幼儿安全教育微课
安全教育教案微课幼儿园(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解基本的安全知识，知道在日常生活中如何保护自己。
2. 能力目标：培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿应对突发事件的能力。
3. 情感目标：培养幼儿的安全意识，让幼儿感受到安全的重要性。
二、教学内容1. 幼儿园内安全：楼梯、走廊、活动室、卫生间等。
2. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。
3. 火灾逃生：火警电话、逃生路线、灭火器使用等。
4. 水安全：水池、池塘、河流等。
5. 食品安全：不吃陌生人的食物、不喝生水等。
三、教学时间40分钟四、教学过程（一）导入1. 教师播放一段动画视频，视频内容为幼儿在日常生活中遇到的各种安全隐患。
2. 提问：视频中出现了哪些安全隐患？我们应该如何避免这些安全隐患？（二）教学内容1. 幼儿园内安全（1）教师讲解楼梯、走廊、活动室、卫生间等场所的安全注意事项。
（2）组织幼儿进行模拟练习，如上下楼梯、排队等，让幼儿在游戏中掌握安全知识。
2. 交通安全（1）教师讲解过马路、乘坐交通工具等交通安全知识。
（2）组织幼儿进行模拟练习，如过斑马线、乘坐公交车等。
3. 火灾逃生（1）教师讲解火警电话、逃生路线、灭火器使用等火灾逃生知识。
（2）组织幼儿进行模拟练习，如火灾逃生演练。
4. 水安全（1）教师讲解水池、池塘、河流等水域的安全注意事项。
（2）组织幼儿进行模拟练习，如远离水域、不私自下水等。
5. 食品安全（1）教师讲解不吃陌生人的食物、不喝生水等食品安全知识。
（2）组织幼儿进行模拟练习，如正确洗手、不乱吃东西等。
（三）总结1. 教师总结本次微课的主要内容，强调安全意识的重要性。
2. 邀请幼儿分享自己在日常生活中如何保护自己的经验。
五、教学评价1. 观察幼儿在模拟练习中的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 收集幼儿在课后生活中的安全行为表现，评价幼儿的安全意识。
六、教学反思1. 教师应注重结合幼儿的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
幼儿园小班安全教育微课(3篇)
第1篇一、课程背景安全是幼儿园工作的重中之重，特别是对于小班幼儿来说，他们年龄小，认知能力有限，对周围环境的安全意识较为薄弱。
因此，对小班幼儿进行安全教育显得尤为重要。
本微课旨在通过生动有趣的方式，帮助小班幼儿掌握基本的安全常识，提高他们的安全意识。
二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发事件。
3. 增强幼儿的规则意识，养成良好的行为习惯。
三、课程内容1. 第一部分：交通安全（1）认识交通标志：讲解交通标志的作用，如红灯停、绿灯行、人行横道等。
（2）过马路安全：教育幼儿在过马路时要走人行横道，看红绿灯，不随意横穿马路。
（3）乘坐交通工具：讲解乘坐公交车、汽车等交通工具时的安全注意事项。
2. 第二部分：居家安全（1）用电安全：教育幼儿不接触电源插座，不在潮湿的地方玩电。
（2）用火安全：讲解火柴、打火机等易燃物品的危害，不玩火。
（3）食品安全：教育幼儿不随意吃陌生人的食物，不捡地上的食物吃。
3. 第三部分：户外活动安全（1）户外活动注意事项：讲解户外活动时的安全规则，如不追逐打闹、不擅自离开集体等。
（2）预防溺水：教育幼儿不在无成人看护的情况下游泳，不靠近深水区。
（3）防拐骗：讲解如何识别陌生人，不跟陌生人走。
四、教学过程1. 导入：通过故事、图片等形式，激发幼儿对安全知识的兴趣。
2. 讲解：教师结合具体案例，讲解安全知识，让幼儿了解常见的安全隐患。
3. 演示：教师进行现场演示，让幼儿直观地学习安全技能。
4. 实践：组织幼儿进行角色扮演、游戏等活动，巩固所学安全知识。
5. 总结：教师对本次微课进行总结，强调安全的重要性。
五、教学评价1. 观察幼儿在日常生活中是否能够运用所学安全知识。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家中的安全行为表现。
3. 定期进行安全知识测试，检验幼儿的安全知识掌握程度。
六、课程总结通过本次微课，小班幼儿掌握了基本的交通安全、居家安全、户外活动安全等知识，提高了他们的安全意识。
幼儿安全教育课优质课(3篇)
第1篇一、课程名称：《安全小卫士》二、课程目标：1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，掌握基本的自救方法。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会在紧急情况下相互帮助。
三、课程内容：1. 安全意识教育2. 常见安全隐患认知3. 自我保护方法学习4. 团队合作与互助四、教学准备：1. 教学课件2. 安全标志图片3. 模拟场景道具4. 安全小卫士徽章五、教学过程：第一课时：安全意识教育一、导入1. 教师出示一个安全标志图片，引导幼儿说出这是什么标志，代表什么意思。
2. 引导幼儿讨论：生活中有哪些地方需要特别注意安全？二、教学内容1. 教师讲解安全意识的重要性，引导幼儿认识到安全的重要性。
2. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解生活中常见的安全隐患。
三、互动环节1. 教师提问：如果遇到以下情况，你会怎么做？a. 遇到陌生人搭讪b. 独自在家时有人敲门c. 溺水时2. 幼儿分组讨论，分享自己的看法。
四、总结1. 教师总结本节课的内容，强调安全意识的重要性。
2. 颁发安全小卫士徽章，鼓励幼儿在日常生活中做安全小卫士。
第二课时：常见安全隐患认知一、导入1. 教师出示一个安全标志图片，引导幼儿说出这是什么标志，代表什么意思。
2. 引导幼儿讨论：生活中还有哪些安全隐患？二、教学内容1. 教师讲解常见安全隐患，如：交通安全、消防安全、饮食安全等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解这些安全隐患的具体表现。
