幼儿园大班户外体育教案《飞盘》范文

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飞盘教案范文

近年来，飞盘运动越来越受到人们的重视和喜爱。

而在教育领域中，飞盘教学也越来越普及，以其独特的优点，逐渐取代了传统的体育教学方式，成为了新时代的教学方法之一。

本文将从教案的编写和实施两个方面来阐述飞盘教学的优点，并为大家撰写一份完整的飞盘教案，以供参考。

一、飞盘教学的优点1. 增加课程趣味性飞盘运动是一项富有刺激性和挑战性的运动，它可以增加课程的趣味性，使得学生更加积极地参与到课堂学习中，从而提高他们的学习兴趣和学习热情。

2. 培养学生协作精神飞盘运动需要多人的合作和配合，这要求学生在活动过程中互相信任，相互协作，从而培养出学生的协作精神和团队合作精神，这对于学生的综合素质和未来的职业发展都是非常有帮助的。

3. 提高身体素质飞盘运动是一项全身性的运动，它可以帮助学生锻炼身体各个部位的肌肉，增强身体的耐力和协调性，从而提高学生的身体素质，保持身心健康。

4. 增强学生自信心飞盘运动需要学生在短时间内做出反应并作出决策，这需要学生有比较强的自信心和自我认知能力。

通过飞盘运动的训练，可以帮助学生增强自信心，减少紧张和压力，并在面对各种挑战和困难时，更加从容应对。

二、飞盘教案编写和实施要想提高飞盘教学效果，一份好的飞盘教案是必不可少的。

我将为大家分享一份完整的飞盘教案，帮助大家更好的了解如何编写和实施一份优秀的飞盘教案。

1. 教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1）掌握基本的飞盘技巧和规则知识。

2）通过自身的实践体验，提高学生的协作精神和团队意识。

3）增强学生的身体素质，培养健康的生活方式。

2. 教学内容飞盘运动基本技能的介绍和练习，团队合作练习以及比赛实践。

3. 教学方法以问答、演示、实践和游戏为主要教学方法。

4. 学习重点和难点学习重点：1）了解飞盘运动的规则和技巧。

2）通过实践体验，培养学生的协作精神和团队意识。

3）提高学生的身体素质和健康意识。

学习难点：1）掌握飞盘基本技巧。

2）运动中的团队合作技能。

幼儿园体育飞盘教案3

幼儿园体育飞盘教案【优秀】一、教学内容本节课选自幼儿体育教育教材第四章“投掷与接盘”部分，详细内容包括飞盘的基本认识、投掷与接盘技巧、团队配合游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷与接盘技巧。

2. 培养学生团队合作精神和运动兴趣。

3. 提高学生的身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点难点：投掷与接盘的准确性、团队配合。

重点：投掷与接盘的基本技巧、安全意识。

四、教具与学具准备教具：飞盘、教学卡片、示范视频。

学具：飞盘、运动鞋、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小动物们举行飞盘比赛的故事，引起学生对飞盘运动的兴趣。

2. 投掷与接盘技巧讲解（10分钟）（1）教师示范并讲解投掷飞盘的正确姿势。

（2）教师示范并讲解接盘的正确方法。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷与接盘练习，教师巡回指导。

4. 团队配合游戏（10分钟）学生分组进行飞盘传递游戏，培养团队配合能力。

六、板书设计1. 投掷飞盘技巧：站立姿势、投掷动作、用力顺序。

2. 接盘技巧：观察、判断、移动、接盘。

3. 团队配合：互相支持、沟通、协作。

七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起练习投掷与接盘，并记录自己的进步。

2. 答案：学生需提交一份练习记录，包括投掷与接盘的次数、成功率等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法是否得当，学生掌握情况如何。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生参加学校组织的飞盘比赛。

（2）让学生了解其他投掷类运动，如标枪、铅球等。

（3）组织家长参与课堂，增进亲子关系，提高学生的运动兴趣。

重点和难点解析1. 投掷与接盘技巧的讲解与练习2. 实践情景引入的故事选择与呈现方式3. 教学过程中的团队配合游戏设计4. 作业设计的学生实践记录与评价5. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、投掷与接盘技巧的讲解与练习1. 投掷技巧：强调投掷时的站立姿势、投掷动作和用力顺序。

幼儿园大班教案《飞盘》含反思

幼儿园大班课程计划《飞盘》与反思大班课程计划《飞盘》包含适用于大班的体育主题教学活动的反思，让孩子在自制飞盘练习的基础上学习投掷的基本动作，培养孩子良好的竞争意识和自我保护能力，可以用手和脚协调抛物线。

