日语的年轻人用语及其形成原因
日本年轻人流行语日语
日本年輕人流行語60條1．あたまにくる這和「むかつく」一樣，是"氣的發昏"、"惹人生氣"的意思。
「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。
2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる這個詞從字面上看是「頭低下來」的意思，不過可不是說因為犯錯誤或害羞，而是「欽佩／佩服」的意思。
比如說∶你的同學或同事－小李，在休息天也熱心地去研究室做研究，讓你感到欽佩時，你可以對他說「李さん、休日も實驗だって。
研究熱心だね。
あたまが下がるよ」3．いい顏(かお)をしない這個詞的字面翻譯就是∶沒有好臉色，表示不讚成的意思。
含有不滿的語氣。
比如說「我想繼續上研究生，可是男朋友不讚成。
」用日語來表述就是「わたしは大學院まで進みたいけど、彼がいい顏をしないんだ」4．いまいち表示不太滿意，還差那么一點兒的意思。
比如∶"昨日みた映畫はいまいちだった。
"就是昨天的電影不像傳說的那么好、不太值得看的意思。
5．いらいらする「いらいらする」是形容人因為焦急而坐立不安的樣子。
當看見某人為了什么事情著急時，你可以問他「いらいらしてどうしたんですか」6．うける「うける」本身是「接受」的意思。
但是如果你常常跟日本年輕人在一起，你會發現當你說了一件非常可笑的事時，他們會大笑著說「あ、うける!」。
這里的「うける」簡單點說就是「逗死我了」的意思，往深里說一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。
不管怎么理解，當你被逗著了，你就可以說「うける」，比「おもしろかった」時髦得多啦。
7．うそ～原意為"謊言"，但現在多用于「そうですか、それはおどろいた」的場合。
那翻譯成漢語就是"是不是真的?"、"真難以致信"的意思了。
這和「マジで？マジ？」的語感基本相同,但「うそ～」多含比較驚訝的成分。
8．うまくいってる？「うまい」在這里是"順利"的意思。
关于日本年轻人用语造词法的缩略研究
关于日本年轻人用语造词法的缩略研究【摘要】近年来，日本年轻人用语备受关注，它独特的表现形式是如何产生的？文章从借用、省略、头字化、混交等方面缩略分析了日本年轻人用语的造词方法，希望可以为日本年轻人用语的研究贡献自己的微薄之力。
【关键词】造词法；借用；省略；头字化；混交日本年轻人用语是日本年轻人为了促进彼此之间的会话交流，增加会话的趣味性而创造使用的一种新语言。
在语言的创造过程中，他们使用了各种各样的造词法，以下内容围绕日本年轻人用语的造词法进行分类研究。
一、跟现存的日语没有任何关系的新的造词法这种造词法不是在现存日语的基础上变化而来，而是一种全新的日语表现形式，经常出现在日本的漫画、动漫之中，例如：ゲロゲロ：不喜欢或厌恶时发出的声音。
ルンルン：心里兴奋时发出的声音。
ガッぴ―ン：受到打击时发出的声音。
ドッヒャ―：感到吃惊时发出的声音。
学生a：あした哲学休講やろ？（通知说明天哲学课停课对吧？）学生b：えっ？あれ取り消しになってたよ。
（嗯？不是说通知作废了吗。
）学生a：うっそー、ゲロゲロ！（不是吧？真讨厌！）上述会话中学生a用“ゲロゲロ”一词形象生动的表达了听到明天哲学课依旧上课时的不开心的心情。
在新的造词法之中，日本年轻人经常用“ゲロゲロ”“ルンルン”这样的叠语表达方式来表达自己的态度、感情等。
除此之外，类似“ガッぴ―ン”“ドッヒャ―”这样的感动词也经常会出现，而它们的特点一般都是以浊音开头的。
在现存日语基础上产生的造词法（一）借用造词法明治时代前期，学生数量比较少，能考上高等学校的也仅限于一些尖子生。
高等学校外语课程比较多，这类学生经常会借用一些外来语来炫耀自己的学识，其中以德语和英语最多，例如：ドッペル：是借用的法语单词“doppel”，表示“不及格、留级”的意思。
シェ―ン：是借用的法语单词“schon”，表示“美女”的意思。
ガンツ：是借用的法语单词“ganz”，表示“非常”的意思。
从以上例子我们可以了解到，明治前期的年轻人用语一般都是在不改变原意的基础上借用的，所以这一时期的年轻人用语并没有明显的“造词”倾向。
日语流行语的语言特征探讨
日语流行语的语言特征探讨
日语流行语是指在一段时间内在日本社会中广泛使用的词汇和表达方式。
与其他语言
的流行语类似，日语流行语具有以下几个语言特征：
1. 新生词汇：日语流行语通常是新生词汇，是为了表达和描述当下社会、文化和科
技发展的新概念或新事物而创造的。
这些词汇可以说是日本社会对于变革和创新的反映。
2. 简洁有力：日语流行语通常简洁有力，能够用几个字或短语表达出丰富的意义和
情感。
这种简洁有力的特点使得日语流行语易于传播和记忆，从而推动流行语在社会中的
流行和使用。
3. 文化独特性：日本是一个充满文化特色的国家，因此日语流行语中常常体现了日
本独特的文化元素和价值观。
一些流行语是由动漫、电视剧、音乐等流行文化形式产生的，这些流行语能够表达年轻人的情感和对于流行文化的热爱。
4. 多样性和变化性：随着社会的不断发展和变化，日语流行语也在不断演变和多样化。
每年都会出现新的流行语，而一些老的流行语则可能逐渐淡出人们的使用。
这种多样
性和变化性使得日语流行语充满了活力和创新。
5. 社交功能：日语流行语不仅仅是一种语言表达方式，还具有社交功能。
使用流行
语可以让人感到身临其境，并与他人产生共鸣和交流。
流行语在社交媒体和日常对话中的
频繁使用，增加了人们之间的亲密感和沟通的便利性。
日语流行语是日本社会发展和变革的产物，具有新生词汇、简洁有力、文化独特性、
多样性和变化性、以及社交功能等语言特征。
通过了解和使用日语流行语，可以更好地理
解日本社会和文化，也能够更好地与日本人进行交流和沟通。
日本年轻人语言娱乐化特征
浅析日本年轻人语言的娱乐化特征摘要本文运用比较的方法，论述了日本年轻人语言中存在的丑相娱乐、英语娱乐、漫画语娱乐和谐音娱乐等四种娱乐形式，进而证明娱乐化是日本年轻人语言的特征，深化了对日本年轻人语言的认识。
