气体的压强(8、9)PPT课件
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密闭气体压强的计算PPT课件
P—帕 h—米
P =? cmHg（柱）
h
h
h
①
P =P0
②
P =P0+ρgh
③
P =P0- ρgh
5
连通器原理：同种液体在同一高度压强相等
h
h
h
④
P =P0- ρgh
⑤
P =P0- ρgh
⑥
P =P0+ρgh
帕斯卡定律：加在密闭静止液体（或气体）上的压强能够大
小不变地由液体（或气体）向各个方向传递（注意：适用于密
(pA＋ph0)S＝(p0＋ph＋ph0)S.即pA＝p0＋ph.
（3）受力平衡法：选与封闭气体接触的液柱为研究对象进行
受力分析，由F合＝0列式求气体压强．
4
பைடு நூலகம்
例题1：下列各图装置均处于静止状态。设大气压强为P0，用 水银（或活塞）封闭一定量的气体在玻璃管（或气缸）中，
求封闭气体的压强P
P =ρgh
PAP0h1 cmHg柱
PBP0h2 cmHg柱
7
二、平衡态下活塞、气缸密闭气体压强的计算
求用固体（如活塞等）封闭在静止容器内的 气体压强，应对固体（如活塞等）进行受力 分析。然后根据平衡条件求解。
m S
m S
9
⑦ m
S
气体对面的压力与面垂直: F=PS
PS PS = P0S+mg
⑧
S′
m S
P0S G
闭静止的液体或气体） 6
例题2：玻璃管与水银封闭两部分气体A和B。设大气压强
为P0=76cmHg柱， h1=10cm，h2=15cm。求封闭气体A、 B的压强PA=? 、 PB =?
1atm = 76cmHg =1.0×105 Pa
压强ppt课件
物质状态变化影响压强
总结词
物质状态的变化会影响气体分子间的距离和相互作用力，从而影响气体分子的热运动速度和碰撞次数，进一步影响压强。例如，在等温条件下，气体的体积增大导致气体分子间的距离增大，碰撞次数减少，压强减小。相反，气体的体积减小会导致碰撞次数增加，压强增大。
详细描述
05
CHAPTER
压强的测量
总结词
了解大气压强的概念和特点，掌握大气压强的计算方法和影响因素。
详细描述
大气压强是指地球大气层对地球表面产生的压力，其大小与海拔高度、温度和大气密度有关。在计算大气压强时，需要先确定相关参数，再利用公式进行计算。
公式解释
大气压强的计算公式为$P = rho gh$，其中$rho$表示大气密度，$g$表示重力加速度，$h$表示海拔高度。该公式表示大气压强等于大气密度乘以重力加速度再乘以海拔高度。
压强计由金属盒、杠杆、支点、指针、刻度盘等组成。
当金属盒受到压力作用时，杠杆会绕支点转动，指针随之偏转，刻度盘上标示出压强值。
压强计的原理基于杠杆平衡原理，即压力与杠杆臂长的乘积等于重力与支点距离的乘积。
将压强计放置在水平面上，调整支点位置，使杠杆平衡。
将金属盒放置在被测物体上，观察指针偏转情况，记录压强值。
公式解释
液体压强的计算公式为$P = rho gh$，其中$rho$表示液体密度，$g$表示重力加速度，$h$表示液体的深度。该公式表示液体压强等于液体密度乘以重力加速度再乘以深度。
适用范围
液体压强的计算适用于各种形状的容器和管道中的液体。
详细描述
液体压强是指液体内部单位面积上所受的压力，其大小与液体深度、液体密度和重力加速度有关。在计算液体压强时，需要先确定液体的深度和密度，再利用公式进行计算。
大气的压强PPT课件(初中科学)
器材：玻璃板一块，吸盘一个
思考与探究 I. 如何验证大气压强的存在？
II. 怎么证明大气压强的方向？
马德堡半球实验 格里克
证明了大 气压的存 在，而且 很大
思考与讨论
既然大气压存在，他到底有多大呢？ 我们该怎么来测量大气压强呢？ 托里拆利实验
二、大气压的大小
1、测量工具： 空盒气压计
气压计 携带方便
1、测量工具： 气压计(空盒气压计和水银气压计)
2、单位：
1毫米汞柱=133帕
3、影响因素： 大气压随高度的增加而减小
4、标准大气压： 1标准大气压=760毫米汞柱 =1.01×105帕
课堂练习：