三、模拟场景1. 教师设置模拟场景，如：过马路、使用电器、乘坐电梯等。
2. 幼儿分组进行角色扮演，体验不同场景下的安全隐患。
四、互动环节1. 教师提问：如果你在模拟场景中遇到了安全隐患，你会怎么做？2. 幼儿分组讨论，分享自己的看法。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调了解常见安全隐患的重要性。
2. 颁发安全小卫士徽章，鼓励幼儿在日常生活中关注安全隐患。
第三课时：自我保护方法学习一、导入1. 教师出示一个安全标志图片，引导幼儿说出这是什么标志，代表什么意思。
幼儿园安全教育小课堂(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，为了保障孩子们的安全，提高他们的自我保护意识，我们特开设幼儿园安全教育小课堂。
本课程旨在通过生动有趣的方式，让孩子们了解安全知识，学会自我保护，为他们的健康成长保驾护航。
二、课程目标1. 让孩子们了解基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养孩子们的自救和互救能力。
3. 帮助孩子们养成良好的安全习惯。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：让孩子们了解常见的交通标志，如红灯、绿灯、人行横道等，知道它们的意义和作用。
（2）过马路安全：教育孩子们在过马路时，一定要走人行横道，遵守交通规则，注意观察来往车辆。
（3）乘车安全：教会孩子们乘坐公交车、汽车等交通工具时，要坐在座位上，系好安全带，不将头、手伸出窗外。
2. 消防安全（1）认识消防器材：让孩子们了解灭火器、消防栓等消防器材的使用方法。
（2）火灾逃生：教育孩子们在火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
（3）防火意识：培养孩子们的防火意识，不玩火，不私自触摸电器。
3. 食品安全（1）认识食品：让孩子们了解各种食品的名称、特点和营养成分。
（2）食品安全：教育孩子们不吃过期、变质的食物，不购买街头小摊上的食品。
（3）饮食卫生：培养孩子们的饮食卫生习惯，如饭前洗手、不乱丢垃圾等。
4. 个人卫生（1）口腔卫生：教育孩子们早晚刷牙，饭后漱口，养成良好的口腔卫生习惯。
（2）手部卫生：培养孩子们勤洗手的好习惯，预防疾病传播。
（3）头发和指甲：教育孩子们定期修剪头发和指甲，保持个人卫生。
5. 水安全（1）认识水：让孩子们了解水的特性，知道水是生命之源。
（2）防溺水：教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人陪伴的情况下靠近水域。
（3）水上安全：教会孩子们在水上活动时，要穿戴救生衣，注意安全。
6. 其他安全（1）防拐骗：教育孩子们不跟陌生人走，不泄露个人信息。
（2）防自然灾害：让孩子们了解地震、洪水等自然灾害的应对方法。
幼儿园安全教育微课脚本(3篇)
第1篇标题：幼儿园安全教育——守护孩子快乐成长一、开场白（主持人站在幼儿园教室内，面带微笑，与孩子们打招呼）主持人：大家好！今天我们来进行一堂有趣的安全教育微课，让我们一起学习如何保护自己，快乐成长。
请小朋友们坐好，准备好听故事啦！二、导入（主持人拿起一本绘本，展示给孩子们看）主持人：看，这是一本关于安全的小绘本，它告诉我们很多安全知识。
今天，我们就从这本书里学一些重要的安全知识吧！三、安全知识讲解1. 防拐骗安全（主持人翻开绘本，指向防拐骗的部分）主持人：小朋友们，你们知道什么是拐骗吗？拐骗是指坏人用各种方法把你们从爸爸妈妈身边带走。
那我们该怎么办呢？（展示绘本中的防拐骗方法）主持人：绘本里告诉我们，如果有人要带我们走，我们要大声说“我不去”，然后跑向爸爸妈妈或者老师身边。
如果坏人用好吃的、玩具诱惑我们，我们也要坚决说不。
2. 交通安全（主持人翻到交通安全部分）主持人：接下来，我们来看看交通安全。
小朋友们，过马路时要注意什么呢？（展示绘本中的交通安全规则）主持人：过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
不要在马路上奔跑、玩耍，要紧跟在爸爸妈妈身边。
3. 消防安全（主持人翻到消防安全部分）主持人：火灾是非常危险的，我们该如何预防火灾呢？（展示绘本中的消防安全知识）主持人：不要玩火，不玩易燃物品。
如果家里着火了，我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，快速撤离到安全的地方。
4. 食品安全（主持人翻到食品安全部分）主持人：小朋友们，你们知道什么是食品安全吗？（展示绘本中的食品安全知识）主持人：我们要吃新鲜、干净的食物，不吃过期、变质的食物。
在吃饭时，要细嚼慢咽，不要边吃边跑。
5. 个人卫生（主持人翻到个人卫生部分）主持人：保持个人卫生对我们的健康非常重要。
我们该如何做呢？（展示绘本中的个人卫生知识）主持人：每天早晚要洗脸、刷牙，勤洗手，剪指甲。
不乱摸鼻子、眼睛，不捡地上的东西吃。
四、互动环节（主持人邀请孩子们参与互动）主持人：小朋友们，刚刚我们学习了这么多安全知识，现在让我们来做一个小游戏吧！请说出你今天学到的安全知识，或者分享你自己的安全小故事。
幼儿园安全教育精品微课(3篇)
第1篇一、课程简介幼儿园是孩子们成长的重要阶段，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
本微课旨在通过生动有趣的方式，向幼儿传授基本的安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。
本微课共分为五个部分：交通安全、消防安全、防拐骗安全、食品安全和居家安全。
二、课程目标1. 帮助幼儿了解基本的交通安全规则，提高交通安全意识。
2. 使幼儿掌握消防安全知识，提高防火自救能力。
3. 增强幼儿的防拐骗意识，学会拒绝陌生人的诱惑。
4. 提高幼儿的食品安全意识，学会选择健康的食品。
5. 培养幼儿的居家安全意识，学会自我保护。
三、课程内容（一）交通安全1. 讲解交通标志和信号灯的含义，让幼儿认识红绿灯、人行横道、斑马线等交通标志。
