小学教学质量调研学生名单 六年级
小学六年级学生花名册
学校
闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学
马小燕 任 康 史小杰 严旭英
任美丽
戚瑞媛 王 静 保超娟 孙文超 袁旭辉 春海家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学 闫家湾小学
温水镇 闫家湾小学六年级期末检测成绩册 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 姓名 郭美丽 史博文 袁佳旗 戚宏星 王 静 戚莹莹 陈静静 张志龙 吕美华
语文
数学
英语
综合测试
总分
马
瑞
王鹏程 戚文超 郭玉婷 赵立超 王蕊丽 杨 静 范保泉 张小梅 任建国 魏海娟 严 黄 雪 梅
李振杰 李佳妮 王泽辉 吕 静
豆世鹏
史新娟 范文杰
春金泉 王荣华 赵方杰 郭 辉 戚瑞婷
张文婷
王亚婷
马瑞鹏
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51
安陆市实验小学教学质量考评方案202101
安陆市实验小学教学质量考评方案202101（十届一次教代会）201801修改稿一、指导思想：根据课程标准精神，按照一定的标准和方法，对学生各学科素质的掌握情况进行科学的评价，以人为本，促进所有学生全面发展。
二、考评目的：通过考评，摆正考试的位置，了解学生的学习情况以及达到学习目标的程度，找出学生学习中存在的不足及原因，树立正确的学业评定观念，力求全方位诊断学生在每个学期对课本知识和基本能力的掌握状况，以总结过去、促进发展。
三、考评时间：每学期期中、期末。
四、考评人员：全体教师和学生五、考评内容及方法：1、利用期中、期末考试和能力检测对学生素质情况进行考评。
检测内容：利用市教研室每学期统一举行的期中、期末检测对语文、数学、英语、科学、思品五科的检测成绩进行分析，综合了解学生素质情况，通过相对和绝对相结合的方式进行考评。
语品、数科、英评价方法：项目标准人均分及奖惩办法 1、要求指标：语、数、英：一、二年级人均分92分以上，三至六年级语文人均分86分以上，数学、英语人均分90分以上。
2、计算：达到指标要求后绝对：人均分前五名分别150、120、90、60、30元，后五名且人均分低于要求指标的分别扣150、120、90、60、30元。
相对：每高各自校区年级人均分1分加30元，每低1分扣30元。
及格率及奖惩办法 1、要求指标：1-2年级96%，3-6年级95%2、计算方法：达到指标要求后及格率=能力检测之和/项目数*30%+期中*20%+期末*50%及格率前五名分别奖150、120、90、60、30元；后五名且及格率低于要求标准的分别扣150、120、90、60、30元。
每上升、下降1个百分点奖、惩30元，及格率达100%另奖100元。
优秀率及奖惩办法 1、要求指标：1-2年级 80% 3-6年级60%2、计算方法达到指标要求后优秀率达标者奖前五名，各奖150、120、90、60、30元低于该项标准，每低1个百分点惩30元。
六年级期末考试学生名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
姓名 康博 李博 李佳星 任佳惠 完颜金越 吕璐瑶 杨雪 樊玥 黄星皓 史妍 孙蕊 刘景文 王沛璇 王蓉 鲁婕 孙博宇 李晶 林佳瑶 冶粉粉 袁梦 朱玉峰 任媛 柳婕 王宏瑞 何耀翔 李建博 孙静 汝鹏阳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考场 第20考场 第20考场 第20考场 第20考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场 第21考场
座位号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场 第19考场
姓名 张玉涵 李慧 张嘉玮 曹安琪 姚远 李振平 关雨昕 王佳雯 崔翔博 陈兆佳 王钰斐 孟嘉琪 蒙亚妮 陈彪 陈晨 党乐乐 赵星杰 杨兆茹 董浩然 李楠 王杰 马卓凡 杨嘉辉 王译梵 刘佳玲 王世英 刘康杰 马嘉乐
年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级
桐庐县第一实验小学教育集团(城南校区)六年级教育教学调查报告
你们的成长是我最大的幸福—桐庐县第一实验小学教育集团（城南校区）六年级教育教学调研报告写在前面：六年级团队是我们桐庐县第一实验小学教育集团的核心团队，如何提高这个团队的战斗力，促使城南校区毕业班的每个孩子取得最快最优的发展一直是我们在思考的问题。
本着走近六年级，了解六年级的老师和学生，力所能及地又恰到好处地帮助六年级的老师和学生，从提高课堂教学的有效性和培养孩子的良好习惯着手，多动脑筋，想好策略，争取学生、教师、学校的多赢快速发展。
根据学校工作安排，11月份对六年级组进行教育教学调研。