1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（C） （A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被 倒出来 （B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 （C）用抽气机抽出灯泡中的空气 （D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头 进入针管
有两行刻度
水银气压计
测量准确
读数是:mmHg（毫米汞柱） 2、单位： 1毫米汞柱＝133帕 1厘米汞柱＝10毫米汞柱
3、影响因素：
大气压跟大气密度直接相关。
大气压随高度的增加而_降__落___
即使在同一高度，不同区域内的大气压也不 相同；甚至在同一地方，不同时间，大气压 也有所不同． 1标准大气压=76厘米汞柱=1.01×105帕
思考与讨论
紧贴在墙壁上的吸盘
吸饮料
解释
思考与讨论
把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用 抽气机抽出罐中的空气，将会出现 什么现象？为什么会出现这样的现 象？
因为用抽气机抽出罐中的空气后， 罐内的压强减少，罐外的大气压作 用，使可乐罐变瘪了．
根据以上现象，我们可以得出什么 结论呢？
压强完整版课件
压强完整版课件一、教学内容本节课我们将深入探讨《物理学》中“压强”的概念。
教学内容主要基于教材第四章第二节，详细内容包括压强的定义、计算公式、单位以及压强在现实生活中的应用实例。
同时，我们将对固体、液体和气体的压强进行分类讨论，并通过实验和例题解析，加深学生对压强概念的理解。
二、教学目标1. 让学生掌握压强的定义、计算公式和单位，并能正确运用这些知识解决实际问题。
2. 培养学生运用物理学知识分析生活现象的能力，提高学生的实践操作技能。
3. 激发学生对物理学研究的兴趣，增强学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：压强的定义、计算公式、单位以及压强在实际应用中的分析。
难点：压强计算公式的推导和应用，以及压强与力的关系。
四、教具与学具准备1. 教具：压强计、液体压强计、气球、针筒等。
2. 学具：计算器、草稿纸、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个针筒注射液的实例，让学生思考压强在生活中的应用，并引出压强的概念。
2. 知识讲解：（1）压强的定义：物体单位面积上受到的压力。
（2）计算公式：压强 = 压力 / 受力面积。
（3）单位：帕斯卡（Pa）。
3. 例题讲解：讲解一道压强计算的例题，让学生掌握压强计算的方法。
4. 随堂练习：布置几道压强计算的练习题，让学生独立完成，并及时给予反馈。
5. 实验演示：演示压强计、液体压强计的使用，让学生直观地了解压强的变化规律。
六、板书设计1. 压强的定义、计算公式和单位。
2. 压强计算的例题及解答。
3. 压强与力的关系。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算下列物体的压强：一重力为200N的物体，放在面积为0.1平方米的水平地面上。
（2）某液体的密度为1.2g/cm³，求该液体在深度为5米时的压强。
2. 答案：（1）压强= 200N / 0.1m² = 2000Pa（2）压强 = 密度× 重力加速度× 深度= 1.2g/cm³ × 9.8m/s² × 5m = 58800Pa八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对压强的定义、计算公式和单位掌握情况较好，但对压强与力的关系理解不够深入，需要在今后的教学中加强引导。
《压强》PPT优秀课件ppt
压强计算公式应用
总结词
解决压强计算实际问题
详细描述
通过具体实例的解析，让学生学会解决压强计算的实际问题，包括静水压强、大气压强、流体静压力等计算，帮助学生掌握压强计算在实际问题中的应用技巧和方法。
压强计算实例
03
气体压强
01
气体压强的产生
ห้องสมุดไป่ตู้02
03
04