2. 教授幼儿如何正确过马路，遵守交通规则。
3. 通过情景模拟，让幼儿学会在马路上行走时，如何保持安全距离，避免发生意外。
（二）消防安全1. 讲解火灾的危害，让幼儿了解火灾逃生的重要性。
2. 教授幼儿如何使用灭火器，以及如何在火灾中逃生。
3. 演示灭火器的正确使用方法，让幼儿学会灭火器的操作技巧。
（三）防拐骗安全1. 讲解陌生人的危害，让幼儿了解拒绝陌生人的重要性。
2. 教授幼儿如何识别和拒绝陌生人的诱惑，提高防拐骗意识。
3. 通过情景模拟，让幼儿学会在遇到陌生人时，如何保护自己。
（四）食品安全1. 讲解食品卫生知识，让幼儿了解食品安全的重要性。
2. 教授幼儿如何选择健康的食品，避免食用过期、变质的食物。
3. 演示正确的洗手方法，让幼儿学会保持个人卫生。
（五）居家安全1. 讲解居家安全隐患，让幼儿了解家中可能存在的危险。
2. 教授幼儿如何预防家中火灾、触电等事故的发生。
3. 演示正确的使用家用电器方法，让幼儿学会安全使用家用电器。
四、教学方法1. 采用情景模拟法，让幼儿在模拟场景中学习安全知识。
2. 运用图片、动画等多媒体手段，使教学内容生动有趣，吸引幼儿注意力。
3. 设置互动环节，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高学习效果。
幼儿园大班安全教育微课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的快速发展，幼儿安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们为大班幼儿设计了一堂安全教育微课。
本课程旨在通过生动有趣的故事、图片和视频，帮助幼儿了解常见的安全隐患，掌握基本的安全知识和技能。
二、课程目标1. 帮助幼儿了解生活中常见的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护意识，提高自我保护能力。
3. 让幼儿学会遇到紧急情况时如何正确应对。
三、课程内容（一）课程导入1. 通过儿歌《安全小卫士》引入主题，激发幼儿兴趣。
（二）课程主体1. 交通安全（1）讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时请等待。
（2）通过图片和视频展示交通标志，让幼儿认识交通信号灯、斑马线、人行横道等。
（3）模拟过马路情景，让幼儿学会如何安全过马路。
2. 水上安全（1）讲解游泳时的安全常识，如不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳等。
（2）展示溺水自救和救助他人的方法。
（3）模拟河边、游泳池等水域环境，让幼儿学会如何避免溺水事故。
3. 火灾安全（1）讲解火灾发生的原因和预防措施。
（2）展示火灾逃生方法和自救技巧。
（3）模拟火灾现场，让幼儿学会如何正确使用灭火器。
4. 食品安全（1）讲解食品安全知识，如不食用过期食品、不食用野生动物等。
（2）展示食品安全标志，让幼儿学会识别合格食品。
（3）模拟食品购买场景，让幼儿学会如何选择健康食品。
5. 家庭安全（1）讲解家庭安全隐患，如电器使用、燃气使用等。
（2）展示家庭安全常识，如不玩火、不触碰电源插座等。
（3）模拟家庭场景，让幼儿学会如何避免家庭安全事故。
（三）课程总结1. 回顾课程内容，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
3. 告诉幼儿遇到危险时，要勇敢地寻求帮助。
四、课程评价1. 观察幼儿在课程中的参与度和学习效果。
2. 收集幼儿在学习过程中的心得体会。
3. 定期对幼儿进行安全知识测试，检验学习成果。
五、课程延伸1. 家园共育：家长与幼儿共同学习安全知识，提高家庭安全意识。
微课程幼儿园安全教育(3篇)
第1篇课程目标：1. 提高幼儿的安全意识，使他们了解常见的安全隐患和应对措施。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会在紧急情况下寻求帮助和自救。
3. 增强教师对幼儿安全教育的重视，掌握有效的安全教育方法。
课程内容：一、课程导入1. 主题引入：通过讲故事、唱儿歌等方式，引入安全教育的主题，激发幼儿的学习兴趣。
2. 情境模拟：模拟幼儿园常见的安全场景，让幼儿在游戏中学习安全知识。
二、安全教育模块1. 交通安全教育- 红绿灯的认识：通过图片、视频等形式，让幼儿了解红绿灯的含义，知道如何安全过马路。
- 车辆盲区：教育幼儿在车辆周围玩耍时要保持距离，避免进入车辆的盲区。
- 乘车安全：教会幼儿乘坐交通工具时的安全常识，如系安全带、不随意站立等。
2. 消防安全教育- 火的认识：通过图片、故事等形式，让幼儿了解火的性质和用途。
- 火灾逃生：教会幼儿在火灾发生时如何正确逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。
- 灭火器的使用：简单介绍灭火器的使用方法，让幼儿了解基本的灭火知识。
3. 防拐骗安全教育- 陌生人识别：教育幼儿如何识别陌生人，不随意接受陌生人的礼物或跟随陌生人走。
- 紧急求助：教会幼儿在遇到危险时如何寻求帮助，如拨打110报警电话。
- 家庭信息掌握：让幼儿记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在需要时能够提供信息。
4. 食品安全教育- 食品卫生：教育幼儿不食用过期、变质的食物，不吃垃圾食品。
- 餐具使用：教会幼儿正确使用餐具，不将食物塞入气管。
- 饮水安全：教育幼儿不喝生水，不随意在公共场所饮水。
5. 防溺水安全教育- 水域安全：教育幼儿不在无成人监护的情况下靠近水域，不私自下水游泳。
- 游泳安全：教会幼儿基本的游泳技巧和自救方法。
- 救生工具的使用：简单介绍救生衣、救生圈等救生工具的使用方法。
6. 居家安全教育- 电器安全：教育幼儿不触摸电源插座，不在电器附近玩耍。
- 煤气安全：教会幼儿如何正确使用煤气，不在煤气泄漏时打开电器开关。
幼儿安全教育微课一等奖(3篇)
