英语自然拼读,发音规则
英语自然拼读发音规则
英语自然拼读发音规则主要包括以下几种：
1. 辅音拼读：在单词中，基本上可以按照/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/等来进行拼读。
2. 元音拼读：一般情况下，/iː/可以拼读成“ee”的音；/ɪ/可以拼读成“i”的音；/æ/可以拼读成“a”的音；/e/一般和r组合在一起，拼读为“ar”的音；特殊情况有/ə/，拼读为“er”、“a”等音。
3. 组合音：一般情况下，两个元音的发音规律比较简单，如ai、ea、ee、ao、oa、oy等。
4. 字母组合的发音：一般情况下，含有字母组合的单词，其发音往往都是固定的音标。
掌握以上规则后，可以轻松地进行单词拼读，提高英语阅读和口语能力。
如有其他问题，欢迎随时提问。
英语自然拼读法基本规则 - 英语自然拼读法基本标准
英语自然拼读法基本规则 - 英语自然拼读法基本标准英语自然拼读法是一种简单而有效的方法，可以帮助研究者更简单地掌握英语的发音规则。
本文将介绍英语自然拼读法的基本规则和标准，以便研究者能够更好地运用这种方法。
1. 字母的发音规则在英语自然拼读法中，每个字母都有其独特的发音规则。
下面是一些常见字母的发音规则：- 元音字母（Vowels）：元音字母（Vowels）：元音字母（Vowels）：-___：发音为长音的 /eɪ/ 或短音的 /æ/。
- `e`：发音为长音的 /i:/ 或短音的 /ɛ/。
- `i`：发音为长音的 /aɪ/ 或短音的 /ɪ/。
- `o`：发音为长音的 /oʊ/ 或短音的 /ɒ/。
- `u`：发音为长音的 /ju:/ 或短音的 /ʌ/。
- 辅音字母（Consonants）：辅音字母（Consonants）：辅音字母（Consonants）：- `b`：发音为 /b/。
- `c`：发音为 /k/ 或 /s/。
- `d`：发音为 /d/。
- `f`：发音为 /f/。
- `g`：发音为 /ɡ/ 或 /dʒ/。
- `h`：发音为 /h/。
- `j`：发音为 /dʒ/。
- `k`：发音为 /k/。
- `l`：发音为 /l/。
- `m`：发音为 /m/。
- `n`：发音为 /n/。
- `p`：发音为 /p/。
- `q`：发音为 /kw/。
- `r`：发音为 /r/。
- `s`：发音为 /s/ 或 /z/。
- `t`：发音为 /t/。
- `v`：发音为 /v/。
- `w`：发音为 /w/。
- `x`：发音为 /ks/。
- `y`：发音为 /j/。
- `z`：发音为 /z/。
2. 字母组合的发音规则在英语自然拼读法中，还有一些常见的字母组合，它们有特定的发音规则。
- `ch`：发音为 /tʃ/。
- `sh`：发音为 /ʃ/。
- `th`：发音为/θ/ 或 /ð/。
- `ph`：发音为 /f/。
(完整版)英语自然拼读法基本规则
自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).● 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音● y不在单词开头时，一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.如：Sam, cat, mat, 等等．● Beginning Consonants● Ending Consonants● One Vowel Word, Short Vowel Sounds3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音．如：make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等．4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)● Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)● Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk,st)● Words ending in ll, ss, ff● Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。
小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门
小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门自然拼读法是一种非常有效的学习英语的方法，尤其适合小学一年级的孩子们。
以下是一些基本规则和小窍门，帮助孩子们正确拼读和记忆单词。
1. 字母和字母组合的发音规则：- AEIOU这五个字母通常分别发“a, e, i, o, u”的音。
- 字母组合“CH”发/k/的音，比如“chair”（椅子）。
- 字母组合“SH”发/ʃ/的音，比如“shine”（发光）。
- 字母组合“TH”发/θ/或/ð/的音，比如“that”（那个）。
- 字母组合“WH”通常发/ʍ/的音，比如“white”（白色）。
- 字母组合“CK”发/k/的音，比如“sock”（袜子）。
- 字母组合“NG”发/ŋ/的音，比如“song”（歌曲）。
2. 短元音和长元音的区别：- 短元音发音较短，比如“a”在“cat”（猫）中的发音。
- 长元音发音较长，比如“e”在“tree”（树）中的发音。
3. 辅音和元音的组合：- 辅音和元音组合时，通常辅音发长音，比如“A”在“cake”（蛋糕）中的发音。