总结词：公式理解
总结词：实际应用
详细描述：通过计算不同条件下的气体压强，可以解决实际工程中的问题，例如在管道、锅炉等设备中，需要根据气体压强来选择合适的材料和结构。
压强计算公式
总结词
理解压强计算公式推导过程
详细描述
介绍压力、受力面积、压强等基本概念，通过实验演示和推导过程展示，帮助学生理解压强计算公式的推导过程和物理意义。
压强计算公式推导
总结词
掌握压强计算公式应用场景
详细描述
通过实例分析，讲解压强计算公式在不同场景中的应用，如液体、气体、固体等不同介质中的压强计算，以及在实际工程和日常生活中的应用。
固体压强的应用
06
压强相关物理量
总结词
密度是单位体积的物质所具有的质量。
详细描述
密度是物质的基本性质之一，表示单位体积的物质所具有的质量。在物理学中，密度被定义为物体的质量与其体积的比值。通常用希腊字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。计算公式为：ρ=m/V。
密度
重力加速度
重力加速度是物体在重力场中受到的加速度。
液体压强的定义
总结词：明确易懂
详细描述：液体压强的计算公式为 p = ρgh，其中p为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体深度。该公式适用于密度均匀、重力加速度恒定的液体。
压强ppt课件
应用场景
适用于各种自然现象和工 程领域中的大气压力计算 。
03
压强的应用
工业上的应用
液压传动
利用液体的压强传递动力，实现 大功率、远距离的驱动。
气压传动
利用气体的压强传递动力，具有 高速、高效、体积小等优点。
真空技术
在工业生产中利用真空环境，进 行材料加工、食品包装等。
日常生活中的应用
空调和暖气
液体压强实验：液体内部压强与深度的关系
总结词
通过实验，可以观察到液体内部压强与深度成正比。
详细描述
首先，我们需要准备一个U型管和一个透明容器。然后，将U型管的一端连接到透明容器的底部，另 一端连接到透明容器的顶部。接着，向透明容器中倒入一定量的水。最后，我们可以观察到U型管中 的液面高度差与透明容器中的水深度成正比。
使用方法
将气压计放置在水平面上，调整高度，使小球的移动与大气 压强的变化成正比。读取小球的位置，通过转换表将其转换 为相应的压强值。
水位计的原理与使用方法
水位计原理
水位计是一种基于流体静力平衡原理，通过测量液体的位移来间接测量液体位高 的仪器。
使用方法
将水位计放置在容器旁边，调整高度，使液体的位移与液体位高成正比。读取位 移值，通过转换表将其转换为相应的液体位高值。
利用压强原理实现室内温度的调 节，使人体感到舒适。
喷泉和洗车
喷泉利用水流的压强形成美丽的 水幕，洗车则利用气流的压强将 车表面的尘土吹掉。
生物医学中的应用
血压测量
医生通过测量患者的血系统利用气压差实现呼吸 ，吸入氧气并排出二氧化碳。
04
压强与压力的关系
液体压强的计算
01
02
03
定义
八年级科学上册第3节-大气的压强(课件-60张ppt)
现象
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
[答案] 不对。因为虽然这时液体较容易沸腾，但由于液体的沸点较低，食物不能达到足够的温度，所以较难被烧熟。（注意：不要将液体容易沸腾跟食物容易烧熟混为一谈）
第2章 天气与气候
第3节 大气的压强
学习目标
1.能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。
2.能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：水银气压计和空盒气压计。
3.了解应用大气压工作的生产和生活器具。
4.了解大气压对天气的影响，知道晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低。
×
B
×
C
√
D
×
知识点3 生活用品与大气压
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
图示