为了发展运动的协调，让我们看看幼儿园班级《飞盘》，并对课程计划进行反思。

活动目标：1.培养孩子良好的竞争意识和自我保护能力。

2.学习在自制飞盘练习的基础上投掷的基本动作。

3，可以用手脚协调抛物线，发展运动协调。

4，锻炼孩子的意志坚持到底，努力拼搏。

5.孩子们可以自己玩游戏，学习与他人合作，提高他们一起工作的能力。

活动准备：1.课前自制飞盘（使用VCD碟，一次性塑料盘）2，两根绳子，一排挂在绳子上的呼啦圈。

活动程序：首先，开始部分1，活动练习：快乐的飞盘2.回顾投掷的基本动作：“你如何从呼啦圈飞起飞盘？幼儿与老师一起练习投掷动作。

二，基本部分1.提出问题并设置方案老师：'想想除了刚抛出的那个之外，还有什么方法可以用来从绳子上飞出飞盘？2，免费探索，初步体验（1）自由探索幼儿（2）教师观察儿童运动的探索，重点关注那些接近投掷的动作。

3，指出钥匙，互相沟通（1）让个别孩子做自己的想法（扔，扔，扔）（2）老师和孩子一起讨论哪种方法可以飞飞盘（投掷）（3）教师解释行动的要点摇臂摆动：用右手抓住飞盘，从侧面向前摆动。

步骤：分开双腿站立。

当你的手臂向前摆动时，你的后腿后跟离地。

投掷动作：将飞盘向前扔到你面前，你的手臂走路，你的腰部。

（4）幼儿与老师一起练习。

4，积极练习，体验成功。

游戏：'上帝投手'怎么玩：将孩子分成红色和蓝色的队伍，首先在飞盘抛出的第一根绳子上扔呼啦圈，然后从第二根绳子的顶部扔掉飞盘，最后跑回去射击第二个孩子的手。

游戏继续，最快的是赢家。

第三，结束部分组织您的活动，放松双臂。

乘飞盘离开活动场地。

教学反思在活动中，让孩子们自由地玩飞盘，探索飞盘游戏的多样性，然后交流和分享有趣和有趣的游戏。

大班户外体育《飞盘》教案

大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接力的技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动能力。

4. 培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。

二、教学内容：1. 飞盘的基本玩法介绍。

2. 投掷飞盘的技巧教学。

3. 接力飞盘的游戏规则及技巧教学。

4. 团队协作投掷飞盘的比赛。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，投掷和接力的技巧。

2. 教学难点：投掷时的手眼协调，接力的迅速准确。

四、教学准备：1. 飞盘若干个。

2. 划分好活动区域。

3. 安全防护用品。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如投掷小球、沙包等，活动手臂和肩膀肌肉。

2. 基本技能教学（10分钟）：a. 教师示范飞盘的投掷方法，讲解投掷时的动作要领。

b. 幼儿分组练习投掷飞盘，教师个别指导。

c. 介绍接力飞盘的游戏规则，示范接力过程。

d. 幼儿分组进行接力飞盘练习，教师个别指导。

3. 团队比赛（10分钟）：a. 分成若干小组，进行团队接力飞盘比赛。

b. 教师观察幼儿在比赛中的表现，及时给予鼓励和指导。

c. 比赛结束后，组织幼儿进行简单的总结，分享彼此的感受。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉疲劳。

5. 教学反思（课后）：总结本次教学活动的效果，分析幼儿在投掷和接力过程中的优点和不足，为下次教学活动做好准备。

六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷和接力过程中的技巧掌握程度。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，如沟通、协作等。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行飞盘创意游戏，如飞盘高尔夫、飞盘保龄球等。

2. 开展户外亲子活动，让家长参与幼儿的飞盘游戏。

3. 邀请其他班级或幼儿园的幼儿进行友谊赛，促进交流与合作。

八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在运动过程中受伤。

幼儿园大班教案《飞盘》含反思

幼儿园大班教案《飞盘》含反思教学目标1.了解飞盘的基本知识和规则；2.能够准确地抛出飞盘；3.培养团队合作和竞争意识；4.开发幼儿的手眼协调和空间感知能力；5.促进幼儿身体素质的全面发展。

教学准备1.飞盘；2.场地和标示区；3.计分牌和记分笔；4.小奖品。

教学步骤第一步：引导幼儿认识飞盘1.让幼儿观察飞盘的形状和材料，并让他们发表自己的看法和感受；2.带领幼儿试着用手摸摸飞盘的边缘、中心部位，让他们感受飞盘的弧度和重量；3.引导幼儿说出各自想象中飞盘的飞行轨迹。

第二步：讲解飞盘规则1.向幼儿介绍飞盘运动的一些基本规则，如抛盘的方法和技巧、比赛场地设定等；2.配合图片或视频对飞盘运动进行形象化展示；3.强调团队合作和竞争意识的重要性。