4. 注意“S”的发音：- “S”在单词的开头时发/s/的音，比如“sun”（太阳）。
- “S”在单词的结尾时通常发/z/的音，比如“dogs”（狗）。
小窍门：1. 多进行听力练习，通过听懂单词的发音，加深对单词的印象，提高拼读能力。
2. 制作拼读卡片，将常见的单词写在卡片上，孩子可以通过拼读卡片来锻炼拼音能力。
3. 每天阅读英语故事书，通过阅读培养孩子的语感和拼读能力。
4. 利用拼音软件或手机应用程序，配合练习，提高英语拼读能力。
利用自然拼读法的基本规则和小窍门，孩子们能够有更快的进步和更高的学习效率。
在学习过程中，家长和老师的指导和鼓励也是非常重要的。
希望以上建议对孩子们有所帮助，让英语学习变得更加有趣和轻松。
自然拼读法（Phonics）是一种有效的学习英语的方法，尤其适用于小学一年级的孩子们。
通过掌握基本的拼读规则和小窍门，孩子们可以更轻松地理解和拼读英语单词，从而提高阅读和写作能力。
英语自然拼读规则口诀有哪些
英语自然拼读规则口诀有哪些
一、辅音：
1.单辅音：先浊后清，先短再长，比较浊的不变。
2.双辅音：加来变化韵，连不发音停，单音不变，双音复读省。
3.特殊辅音：连写发元音，闭音则结尾停。
二、元音：
1.单元音：单元音长短偏，若有隔音大变。
2.双元音：有双元音先大，有双元音要变。
3.三元音：三元音全复读，三元音复音变。
4.特殊元音：特殊元音读法明，特殊元音双元音类。
三、重读词的自然拼读：
1.重读词末尾双写：重读双写读原音，重读单写浊化省。
2.重读词末尾双字母：重读双字母读双音，单字母双字母类。
3.开闭音节：闭音节当末音，开闭变化分别读；来到元音当中，开闭各发元音。
4.特殊的重读词：连写发元音越，闭音未读则停；留字特别留心，若重读字多变。
四、英语单词的自然拼读：
1.一个音节：单音节先浊后清，双音节单读双变。
2.一个单词：一个单词按规则，拼读发音要准确。
3.连读：连读浊音只发一，连读清音要两音发；连读元音别遗漏，连读比较自然保证。
4.短语：短语中相连元音，重读双字读双音；短语结尾气浊收，来到母音有变化。
英语自然拼读规则口诀顺口溜
英语自然拼读规则口诀顺口溜
在学习英语发音的过程中，掌握自然拼读规则是至关重要的。
通过一些口诀顺
口溜，可以帮助我们更轻松地记忆和应用这些规则。
下面就来分享一些有趣的口诀顺口溜，帮助大家更好地学习英语自然拼读规则：
1.单独一个字母 E，后面是定音母，说出/iː/ 的音，音标写 /i/ 没有。
2.辅音后面长 A，说音标 /eɪ/。
辅音加 e 末尾，长 A 也能是。
3.辅音加字母 I，说音标 /aɪ/；加 e 变 y，说音标 /aɪ/，字母组合太溜。
4.特殊字母 A O E，遇见单辅音。
长 /eɪ/ 音一起，让你发音溜潜。
5.两个音节拼音组，重读在第一。
开头 /aɪ/ 或 /ɔɪ/，让你念得够深。
6.开头 /æ/ 音色短，让你读短母音； /u:/ 和 /ju:/ 开头，读音不需猜
尤。
7.开头撇 I 一眼，发音读短母音；重读要环顾两遍，让你发音精。
8.多音节名词动词，主读变化大；重音往前推，学会规则没差。
以上是一些有趣的口诀顺口溜，帮助大家记忆英语自然拼读规则。
通过多次反
复朗读和练习，相信大家在英语发音上会有更好的掌握和表现。
希望这些口诀顺口溜能为大家的学习带来一些乐趣和帮助！。
自然拼读发音规则
自然拼读发音规则1. 辅音字母：辅音字母表示的是不带任何声音的音素，只有在搭配元音字母时才能发出声音。
辅音字母有26个，包括b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z以及两个辅音字母组合ch、sh、th、ph。
2.元音字母：元音字母可以单独发出声音。
元音字母有5个，分别是a、e、i、o、u，其中y既可以作为辅音字母，也可以作为元音字母。
3.元音字母发音：- a: 发短元音音标/æ/，例如在"cat"（猫）和"hat"（帽子）中；- e: 发短元音音标 /ɛ/，例如在"bed"（床）和"pen"（笔）中；- i: 发短元音音标 /ɪ/，例如在"bit"（位）和"hit"（打）中；- o: 发短元音音标 /ɑ/，例如在"lot"（很多）和"top"（顶部）中；- u: 发短元音音标 /ʌ/，例如在"cut"（切）和"bus"（公共汽车）中；4.辅音字母发音：辅音字母的发音取决于与它搭配的元音字母以及字母之间的位置。
- 单个辅音字母在单词开头或者前面发音通常较强烈，例如在"bad"（坏）和"dog"（狗）中；- 当两个辅音字母出现在一起时，第一个辅音字母常常不发音，例如在"knock"（敲）和"school"（学校）中；- 当两个辅音字母中间有元音字母时，通常是第一个辅音字母发音，例如在"gate"（门）和"cat"（猫）中；- 当辅音字母出现在单词结尾时，通常发轻柔的音，例如在"hat"（帽子）和"dog"（狗）中。
自然拼读28条规则
英语单词自然发音二十八条拼读规则1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音。
26字母自然拼读规则+音标的结合
26字母自然拼读规则+音标的结合在英语学习中，26个字母的拼读规则和音标的结合对于初学者来说是非常重要的基础知识。
掌握拼读规则和音标可以帮助学生准确地发音，提高听力和阅读能力。
本文将详细介绍26个字母的自然拼读规则，并结合相应的音标进行说明。
一、元音字母的自然拼读规则1. 字母A的拼读规则:a) 当字母A在单词开头时，读成/æ/，如apple（æpəl）。
b) 当字母A出现在单词中间或结尾时，读成/ə/，如car（kɑr）。
2. 字母E的拼读规则:a) 当字母E在单词开头时，读成/i:/，如eat（i:t）。