关键词：日本年轻人语言娱乐化丑相英语漫画语谐音中图分类号：h36 文献标识码：a日本自上世纪60年代开始，在年轻人特别是大、中学校的青年学生中间流传一种被认为是奇怪的、不符合语言规范的语言。
到了七八十年代这种语言愈演愈烈，不但词汇层出不穷，而且使用者从年轻人扩展到成年人，使用场合从朋友间谈话扩展到互联网和各种媒体。
在日本社会成为一种不可忽视的语言现象。
对于这种语言，日本学界称为年轻人语言。
学者米川明彦对年轻人语言的定义是：年轻人语言是从中学生到30岁前后的男女在朋友之间，为促进谈话进展、娱乐、亲近、形象化、隐语、发泄等目的而使用的语言。
现在看来，这种语言的使用者已超出年轻人的范围，使用场合也不仅仅是朋友之间的谈话。
由此可见，日本年轻人语言已经有了发展和变化。
所以有必要把年轻人语言同传统语言进行比较，发现年轻人语言的独有特征。
进而深化对年轻人语言的认识。
通过对大量年轻人语言实例的分析，本文认为日本年轻人语言有几个显著的特征，娱乐化就是其中之一。
一日本年轻人语言娱乐化的含义娱乐的含义是快乐和使人快乐，日本年轻人语言的娱乐化是指日本年轻人语言在表意的同时，具有了娱乐功能的变化。
由于本文所涉及的实例以词汇为主，因此对语言娱乐化的分析主要针对词汇。
日本年轻人语言中词汇的娱乐化主要取决于两个因素：1 年轻人在创造和使用这种词汇时，其主要目的就是为了娱乐；2 这些词汇具有明显的新奇、生动、有趣的特征：（1）新的、奇的说法可以满足人的好奇心理，因而娱乐；（2）使干巴巴的文字具有动感、形象感、特别是丑相感，使文字具有了一种美感，因而娱乐；（3）通过多种形式使词发生变形，使认知出现小障碍，然后依靠人的联想能力突破小障碍，达成正确理解，具有猜谜的效果，因而娱乐。
日本年轻人用语产生社会原因[论文]
![日本年轻人用语产生社会原因[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/71cc6b3a43323968011c9243.png)
浅析日本年轻人用语产生的社会原因前言：社会语言学认为，语言与使用该语言的社会及文化有很密切的关系。
语言是生物，是活的，会随着社会变化的需要而不断发生变化。
语言在反映社会状况的同时，也是在不断发生变化的社会中产生的。
作为语言的一种，日语也一样。
日本年轻人用语也是随着日本社会的变化而产生的。
一、日本社会向高度消费社会转变日本的高速经济增长一直持续到了七十年代前半期。
在这个时期，日本社会的价值标准是“认真”“努力”“汗水”“效率”。
日本人被称为是像蜜蜂一样劳动的人民。
这个时期的日本人都在为经济的回复和发展贡献自己的时间和能力。
他们投身于工作，完全没有消费和享受娱乐的空闲。
但是，日本从高速经济增长期结束后的七十年代后半期开始，经济取得了飞跃的发展，生产力大幅度提升，社会也变得富裕起来。
随着生产力水平的提高，商品的大批量生产也成为可能。
同时，由于社会变得比较富裕，人们也不需要像以前一样拼命地劳动。
因此，人们时间上、经济上都变得比较富余，开始把生活的中心从工作转移到消费上。
这样，日本社会就从劳动型社会变为了高度消费型的社会。
在高度消费社会里，人们不仅仅消费商品、服务，也消费语言，语言也成了消费的对象。
日本社会向高度消费社会的转变给人们的语言，特别是站在时代前端的年轻人的语言带来了很大的影响。
生活在高度消费社会的年轻人关注的不是工作，而是时尚、美食、美容、恋爱等等。
因此，如下面所举的例子，他们创造了很多关于时尚、美食、美容、恋爱等方面的词汇。
「4分の3スタイル」――四分之三风格，上衣的袖子和裤子的长度都弄成原来的四分之三。
「uマーク」――u型商标，带有这种商品的衣服，不管年龄、体形、身体是否有缺陷，谁都能穿。
「ひげスーツスタイル」――指头发蓬松，脸颊或嘴唇旁边长满胡须，脖子、手腕上戴着银质饰品的20左右的男性年轻人的风格。
「イタメシ」――意大利料理「マクド」――麦当劳「ケンタ」――肯德基「平熱恋愛」――没有激情的恋爱「別居婚」――分居的婚姻二、日本社会向娱乐型社会转变在贫穷、不和平的社会，语言只作为传达信息的工具而存在。
日语一级语法分类详解-2原因、理由、结果
日语一级语法分类详解-2原因、理由、结果1～あっての接続：名詞十あっての＋名詞／形式名詞（こと•もの）意味：因为有前项，才有后项的成立。
后项之所以得以成立，是因为有了前项的缘故。
“有……才有……”。
①どんな小さな成功も努力あってのことだ。
（1997年试题）（再小的成功也是努力换来的。
）②国民あっての政治だから、国民の考えを大切にするべきである。
（有国民的支持才有政治的稳固，所以必须尊重民意。
）③健康あっての大学生活だから、バイトばかりやるのは、体を壊してしまう恐れがあるよ。
•（拥有健康的体魄，才有健全的大学生活。
一天到晚老是打工，有可能会搞垮身体的。
）2～こととて接続：名詞「の形」／な形容詞「な形」／い形容詞•動詞の普通形十こととて注意：動詞の[ぬ形]もいい意味：因为前项的缘故，才导致了不希望看到的后项事宜。
有一种“无可奈何”的语气。
比较老式的用法，属于书面语。
“因为……，所以……”。
①昼間はにぎやかなこの道も、早朝のこととて辺りに人影はなかった。
（1991年试题）（本来白天黑夜都很热闹的这条马路，因为是凌晨，所以周围连个人影都看不到。
）②なにぶん慣れぬこととてよろしくお願いいたします。
③知らぬこととて、大変失礼いたします。
④うちの父は病気でいらいらしたこととて、先生に失礼な話をしまして、まことに申しわけありません。
（由于家父的病情，搞得我心神不安，这才在讲话时有胃犯医生之处，真对不起。
）【1998年真题】新しい家を買うため見に行ったが、夜の＿＿＿日当たりのことは分からなかった。
①こととて②ことさえ③ことには④ことでは【2001年真题】連絡もなしにお客様がいらっしゃったが、急なこととて、＿＿＿。
①何のおもてなしもできなかった。
②たくさんのご馳走をお出しした。
②お客様が非常に満足してくださった。
④十分にお世話ができなくはなかった。
3～ではあるまいし接続：名詞＋ではあるまいし／動詞辞書形＋の／わけ＋ではあるまいし意味：（如果是其他人或其他情况的话，倒情有可原。