第1篇一、前言幼儿时期是人生中最美好的阶段，也是安全意识培养的关键时期。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特此推出幼儿安全教育微课，旨在为幼儿提供一个安全、健康的成长环境。
以下是本次微课一等奖作品，希望对广大幼儿及家长有所帮助。
二、微课内容1. 课程名称：《交通安全我知道》2. 教学目标：（1）让幼儿了解基本的交通安全知识，提高交通安全意识。
（2）培养幼儿遵守交通规则的意识，养成文明出行的好习惯。
（3）增强幼儿的自我保护能力，避免发生交通事故。
3. 教学内容：（1）认识交通标志：红绿灯、斑马线、人行横道、禁止通行等。
（2）了解交通规则：行人过马路要遵守红灯停、绿灯行的原则；不追逐打闹，不在马路上玩耍；乘坐交通工具时，要遵守秩序，注意安全。
（3）学习交通安全歌谣，便于幼儿记忆。
4. 教学方法：（1）图片展示：通过展示各种交通标志和场景图片，让幼儿直观地了解交通安全知识。
（2）情景模拟：模拟过马路、乘坐交通工具等场景，让幼儿亲身体验交通安全的重要性。
（3）互动游戏：设计一些与交通安全相关的游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全知识。
5. 教学过程：（1）导入：通过一个有趣的交通安全故事，激发幼儿的学习兴趣。
（2）认识交通标志：展示各种交通标志，让幼儿说出它们的名称和作用。
（3）了解交通规则：讲解交通规则，并通过情景模拟，让幼儿掌握过马路、乘坐交通工具等基本安全知识。
（4）学习交通安全歌谣：教唱一首交通安全歌谣，让幼儿记住交通安全知识。
（5）互动游戏：组织幼儿进行交通安全知识竞赛，巩固所学内容。
三、微课特色1. 实用性强：本微课内容贴近幼儿生活，易于理解和接受，具有很强的实用性。
2. 生动有趣：采用图片、情景模拟、互动游戏等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
3. 专业指导：由具有丰富教学经验的教师进行讲解，确保微课内容的科学性和准确性。
4. 适合范围广：本微课适用于幼儿园、家庭等场所，便于家长和教师共同指导幼儿学习交通安全知识。
幼儿三分钟微课安全教育(3篇)
第1篇【微课标题】：幼儿居家安全常识【微课时长】：3分钟【适用对象】：幼儿园幼儿【微课目标】：1. 帮助幼儿了解居家安全的基本常识。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
3. 提高幼儿应对突发安全事件的能力。
【微课内容】：一、开场白（10秒）大家好，今天我们来学习一下居家安全常识，希望大家能够掌握这些知识，保护自己。
二、居家安全常识（1分钟）1. 防火安全（1）不玩火，不接触易燃易爆物品。
（2）家中电器使用完毕后，及时拔掉插头。
（3）不私拉乱接电线，防止触电事故发生。
2. 防水安全（1）不单独靠近水源，如水池、水桶等。
（2）洗澡时，要时刻注意水温，防止烫伤。
（3）发现水龙头漏水，要及时告知家长。
3. 防电安全（1）不触碰电源插座，不拉扯电线。
（2）不在雷雨天触碰金属物体，如天线、水管等。
（3）不私拆电器，防止触电。
4. 防拐骗安全（1）不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
（2）记住家长的姓名、电话和家庭住址。
（3）遇到危险时，及时拨打110报警。
5. 防踩踏安全（1）上下楼梯时，靠右行走，不拥挤。
（2）不在楼梯口、走廊等狭窄处停留。
（3）参加集体活动时，听从老师的指挥。
三、自我保护意识培养（30秒）1. 记住家庭住址、父母姓名和电话。
2. 遇到危险时，学会保护自己，及时寻求帮助。
四、应对突发安全事件的能力（30秒）1. 火灾发生时，不慌张，用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速逃离火场。
2. 遇到触电事故，立即切断电源，或用绝缘物体将触电者与电源分离。
3. 遇到拐骗，大声呼救，寻找周围人求助。
五、总结（20秒）通过今天的学习，希望大家能够掌握居家安全常识，提高自我保护意识，应对突发安全事件。
让我们共同为幼儿的安全成长保驾护航！【微课结束】通过以上三分钟微课，我们希望幼儿能够掌握基本的居家安全常识，提高自我保护意识，增强应对突发安全事件的能力。
同时，也希望家长能够重视幼儿的安全教育，共同为幼儿的健康成长营造一个安全、和谐的环境。
安全教育课幼儿园微课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展，孩子们的生活环境日益丰富，但也伴随着各种安全隐患。
为了提高幼儿园孩子们的安全意识，培养他们自我保护的能力，我们特开设这节安全教育微课，旨在通过生动有趣的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，健康成长。
二、课程目标1. 让孩子们了解日常生活中可能存在的安全隐患。
2. 培养孩子们的安全防范意识和自我保护能力。
3. 教育孩子们在遇到危险时能够冷静应对，寻求帮助。
三、课程内容第一部分：认识安全标志1. 视频导入：播放一段关于安全标志的动画视频，让孩子们在观看过程中了解各种安全标志的含义。
2. 讲解与互动：教师讲解常见的安全标志，如禁止通行、注意安全、紧急出口等，并邀请孩子们上台互动，模仿标志动作。
3. 实际应用：带领孩子们参观幼儿园，寻找身边的标志，并讲解其含义。
第二部分：交通安全常识1. 视频讲解：播放交通安全教育动画，让孩子们了解过马路、乘坐交通工具时的注意事项。
2. 模拟情景：模拟过马路、乘坐公交车等情景，让孩子们亲身体验交通安全的重要性。
3. 安全知识问答：教师提问交通安全知识，让孩子们抢答，巩固所学内容。
第三部分：消防安全知识1. 故事导入：讲述一个关于消防安全的真实故事，引起孩子们的兴趣。
2. 讲解与演示：讲解火场逃生、灭火器的使用方法等消防安全知识，并进行现场演示。
3. 实践操作：组织孩子们进行消防逃生演练，让他们在实际操作中掌握消防安全技能。
第四部分：防拐骗安全1. 案例分享：分享一些真实的拐骗案例，让孩子们了解拐骗的手段和危害。
2. 防范措施：讲解如何防范拐骗，如不跟陌生人走、不泄露个人信息等。
