小学生学习习惯的调查问卷(15)

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四年级小学生数学学习习惯调查问卷

所在系：专业：姓名：学号：小学生数学学习习惯调查问卷教育科学与管理学院小学教育何姣颖1020330157小学生数学学习习惯的调查报告一、调查概况1、调查目的“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运”一位哲学家如是说。

习惯作为行为和性格的中介物，其意义何其重大。

“学习习惯”是习惯的一个方面，是指在学习过程中好的学习方法或策略，通过不断的重复与练习，从而形成并发展为个体一种需要的自动化学习行为的倾向。

良好的学习习惯会对学习产生不可估量的促进作用。

对于小学生来说，由于其行为习惯存在很大的可塑性，养成好的学习习惯特别是课堂学习习惯尤其重要。

然而，在现实的课堂教学中，一些教师只追求学生表面上学习的热闹，而忽视了学生的课堂学习习惯的培养；许多新老师缺乏培养学生良好的课堂学习习惯的经验，不知如何培养学生的学习习惯……，带着这些疑问，我在20011年11月对赤壁路小学三至五年级学生进行了问卷调查，以期了解小学生数学学习习惯的现状。

2、调查对象：赤壁路小学三至五年级学生3、调查方法：本次调查采用问卷法4、调查内容：“小学生数学学习习惯”调查问卷二、调查结果与分析：1、课前及课始学生的学习习惯表现：大多数学生超前学习或作了认真的预习。

预习可以提高学生课上听讲的效率，改变学生被动的学习局面，同时也是培养自学习惯、提高自学能力的最有效途径。

从统计结果看，有20%的学生课前预习并掌握了学习内容，这就对我们教师的课堂教学提出了新的要求，要我们更好地了解学生、理解学生，从而实现因材施教。

2、课中学生学习习惯的表现主动预习的学生非常少，大多数学生偶尔预习。

预习可以提高学生课堂上听讲的效率，改变学生被动的学习局面，同时也是培养自学习惯、提高自学能力的最有效途径。

绝大多数的小学生没有课前预习新课的习惯，教师也没有注意培养学生的预习的习惯。

预习能使学生明确本节课的学习目标，了解困难在哪里，带着问题上课，提高课堂学习效率，所以我们要注意培养小学生课前预习新课的习惯。

小学生生活习惯问卷调查表

小学生生活习惯问卷调查表为了更好地了解小学生的生活习惯，以便于我们提供更有效的教育和指导，我们特制定此问卷。

请您耐心填写，我们将对您的反馈保密并用于统计分析。

基本信息1. 性别：- 男- 女2. 年龄：- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁3. 学校名称：4. 班级：生活习惯5. 你每天起床的时间是？- 6:00-7:00- 7:00-8:00- 8:00-9:00- 9:00-10:006. 你每天晚上睡觉的时间是？- 8:00-9:00- 9:00-10:00- 10:00-11:00- 11:00-12:007. 你每天刷牙的次数是？- 两次- 三次- 一次- 不到一次8. 你是否有吃早餐的习惯？- 是- 否9. 你的午餐通常在哪里吃？- 学校食堂- 家里- 外面10. 你每天使用电子设备（如手机、平板、电视等）的时间是？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上11. 你每周是否有运动锻炼的习惯？- 是- 否12. 你的主要娱乐活动是什么？- 看书- 玩电子游戏- 玩玩具- 出去玩13. 你是否有做家务的习惯？- 是- 否14. 你每周的零花钱通常是多少？- 10元以下- 10-30元- 30-50元- 50元以上学习习惯15. 你每天做作业的时间是？- 1小时以内- 1-2小时- 2-3小时- 3小时以上16. 你是否有提前预习的习惯？- 是- 否17. 你在学习时是否容易分心？- 是- 否18. 你通常如何安排课余时间？- 做作业- 玩耍- 参加兴趣班- 其他19. 你是否有参加课外辅导的习惯？- 是- 否心理健康20. 你是否经常感到焦虑或紧张？- 是- 否21. 你是否经常感到孤独或无助？- 是- 否22. 你在遇到困难时通常如何应对？- 寻求帮助- 自己解决- 放弃23. 你是否对学习有浓厚的兴趣？- 是- 否24. 你对自己的未来有何期望？- 学习好- 事业成功- 家庭幸福- 其他感谢您的参与！您的反馈对我们非常重要！。