在教导处的组织下，徐炎、王磊、李明明、杨根法、袁苏珍、周燕萍、吴国贤等老师对六年级各门学科的教学和全体学生的学习、活动、行为习惯进行了调研，主要通过听课评课、教学常规检查、师生座谈、活动开展、专项检查评比等形式了解教师的教育教学情况和学生的表现，重点是课堂教学常规的落实，学生学习习惯和行为习惯的养成考察。
在这期间，共有11人次参与执教调研课，集中检查学生“见面问好、礼让右行、抽屉整理、不乱丢弃、文明用餐”五个方面的行为习惯，开展了“六年级数学竞赛”“看拼音写词语竞赛”“阅读积累比赛”和“六年级迎省市县素质达标测试训练营”“六年级数学思维兴趣班”活动等，现分板块逐一总结回顾。
一、课堂教学本次调研共有11人次执教调研课，其中语文倪媛爱、王卫华、陈军萍老师上课；数学张鹤鸣、虞伟红、范鑫平老师上课；英语缪菊云老师上课；科学章庆华老师上课；班队活动倪媛爱、虞伟红、陈军萍老师上课。
参与听课人约三十人次，撰写调研小结3份。
1．参与调研的八位老师个个积极准备，认真对待值得肯定。
课前精心设计教案，设计作业，为提高课堂教学效率，八位老师都做了多媒体课件，并运用恰当，很好地帮助学生克服教学的重难点问题，语文数学学科都能设计课堂作业，并在课内练习反馈，特别是数学，三位老师都安排了8分钟以上的作业时间，科学老师组织了动手实验操作，符合当前高效课堂的理念。
六年级作文之小学生科学调查报告
六年级作文之小学生科学调查报告小学生科学调查报告【篇一：小学科学教学现状的调查报告】一、调查目的目前，我国基础教育课程改革已经得到全面推进，为进一步明确本校小学科学教育存在的具体问题，及时了解本校科学学科教育的现状，进一步推进本校科学教育的改革，为课程改革持续性开展积累资料、提供科学依据，找出学校科学教学过程中存在的问题，并对下一步的教学和管理提出合理化的建议，我们对大城县第四小学的科学教学现状进行了调查。
二、调查时间xx年5月三、调查地点河北省廊坊市大城县第四小学四、调查对象大城县第四小学科学任课教师和三到六年级部分学生五、调查内容1.师资情况2.教材情况3.学校的重视程度4.学生情况六、调查方式日常生活中观察记录、走访教师、与任课教师进行座谈、对部分学生进行谈话调查等七、调查结果1.师资情况三、四年级（本班语文老师或数学老师代课）五、六年级（专门的科学任课教师，都为教务处主任，非科学专业教师）2.教材情况：不少任课老师反映，科学教材容量大，难度大，要求高。
尽管教材注意降低难度，但是对于小学生来说，还是比较难以理解。
并且教材安排了大量的实验、观察活动，其实验设备等都是农村中小学难以达到的水平，学生受环境限制难以完成。
3.学校的重视程度：a. 重视的具体表现：学习的科学课程大多安排合理，每周有两课时的教学时间；教学部分设施齐全，如有专门的实验室。
b. 不重视的具体表现：科学教师一般为代课老师，没有专业的或专门的科学教师任教；没有固定的时间来开展教研组活动；学校配套资源缺乏（如：挂图、实验材料等）；没有对教师进行培训，教师没有相关专业的学习机会。
4.学生情况尽管有小部分不喜欢或放弃科学学习，但大部分学生对科学学习有浓厚的兴趣，可是几乎所有学生在潜意识里认为科学是副科。
兴趣浓厚的原因：觉得科学能够表现自我，展示自我，使学生有了自豪感；科学课有实验、活动等。
学生的兴趣仅仅停留在表面，没有对科学的进一步认识，他们的科学素养还比较低，无论是知识与技能，还是对科学的热爱，都没有达到课程标准的要求。
毕业班成绩1
屏山镇2012年小学毕业考试考生考号编排表
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76.7277。
学生期中考试光荣榜
郴州养正教育集团养正小学2018年下学期期中考试
光荣榜
期中考试已经结束，半学期以来，在全体教师的辛勤工作下，家长的积极配合，学校教育教学工作取得了新的进步，学生行为习惯、安全卫生有了新的突破，根据期中考试的严格考试、阅卷结果，成绩提升较快，现将期中考试总分前五名和语文、数学前三名予以表彰，对行为习惯表现良好的同学予以表扬。
希望受表彰、表扬的同学再接再厉，取得更好更优的成绩。
总分前五名
●语文前三名
●数学前三名
●行为习惯受表扬的学生：一年级1班：
一年级2班：
二年级1班：
三年级1班：
四年级1班：
五年级1班：
六年级1班：
郴州养正教育集团养正小学 2018.11.16.。
小学六年级质量分析教学副校长发言
小学六年级质量分析教学副校长发言一、根据学生实际情况，合理制定教学目标学生普遍基础差，是困扰我们教学质量提高的重要因素，这是人所共知的事实。
我们的工作，就要在弄清他们究竟差在哪些方面、差到什么程度的前提下，从学生的实际出发，制定出在我们的帮助下、学生通过努力可以实现的目标，没有必要完全按照课标的要求去要求咱们的学生。
人们经常说，没有最好只有更好，什么是更好的，我个人认为适合自己的就是更好的。
在目前的情况下，我们如果严格的按照课标的要求去开展教学工作，去要求咱们这些学生，学生就会由学不懂而不想学，由不想学而讨厌学，进而出现应付我们的现象，上课不专心，不积极参与，课后要么照抄作业，要么不做作业，其结果就是作业交上来都对，一到考试又都不会。