3. 情景模拟：模拟拐骗场景，让孩子们学会如何应对。
第五部分：自我保护意识1. 身体部位保护：讲解如何保护自己的身体部位，如不让人触碰私密部位等。
2. 情绪管理：教育孩子们遇到不愉快的事情要学会控制情绪，避免冲动行为。
3. 求助意识：培养孩子们的求助意识，让他们知道在遇到危险时可以向谁求助。
幼儿园安全教育微课教案（通用12篇）
幼儿园安全教育微课教案幼儿园安全教育微课教案（通用12篇）幼儿园安全教育微课教案篇1活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。
2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。
3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。
活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。
师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要"电"才能工作，所以它们有个共同的名字叫"家用电器"。
二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。
师：使用家用电器首先要做什么？师：通电源时要注意些什么呢？师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。
师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？师：老师这里还有几个问题想问问你们。
1、雷雨时不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。
2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。
3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。
4、电器通电时不能用湿布擦。
5、使用热水器时，水烧开后将插头拔掉。
6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。
7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。
8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。
三、引导幼儿看书。
师：图上小朋友在干什么？这样做安全吗？为什么？幼儿园安全教育微课教案篇2一、设计思路：前一阶段很多惊心动魄的幼儿园安全事件，给我们家长和老师带来了不安，安全危险就在孩子们周围。
所以我们为了孩子的安全我们决定上一个安全课，让孩子知道如何保护自己。
孩子和大人比，对危险的应付能力更加的弱，火灾是幼儿周围经常发生的事情，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。
幼儿园安全小常识公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
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儿童出行，怎么办？ 幼儿自我保护
手牵手 排排走
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不要碰电插座！ ！ ！幼儿自我保护
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安全乘电梯
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安全过马路
幼儿自我保护
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安全过马路
❖交通灯, 会说话 , ❖黄灯说, 请注意, ❖红灯说, 快停下, ❖绿灯说, 请走吧, ❖ 切记它们说话, ❖ 按照黄红绿行动, ❖ 做文明好宝宝。
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陌生人让你跟他走，怎么办？ 幼儿自我保护
❖当有陌生人要你跟他走时，你应当怎么做呢？ 应当怎么说呢？
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陌生人敲门怎么办？ 幼儿自我保护
❖ 当你一个人在家，有陌生人来敲门要进你家 时，你怎么办？
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特殊电话要切记
❖发觉有坏人小偷时打（ ）
报警 电话 是 110
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幼儿自我保护
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考考你
你叫什麽名字？ 父亲、妈妈叫什麽名字？ 你是哪个幼稚园？
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走丢了，怎么办？ 幼儿自我保护
❖ 当儿童和妈妈上街时，不小心走散了（走丢了）， 你应当怎么做呢？
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幼儿园校园安全教育微课(3篇)
第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触社会、学习知识、形成良好习惯的起点。
然而，幼儿园校园安全问题不容忽视，为了提高幼儿的安全意识，培养他们自我保护的能力，本微课将从以下几个方面进行讲解。
二、课程目标1. 让幼儿了解幼儿园校园安全的重要性；2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力；3. 教会幼儿在遇到危险时如何应对；4. 家长和教师共同关注幼儿校园安全问题。
