林业生态工程学考试重点

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林业生态工程与管理考试 选择题 60题

林业生态工程与管理考试 选择题 60题

1. 林业生态工程的核心目标是:A. 提高木材产量B. 保护和恢复生态系统C. 增加经济效益D. 扩大种植面积2. 生态系统管理的主要原则包括:A. 可持续性B. 经济优先C. 单一树种种植D. 无限制开发3. 森林生态系统中,生物多样性的保护主要通过以下哪种方式实现?A. 单一树种种植B. 定期清理林下植被C. 混合树种种植D. 增加农药使用4. 林业生态工程中,水土保持措施不包括:A. 植被恢复B. 梯田建设C. 化学肥料使用D. 沟壑治理5. 森林火灾预防的主要措施是:A. 增加巡逻次数B. 减少森林面积C. 增加易燃物堆积D. 减少水源供应6. 森林病虫害综合治理的核心策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施7. 森林资源调查的主要目的是:A. 确定木材价格B. 评估森林资源状况C. 增加旅游收入D. 减少森林面积8. 森林可持续经营的关键指标是:A. 年度木材采伐量B. 森林覆盖率C. 生态系统健康状况D. 经济收益9. 森林碳汇功能主要通过以下哪种方式增强?A. 减少森林面积B. 增加木材采伐C. 保护和扩大森林面积D. 使用化学肥料10. 森林生态旅游的主要优势是:A. 增加经济收益B. 减少生物多样性C. 破坏生态环境D. 增加污染11. 森林生态系统服务不包括:A. 水源涵养B. 土壤保持C. 空气净化D. 工业生产12. 森林生态工程中,林分结构调整的主要目的是:A. 提高木材质量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益13. 森林生态系统中,土壤肥力的维持主要通过:A. 化学肥料使用B. 生物循环C. 土壤侵蚀D. 土壤污染14. 森林生态工程中,林下经济的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐15. 森林生态系统中,野生动物保护的主要措施是:A. 增加捕猎B. 建立保护区C. 减少森林面积D. 增加污染16. 森林生态工程中,林木遗传改良的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益17. 森林生态系统中,水循环的关键环节是:A. 蒸发B. 降水C. 径流D. 以上都是18. 森林生态工程中,林地保护的主要措施是:A. 增加木材采伐B. 减少森林面积C. 建立保护区D. 增加污染19. 森林生态系统中,植物群落演替的主要驱动力是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素20. 森林生态工程中,林木种植的主要原则是:A. 单一树种种植B. 混合树种种植C. 无序种植D. 随机种植21. 森林生态系统中,土壤侵蚀的主要原因是:A. 植被覆盖不足B. 土壤肥力过高C. 土壤结构良好D. 土壤水分过多22. 森林生态工程中,林木抚育的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益23. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素24. 森林生态工程中,林地利用的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐25. 森林生态系统中,植物生长周期的主要阶段是:A. 种子萌发B. 幼苗生长C. 成熟期D. 以上都是26. 森林生态工程中,林木病虫害防治的主要策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施27. 森林生态系统中,植物光合作用的主要产物是:A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳28. 森林生态工程中,林木种植的主要技术是:A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 以上都是29. 森林生态系统中,植物种群分布的主要模式是:A. 随机分布B. 均匀分布C. 聚集分布D. 以上都是30. 森林生态工程中,林木生长周期的主要阶段是:A. 幼苗期B. 生长期C. 成熟期D. 以上都是31. 森林生态系统中,植物种群竞争的主要形式是:A. 资源竞争B. 空间竞争C. 光照竞争D. 以上都是32. 森林生态工程中,林木遗传改良的主要技术是:A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 以上都是33. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素34. 森林生态工程中,林地保护的主要措施是:A. 增加木材采伐B. 减少森林面积C. 建立保护区D. 增加污染35. 森林生态系统中,植物群落演替的主要驱动力是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素36. 森林生态工程中,林木种植的主要原则是:A. 单一树种种植B. 混合树种种植C. 无序种植D. 随机种植37. 森林生态系统中,土壤侵蚀的主要原因是:A. 植被覆盖不足B. 土壤肥力过高C. 土壤结构良好D. 土壤水分过多38. 森林生态工程中,林木抚育的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益39. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素40. 森林生态工程中,林地利用的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐41. 森林生态系统中,植物生长周期的主要阶段是:A. 种子萌发B. 幼苗生长C. 成熟期D. 以上都是42. 森林生态工程中,林木病虫害防治的主要策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施43. 森林生态系统中,植物光合作用的主要产物是:A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳44. 森林生态工程中,林木种植的主要技术是:A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 以上都是45. 森林生态系统中,植物种群分布的主要模式是:A. 随机分布B. 均匀分布C. 聚集分布D. 以上都是46. 森林生态工程中,林木生长周期的主要阶段是:A. 幼苗期B. 生长期C. 成熟期D. 以上都是47. 森林生态系统中,植物种群竞争的主要形式是:A. 资源竞争B. 空间竞争C. 光照竞争D. 以上都是48. 森林生态工程中,林木遗传改良的主要技术是:A. 选择育种B. 杂交育种C. 基因工程D. 以上都是49. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素50. 森林生态工程中,林地保护的主要措施是:A. 增加木材采伐B. 减少森林面积C. 建立保护区D. 增加污染51. 森林生态系统中,植物群落演替的主要驱动力是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素52. 森林生态工程中,林木种植的主要原则是:A. 单一树种种植B. 混合树种种植C. 无序种植D. 随机种植53. 森林生态系统中,土壤侵蚀的主要原因是:A. 植被覆盖不足B. 土壤肥力过高C. 土壤结构良好D. 土壤水分过多54. 森林生态工程中,林木抚育的主要目的是:A. 提高木材产量B. 增加生物多样性C. 减少森林面积D. 增加经济收益55. 森林生态系统中,植物种群动态的主要影响因素是:A. 人为干扰B. 自然因素C. 经济因素D. 政治因素56. 森林生态工程中,林地利用的主要形式是:A. 木材采伐B. 林下种植C. 森林火灾D. 森林砍伐57. 森林生态系统中,植物生长周期的主要阶段是:A. 种子萌发B. 幼苗生长C. 成熟期D. 以上都是58. 森林生态工程中,林木病虫害防治的主要策略是:A. 单一化学防治B. 生物防治与化学防治结合C. 完全依赖生物防治D. 不采取任何防治措施59. 森林生态系统中,植物光合作用的主要产物是:A. 氧气B. 葡萄糖C. 水D. 二氧化碳60. 森林生态工程中,林木种植的主要技术是:A. 种子繁殖B. 扦插繁殖C. 嫁接繁殖D. 以上都是1. B2. A3. C4. C5. A6. B7. B8. C9. C10. A11. D12. B13. B14. B15. B16. A17. D18. C19. B20. B21. A22. A23. B24. B25. D26. B27. B28. D29. D30. D31. D32. D33. B34. C35. B36. B37. A38. A39. B40. B41. D42. B43. B44. D45. D46. D47. D48. D49. B51. B52. B53. A54. A55. B56. B57. D58. B59. B60. D。

