莆田市语文六年级下册第13课《一夜的工作》同步练习A卷

莆田市语文六年级下册第13课《一夜的工作》同步练习A卷

一、基础运用 (共7题；共53分)

1. （3分）根据语境和词义，在横线上填写四字词语。

（1）事情既然已经发生，再怎么怪他也________(对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用)了。

（2）上课了，我们________(高度集中注意力)地听老师讲课。

（3）鱼儿________(形容非常得意的样子)地看着鱼缸外面的猫。

2. （8分） (2018二上·东阳期末) 我会比一比，填一填。

（1）再在以已

________见 ________家 ________经 ________后

（2）园圆带戴

果________ ________心爱________ ________领

3. （6分）在括号里填上合适的词。

懒洋洋地________ 盛开的________

慢吞吞地________ 快乐的________

兴冲冲地________ 粗心的________

4. （12分）比一比，组成词语。

均________ 皂________ 铸________

匀________ 早________ 涛________

且________ 涂________ 忪________

组________ 余________ 松________

5. （4分）给划线的生字选择正确的读音。

婀娜________（A．nuó B．nà）

唱和________（A．hè B．huò）

干涸________（A．hé B．gù）

点缀________（A．zhuì B．zuì）

6. （10分）给形近字组词。

灌________ 铺________ 管________ 橡________ 拔________

罐________ 捕________ 馆________ 像________ 泼________

7. （10分）用合适的关联词填空。

①蔡桓侯________不听扁鹊的劝告，________还在背后说扁鹊的坏话。

②________纪昌已经取得了不小的成绩，________飞卫还觉得他的眼力不行。

③扁鹊告诉蔡桓侯，________蔡桓侯的病不治，________会愈来愈重。

④________纪昌勤学苦练，________他成了百发百中的射箭能手。

⑤病已入蔡桓侯骨髓，________扁鹊不逃往秦国，________治不了他的病。

二、阅读理解 (共1题；共21分)

8. （21分）阅读短文，完成文后习题。

种金子

阿凡提借来几两金子，骑毛驴到野外，坐在黄沙滩上细细筛起来。不一会儿，国王打猎从这儿经过，问道：“喂，阿凡提，你这是干（ɡān、ɡàn）什么？”

“陛下，我正忙着在种金子哩！”

国王听了感到诧异，又问道：“快告诉我，聪明的阿凡提，金子咋个种法？”___您怎么不明白呢___阿凡提说___现在把金子种下去___到秋天就可以来收割___我已把头10两金子收回家去了___

国王一听，眼睛都红了，连忙陪着笑脸跟阿凡提商量（liánɡ、liànɡ）起来：“阿凡提，你种这么点金子，能发多大的财？要种（zhǒnɡ、zhònɡ）就多种点。种（zhǒnɡ、zhònɡ）子不够，到我宫里拿好了！要多少有多少。那就算是咱俩合伙种的，长出金子来，十成给我八成就行了。

“那太好啦，陛下！”

第二天，阿凡提就到宫里拿了2斤金子。过了一个星期，他给国王送来10来斤金子。国王打开口袋，一看金光闪闪，简直乐得闭不上嘴，他立刻吩咐手下，把库里存着的好几箱金子都交给阿凡提去种。

过了一个星期，阿凡提空着一双手，愁眉苦脸地去见国王。国王问道：“驮金子的牲口都来了吧？”

“真倒霉呀！”阿凡提忽然哭了起来，说道：“您不见这几天一滴雨也没下吗？咱们的金子全干（ɡān、ɡàn）死啦！别说收成，连种也赔了。”

国王顿时大怒，从宝座上直扑下来，狂呼大吼道：“胡说八道！我不信你的鬼话！你想骗谁！金子哪会干死呢？

“这就奇怪了！”阿凡提说，“您要是不相信金子会干死，怎么又相信金子种上了能长呢？”

国王听了，再也说不出话来。

（1）选择文中划线字正确的读音。

商量________（liánɡ、liànɡ）种________（zhǒnɡ、zhònɡ）

种________（zhǒnɡ、zhònɡ）子干________（ɡān、ɡàn）死

（2）将文章空缺的标点补上。

________您怎么不明白呢________阿凡提说________现在把金子种下去________到秋天就可以来收割________我已把头10两金子收回家去了________

（3）给下列划线字选择正确的义项。写序号。

我已把头10两金子收回家去了。________

①脑袋；②事物的起点或尖顶；③以前，在前面的；④量词。

长出金子来，十成给我八成就行了。________

①做好了，办好了；②可以，能行；③已定的，定形；④十分之一；

（4）描写人物可从神态、语言、动作等角度着手，下列句子都用了什么描写手法，并说说这样写的好处。

①国王一听，眼睛都红了。________

②国王问道：“驮金子的牲口都来了吧？”________

③国王顿时大怒，从宝座上直扑下来。________

这样写的好处是：________

（5）你能将你从这篇文章中得到的启示用一句简短的话写下来吗？

参考答案一、基础运用 (共7题；共53分)

1-1、

1-2、

1-3、

2-1、

2-2、

3-1、

4-1、