如果我们换一下教学目标，设置一些学生可以达到的教学目标，一段时间一个目标，循序渐进，情况兴许就会变得好起来的。
实际上我们在生活中经常会碰到类似的事情，比如，有人向我们借钱，他一张嘴说要借十万二十万，我们恐怕就会马上推辞，但是如果他说要借一千两千，我们恐怕就没有推辞的理由了。
现在，全社会都在学习实践______，我们就应该顺应潮流，不折不扣的把______以人为本，全面协调可持续落到实处，落到课堂教学上。
让每堂课，学生都有适合自己的学习目标。
魏书生说，师生产生松懈感、懈怠感，常常是发展目标出了问题，或是发展目标过高，望而却步，或是目标过低，松弛懈怠。
所以我想在目前的情况下，我们在教学目标的制定上还是应该适当放低一些才对，也就是说要给学生适合的教育，让学生朝着自己的目标向前爬。
二、坚持抓好学习细节，促进学生自觉学习咱们的学生基础差是一个方面，更重要的是他们缺少自觉主动学习的习惯和毅力。
过去一直为人们所看重的“以读书求发展”的努力文化在我们的学生身上已经难以延续，我们如果还按照过去那种说教的办法去要求学生，有作用但往往不会持久。
那么，当这种传统的办法已经变的效力不大时，我们能够做的事情就是把他们放到具体的学习活动中，让他们在具体的学习的活动中懂得学习、理解学习、学会学习。
20182019学年临泽一中课堂教学质量暨管理
2018－2019学年临泽一中课堂教学质量暨管理（服务）能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（39人）马银新赵德斌陈鹏余建宏张红燕寇淑红宋正道刘洁张艳梅王珊珊倪彩娇陈云张正伟李玉刚汪永彦马成环孙光荣修业宏夏燕军王海燕刘吉祥田学玺严富花王玉萍（英语）李栋祁居攀刘燕张国俊张传义康国福刘洋宋雷白天英曹多仁曹建英杨俐柳咏霞蒋璐张建新2.良好等级人员名单（78人）任俊闫自新候海燕蒋丽丽王玉琴杨晓梅安雪梅陈虎张向英贾天东顾姗姗刘义李人伟刘发峥李鸿玲杨杰王小燕韩春燕宋巧燕易浩丁爱霞丁国兰韩荣赵彦冯多平任婧毅贾登晓连世华鱼金红宋芳昌贾永锋刘艳丽关红梅王晓菲牛涛张彩霞王露平杨丰华尹春燕田学林尚廷武赵英善沈晓玲陈明华张自鹤徐德军祁正红黄小芬宋应昌张吉文程晓玲张建虎李颖武红星张春玲宋少英沈奋萍刘雅梅林玉华李洪瑛丁聪颖宋海燕刘建林张自忠兰洪娜梁生苍何效东柳生彪吴媛王海霞刘喜孔维涛苏文云张梓蓉柳红英王彦荣兰婷罗军海二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（6人）韩忠刘德祥师嘉庆葛松才王东李旭春2.良好等级人员名单（11人）张锡玉黄桂兰张元国田子平杨玉梅肖福褒梁顺银刘军德史咏梅窦银芳徐得志2018－2019学年职教中心课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（19人）李多海王晶苏保安玲马中海刘建瑛张军张林生王彩虹王雪萍邱英香宋晓丽王宏刚张虎汪世涛李廷张海强张永军汪雪君2.良好等级人员名单（38人）兰晓花康作文岳凤秀程志明王蓉李存荣豆大玲杜海君杨静梁兴林张娟宋丽丽刘忠灿李克智斌张旭段兴龙董世金石建军尚文婕陈龙王晓萍王光亮李蓉芳梁海颖陈晓莹王娅婷刘晶邢有旗马娇娟蒋立海闫兴佑陈刚张娜谭冬梅鲁晓婷张玉花姚世英二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（3人）单国成张瑞农张延学2.良好等级人员名单（6人）代友勇白天红张存财闫文玉闫天耀张希东2018－2019学年临泽二中课堂教学质量暨管理（服务）能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（23 人）李晓玲李建军朱绪海李文红贺春香李雪莲曹新圣田瑛魏勤濮玉霞阎兴涛程明银何涛董宗荣郭建刚贾玉霞王伟（政）程英张锋倪红周徐振荣宋芳罗能斌2.良好等级人员名单（47 人）丁玉梅刘东程亚琴李天红贾钧张学志杨雪琴黄兰花王正龙王正兵陈彦芳闫华陈四海李磊梁颖之蒋立兰王伟（英）宋建霞郭建山张延荣高大虎李生贵杜朝仁王彩云王瑾宋鹏昌范天琪窦芳李福张吉龙李会琴张国正宋晓华张燕王希锋张兴宏蒋自艳王彩红王文习丁霞云安翠刘华濮慧峰于玲魏霞杨建宏冯超二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（2 人）白玉莲张正清2.良好等级人员名单（4 人）程国星刘三志张吉会张诚2018－2019学年临泽三中课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（14人）宋爱玲向增东豆玉华郑兴润胡国锦蒋立娟刘玉玲沈超亢彪孙秀云李天荣梁海燕吴会珍代友杰2.良好等级人员名单（28人）杜丽君宋军李栋春黄秀玲宋文娟杨玉芳田福理顾文燕刘光涛汪爱兰张之旭丁居涛马晓燕兰军张保成赵幸胜赵玉红范珺王学栋张建国师瑛何长喜宋其彪郑彩霞徐玉萍周鹏雷英李忠民二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（1人）贾多利2.