林业工程类职称考试

林业工程类职称考试

林业工程类职称考试林业工程类职称考试中的相关参考内容主要涵盖了林业工程的基本理论和实践应用知识。

以下是一些可能包含的参考内容:1. 林业基础理论:涉及林业植物学、森林学、生态学、环境科学等基础学科的知识。

同时需要了解不同地区森林类型、植物物种特点、森林生态系统的结构和功能。

2. 木材科学与利用:包括不同木材种类的生长特性和应用价值,木材的性质测试方法和木材加工工艺。

还需要了解木材的防腐、防病、防虫等保护方法。

3. 森林资源测量与评价:涉及到森林资源的调查测量方法和评价指标,如森林蓄积量、更新动态、林分密度等。

还需要了解森林资源开发利用的规划管理方法。

4. 林业机械与林业工程:掌握森林采伐、运输和加工过程中所使用的各种机械设备,了解林业机械的选型、操作和维护方法。

此外还需要了解林业工程项目的设计、施工和监督管理。

5. 生态修复与森林培育:了解森林破坏后的灾害修复和生态恢复技术,如退耕还林、防护林、水源涵养林等。

同时还需要了解森林培育的基本原理和方法,如造林和更新措施。

6. 森林经营与森林经济:了解森林经营的理念和方法,包括森林经营规划和森林经营制度。

同时需要了解森林资源的经济评价和森林经济的发展方向。

7. 森林防火与森林病虫害防治:了解森林火灾的发生机制和防火技术,如火线隔离、防火的措施。

同时需要了解森林病虫害的防治措施,如生物防治、化学防治。

8. 林业政策与法规:了解国家对森林资源的保护政策和相关法规,如森林资源管理法、林木标准等。

同时还需了解林业开发中的可持续发展理念和保护生态环境的要求。

9. 林业技术创新与管理:了解林业科技的发展动态,包括新型林业技术应用和林业管理模式创新。

同时还需了解林业企业管理理念和林业项目的运营管理。

10. 林业工程案例分析:通过分析典型的林业工程案例来综合运用以上知识,掌握解决实际问题的方法和策略。

这些参考内容可以作为林业工程类职称考试的复习重点,通过深入学习和理解这些知识,考生可以更好地应对考试。

(完整版)生态工程学复习材料

(完整版)生态工程学复习材料

生态工程学复习材料名词解释:1.生态工程:应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理,结构与功能协调原则,结合系统分析的最优化方法,设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。

2.生物工程技术:通过改变基因结构开发新物种或新变异体,以满足人类多种需要的先进技术。

3.生态技术:利用生态系统原理和生态设计原则,如物质多层次分级利用原理、种群匹配原理等,从工厂使用的原料开始,系统全面地对工厂的运作过程进行合理设计,做到既有可观的经济效益和社会效益,又将其对环境的破坏作用维持在最小的水平,甚至根本杜绝对环境的破坏。

4.自我调节:当生态系统中某个层次结构中某一成分改变,或外界的输出发生一定变化,系统本身主要通过反馈机制,自动调节内部结构(质和量)及相应功能,维护生态系统的相对稳定性和有序性。

5.生态位:生态系统中各种生态因子都具有明显的变化梯度,这种变化梯度中能被某种生物占据利用或适应的部分称为生态位。

6.系统:由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的具有特定功能的有机整体。

7.耗散结构理论:一个开放系统,它的有序性来自非平衡态,也就是说,在一定的条件下,当系统处于某种非平衡态时,它能够产生维持有序性的自组织,不断和系统外进行物质和能量的交换。

8.黑箱原理:又称为等级组织原理或整合层次原理,描述和预测系统的行为,并非要完全知道系统以下层次的构成,了解该系统的生态结构和功能,只需要有第一层次的资料,第二层次的资料是不必要的。

在复杂的生态系统研究中,重要特征的定性解释和预言,比非重要特征的精确阐明更有价值。

9.生态系统模型:在对生态系统全面分析的基础上,抓住反映系统本质的属性,以文字、图式、符号或数字表达式对系统描述的方式。

或者说,模型是客观生态系统的抽象和简化。

10.概念模型:即文字模型,在构建物理或数学模型时,通常将生态系统中的各个分室或每个生态过程进行划分和确定,并以符合生态生物学习惯的文字加以叙述的方式。

(完整版)林业生态工程学

(完整版)林业生态工程学
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林带对农作物的增产幅度一般可达50%以上。
水土流失的基本治理原则是以小流域为单位进行综合治理。
坡耕地上由灌木带形成的植物篱称为生物地埂。
无论在湿润年份还是干旱年份林带对土壤湿度的影响都非常明显。
名词解释(共5小题,每小题3分,共15分)
1.林业生态工程;2.景观;3.植被恢复;4.防护林体系;5.农田防护林
简答题(共5小题,每小题7分,共35分)
林业生态工程的任务有哪些?
简述坡面荒地水土保持林业生态工程配置的总原则。
坡面荒地水土保持林工程有哪些?
简述农田防护林的造林方法和林带的更新方式。
简述林业生态工程规划的任务。
应用题(共1小题,每小题15分,共15分)
生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。请以干旱沙漠地带为例,阐述限制因子对植被恢复的指导作用。
系统通过正反馈减缓系统内的压力以维持系统的稳定。
生态环境脆弱带的生态环境质量最差、自然生产力最低。
从林分结构来看,缓洪防洪、水源涵养林分的最佳林型应为异龄复层针阔混交天然林。
水库沿岸防护林的起点多由常水位或略高于常水位的地方开始。
栅状造林和雁翅状造林适用于比降小,水流较缓或无长流水,冲刷下切不严重的支沟和毛沟。
甘肃农业大学2015年招收攻读硕士学位研究生考试试题
考试科目:林业基础知识综合(345)
注意:所有答案(包括选择题、填空题等)都应写在答题纸上,否则不得分
题号
试题内容

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二ห้องสมุดไป่ตู้

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林业专业知识考试试题及答案

林业专业知识考试试题及答案

林业专业知识考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 森林覆盖率是指森林面积占国土面积的百分比。

以下哪个国家是世界上森林覆盖率最高的国家?A. 中国B. 巴西C. 芬兰D. 加拿大答案:D2. 以下哪种树木不是常绿树种?A. 松树B. 柏树C. 桦树D. 橡树答案:C3. 林业生产中,下列哪个不是木材的主要用途?A. 建筑B. 造纸C. 食品D. 家具答案:C4. 以下哪个不是林业的主要功能?A. 生态保护B. 经济效益C. 社会服务D. 军事防御答案:D5. 林业可持续发展的核心是什么?A. 经济效益最大化B. 保护生态环境C. 资源的合理利用D. 科技创新答案:C6. 以下哪种不是林业生物多样性保护的措施?A. 植树造林B. 森林防火C. 野生动物保护D. 森林采伐答案:D7. 林业资源管理中,以下哪个不是常用的管理手段?A. 森林资源清查B. 森林资源评估C. 森林资源开发D. 森林资源监测答案:C8. 以下哪个不是林业有害生物?A. 松毛虫B. 松材线虫C. 松树D. 松褐天牛答案:C9. 以下哪个不是林业生态工程的内容?A. 森林生态系统建设B. 湿地生态系统保护C. 城市绿化D. 沙漠化治理答案:C10. 以下哪个不是林业科技创新的领域?A. 林木遗传育种B. 林业信息技术C. 林业机械自动化D. 林业化学药品开发答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述林业在生态文明建设中的作用。