b) 当字母E出现在单词中间或结尾时，读成/ɛ/，如bed（bɛd）。
3. 字母I的拼读规则:a) 当字母I在单词开头时，读成/aɪ/，如ice（aɪs）。
b) 当字母I出现在单词中间或结尾时，读成/ɪ/，如sit（sɪt）。
4. 字母O的拼读规则:a) 当字母O在单词开头时，读成/ɒ/，如orange（ɒrɪndʒ）。
b) 当字母O出现在单词中间或结尾时，读成/əʊ/，如home （həʊm）。
5. 字母U的拼读规则:a) 当字母U在单词开头时，读成/ju:/，如unicorn（ju:nɪkɔrn）。
b) 当字母U出现在单词中间或结尾时，读成/ʌ/，如bus（bʌs）。
二、辅音字母的自然拼读规则1. 字母B的拼读规则:2. 字母C的拼读规则:字母C在单词中间或结尾时，读作/s/或/k/，如cat（kæt）或ceiling（silɪŋ）。
3. 字母D的拼读规则:字母D在单词中间或结尾时，读作/d/，如dog（dɔɡ）。
4. 字母F的拼读规则:字母F在单词中间或结尾时，读作/f/，如fish（fɪʃ）。
5. 字母G的拼读规则:字母G在单词中间或结尾时，读作/ɡ/或/dʒ/，如game（ɡeɪm）或giraffe（dʒəræf）。
6. 字母H的拼读规则:字母H在单词中间或结尾时，不发音，如ghost（ɡoʊst）。
英语自然拼读发音规则表
英语自然拼读发音规则表一、元音字母发音规则1. a 发音 /æ/，如cat（猫）、hat（帽子）2. e 发音 /ɛ/，如pen（笔）、bed（床）3. i 发音 /ɪ/，如pig（猪）、sit（坐）4. o 发音 /ɑ/，如dog（狗）、hot（热的）5. u 发音 /ʌ/，如up（向上）、bus（公共汽车）二、辅音字母发音规则1. b 发音 /b/，如bat（蝙蝠）、big（大的）2. c 发音 /k/ 或 /s/，具体发音取决于后面字母的读音。
在 a、o、u 后面发音 /k/，如cat（猫）、cop（警察）、cup（杯子）；在 e、i、y 后面发音 /s/，如cent（一分钱）、city（城市）、cycle（循环）3. d 发音 /d/，如dog（狗）、dance（跳舞）4. f 发音 /f/，如fox（狐狸）、fish（鱼）5. g 发音 /g/ 或 /dʒ/，具体发音取决于后面字母的读音。
在 a、o、u 后面发音 /g/，如gate（门）、god（神）、gun（枪）；在 e、i、y 后面发音 /dʒ/，如gem（宝石）、giant（巨人）、gym（健身房）6. h 发音 /h/，如hat（帽子）、hotel（旅馆）7. j 发音 /dʒ/，如jam（果酱）、jet（喷气机）8. k 发音 /k/，如kite（风筝）、kid（孩子）9. l 发音 /l/，如leaf（树叶）、lucky（幸运的）10. m 发音 /m/，如map（地图）、moon（月亮）11. n 发音 /n/，如net（网）、no（不）12. p 发音 /p/，如pen（笔）、park（公园）13. q 无特定发音，必须和 u 一起出现，不单独使用14. r 发音 /r/，如red（红的）、rain（雨）15. s 发音 /s/，如sun（太阳）、sand（沙子）16. t 发音 /t/，如top（顶部）、ten（十）17. v 发音 /v/，如van（货车）、visit（参观）18. w 发音 /w/，如weather（天气）、watch（手表）19. x 发音 /ks/ 或 /gz/，具体发音取决于单词的读音。
小学英语自然拼读法基本规则表
小学英语自然拼读法基本规则表
小学英语自然拼读法是指采用自然的方式，通过拼读字母及其音素组合来表达发音的技术。
这种技术的特点是反映英语的真实发音，因此，通过研究英语自然拼读法，学生不仅可以提高发音准确性，而且可以扩大词汇量、增强口头表达能力。
英语自然拼读法的基本规则如下：
1、英语单词由26个字母组成，其中元音字母（a,e,i,o,u）发音时，口形要圆，嘴巴可以和牙齿接触。
2、英语字母c,g,h,j,k,q,s,v,w,x,y,z，其发音时，口形要尖，嘴巴不要接触牙齿。
3、字母r,l发音时，舌头要往上面翘，发出滑音，舌尖要
接触上齿龈。
4、字母f,v,th,s发音时，舌头要靠近上齿龈，尽量把牙齿
给挡住，发出擦音。
5、字母b,d,m,n,p发音时，要尽量把舌头抬高，口形要尖，舌头要把牙齿给挡住，发出擦音。
6、两个或两个以上元音字母在一起时，先发音那个最靠
前的元音字母，剩下的元音字母就发音比较短，称为短元音。
7、单词中出现清辅音字母和浊辅音字母，清辅音字母要
发音比较短，浊辅音字母要发音比较长。
8、英语单词有重读及非重读之分，重读的单词发音要比
非重读的单词发音要长，重读的单词要加重语气，发音更有力。
英语自然拼读法是一项很重要的技能，它不仅可以提高学生的发音准确性，而且可以扩大学生的词汇量，帮助学生研究更多的英语单词，更好地表达自己的思想。
同时，英语自然拼读法也是英语研究的基础，只有掌握了英语自然拼读法的基本规则，学生才能更好地研究英语，才能更好地掌握英语发音。
因此，研究英语自然拼读法的基本规则非常重要，小学生应该把握好研究的基本原则，多多锻炼，才能获得更好的拼读效果。
英语的自然拼读规则
英语的自然拼读规则英语并没有一套完整的自然拼读规则，因为英语拼写和发音之间的对应关系相对复杂，存在很多例外情况。
然而，有一些基本的拼读规则和一些常见的拼写模式可以帮助人们更容易地理解英语单词的拼写。
以下是一些常见的自然拼读规则和模式：1.元音字母的长音和短音：英语中的元音字母（a、e、i、o、u）可以表示长音或短音。
通常，元音字母在一个音节单词中时通常表示长音（例如，“cake”中的"e"发音为长音），而在多音节单词中或被辅音包围时通常表示短音（例如，“bed”中的"e"发音为短音）。