第三步：练习抛盘1.将幼儿分成若干小组，一组两人；2.向幼儿指导基本的抛盘姿势和力度，让他们尝试着抛出飞盘；3.帮助幼儿纠正动作和姿势，以提高准确度；4.组织比赛，让幼儿团队之间进行抛盘竞赛，计分进行。

第四步：反思和小结1.让幼儿总结飞盘运动所学到的知识和技巧；2.鼓励幼儿分享自己的收获和体验，并就过程中遇到的问题展开讨论，达成共识；3.鼓励幼儿根据这次的经验总结团队合作和竞争中的优点。

教学效果通过本次课程，幼儿不仅加深对飞盘运动的了解和认识，还通过实践练习提高了手眼协调和空间感知能力。

同时，通过团队合作和竞争，促进了幼儿格局的拓宽，如完善沟通技巧、学习分享和激发竞争意识等方面都得到了全面发展。

飞盘教学反思在本节飞盘教学过程中，我认为还需提高自身的指导细节和方法。

首先，针对幼儿的要求，应更多地注重细节，对幼儿的动作、姿势、力度等教育进行个性化的指导和纠正；其次，适当提升讲解的具体性和形象性，针对幼儿的学习习惯与特点进行更具体的指导。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班户外游戏活动教材，主要涉及第七章“投掷与接物”部分，详细内容为飞盘的基本投掷方法和接盘技巧。

二、教学目标1. 让幼儿掌握飞盘的基本投掷和接盘方法，提高动作准确性；2. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通与协作能力；3. 增强幼儿上肢力量，提高身体协调性。

三、教学难点与重点教学难点：飞盘的投掷力度和角度控制，以及接盘时的准确性。

教学重点：掌握飞盘的基本投掷和接盘方法，以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：飞盘若干，标志桶若干，口哨一个；学具：无。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外，组织热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏，让幼儿充分活动身体。

2. 投掷与接盘基本技巧讲解（10分钟）教师示范飞盘的投掷和接盘动作，讲解动作要领，如投掷时手臂的摆动、飞盘的旋转等。

3. 例题讲解（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组选出一个代表进行投掷，其他幼儿接盘。

教师针对每组的表现进行点评，指出问题并进行指导。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，分组进行飞盘投掷和接盘练习，教师巡回指导。

5. 游戏环节（10分钟）教师设置标志桶，组织幼儿进行“飞盘高尔夫”游戏，提高幼儿的投掷准确性和趣味性。

教师组织幼儿集合，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受，对表现优秀的幼儿进行表扬。

六、板书设计1. 飞盘投掷要领：手臂摆动飞盘旋转用力均匀2. 飞盘接盘技巧：眼睛注视飞盘双手张开保持身体平衡七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿进行飞盘投掷和接盘练习，每次练习10分钟，每周至少3次。

2. 答案：无固定答案，家长可根据幼儿表现给予鼓励和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，针对投掷和接盘动作不规范的问题，进行个别指导；增加团队合作环节，培养幼儿的团队意识。

2. 拓展延伸：组织家长参与户外游戏活动，增进亲子关系；开展更多形式的户外游戏，提高幼儿的运动兴趣。

《飞盘》大班户外体育教案(1)

《飞盘》大班户外体育教案一、教学内容本节课选自大班体育课程，教材为《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷与接物”。

详细内容包括飞盘的基本知识介绍、投掷技巧训练、团队配合接盘练习。

二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷技巧，提高投掷准确性。

2. 培养学生团队合作精神，提高接盘能力。

3. 培养学生积极参与户外体育活动的兴趣，增强体质。

三、教学难点与重点教学难点：投掷与接盘的协调配合。

教学重点：掌握投掷技巧，提高投掷准确性。

四、教具与学具准备1. 教具：飞盘若干，教学示范视频，口哨，计时器。

2. 学具：运动鞋，运动服，护具（可选）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

向学生介绍飞盘运动，展示飞盘投掷与接盘的精彩瞬间，激发学生兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解飞盘的基本投掷技巧，如握盘方法、投掷姿势等。

教师进行示范，并邀请个别学生尝试，给予指导。

3. 投掷技巧训练（15分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

安排团队接力投掷比赛，提高学生投掷兴趣。

4. 接盘技巧训练（15分钟）教师示范接盘技巧，强调团队合作的重要性。

学生分组进行接盘练习，教师指导，提高接盘成功率。

5. 随堂练习（10分钟）安排学生进行投掷与接盘的实战练习，教师观察并给予评价。

六、板书设计1. 飞盘投掷技巧：握盘方法投掷姿势2. 飞盘接盘技巧：跑位接盘动作七、作业设计1. 作业题目：请学生在家长的帮助下，录制一段飞盘投掷与接盘的练习视频，分享给老师。