答案:林业在生态文明建设中具有重要作用。

首先,森林是地球上最重要的生态系统之一,具有调节气候、保持水土、净化空气等多种生态功能。

其次,林业通过合理利用森林资源,可以提供木材、药材、食品等多种物质产品,满足人类生活需求。

最后,林业还有助于生物多样性保护,维护生态平衡。

2. 阐述林业资源清查的目的和意义。

答案:林业资源清查的目的是全面了解和掌握森林资源的数量、质量和分布情况,为林业资源的合理利用和管理提供科学依据。

林业生态工程技术应用考试 选择题 51题

林业生态工程技术应用考试 选择题 51题

1题1. 林业生态工程的主要目标是:A. 提高木材产量B. 保护和改善生态环境C. 增加经济效益D. 促进旅游业发展2. 生态恢复工程中,植被恢复的首要步骤是:A. 土壤改良B. 选择适宜的植物种类C. 清除原有植被D. 建立灌溉系统3. 森林生态系统中,生物多样性最高的层次是:A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 景观多样性4. 生态廊道的功能不包括:A. 物种迁移B. 能量流动C. 物质循环D. 经济开发5. 森林防火工程中,建立防火带的主要目的是:A. 防止火势蔓延B. 增加观赏价值C. 提高木材质量D. 促进土壤肥力6. 生态足迹的计算主要基于:A. 生物生产力B. 能源消耗C. 水资源利用D. 土地利用7. 森林经营中,间伐的主要目的是:A. 增加木材产量B. 改善林分结构C. 提高林木品质D. 减少病虫害8. 生态系统服务不包括:A. 水源涵养B. 气候调节C. 文化教育D. 工业生产9. 森林碳汇项目的主要目标是:A. 减少温室气体排放B. 增加木材产量C. 提高森林覆盖率D. 促进旅游业发展10. 生态补偿机制的主要目的是:A. 保护生态环境B. 增加经济收入C. 提高社会福利D. 促进科技进步11. 森林健康监测的主要内容不包括:A. 病虫害监测B. 土壤质量监测C. 林木生长监测D. 市场价格监测12. 生态旅游的特点不包括:A. 环境友好B. 文化体验C. 经济效益D. 大规模开发13. 森林认证的主要目的是:A. 提高木材质量B. 保护生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步14. 生态修复工程中,土壤改良的主要方法不包括:A. 施肥B. 翻耕C. 种植D. 化学处理15. 森林资源管理的主要目标不包括:A. 可持续利用B. 生态保护C. 经济开发D. 社会稳定16. 生态系统稳定性主要取决于:A. 物种多样性B. 气候条件C. 土壤类型D. 人为干扰17. 森林病虫害防治的主要方法不包括:A. 生物防治B. 化学防治C. 物理防治D. 经济防治18. 生态工程技术中,水土保持的主要措施不包括:A. 植被恢复B. 梯田建设C. 水利工程D. 经济开发19. 森林生态系统中,氮循环的主要过程不包括:A. 固氮作用B. 硝化作用C. 反硝化作用D. 经济作用20. 生态系统服务评估的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究21. 森林经营中,林分结构优化的主要目标是:A. 提高木材产量B. 改善生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步22. 生态系统恢复工程中,植被选择的主要依据不包括:A. 生态适应性B. 经济价值C. 生物多样性D. 社会需求23. 森林防火工程中,防火林带的主要功能不包括:A. 防止火势蔓延B. 增加观赏价值C. 提高木材质量D. 促进土壤肥力24. 生态足迹分析的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究25. 森林资源可持续利用的主要措施不包括:A. 合理采伐B. 生态保护C. 经济开发D. 科技进步26. 生态系统服务功能不包括:A. 水源涵养B. 气候调节C. 文化教育D. 工业生产27. 森林碳汇项目的主要目标是:A. 减少温室气体排放B. 增加木材产量C. 提高森林覆盖率D. 促进旅游业发展28. 生态补偿机制的主要目的是:A. 保护生态环境B. 增加经济收入C. 提高社会福利D. 促进科技进步29. 森林健康监测的主要内容不包括:A. 病虫害监测B. 土壤质量监测C. 林木生长监测D. 市场价格监测30. 生态旅游的特点不包括:A. 环境友好B. 文化体验C. 经济效益D. 大规模开发31. 森林认证的主要目的是:A. 提高木材质量B. 保护生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步32. 生态修复工程中,土壤改良的主要方法不包括:A. 施肥B. 翻耕C. 种植D. 化学处理33. 森林资源管理的主要目标不包括:A. 可持续利用B. 生态保护C. 经济开发D. 社会稳定34. 生态系统稳定性主要取决于:A. 物种多样性B. 气候条件C. 土壤类型D. 人为干扰35. 森林病虫害防治的主要方法不包括:A. 生物防治B. 化学防治C. 物理防治D. 经济防治36. 生态工程技术中,水土保持的主要措施不包括:A. 植被恢复B. 梯田建设C. 水利工程D. 经济开发37. 森林生态系统中,氮循环的主要过程不包括:A. 固氮作用B. 硝化作用C. 反硝化作用D. 经济作用38. 生态系统服务评估的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究39. 森林经营中,林分结构优化的主要目标是:A. 提高木材产量B. 改善生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步40. 生态系统恢复工程中,植被选择的主要依据不包括:A. 生态适应性B. 经济价值C. 生物多样性D. 社会需求41. 森林防火工程中,防火林带的主要功能不包括:A. 防止火势蔓延B. 增加观赏价值C. 提高木材质量D. 促进土壤肥力42. 生态足迹分析的主要目的是:A. 保护生态环境B. 提高经济效益C. 促进社会发展D. 科学研究43. 森林资源可持续利用的主要措施不包括:A. 合理采伐B. 生态保护C. 经济开发D. 科技进步44. 生态系统服务功能不包括:A. 水源涵养B. 气候调节C. 文化教育D. 工业生产45. 森林碳汇项目的主要目标是:A. 减少温室气体排放B. 增加木材产量C. 提高森林覆盖率D. 促进旅游业发展46. 生态补偿机制的主要目的是:A. 保护生态环境B. 增加经济收入C. 提高社会福利D. 促进科技进步47. 森林健康监测的主要内容不包括:A. 病虫害监测B. 土壤质量监测C. 林木生长监测D. 市场价格监测48. 生态旅游的特点不包括:A. 环境友好B. 文化体验C. 经济效益D. 大规模开发49. 森林认证的主要目的是:A. 提高木材质量B. 保护生态环境C. 增加经济效益D. 促进科技进步50. 生态修复工程中,土壤改良的主要方法不包括:A. 施肥B. 翻耕C. 种植D. 化学处理51. 森林资源管理的主要目标不包括:A. 可持续利用B. 生态保护C. 经济开发D. 社会稳定答案1. B2. A3. A4. D5. A6. D7. B8. D9. A10. A11. D12. D13. B14. D15. D16. A17. D18. D19. D20. A21. B22. D23. C24. A25. C26. D27. A28. A29. D30. D31. B32. D33. D34. A35. D36. D37. D38. A39. B40. D41. C42. A43. C44. D45. A46. A47. D48. D49. B50. D51. D。

林业基础知识(事业单位考试专用)-林业生态工程复习参考答案

林业基础知识(事业单位考试专用)-林业生态工程复习参考答案
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A:2B:3C:4D:5 12.人类在恢复和重建生态系统的过程中,必须重视各种(D)对生态系统的作用。 A:灾害 B:因素 C:条件 D:干扰 13.在退化生态系统的治理过程中,(A)所引起的干扰作用应首先考虑。 A:人类活动 B:环境因素 C:自然灾害 D:政策导向 14.一个国家或地区按人均的资源数量和质量,以及它对于该空间内人口的基本生存和发展 的支撑能力称为(B)。 A:区域的生产能力 B:环境的承载能力 C:环境的缓冲能力 D:管理的调节能力 15.一个国家或地区在资源、人力、技术和资本的总体水平上可以转化为产品和服务的能力 称为(A)。 A:区域的生产能力 B:环境的承载能力 C:环境的缓冲能力 D:管理的调节能力[ 16.人的智力开发和对于“自然-社会-经济”复合系统的驾驭能力称为(D)。
/thread.php?fiபைடு நூலகம்-5.html
等灾害,可采取(C)措施防治。 A:营造水土保持林 B:工程护坡 C:工程护坡与营造水土保持林结合 D:营造护坡经济林 30.营造水土保持林最理想的配置模式是(C)。 A:纯林 B:混交林 C:乔-灌-草栽培 D:经济林 31.为解决农村生活用能源及控制坡面水土流失而营造的森林是(A) A:护坡薪炭林 B:护坡用材林 C:复合林牧护坡林 D:护坡经济林 32.为恢复植被或人工培育牧草创造必要的条件,利用林业本身的特点为牲畜提供饲料并防 止水土流失而营造的森林是(C)。 A:护坡薪炭林 B:护坡用材林 C:复合林牧护坡林 D:护坡经济林 33.生态经济型防护林体系的林种构建是以(C)为主体,各林种合理配置与组合构建而成。 A:用材林 B:经济林 C:防护林 D:薪炭林 34.生态经济型防护林体系建设中,(B)林种是农民脱贫致富、地区经济起飞的重要林种