日语外来语使用现状分析和对策
日语外来语使用现状分析和对策随着全球化的推进，日语中外来语的使用逐渐增多。
本文将对日语外来语的现状进行分析，并探讨对策，以帮助读者更好地了解这一现象。
近年来，日语中外来语的使用频率越来越高。
例如，在20世纪90年代后期的一项调查中，日本国立国语研究所发现，每100个日语词汇中，有16个来自英语。
这一比例在近年来仍在不断上升。
日语外来语的使用场景十分广泛。
在日本，无论是政治、经济、文化等各个领域，还是日常生活中的衣、食、住、行等各个方面，都不断涌现出外来语。
年轻人是使用日语外来语的主要群体。
在日本，许多年轻人认为使用外来语是一种时尚，能够帮助他们更好地融入国际社会。
语言是不断发展变化的。
随着时代的变迁，新的事物和概念不断涌现，原有的词汇无法满足人们表达的需要。
因此，日语中不断引入外来语来描述这些新概念，使语言表达更加丰富。
日本在历史上曾受到西方文化的深刻影响。
在明治维新后，日本开始学习西方文化和技术，大量外来语随之传入日本。
这些外来语为日本的现代化进程提供了重要的支持。
二战后，日本成为世界第二大经济体，与世界的交流更加紧密。
为了与国际接轨，日本在各个方面都积极引入外来语，尤其是英语。
这使得外来语在日本社会中得到了广泛的应用。
为了更好地掌握外来语，日本人需要加强语言学习。
学校应该在外语教育方面加大投入，提高学生对外语的掌握程度。
同时，成年人也可以通过参加外语培训班或自学来提高自己的语言水平。
文化交流是减少外来语使用的重要途径。
日本应该积极与其他国家开展文化交流活动，让日本人了解其他国家的文化和语言，从而减少对外来语的依赖。
日本人也可以通过学习其他国家的语言来促进文化交流。
为了规范外来语的使用，日本政府可以制定相应的法规政策。
例如，对外来语的引进进行严格把关，避免不必要的外来语涌入；对一些使用过于泛滥的外来语进行限制，鼓励使用日语中的对应词汇；在外语教育方面，加大对日语教育的投入，提高日本国民的外语水平。
日语网络用语的构成及其特征
摘 要 随着 互联 网 的普 及 ， 出现 了各 种 与 之 相 应 的 网 络
用 语 。 日语 也 不 例 外 ， 大量 起 源 于 网络 的新 词 ， 不 断 涌入 固 有的语言系统， 演 变 为 现代 日语 中最 为 活 跃 的 部 分 之 一 。本
文 主 要 探 讨 日语 中源 自 网 络 传 播 与 网 络 交 流 层 面 的 各 种 “ 网络 语 言” ． 分 析 其构 成 类 型及 特 征 。
总第 ２ ３ ３期 ２ ０ １ ３ 年２ 月（ 中）
竹缸 毛ｃ ‘
Ｔ ｈ ｅ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ａｒ ｔ ｉ ｃ ｌ ｅ Ｃｏ ｌ ｌ ｅ ｃ ｔ ｓ
ｌ １ ０ ｔ ａ １ ． ２ ３ ３
Ｆ ｅ ｂ ｒ ｕ ａ ｒ ｙ ２ ０ １ ３ （ Ｂ）
ｗｏ ｒ ｋ ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ｍｉ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｎ ｅ ｔ ｗ ｏ ｒ ｋ ｃ ｏ ｍｍｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｔ ｏ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ
ｈｅ ｔ ｉ ｒ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｆ ｅ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ ．
依 据构成方 式的不同 ，对各种 网络用语进 行了归类与 分析。
３ ． １英 语 利 用 型
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｓ ｄ ｃ ｙ ｂ ｅ ｒ ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ； Ｊ ａ ｐ ｎｅ ａ ｓ ｅ ； ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ； ｆ ｅ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ
１引言
根据 ２ ０ １ ２ 年 度 日本政府发表 的《 信息通信 白皮书》 ： 截 至２ ０ １ １ 年底 ， 日本互 联网利用人数为 ９ ６ １ ０万人 ， 占总人 口 的７ ９ ． １ ％， 利用人数继续保持逐年增长的趋势。 此外 ， 互联 网 利用还 呈现了向高年龄人 群扩展 的新迹象 。计 算机技术与 互联 网的普及 ， 为人与人的交流及沟通创 造 了崭新 的平 台 ，
关于日本年轻人语言使用倾向的调查与分析
５ ４
关于 日本 年轻人语 言使用倾 向的调 查与分 析
关于 日本年轻人语言使用倾向的调查与分析
王 云 红 ’ 粱 卫 格
（河北 医科 大学外语教 学部 ， ’ 河北石家庄
００１ ￣ ５ ０ ７
河北大 学国 际交流 与教 育 学院， 北保 定 河
二 、 轻 人对 “ 年 敬语 ” 使 用及 意 识— — 从 调 查 结 果来 看 的
日语 的敬语 以“ 对方本位 ” 为指导 思想 ， 目的在 于抬 高对方 贬低 自己 ， 法繁 琐复 杂 ， 其 用