2.辅音字母的双写：当一个重读的音节以辅音字母结尾，并且在这个音节之后只有一个元音字母时，通常会将辅音字母双写（例如，“hop”中的"p"被双写成“hopping”）。
3.Magic E 规则：在一个多音节单词中，如果一个元音字母后跟一个辅音字母，然后是一个"e"，通常会使前一个元音字母发长音（例如，“bike”中的"i"发音为长音，而不是短音）。
4.C 和 G 的软硬音：在某些情况下，字母"C"和"G"可以发出软音或硬音。
通常，当"C"和"G"后跟元音字母（a、e、i、o、u）时，它们发出软音（例如，“cent”和“giant”中的"c"和"g"发出软音），而当它们后跟辅音字母时，它们发出硬音（例如，“cat”和“goat”中的"c"和"g"发出硬音）。
5.辅音组合：一些辅音组合在英语中有特定的发音规则。
例如，“th”通常发音为/z/或/θ/，"ch"发音为/tʃ/，"sh"发音为/ʃ/，"ph"发音为/f/等等。
英语128个常用自然拼读发音规则
英语128个常用自然拼读发音规则摘要：1.英语自然拼读概述2.辅音字母的发音规则3.元音字母的发音规则4.辅音和元音的拼读规律5.常见发音陷阱及解决方法6.自然拼读在英语学习中的应用正文：英语128个常用自然拼读发音规则英语自然拼读是一种通过字母和字母组合的发音规则来学习和记忆单词的方法。
它可以帮助学生更快地读写单词，提高英语学习效果。
本文将介绍英语128个常用自然拼读发音规则，包括辅音字母的发音规则、元音字母的发音规则、辅音和元音的拼读规律等，以帮助学生更好地掌握自然拼读方法。
一、英语自然拼读概述英语自然拼读基于字母和字母组合的发音规律，通过学习和掌握这些规律，可以轻松地读写单词。
自然拼读方法适用于各种水平的英语学习者，从儿童到成人。
掌握自然拼读有助于提高英语听说读写能力，增强英语学习兴趣。
二、辅音字母的发音规则在英语中，辅音字母有26个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、r、j、w、z等。
每个辅音字母都有其固定的发音。
例如，b发音为/b/，p发音为/p/，m发音为/m/等。
此外，一些辅音字母组合也有特定的发音规律，如sh、ch、th等。
三、元音字母的发音规则英语中有5个元音字母，分别为a、e、i、o、u。
元音字母在单词中的发音有所不同，取决于它们所处的音节环境。
例如，a在音标[a]中发音为/a/，在音标[ei]中发音为/ei/。
元音字母的发音规律较为复杂，需要通过大量实践来掌握。
四、辅音和元音的拼读规律在英语中，辅音和元音的拼读有很多规律可循。
例如，辅音字母+元音+辅音字母的发音规则，如cat、dog等；元音字母+辅音字母+元音字母的发音规则，如sea、meet等。
通过掌握这些拼读规律，可以更准确地读出单词的发音，提高英语听说能力。
五、常见发音陷阱及解决方法英语中有一些发音陷阱，如homophone（同音异义词）、close（近音词）等。
要解决这些发音陷阱，需要多加练习，提高发音的准确性。
英语自然发音地拼读规则
自然拼读自然发音二十八条拼读规则1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音.2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(g et, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type).6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e 不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----c oming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, wei gh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Pl us: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cientcruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---ten sion), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/cried deny/denied25. 音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.翻译时, consonant译作辅音, vowel译作元音.自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).● 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音：长音（其字母音）和短音● y不在单词开头时，一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.如：Sam, cat, mat, 等等．● Beginning Consonants● Ending Consonants● One Vowel Word, Short Vowel Sounds3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音．如：make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等．4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)● Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)● Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)● Words ending in ll, ss, ff● Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo以上字母组合作为整体音节发音。
