承人的;遗弃被继承人或者虐待被继承人情节严重的;伪造、篡改或者销毁遗嘱,情节严重的。
根据权利义务相一致原则,对被继承人尽了主要扶养义务的继承人,分配遗产时,可以多分;有扶养能力和扶养条件的继承人,不尽扶养义务的,分配遗产时,应当不分或者少分;继承人以外的对被继承人扶养较多的人,可以分给他们适当的遗产。
四、社会经济权利与义务社会经济权利是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。
它以生存权为核心,具体包括生存权以及与这项权利密切相关的劳动权、休息权、社会保障权、物质帮助权等。
《中国的人权状况》白皮书首次提出了生存权的概念,并将生存权作为首要人权。
一般而言,国家对于公民的社会经济权利具有三层义务:一是尊重的义务,即不采取行动加以干涉的消极义务;二是保障的义务,即保护公民免受第三方行为侵害的义务;三是实现的义务,即采取积极措施为公民提供某些服务及给予某种便利的义务。
1.劳动权利与义务劳动权是指一切有劳动能力的公民有获得劳动的机会和适当的劳动条件和报酬的权利。
劳动权是公民赖以生存的基础,是行使其他权利的物质上的保障。
我国宪法第42条规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
”我国劳动法规定,劳动权利包括平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生的权利、提请劳动争议处理的权利等。
在我国,最低就业年龄为16周岁,国家禁止使用童工,除文艺、体育和特种工艺单位经县级以上劳动行政部门批准可招用未满16周岁的公民为文艺工作者、运动员和艺徒以外,任何单位都不得与未满16周岁的公民发生劳动关系。
负有义务实现劳动权的主体有多个层次:其一,国家负有保障公民实现劳动权的义务,如促进就业、维护劳动力市场秩序、提供行政和司法救济等;其二,工会、农民团体等社会团体承担保护劳动者合法权益的责任;其三,用人单位、农村集体经济组织、劳动服务机构、失业保险机构等特定社会成员,分别在劳动关系、劳动服务关系、失业保险关系等法律关系中对劳动者负有义务;其四,任何组织和个人都不得侵犯劳动者的劳动权。
从国家对公民的角度看,公民的劳动权受国家和社会的保障,所以是公民的一项权利;从公民对国家的角度看,劳动是每个公民的光荣职责,所以劳动也是公民应尽的义务。
因此,在社会主义制度下,公民的劳动是权利与义务的统一,是个人获得劳动报酬与促进社会经济发展的统一。
2.休息权利与义务休息权是指劳动者在付出一定的劳动以后所享有的休息和休养的权利,是劳动权存在和发展的基础。
我国宪法第43条规定:“中华人民共和国劳动者有休息的权利。
”休息权和劳动权是密切联系的,休息权是提高劳动效率、保障劳动者的生活和身体健康所必需的。
劳动者的休息权主要通过国家规定工作时间和休假制度予以实现。
根据现行劳动法的规定,我国职工每日工作8小时,每周工作40小时。
休假制度是指劳动者根据国家和企事业单位的有关规定,暂离工作岗位,进行休息和度假,同时继续领取这一阶段的工资的制度。
休假制度主要包括三项内容:公休日制度、法定节假日制度、带薪年休假制度。
在国民经济发展的基础上,国家有义务不断扩大和改善用于劳动者休息、休养的物质条件,不断加强和完善劳动者休息、休养的保障机制。
3.社会保障权利与义务社会保障权是指公民享有国家提供维持有尊严的生活的权利。
我国高度重视公民社会保障权的实现,努力履行国家承担的义务。
我国宪法第44条规定:“国家依照法律规定实行企业事业组织的职工和国家机关工作人员的退休制度。