三、课程内容1. 幼儿园校园安全的重要性（1）幼儿园是幼儿成长的重要阶段，校园安全关系到幼儿的生命安全和身心健康；（2）校园安全关系到幼儿园的正常教学秩序和稳定；（3）校园安全关系到家庭幸福和社会和谐。
2. 幼儿园常见安全隐患及预防措施（1）消防安全：教育幼儿不玩火，不随意触摸电源开关，不擅自使用电器；预防措施：定期检查消防设施，加强消防安全教育，提高幼儿消防安全意识。
（2）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不横穿马路，不在马路上玩耍；预防措施：开展交通安全教育活动，加强幼儿交通安全意识。
（3）饮食安全：教育幼儿不食用过期、变质、不卫生的食品；预防措施：加强食品卫生管理，定期检查食品质量，提高幼儿饮食安全意识。
（4）防溺水安全：教育幼儿不私自下水游泳，不靠近危险水域；预防措施：加强防溺水安全教育，提高幼儿防溺水意识。
（5）校园暴力：教育幼儿不欺凌他人，不与同学发生冲突；预防措施：加强校园暴力防治工作，提高幼儿道德素养。
3. 幼儿自我保护能力培养（1）教育幼儿认识自己的身体，知道哪些部位是隐私部位，不随意让别人触摸；（2）教育幼儿学会求助，遇到危险时向老师、家长或警察求助；（3）教育幼儿掌握一些简单的自我保护技巧，如：躲避、呼救等。
4. 家长和教师共同关注幼儿校园安全问题（1）家长要关注幼儿在园的生活，与教师保持良好沟通，了解幼儿在园的表现；（2）教师要加强校园安全管理，定期开展安全教育活动，提高幼儿安全意识；（3）家长和教师共同关注幼儿的心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。
幼儿园安全教育微课程(3篇)
第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触社会、学习生活技能的起点。
在这个阶段，孩子们的安全意识相对薄弱，容易受到各种安全隐患的威胁。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，本课程旨在通过一系列生动有趣的活动，让幼儿了解常见的安全知识，掌握基本的安全技能。
二、课程目标1. 让幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，学会自我保护。
3. 增强幼儿的应急处理能力，提高自救互救意识。
4. 培养幼儿的团队协作精神，共同维护班级安全。
三、课程内容（一）课程模块一：交通安全1. 认识交通标志- 通过图片、实物等方式，让幼儿认识交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
2. 学习交通安全规则- 教授幼儿过马路时的注意事项，如走人行横道、看红绿灯、不追逐打闹等。
3. 模拟交通场景- 通过角色扮演、游戏等形式，让幼儿模拟过马路、乘车等交通场景，巩固交通安全知识。
（二）课程模块二：消防安全1. 认识消防器材- 让幼儿了解消防器材的种类和使用方法，如灭火器、消防栓等。
2. 学习火场逃生方法- 教授幼儿在火场中如何逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
3. 模拟火场逃生演练- 组织幼儿进行火场逃生演练，提高幼儿的应急处理能力。
（三）课程模块三：防拐骗教育1. 认识陌生人- 教授幼儿如何区分陌生人与熟人，提高警惕。
2. 学习防拐骗技巧- 培养幼儿拒绝陌生人的诱惑，不跟陌生人走，不泄露个人信息等防拐骗技巧。
3. 模拟防拐骗场景- 通过情景模拟，让幼儿学会在遇到拐骗时如何应对。
（四）课程模块四：饮食安全1. 认识食品卫生- 让幼儿了解食品卫生的重要性，学习挑选新鲜、卫生的食品。
2. 学习饮食卫生习惯- 教授幼儿正确的饮食卫生习惯，如饭前洗手、不乱吃零食等。
3. 模拟饮食场景- 通过角色扮演、游戏等形式，让幼儿在模拟饮食场景中巩固饮食安全知识。
四、课程实施1. 教学方法：采用游戏、角色扮演、情景模拟等多种教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
幼儿园_安全教育微课(3篇)
第1篇一、微课背景幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，也是他们学习、生活、游戏的主要场所。
然而，由于年龄小、认知能力有限，孩子们在幼儿园生活中容易受到各种安全隐患的威胁。
为了提高孩子们的安全意识，预防安全事故的发生，我们特推出幼儿园安全教育微课，旨在为孩子们营造一个安全、快乐的成长环境。
二、微课目标1. 提高孩子们的安全意识，让他们了解常见的安全隐患。
2. 培养孩子们的安全防范能力，学会自我保护。
3. 增强教师和家长的安全教育意识，共同守护孩子的健康成长。
三、微课内容1. 幼儿园常见安全隐患（1）滑梯、攀爬架等游乐设施的安全隐患（2）厨房、卫生间等生活区域的安全隐患（3）用电、用火等安全隐患（4）交通安全隐患2. 安全防范措施（1）滑梯、攀爬架等游乐设施的安全使用（2）生活区域的安全防范（3）用电、用火的安全知识（4）交通安全知识3. 应急处理方法（1）遇到火灾时的应急处理（2）遇到溺水时的应急处理（3）遇到陌生人时的应急处理四、微课实施1. 教师讲解教师根据微课内容，结合实际案例，生动形象地向孩子们讲解安全知识，引导他们了解安全隐患，掌握安全防范措施。
2. 角色扮演教师可以组织孩子们进行角色扮演，让他们在模拟情境中学会应对各种紧急情况，提高自我保护能力。
3. 家园共育教师将微课内容分享给家长，引导家长关注孩子的安全教育，共同为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。
五、微课评价1. 孩子们对安全知识的掌握程度2. 孩子们在实际生活中的安全防范能力3. 家长对微课内容的满意度六、微课总结幼儿园安全教育微课旨在提高孩子们的安全意识，培养他们的安全防范能力，为孩子们的健康成长保驾护航。
通过微课的实施，相信孩子们在安全知识、自我保护能力等方面会有所提高，为他们的快乐成长奠定坚实基础。