自然拼读215条规则表
自然拼读215条规则表自然拼读（Natural Phonics）是指按照字母和字母组合的发音规律拼读单词的方法。
通过自然拼读，学习者可以更轻松地掌握英语的发音规则，提高阅读和拼写水平。
下面是215条自然拼读规则表：1.a：鼻音发音2.a_e：长“a”音3. ai：长“a”音4. ay：长“a”音5. ar：抻长“a”音6. are：抻长“a”音7. air：抻长“a”音8. ear：抻长“e”音9. ere：抻长“e”音10. eer：抻长“e”音11.e：鼻音发音12.e_e：长“e”音13. ee：长“e”音14. ea：短“e”音15.i_e：长“i”音16. igh：长“i”音17.y：长“i”音18. ie：长“i”音19. eigh：长“e”音20.o_e：长“o”音21. ow：长“o”音22. oa：长“o”音23. oe：长“o”音24. er：非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音25. ir：非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音26. ur：非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音27.u_e：长“u”音28. ew：长“u”音29. oo：短“u”音30. ou：短“u”音31. ar：非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“a”音32. or：非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“o”音33. oor：非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“oo”音34. our：非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“ou”音35. al：短“o”音36. alk：短“o”音37. all：短“o”音38. au：短“o”音39. aw：短“o”音40.o：短“o”音41. ot：短“o”音42. oi：短“o”音43. oy：短“o”音44.u：短“u”音45.u：未发音46.u：短“i”音47. ue：短“i”音48. ew：短“i”音49. ui：短“i”音50. eu：短“i”音51. er：短“i”音52. sch：短“i”音53. zz：短“i”音54. eur：短“i”音55. ie：非“抻长i”、“短i音”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音，非“抻长i”或“短i音”的“e”音56. oa：抻长“o”音57. oau：抻长“o”音58. ough：抻长“o”音59. ow：抻长“o”音60. oe：短“u”音61. oew：短“u”音62. oo：鼻音发音63. ou：鼻音发音64.a：短“a”音65. ai：短“a”音66. eigh：鼻音发音67. ey：鼻音发音69. ay：鼻音发音70. ar：短“a”音71.a：u音72. ou：非鼻音，非“抻长a”、“短a”、“鼻音”、“短e”、“短u”和非“非鼻音，非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“u”音73.o：短“o”音74.a：不发音75.a：短“o”音76. fa：短“o”音77. sa：短“o”音78. wa：短“o”音79.a：短“o”音80. oi：鼻音发音81. oy：鼻音发音82.e：鼻音发音83. ea：短“e”音84. ee：短“e”音85. ie：短“e”音87.a：鼻音发音88. aw：通过“a”音的抻长音发音89. augh：通过“a”音的抻长音发音90. ace：通过“a”音的抻长音发音91. aker：通过“a”音的抻长音发音92. ame：通过“a”音的抻长音发音93. ape：通过“a”音的抻长音发音94. ace：通过“a”音的抻长音发音95. ate：通过“a”音的抻长音发音96. ave：通过“a”音的抻长音发音97. age：通过“a”音的抻长音发音98. ape：通过“a”音的抻长音发音99. bile：通过“a”音的抻长音发音100.a：短“a”音101.a：短“a”音102.i：短“i”音103.y：短“i”音104. ie：短“i”音105. eigh：短“i”音106. ue：短“i”音107. ui：短“i”音108. ew：短“i”音109. oew：短“i”音110. oo：短“i”音111.u：短“i”音112.a：未发音113.a：鼻音发音114. ai：鼻音发音115. ay：鼻音发音116.e：鼻音发音117. ea：鼻音发音118. eer：鼻音发音119. ear：鼻音发音120. ere：鼻音发音121.i：鼻音发音122. igh：鼻音发音123.y：鼻音发音125.o：鼻音发音126. oa：