完成一份关于飞盘运动的手抄报。

2. 答案：视频中需展示正确的投掷与接盘技巧。

手抄报内容应包括飞盘运动的基本知识、技巧介绍等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加飞盘比赛，提高实战能力。

邀请专业教练进行授课，让学生了解更多飞盘技巧。

重点和难点解析1. 教学难点：投掷与接盘的协调配合。

2. 教学重点：掌握投掷技巧，提高投掷准确性。

大班户外体育《飞盘》教案

大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标：1. 了解飞盘的基本玩法，掌握正确的投掷和接盘技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 提高幼儿的平衡能力、敏捷性和协调性。

4. 培养幼儿对户外体育活动的兴趣，增强体质。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握飞盘的基本玩法，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

2. 教学难点：投掷时的力度控制和接盘的准确性。

三、教学准备：1. 飞盘若干个2. 空旷的户外场地3. 音乐播放设备4. 安全防护用品（如跌倒垫、护具等）四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。

2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍飞盘的基本玩法，讲解投掷和接盘的技巧。

b. 教师进行示范，幼儿跟随练习，掌握正确的投掷和接盘姿势。

c. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正不正确的动作。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行飞盘接力赛，培养团队合作精神。

b. 幼儿自由组队，进行飞盘投掷比赛，比一比谁投得更远。

c. 教师设置障碍课程，幼儿携带飞盘通过障碍，锻炼平衡能力和协调性。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

b. 带领幼儿做深呼吸，放松身心。

五、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，确保活动顺利进行。

2. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整教学难度，给予个别指导。

3. 在游戏环节，教师要注意培养幼儿的团队合作精神，提高户外体育活动的趣味性。

4. 教学结束后，教师应与幼儿进行互动交流，了解他们在活动中的感受，为下次教学提供参考。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对飞盘活动的兴趣。

2. 通过观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的手眼协调能力、团队合作精神和户外体育活动的技能。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果，以便改进教学方法和内容。

幼儿园大班教案《飞盘》含反思

幼儿园大班教案《飞盘》含反思1. 教学背景和目标背景本次教学适用于幼儿园大班，课程主题是“运动会”，本节课将教授“飞盘”这项运动项目，旨在帮助幼儿体验飞盘带来的乐趣，锻炼他们的手眼协调能力，增强他们的团队合作能力。

目标•学习飞盘的基本技巧，如抛、接、掷等。

•锻炼幼儿的手眼协调能力，提高他们的反应能力。

•培养幼儿的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。

2. 教具和材料•飞盘 *1•手帕 *1•2米长的绸带 *1•椅子 *4•讲台 *1•音响设备 *13. 教学过程步骤一：引入（5分钟）1.给幼儿们展示一张飞盘图片，带着幼儿们一起研究它的形状和大小，激发幼儿的兴趣。

2.引导幼儿问一些关于飞盘的问题，如“飞盘能飞多远？”、“飞盘是怎么飞起来的？”等，提高幼儿们的好奇心。

步骤二：技能训练（30分钟）1.让幼儿们对着椅子练习单手抛飞盘，一人抛，另一人接。

2.将幼儿分为两组，进行小组内部的练习。

每组幼儿分为“抛手”和“接手”两个角色，抛手站在绸带后面，接手站在绸带前面。

3.遇到音乐暂停时，教师说出两个动作中的一个，抛手做相应的动作后抛出飞盘，接手要接住飞盘。

4.通过不断的练习，逐渐增加练习难度。

如加快音乐速度或减少抛飞盘判定时间等。

步骤三：游戏应用（15分钟）1.采用织布形式设置目标点，让幼儿们进行投掷。

2.增加游戏的难度，可以使用手帕代替飞盘进行投掷，增加练习反应能力的机会。

3.进行反应速度比拼小游戏，留下最后一个能接住飞盘的人获得胜利，以激励幼儿们的主动性和竞争精神。

步骤四：总结（10分钟）1.让幼儿们总结学习收获、体验飞盘带来的乐趣。

2.鼓励幼儿们谈论与团队合作相关的思考和感受。

3.引导幼儿们思考如何运用飞盘技能发挥更多的创意。

4. 教学反思教学亮点1.设置了多个练习环节，充分满足了幼儿们不同的知觉需求。

2.采用小组分工学习和游戏比赛的形式，增加了教学的趣味性。

3.在反思环节鼓励幼儿们谈及个人收获和团队合作，促进了幼儿的发言能力。

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》一、教学目标1.了解飞盘的基本知识与技巧。

2.锻炼孩子们的身体协调性和团队合作能力。

3.培养孩子们的创造力和自信心。

二、教学内容1.飞盘基础知识–飞盘的种类及选择–持盘姿势与发盘方法–接盘技巧2.飞盘游戏–空中接力–飞盘接力–盘上足球–飞盘飞环三、教学过程1. 引入在教学开始前，先向孩子们展示不同种类的飞盘，并让他们亲自接触。

