五年级上册分数练习题含答案

【解答】解:每段是全长的1÷5= ，
每段的长为３× = (米）；
故答案为: , .
１4．(２0１1•满洲里市）一个最简分数的分子是最小的质数，分母是合数，这个分数最大是 ，如果再加上７个这样的分数单位，就得到1．
【考点】分数的意义、读写及分类;合数与质数．
【分析】（1）由题意知:分子是2,分母是合数，因为最小合数是4，所以分子肯定小于分母，还要使分子和分母互质,所以是一个最简真分数，则分子分母的差越小时这个分数越大,所以这个分数最大是 ；
【解答】解： = ,
= ,
＜ < ,
所以 < ＜ ，
即老年乘客的人数最少;故答案为：老年乘客.
A．第一段长B.第二段长Ｃ．一样长ﻩD．不能确定
4． 分子增加到6,则分母应扩大（)
A.2倍ﻩB．3倍ﻩC.４倍ﻩＤ.６倍
5.一根铁丝剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,那么()
A.第一段长Ｂ．第二段长Ｃ.无法确定谁长
6．甲数的25%等于乙数的一半,甲数（ ）乙数.
A．大于Ｂ.小于C.等于ﻩＤ.无法确定
【解答】解： 比１小 , 比1小 ， 比1小 ；
因为 > > ，所以 < ＜ ．
故选Ａ.
二．填空题(共9小题）
1３.（2013•高台县）把一根３米长的铁丝平均分成5段，每段长 米,每段长是全长的 ．
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把3米长的铁丝剪成相等的5段,根据分数的意义可知,即将这根铁丝当做单位“１”平均分成5段，则每段是全长的１÷5= ,每段的长为3× = 米．
【解答】解：根据分数的意义，每段是全长的：1÷7= ．
故选:D．
2.（20１4•东莞)将A组人数的 给B组后，两组人数相等，原A组比B组多（）
Ａ． B. C． ﻩＤ.
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】根据“将Ａ组人数的 给B组后，两组人数相等”，可知A组人数原来有5份数,B组人数就为3份数,再求出原来A组比B组多的份数,进而用多的份数除以Ｂ组人数占的份数得解.
【解答】解:1﹣ =
＞
答：第一段长.
故选:A.
6．（2０14•永康市模拟）甲数的２５%等于乙数的一半,甲数( )乙数.
Ａ.大于B．小于C．等于Ｄ.无法确定
【考点】分数大小的比较．
【分析】分别把甲数和乙数看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，可得:甲数×25%=乙数×５0％,但甲数、乙数在都不为0的情况下,甲数>乙数，当甲数和乙数都等于０时，等式仍成立;进而得出结论．
故选：B.
1１．(2008•西藏)根据１．8×ａ=b÷ ＝c× =d÷ ,下列排序正确的是（）
A．a＜b<c＜dＢ.c＜b<ｄ＜aﻩC.ｄ<ｃ＜b<aＤ.a<c＜ｂ＜ｄ
【考点】分数大小的比较．
【分析】先令1．8×ａ＝b÷ =c× =d÷ ＝1，分别求出四个未知数的值，即可比较大小．
【解答】解：令１.8×a=ｂ÷ =c× ＝d÷ =1，
【解答】解：分数 ,当B=０时，该分数值为０;当B=1时，就成为这个分数的分数单位;
当A=1时，该分数值为B；当A为0时，该分数无意义.
故答案为:0，1，1,0．
１９.(２0１0•芜湖县）5 的分数单位是 ，再添上13个这样的分数单位是7.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】将单位“１”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，５ 的分数单位是 ，7﹣5 ＝ ， 里面含有13个 ,所以再添上13个这样的分数单位就是7．
【解答】解：由分析可得:
比 大,又比 小的最简分数，其分母一定大于20,错误;
故答案为：错误.
21．（2０07•云梦县)一部公交车上,老年乘客的人数约占所有的 ,学生人数约占 ，其他青壮年人数约占 ，问车上老年乘客人数最少.
【考点】分数大小的比较.
【分析】要求车上那种人数最少，只要比较三个分数 、 、 的大小即可,哪个分数最小，该分数表示的人数就最少.