鼻音发音127. ow：鼻音发音128.u：鼻音发音129. oo：鼻音发音130. ou：鼻音发音131. one：鼻音发音132. ome：鼻音发音133. race：鼻音发音134. any：鼻音发音136. ar：鼻音发音137. augh：鼻音发音138. ag：鼻音发音140. ea：鼻音发音141. eer：鼻音发音142. ear：鼻音发音143. ee：鼻音发音144.i：鼻音发音146.y：鼻音发音147. ie：鼻音发音148.o：鼻音发音149. oa：鼻音发音150. ow：鼻音发音151.u：鼻音发音152. oo：鼻音发音153. ou：鼻音发音154. one：鼻音发音155. ome：鼻音发音156. ace：抻长“e”音157. ake：抻长“e”音158. ate：抻长“e”音159. ave：抻长“e”音160. age：抻长“e”音161. ase：抻长“e”音162. ame：抻长“e”音163. ave：抻长“e”音164.e：抻长“e”音165. ee：抻长“e”音166. eigh：抻长“e”音167. ea：抻长“e”音168. ea：非抻长“e”音的“e”音169.y：非抻长“e”音的“e”音170. ie：非抻长“e”音的“e”音171. eau：非抻长“e”音的“o”音172.i：未发音173. igh：未发音174. ie：未发音175.y：未发音176.i：非抻长“i”音的短“i”音177.y：非抻长“i”音的短“i”音178. ie：非抻长“i”音的短“i”音179. eigh：非抻长“i”音的短“i”音180. ough：非抻长“i”音的短“i”音181. ui: 非抻长“i”音的短“i”音182. ay: 非词尾“ay”音的短“i”音183. ey: 非词尾“ey”音的短“i”音184. uy: 非前缀“qu”音的短“i”音185.o-e:长“o”音186. oa: 长“o”音187. ow: 长“o”音188. ea: 长/短“u”音189. ee: 长/短“u”音190. ie: 长/短“u”音191. eigh: 长/短“u”音192. ey: 长/短“u”音193.i-e:长“i”音194.y:长“i”音195. ie: 长“i”音196. ei: 长“i”音197. eigh: 长/短“e”音198.i:长/短“e”音199.i-e:长/短“e”音200. ie: 长/短“e”音201. ei: 长/短“e”音202.y:长/短“e”音203.i:长/短“e”音204.i-e:长/短“e”音205.y:长/短“e”音206. ow: 长“o”音207. oa: 长“o”音208.o:长“o”音209. eau: 长“o”音210. oe: 长“o”音211. oe: 或/oo/音212. bug: 或“uh”音214. flood: 或“uh”音215. wolf: 或“oo”音以上就是215条自然拼读规则表。
26个字母自然拼读规则表
26个字母自然拼读规则表自然拼读是指按照字母的发音规则正确拼读单词的方法。
在英语学习中，掌握26个字母的自然拼读规则是非常重要的基础知识。
下面是26个字母自然拼读规则表，希望对你的学习有所帮助。
1. Aa：发音为/æ/，像“阿”。
2. Bb：发音为/b/，像“比”。
3. Cc：在a、o、u前发音为/k/，在e、i、y前发音为/s/，像“卡”或“西”。
4. Dd：发音为/d/，像“的”。
5. Ee：发音为/ɛ/，像“儿”。
6. Ff：发音为/f/，像“福”。
7. Gg：在a、o、u前发音为/ɡ/，在e、i、y前发音为/ʤ/，像“哥”或“吉”。
8. Hh：发音为/h/，像“哈”。
9. Ii：发音为/ɪ/，像“衣”。
10. Jj：发音为/ʤ/，像“吉”。
11. Kk：发音为/k/，像“科”。
12. Ll：发音为/l/，像“勒”。
13. Mm：发音为/m/，像“姆”。
14. Nn：发音为/n/，像“恩”。
15. Oo：发音为/ɑ/，像“哦”。
16. Pp：发音为/p/，像“帕”。
17. Qq：后跟u发音为/k/，像“库”。
18. Rr：发音为/r/，像“儿”。
19. Ss：在单词开头或在元音前发音为/s/，像“苏”。
20. Tt：发音为/t/，像“特”。
21. Uu：发音为/ʊ/，像“乌”。
22. Vv：发音为/v/，像“夫”。
23. Ww：发音为/w/，像“豆”。
24. Xx：发音为/ks/，像“克斯”。
25. Yy：发音为/j/，像“约”。
26. Zz：发音为/z/，像“兹”。
以上是26个字母的自然拼读规则表，通过学习和掌握这些规则，我们能够更准确地发音和拼读英文单词。
然而，需要注意的是，英语中也存在一些特殊的发音规则和例外情况，需要通过实践和不断的阅读来提高自己的拼读能力。
希望这份自然拼读规则表对你的学习有所帮助，通过不断地练习和运用，相信你会越来越熟练地拼读英文单词，提高自己的英语水平。
英语单词自然拼读规则口诀
英语单词自然拼读规则口诀一、元音字母在重读开音节中的读音。
1. a：[ei]，name（n. 名字），cake（n. 蛋糕），make（v. 制作）- 口诀：“a发[ei]不奇怪，开音节里它就来。
”2. e：[i:]，be（v. 是；存在），he（pron. 他），me（pron. 我）- 口诀：“e在开音读[i:]，长音发音要牢记。
”3. i(y)：[ai]，bike（n. 自行车），like（v. 喜欢），ice（n. 冰）- 口诀：“i,y在开音，[ai]音来相迎。
”4. o：[əu]，no（adv. 不；没有），so（conj. 所以；因此），go（v. 去）- 口诀：“o在开音节，[əu]音跑不脱。