小学生调查问卷示例模板

一、基本信息1. 姓名：（请填写您的真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）4. 年级：（）5. 学校：（）二、生活习惯1. 您每天上学需要乘坐什么交通工具？（可多选）（）步行（）自行车（）公交车（）私家车（）其他：（）2. 您每天上学大约需要花费多少时间？（）（）10分钟以内（）10-20分钟（）20-30分钟（）30分钟以上3. 您每天上学途中会做些什么？（可多选）（）看书（）听音乐（）聊天（）玩手机4. 您每天放学回家后，通常做什么？（可多选）（）写作业（）玩耍（）阅读（）看电视（）其他：（）三、学习状况1. 您认为自己的学习成绩如何？（）（）优秀（）良好（）一般（）较差2. 您每天花在学习上的时间大约有多少？（）（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上3. 您在学习过程中遇到的最大困难是什么？（可多选）（）学习方法（）学习动力（）家庭环境（）同学关系4. 您认为学校的教学方式如何？（）（）非常好（）较好（）一般（）较差四、兴趣爱好1. 您最喜欢的学科是什么？（）（）语文（）数学（）英语（）科学（）美术（）音乐（）体育（）其他：（）2. 您业余时间喜欢参加哪些活动？（可多选）（）阅读（）画画（）唱歌（）跳舞（）体育运动（）玩游戏3. 您认为参加课外活动对您的成长有什么帮助？（）（）培养兴趣爱好（）提高综合素质（）锻炼身体（）结识新朋友（）其他：（）五、心理健康1. 您是否经常感到焦虑或紧张？（）（）经常（）偶尔（）很少（）没有2. 您是否有朋友或同学与您关系不好？（）（）有（）没有3. 您在遇到困难或挫折时，通常会如何应对？（）（）寻求家长或老师帮助（）自己解决（）与其他同学求助（）逃避问题（）其他：（）4. 您认为学校应该开展哪些心理健康教育活动？（可多选）（）心理健康讲座（）心理辅导课程（）团体辅导活动（）心理咨询（）其他：（）感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进工作具有重要意义。

小学生学习习惯培养调查问卷

“小学生学习习惯培养”检盘问卷同学们，你们好！为了帮助大家更好地认识自己的学习和心理情况，我们为大家供应一份问卷检查，你可以结合这份问卷检查检查自己的学习习惯，进而在老师的帮助下改变陋习、培养优秀的习惯，成就优秀的自己！请依照自己的本质情况如实作答，感谢你的参加！（问卷检查采用不记名的方式）一、对学习习惯的认识1．你认为学习习惯对学习成绩的影响大吗（A、很大 B 、较大C、较小 D 、无影响2．你对自己的学习习惯的议论是：（A、很好 B 、较好 C 、较差 D 、很差））3．你可否愿意获取有关“学习习惯培养”方面的教育（）A、特别愿意B、愿意试一试C、不太情愿D、不想参加二、学习习惯的内容（一）预习与课前准备4．课前你对将要学习的新课作预习吗（A、每次都是 B 、很多时是C、有时是）D、向来都不5．课前你能对上课做些准备吗（比方准备好相应的课本、作业本、文具等）（）A、每次都是 B 、很多时是C、有时是D、向来都不6．课前你对上节课的内容复习吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不（二）上课与听课7．课堂上你主动回答老师的问题吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是 D 、向来都不8．上课时你集中精力、专心听讲吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不9．课堂上你记笔录吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不10．课堂上若是你没听懂时会向老师提出来吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不（三）作业与练习11．你的作业是独立完成吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不12．你的作业准时交送吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不13．你做作业时认真吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不14．对作业中的错误能进行纠正吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不15．除了完成作业外，你给自己安排其他练习吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不16．课外练习中碰到的困难怎么办（）A、请同学帮助B、请老师帮助 C 、自己解决 D 、暂时放弃，今后再说17．你在课外阅读、练习作业中碰到“好词佳句”、“好题”会把它摘抄下来吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不（四）计划与总结18．你每周或每天平时的学习有计划吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不19．你感觉在安排自己的时间方：（）A、善于计划B、有时有计划C、较少计划D、不会计划20．一个阶段学习后，你会对自己的学习作反省或总结吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是都不D、向来21．对已学过的知识你可否会做联系、比较并做出总结（）A、特别善于B、能做一些简单的C、依赖老师的总结D、从不总结（五）复习与考试25．平时学习过程中你会对前面的知识有计划的复习吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是D、向来都不26．每次考试前你都主动复习、认真准备吗（A、每次都是B、很多时是C、有时是）D、向来都不27．每次考后你都对自己前一段的学习做出认真的解析、找出自己的得失成败吗（）A、每次都是B、很多时是C、有时是都不28．当考试中碰到困难、连续遭到失败时，你会：（A、越挫越勇、决不放弃B、伤心难过后自己调整自己真解析、查找原因 D 、自轻自贱、放弃努力D、向来）C、认（六）其他方面37、学习过程中在碰到别人冷言冷语或周围环境的搅乱时，你会：（）A、碰到严重影响，无法静心学习B、会碰到必然影响，但还可以坚持学习C、能完好战胜，仍专心学习40、平时你与同学或老师交流学习方法吗（）A、经常交流 B 、有时交流C、很少交流 D 、从不交流41、在学习方面，你对自己信心的议论是：（）A、特别自信B、比较自信 C 、不太自信 D 、毫无信心42、在学习方面，你对自己认真的议论是：（）A、特别认真特别认真 B 、比较认真 C 、不太认真 D 、粗心大意43、在学习方面，你对自己恒心的议论是：（）A、拥有很强的毅力，可以坚持终究 B 、可以坚持一段时间C、能坚持较短时间 D 、总是无法坚持。