含有很 多微妙 的表达方式 ， 因此 也成 为 日语 中最难 的一 部分 。现 在 的年轻人 确 实有 把语 言 简单化省 略化 的倾 向 ， 那么他们 究竟如何 看待敬 语 ， 否熟练地使 用它呢 ？让 我们看看 问卷 能 调查 的结 果 。 首 先 ， 多数人 对父母完 全不使用 敬语 ， 比率 占总人数 的 ６ ． ， ５ ． ％的人对 老 大 其 ０ ９／ 但 ５ ９ ９ ６ 师 或课 外小组 活动的前辈 经常使用 。他们普遍 认 为对 父母 没有 必要 使用 敬语 ， 或用 不用 都 可， 或还是不用 的好 ， 而超 过半 数 的人认 为对 老师或课外 小组 活动的前辈则应 该使用 。在这 里 我们特别注意 一下高 中生的 回答 。６ ． 的高 中生 对老 师不 时地 使用 敬语 ， 常使 用 和 ２ ９／ ９ ６ 经 几乎 不用 的各 占 １． 。和 中学 生大学 生的 ０ 相 比， ７ １， ９ ６ 完全 不使 用敬 语 的 比例 虽然 很小 但 占总人 数 的 ２ ９ 。另外 ， ． 还有 一个不容 忽视 的现象 ， １ ． 的高 中生 对课 外活 动小 组 的 有 ４３ 前 辈或年长者完 全不使用 敬语 （ 中学 生 大学 生 为 ０ ） 。与 此相 对应 ， 中生们 对敬 语 的意 高 识也发 生 了微妙 的变化 （ 图 １ 如 所示 ）对 于 老师 ， ， 他们认 为 应使用 敬语 的 占 ４ ． ％ ， 为用 ２９ 认 不用 都可 的同样 占 ４ ． ， 为没必要使用 的 占据 １ ． 。对课 外活动 小组 的前辈或 年长 ２ ９／ 认 ９ ６ １４ 者 也有相 同的倾 向， 即选“ 不用都 可” 没必要使用 ” 总数 超过了选“ 用 或“ 的 应该 使用” 的人 数 。 那 么他们对 老师 或年 长者 是 否使 用 象 “ 氖” Ｂ ｅ ｙ ” 样 的语 言 呢 ？从 总体 看 ， 元 “ ｙ —ｂ ｅ 这 ５ ． ％的人 回答 “ ２０ 不怎么使用 ” 而 高中生 回答 “ ， 经常使用 ” 使用 ” 和“ 的人 数 为 ３ ． 。在是 ７１ 否认 为对老师及 年 长者使 用 “ 氖” Ｂ ｅ—ｂ ｅ 为失 礼这 个 问题 上 ， １ ４ 的高 中生 回答 元 “ｙ ｙ” ５． “ 不认 为是失礼 ” 。从总体 看 ， 选择 ” 为是 失礼” 比例最 高 占 ４ ． ，但选择 “ 认 的 ６２ 不认 为” 的 人数 比例为 ４ ． ， ０ ２ 仅次其后 。（ 图 ２所示 ） 如
日语中的网络用语
一、网络用语学习日语的网络达人们！福利来啦！想在日本网站上和日本朋友交流吗？学点简单的网络流行用语会很有帮助哦！1. 炎上「えんじょう」「炎上」原指火焰燃烧的现象（大型建筑物着火）。
现在指针对博主上传的某个内容，在短时间内收到很多阅读者对其发表意见的现象。
这些意见中反对声音或诽谤占绝大数，有时有还因评论数量大多导致不得不停止使用博客。
2. 仕様です单单「仕様/しよう」是指规格的意思！「仕様です」是指原本就这样或那样的。
在电脑程序界被广泛使用！后来发展成日常生活用语！例如：「それは不具合ではありません、仕様です。
」那没有什么不合适的，本来就那样。
3.中の人「なかのひと」担任特定角色的人，看不见的负责人！比如某公司网站负责人，看不到但知道有人在运营！那么此人称之为网站的「中の人」！4. 地雷「じらい」指与想象差距很大的人或物。
在做某个选择（或购物）时，与当初想象的有太大的差距。
使之有种踩地雷的感觉！这个时候称之为「地雷を踏んだ」/踩地雷了。
购物时指的是物。
而合コン等时指的是人！例如：「今回の合コンは地雷を踏んでしまった。
」这次的人跟想象中的太不一样了。
5. ググる把「グーグル」「google」简略成「ググ」后，加上「る」将名词变为动词使用！也就是指在「グーグル」「google」检索的一系列动作。
刚开始在年轻人群里流行，现已成为日常用于！例如：A：「ねえ、ちょっと○○の意味が判らないんだけど。
」B：「じゃあ、ググってみれば。
」A：哎，○○词的意思不太懂啊。
B：那你可以谷歌一下试试。
学习日语的网络达人们！福利来啦！想在日本网站上和日本朋友交流吗？学点简单的网络流行用语会很有帮助哦！1.萌え萌え（もえ）：对动漫，漫画，游戏等出现的虚幻人物（主要指美少女系列）的执着以及痴迷的一种表现术语。
1990年代BBS媒体论坛上开始使用。
随着电脑普及化，成为宅男宅女们的流行语从而被广泛使用.2004年在流行语大奖会上被提名,2005年更是进入流行语大奖前10名行列。
日本の若者の言叶について 论日本青年用语日语
毕业论文学生姓名：学号：系：日语系设计(论文)题目日本の若者の言葉について论日本青年用语指导教师：评阅教师：2010年６月摘要年轻人用语指的是从中学生到30岁左右的年轻人之间使用的特殊用语。
极富自由性和娱乐性，日本年轻人用语推陈出新更新换代异常活跃，年轻人用语的使用频率，相关意义，差别迥异，随着社会的变迁而变化。
日本年轻人通过,省略，谐音，派生等方法创造新语的过程使自己得到娱乐，成为年轻人生活中不可或缺的一部分。
日语中产生大量的年轻人用语，与日本本身的特点以及日本特殊的历史，社会，文化背景等不无关系。
首先，日语是黏着语，这为日语年轻人用语大量产生提供了良好的先天条件。
日语是黏着语，它具有非凡的造语能力，而且在造语方法简单。
日语的，英语的前缀，后缀混杂在一起，粘来粘去便可形成一个新词。
其次，语言是历史，文化的产物，受产生该语言的历史，文化制约。
日本年轻人用语是日本近代化的产物，近代化不仅解放了生产力，而且解放了人的思想，这种思想的解放在语言生活中表现为，年轻人不甘于受词形，词义，词顺等语言固有规范的束缚，大胆发挥个性，以充分享受自由驱使语言的快乐。
日本走上现代化的道路十分特别。
它是在西方列强的炮火下开始的明治维新，才走上近代化道路。
因此崇尚西方文化是日本人的普遍倾向。
大量使用外来语被视为是有知识的表现，也是一种时尚。
其结果，外来语外来语越造越多，外来语词典越出越厚。
再次，日语中的年轻人用语大量产生也有着深刻的社会原因。
年轻伙伴间轻松交流，尤其是频繁地使用贬义评价性语言，调侃性语言，以发泄心中的不满或放松心情，起到消除压力的作用。
另外大多数日本女性的能力和作用得不到社会的认可和充分发挥。
在这种情况下，大部分女性自动后退，把剩余的精力和时间用于吃喝玩乐或者是调侃。
因此，年轻人用语中大部分是女性用语，它成为女性与男性进行抗争的手段。
最后，是社会心理原因。
初中生多是模仿和使用简单的词汇，大学生以及年轻职员逐渐接受成年人在社会上所受的语言规范的约束，语言表现逐渐步入正轨。
中日流行词汇汇总
中日流行词汇汇总近年来，中日两国之间的交流日益频繁，许多流行词汇也开始在两国之间流传。