良好等级人员名单（2人）张顺生顾彬2018－2019学年临泽四中课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（25人）高向阳王增喜王建英田学锋单自军崔文明潘进龙柳得余宋克千蒋冬梅张海龙智育海刘军赵瑞全张小娟杨慧菁马银芳刘梅陈云燕李占强祁国斌张保昌刘好锋陈吉福刘学雄2.良好等级人员名单（48人）邢有亮李兴勤赵琴张永志王志彪赵天海姚小虎科军韩永海徐励张兴国王吉福范风魏新陈学虎张居龙张彩琴刘好军柳亚洲李才崔红英罗永琪宋鹏陈超郑光泽牛学骏高兴义胡萍王玉玲王玉琴盛慧霞何玉丽王小红李燕萍罗秀娟师天军邢学录尚思思张希望安自东濮娟梁红霞王丽安冬霞宋怀伟王红霞贾永脉贾翠玲二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（2人）李希英王福国2.良好等级人员名单（5人）吴瑛樊凌郡赵国东曹忠义鲍信章2018－2019学年城关小学课堂教学质量暨管理(服务) 能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（18 人）张顺云何海梅刘琴白文利张晓霞张会美窦玉琴李艳婷海秀琴徐新华苏菊杨红李春梅谢春花张文娟毛慧王小红褚燕青2.良好等级人员名单（36人）朱绪武赵玉凤张琳杨梅杨翠萍宋雪春罗红霞张莉萍张爱琴刘成建张华梁秀娟赵雪莲李晓萍苏琴贺小平杨丽娟吕吉玲武星华李雪霞杨晓玲董明生张俊萍康淑娴鲁彩霞白小卫鲁晓君兰星魏波贺正福范宏荣马维军赵红霞王丽美田学昀张扬洋二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（1 人）郭永平2.良好等级人员名单（1人）薛兴旭2018－2019学年五三小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（9人）王芙蓉杜建英罗娜程海燕李冬梅康晓燕祁爱玲高黎刘爱银2.良好等级人员名单（17人）冯小琴刘文豪妥少梅晋建花田学国张娟祁金霞韩阿娣张之福田君兰柳延伟张敏邢春梅张桂萍贾翠琴李培文杨玉玲二、管理（服务）能力大赛良好等级人员名单（1人）鲁天军2018－2019学年滨河小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（8 人）严丽娟徐静李佩吉魏海燕兰英霞程燕梁红勇李华2.良好等级人员名单（16人）任虹顾文颖罗永寿王振山张晓梅李丹李吉宇豆红英熊笙宏田爱萍刘志红尹鹏贾翠萍葛秋兰宋玉玲田晓芸二、管理（服务）能力大赛良好等级人员名单（1人）张大庆2018－2019学年农场小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（2人）马琳张登山2.良好等级人员名单（5人）朱小梅祁亚茹杨志军宋晓云王武飚2018－2019学年新华镇中心小学课堂教学质量暨管理（服务）能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（8人）宋红艳贺喜马海英曹兴龙张雅琴张洪东宋温泰杜学儒2.良好等级人员名单（16人）王娇宋正福宋婷婷尹飞佐陈静蒋立志尚甜甜王娴明白天帅陈丽贾永武王彩霞刘丽英祁广萍张平张国肖二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（1人）宋建海2.良好等级人员名单（3人）李保良郭福祥张学慧2018－2019学年蓼泉镇中心小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（共7人）刘天忠何玉娇田玉霞魏华王丽君宋学军安玉成2.良好等级人员名单（共15人）陈小亚贺燕婷王凯曹天毅李佳何会萍倪建青辛莉庄家爱许万鹏刘清军徐淑琴刘自超王静吕吉军二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（共1人）单维金2.良好等级人员名单（共2人）王继飞姚吉钊2018－2019学年平川镇中心小学课堂教学质量暨管理 (服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（8人）宋荣刘玲张艳岳丽丽卜志琰田成金程生鹏王顺玲2.良好等级人员名单（17人）崔爱萍单雯雯王军贺多锋刘富赵天荣何正权张立浩单维晓张利德朱玉萍冯德发陈琼刘成诚岩华刘彬贾红俊二、后勤服务能力大赛1.优秀等级人员名单（ 1人）周国昌2.良好等级人员名单（2人）王福兵马国泉2018－2019学年板桥镇中心小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（7 人）周居伟宋涛张开兵徐美玲黄莉顾政刘三红2.良好等级人员名单（14 人）李宝张煜海李娟金玉芬袁志宏程娇张雪梅葛松祥刘彩霞李慧明蒋彩遐圣红孙丽娟刘爱梅二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（1 人）黄燕2.