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
工作原理
将要存放的物品放入真空压缩袋里，抽出袋内的空气，外界的大气压就会把物品压得扁扁的
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响 重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
覆杯实验
高原上气压较低，水的沸点较低，用普通的锅难以将饭烧熟，需要用压力锅来做饭
原理
液体的沸点随气压的增大而升高
实例分析
探索思考3.当外界气压较低时，液体的沸点也会较低，这时液体较容易沸腾。那么，食物就更容易烧熟，对吗？为什么？
[答案] 不对。因为虽然这时液体较容易沸腾，但由于液体的沸点较低，食物不能达到足够的温度，所以较难被烧熟。（注意：不要将液体容易沸腾跟食物容易烧熟混为一谈）
第2章 天气与气候
第3节 大气的压强
学习目标
1.能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。
2.能说出标准大气压的数值，说出测量大气压的工具：水银气压计和空盒气压计。
3.了解应用大气压工作的生产和生活器具。
4.了解大气压对天气的影响，知道晴朗的天气气压较高，阴雨的天气气压较低。
×
B
×
C
√
D
×
知识点3 生活用品与大气压
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
图示
生活用具
真空压缩袋
吸尘器
离心式水泵
工作原理
将要存放的物品放入真空压缩袋里，抽出袋内的空气，外界的大气压就会把物品压得扁扁的
C
[解析] 生活在平原地区的人进入青藏高原时，会因为气压减小和缺氧等，产生头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。
知识点6 气压对液体沸点的影响 重点
1.教材第61页活动：探究气压对液体沸点的影响
实验操作
用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气，使瓶内气压增大
移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，使瓶内气压降低
覆杯实验
《气体压强》课件
气瓶压力异常的处理
03
发现气瓶压力异常时，应立即停止使用，并及时联系专业人员
进行检修。
05 气体压强的实验与观察
托里拆利实验
总结词
通过测量水银柱的高度来测量大气压强
详细描述
托里拆利实验是测量大气压强的经典实验。实验中，将一根一端封闭的玻璃管注 满水银，然后倒置在水银槽中，通过测量水银柱的高度来计算大气压强。
气压计的使用与原理
01
02
03
气压计的种类
水银气压计、无液气压计 和金属盒气压计等。
气压计的原理
利用气体压力与水银柱高 度之间的转换关系，测量 大气压力。
气压计的使用方法
将气压计放置在平坦的地 方，调整水银柱高度至标 准大气压，然后读取数值 。
高压氧舱的应用
高压氧舱的原理
通过增加舱内压力，使氧气浓度增加，从而改善人体缺氧状况。
理想气体状态方程的应用
通过理想气体状态方程可以计算气体的压强、体积、温度等 物理量之间的关系，有助于理解气体压强的变化规律。
气体压强的微观解释
气体压强的微观解释
气体对器壁的压力是由大量气体分子无规则热运动对器壁的碰撞产生的。每个 分子碰撞器壁的力是微小的，但大量分子持续碰撞的累积效果就产生了宏观的 压力。
在封闭的容器中，随着温度的升高，可以 观察到气体压强的增加。
体积对气体压强的影响
01
02
03
04
总结词
体积越小，气体压强越大
详细描述
体积越小，气体分子碰撞器壁 的频率越高，导致气体压强增
大。
公式
pV = nRT (其中p代表压强， V代表体积，n代表气体物质 的量，R是气体常数，T代表
温度)
压强ppt课件
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03
压强的变化
压强随高度的变化
总结词
随着高度的增加，压强逐渐减小。
详细描述