2024年林业工程师考试大纲精讲

2024年林业工程师考试大纲精讲

2024年林业工程师考试大纲精讲林业工程师是专门从事林业工程技术和管理工作的专业人才。

作为林业领域的重要人才,林业工程师需要经过专业知识的学习和考试才能取得资格。

随着时间的推移,考试大纲也在不断变化和完善。

本文将对2024年林业工程师考试大纲进行精讲,帮助考生更全面地了解考试内容和要求。

一、考试科目和比重2024年林业工程师考试科目主要包括:林业学、森林资源保护与经营利用、林木育种与造林、经济林与特用林、园林与绿化、野生动植物保护与利用等。

其中,林业学是考试的基础科目,占据相对较大的比重,其他科目的比重相对较小,但仍然需要掌握扎实。

二、考试内容详解1. 林业学林业学是林业工程师考试的基础科目,它涉及到林业的起源、发展历程、分类、种植栽培等内容。

考生应了解不同类型林木的生理特征和生态特点,掌握良好的栽培技术和管理方法,以提高林木的生长质量和产量。

2. 森林资源保护与经营利用森林资源保护与经营利用是考试中的重点内容,涉及到森林资源的合理保护和有效利用。

考生需要熟悉森林资源调查、监测和评价的方法,了解森林生态系统的构成和功能,掌握森林资源的经营和管理策略。

3. 林木育种与造林林木育种与造林是林业工程师考试中的核心科目,考察考生对林木生长和繁殖的理解和应用能力。

考生应掌握林木的种子生产和贮藏技术,了解育种方法和技术,熟悉造林的不同方法和要点,以保证林木的优质和数量。

4. 经济林与特用林经济林与特用林是考试中的一项重要内容,它关注的是经济价值和特殊用途的林木品种。

考生需要了解不同经济林和特用林的分类和栽培管理技术,掌握不同种类的疾病防治和产量提高措施。

5. 园林与绿化园林与绿化是城市绿化和景观建设的重要内容,它要求考生了解城市绿化的规划和设计原则,熟悉园林植物的选择和配置方法,掌握园林施工和养护技术,使城市环境更美观、宜居。

6. 野生动植物保护与利用野生动植物保护与利用是考试大纲中的一项重要内容,考察考生对野生动植物的保护和管理措施的了解。

林业工程师综合复习资料-森林生态

林业工程师综合复习资料-森林生态

重庆市林业专业技术人员职称考试复习资料(综合知识部分)目录第一章植物学基础知识第二章植物生理第三章土壤学基础知识第四章森林生态第五章林木遗传学第六章植物病虫害基础第七章气象学基础知识第八章其它与林业相关的知识考试题型第四章森林生态第一节生态学概论1. 生态学的形成和发展分为4个主要时期:(1)16世纪以前的生态学萌芽时期;(2)17世纪-19世纪末的生态学建立时期;(3)20世纪初-20世纪50年代的生态学巩固时期;(4)20世纪60年代-现代的现代生态学时期。

2. 经典生态学研究的4个层次:个体、种群、群落、生态系统。

3. 全球生态系统:(1)陆地生态系统:1)森林生态系统:地球上的森林主要分为4种类型,热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、北方针叶林。

2)草地生态系统:全球草原根据组成和地理分布可分为2种类型,温带草原、热带草原。

3)荒漠生态系统。

(2)水域生态系统:1)淡水生态系统:按照生物群落划分,淡水群落分为:流水群落(急流和缓流)、静水群落。

2)海洋生态系统:按照海区划分,海洋生态系统一般分为沿岸生态系统、大洋生态系统、上升流生态系统等;按照生物群落划分,一般分为红树林生态系统、珊瑚礁生态系统、藻类生态系统等。

4. 景观生态学的研究对象和内容可概括为3个方面:景观结构、景观功能、景观动态。

(态能构)5. 干扰由3个方面构成:系统、事件、尺度域。

6. 斑块—廊道—基底模式:组成景观的结构单元可分为3种类型:斑块、廊道、基底。

在实际研究中,要确切地划分斑块、廊道和基底有时是很困难的,也不是必要的。

因为景观结构单元的划分总是与观察尺度相联系,所以斑块、廊道和基底的区分往往是相对的。

第二节森林与森林环境1. 森林生态学:是生态学的一个分支,是研究树木和其它木本植物为主体的森林群落与环境之间的科学。

森林生态学的研究任务包括:认识森林与环境相互作用的关系;认识森林分类、分布、生长发育和演替规律;认识人类活动对森林及其功能的影响;提出正确经营森林、管理森林的生态学基础技术途径。

林业生态工程学整理(可编辑修改word版)

林业生态工程学整理(可编辑修改word版)

复制粘贴无脑,仅供参考林业生态工程学1.什么是林业生态工程?它与传统的造林和森林经营有何区别?它的功能和效益有哪些?(1)林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理设计,制造,与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续应用自然资源与环境。

(2)与传统的造林和森林经营相比,有如下特点:①对象不同:传统的造林与森林经营以林地为对象,在宜林地上造林,在有林地上经营;而林业生态工程是在特定的、需要防护的地段上,设计、建造与调控人工复合生态系统。

②着眼点不同:传统的造林与森林经营主要关心木本植物与环境的关系,林地上木本植物的种间关系及林分的结构、功能、物流与能流;而林业生态工程主要关心整个区域人工复合生态系统中物种共生关系与物质循环再生过程,以及整个复生态系统的结构、功能、物流与能流。

③技术手段不同:传统的造林与森林经营在设计、建造与调控森林生态系统过程中,只考虑在林地上采用综合技术措施,而林业生态工程要考虑在复合生态系统中的各类用地上采用综合措施,人们常说的“ft水林路综合治理”就是这个意思。

④目的不同:传统的造林与森林经营主要目的在于提高林地生产力,实现森林资源的可持续利用与经营。

而林业生态工程的目的主要在于,提高整个人工复合生态系统的生态效益和经济效益,实现生态系统的可持续经营。

(3)功能和效益①涵养水源,保持水土;②调节气候,增加降水;③降低风速,防风固沙;④固结土壤,改良土壤;⑤净化空气,改善环境;⑥提供林副产品,促进多种经营;⑦促进社会经济的可持续发展a.可持续发展的物质基础:陆地四大生态系统:森林、农田、湿地和草原;b.可持续发展的环境基础;c.生物能源的主体-能量基础。

2.如何理解森林的水文效应?一般情况下(指降雨强度为中雨,即 10~20mm/h),由于森林的存在,林冠可截留降雨量的 15%~30%,但大部分降落到林内,一部分被林内枯枝落叶吸收,一部分则渗透到土壤内变成地下径流,两者之和为 50%~80%,还有 5%~10%从林内蒸发,只有 0%~10%形成地表径流。

生态工程主要知识点

生态工程主要知识点

生态工程主要知识点(精简版)第一章绪论(传说中不考)2生态工程:应用生态学、经济学有关理论和系统论的方法以生态环境保护与社会经济协同发展为目标(或称可持续发展),对人工生态系统、人类社会生态环境和资源进行保护、改造、治理、调控和建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程。

3生态工程的应用:①设计各种生态系统(如环境工程);②恢复受损生态系统(如生态恢复);③管理、利用和保护自然资源(如林业生态工程);④环境治理和环境建没(如景观生态工程、城市生态工程)。