这些词汇不仅反映了两国文化的差异，还展示了两国人民之间的共通之处。
在本文中，我们将汇总一些中日流行词汇，带您一起了解中日文化的交融和发展。
第一类：文化交流词汇1.和风（わふう）：这是一个日语词汇，指的是日本传统文化风格和艺术风格。
在中国，和风也被广泛使用，用于形容一些与日本文化相关的事物，如和服、茶道等。
2.国漫（こくまん）：国漫是指中国的动画和漫画产业。
近年来，中国的国漫产业蓬勃发展，受到了越来越多的关注和喜爱。
第二类：生活方式词汇1.爱豆（あいどる）：这是一个日语词汇，指的是偶像明星。
在中国，爱豆也成为了年轻人对偶像明星的称呼。
2.少女漫（しょうじょまん）：这是一个日语词汇，指的是女孩子们喜欢的漫画和动画。
在中国，少女漫也成为了女性读者喜欢的一种文化现象。
第三类：网络流行词汇1.萌萌哒（もえもえだ）：这是一个日语词汇，形容可爱的样子。
在中国的网络文化中，萌萌哒是一个非常流行的词汇，用于形容可爱的人或事物。
2.脱单（だつだん）：这是一个日语词汇，指的是单身者找到另一半。
在中国，脱单也成为了一个流行词汇，用于形容单身者找到恋爱对象的状态。
第四类：时尚潮流词汇1.潮流（ちょうりゅう）：这是一个日语词汇，指的是时尚潮流。
在中国，潮流也成为了一个非常常用的词汇，用于形容时尚和潮流的事物。
2.奢侈品（しゃちひん）：这是一个日语词汇，指的是奢华的商品。
在中国，奢侈品也成为了一个非常热门的词汇，用于形容高档品牌的商品。
第五类：社会现象词汇1.裸婚（はだかけこん）：这是一个日语词汇，指的是没有房子、车子等物质条件就结婚的现象。
在中国，裸婚也成为了一个热门的词汇，形容年轻人追求自由和真实的婚姻观。
2.丧文化（そうぶんか）：这是一个日语词汇，指的是一种流行的文化现象，形容年轻人对生活不满和消极的态度。
在中国，丧文化也成为了一个流行词汇，形容年轻人对现实社会的无奈和失望。
日语中“若者言叶”探析
、
“ 若者言蕖” 的类型
０ ）ｒ 、 鼋 ０ 、０ （、
鼋括 ） 。 等
“ 者言 藁 ” 然被 指责 偏 离 了 日语 的规 范 ， 若 虽
但是 只 要语 言交 际 能成 立 ， 就必 然 有 它 自身 的规
（ ） 生型 。这 种变化 的典 型之 一 ， 名词 后 ２派 在 加上 ｒ 、 ｊ 不 同 的词 缀 ， 变 为 动 词 和形 弓Ｊ ｒ 等 、 转
２１ ０ ０年 １ 月 第ｌ 第１ ９卷 期
安徽农业大学学报 【 社会科学版 ） Ｊｕ ａ ｏ ｎ ｕ ｇｉ ｌ ｒｌ ｎｖｒｔ（ ｃａ ｓｉｎｅｅｉｏ） ｏｒ ｌ ｆ Ａ ｈ ｉ ｒ ｕｔ ａ Ｕ ｉｅｓｙ ｏｉ ｅｃ ｄｔ ｎ ｎ Ａ ｃ ｕ ｉｓ ｌ ｃ ｉ
Ｊ ｎ，０ ０ ａ ． １ ２
Ａ ｔ ｄ ｆｔ ｅＬａ ｇ ａ ｅｏ ｅ Ｙｏ ｎ ａ ａ ｅ ｅ Ｓ ｕ ｙ ｏ ｎ ｕ ｇ ｆｔ ｕ ｇ ｉ Ｊ ｐ ｎ ｓ ｈ ｈ ｎ
ＷＡ ＮＧ Ｌ ｉ ｅ
（ ｃ ｏｌ ｆ ｏｅ ｎＬ ｎ ｕ ｇ ｓＡ ｈ ｉ ｇｉ ｌ ｒ ｎ ｅｓ ｙ Ｈ ｆ ０ ０ ６ Ｃ ｉ ） Ｓ ｈ ｏ ｏ ｒｉ ａ ｇ ａ ｅ， ｎ ｕ ｒ ｕｔ ａ Ｕ ｉ ｒ ｔ ｅ ｉ ０ ３ ， ｈｎ Ｆ ｇ Ａ ｃ ｕ ｌ ｖ ｉ， ｅ２ ａ
关 于 “ 者 言蘖 ” 若 出现 的具 体 时期 ， 今 为止 迄
还没 有获 得准 确 的论证 。通常 被认 为是从 上世纪
化 的 ， 主要包 括词形 和词 义 的变化 。 它 １ 形 的变化 ． 词
７ Ｏ年代 开始 流行 ， 后迅 速渗 透到 年轻 人生 活 的 随
各个 层 面。 若者 言蕖 ” “ 流行 很快 ， 汰也快 。 的 淘 有 很快 就 成 为死语 ， 也有 的 随着 时代 的 发展 而逐 渐
从社会语言学视角试析日本年轻人用语
２ ．创新拟声拟态词 ，主要受充斥年轻人周 围的漫画和 商业广告等影 响。如 ： 工一 ，一
常 ）。
／ ／ ／ ／ 回答正确）。 ’水 ’ １ ’： （
３ ．借用外来语 ，多为保持 词形 ，转变词义的用法 。 ： 如 （ 在超市购物 的大叔 ）。 ４ ．替换 ：一字替换 。如 ： 『 Ｊ：非常 【、大变 （ 超 ： 非 音训读替换 ：替换 日语汉字 的音训读法 。如： 『ｊａ干
８ ．数字谐音 ：有趣简洁 ，同头文字化 ，主要用于手机 短 信或 网上聊天 。如 ：４ ４ ： 上 － ＜ （ ６９ ５ 拜托 ）、１ １ ： ９ ９行
＜ ＜ （ 、去 ） 。 行 去
另如模仿万 叶假名 的假借字 、 语双 关等修辞手法 、 一 互
本文从社会语言学的角度 ，探究年轻人用语 中 “ 新词 ” 构词法 的若干途径 ，整理如下 。 １ 略： ．省 易于发音 ，符合年轻人求简求快的行事风格 ，
第２ ９卷
第１ ０期
湖 北 广 播 电视 大 学 学 报
Ｊ ｕ ａ ｆ Ｂｅ ｏｒ ｌ ｎ ｏ Ｈｕ ｉ ＴＶ ｉ ｅ ｓｔ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｙ
Ｖｏ ．９ Ｎ郇１ １ ． ２ Ｏ Ｏｃ ｏ ｅ ． ０ ９ １ ４ １ ５ ｔｂ ｒ２ ０ ． ～ ｌ １
２０ ０ ９年 １ ０月
， 、 ＦＪ 木一 厶 （ 网名 ） 。
一 十 ．（ 印） ５ ；打 ；
派 生形容词 、形容动词型。原词加接辞 『 ０Ｊ、 『 ，
５ ．敏锐 洞悉新鲜事物、社会潮流 ，应流行而 生。经历 着 “ 兴起——盛行— —冷却— —销声匿迹 ”，周而复始 。因 而 ，具有一定时效性 。 二 、语言 的变化——年轻人用语之 “ 词”构词法 新
年轻人用语日语资料讲解
就是中文“联谊”的意思。
在日本的大学生中间很流行，由学生自己策划活动，与台湾大学生的户外联谊不同的是，日本的联谊多在室內举办，最近不单是大学生，上班族之间也非常流行联谊活动。
在大公司里，平常没有机会认识的部门间同事，就可以借着联谊活动结为朋友。
不同业界也可以搞联谊活动，如连续剧“大和败金女”中的空中小姐热爱联谊的情形，就可以想像日本的联谊盛况!!会话例子会话翻译陈先生这个星期天一起去参加联谊派对吧?铃木小姐好的!陈先生我这边有三个人，3对3怎样?铃木小姐嗯，了解。