小学生用眼习惯状况调查表

用眼习惯情况调查表
亲爱的同学们，为了调查了解大家的用眼习惯，设计了如下的问卷，请你根据情况如实填写，如果“是”请填“1”，“否”请填“2”，希望能得到您真诚的配合。

1、你在读书、写字时眼距书本是否有一尺远？（）
2、你在写字手拿笔时食指与笔尖是否有一寸远？（）
3、你在读书、写字时胸是否距桌子一拳远？（）
4、你是否有趴在桌上或床上看书的习惯？（）
5、你是否在昏暗的灯光下看书？（）
6、你是否在动荡的车厢里看书？（）
7、你是否在直射强光下看书？（）
8、你是否在走路的时候看书？（）
9、你是否经常长时间看书？（）
10、你是否经常长时间看电视？（）
11、你是否经常长时间打电脑？（）
12、你是否经常长时间写作业？（）
13、你是否经常长时间玩游戏？（）
14、你是否看书或写字时，每过半个小时就休息一会儿？（）。

一年级学生学习习惯家长调查问卷

一年级学生学习习惯家长调查问卷
1.您认为孩子的学习习惯对学习状态的影响大吗？（）
2.您的孩子喜欢对将要学习的知识作预习吗？（）
A.喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
3.您是否协助过孩子制定学习计划？（）
A.有
B.没有
4.您的孩子是否能够坚持执行学习计划？（）
A.能
B.有时候能
C.不能
5.您的孩子在做作业是否经常向您请教？（）
A.经常
B.有时候有
C.没有
6您的孩子是否能够主动复习所学知识？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
7.您的孩子是否能够主动完成作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
8.您是否会给孩子布置额外的家庭作业？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
9. 您的孩子能主动对作业中的错误能实行纠正吗？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
10. 您的孩子是否能够合理利用学习时间？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
11.您的孩子是否经常与您交流他\她的学习生活？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是
12.您的家庭是否拥有良好的学习氛围？（）
A.经常是
B.有时候是
C.不是。

关于小学生良好行为习惯养成教育的调查问卷分析报告

关于小学生良好行为习惯的调查问卷分析报告一、调查背景本次调查旨在养成学生行为习惯，营造和谐文明的校园氛围。

这个调查的目的让学生能更真实反映平时在学习、卫生、行为习惯等方面的表现，了解同学们的行为习惯基本情况，然后将对调查结果进行分析并得出结论。

二、调查目的通过调查，了解学生行为习惯情况，为以后的引导提供合理的数据分析三、调查方法调查问卷四、调查过程本次调查问卷共发放50张，分五个班级，每班选择10名，采用不记名方式，回收50份，回收率100%。

五、分析情况1.请你写出你认为小学生个人卫生习惯最差的一项：______________乱扔垃圾占24%，其余如：不洗手、不刷牙，不剪指甲、不洗头等比较分散，可见小学生主要还是保持公共环境卫生的意识还比较差。