良好等级人员名单（3 人）安健刘鹏张琴2018－2019学年鸭暖镇中心小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（7人）李晓敏普文王莉萍杨青钟菊青李会会田慧玲2.良好等级人员名单（13人）吴海刘忠彬王东王福东秦文渊张鼎宋赛梅孔雪程丽柳海琴王佳丽宋琰君范维军二、后勤服务能力大赛1.优秀等级人员名单（1人）兰建华2.良好等级人员名单（3人）白文明王开武朱爱萍2018－2019学年华强中心小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（10人）田慧芳李正邦张冬倩王海英尹小妹王莉段婷王晓越陈燕吕冬梅2.良好等级人员名单（20人）林涛牛冬梅汪永霞彭爱琴范学忠魏建波王海雯鲁玉清兰朝霞王辉曹丽柯东林陈菊萍邢晓燕申振娟王莉君梁娜祁永红柏英王玉萍二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（2人）顾文龙易建军2.良好等级人员名单（3人）姚吉伟陈永沛杨玉萍2018－2019学年倪家营镇中心小学课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（5人）安丽梅丁耀荣何涛王玲李萍2.良好等级人员名单（11人）王宏亮宋乾军王燕豆玉红马吉海张琪贾燕琴蒋永龙白晓玲冯彩萍张武彪二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（2人）赵武赫寿山2.良好等级人员名单（3人）侯向红罗永伟吴龙2018－2019学年沙河学区办及各教学点课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（9 人）邢天林顾小萍王小兰丁丽琴陈小涛刘红梅吴丽萍张方李天平2.良好等级人员名单（19 人）赵立国顾菊宋燕玲张文刚李海霞易玉娥赵晓萍柳宏梅刘芳魏峰李玉玲罗永波叶菊英刘泰忠王燕萍贾会云曹海燕汪丽芳宋荣二、管理（服务）能力大赛1.优秀等级人员名单（ 1 人）田丽芳2.良好等级人员名单（2人）靳红梅兰建华2018－2019学年新华学区各教学点课堂教学质量暨管理（服务）能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（14人）蒋瑛张钰田芳祁海兰赵彩云白玉萍宋增权牛红英李建花白香萍宋晓琴祁玉梅李亚枚代丽娟2.良好等级人员名单（27人）兰倩玉李海燕任丽娟张光红何姗姗张国民宋克河白文兵梅晓军蒋立银柳君红赵国江宋天彬韩久红李玉花张国军刘军斌胡芳赵琴冯爱琴张海英黄桂萍张晓晶黎丽媛张晓霞宋晓红张维丽2018－2019学年蓼泉学区各教学点课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（共7人）张玉琴马彩霞安怡梦田淑玲余建花赵永泽王顺喜李国民靳建斐鲁新国刘忠海朱玲顾林2.良好等级人员名单（共15人）乔翠玲田生芳梁海艳鲁秀琴贾晓芳汪茹娟宋晓玲刘莉刘颖马福代海燕王友徐安冬梅鲁雅强鲁晓丽王希武王鹏王虎李兴泉贾斌濮正金代友好李万昌汪永生王亚楠2018－2019学年平川学区各教学点课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（12人）杨伟会王志福张红英刘希平张成其杨秀甘国霞赵晓花单慧娟徐秀刘婷丁玲2.良好等级人员名单（24人）季有东单国聪顾顺陈泰宁范学明任玉林祁国辉刘成红单国文贾其仁李雪梅王进伟王志仁闫卉玲曹玉萍王金霞单俞祯杨秀娟许雯刘菊萍张翠萍朱爱丽刘兴萍张桂玲2018－2019学年板桥学区各教学点课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（12人）窦长录张自玮付旭东郑冬梅柳蕙敏曹方露张海艳毕建美李嘉琪袁翠玲王丽蓉白玲2.良好等级人员名单（24人）邢彬程光辉朱华李建龙范青尹锋周学武贾彩霞沈倩程建权王沙莉王慧娟王向青王丽陈霞张玉琴褚建萍袁丽琴程福星郑晓燕王丽霞胡玉娟宋菊玲熊威2018－2019学年鸭暖学区东片各教学点课堂教学质量暨管理（服务）能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（7人）刘国祥王兴龙吕燕何彩琴王雪梅（昭武）赵翠萍贾彩霞2.良好等级人员名单（13人）王生友田福春石秀琴刘正声蒋立喜王希成宋小琴梁海霞李丹阳贾淑娟王雪梅（小）吕海燕冯娟2018－2019学年鸭暖学区西片各教学点课堂教学质量暨管理（服务）能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（6人）田彩兰田学宏曹玲王怀锋王玉花李芳2.良好等级人员名单（11人）杨红梅陈燕陈生荣刘慧芳张丽红朱多财李国栋杨丽霞梁爱霞李红星丁尚荣2018－2019学年倪家营学区各教学点课堂教学质量暨管理(服务)能力大赛优秀良好等级人员名单一、课堂教学质量大赛1.优秀等级人员名单（9人）任学军张爱民张丽张文娟于晓燕王彩霞罗丹赵慧玲任小红2.良好等级人员名单（20人）杜国军苏振鹏郭永斌吴培荣王克龙高英李晓霞郭生赵璧宋爱红马维良顾冬梅宋晓玲刘建梅查淑琴宋红梅魏小娟汪晓萍刘苈萱贾丽君。