根据大气压强的原理，随着海拔高度的增加，空气逐渐稀薄，压强也随之减小 。这种现象在登山或飞行中尤为明显，随着海拔的升高，气压计显示的压强数 值会逐渐降低。
压强随温度的变化
总结词
温度升高，压强增大；温度降低，压强减小。
详细描述
吸尘器
吸尘器通过产生强大的负 压吸力，将灰尘和杂质吸 入机器内部，保持室内清 洁。
压强在工业生产中的应用
液压机
液压机利用液体压强将压 力传递到工作部件，实现 大吨位的压力加工，如金 属板材的冲压成型。
气瓶压力
在工业生产中，气瓶压力 用于各种气体供应，如焊 接、切割、吹扫等作业。
压缩机
压缩机通过压缩气体产生 高压，广泛应用于气体输 送、制冷和气体分离等领 域。
气体压强的计算
气体压强公式
$p = frac{nRT}{V}$，其中$n$为 气体物质的量，$R$为气体常数 ，$T$为温度（开尔文），$V$为 气体体积。
计算方法
根据气体压强公式，可以计算出 气体在某一温度和体积下的压强 。
应用场景
在化学、物理、工程等领域中， 气体压强的计算是必不可少的。 例如，在化学反应中，需要计算 反应前后气体的压强变化；在发 动机设计中，需要计算燃烧室内压强的定义 • 压强的应用 • 压强的变化 • 压强的测量 • 压强的计算
01
压强的定义
压强的定义与计算
压强的定义
压强是单位面积上所受的压力， 表示为压力与受力面积的比值。
压强的计算公式
P = F/A，其中P表示压强，F表 示压力，A表示受力面积。
第八章：压强(章复习)PPT课件(北师大版)
4、液体压强特点：
液体的压强只与液体的密度和液体的深度有 关，而与液体的质量、体积、重力、容器的 底面积、容器形状均无关。
4.液体压强计算公式：
ρ — 液 体 密 度 千克/米3 kg/m3
P=ρgh
g = 9.8N/Kg
h——所求点到液面的 米
m
竖直距离。
即深度
例、某中学组织学生考察当时在建的河西防 洪堤工程技术人员给学生展示了防洪堤的剖 面图，如图所示，请你结合所学过的知识解 释防洪堤为什么要做成上窄下宽的形状。
４、大气压的测定： 托里拆利实验
标准大气压：
76cm
通常把等于760mm
水银柱的大气压，
叫做标准大气压。
P0=1.013×105Pa 1标准大气压=＿76＿0mmHg=＿1.＿01＿×＿10＿5 Pa
托里拆利实验所测大气压的大小： 叫一个标准大气压p0
p0=p水银= ρgh = 13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 × 105Pa
宽大的房基
很细的钉尖 骆驼宽大的脚掌 钢轨铺在枕木上
练：1、如图所示的事例中，属于减小压强的是【 D 】
2.一块砖长24cm、宽12cm、厚5cm，重24N，怎样 放置在水平面上，地面受到的压强最大？最大压强 是多大？
二、液体压强 1、液体内部产生压强的原因：
液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计 用途：测量液体内部压强
5.引导分析下图中液体对容器底的压力F与液体 的重力G的关系。
F=G
F<G
F>G
6、连通器
（1）定义： __底__部__处__处__连__通_________
(2)原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各
大气压强完整版ppt课件
h=760mm
17
(3)如果漏进去一些空气,会影响结果吗?
h=76cm
h=74cm
18
(4)如果外界大气压 强变了,水银柱的高 度是否变化?
真空
760毫米
大 气 压
大 气 压
B
A
19
(5)在槽内加水银,水银柱的高度是否变化?为 什么?
h=76cm
h=76cm
20
关于托里拆利实验请注意以下问题：
从一楼到楼顶，水柱高度如何变化？ 水柱上升，压强减小
结论： 高度越高大气压越低
13
二、大气压的测定：
--------托里拆利实验
真 空
760mm 大 气 压
大 气 压
(1)如果玻璃管倾斜会影响结果吗?
h=760mm h=760mm
16
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果 吗?