2.在寝室、教室或在家中是否主动打扫卫生？（）A.经常（39%）B.看不下去才干（57.4% ）C.从不（5.6%）学生主动大少卫生习惯还比较差，占到一半以上。

3.见到地上有纸屑等垃圾，你会怎么做？（）A.拾起垃圾并扔进垃圾桶(37%)B.提醒同学把扔进垃圾桶(37%)C.当作什么也没看见(26%)主动捡垃圾的习惯还比较差，多一半的学生都不愿自己动手。

4.你能做到不随地吐痰，乱扔垃圾吗？（）A、能做到(33%)B、有时做到59 %C、经常做不到 8%随地吐痰现象比较严重。

5.你有没有在校内或校外的桌椅或墙壁上乱写乱画？( )A.有过（31.5） %B.没有（ 68.5 %）C.经常乱写乱画乱花从比例上来看，应该也是比较严重的，从近期网络上宣传禁止在旅游胜地乱刻乱画现象来看，这是中国人普遍存在的现象，文明意识较差。

6.你认为小学生在与别人交往时最应注意的是：（）A.说话有礼貌（87%）B.注意力集中（24%）C.不指手划脚（24% ）D.不随意插嘴（50%）10.你与同学交往能否文明用语？（）A.完全可以做到(11.1 %)B.基本能做到,偶尔会忘(79.6 %) C.目前未能够养成良好的文明礼仪习惯(9.3%)你会哪些文明用语（举例）___________________。

小学生学习情况的调查报告

小学生学习情况的调查报告小学生学习情况的调查报告1一、调查目的良好的学习习惯是学生学习的助力器，甚至能够影响学生的一生。

因此，在小学阶段对于养成学生良好学习习惯显得尤为重要。

然而，我校小学生学习习惯的养成还不尽人意，尤其是在新课程背景下，对学习习惯的养成又提出了更高的要求。

为了顺应新课程的基本要求，着力养成小学生良好的学习习惯，对此，我们对不良现状进行了调查，并分析其原因，从而培养学生良好的学习习惯，为本课题的研究提供客观依据。

二、调查对象本文以我校三至六年级学生为调查对象。

通过调查了解我校学生在学习习惯方面的情况，以及分析不良学习习惯的原因，继而培养我校学生良好的学习习惯，提高学习质量。

三、调查方法采用问卷调查法和观察法相结合，调查问卷的设计和分发均符合调查问卷的科学性。

通过班主任了解学生平时的`学习习惯，最后将收集到的资料进行整合和分析，对比调查问卷，以确保调查具有较高的信度和效度。

四、小学生学习习惯现状分析1、缺乏明确的学习动机和动力。

很多小学生对学习没有兴趣，不知道自己为了什么而学习，只是因为家长让上学就上学，为了看书而看书。

在看书的过程中，学生的注意力并不集中，容易被外界干扰；学生学习的自制力较差，在学习过程中很难将注意力完全放在学习上；学生学习的自主性不强，遇到不会的问题很少主动提问，在没有人看管的情况下，很少主动学习。

2、没有良好课前预习习惯和课后复习习惯。

调查显示，有一半的学生没有课前预习的习惯，也没有对即将学习的内容制订学习计划的习惯。

大部分学生没有课后复习的习惯，每天对于课堂上学习的内容回家或者下课不进行复习、巩固。

仅有三成的学生会及时整理教师在课堂上讲授的内容，并复习和背诵。

3、注意力集中时间不长，课堂学习效率低。

我校大部分学生在后半节课的注意力分散，尤其是低年级学生，容易离开教师的教学内容。

调查显示，在课堂上学生的学习效率很低，超过一半的学生在课上很难进入状态，经常溜号。

学生行为习惯调查表

学生行为习惯调查表随着社会的不断发展，学生的行为习惯对于他们的成长和发展起着至关重要的作用。

为了更好地了解学生的行为习惯情况，我们开展了一项针对学生行为习惯的调查表，下面是调查结果的详细分析。

调查表共包括以下几个方面内容：学习态度、上课纪律、课外活动参与、团队合作能力、自律能力等。

通过对这些方面的调查，我们可以更全面地了解学生的行为习惯情况，为学生的个性发展和全面提高提供参考。

在学习态度方面，调查结果显示大部分学生对学习抱有积极的态度，愿意努力学习，尊重老师，乐于与同学分享知识和经验；然而也有一小部分学生对学习缺乏兴趣，不够专注，需要引导和鼓励。