5生态农业:从系统思想出发,按照生态学原理,经济学原理和生态经济原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段以及传统农业的有效经验建立起来,以期获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业发展模式。

简单地说,就是遵循生态经济学规律,进行经营和管理的集约化农业体系。

生态林业:遵循生态经济学和生态规律发展林业,是充分利用适当地自然资源和促进林业发展,并为人类生存和发展创造最佳状态环境的林业生产体系。

生态城市:人们对按生态学规律包括自然生态、经济生态和人类生态统筹规划、建设和管理市域范围内的人口、资源和环境逐步形成可持续发展机制、体制、技术和行为的市级行政单元的简称。

第二章生态工程原理1生态学原理:生态位原理,限制因子原理,食物链原理,整体效应原理,生物与环境相互适应协同进化原理,效益协调统一原理,物种多样性原理经济学原理:可持续发展理论,自然资源价值理论,生态经济理论工程学原理2生态位:生态系统中各种生态因子都具有明显的变化梯度,这种变化梯度中能被某种生物占据利用或适应的部分称为生态位。

又称小生境或生态区位,是一个物种所处的环境以及其本身生活习性的总称。

3相生相克现象:植物通过向环境释放化学物质,影响周围其他植物的现象。

具有选择性、专一性的特点。

4最小因子定律:植物的生长取决于处于最少量因素的营养元素耐性定律:任何生态因子不足或过多,接近或超过了某种生物的耐受限度,该种生物的生存就会受到影响,甚至灭绝。

甘肃农业大学345林业基础知识综合(“林业生态工程学”部分)程2021年考研专业课初试大纲

甘肃农业大学345林业基础知识综合(“林业生态工程学”部分)程2021年考研专业课初试大纲

试题类型 参考书目
考查 内容 范围
选择题、名词解释、判断题、简答题、及论述题
[1] 《林业生态工程学》(第 2 版),王礼先、王斌瑞、朱金兆、余新晓主编,中林业出版 社,2000 年 [2] 《林业生态工程学》,王百田主编,中国林业出版社,2010
考试内容将涉及森林生态学的如下内容:一、林业生态工程的概念、类型和作用;二、 林业生态工程的理论基础;三、我国林业生态工程布局及林业生态工程建设总体规划;四、 林业生态工程的规划设计;五、山丘区林业生态工程建设技术;六、平原与风沙区林业生态 工程建设技术;七、林业生态工程综合效益评价。并考查学生运用上述知识的综合和分析能 力。各部分的基本内容如下: 一、林业生态工程的概念、类型和作用; (一)生态工程的概念与内涵; (二)林业生态工程的概念与特点; (三)林业生态工程的主要内容和类型。 (四)生态环境的概念; (五)我国的生态环境问题; (六)林业生态工程的作用。 二、林业生态工程的理论基础; (一)现代生态学与景观生态学理论
1、 生态系统学理论 2、生态环境脆弱带理论 3、景观生态学理论 4、生态系统的恢复与重建理论 (二)生态经济学理论 1、生态经济学与生态经济系统 2、生态经济系统的基本理论 (三)系统科学与系统工程学理论 1、系统与系统论 2、系统工程方法 (四)可持续发展理论 1、可持续发展 2、可持续发展评价及其原理 (五)环境科学理论 1、环境及其特征 2、环境系统
1、山丘区水土保持林体系 2、水土保持林体系的配置模式 (二)坡面水土保持林配置 1、坡面水土保持(或水源涵养)用材林 2、护坡薪炭林 3、复合林牧护坡林 4、山地农林复合经营 (三)水文网与侵蚀沟水土保持林 1、土质沟道水土保持林 2、石质沟道水土保持林 (四)水库、河岸防护林 1、水库防护林 2、河岸防护林 (五)水土保持林营造技术 1、重点地区水土保持林的适生树种 2、造林技术措施 五、平原与风沙区林业生态工程建设技术 (—)农田防护林的营造 1、平原地区的自然灾害与造林概况 2、农田防护林的效益 3、窄林带、小网格类型农田防护林的构成 4、平原地区以护田林网为主体的综合防护林体系 5、主要平原区的适生树种与配置 6、造林技术措施 (二)沿海防护林的营造

林业基础知识期末考试重点

林业基础知识期末考试重点

《林业基础知识》期末考试复习重点第一章概述1。

森林:以乔木树种为主体,包括灌木、草本植物以及其他生物在内,占据相当大的空间(或面积),具有一定的结构,密集生长,并能显著影响周围环境的生物群落.2。

郁闭度:林冠投影面积与林地总面积之比.3.森林的组成:植物、动物、微生物、林地。

4.森林的特点:丰富的物种,复杂的结构,多种多样的功能。

5。

林学:是研究森林的形成、发展、管理以及资源再生和保护利用的理论与技术的科学6。

传统林学:营造、抚育和利用森林的科学.7。

森工学科:以木材采运和加工工艺为中心。

8.营林学科:以培育和经营管理森林为中心。

9。

现代林学:以全面发挥森林生态系统的经济、社会、生态、文化以及科研等多种功能和多种效益为目的,实现森林可持续发展和永续利用的科学。

10。

林业:林业就是培养和保护森林以取得木材和其他林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门.11.传统林业:开发利用森林,以取得木材、燃料和其他林产品.12。

现代林业:和谐地利用森林资源,重视森林的生态效益和社会效益,多目标综合经营森林,高效深度利用森林,实现森林可持续发展。

13.森林覆盖率:亦称森林覆被率,指一个国家或地区森林面积(郁闭度≥0.2)占土地面积的百分比.14。

林业的地位:在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以重要地位;在生态建设中,要赋予林业以首要地位;在西部大开发中,要赋予林业以基础地位。

15.社会对林业的需求:生态需求已成为社会对林业的第一需求。

16.林业三定工作:稳定山权林权、划定自留山、确定林业生产责任制。

目的是加快推进森林、林木和林地使用权的合理流转。

17.1998年,经国务院批准,国家林业局决定从2000年开始在今后一定时期内,集中力量实施6大林业工程:(1)天然林资源保护工程;(2)三北和长江中下游地区等防护林体系建设工程;(3)退耕还林工程;(4)野生动植物保护及自然保护区建设工程;(5)京津风沙源治理工程;(6)重点地区速生丰产用材林基地建设工程。

2023年4月自考《03233林业生态工程学[全国]》试题

2023年4月自考《03233林业生态工程学[全国]》试题

二、 多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
16. 在侵蚀沟道中侵蚀强烈的地方应该营造
A. 沟头防护林
B. 沟边防护林
C. 沟底防冲林
D. 坝坡防护林
E. 沟谷川地防护林 17. 牧区草牧场防护林体系通常包括
四、 名词解释题:本大题共5小题,每小题3分,共15分。 31. 工程(广义) 32. 林业生态工程 33. 主要树种 34. 森林定向培育 35. 再塑地貌改造 五、 简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。 36. 简述坡面防蚀林的防护目的。 37. 简述林带胁地的主要表现,及产生林带胁地的原因。 38. 简述海岸防护林有哪些主要减灾效益。 39. 简述人工纯林近自然化改造经历的主要阶段。 40. 简述用于薪炭林的乔、灌木树种应该具有的特性。 六பைடு நூலகம்论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。 41. 请论述水源保护混交林营造技术。 42. 试述林业生态工程生态效益评价的内容。
11. 下列不属于油料树种的是 A. 杉木 C. 乌柏
12. 单位面积生物量最大的是 A. 农田 C. 森林
B. 油茶 D. 玉米
B. 草原 D. 灌木林
13. 林业生态工程的规划与设计中需要做补植设计的是造林成活率在
A.41% 以上而又不足85%
B.41% 以上而又不足90%
C.51% 以上而又不足85%
A. 天然林保护工程
B. 退耕还林还草工程
C. “三北”防护林工程
D. 环北京地区的防沙治沙工程
3. 在当前的技术经济条件下,适地适树最基本的途径是
A. 选树适地

