作文要写出真情实感 教学实录

以我手写我心——作文要写出真情实感教学实录

尧萍

新课导入

高考作文基础等级要求有八项，其中有一项要求感情真挚，思想健康。这是对作文思想感情方面的要求。今天我们学习这个考点，我拟的标题是“以我手写我心——作文要写出真情实感”。

课标解读

课标指出，要“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会、人生有自己的感受和思考”。可见，新课标特别强调“参与和体验”。只有“参与生活”，才能有情感体验。其实，只要我们用心去感受，哪怕是一阵风、一棵草、一句话，都能写出真情，道出真意。

考纲解读

“感情真挚”要求在高考作文中自然地表达真情实感。情感的流露要给人以真实感、真诚感，没有附加感，装饰感。喜怒哀乐，真情表露。写真事，说实话，抒真情，明实理。不矫揉造作，无病呻吟；不随波逐流，人云亦云。

作文简评

上次作文以“感恩”为话题。你们班有很多同学写得好，像徐清、叶丽、陈思怡、兰琼、谢聪、南小军等都写得很好，真正做到了感情真挚。

这儿，我推选叶丽同学的一篇《感恩的心感谢有你》。这么好的作品是不是应该读读？（生齐喊“是的！”）来，叶丽，你自己读？不，今天我不能叫你读。我担心你太动情，我怕你泣不成声。好，有不有同学代劳？（生陈思怡立起）好，有请叶丽的好友陈思怡！

感恩的心感谢有你

三（3）叶丽

我是漂泊在大千世界的一粒尘埃，身无所托，当我轻轻地落在的掌心，终于身有所容，心有所系。妈妈，从那一刻开始，我就知道，今生我注定属于你。

我不知道，我的到来给你带来了多大的痛。犹如凤凰涅槃，一声扯开嗓子的啼哭把你从痛苦的边缘拉回，然后我就像一根线，牵着你的欢笑，你的泪水，你的无奈，你的自豪。妈妈，真的感谢你给了我生的喜悦，让我从此眷恋人间；你那会笑的眼睛，让我学会笑对人间。

接下来的日子，很美很动人，天空很蓝，云朵很白，你的笑很美。幼小的我并不知道这就是幸福。可幸福就那么从指缝间穿过，我还未来得及抓住，它就溜走。爸爸的离去，让我的天空突然坍塌，我抓住他那冰冷的手想给他一点温暖，想让他醒来看看我，可他却那么冷酷地再也不愿睁开他的眼。妈妈，你紧紧地抱住我，暖暖的；泪落在我的脸上，暖暖的；心跳的感觉，暖暖的。妈妈，感谢有

你，让我知道，我还是幸福的，父爱母爱被你承载，像金色的阳光温柔地洒在我的身上。

难以忘怀，你那憔悴的面容，你那被岁月刻下的皱纹，你那枯黄的短发……可是，妈妈，你不知道，在我心中，你永远是最美的：那浅浅的皱纹，那厚厚的手茧，那淡淡的雀斑，都是岁月最真实的痕迹，因为我能读懂，读懂岁月，读懂生活的真谛。

在你的呵护下，我能勇敢地生活，是你把母爱诠释得天衣无缝，我的世界变得很温馨。这就是母亲，这就是你。你喜欢莲叶，你说她们在水里真美，你也爱那莲花，白色的，永远的纯洁，想到这，我不禁想起冰心的一句诗：“母亲，你是红莲，我是莲花，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？”

轻轻地吟着，思绪又飘飞得很远，你遇到了一位合适的人，我仿佛觉得正在失去你。于是，我对你冷言冷语，希望你改变原意，你无言地摇头，望着你的转身，我止不住流泪。其实，我真的好爱你，所以我怕失去你。当我看到你更加的憔悴，我的心好痛，可自私的心却让我无法平和……

大雨滂沱之夜，我静静地问自己，这是爱吗？这就是你的感恩吗？我一夜无眠……

第二天雨过天晴，我的心也接受了洗礼，我终于做出了选择。当我微笑地向你走来，我看到你闪闪的泪花……

感恩的心，感谢有你，伴我一生。如果有下辈子，我还做你的女儿。因为，今生，来世，我都属于你。

（陈读完）嗯，写得动情，读得也动情。叶丽同学写的好吗？（生齐声喊好）是的，确实有真情实感。记得你的这篇作文，那天在我们办公室传看的时候，把我们每个语文老师都感动了。谢谢你，叶丽同学，在这个秋季，谢谢你用真情将我们感动！