在上课纪律方面，大多数学生能够严格遵守学校的纪律规定，课堂上保持安静，认真听讲，积极参与课堂互动。

但也有部分学生存在上课迟到、早退，打闹影响他人等问题，需要及时规范。

在课外活动参与方面，绝大多数学生能够积极参加学校组织的各类课外活动，拓宽视野，培养兴趣爱好。

但仍有一部分学生比较内向，对课外活动参与度较低，需要鼓励和引导。

在团队合作能力方面，大部分学生具有良好的团队合作精神，能够与其他同学和睦相处，协作完成各项任务。

然而也有一部分学生存在个人主义倾向，不善于团队合作，需要加强培养。

在自律能力方面，绝大多数学生能够自觉遵守学校规章制度，自律性较强，懂得管理自己的学习和生活。

但也有一小部分学生对自律概念理解不够深刻，自我管理能力有待提升。

通过以上调查结果的分析，我们可以看到学生的行为习惯普遍呈现良好态势，但仍存在一些问题和不足之处，需要学校和家长的共同关注和引导。

希望学生们能够自觉养成良好的行为习惯，健康成长，为未来的发展打下坚实的基础。

感谢各位学生和家长的配合和支持！愿学生们在行为习惯的塑造过程中不断进步，取得更加优异的成绩！。

小学生卫生习惯问卷

小学生卫生习惯调查问卷年龄：性别：年级：父母职业：选择题（将正确答案填在括号里）1.饭前便后是否积极洗手？（）A是 B不是2.你是否坚持早晚都刷牙？（）A 是 B不是3.你看电视时坐在离电视多远的距离？（）A 一米 B两米 C三米或更远4.你会不会随地吐痰？（）A 会 B不会5.看电视或者看书2小时后你会不会休息至少十五分钟？（）A 会 B不会6.你每天的睡眠时间是否够八小时？（）A 是 B不是7.眼睛进东西时你是否直接用手揉？（）A 是 B不是8.你知道什么是“绿色食品”“白色垃圾”吗？（）A 知道 B不知道9.你平时是否经常喝生水？（）A 是 B不是10.你平时有啃笔头和手指的习惯吗？（）A有 B没有11.你吃蔬菜水果之前有洗蔬菜水果的习惯吗？（）12.你平时吃饭挑食吗？（）A挑 B不挑13.耳朵痒时你会直接用手挠吗？（）A 会 B不会14.你会坚持每天做眼保健操吗？（）A会 B不会15.你有经常剪指甲的习惯吗？（）A有 B没有16.你喜欢吃糖吗？（）A 喜欢 B不喜欢17.你每天刷牙大致需要多少时间？（）A 约半分钟B 1~2分钟C 3~5分钟 D5分钟以上18.你平时多久换一次牙刷？（）A约半年 B 约一年 C两~三个月 D刷毛严重倾斜了再换19.你每天刷牙采用什么方式？（）A横刷法 B竖刷法 C随意刷20.你是否定期洗澡? ( )A是 B不是21.你的一日三餐是否按时吃 ( )A是 B不是22.你及你的家人是否注意过食品的营养搭配？（）A 是 B不是23.你是否有属于自己的毛巾和口杯？（）24.你知道食品袋上的安全标志是“S”吗？ ( )A知道 B不知道25.你买食物时是否会注意包装袋上的保质日期？（）A会 B不会26.你是否经常买路边摊点上或小卖部里的零食? ( ) A是 B不是27.遇到急救病人时报警电话是多少？（）A 110B 120C 11928.你有吃过糖丸或注射过卡介苗吗？（）A有过 B没有过29.你家人会定时带你去医院做体检吗？（）A会 B不会30.你是否有意治疗过你的龋齿？（）A有 B没有31.你平时生病时家人是否及时送你们去医院？（） A是 B不是32.你家里有常备药箱吗？（）A 有 B没有33.你定期换洗内衣吗？（）A 有 B没有34.你们开设过健康教育相关的课程吗？（）A是 B不是如何培养小学生良好的卫生习惯呢？我觉得应该从以下几个方面谈起。