生态工程学复习重点

生态工程学复习重点

生态工程学Science of Ecological Engineering第一章生态工程的概念生态工程的定义(生态系统、生物多样性)生态系统:在一定空间范围内,各生物成分(包括人类在内)和非生物成分(环境中物理和化学因子)通过能量流动和物质循环而相互作用、相互依存所形成的一个功能单位。

构成系统的条件:由若干要素所组成要素之间要相互联系,相互作用,相互制约要素之间通过相互作用,产生跟各个组成成分不同的新功能生物多样性:生物多样性是不同层次、不同等级水平的各种生命系统、生物类群、生命与非生命复合体以及与此相关的各种生态过程的综合,包括植物、动物、微生物和它们所拥有的基因、所形成的群落和所产生的各类生态现象。

生态工程的概念:为了人类社会及其自然环境的利益,而对人类社会及其自然环境加以综合的且能持续的生态系统设计。

它包括开发、设计、建立和维持新的生态系统,以期达到诸如污水处理(水质改善)、地面矿渣及废弃物的回收、海岸带保护等,同时还包括生态恢复、生态更新、生物控制等目的。

生态工程与环境工程、生物工程的区别:生态工程学研究背景:未来学家托天勒的“三次浪潮论”认为,人类社会的发展,迄今经历了和经历着三次浪潮:第一次浪潮是农业革命(维持生存),第二次浪潮是工业革命(人定胜天),第三次浪潮是目前正经历着的信息革命中国和西方生态工程比较:生态工程学应用前景—生态工程是社会经济与环境可持续发展的重要工具;生态工程作用于生态系统水平,对生物多样性保护(珍稀濒危生物的保护、重要生态系统的回复和重建、植物群落多样性保护)具有积极意义;生态工程可以通过对农业生产的设计与管理,实现生态农业可持续发展的目标;生态工程技术和方法造林,可设计各种农、林、牧结合的模式,将农业生产、林业建设和牧业发展相结合促进生态系统的全面发展;生态工程是解决城市生态系统所面临问题的有效方法与技术。

第二章生态工程的原理生态工程学的核心原理(1)整体性原理整体论和还原论原理——整体观为指导,在系统水平上来研究;对各成分的性质及与其它成分相互关系了解越多,对系统的整体性质就能更好的了解;一个生态系统的成分是通过协同进化成为一个统一的不可分割的有机整体。

林业生态工程学考试大纲林业生态工程学复习资料及参考答案

林业生态工程学考试大纲林业生态工程学复习资料及参考答案

高等教育自学考试林业生态工程学考试大纲四川省高等教育自学考试委员会第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“林业生态工程学”是生态环境建设科学体系中阐述林业生态工程建设的基本理论、基本方法和基本技能的学科。

掌握林业生态工程学的知识和技能,对于从事水土保持、森林培育、退化生态系统恢复与重建、森林资源管理、森林资源开发与利用等社会实践活动,都具有重要的指导意义。

本课程主要担负林业及园林高新技术、天然林保护与生态环境建设专业应用教育的任务,是专业考试计划中的一门必修课程。

一般应在具有“森林生态学”、“水土保持学”、“森林培育学”等知识以后再行开设为宜。

本课程的学分为5学分。

其推荐教材为王礼先等编著的《林业生态工程学》(中国林业出版社出版)一书。

二、课程考试要求本课程的考试要求,要从考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试的具体问题等几个方面综合起来全面加以把握。

其中,考核知识点是主体。

(一)考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。

根据本课程的特殊性来说,其知识广度主要包括基本理论、基本方法和基本技能。

本课程的基本理论,是指建立林业生态工程的方法和技能体系的理论基础。

这些理论基础,主要有现代生态学与景观生态学理论、生态经济学理论、系统科学理论、防护林学理论、水土保持学理论、环境科学理论和可持续发展理论,以及林业生态工程学自身的理论,如林业生态工程学的内容、任务、对象和效果等。

本课程的基本方法,是指林业生态工程学用以分析和解决所研究的林业生态工程建设活动这一特殊矛盾运动的方法论,以及具体的技术方法。

本课程的基本技能,是指传者运用林业生态工程的基本方法,正确有效地开展林业生态工程建设的技能。

本课程主要限于讲述林业生态工程建设的理论、方法和技能。

这一方面,在本考纲第二部分“考试内容和考核目标”中的第二项分列了七章,它们都是考试的范围。

(二)学习要求学习要求是对自学考试知识点所应掌握的深度和概括。

林业考试试题及答案

林业考试试题及答案

林业考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是林业的主要功能?A. 木材生产B. 土壤保持C. 休闲娱乐D. 能源供应答案:D2. 森林覆盖率是指什么?A. 森林面积占国土面积的比例B. 森林面积占耕地面积的比例C. 森林面积占城市面积的比例D. 森林面积占湿地面积的比例答案:A3. 林业可持续发展的核心是什么?A. 经济效益最大化B. 生态效益和经济效益的平衡C. 只考虑生态效益D. 只考虑经济效益答案:B4. 以下哪种树木不属于针叶林?A. 松树B. 橡树C. 冷杉D. 云杉答案:B5. 森林生态系统中,哪种生物是主要的生产者?A. 昆虫B. 鸟类C. 树木D. 哺乳动物答案:C二、填空题(每空1分,共10分)6. 森林资源具有可再生性,但过度采伐会导致______。

答案:生态破坏7. 林业生产中,______是衡量森林生长状况的重要指标。

答案:生长量8. 林木的种植方式有多种,包括______、______和混交林等。

答案:纯林、疏林9. 森林火灾是林业生产中的大敌,预防森林火灾的措施包括______、______等。

答案:火源管理、林区巡护10. 林业生态工程中,______是提高森林覆盖率的有效方法。

答案:植树造林三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述林业在环境保护中的作用。

答案:林业在环境保护中扮演着重要角色。

森林能够吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气;森林还能够保持水土,减少水土流失,保护水源;此外,森林还为野生动植物提供栖息地,维护生物多样性。

12. 阐述林业生产中常见的几种病虫害及其防治方法。

答案:林业生产中常见的病虫害包括松毛虫、松材线虫等。

防治方法包括物理防治(如清除病死木)、化学防治(使用农药)、生物防治(利用天敌)和综合管理(如合理轮作、改善林分结构)。

四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述林业在实现可持续发展中的重要性。

答案:林业在实现可持续发展中具有不可替代的重要性。

林业专业知识考试试题及答案

林业专业知识考试试题及答案

林业专业知识考试试题及答案林业专业知识考试试题及答案一、选择题1、下列哪个不是森林的三大功能?(答案:B) A. 生态功能 B. 标识功能 C. 游憩功能 D. 生产功能2、在一个典型的演替系列中,哪一种演替类型是最先出现的?(答案:A) A. 原生演替 B. 次生演替 C. 异龄演替 D. 同龄演替3、下列哪一种树种最适合在荒漠地区种植?(答案:C) A. 松树 B. 柳树 C. 胡杨 D. 银杏4、在进行次生性天然更新时,应该选择哪个年龄段的树木进行采伐?(答案:B) A. 10年以下 B. 10-20年 C. 20-30年 D. 30年以上5、下列哪种方法是防止水土流失的有效措施?(答案:D) A. 种植草坪 B. 建造大型水库 C. 大规模采伐森林 D. 退耕还林二、简答题1、请简述森林与气候变化之间的关系。