五年级上册分数练习题姓名:
一．选择题（共１2小题)
1.把2米长的铁丝平均分成７段，每段占全长的(）
Ａ． ﻩＢ. 米ﻩＣ. 米D．
2．将A组人数的 给B组后，两组人数相等,原A组比Ｂ组多()
A. ﻩＢ． ﻩC. D．
３．把一根绳子分成两段,第一段是全长的 ，第二段长 米,若比较这两段绳子的长度,则(）
则令1．８×a=1，a＝ = ,
b÷ =１，b= ＝ ，
ｃ× =１,ｃ= ＝ ，
d÷ =1，d= = ,
且 ，
所以ａ<b＜ｃ＜d；
故选：A．
12.(2010•江苏)在 , , 中,最小的分数是(）
A． B． ﻩC．
【考点】分数大小的比较．
【分析】比较 , ， 的大小,可以用1分别与这三个数进行比较,再比较它们的大小.
1０．某超市有甲、乙、丙三种餐巾纸,甲种纸1元钱3包，乙种纸２元钱5包,丙种纸3元钱8包．那么(）纸每包的价钱最贵．
Ａ.甲种ﻩB．乙种ﻩＣ．丙种
11．根据1.8×a＝b÷ ＝c× =d÷ ，下列排序正确的是(）
Ａ.ａ<b＜c＜dＢ.c＜b＜ｄ＜aﻩC．d＜c＜b＜aﻩD．a＜c<b＜d
12．在 ， ， 中,最小的分数是(）
【解答】解：每个瓶子装的油占总重量的:1ຫໍສະໝຸດ Baidu7= ；
每个瓶子里装的油重:５× = （千克）.
故答案为： 、 .
17.(2009•高县)把一根5米长的绳子平均分成9段,每段长 米．每段长是这根绳长的 .
【考点】分数的意义、读写及分类．
【分析】把一根５米长的绳子平均分成9段,每段长多少米.用除法5÷9= 米，根据分数的意义,就是把一根５米长的绳子看做单位“1”,平均分成分成9段,就是9份，每段的长是这根绳长的 .
【解答】解：甲数×25％=乙数×50%，但甲数、乙数在都不为0的情况下,甲数>乙数，当甲数和乙数都等于0时,等式仍成立；
故选:D.
7.(2０1３•铜仁市）ｂ是大于１0的自然数，下列分数中分数值最小的是()
A. B． C．
【考点】分数大小的比较.
【分析】根据b是大于10的自然数,比较选项中哪个分数的分数值最小，就选哪个选项．
【分析】10０米赛跑，用的时间最少的跑的最快，比较她们跑了的时间,选出最少的一个即可．
【解答】解：因为18秒５＞1７秒9＞1６秒8，
所以小月用的时间最少，跑的最快．
故选：C．
10.（2004•江阴市）某超市有甲、乙、丙三种餐巾纸,甲种纸1元钱３包，乙种纸２元钱5包，丙种纸３元钱8包．那么（)纸每包的价钱最贵.
【解答】解：A、b>１0,所以 >2；
Ｂ、ｂ>10，所以 ＜1；
C、b＞1０，当b=1１时, =1,当b＞１1时， >１,所以 ≥1；
所以 最小；
故选:Ｂ.
8.（２０１2•织金县)一根绳剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ,那么,（)
A．第一段长B．第二段长
C.一样长D．不能确定那一段长
【考点】分数大小的比较.
【解答】解:5÷９= (米），
每段长是这根绳长的:1÷9= .
故答案为： , .
18.（2010•南县）分数 ，当B＝（０）时，该分数值为0；当B=（1）时，就成为这个分数的分数单位;当A=（１）时，该分数值为B；当(0）为0时，该分数无意义．
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】由于０表示没有,根据分数的意义可知，分数 ，当B=0时,该分数值为０；当A为0时，该分数无意义．当B=1时,就成为这个分数的分数单位；当A=１时，该分数值为B;
７．b是大于10的自然数,下列分数中分数值最小的是()
Ａ. B． ﻩＣ．
８.一根绳剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ,那么，（)
A．第一段长Ｂ.第二段长
C.一样长D.不能确定那一段长
9．1００米赛跑，小红跑了1８秒５,小芳跑了17秒9,小月跑了１6秒8，（）跑得最快．
Ａ．小红Ｂ.小芳ﻩC．小月
A． B. C．
二．填空题(共9小题)
1３.把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长米,每段长是全长的．
14．一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数，这个分数最大是,如果再加上个这样的分数单位,就得到1.
15. 的分子扩大3倍，要使分数值不变,分母应增加.
１6.把5千克的油分别装在7个瓶子里，平均每个瓶子装的油占总重量的,每个瓶子里装的油重千克．
【解答】解:原分数分子是3,现在分数的分子是6,扩大2倍，
要使分数大小不变,分母也应扩大２倍，
故选：A．
５.(2014•岚山区模拟）一根铁丝剪成两段，第一段长 米,第二段占全长的 ，那么（）
Ａ．第一段长B.第二段长Ｃ．无法确定谁长
【考点】分数大小的比较．
【分析】一根铁丝剪成两段,第二段占全长的 ，第一段就是全长的1﹣ 就是全长的 ，所以第一段一定比第二段长.