h=760mm
3、在做托里拆利实验时，如果
使玻璃管倾斜，那么管内水 B ） 银柱（ A、长度减小 B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小
4、下列说法正确的是（ C ） A、大气对浸在它里面的物体竖直向 下的压强叫大气压强 B、做托里拆利实验的玻璃管越粗， 管内外水银面的高度差就越小。 C、在标准气压下，用80cm长的玻璃 管也可以做托里拆利实验。 D、玻璃管倾斜会影响托里拆利实验 的测量结果。
51
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是（ E、用注射器把药液注进肌肉里 ）
F、火箭升空
G、抽水机抽水
H、用吸盘搬玻璃
52
巩固练习
1、下列现象中不属于应用大气压的是（ A、塑料挂钩能贴在墙上挂物体 ）
B、拔罐子 C、用吸管很容易从瓶中吸取饮料 D、钢笔吸钢笔水
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？
2020年10月2日
7
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"和平年代"里的话：当幻想和 现实面对时，总是很痛苦的。 要么你被痛苦击倒，要么你把
痛苦踩在脚下！
2020年10月2日
1
练习
• 1．下列现象中，最能恰当地说明分 子间有相互作用力的是
[
]
• A．气体容易被压缩．
• B．高压密闭的钢筒中的油从筒壁渗 出．
• C．两块纯净的铅压紧后合在一起．
• D．滴入水中的墨汁微粒向不同方向
2020年10月2日
4
4．当分子之间的距离等于r0时 ，分子间的作用力为______；当 分子之间的距离小于r0时，分子
间的作用力随着距离减小而 ______；当分子之间的距离大于 r0时，分子间的作用力随着距离 增大而______；当分子之间的距 离为______以上时，可认为分子
间已无相互作用．
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
2020年10月2日
5
7．关于布朗运动的下列说法中正
确的是
[]
A．悬浮在液体中的固体小颗粒所
作的无规则运动叫布朗运动
B．固体小颗粒周围的液体分子所
作的无规则运动叫布朗运动
C．布朗运动说明固体小颗粒周围
的液体分子在作无规则运动
D．布朗运动说明固体小颗粒内部
分子在作无规则运动
2020年10月2日
6
8．试从分子动理论的 观点，说明物体三态（ 固态、液态、气态）为 什么有不同的宏观特征ຫໍສະໝຸດ 运动． 2020年10月2日
2
2．钢铁和水都不易被压缩．主要
原因是
[
]
A．分子间已没有空隙．
B．分子时刻做着热运动．
C．分子间没有引力．
D．分子间距减小时会出现很大
的斥力．
2020年10月2日
3
3．分子间的引力和斥力随距离 增大的变化情况是 [ ] A．引力增大，斥力增大． B．引力减小，斥力减小． C．引力增大，斥力减小． D．引力减小，斥力增大．
2020年10月2日
7
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"和平年代"里的话：当幻想和 现实面对时，总是很痛苦的。 要么你被痛苦击倒，要么你把
痛苦踩在脚下！
2020年10月2日
1
练习
• 1．下列现象中，最能恰当地说明分 子间有相互作用力的是
[
]
• A．气体容易被压缩．
• B．高压密闭的钢筒中的油从筒壁渗 出．
• C．两块纯净的铅压紧后合在一起．
• D．滴入水中的墨汁微粒向不同方向
2020年10月2日
4
4．当分子之间的距离等于r0时 ，分子间的作用力为______；当 分子之间的距离小于r0时，分子
间的作用力随着距离减小而 ______；当分子之间的距离大于 r0时，分子间的作用力随着距离 增大而______；当分子之间的距 离为______以上时，可认为分子
间已无相互作用．
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
2020年10月2日
5
7．关于布朗运动的下列说法中正
确的是
[]
A．悬浮在液体中的固体小颗粒所
作的无规则运动叫布朗运动
B．固体小颗粒周围的液体分子所
作的无规则运动叫布朗运动
C．布朗运动说明固体小颗粒周围
的液体分子在作无规则运动
D．布朗运动说明固体小颗粒内部
分子在作无规则运动
2020年10月2日
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8．试从分子动理论的 观点，说明物体三态（ 固态、液态、气态）为 什么有不同的宏观特征ຫໍສະໝຸດ 运动． 2020年10月2日
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2．钢铁和水都不易被压缩．主要
原因是
[
]
A．分子间已没有空隙．
B．分子时刻做着热运动．
C．分子间没有引力．
D．分子间距减小时会出现很大
的斥力．
2020年10月2日
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3．分子间的引力和斥力随距离 增大的变化情况是 [ ] A．引力增大，斥力增大． B．引力减小，斥力减小． C．引力增大，斥力减小． D．引力减小，斥力增大．