”5. u：[ju:]，juice（n. 果汁），ruler（n. 尺子），blue（adj. 蓝色的）- 口诀：“u在开音发[ju:]，特殊情况要清楚。
”二、元音字母在重读闭音节中的读音。
1. a：[æ]，cat（n. 猫），map（n. 地图），hat（n. 帽子）- 口诀：“a在闭音读[æ]，短促有力口型佳。
”2. e：[e]，pen（n. 钢笔），red（adj. 红色的），bed（n. 床）- 口诀：“闭音e发[e]，简单易记别忘啦。
”3. i：[i]，big（adj. 大的），pig（n. 猪），fish（n. 鱼）- 口诀：“i在闭音节，[i]音来坐席。
”4. o：[ɔ]，box（n. 盒子），dog（n. 狗），hot（adj. 热的）- 口诀：“o在闭音读[ɔ]，发音准确不糊涂。
”5. u：[ʌ]，cup（n. 杯子），bus（n. 公共汽车），duck（n. 鸭子）- 口诀：“u在闭音发[ʌ]，牢记心中不偏差。
”三、元音字母组合的读音。
1. ea.- [i:]，tea（n. 茶），sea（n. 海），read（v. 阅读）- 口诀：“ea常发[i:]，单词里面来相聚。
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/pr/ /pl/ pray、princess、prince、present、press、prize、plane、plant、 play、please、plum
sl
slow、slip、sleep、slide、slam、slope、slug
sw swan、sweep、swing、swim、s、双辅音
双辅音在单词中只发一个音(短音节)； 比如：egg、odd、glass、apple、jazz
特殊情况：/l/和/n/在元音后面只发后半段音； 比如：call、bell、ten
2、混合辅音(Consonant blends) 混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为 14 组。
/sc/ /sk/ 转音/sg/ -- scott、scale、scream、skate、sky、skin
步骤五、特殊组合
1、字母/c/ /g/ /y/的特殊发音
其中/y/的特殊发音，在前面初级篇中元音部分已经讲过。
字母/c/g/有两种发音，分别称作“soft /c/g/”和“hard c/g” soft c 字母/c/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/s/ -- city、cycle、face、rice、
步骤三：单词的自然拼读规则 1、先找元音及元音组合；
比如单词 say、warmer、unhappy(短线划出元音及元音组合)； 2、确定音节，有几个元音或元音组合就有几个音节；
比如上述三个单词分别有 1、2、3 个音节 3、划分音节，两个元音或元音组合之间，只有一个辅音，辅音归后；
比如单词 warmer，在两个元音组合之间，只有一个辅音 m，这个辅音 m 归 后，即 war/mer
两个元音或元音组合之间，有两个辅音，前后各一； 比如单词 customer，在两个元音/u/和/o/之间，有两个辅音/s/和/t/，前后各 一，即 cus/to/mer 4、写出拼读公式，元音或元音组合+最近的辅音+次辅音(主次以前后为准，前主后次) 比如单词 say，第一步写出元音组合/ay/，第二步加上辅音/s/，即 ay->say； 比如单词 war/mer，第一步写出元音组合/ar/，第二步加上辅音/w/，即 ar->war；
2./ei/：/ai/ 出现在以 n/l 结尾的单词中 rain train mail nail sail brain tail /rail pain hail wail(例外 wait paid)
3. /ei/：/a/ 出现在单词末尾 play day today away say may stay
/fr/ /fl/ fry、French、frog、frame、fruit、frost、fly、flower、flag、 snowflake、flame、flip
/gr/ /gl/ green、grape、grass、grow、grasp、grab、glue、glass、 globe、glad、glow
/ph/gh/ 在单词中发/f/的短音 -- phone、elephant、laugh、dolphins、 alphabet
重要！/wr/ /kn/ /mb/ /tch/ 都有一个字母不发音 --
wrist、wrong、write、wrap knife、knight、knock、know、knit、kneel、knee lamb、climb、dumb、plumber、tomb、thumb watch、witch、match
自然拼音课程 步骤一：26 个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节
Phonics 自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。拼读什么？就是看到英文字 母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。这里，首先要区分“读音”(Name)与 “发音”(Sound)。A-Z 的 26 个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是 字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。发音不同于读音。看到字母 后，不管读音，找对发音。这就 Phonics 要学的。 1、21 个辅音字母的发音 其实只有 18 个。C/K 发音相同，只能算做一个；W、Y 是两个半元音字母。归在一处， 只为方便。 2、5 个元音字母的发音-短元音 a、e、i、o、u 是学习的重点。