陈先生我知道有一家很好的意大利饭店，去那里好不好?铃木小姐好呀。
我去问一下我的朋友，凑齐三人之后再打电话给你。
来自英文的“Panic”，表示惊慌失措的意思。
将原来的名词加上ru，就成为动词形，这也是日本年轻人常常自创动词的方法！各位可以感觉到这些自创动词与一般动词的不同吗？它們很具有新鲜感，下次你也可以试试看！会话例子会话翻译铃木嗯...奇怪...电脑启动不了了。
田中怎么啦？铃木嗯......电脑好象怪怪的。
啊呀！资料不见了！！怎么办？田中不要紧张，沉住气啦。
铃木啊...资料又不见了啦.....完蛋了....真是不知道该怎么办好........本来是指东西切断的意思，引申为忍耐已到了极限、忍无可忍的地步。
常常可以听到日本年轻人掛在口头上，不知道是不是现在的日本社会也越来越强调自我，不像以前老是压抑自己的情绪了呢？会话例子会话翻译铃木：对不起！我迟到了。
田中：真拖拉！到底要我等多久？铃木：真的很抱歉嘛......田中：不要每次每次都迟到好不好？铃木：干嘛那么不耐烦啊？只不过迟到10分钟而已....真罗嗦！田中：诶，你反而有理不饶人啊！对某件事非常热中着迷时可以使用这个单词。
比如說“沈迷于电玩中”，“被凱帝猫的可爱模样深深吸引住”，“为某位偶像疯狂”时都可以使用。
会话例子会话翻译花子：你又买新的游戏软件啦？太郎：对啊。
花子：前天不是才刚买新的吗？太郎：我太爱play station了！！实在太有趣了！！花子：真的很着迷哦.......。
gachi话语-概述说明以及解释
gachi话语-概述说明以及解释1.引言概述部分的内容可以描述一下gachi话语的背景和起源。
可以从以下几个方面来介绍：1.1 概述：gachi话语是一种源自于日本的特殊流行语言，起源于日本涂鸦师傅儿（gachimuchi）子文化。
它是由“gachi”和“话语”两个词组合而成。
gachi在日语中意为强调、坚定的意思，而话语则指的是人们表达意见和思想的方式。
因此，gachi话语是一种独特而富有力量的表达方式，常用于社交媒体和网络聊天中。
gachi话语的流行起源于日本的视频分享平台和直播平台，其中一些著名的gachimuchi视频和直播主受到了广泛的关注。
在这些视频和直播中，人们使用gachi话语表达他们的热情、观点和情感，以此形成了一种独特的交流方式。
gachi话语的特点是简洁、直接和有力。
它通常通过使用简短但带有强烈感情色彩的短语或句子来表达个人观点和情感。
这种话语方式常常给人一种直击人心的感觉，往往能引起共鸣和讨论。
总之，gachi话语是一种特殊的流行语言，它源自于日本的gachimuchi子文化，以其简练、直接和有力的表达方式在社交媒体和网络中得到了广泛的应用和认可。
在本文中，我们将深入探讨gachi话语的特点、应用和影响。
1.2文章结构文章结构：为了让读者更好地理解和阅读本文，本文按照以下的结构进行组织和撰写。
第一部分是引言部分，主要包括概述、文章结构和目的。
在概述部分，我们将简要介绍gachi话语的概念和背景，以及它在当今社会中的重要性。
在文章结构部分，我们将介绍本文的整体结构和各个部分的内容安排。
在目的部分，我们将明确本文的撰写目的和对读者的期望。
第二部分是正文部分，包括了本文的主要观点和论证。
在第一个要点中，我们将详细探讨gachi话语的起源和发展，并分析其对个人和社会的影响。
在第二个要点中，我们将进一步探讨gachi话语的使用方式和表达形式，并讨论其在不同场景和群体中的应用。
第三部分是结论部分，包括总结和展望。
现代日本年轻人用语考察
例(2)安< -Clb' h ‘‘ 、、 (y su ku te/ka wa i i) a 的屯冲 内色冲 /毛于6 (m tya me tya/motoru) e 追V , } :' "} I出L (oi da si/ko n pa) 这样简单的分解一下， 就可以看到例(2)括号里加了下划 (
线的音拍构成 了省略后的词语。这就是 日语省略语最简单 的 一种产生方法。即:将原词按关键意思分解为两部分 ， 然后再
日 语在音声学上被称为音拍语(mora语) 。即日 语发音的 基本单位是用平假名表示的一个一个的音拍。 所谓拍(mora ) , 就是发音的时间单位。例如: “ L (海)为两拍 ， 今A 是两拍词。 <} < h " (按)是三拍词。 今。 < 匕}, (美 匕‘)是五拍词。 . “ 、 因 此， 日语的每一拍是一个“ 母音” 子音+元音” 或“ 的结构。“ 母 音” 有五个， 南‘与之打” 即“ 、 。而“、 汁乙; +} 匕 力 叁< 寸廿子”
c.& L T 一7 '- 2 , 'T A tf ' (ga mu /te e p-) 上述例子中， 原来是4 个音拍的单词(动 被省略为最前面 ， 的 2个音拍。 原来是6个音拍的单词(b)， 被省略为最前面的3个 音拍。 (c)虽然只 而( 有5个音拍， 因为是由 两个关键词组成的， 所
日语专业毕业论文开题报告范文
日语专业毕业论文开题报告范文日语专业毕业论文开题报告范文论文题目：若者言葉の特徴についての探究在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。
年轻人正是这样一个特殊群体。
他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。
同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。
通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。
课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。
通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。
通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。