让孩子们说出他们所了解的飞盘知识和经验。

2. 讲解1.飞盘基础知识（10分钟）–飞盘的种类及选择•发光飞盘•软质飞盘•超远距离飞盘–持盘姿势与发盘方法•先以右手托起盘子，接着左手自然握住盘子，接下来右手上滑将盘子抛出，左手自然松开盘子，盘子自然飞出。

–接盘技巧•默契配合，准确预判飞盘落地位置。

2.飞盘游戏（40分钟）–空中接力•将孩子们分组，不同班级之间的班级混搭。

•在指定的场地内，两组孩子轮流发出盘子并进行接力比赛。

•时间限制3分钟，接到盘子的组员跑过终点线即得到1分，组员轮流接盘。

–飞盘接力•在指定场地内，两组孩子轮流发出盘子并进行接力比赛。

•时间限制5分钟，接到盘子的组员将盘子传给下一个组员，组员轮流接盘，传递过程中只能用手或脚传，不得用其他身体部分。

•接到盘子的组员须坐到地上，等到下一个组员传盘子给自己从地上站起还原后才能离开。

–盘上足球•在指定场地内，孩子们尝试用盘子充当足球，进行足球比赛。

•时间限制10分钟，比赛包括进球、犯规等足球比赛常规，注意比赛期间安全。

–飞盘飞环•在指定场地内，孩子们尝试用盘子将一个飞环扔到对方阵营。

•时间限制5分钟，被扔到对方阵营的飞环将点亮对方阵营的灯，最后点亮对方阵营的组获胜。

3. 总结对孩子们进行总结，让他们再次了解到飞盘游戏的意义和重要性。

并鼓励他们在自由活动期间继续练习和玩乐。

四、教学反思1.教学准备应该更加充分，保证现场配合良好和场地满足要求。

2.游戏规则和安全要求应该更加详细，以确保每个孩子玩得开心和安全。

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》

大班户外游戏教案及教学反思《飞盘》一、教材分析1. 教学目标本次教学的目标是使大班幼儿了解飞盘游戏的基本规则和技巧，培养他们的团队合作精神和身体协调能力。

具体目标如下：•让幼儿了解飞盘游戏的起源和背景，培养他们的爱好和兴趣；•培养幼儿与他人合作的能力，通过分工合作完成任务；•培养幼儿的身体协调能力，提升他们的身体素质；•培养幼儿的团队合作精神，加强他们的沟通和协调能力。

2. 教学重点•教授飞盘游戏的基本规则和技巧；•培养幼儿的团队合作精神和身体协调能力。

3. 教学难点•教授幼儿飞盘技巧，提高他们的运动能力；•加强幼儿的团队意识，培养合作意识。

二、教学过程1. 教学准备•飞盘 x 10 枚；•教学场地：室外空旷的草地或操场；•准备好安全保障措施，如防护罩、护具等。

2. 教学步骤步骤一：导入（约5分钟）•引导幼儿观察和感受飞盘，让他们说出飞盘的形状、颜色、用途等。

步骤二：讲解规则（约10分钟）•介绍飞盘游戏的起源和背景，让幼儿了解飞盘的发展历程；•详细讲解飞盘游戏的基本规则，并示范一些基本动作。

步骤三：练习基本动作（约20分钟）•将幼儿分成小组，让他们轮流进行基本动作的练习，如抛接飞盘、扔飞盘等；•引导幼儿掌握正确的姿势和动作技巧。

步骤四：游戏实践（约20分钟）•将幼儿分成几个小组，每个小组都有一个队长；•设定游戏目标和规则，如在规定时间内完成飞盘接力比赛；•观察并指导幼儿的表现，鼓励正确的操作和团队合作。

步骤五：教学总结（约5分钟）•总结飞盘游戏的要点和技巧；•让幼儿表达对本次活动的感受和收获。

三、教学反思通过本次教学活动，我对大班幼儿的教学情况有了以下几点反思：首先，幼儿对飞盘游戏表现出了浓厚的兴趣，他们积极参与并乐于合作。

教学前的导入环节使他们认识了飞盘，并引发了他们对飞盘游戏的兴趣。

在教学过程中，我积极引导幼儿参与游戏，让他们体验到游戏的乐趣，并在团队中培养了合作意识。

其次，幼儿在练习基本动作和游戏实践中取得了进步。

幼儿园大班体育教案：飞盘（5篇）

幼儿园大班体育教案：飞盘（5篇）第一篇：幼儿园大班体育教案：飞盘设计意图：户外活动是小朋友们最喜欢的，因为这个时候，大家可以到宽敞的操场上做游戏。

小朋友们就带着愉快的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做游戏。

活动目标：1、培养幼儿良好的竟争意识及自我保护能力。

2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

3、能用手脚协调地抛物，发展动作协调性。

活动准备：1、课前自制飞盘(用vcd光盘，一次性塑料盘子)2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。

