《经济生活》(复习课件)1-11

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《经济生活》课件

《经济生活》课件

经济学前沿问题
06
行为经济学与神经经济学
行为经济学
研究人类行为与经济决策之间的关系,探讨 人类在不确定条件下的决策过程和偏差。
神经经济学
结合神经科学和经济学,研究大脑如何处理 经济信息和决策,揭示大脑和经济行为之间 的联系。
全球化背景下的经济挑战与机遇
挑战
全球化导致经济波动加剧、不平等问题突出、环境压力增大等。
消费者在满足自己需求时所采取 的各种行动,包括购买商品或服 务、消费等。
生产者行为
生产者在生产过程中所采取的各 种行动,包括投入要素、生产技 术、产量决策等。
宏观经济学
03
国民收入与经济增长
国民收入
指一个国家在一定时期内所有居民所 获得的最终产品和劳务的价值总和。
经济增长
指一个国家或地区在一定时期内国民 收入或总产出的增加。
货币政策
指中央银行通过控制货 币供应量来调节利率, 进而影响投资和消费需
求的政策。
自动稳定器
指财政政策中具有自动 调节经济功能的一些措 施,如政府支出、税收
等。
货币政策工具
指中央银行用于调节货 币供应量的政策工具, 如存款准备金率、再贴
现率等。
开放经济与国际贸易
汇率
指一国货币与另一国货币之间 的比价关系。
详细描述
实证研究是通过收集数据和观察经济现象,分析其内在规律和特点,其目的是描述和解释经济现象。 规范研究则是基于一定的价值判断,分析如何优化经济行为和政策,其目的是评价和指导经济行为。
微观经济学
02
需求与供给
01
02
03
需求
消费者在一定价格水平下 愿意并能够购买的商品或 服务的数量。

经济生活第一单元复习PPT课件

经济生活第一单元复习PPT课件
2、基本属性:商品都具有 使用价值和价值 两个 基本属性
使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。 价值的含义:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
注意:不同的商品之所以能够交换是因为它们有价值.在商品 交换中,商品的价值是通过与之相交换的商品(货币)表现 出来;不同商品之所以要交换是因为它们使用价值不同。


降降


增加 减少

减少 增加
22
4、汇率变动对经济的影响:
本国货币贬值(外币对人民币的汇率升高)
(1)汇率变动包括
本国货币升值(外币对人民币的汇率跌落)
(2)本国货币贬值对经济的影响 本币贬值有利出口,减少进口,有利经济发展
(3)本国货币升值对经济影响 进口上升,出口下降,通货紧缩,不利本国经济发展。
高中思想政治 《经济生活》 第一单元复习
1
《经济生活》第一单元----生活与消费
财富的 一般等 本

价物 质
征价值尺度
基本职能 流通手段
货币流通规律
种类 形式
外 汇
商 品
交 换 的 产 物
货 币
供 求
表现商品 的价值
价 值
影 响
价 格
影响
外支 币付 结手 算段
一 对不 对相
般 同商 关商
影 品的 品等
20
二、外汇和汇率
1、外汇:
用外币表示的国际间结算的支付手段。
2、汇率(汇价)
汇率的含义:又称为汇价,是两种货币之间的兑换比率 外汇汇率:用一定单位的外币所兑换的本币数量 人民币汇率:用一定单位的人民币所兑换的外币数量
21
3、汇率的变化
用100单位外币可以兑换成更多的人民币

《经济生活》第11课复习课件1

《经济生活》第11课复习课件1
B、全面发展:就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、 文化建设,实现经济发展和社会全面进步。
C、协调发展:就是要坚持“五个统筹”,推进生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环 节、各个方面相协调。
D、可持续发展:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人 口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的 文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。
2、我国的经济发展战略:我国作为发展中大国,需要 长期保持较快的经济发展速度,并实现速度、结构、 质量、效益的统一。
3、如何促进经济持续协调发展
(1)进一步优化产业结构,全面提高农业、工业、服务业的水平 和效益
考点三:促进经济持续协调发展
3、如何促进经济持续协调发展
(2)走新型工业化道路 ①为什么要走新型工业化道路?
(2)但把GDP的增加作为经济发展的唯一标准是片面的。因为片 面追求GDP的增加而忽视社会的全面进步,往往会带来一系列的社 会问题,甚至会导致资源短缺、环境污染、生态破坏,最终会阻碍 经济的发展。
(3)在推动经济发展的过程中,我们应牢固树立并坚决贯彻科学 发展观,而不能片面地追求GDP的增长,题目的说法是片面的。
B、首先要进行环境保护,再发展经济
C、社会发展的战略目标是在经济发展的基础上实现社会的全面 进步
D、物质财富的增长始终是最核心、最基本的发展内容
2、抗击禽流感的斗争经验告诉我们,应对突发事件是一项社 会系统工程。国家在加快经济发展的同时,进一步增加对公益 事业和公共事业的投入,不断完善社会保障体系。这表明国家 正致力于
C、市场经济和计划经济都是资源配置的手段,不是区分社会主 义和资本主义的标准
D、社会主义市场经济是全面建设小康社会的重要内容