意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。
因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。
同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。
日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。
因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。
国内外同类课题研究现状及发展趋势：米川明彦在《若者語を科学する》一书中，提出对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始。
同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。
可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。
二、小矢野哲夫氏在《わかいモンの言葉》、《流行語に見る現代若者像》、《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。
三、刘丽华在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。
四、杨宁在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。
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日语的年轻人用语及其形成原因摘要在纷繁复杂的语言现象当中,我们总能注意到一些特殊语言群体使用的语言。
年轻人正是这样一个特殊群体,他们受到社会环境、心理原因等因素的影响,在自己的语言当中总是力图突破正规的语言表达,使用大量别出心裁的词汇以及表达方式来表现他们略带夸张的个性。
年轻人语言在其产生阶段都不可避免地受到其所处社会环境的影响和制约。
同时,这个特殊的社会群体自身的一些特点也决定了他们所使用的语言有其自身的特点。
平均每半天就产生一个新词的年轻人用语可以说是日本近代思想解放的产物,年轻人大胆地张显着个性,充分享受着自由,与此同时,随着日本社会经济的发展.社会节奏的加快,语言也成为了消费的对象,所以,在每年有一些词成为死语的时候,也会出现大量的新词,从这个现象来说,可以说语言又促进了社会的进步.笔者作为日语的学习和使用者,力图从日本年轻人语言的定义及范围界定,特殊性及效果,构词法和产生背景及原因4个方面通过对大量词例的详细分析和说明. 特别通过日本社会和日语的特征,介绍日本的年轻人的语言文化。
关键词:年轻人用语;构词法;社会文化複雑な言語現象の中では、私たちは特別な言語群体が使用する言語に気がつくことができる、若者こそちょうどこんな１種類の特別な群体である、彼らは社会環境を受け取って、メンタルな原因などの要素の影響で、自分の言語はできるだけ正規の言語を突破して言い表そうとする、大量の打ち出した語がおよび表現方式を使用して（？？）、彼らの誇張した個性を表現する。
若者は生じる段階で（？？？うまれてからずっと）社会環境の制約と影響を受けるため、これが特別な社会群体自身の特長は同時に彼らが使用する言語の特長を決定した。
（？？？？）平均的には半日が1本の新語を生みる（これは郭さん自分で作った新語ですか？どういう意味？？）若者言葉は近代日本の思想解放の産物と言える、若者が大胆に個性を発揮して、十分に自由を享受する、それとともに、日本の経済力の発展、社会律動の速めにつれて、言語も消費の対象になる、だから、いくつかの言葉が死ぬ（使わなくなる）ことになると同時に、新しい言語の大量に出現してきた。
この現象から見れば、言葉は社会の進歩の表れだと言える。
筆者は日本語の習得者と使用者として、近年以来の若者言葉の定義と範囲、特殊性と効果、構成法、背景と原因を4個の方面は大量の例を通して詳細に分析して説明しようとする。
特に、日本社会と日本語の特徴を通じて、日本の若者言葉文化を紹介する。
キーワード：若者言葉造語法社会文化目次はじめに (1)1、若者言葉について (1)1.1若者言葉の定義 (1)1.2若者言葉の若者言葉と効果 (1)2、若者言葉の関連する内容とその数量 (2)2.1若者言葉の関連する内容 (2)2.2若者言葉の出現と発展 (2)3、若者言葉の主要な単語構成法......................................................................... .. (3)3.1換喩..................................................................................................... .. (3)3.2 省略 (3)3.3 近似音 (4)3.4 派生 (4)4、若者言葉の大量に生む原因................................................. .. (4)4.1、歴史の原因 (4)4.2、心理の原因 (4)4.3、社会の原因 (5)終わりに (5)謝辞参考文献はじめに近年以来、日本の経済の発展、社会律動の速めにつれて、社会のそれぞれの階層の人の圧力の大きさを加えていて、若者たちは社会環境を受け取って、メンタルな原因などの影響で、自分の言語はできるだけ正規の言語を突破して言い表そうとする。
若者は生命の特別な時期にいる、心理は非常に敏感である、大量の打ち出した語がおよび表現方式は、彼らの誇張した個性を表現する。
その表現を細かく見ると、複雑なものである。
強い随意性を持つ、娯楽のための若者言葉は、日本の歴史、特に日本の近代産物である。
だから、70年代後期大量に出現する。
近年の若者言葉に通じて、我々は近代の日本の文化、特に若者の語言文化が了解できる。
1、若者言葉について若者言葉と言うのが抽象的なものが、以下はその定義また作用説明してみる。