【解答】解：A组人数原来有5份数，Ｂ组人数就为3份数,
原A组比B组多的分率:(５﹣3) ;
答：原A组比B组多 ．
故选:C.
3．(２014•天河区）把一根绳子分成两段，第一段是全长的 ，第二段长 米，若比较这两段绳子的长度，则（)
Ａ.第一段长ﻩB.第二段长ﻩＣ．一样长D.不能确定
【考点】分数的意义、读写及分类.
【解答】解:根据分数单位的意义可知，
５ 的分数单位是 ,
7﹣5 = ，
里面含有1３个 ，
所以再添上1３个这样的分数单位就是7.
故答案为： ,１3．
20．(2014•徐州)比 大,又比 小的最简分数，其分母一定大于20.错误．
【考点】分数大小的比较.
【分析】此题可举出一个比 大,又比 小的最简分数，其分母一定小于2０的分数即可,如: ,由此判断．
21.一部公交车上,老年乘客的人数约占所有的，学生人数约占,其他青壮年人数约占，问车上人数最少．
五年级上册分数练习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题)
１.（2０14•花都区）把2米长的铁丝平均分成７段，每段占全长的(）
Ａ． ﻩB． 米C. 米ﻩD.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把2米长的铁丝平均分成７段，根据分数的意义,即将这根2米长的绳子当做单位“1”平均分成7份，则每段是全长的1÷7＝ ．
A.甲种B．乙种C.丙种
【考点】分数大小的比较．
【分析】要求哪种纸每包的价钱最贵,需要求出每种纸每包的价钱即可得知．
【解答】解:甲种纸每包的价钱：
１÷３= （元）；
乙种纸每包的价钱:
2÷５＝ （元）；
丙种纸每包的价钱:
3÷8＝ (元);
＝ , ＝ , = ,
因为 ＞ ＞ ，
所以乙种纸每包的价钱最贵；
（2） 的分数单位是 ,再加上7个 就是 ，即是1.
【解答】解：一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数，这个分数最大是 ，
如果再加上7个这样的分数单位,就得到１．
故答案为： ，7．
15．（２011•通辽) 的分子扩大3倍,要使分数值不变，分母应增加14.
【考点】分数的基本性质．
【分析】根据分数的基本性质:把 的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应该扩大3倍，即３×7，分子应增加的数是3×７﹣7，据此解答.
【解答】解:３×７﹣7=１４;
故答案为：14．
1６.（200７•越城区）把5千克的油分别装在7个瓶子里，平均每个瓶子装的油占总重量的 ，每个瓶子里装的油重 千克．
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把５千克的油分别装在7个瓶子里,根据分数的意义可知,即将这５千克油当作单位“1”平均分成７份，则平均每个瓶子装的油占总重量的1÷7= ；每个瓶子里装的油重5× = 千克.
【分析】把这根绳子看作“１”，第一段占1﹣ = ,第二段占 ，比较 、 两个分数的大小,即可得解．
【解答】解:1﹣ = ，
＞ ，
所以第一段长；
故选：Ａ.
９．（２010•仪征市）１０0米赛跑,小红跑了18秒5，小芳跑了1７秒9，小月跑了16秒８，（)跑得最快.
A．小红Ｂ．小芳ﻩC.小月
【考点】分数大小的比较;时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【分析】第一段是全长的 ，那么第二段是全长的：1﹣ ＝ ;比较 与 的大小即可.
【解答】解:1﹣ = ，
,
所以第二段长.
故选:Ｂ.
4．(2013•广州自主招生） 分子增加到6,则分母应扩大()
A.２倍ﻩB.3倍C．4倍ﻩD.6倍
【考点】分数的基本性质.
【分析】首先发现分子之间的变化，由３变为6,扩大了2倍，要使分数的大小相等,分母也应扩大2倍,据此解答.
１7．把一根5米长的绳子平均分成9段，每段长 米．每段长是这根绳长的 ．
18.分数 ，当B=（）时，该分数值为0;当B=(）时，就成为这个分数的分数单位；当Ａ＝（）时，该分数值为B；当（）为０时，该分数无意义.
19．5 的分数单位是，再添上个这样的分数单位是7．
20．比 大，又比 小的最简分数，其分母一定大于20.．