学生光荣榜
七（1）班：王晓庆、李嘉雯、毛佳怡、仇诗怡同学在这次月考中取得了良好的成绩，望以后继续努力，在期中考试中再创佳绩。
七（2）班：朱圣杰、万思宜、汪美国、殷佳雯、陈致远五位同学在这次月考中取得了较大进步，希望他们再接再厉，全班同学向他们学习，共同进步，共同成长。
七（3）班：在本次月考中，张聪、许都、浦艳红、时鑫豪、黄佳宁同学成绩优秀，张诗婷、严金、杜晓磊、金亮同学在原来基础上有较大进步，希望全体同学向他们学习，争取更大进步。
值得表扬的学生及其事迹
六年级
1.六（1）班：陶心远同学学习效率高，能将学习和班干部工作处理得井井有条；金佳云、王晟、李韵璇、吴晓倩等同学利用课间和放学后的时间为班级出好了第三期黑板报，受到同学们的好评；唐毅炯、蔡羽和蔡恩达同学班级对待卫生工作有高度的责任心，坚持每天将教室的卫生、桌椅的排放工作一丝不苟地完成后才离校。
2．六（2）班：鲍雨洋同学学习态度有很大改善，数学成绩进步明显；周婷、唐梦婷和华家真同学学习之余写书法作品，为班级文化建设作贡献。
3.六（3）班：周易同学近期学习英语的态度有了明显的好转；胡月儿同学通过努力，最近英语默写多次拿到满分。
4.六（4）班：；朱祖光同学英语课代表工作认真负责；张燕、雷海滨、周一凡、宋志豪和严鹏同学在本周的保洁区卫生打扫工作中吃苦耐劳、认真负责，值得表扬。
5．八（5）班卢伟超同学在学习上有很大进步；毛怡、卢伟超、蔡盈怡、钱诗妤同学值日生工作认真负责；韩菁、毛怡、李晓莉同学积极出好班级黑板报。
八（6）班全班同学在本周保洁区的打扫工作中，不怕脏、不怕累，任劳任怨，顺利完成了每天的值日工作；汤英杰、沈力、朱师缘、陈凌飞等同学上课积极思考、踊跃发言。
九年级
九（1）班：徐天呈、倪邵益、陈童同学最近学习主动认真，在英语默写中有明显进步。
县二小六年级质量检测成绩登记表
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级
2015年六年级质量检测成绩登记表 安塞县第二小学六年级。
小学六年级数学期中考试质量分析
小学六年级数学期中考试质量分析小学六年级数学期中考试质量分析（精选7篇）为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率地进行下一阶段的学习，期中考试主要考察学生前半学期的学习成果。
以下是店铺为大家整理的小学六年级数学期中考试质量分析（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级数学期中考试质量分析篇1此次六年级数学期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷略难，知识面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。
一、本次考试的具体情况：全班42人，参试人数41人。
最高分93分、最低分13分，25人及格、及格率60.9％，优秀人数4人、优秀率9.7％；100—90分1人89—80分7人，79—70分9人，69—60分8人，59—50分6人，49—40分6人，39—30分3人。
总分2610分，平均分63.6分。
二、从学生答题分析。
试题的基础知识全班基本没有多大问题，但大部分学生习惯不好，眼高手低学习不踏实，计算准确率不高，适应能力差，综合解题思路不够清晰，不能很好联系实际进行解答。
除以上共性问题外还存在着好多个性的问题。
个别学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题。
小部分学生的学习情况不容乐观,他们数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。
学生的发散思维训练还没有到位，课堂教学缺乏知识拓展一类问题的思维训练。
解决问题要求学生熟悉分数乘法、除法、分数和比之间的关系并灵活运用，学生错误较多。
原因就是我们平时训练的题型单一，问法单一，学生的应变能力差。
虽然平时上课也注重让学生一题多解，从不同角度考虑问题，但并没有人人要求过关，所以要求我们教师思维要活，题目要新，形式要多样。
2024年小学六年级语文教学质量分析总结(二篇)
2024年小学六年级语文教学质量分析总结随着教育改革的不断深化，语文教育作为基础教育的核心内容，越来越受到重视。
而小学六年级作为从小学毕业的关键阶段，语文教学的质量和效果对学生的综合素质和未来发展起着决定性的作用。
因此，对小学六年级语文教学质量进行分析总结是非常有必要的。
从师资力量角度来看，小学六年级语文教师具备专业知识过硬、教学经验丰富、关注学生个体差异的特点。
语文教师应熟悉教材内容和教学要求，善于利用多种教学手段和资源，激发学生的学习兴趣和学习动力。
另外，教师还应该具备良好的师德师风，注重与家长的沟通合作，形成家校共育、团队教学的良好氛围。
从教学内容角度来看，在小学六年级语文教学中，各个知识点有机衔接、层次递进，教学内容丰富且与时俱进。