(答案:森林通过吸收大量的二氧化碳,减缓了气候变化的速度。

此外,森林中的树木在生长过程中释放氧气,对大气氧含量的稳定也起到了重要作用。

)2、为什么说“水土流失是一个严重的环境问题?”(答案:水土流失会导致土壤肥力下降,影响农作物生长;同时,流失的土壤会对水体造成污染,影响水质。

)3、请简述植树造林与生态保护之间的关系。

(答案:植树造林可以增加森林覆盖率,提高生态系统的稳定性,发挥森林的生态功能。

同时,保护好现有的森林资源,防止其遭受破坏,也是生态保护的重要内容。

)4、简述次生林的生态价值。

(答案:次生林在生态价值方面具有重要作用。

由于它经历过人类活动,次生林比原始林具有更高的生物多样性。

此外,次生林对土壤保持、水源净化等方面也具有积极作用。

)5、请阐述森林对人类生活的影响。

(答案:森林能提供木材和食品等资源,支撑人类的日常生活。

此外,森林还能调节气候、保持水土、防风固沙、保护生物多样性等,对人类生存和发展有着重要意义。

)三、论述题1、论述森林对全球气候的影响及其在应对气候变化中的作用。

林业生态工程复习

林业生态工程复习

林业⽣态⼯程复习1、⽣态:指影响⼈类⽣存与发展的⽔资源、⼟地资源、⽣物资源以及⽓候资源数量与质量状况的总称。

2、林业分类经营:是在社会主义市场经济条件下,根据社会对林业⽣态和经济的两⼤需求按照森林多种功能主导利⽤的不同,相应的将森林划定为公益林和商品林,分别按各⾃特点和规律运营的⼀种经营管理体制和发展模式。

3、公益林:是指以保护和改善⼈类⽣存环境,保持⽣态平衡,保护⽣物多样性和国⼟保安等满⾜⼈类社会的⽣态需求为主体功能的森林。

4、商品林:是指以提供林特产品,获得最⼤经济产出等满⾜⼈类社会的经济需求为主体功能的森林,主要是提供能进⼊市场流通的经济产品。

5、⽣态脆弱性:是指森林⽣态系统⼀经破坏后就难以恢复良性⽣态环境以及⽣态环境极易因⾃然条件改变⽽造成偶发或多发性⾃然灾害的程度。

6、⽣态重要性:是指具有重要⽣态价值以及需要提供森林保护的森林⽣态系统、濒危动植物种类和⼈类社会设施的重要程度。

7、林业⽣态⼯程:是根据⽣态学、林学及⽣态控制原理,设计、建造与控制以⽊本植物为主体的⼈⼯复合⽣态系统的⼯艺技术。

(⽬的在于保护、恢复、改善与持续利⽤⾃然资源)8、⽣态环境:是指影响⼈类⽣存与发展的⽔资源、⼟地资源、⽣物资源以及⽓候资源数量与质量状况的总称。

9、⽣态环境问题:是指⼈类为其⾃⾝⽣存和发展,在利⽤和改造⾃然界的过程中,对⾃然环境破坏和污染所产⽣的危害⼈类⽣存的各种负反馈效应。

10、⽣态环境脆弱带:在⽣态系统中,凡处于两种或两种以上的物质体系、能量体系、结构体系、功能体系之间所形成的“界⾯”,以及围绕该界⾯向外延伸的“过渡带”的区称为⽣态环境脆弱带。

11、受害⽣态系统:是指⽣态系统在⾃然或⼈为⼲扰下形成的偏离⾃然状态的系统。

12、恢复:是将受害⽣态系统从远离初始状态的⽅向推移回到初始状态(主要是再建⽴⼀个完全由本地种组成的⽣态系统。

13、恶化:⼲扰持续进⾏,使⽣态系统受到更⼤破坏。

14、重建:是将⽣态系统的现有状态进⾏改善,改善的结果是增加⼈类所期望的“⼈造”特点,压低⼈类不希望的⾃然特点,使⽣态系统进⼀步远离它的初始状态,形成⼀种改进的和原来不同的状态。

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林业生态工程学考试重点Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】林业生态工程学重点一、什么是林业生态工程我国的林业生态工程主要解决什么生态环境问题林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续利用自然资源与环境。

1、自然灾害频繁我国是一个多山国家,山丘区占全国土地总面积的2/3。

大江大河的中上游多是高原山地,地形复杂,由于森林植被破坏,失去了天然蓄水和保持水土能力,致使水土流失加剧,自然灾害特别是洪灾愈来愈频繁。

2、水土流失严重由于地形起伏、森林破坏,我国不少地方岩石裸露,形成重山秃岭,水土流失十分严重。

3、荒漠化面积扩大荒漠化是包括气候变化和人类活动在内的多种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。

4、水资源缺乏,污染严重我国是一个缺水国家,且水污染越来越严重。

按联合国有关规定,我国属中高度缺水国之列,但在低限边缘,我国供水能力为5200亿m3,占总径流量的20%,既属于缺水国,水资源利用潜力又很大。

5、森林破坏严重建国以来,我国建设取得了长足进步,森林覆盖率从建国初期的%增加到%,但这远远不够(覆盖率低,林分质量不容乐观),尤其是生态环境十分恶劣的西部地区,这是水旱灾害不断加剧的重要根源。

6、生物多样性减少中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,其丰富度占世界第8位。

中国野生动、植物分别占世界总数的%和%,中国陆地生态系统有6大类和185类,区系丰富,生态类型多,为野生动物栖息和繁衍创造了优越的条件。

7、城镇生态环境有待改善城镇生态环境问题主要有大气污染、水污染、噪音污染、光污染和固体废弃物等。

二、简述林业生态工程的含义、内容、类型。

含义:林业生态工程是根据防护林学、生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主,主要起防护作用的人工复合生态系统的工程技术,其目的是保护、改善和持续利用自然资源与环境。

内容:1、生物群落建造工程将设计的各个种群按照一定时间和空间顺序,定植在复合生态系统中,如农田防护林、防风固沙林等。

林业生态工程的主要种群可以是乔木,也可以是灌木甚至草类。

2、环境改良工程防护林营建的地方,往往立地条件较差。

为了保证植物(包括作物)正常生长发育,必须改良当地立地条件,如蓄水整地工程、径流汇集工程、人工沙降工程(草方格)、低湿地排水工程、盐碱土改良工程等。

3.食物链工程生产型食物链:有效地利用绿色植物产品或加工剩余物转化成经济产品,如桑基鱼塘系统,用鱼作为生产性食物链。

“减耗”型食物链:如全国各地利用动物(灰鹊雀)控制森林病虫害;太行山区利用人工放养益鸟控制林冠害虫。

类型:1、地形地貌(1)山丘区林业生态工程;(2)平原区林业生态工程;(3)风沙区林业生态工程。

2、防护对象(1)水土保持林业生态工程;(2)涵养水源林业生态工程;(3)农田防护林业生态工程;(4)防风固沙林业生态工程;(5)护岸护滩林业生态工程;(6)牧场防护林业生态工程。

3、地域(1) “三北”防护林体系建设工程;(2)长江中上游防护林体系建设工程 ;(3)沿海防护林体系工程;(4)平原绿化工程;(5)太行山绿化工程 ;(6)防沙治沙工程 ;。

三、影响水分土壤入渗的因素有哪些它们又是如何影响的林地土壤入渗高于非林地的原因是什么影响土壤入渗的主要因素及如何影响:1.土壤初始(前期)含水量前期含水量小,土壤干燥,吸水能力强,初始入渗率大;反之,初始入渗率小。

