圆的认识ppt课件.ppt

直径的特征
• o
同圆内，直径有无数 条，长度都相等。
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认识半径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
认识半径
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
半径的特征
• o
同圆内，半径有无数 条，长度都相等。
小结
圆中心的一点叫圆
· 心。圆心用字母O表示。
圆心O
· 直径 d
连接圆心和圆上任意一
·点的线段叫做半径。半径用 字母r表示 。
d
注意：只有在同圆或等圆中，才有直 返回首页 径是半径的2倍
一.填表（口答）：在同圆或等圆中
练习2
r
（米） 0.24 0.43 1.42 0.52 2.6
d
（米） 0.48 0.86 2.84 1.04
5.2
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练习3
二、判断对错，并说出理由
（1）半径是条射线,直径是条直线.
( ×)
（2）两端都在圆上的 线段叫做直
通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直 径。直径用字母d 表示。
练习1
1、请观察下图：哪些是直径，哪些是 半径。哪些不是，为什么？
G
C
M
o
N
OG B OB
D CD GH
H MN
是半径。因为它是从圆 心到圆上一点的线段 不是半径。因为它的另 一端不在圆上 是直径。因为它经过圆 心并且两端都在圆上 不是直径。因为它的另 一端不在圆上
径。 ( ×)
（3）所有半径都相等,所有直径都
相等. ( ×)
（4）同圆里，圆心到圆上各点的
距离都相等。√（ ）
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练习：
二、 选择题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ A ）。
A.半径长度 B.直径长度
（2）从圆心到( C )任意一点的线段,叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫直径。
不是直径。因为没有经过 圆心
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练习3
练习2
一起学
小组合作探究：
动手量一量手中圆的半径和 直径的长度，比较一下，你发现 了什么？看看可以得到什么结论？
半径 直径
r
• do
r r
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半径与直径
r r
•r do
半径与直径
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r
• do
r
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半径与直径
d=r+r
d=2r
r=
d 2
半径与直径
A.直径
B.线段
C.射线
三、看图回答
5厘米
正方形边长= 30厘米
圆的直径= 长方形的宽=
h
4厘米
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三角形底= 高=
3厘米
小圆直径= 小圆半径=
课外实践：
一起做 找
1、找一找圆在实际生活中的应用的 事例，并思考这是应用了圆的那些特征。
2、思考为什么车轮要作成圆的？车 轴应装在那里？
圆的认识
问题1：在日常生活中， 你在哪些地方见过圆？
美丽的圆
生活中的圆
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问题2：你能想办法在 纸上画一个圆吗？
圆心
O
圆心的意义
圆中心的这一点叫做圆心。
问题3：你知道圆的 各部分名称吗？
直径 d
认识直径
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径 d
认识直径
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。