让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境！第2篇一、微课背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触外界的第一步。
在这个阶段，孩子们对周围世界充满好奇，但也缺乏自我保护意识。
幼儿安全教育十分钟讲课(3篇)
第1篇一、引言亲爱的小朋友们，大家好！今天我们要一起学习一些安全知识，让我们的生活更加安全、快乐。
在我们的生活中，安全就像阳光、空气和水一样，非常重要。
所以，我们要学会保护自己，避免发生危险。
下面，让我们一起开始今天的幼儿安全教育课程吧！二、课程目标1. 让幼儿了解基本的安全常识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿良好的安全习惯，避免发生意外事故。
3. 增强幼儿应对突发事件的应变能力。
三、课程内容1. 交通安全小朋友们，你们知道过马路时要怎么做吗？对，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
过马路时要走斑马线，不能横穿马路，更不能追逐打闹。
如果遇到交通事故，要立刻停下来，寻求大人的帮助。
2. 饮食安全小朋友们，你们知道吃什么样的食物是安全的吗？对，我们要吃新鲜的、煮熟的食物，不吃过期、变质的食物。
在吃东西的时候，要细嚼慢咽，不要边吃边玩，以免噎到。
3. 水安全小朋友们，你们知道水是透明的，看不见危险吗？对，所以我们要时刻注意水安全。
在河边、游泳池等地方玩耍时，要在大人的陪同下，不能私自下水游泳。
如果掉入水中，要大声呼救，并寻找救生圈或树枝等物品，等待救援。
4. 火安全小朋友们，你们知道火灾的危害吗？对，火灾会烧毁我们的家园，伤害我们的亲人。
所以我们要学会防火知识。
在家中，不要玩火，不要随意触碰电源插座。
如果发生火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生，并拨打119报警。
5. 爱护公共设施小朋友们，你们知道公共设施是大家共同使用的，我们要爱护它们吗？对，我们不能在公共设施上乱涂乱画，不能损坏公共设施。
如果发现公共设施损坏，要及时告诉大人或相关部门。
6. 防拐骗小朋友们，你们知道什么是拐骗吗？对，拐骗是指坏人用各种手段骗取我们的信任，把我们带到一个陌生的地方。
所以我们要学会拒绝陌生人，不跟陌生人走。
如果遇到陌生人问路，要告诉大人，并寻求大人的帮助。
四、课程总结通过今天的课程，我们学习了交通安全、饮食安全、水安全、火安全、爱护公共设施和防拐骗等方面的安全知识。
幼儿园安全教育示范课(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解安全的重要性，知道基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养幼儿在日常生活中遇到危险时能够迅速做出正确反应的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对安全的关注，提高他们的安全意识。
二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。
2. 教学难点：使幼儿在遇到危险时能够迅速做出正确反应。
三、教学准备1. 教学课件：安全教育动画、图片等。
2. 教学道具：安全标志、交通标志等。
3. 教学环境：安静、舒适的教室。
四、教学过程（一）导入1. 教师出示一幅图片，引导幼儿观察，提问：“你们看，图中的小朋友在做什么？他们为什么要这样做？”2. 幼儿回答后，教师总结：“小朋友们，我们要学会保护自己，这样才能健康成长。
”（二）基本知识讲解1. 教师讲解安全的重要性，引导幼儿认识到安全对于自己和他人的重要性。
2. 教师通过课件、图片等形式，向幼儿介绍以下安全知识：a. 交通安全：过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
b. 水安全：不要靠近河边、湖边等水域，防止溺水。
c. 火安全：不要玩火，学会使用灭火器。
d. 食品安全：不吃过期、变质的食物，注意饮食卫生。
e. 人身安全：不跟陌生人走，遇到危险要大声呼救。
（三）实践操作1. 教师带领幼儿进行安全标志识别游戏，让幼儿认识并掌握各种安全标志的含义。
2. 教师组织幼儿进行模拟演练，如模拟过马路、遇到陌生人等情景，让幼儿在实际操作中学会应对危险。
（四）总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在学习过程中的收获，教师给予肯定和鼓励。
五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 通过模拟演练，观察幼儿在遇到危险时能否迅速做出正确反应。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
六、课后延伸1. 教师布置课后作业，让幼儿回家后与家长共同完成以下任务：a. 观察家庭、社区中的安全隐患，并向家长反映。
幼儿园安全教育微课教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解安全知识，增强安全意识。
2. 学会基本的自我保护方法，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿遵守规则、爱护公共财物的良好习惯。
二、教学对象幼儿园中班幼儿三、教学时间40分钟四、教学准备1. 幼儿园安全教育微课视频2. 幼儿园安全知识卡片3. 幼儿园安全标志图片4. 幼儿园安全知识问答环节道具五、教学过程（一）导入1. 教师通过播放微课视频，引导幼儿观看并思考：视频中都提到了哪些安全知识？2. 幼儿回答后，教师进行总结并引入本次课程主题。
（二）讲解安全知识1. 食品安全- 讲解食物中毒的预防措施，如不吃过期食品、不吃不认识的野果等。
- 教育幼儿饭前便后要洗手，保持良好的卫生习惯。
2. 交通安全- 讲解过马路时要走人行横道，红灯停、绿灯行。
- 教育幼儿不要在马路上玩耍、追逐打闹。
3. 水安全- 讲解游泳时要注意安全，不要私自下水游泳。
- 教育幼儿在河边、游泳池等水域附近玩耍时，要有大人陪同。