bath、mouth、math
在虚词、代词和/er/的前面时发浊辅音 -- this、that、the、they、there、 father、weather
wh 在单词中发/w/的短音 -- white、wheel、which、whale、what(例外:/wh/ 读/h/ -- who、whom)
3、辅音连缀 以下发两个音
重要的辅音连缀为 5 对、7 组/s/。
/br/ /bl/ break、brush、branch、broom、brake、block、blue、blanket、 black、blow、blender
/cr/ /cl/ crowd、cry、crane、cream、creek、crab、cricket、clock、 class、cloud、clean、clown
sm smoke、smile、smell
sn
snake、snail、snow、sneak、snob、sniff、snack
sp
转音/sb/ -- speak、spot、speech、spell、spring、spy、spider、
spin、spill
st
转音/sd/ -- step、stand、star、stop、starfish、strawberry
4./u_e/ rule flute June Jude rude jute 5. /ue/ blue true glue flue clue rue（一般都出现在单词末尾） 6./ui/ juice fruit bruise
必要的补充：关于爆破音、摩擦音、清辅音与浊辅音
爆破音、摩擦音各 6 个
p t k 清辅音--有气流、无声音、(声带)无振动
sh sheep、shop、shell、ship、bush、cash、fish、rush
ch chess、beach、peach、bench (例外:/ch/读/c/的短音--technical、 Christmas、character)
th
在实词的开头、单词的末尾发清辅音 -- thin、three、think、teeth、
然后重复以上过程，完成第二个音节，即 er->mer； 最后将二个音节综合起来，即 war+mer->warmer； 比如单词 cus/to/mer，第一步写出元音/u/，第二步加上最近的辅音/c/，第 三步加上次辅音/s/，
即 u->cu->cus； 然后重复以上过程，完成第二、第三个音节，即 o->to、er->mer； 最后将三个音节综合起来，即 cus+to+mer->customer 5、自然拼读，每个过程都是拼读过程。
ck duck、rock、lock、pick、truck (例外--accept)
ng king、sing、ring、swing、long、song、strong、wing、sting
tr
tree、train、trumpet、trousers
dr drink、drum、dragon、dream、drive、dress、drug、drop、draw
b d g 浊辅音--有气流、有声音、(声带)有振动
摩擦音--牙齿合拢，气流从牙齿缝中发出来
s f th 清辅音--牙齿中间无舌头，如 bath、mouth、thing
z v th 浊辅音--牙齿中间有舌头，如 the、this、that、thank
流出
舌尖略略伸出，放在上下齿之间，轻触上齿，气流从上齿和舌尖之间
二、e 的字母音/i:/----其组合为/e_e/、/ee/、/ea/、/e/，发音为 e 的字母音(读音)， 写作/i:/。
规则
举例
1. /e_e/ e 在结尾不发音 /i:/ these Chinese Japanese athlete Pete Eve
/ee/ /i:/
keep tree three sleep meet seen seed green
规则一：当元音前的字母为爆破音时读 u 的英文字母音/ju:/ 举例 1. /ju:/ /u_e/ cube tube cute cure dune dupe (例外 fuse fume) 2./ju:/. /ue/ Tuesday due undue cue sue 3./ju:/ /ui/ suit 规则二：其他情况下读 u 的汉语字母音/u:/ 举例
circle、nice
soft g 字母/g/出现在字母/i/y/e/之前，读变音/dэ/-- cage、village、 orange、gym(例外--get)
hard /c/g/ 除上述情况外，字母/c/g/读音不变
2、字母/oo/组合 在以爆破音结尾的单词中读短音/u/ -- look、good、book、foot、cook 除上述情况外读长音/u:/ -- food、cool、room、school、spoon、tooth、goose、
三、i 的字母音----其组合为/i_e/、/ie/、/igh/、/y/，发音为 i 的字母音(读音)，写作/ai/。
规则
举例
1./i_e/ e 在结尾不发音 wine hike dice
ice nine ride hide side line bike mike pine kite
2./ie/ /ai/ 出现在单词末尾 die lie tie pie
步骤二、元音的字母音-长元音 5 个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但
必须是发长音。 一、a 的字母音写作/ei/----其组合为/a_e/、/ai/、/ai/，发音为 a 的字母音(读音)