【精品教案】2.7圆柱和圆锥体积练习课-六年级下册数学青岛版

圆柱、圆锥体积练习课

教学内容：第二单元圆柱、圆锥体积的应用练习课

教学目标：

1.引导学生有关圆柱和圆锥体积的计算公式。

2.熟练运用所学公式计算解答实际问题。

教学重点：

熟练运用圆柱、圆锥的体积公式解决实际问题。

教学过程：

一.复习导入

同学们们，本单元我们一起认识了圆柱和圆锥，现在请大家回忆一下，通过本单元的学习，你又有哪些收获？

学生交流回答。

二、整理复习

师：刚才我们大家一起交流了第二单元《圆柱和圆锥》的知识点，下面请同学们选择自己喜欢的方式对本单元知识进行整理。（预测：学生有的可能使用知识树整理，也有的可能使用表格整理等等。）教师巡回指导。

1.合作完善

小组交流，小组同学相互介绍自己整理的内容，并听取同学的合理化建议，并及时完善。（在学生进行小组交流的过程中,教师巡视,对整理的有特色的做到心中有数,在交流时重点交流。）

2.班内交流

师：哪个小组想到台前和大家一起交流一下？（教师指名回答）

学生利用实物投影进行展示，同时也把自己整理的内容介绍给大家，听听大家的意见。交流完毕，学生继续完善自己的作品。

3.检查反馈

师：老师把这个单元的主要内容整理成一个表格,你能填写出来吗？（课件展示空表）

学生完成作业纸张中的表格内容，教师巡视，发现学生生成的新问题进行重点指导。

交流汇报：课件依次展示答案，同桌互批，指出问题，再次完善。

三、巩固练习，提高技能

师:下面咱们来进行比赛，看谁在练习中表现的最出色。

1.课件出示31页“综合练习”第3题

a.课件出示雨量器，先简要介绍雨量器的作用和构造。引导学生知道：雨量器的外壳只有一个底面,内部的储水瓶底部是圆柱形的。

b.学生独立解决,再课件出示答案，集体订正。

2.课件出示32页“综合练习”第7题

这是一道综合应用圆柱和圆锥有关知识解决实际问题的练习题。

a.引导学生理解题意,明确这个粮仓下面是圆柱，上面是圆锥。要分别计算体积，然后相加。

b.学生独立解决,再课件出示答案，集体订正。

四、课堂小结

师：同学们，我们这节课复习了本单元的知识，建构了知识体系，还利用所学知识，解决了一部分生活中的实际问题，现在你们还有哪些困惑呢？

五、布置作业

独立完成31-32页“综合练习”2、4、5、6、8题。

附：板书设计：圆柱、圆锥体积练习课