活动过程：一、开始部分1、活动操：快乐飞盘手2、复习抛的基本动作：怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?幼儿与教师一同练习抛的动作。

二、基本部分1、提出问题，设置情景老师：想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢?2、自由探索，初步体验(1)幼儿自由探索(2)教师观察幼儿动作探索情况，重点寻找那些接近掷的动作。

3、点拨重点，相互交流(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)(2)教师与幼儿共同讨论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)(3)教师讲解动作要领挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。

站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。

掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。

(4)幼儿与教师一同练习。

4、主动练习，体验成功。

游戏：神投手玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从第二根绳的上面掷出，最后跑回来拍第二位小朋友的手。

游戏继续进行，最快的为胜方。

三、结束部分整理活动，放松手臂。

拿好飞盘离开活动场地。

教学反思在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探索飞盘的玩法的多样性，然后进行交流，分享好的有趣的玩法，然后教师对幼儿的玩法进行梳理，并且提供场地让幼儿进一步探索玩法，最后以特种兵打靶的游戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的比赛。

整个活动体现了幼儿的自主性，在目标设置上主要发展幼儿的投掷能力，符合大班幼儿的年龄特点，同时，飞盘又是幼儿比较感兴趣的体育器材，才玩得过程中，我以游戏的情境特种兵练打靶，更激发了幼儿的兴趣。

《飞盘》大班户外体育教案优秀6篇

《飞盘》大班户外体育教案优秀6篇《飞盘》大班户外体育教案篇一活动目标：1.探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维和提高动作的协调性。

2.体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。

教学过程：一、开始部分1、进场：游戏“开汽车”。

师：今天天气真好，让我们把飞盘变成一个方向盘，一起开车去公园玩吧！(师幼手持飞盘，随《我是小司机》的音乐模拟开汽车，练习走、跑交替。

)2、热身运动：（音乐：甩葱歌）二、基本部分1、自主探索飞盘的'各种玩法“好玩的飞盘”。

(1)师：公园到了，我们在公园里玩一玩吧！刚才我们把飞盘变成了方向盘，想一想飞盘还可以怎么玩？(2)幼儿自由探索飞盘的各种玩法。

你是怎么玩的？你有什么不一样的玩法？(3)集体交流飞盘的不同玩法（飞、抛接、顶、夹跳、运、扇子扇等），选几个玩法玩一玩。

2、亲子游戏：幼儿抛飞盘父母来接飞盘。

3、终极挑战：运烧饼熊伯伯的烧饼店开张啦，来了很多客人，需要很多很多的烧饼，请你们来帮忙，让我们一起来做烧饼吧。

揉一揉、撮一撮、拍一拍、烤一烤香喷喷的烧饼出炉啦，来我们一起把烧饼运给熊伯伯吧。

幼儿分成两组运烧饼。

音乐2熊伯伯的店要经过：独木桥——跳（呼啦圈3个）——山洞（拱门）——乌龟爬（垫子）——烧饼店。

熊伯伯的生意可好了，谢谢你们，我们一起来庆祝一下吧。

三、结束部分放松运动：音乐3做放松操。

户外活动飞盘教案篇二【活动目标】1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的动作，提高动作的协调性。

2、探索飞盘的多种玩法，发展创造性思维。

3、体验角色扮演带来的乐趣，喜欢参加集体游戏。

【活动准备】1、人手一个布制飞盘，玩具电话一个，四种玩具水果（苹果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司机、电子琴、虫儿飞的音乐，播放机等。

2、情境创设：（1）仓库（四个筐子装着各种水果。

）（2）水果店（四个架子上分别贴上四种水果的大标记）。

（3）小动物的家（四只纸箱上分别贴有猫、兔、猴、青蛙等形象）。

《飞盘》大班户外体育教案

《飞盘》大班户外体育教案《飞盘》大班户外体育教案（通用7篇）作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是为大家收集的《飞盘》大班户外体育教案，欢迎大家共享。