小学生数学学习现状调查问卷

小学生数学学习现状检盘问卷1、你对学习数学的兴趣：A.特别喜欢B.比较喜欢C.素来不喜欢2、你可否有过解决数学问题后的欢喜？A.没有B.有时有C.经常有D.有过，感觉不明显3、你对数学学科有何认识？A.数学适用B.数学训练思想C.数学解决好多实责问题D.数学没有多大用途4、你可否想认识数学的历史？A.很想B.比较想C.无所谓D.不想5、你每天花在学习数学上的自主时间(不包括数学课 )有多少时间？A.1 小时以上B.0.5----1 小时小时 D.0.5 小时以内6、你在上数学课前可否有预习的习惯？A.课前常先看书B.老师要求时就预习C.凭自己一时的兴趣D.没有时间预习E.不愿意预习7、你比较喜欢哪一种课堂授课方式？A.老师多讲多抄，学生主要听讲和记录B.老师指点方法，学生先学后教，讲练结合 C.老师很少讲解，学生自由看书和练习 D.老师满堂提问，学生集体回答老师的问题 8、你喜欢在课堂上自主看书学习和思虑问题吗？A.喜欢B.比较喜欢C.喜欢看书但不喜欢思虑问题D.不喜欢9、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？A.都喜欢B.喜欢回答老师的问题C.喜欢回答同学的问题D.都不喜欢 10、你在课堂合作学习谈论中经常发言吗？A .经常B .有时 C.只跟同桌同学交流过 D.谈论从未发言过11、近来你在课堂上受过老师的夸耀吗？A .经常B .有时 C.受夸耀过一两次 D.从未受夸耀过12、你敢于在课堂上表达自己独到的见解吗？这样的机遇多吗？A.敢；好多B.敢；很少C.不敢；好多D.不敢；很少13、在学习数学中，你可否会自己提出一些数学问题？A.经常提出B.有时提出C.从未提出D.没有问题14、遇到数学问题时，你经常：A.先自己屡次思虑，不会再问别人B.先问同学，自己再做C.先问老师，自己再做D.抛在一边，等待老师讲15、可否有解题后验算的习惯？A.没有B.只有在考试时验算C.经常验算D.素来坚持16、每次解决一个数学问题后：A.要与别人对答案B.自己验算C.经常思虑可否有其他方法D.有时会改变题目的条件或结论后再思虑一下E.有时会自己编制新题目17、你在上课时对老师提出的问题：A.积极思虑，积极发言B.参加思虑，不太愿意发言C.不愿意发言D.不闻不问18、课外数学作业可否能独立完成？A.全部由自己做B.大多数自己做C.多数自己做，其他参照别人的解答D.多数要靠参照别人作业完成19、你可否用数学知识解决过实责问题？A.经常B.有时C.无法解决D.对本质应用没有作用。

小学生问卷调查表(全面完整版)

小学生问卷调查表(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学生问卷调查表亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促进教学工作。

谢谢你真诚的合作。

A、很好B、较好C一般D、不好3、课堂上多数老师的教学方法是：A、师生互动，效果良好B、以讲为主，学生极少参与C、只管自己讲，一点也不管学生的感受4、你认为语、数学科的作业练习题：A、针对性强，符合多数学生实际B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大C、是现成的资料原样照搬，浪费时间5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是：A、批改认真，有分数评定和成绩分析B、只在批改，无分数评定和成绩分析C、批改极少，看看了事6、老师对试卷讲评是：A、准备充分，针对共同问题透彻讲解B、逐题讲解，就题讲题，联系较少C、仅仅是说一说答案7、多数老师对待同学是：A经常鼓励，帮助同学树立信心B、漠不关心，听之认之C讽刺挖苦，损伤自尊8、你认为本堂课：A、很有收获B、收获不大C、没有收获，有些失望9、学校的“培养特长”工作，你认为：A、有计划能按时进行B、偶尔进行一次C、基本上没听说过如果你对学校、班级、老师有建议或意见，请写在下边：南梁希望小学家长问卷调查表尊敬的家长：您好！本次调查，为了使我校办出特色，取得优良成绩，希望家长积极配合，请如实填写，并选择相吻合的答案，在序号上打“√”，谢谢合作！基本情况5、您认为孩子：①令人满意②表现一般③不如别的孩子文化氛围4、孩子看电视、上网的时间及要求，家里有明确的规定吗？（）①有，并能执行②没有明确规定③有，但未能执行1、您了解孩子学业情况的方式是:①看学业成绩②听孩子汇报③询问老师④其他（）2、家里的事情，您会与孩子商量吗？①能让孩子知道的都商量②孩子太小，不需要3.当孩子犯了错误或成绩下降，您的态度是：①关心帮助②训斥打骂③不闻不问④其他（）4、教育孩子，您觉得最大的困惑是：①道理讲不清②孩子不愿接受③家庭成员意见不一④其他（）5、您认为批评孩子哪种方法最有效?①摆事实，讲道理②暗示提醒，鼓励帮助③严厉训斥，直至认错④其他（）6、教育孩子，您最希望得到哪方面的帮助？①如何培养孩子良好习惯②如何和孩子沟通交流③如何提高孩子的成绩④其他（）1、孩子能时时听从长辈的教诲，并虚心接受建议：A完全能做到B基本能做到C有些做不到D完全做不到2、当孩子做错了事情，或成绩不理想时，能不隐瞒，不说谎。