同时，注重培养学生的语感和审美能力，引导学生关注社会热点和人文关怀。
从教学方法角度来看，小学六年级语文教学注重师生互动、多元化的教学方法。
教师应采用灵活多样的教学方式，培养学生观察、思考、分析、表达的能力。
例如，通过小组合作、角色扮演、讨论研究等形式的教学来激发学生的参与热情和创造力。
从评价考核角度来看，小学六年级语文教学注重自主评价和多元评价。
教师应向学生灌输正确的评价意识，培养学生自主进行学习评价的能力。
同时，通过课堂讨论、作业批改、小组评价等方式进行多元化评价，全面了解学生的学习水平和发展潜力，及时调整教学策略。
然而，目前小学六年级语文教学还存在一些亟待解决的问题。
首先，教材的内容和难度有待优化升级，更加符合学生的成长需求和兴趣爱好。
其次，评价考核体系需要更加科学合理，避免重视结果而忽视过程，注重综合考察学生的综合素养和实践能力。
再次，教育资源不均衡，导致教学质量的差距较为显著，需要加大资源投入，改善学校基础设施条件，提高教育的普及水平。
综上所述，小学六年级语文教学质量在师资力量、教学内容、教学方法和评价考核等方面取得了一定的成绩。
但也存在一些问题需要解决和改进。
县考六年级成绩单
男 男 男 女 女 男 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女4 0702005 0702006 0702007 0702008 0702009 0702010 0702011 0702012 0702013 0702014 0703001 0703002 0703003 0703004 0703005 0703006 0703007 0703008 0703009 0703010 0703011 0703012 0703013 0703014 0703015 0703016 0703017 0703018 0703019 0703020 0703021 0703022 0703023 0703024 0703025 0703026 0703027 0703028 0703029 0703030 0703031 0703032 0703033 0703034 0703035 0703036
97 53.5 86 37 96.5 91 89.5 86 93 95.5 90 68 94 78 94 70.5 97.5 88.5 93.5 28 88 82 96 缺 91 81 97 87.5 84 74 82 62.5 90 70 85 58.5 86.5 70 80 79 84 87.5 94.5 78 59.5 85.5 21
闫东 魏小龙 史佳影 王倩 何静娴 张宁 韩庆 赵恒 卢现祥 赵舒琪 高路萍 张航 房兴亚 张函 夏荣堃 吕帅 王姝 郭冬青 杜德旺 张广勇 韩梦 王朝正 赵熙 崔迁 周晨曦 刘玉萌 苏帅 张楠 胡依婷 杨晨 孙家辉 朱福 朱春璟 郭舒文 高嘉宁 刘林 刘沈航 张惠君 朱旭升 张嘉文 张冬梅 赵国旗 朱春璟 朱慧 张帆 张金 张迪
六年级2016—2017毕业班成绩册(请登等级)66
2016至2017学年度毕业班学生成绩及发证登记册
中卫市第四小学 六年级2班 班主任：何玉岗
2016至2017学年度毕业班学生成绩及发证登记册
中卫市第四小学 六年级2班 班主任：何玉岗
2016至2017学年度毕业班学生成绩及发证登记册
中卫市第四小学 六年级2班 班主任：何玉岗
2016至2017学年度毕业班学生成绩及发证登记册
中卫市第四小学 六年级2班 班主任：何玉岗
2016至2017学年度毕业班学生成绩及发证登记册
中卫市第四小学 六年级2班 班主任：何玉岗
2016至2017学年度毕业班学生成绩及发证登记册
中卫市第四小学 六年级2班 班主任：何玉岗。
12小学2020秋六年级学生、教师名单上报
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六年级15班
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六年级15班
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六年级15班
让河 12 小六年 级学生名单
姓名（与学籍一 致）
班级
张鑫源 黄景恒 胡优帅 张文举 侯景耀 陈家乐 周芳瑞 关静茹 洪易梦 张菊蓉 王盼盼 李瑞欢 尚柯佳 尚子涵 邹佳含 王枥冉 陈鹏 张元瀚 吴梦浩 周金柯 谭诗童 常泽祺 陈佳雯 李怡彤 张航海 罗文博 张义航 周伟东
六年级15班
1
六年级15班
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六年级15班
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六年级15班
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六年级15班