《飞盘》大班户外体育教案篇1设计意***：户外活动是小伴侣们最喜爱的，由于这个时候，大家可以到宽敞的操场上做嬉戏。

小伴侣们就带着开心的心情，来到操场上，与可爱的飞盘做嬉戏。

活动目标：1、培育幼儿良好的竟争意识及自我爱护力量。

2、用自制飞盘在练习抛的基础上学习掷的基本动作。

3、能用手脚协调地抛物，进展动作协调性。

活动预备：1、课前自制飞盘(用VCD光盘，一次性塑料盘子)2、两根绳，一根绳上挂一排呼啦圈。

活动过程：一、开头部分1、活动操：欢乐飞盘手2、复习抛的基本动作："怎样将飞盘从呼啦圈里平平地飞过呢?幼儿与老师一同练习抛的动作。

二、基本部分1、提出问题，设置情景老师："想想除了刚才的抛以外，还能用什么方法将飞盘平平地从绳子上面飞过去呢? 2、自由探究，初步体验(1)幼儿自由探究(2)老师观看幼儿动作探究状况，重点查找那些接近掷的动作。

3、点拨重点，相互沟通(1)请个别幼儿来做自己想好的动作(抛、投、掷)(2)老师与幼儿共同争论哪种方法能将飞盘平平地飞起来(掷)(3)老师讲解动作要领挥臂动作：右手拿飞盘，从旁向前挥。

站步：分腿，侧身站立，当手臂向前挥时，后腿的脚跟离地。

掷的动作：将飞盘向自己的前方掷出，手臂随身体走，腰部发力。

(4)幼儿与老师一同练习。

4、主动练习，体验胜利。

嬉戏："神投手'玩法：将幼儿分为红蓝两队，先将飞盘抛过的第一根绳上的呼啦圈，再将飞盘从其次根绳的上面掷出，最终跑回来拍其次位小伴侣的手。

嬉戏连续进行，最快的为胜方。

三、结束部分整理活动，放松手臂。

拿好飞盘离开活动场地。

教学反思在活动中让幼儿自主自由玩飞盘，探究飞盘的玩法的多样性，然后进行沟通，共享好的好玩的玩法，然后老师对幼儿的玩法进行梳理，并且供应场地让幼儿进一步探究玩法，最终以特种兵打靶的嬉戏情境将幼儿分成红蓝两队进行投掷的竞赛。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕户外游戏“飞盘”进行教学。

教学内容包括：教材第六章第二节“投掷运动”，详细内容为飞盘的投掷技巧、投掷姿势、团队合作。

二、教学目标1. 让学生掌握飞盘的基本投掷技巧，提高投掷准确性。

2. 培养学生团队合作意识，提高沟通协作能力。

3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质，增强身体素质。

三、教学难点与重点难点：飞盘的投掷技巧和团队合作。

重点：投掷姿势的正确性、投掷动作的连贯性。

四、教具与学具准备教具：飞盘、教学示范视频、口哨。

学具：飞盘、水壶、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行热身活动，以“飞盘接力”游戏导入，让学生在游戏中感受飞盘的乐趣。

2. 投掷技巧讲解（10分钟）（1）教师示范飞盘投掷技巧，讲解投掷姿势和动作要领。

（2）学生跟随教师模仿练习，教师逐一纠正动作。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师设置一个投掷目标，讲解如何调整投掷角度和力度。

（2）学生进行分组练习，教师指导。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分组进行投掷比赛，教师点评并指导。

（2）设置不同距离的投掷目标，让学生自主调整投掷力度和角度。

5. 团队合作游戏（10分钟）（1）学生分组进行“飞盘传递”游戏，培养团队合作意识。

6. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。

六、板书设计1. 飞盘投掷技巧：站位、姿势、用力顺序。

2. 团队合作：沟通、协作、信任。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习飞盘投掷，录制视频。

2. 答案：作业完成情况以视频形式提交，教师点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但在投掷技巧方面仍有待提高。

教师应在课后加强个别辅导，提高学生投掷水平。

2. 拓展延伸：组织学生参加户外飞盘比赛，提高学生实践能力，培养团队精神。

同时，引导学生关注飞盘运动的相关资讯，拓宽知识面。

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思

幼儿园大班户外游戏教案《飞盘》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及第七章“投掷与接住”部分，详细内容为飞盘的投掷技巧与团队协作。

二、教学目标1. 让幼儿掌握飞盘的基本投掷方法，提高投掷准确性。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高团队协作能力。

3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强体质。

三、教学难点与重点难点：飞盘的投掷技巧和团队协作。

重点：掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确性。

四、教具与学具准备教具：飞盘、口哨、记分牌。

学具：每组一个飞盘，若干小奖品。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

随后，向幼儿介绍飞盘运动，激发幼儿兴趣。

2. 投掷技巧讲解（5分钟）教师示范正确的飞盘投掷姿势，讲解投掷要领，如站姿、握盘方法、投掷动作等。

3. 例题讲解（10分钟）教师组织幼儿进行分组练习，每组选出一个代表进行投掷，其他幼儿观察并学习。

教师对每个小组的投掷情况进行点评，指出不足之处，并给出改进建议。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，进行分组练习，教师巡回指导。