1.1若者言葉の定義と分類若者言葉というのは日本語の中で“若者語”あるいは“若者用語”を称す。
具体的に言えば高校生から30歳ぐらいまでの若者の間の使う特殊な用語である。
若者言葉は大体３の部分に分かれている：A．中高生と大学生用語。
B．若い女性用語。
C．会社職員用語。
そのうち、Aは若者言葉の主要な運用者と創造者である、調査によると、日本の中高生、大学生および若い職員の中で、若者言葉を創造するとか使用するとか、高校生は最も多いと分かる1.2若者言葉の特殊性と効果このような用語の特殊性は幾つある：一、言語の規格を離れて、強い随意性を持つ。
二、主な目的は交流するためではなく、娯楽のためである。
三、このような用語がいつでも、どこでも、気のままに出すことができるため、使用寿命と範囲はとても有限である。
使用寿命は何年間続いているものがあるが、短いものは一回使ったあと破棄することもある。
しかし、少しの部分がここ数年全社会に引き続き広げることがある。
範囲は主に仲間の間である1若者言葉は主に娯楽である。
このような言語を創造するとか使うとか、若者に楽を持って来ることができる。
それ以外に、次のような効果もある：1、話しの雰囲気の促進若い人の用語は面白しく活発で、話題を活発にさせる、悪い局面が免れる特殊な効果を持つ。
2、親疎感の表明若者言葉は仲間式の言語で、そのためこのような言語通じて。
親密感を増加することができて、相手に仲間の意識を生ませる。
同時、そばにいる外者について、自然の疎遠感を生みる。
3、隠れる式の話し若者言葉の中で一部の言語は隠語を類似して、普通の言語を使うのに都合が悪くなる時、これらの用語に助けて隠れている話し合うことを行うことができる。
4、視覚、聴覚の立体の効果若者言葉の中に生き生きとしている言い方がある。
例えば、びっくりと言うと“点”で表す。
“点”は漫画の中で驚かせる場面、皆の額にとても大きい点つける表示で来たのである。
更にもし髪の毛のまばらな男性を“バーコード”（この語の本来の意味が商品の包装の上の黒色のバーコードである）にという。
その上見るもの聞くもの全て新鮮に感じられる。
5、ストレスの解消“ストレス”は日本語の中でここ数年来の最も流行している用語の1つで、生活のリズムが緊張していてあるいは圧力が大きすぎのため発生の生理、心理の上が疲れることを指する。
これは現代人の共通の欠点である。
若い仲間の間楽な交流を通じて、心の中の不満を発散することができる。
2、若者言葉の内容と数量若者言葉は若者の生活の中であふれて、でも、アマチュアの生活の方面の用語でもある、2.1若者言葉の内容婚姻、恋愛、遊びの用語は主要な部分を占める。
若い学生の中で学習と関係がある用語も一定の割合を占めて、でも、若い職員の中で仕事が直接と関係がある用語はとても少ないである。
2.2若者言葉の出現と発展若者言葉が大量に出現するのは70の年代後期である。
1990年から2005年のまで15年間、共に“若者言葉”の2358条を受け取って、1年あたりの157条、平均的には半日が1本の新語を生みる。
若者言葉はすでに若者の生活の中で不可欠な一部になる。
しかし、中年以上の日本人にとって災難に違いない、彼らがいつも若者の間の話を聞いて何の物を言ったが分からないため。
若者言葉が彼らと若者の間のギャップを大きく深くてなって、3、若者言葉の主要な単語構成法若い人の用語の単語構成法は多種多様と言えて、主要な単語構成法はつぎのようである：3.1換喩借りる言葉の中の大部分は英語で、語形は変わっていないで、しかし、新しい意義を与えられる。
例えば：音入れ（便所）。
“音入れ”の本来の意味はカセットのテープ・レコーダーである。
“録音”は“音入れ”と“おトイレ”の同音、そのため別称に便所になる。
また“クリスマスケイキ”の別称は24歳の結婚していない女性を示す。
本来の意味はクリスマスのカステラで、クリスマスにカステラは12月24日まで買ったことに人がいない。
3.2省略省略語は大体全部の若者言葉の5分の1つを占めて、これと現代生活のリズムはとても大きい関係がある。
戦後、日本人のしゃべるスピードは加速して、若い人はしゃべるスピードを加速するだけではなくて、その上できるだけ文を短縮する。
省略の形式はたくさんがあって、語句の前の部分の省略とか、語句の中部の省略、語句の後部の省略、複合語の各部分の省略などである。
例えば：（ま）ったく、（喫）茶店、気持（ち悪）い、社（会）学、お待た（せ）、タク（シー）、おや（じおふ）くろ、3.3近似音これは1種の最も富んでいるアイデアの単語構成法で、近似音あるいは似ている音を利用して常用語の一部を変えて、完全に異なっている意義を表す。
例えば：ミジメスマン：ビジネスマンから、ミジメは惨めで、ミジメスマというのは、仕事上に大成就が何でもなく、給料が少ない職員を示す。
3.4派生接頭語あるいは接尾語利用して、新しい言葉を行う。
例えば：“いもい”とうのは“いも”に“い”をつけて、田舎くさい人を示す。
“オケる”というのはカラオケに行くを示す。
4、若者言葉が大量に生む原因以上は若者言葉が簡単に紹介して、つぎは若者言葉の大量に生む原因を探求する。
これが私達に若者言葉に対する理解に深まるのは重要である。
4.1歴史の原因。
若者言葉が日本の近代の産物である。
近代生産力を解放するだけではなくて、その上人々の思想を解放した。
このような思想は言語の生活の中で立って、若者として表れる語形、語義、語順などの固有の言語の規範に束縛を受けることに甘んじないで、大胆に個性を発揮して、十分に自由を享受する。
言語の楽しみを喜ぶ。
4.2心理の原因。
生長が発育する時期青年期は、自ら目覚める時期である。
この時期に、自分に対して他の人とすべて非常に敏感である。
これは大量に評価言葉の原因を生むのである。
4.3社会の原因。
現在、日本社会が高消費の時期に入る、言語も消費の対象になる。
いくつかの言葉が死ぬことになると同時に、新しい言語の大量に出現する。
この問題に関して、私1人の外国人の立場の上で立って、まじめな思考をも行った。