（师当堂点评《感恩的心感谢有你》，指出其中的错字，用错的成语，分析修改结尾的意图，面对全班师生重读评语。）

其实，只要我们拥有一颗感恩的心，我们会发现值得我们感激的东西太多了。感谢太阳给了我们光和热；感谢星星装饰了夜空；感谢老师教给我们知识；感谢父母给了我们生命……感谢失败，让我们学会坚强；感谢苦难，让我们变得坚韧……

让我们学会感恩吧，感谢伤害你的人，因为他磨练了你的意志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感谢蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊……

是的，人生天地间，要常怀感恩的心。好，我们掌声祝福坚强的女孩——叶丽同学，一路走好！请你相信，人间有爱，红尘有爱，一路相随！（掌声）

人生天地间，要常怀感恩心，另外，人生天地间，要常怀三种情。哪三种情？（生窃窃私语）对，亲情、友情、爱情，这是人生最不可缺少的三种情。大家在说“亲情”的时候，那么响亮、大声，说爱情的时候，却又如此羞涩、低声。（生笑）是的，亲情是最可靠的避风港；

亲情——最可靠的避风港

亲情的内涵丰富：祖孙情、父子情、父女情、母子情、母女情、叔侄情、舅甥情、手足情……请快速浏览美文：

例文1 《三姐是棵长满亲情的树》

三姐是棵长满亲情的树

孟迎新

（一）她是一朵宁静的花

在生活极度贫困的年代，我的母亲生养了四儿一女。那时，父亲常年在外工作，一年回不了几趟家，这让我们在仅两间大的房子里的居住相对容易些。三姐和我跟母亲同睡一张床，三个哥哥狗崽一样挤在另一张床上。我们四个淘气鬼整天打打闹闹，几乎没有让母亲安宁过。三姐，是另类的风景，像一朵开在墙角的花，有种宁静的美丽。她和母亲同枕一个枕头，被母亲紧紧揽着入睡，母亲给她梳小辫，用暖暖的眼神看她，呵斥我们时，总拿她当榜样，说，看你三姐（或三妹），多让我省心。我嫉妒死了受宠的三姐。

三姐很懂事。母亲做饭时，她静静地坐在灶台前烧火，吃完饭，我们都一溜烟跑掉了，她却去默默地洗碗；责任田里，她拔草，拾棉花，翘起脚尖伸着手臂掰玉米。她就像母亲的影子，母亲轻轻一喊，“三妮，把猪食倒到猪圈里去”，“去，给羊添把草”，她小小的身影会马上出现在猪圈旁、羊棚里。玩疯了的我们从来听不见母亲使唤的，所以家务与农活也从来与我们无关，母亲送给我们的除了淡漠，就是打骂、呵斥，常拿着笤帚疙瘩撵着我们院子转了一圈又一圈。屁股每每被抽得猴腚般紫红，此时，我便在心里抱怨，你把那么爱送给了三姐，一切都让她去做好了。

（二）她在墙脚永恒地守望阳光

大哥、二哥相继高高兴兴去上学了，可三姐到了该上学的年龄，母亲却没有给她缝制书包。村里开学那天，我看到三姐收拾完碗筷后默默地走进堂屋，伏在床上，肩头一抖一抖的，像在抽噎。我只熟悉三姐被母亲疼爱的乖巧模样，见她如此伤心还是第一次。我惶然，去厨房告诉了母亲，母亲却不去劝她，停下手中的活，撩起衣襟抹起眼泪来，我更惶惑，抱着母亲的腿摇晃，母亲竟坐在灶台前，

“呜呜”地哭了起来。

三姐和母亲的忧伤共同持续着。直到两年后那个凉爽的初秋，我背上书包走进学堂，那种刻骨铭心的喜悦一次次冲击着我，我才明白了三姐和母亲流泪的原因。读书的生活是美丽的，可以让人刹那间宁静下来，而三姐却不能享受这份美好，她就像一朵只能绽放在墙角的花，那双贮满渴望的眼睛对阳光的向往，只能定格成永恒的守望。她主动疏离着我们，在外间支一张小床，用帷幔和我们隔开，夜晚，我们在里屋做作业时，她静静地睡在她的床上；早晨，我们背着书包踏上去学校的路，她却背着竹篓和镰刀，走向田野。我们走的，是两条互不融合的线，我们这边，洒满了母亲的希冀；而三姐那边，母爱被抽空了，母亲把一半责任卸给了她，她要像小牛一样，用弱小的脊背负起它。

我入学后的那年冬天，父亲回来了，我们都兴冲冲地翻看他的提包，里面有三姐的一条围巾和一件漂亮的袄罩，几个写字本，还有几瓶药，我们把头挤在一