4. 火安全- 讲解不要玩火，不要触摸电源插座。
- 教育幼儿发现火灾时，要立即拨打119报警。
5. 意外伤害- 讲解如何预防跌倒、摔伤等意外伤害。
- 教育幼儿不要攀爬窗户、阳台等危险地带。
（三）安全标志认知1. 教师展示幼儿园安全标志图片，引导幼儿认识并说出标志的含义。
2. 幼儿根据安全标志图片，回答相关问题。
（四）安全知识问答环节1. 教师提问与安全知识相关的问题，幼儿抢答。
2. 幼儿回答正确后，给予鼓励和奖励。
（五）总结与反思1. 教师总结本次课程所学到的安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在生活中遇到的安全问题，共同探讨解决方法。
六、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 通过安全知识问答环节，评估幼儿对安全知识的掌握情况。
3. 关注幼儿在日常生活中是否能够运用所学到的安全知识，提高自我保护能力。
七、课后延伸1. 家长与幼儿共同制定家庭安全公约，提高家庭安全意识。
安全教育课幼儿园三分钟(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，大家好！今天，我们要上一堂特别重要的课程——安全教育课。
安全是我们生活中最重要的一部分，就像空气和水一样，我们每天都离不开它。
所以，让我们一起来学习一些安全知识，保护自己，让我们的生活更加快乐、安全。
第一部分：认识安全标志首先，让我们来认识一下安全标志。
你们在幼儿园里看到过这些五颜六色的标志吗？它们就像是小指南针，告诉我们哪些地方可以去，哪些地方不可以去。
- 红色标志：红色通常表示危险，比如红色的火焰标志就告诉我们这里很热，不能靠近。
- 黄色标志：黄色通常表示警告，比如黄色三角形中间有一个感叹号，提醒我们这里可能存在危险，要小心。
- 蓝色标志：蓝色通常表示指令，比如蓝色三角形中间有一个箭头，告诉我们该往哪个方向走。
第二部分：交通安全接下来，我们来学习一下交通安全知识。
我们都知道，马路是交通要道，但是如果不小心，就会发生交通事故。
- 过马路要左右看：当我们需要过马路的时候，一定要停下来，左右看看，确认没有车辆，然后再小心地走过马路。
- 走人行道：人行道是专门为行人设计的，我们要走人行道，不要在马路上乱跑。
- 不追逐打闹：在马路上追逐打闹是非常危险的，这样很容易发生意外。
第三部分：消防安全火灾是非常可怕的，所以我们要学会如何预防火灾，如何在火灾中保护自己。
- 不玩火：火柴、打火机等都是危险的物品，我们绝对不能玩。
- 远离火源：厨房、电器附近都是火源，我们要远离这些地方，避免发生火灾。
- 使用灭火器：如果发生火灾，我们要学会使用灭火器，或者及时拨打火警电话119。
第四部分：防拐骗知识在幼儿园，我们也要学会如何保护自己，不被坏人拐骗。
- 不跟陌生人走：如果有人说是爸爸妈妈的朋友，或者给了你好吃的、好玩的，你都不能跟他走。
- 记住家庭信息：你要记住爸爸妈妈的名字、电话号码，还有家里的地址。
- 学会求助：如果你遇到困难，可以找警察叔叔或者阿姨帮忙。
第五部分：日常生活安全最后，我们在日常生活中也要注意一些安全事项。
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幼儿安全教育微课《安全过马路》
对象：幼儿中段
今天我微课的内容是中班幼儿社会领域的一个安全教育主题活动，题目是《安全过马路》。
一、设计意图：
随着城市交通的不断发展，幼儿的交通安全不容忽视，促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己，才能切实地保证幼儿的健康成长。
《新纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。
二、目标定位：
设计这个活动时，我首先根据中班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：
1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。
三、活动准备：
红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片
四、教法：
本次活动我我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。
五、学法：
幼儿教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。
本次活动我能以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有：①观察法、②讨论法、③游戏法、⑤多种感官参与法。
多种感官参与法是通过让幼儿看、听、说、操作等多种感官的参与，让幼儿更有兴趣的学习，让活动气氛温馨和谐具有现代气息。
六、活动过程：
1、情景模拟发生车祸场景，激发学习的兴趣。
兴趣是最好的老师。
活动一开始，为了吸引幼儿的注意力，我让小朋友一起模拟交通场景，让幼儿大胆猜测，相互交流不遵守交通规则会发生交通事故呢？从而引出主题。
2、切入主题，了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
教师用多媒体出示十字路口的灯片提问：
①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
②上面的白线叫什么？有什么作用？
出示红绿灯图片提问：它有什么作用呢？（让幼儿讨论，如果没
有红绿灯的地方怎么过马路。
）
如果没有红绿灯，行人怎么过马路？（学生表演）总结要做到：一站二看三通过。
3、操作巩固，感受协作的乐趣。
幼儿有了知识的积累、经验的提升后，为了帮助幼儿巩固过马路的交通规则，本环节我设计了“判断对错”的游戏。
我采用与课件互动的形式来组织，幼儿对各类安全事件快速地进行判断，进一步帮助提高正确应对安全事件的能力，起到了事半功倍的效果。
4、总结梳理，激发参与的欲望。
为了牢记过马路的交通规则，我用课件出示“安全过马路”儿歌，幼儿在轻松的操作过程中巩固安全知识。
我的微课结束，请各位评委老师多提宝贵意见。
谢谢！。