并且,初始含水量大,达到稳渗的时间短。

2.土壤理化性质(1)土壤物理性质:颗粒组成、结构、孔隙、表面结皮等。

一般土壤颗粒组成及孔隙度是影响入渗的重要因素;此外,结皮也是影响土壤入渗的重要因素。

(2)土壤化学性质:有机质、矿物质的可溶性等。

3.降雨特性(1)降雨强度:当降雨强度小于入渗率时,降雨全部入渗,入渗过程受降雨过程控制;当降雨强度大于入渗率时,产生超渗雨,形成地表径流。

在相同土壤水分条件下,入渗率随降雨强度增大而减小,尤以草皮覆盖时更明显;对于裸露土壤,降雨强度大,雨滴增大,受击溅作用,孔隙被阻塞,入渗率减小。

(2)降雨历时:降雨历时分布特征不同,对入渗也有一定影响。

有两次降雨量相同的过程,一次是降雨强度前段小、后段大,另一次相反。

结果表明:对于干旱的休闲地,前段两者入渗量不同,而后段几乎相同;对土壤含水量较高的草地,两者入渗量几乎相同。

因此,土壤含水量较小时,降雨历时影响显着。

(3)降雨过程:连续降雨和间歇降雨,其入渗过程是不同的。

因为间歇期间,土壤水分重新分布,再加上蒸发、蒸腾,土壤初渗强度有所恢复。

4.地形地貌坡度、坡向、地形切割程度对入渗也有影响。

坡度:越大,入渗率越小坡向:影响植被覆盖及枯落物地形切割5.人类活动耕地、非耕地及耕作情况对入渗亦有影响,深翻耕地比浅耕地入渗量大。

在流域上进行大量的人类活动,如植树造林、种草、灌溉等,增加了滞水和蓄水能力,提高了入渗率。

相反,陡坡耕种、破坏植被可减少入渗,增大地表径流,易形成洪水。

林地土壤入渗一般高于非林地,其原因:1.枯枝落叶的覆盖:防止雨滴击溅,分散土粒,以防堵塞孔隙;防止土壤结皮,过滤泥沙。

2.改善土壤理化性质:枯枝落叶增加了土壤有机质,使之形成良好的团粒结构,孔隙增加,提高渗透。

据测定,林地土壤具有大量大团粒结构土层深达40~50cm,而一般农田和草地只有少量小团粒结构,且分布于地表层。

3.根系腐烂形成大量孔道(root way):据北林在黄土高原区测定,20年生的刺槐林,每公顷垂直根的通道有15000条;许多侧面孔道是从中心辐射出去的,腐烂后形成辐射状孔道,有利于入渗。

4.土壤动物活动形成大量洞穴、孔道:土壤动物活动既疏松了土壤,产生大量的洞穴、孔道,而且其排泄物能在地面形成良好的团粒结构,增大孔隙。

据报道,在肥沃的橡树林中,每公顷土壤有蚯蚓500~700万条,而贫瘠土壤只有5~10万条,甚至不足1万条。

四、林冠截留对林内单位降雨动能增加了还是减少了为什么减少了五、林地地表径流过程同非林地相比发生了什么变化为什么森林减少地表径流经过林冠、下层植被、枯枝落叶层的截留,降水到达林地土壤表层,开始进行第三次再分配。

水分向土壤入渗,当降水强度超过入渗强度时,就会形成积水,向低处流动,形成林地地表径流,参与流域江流过程。

六、林木根系固坡作用的大小受到哪些因素的影响林木根系具有提高斜坡稳定性作用,有助于防止浅层滑坡,但这种作用的大小,受多方面的影响。

总的来看,不外乎林木本身的因素和环境因素两个方面。

(一)林木的生物学特性1.树种不同的树种,根系的分布深度、根型、根的物理特性、根表面积不同。

深根性树种,主根发达,常穿透不透水土层,并穿越滑动层面,而起到控制滑动的作用;但浅根性树种的作用会明显减弱,甚至起到相反的作用。

树干高大,根系少且分布浅的乔木,对防止滑坡不利;蒸发散大有助于消耗滑动面水分,起到控制滑坡的作用。

因此,耐旱性强、树干矮而根多且深,蒸散量大(土壤含水量低、抗剪强度大)的乔灌木树种,对固坡有着不可忽视的作用,特别是在降雨量大的地区,更应引起重视。

2.根系特性从根型对固坡的作用来看,垂直根型>散生根型>水平根型。

从根系本身的抗拉强度看,不同树种根系的抗拉力不同。

如假定油松的抗拉力为1,则白榆为,云杉为。

此外,根系的通直状况,也是影响根系固坡的一个因素,如油松、山杏、杜梨根系分支角大,拐点多,易断裂;白榆、柠条根系较通直,抗拉力强,不易断裂。

3.穿过剪切面的根量林木根系固坡的作用,是通过穿越剪切面(滑动面)的根系来实现的。

通常可以用根的截面积率来表达,即穿越剪切面的根的总截面积,占剪切面面积的比率。

根的截面积率越大,根系控制滑坡的作用越强。

研究发现,黄土高原虎榛子灌丛,根的截面积率与地上部分的生物量呈正相关。

也就是说,至少对于灌木,只要地上部分生物量大,就会有较大的固土护坡作用。

4.树木年龄树木年龄与根系固土的能力有着密切的关系。

一般来说,从幼苗起,随着生长发育,其根量越来越大,主根和侧根加粗;到壮林龄,无论是根量、重量、根密度、分布深度,都达到最佳状态;此后,树木生长开始衰退,根系活动减弱,根系固土能力开始下降。

5.采伐对根系固土能力的影响林木采伐后,滑坡体所受重力减小,但数年后,根系逐渐腐朽,其抗滑力减小,斜坡稳定性降低。

采伐后对林地进行更新,一段时间后,斜坡稳定性又会提高。

(二)环境因素1.坡度坡度越大,斜坡稳定系数越小。

有林斜坡比无林斜坡土体内摩擦系数(内摩擦角)大,稳定系数高;但是随着坡度的增大,有林斜坡的稳定系数与无林斜坡的稳定系数的差值减小。

也就是说,坡度增大,则树木的作用减小。

2.土壤性状土壤质地不同,根系固土的能力亦不同。

土壤粘性越大,内聚力越大,根系与土之间粘结在一起,根系固土的作用得以充分体现;沙性土则由于根系与土之间的摩擦阻力小,固土能力受到很大的限制。

在野外观测时经常可以发现,在沙质土活动面上,很少留有断根,根系随滑体移走;而粘性土滑动面上,则会发现大量的根被拉断的现象。

在相同质地条件下,土壤的密实度越大,根系和土的摩擦阻力越大,固土作用越强。

但紧实度太大,却不利于林木根系的生长发育,根系因拥挤而呈团状分布,降低了根系固土的作用。

此外,土的C值和φ值都随着土壤含水量的增加而减少,根与土之间的结合变得松散,从而导致根系固土能力减小。

七、全国防护林工程规划与布局的基本原则是什么如何理解以自然生态环境条件为基础,以自然灾害防治为出发点,以工程管理运行整体效益为目标,是开展防护林工程规划与布局的基本原则。

首先,因地制宜是防护林工程建设的先决条件。

森林植被的生长发育要求特定的水热组合,同样,特定的水热组合可以满足特定的植被群落。

因此,防护林工程规划与布局要充分考虑到自然生态环境条件的分异特征,因地制宜,从气候条件、土壤条件、植被条件、地质地貌特点进行综合分析加以确定。

其次,因害设防实现减灾防灾是防护林工程规划与布局的出发点。

针对我国主要自然灾害特点与分布,充分发挥森林植被改善和影响区域气候、水资源分布功能,起到涵养水源、净化水质、保持水土和抵御各种自然灾害的作用。

再次,获取最佳生态效益、经济效益和社会效益是防护林工程规划与布局的最终目标。

防护林工程建设一方面要获取最佳的生态效益,另一方面,管理我国防护林工程就是依据我国生态环境特点和持续发展战略的要求。

最后,林业生态工程规划与布局要充分注意到地域完整性,以便于工程管理。

八、林业生态工程规划设计的重要性体现在哪几个方面林业生态工程规划设计是林业生态工程的前期基础工作,也是林业生态工程建设的先行和依据。

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