小学生英语学习情况调查问卷及调查分析分析报告

小学生英语学习情况调查问卷及调查分析报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2小学生英语学习情况调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了进一步提高同学们的英语水平和教师的教课水平，占用同学们一点宝贵的时间，来帮助完成这份问卷调查，本问卷采取无记名的方式，还望同学们认真填写，谢谢大家的合作！1、你对英语感兴趣吗？（）A.特别感兴趣B. 比较感兴趣C.不太感兴趣D.一点也不感兴趣2、你在学习英语时遇到的最大困难是( )A. 读单词B.读句子C. 背单词D.写单词E.没有3、你每天都朗读英语吗？（）A.是的B.有时朗读C.不朗读4、你能认真进行英语书写吗？（）A.能B.有时能C.不能够5、在家里家长能辅导你学英语吗？（）A.能B.不能6、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？（）A.听力B. 口语C.写作D.阅读E.语法7、你讨厌背英文单词吗？（）A. 不讨厌B. 背不出，很讨厌C.还可以8、上英语课时，你会忘记带英语书吗？（）A.不会B. 有时候会忘C.经常忘9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（）A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式10、现在你学习英语感觉？（）A.容易B.难C.不想学问卷到此结束，再次感谢同学们的积极配合！小学英语学习情况调查分析报告这次调查的对象是小学三、四年级学生，共有学生64人，调查了64人，有效62份。

从调查所得的数据看，我校小学三、四年级英语教学呈现以下特点：1、一部分学生养成了良好的英语学习习惯。

学习任何一门学科，都离不开学生积极主动地学习，离不开良好的学习习惯。

从调查的结果看，在小学英语学习上，学生已经具备了学好英语的基本要素。

调查数据如下：题号①是的②有时朗读③不朗读三、你每天都朗读英语吗？20 41 1题号①能②有时能③不能够四、你能认真进行英语书写吗？27 27 8题号①不会②有时会忘③经常忘49 13 0八、上英语课时，你会忘记带英语书吗？从以上数据可以看出，能够坚持每天都朗读英语的有20人，占30%。

小学综合实践活动《察探究活动 3.学习习惯调查》赛课课件_15

A、每堂课都能
B、经常能
很少能 E、从来都不
C、有时能 D、
……
你只要根据自己的实际情况，实事求是地将答案的序号填在（）就行啦
1、你喜欢学习吗？（A ） A 很喜欢 B 一般 C 不喜欢 2、你最喜欢哪些课？（A、） A 语文 B 数学 C C音乐 D 体育 E 美术 D 科学 E 英语
分两大部分：
一、关于小学生学习兴趣的调查问卷，可以选一项，也可以选多项。
1、你喜欢学习吗？（） A 很喜欢 B一般 C 不喜欢 2、你最喜欢哪些课？（） A 语文 B数学 C 音乐 D 体育
学 G 英语
E 美术 F 科

3、你最不喜欢哪一门课？（）

A 语文 B数学 C 音乐 D 体育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ科学 E 英语
F美术 D
……
分两大部分：
（二）小学生数学学习习惯调查问卷
1、上新课前，你会认真预习吗？（）
A、每次都会
B、经常会 C、有时会 D、很少
会 E、从来都不
2、你预习的方式是（）
A看一看课本 B、掌握基础知识 C、推导重要知识 D、完全掌握
3、上课时，你能专心听讲吗？（）
祝您们：

身体健康!

学习进步！