5. 团队协作游戏（15分钟）教师组织“飞盘接力”游戏，每组幼儿按照顺序进行投掷，将飞盘传递给下一个队员。

最快完成的组获胜。

六、板书设计1. 《飞盘》2. 投掷要领：站姿：两脚分开，与肩同宽，身体挺直。

握盘方法：双手握住飞盘两侧，掌心朝下。

投掷动作：手臂伸直，用力向前挥动，同时身体转动。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍飞盘投掷技巧，并尝试教给家人。

答案：根据课堂所学，向家人示范正确的投掷姿势和动作，耐心讲解要领。

2. 拓展延伸：观看飞盘比赛视频，了解飞盘运动的魅力。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 投掷技巧的讲解与示范。

2. 例题讲解与巡回指导。

3. 团队协作游戏的组织与实施。

4. 作业设计及拓展延伸。

详细补充和说明：一、投掷技巧的讲解与示范1. 投掷姿势：确保幼儿站立时两脚分开，与肩同宽，身体挺直，有利于投掷时的稳定性和力量传递。

大班户外体育《飞盘》教案

大班户外体育《飞盘》教案一、教学目标1. 了解飞盘的基本玩法，掌握投掷和接力的技巧。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

3. 加强幼儿的体能锻炼，提高他们的运动能力。

4. 培养幼儿对户外体育活动的兴趣，让他们在游戏中体验快乐。

二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握飞盘的投掷和接力技巧，培养团队合作精神。

2. 教学难点：提高幼儿的手眼协调能力和投掷准确性。

三、教学准备1. 教具：飞盘若干个，标志物若干个，音乐播放设备。

2. 场地：宽敞的户外场地，有利于幼儿活动。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。

b. 介绍飞盘的基本玩法，引导幼儿观察飞盘的形状和质地。

2. 教学基本动作（10分钟）a. 投掷飞盘：教师示范投掷飞盘的动作，讲解投掷时的要点，如握盘的手法、投掷的角度等。

b. 接力飞盘：教师示范接力飞盘的动作，讲解接力时的注意事项，如传接飞盘的技巧、保持速度等。

c. 幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 游戏环节（10分钟）a. 教师组织幼儿进行飞盘投掷比赛，设置一定的距离，看看谁投得最远。

b. 组织幼儿进行飞盘接力比赛，设置一定的路线，看看哪组接力最快。

c. 教师与幼儿互动，一起参与游戏，增加活动的趣味性。

4. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。

b. 总结本次活动的收获，鼓励幼儿在活动中表现优秀的方面。

五、教学反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神，提高他们的运动能力。

3. 适当增加活动的难度，让幼儿在挑战中不断进步。

4. 关注幼儿的安全，确保他们在活动中不受伤害。

六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对飞盘运动的兴趣。

2. 通过投掷和接力比赛，评估幼儿的手眼协调能力、运动技能和团队合作精神。

幼儿园大班体育教案《飞盘》

幼儿园大班体育教案《飞盘》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材《快乐运动》第四章“投掷与接住”，详细内容为“飞盘”一节。

通过学习飞盘的基本投掷和接住技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握飞盘的基本投掷和接住技巧，提高手眼协调能力。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、分组练习、比赛等形式，培养幼儿团队合作精神和竞争意识。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强自信心和勇敢精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞盘的投掷和接住技巧，以及团队合作精神的培养。

2. 教学重点：基本投掷和接住动作的掌握，以及安全意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：飞盘、口哨、教学图片、示范视频等。

2. 学具：每组一个飞盘，若干个标志盘，安全防护用品。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频，展示飞盘运动的魅力，激发幼儿兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解飞盘的基本投掷和接住技巧。

（2）教师示范，并邀请个别幼儿进行尝试。

3. 分组练习（10分钟）（1）将幼儿分成若干小组，每组配一个飞盘和若干标志盘。

（2）幼儿在小组内进行投掷和接住练习，教师巡回指导。

4. 随堂练习（5分钟）（1）每组选出一名代表进行投掷比赛，其他幼儿进行接住练习。

（2）教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和指导。

5. 比赛环节（10分钟）（1）组织幼儿进行小组间的飞盘投掷比赛。

（2）评选出最佳投手和最佳接手，给予奖励。

6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的放松运动，缓解运动疲劳。

六、板书设计1. 飞盘的基本投掷和接住技巧示意图。

2. 比赛结果及奖励。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学到的飞盘投掷和接住技巧。

答案：幼儿自行展示，家长评价并签字。

八、课后反思及拓展延伸2. 针对幼儿在本次课程中的表现，进行有针对性的辅导和拓展。

3. 探索更多适合幼儿园大班幼儿的体育项目，丰富教学内容。