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六年级15班
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六年级15班
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六年级15班
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让河 12 小六年 级学生名单
姓名（与学籍一 致）
Hale Waihona Puke 班级让河 12 小六年 级学生名单
姓名（与学籍一 致）
班级
2024年小学六年级语文教学质量分析总结(2篇)
2024年小学六年级语文教学质量分析总结2024年是小学六年级语文教学的关键一年，标志着小学教育的结束和初中教育的开始。
在这一年里，学生需要巩固和提高自己的语文能力，为接下来的学习打下坚实的基础。
因此，对于语文教学质量的分析和总结，能够帮助教师和学校检视教学中的问题，提出改进的措施。
以下是对2024年小学六年级语文教学质量的分析总结。
一、教学目标不够明确在教学中，一些教师对于小学六年级的语文教学目标可能不够明确，对学生的需求和能力水平了解不充分。
这导致了教学内容的选择和教学方法的使用不够准确和恰当。
因此，明确教学目标，充分了解学生的需求和能力水平对于提高教学质量至关重要。
二、教学内容过分强调知识点掌握在小学六年级的语文教学中，一些教师过分强调知识点的掌握，忽视了对学生语文素养的培养。
语文教学不应该只注重知识的灌输，而是要培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文化素养。
因此，教师需要注意在教学中注重培养学生的综合能力，而不只是重视知识点的掌握。
三、教学方法单一在2024年小学六年级的语文教学中，一些教师的教学方法过于单一，缺乏多样性和灵活性。
这使得教学过程显得呆板和枯燥，学生的学习兴趣和参与度不高。
因此，教师需要不断更新自己的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力，让语文教学更加生动有趣。
四、作业质量不高作业是巩固和扩展学生知识的重要途径，但是在2024年小学六年级的语文教学中，一些教师布置的作业质量不高，作业内容的选择和设计不够合理。
因此，教师需要重视作业的质量，合理设置作业的内容和难度，让学生能够灵活运用所学知识，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
五、评价方式单一在小学六年级的语文教学中，一些教师的评价方式过于单一，只注重学生的考试成绩，忽视了学生的综合能力和发展潜力。
因此，教师需要注重多元评价，从多个角度对学生的语文能力进行评价，如口头表达、书面作文、阅读理解等，为学生提供全面的发展和提高的机会。
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乡镇 韩岗镇 乡镇学校 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 乡镇代码 11 学校代码 5 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 05 年级 六 共 36人 语文 数学 英语 合计
05 05 05 05 05 05
2110560031 2110560032 2110560033 2110560034 2110560035 2110560036
刘嘉 郗海龙 李罡 赵嘉鑫 赵丽萍 刘金波
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考生编号 2110560001 2110560002 2110560003 2110560004 2110560005 2110560006 2110560007 2110560008 2110560009 2110560010 2110560011 2110560012 2110560013 2110560014 2110560015 2110560016 2110560017 2110560018 2110560019 2110560020 2110560021 2110560022 2110560023 2110560024 2110560025 2110560026 2110560027 2110560028 2110560029 2110560030
姓名
刘佳欣 刘翠芸 郗洪志 张淑豪 任思庆 郗瑞博 司学战 时永远 张梦园 陈悦 时倩倩 李耀喜 赵田 石继超 时珍 赵增康 王龙强 石安琪 郗瑞凯 郗瑞康 刘哲 赵鸿亮 李先仑 张清福 石梦瑶 刘福文 石继康 郗宇飞 时庆浩 司慧琳
韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学 韩岗镇司垓小学