经济生活》期末复习资料PPT课件

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7、如何解决就业问题(或如何促进就业)? (1)对国家来说:①从根本上要大力发展经济,这是解决 就业问题的根本途径;②实施积极的就业政策,完善社会 保障制度,鼓励、支持人们就业和再就业;③完善劳动力 市场,创造、改善就业和自主创业的条件与环境。 (2)对企业来说: 履行社会责任,提供更多就业岗位, 创造更好的就业环境,提供培训机会。 (3)对个人来说:提高自身素质与技能,转变就业观念。 树立202自0/10主/13 择业、竞争就业、职业平等及多种方式就业观5 。
③社会总体消费水平与收入差距成反相关关系。要提高居民整体消 费水平,必须增强发展的协调性,缩小城乡(或地区、行业)居民 收入差距,扭转差距扩大的趋势; ④物价是影响消费的重要因素。物价上涨,人们的购买力会下降, 导致消费水平和质量的下降。必须加强国家的宏观调控,稳定物价。
⑤人们的消费行为受消费心理的影响。还要树立正确的消费观,形 成科学、文明的消费习惯。
8、如何实现收入分配公平(或如何深化收入分配制度改革
缩小收入差距,促进社会公平)?
①从根本上说,要以经济建设为中心,大力发展生产力,
促进国民经济又好又快发展。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配
制度。
③逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动
报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者的收入,逐
步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和
支付保障机制。
④再分配更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节,
保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。强化税收
调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,
防止出现严重的两极分化,实现公平分配。
⑤坚持和完善公有制为主体,多种所有制经济共同发展的

《经济生活》学考复习课件

《经济生活》学考复习课件

练一练
1、人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于 A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.求实心理引发的消费 D.攀比心理引发的消费 2、近年来世界的手机生产厂家都盯着中国。并不遗余力地宣 传时髦。致使许多年轻人的更换速度超过一年一部。这导 致了快买快扔的“抛弃型”消费行为。手机的设计使用寿 命 ①应避免盲从,理性消费 ②应注重精神消费 被人为缩短,浪费增加。上述材料启示我们 ③应保护环境,倡导绿色消费 ④应注重物质消费 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
考点1.2 了解常用信用工具的用途
1、结算方式:
现金结算 转账结算
信用卡
2、经常使用的信用工具
支票
现金支票
转账支票
注意:转帐支票是办理同城结算使用的一种常用信用工具
练一练
1、“一卡在手,走遍神州”,信用卡作为新的信用工具 越来越受到人们的青睐。信用卡之所以能受到人们的 青睐,是因为信用卡 ①可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体 ②能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费 ③能增强消费安全,给持卡人带来诸多便利 ④能使收款人到银行可以凭此卡支取现金 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 2、现金支票和转账支票的不同点是 A.前者是信用工具,后者不是 B.前者是结算工具,后者不是 C.前者能支取现金,后者不能 D.前者是活期存款的支付凭证,后者不是
3、公有制经济 (1)生产资料公有制的地位、范围
地位:生产资料公有制是社会主义初级阶段的根本经济特征, 是社 会主义经济制度的基础。
范围: 国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
考点15 公有制为主体
(2)公有制主体地位的主要体现: A、就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。 ▶公有资产在全国占优势,在不同地区、不同产业可以有差别; ▶公有制占主体地位不等于国有经济占主体地位; ▶国有经济比重有所下降,并不会改变公有制经济的主体地位; ▶要消除片面强调数量、份额的误区。

高三政治经济生活复习课件第一课

高三政治经济生活复习课件第一课
请运用所学经济常识简要回答: (1)在这个故事中,香烟充当了什么角色?执行了哪些功能? (2)为什么香烟从普遍消费品变成了具有特殊功能的物品?
(1)香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单 位的功能。
(2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便,因此客观 上需要。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于 讲师等特点,使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊 功能的物品。
D、 ② ③ ⑤
2、(2005年全国文综卷)小张在商店里购买一件打折商品, 原标价为人民币50元,实际支付40元。在这次购买活动中,
货币执行的职能是( B )
A、支付手段 B、 流通手段 C、 价值尺度 D、 贮藏手段
3、在某水果店有下列几种顾客行为,你认为属于货币
执行价值尺度职能的是( B )
A、顾客用30元钱购买了3公斤苹果
2、货币的职能(5个) 第三课时
(1)基本职能
含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大 小的职能
原因:货币本身是商品,有价值;货币本质是一般等
①价值尺度
价物,能够表现其他一切商品的价值。
含义: 用一定数量的货币表现出来的商品价值, 价格
与价值的关系:金属货币价值不变情况下,价格 与价值成正比,价值越大,价格
(1)有价值的东西( 一定) 有使用价值,无价值的东西(不一定) 没有使用价值;有使用价值的东西(不一定)就有价值,没有 使用价值的东西(一定)没有价值 A、一定 B、不一定
(2)商品的价值和使用价值是对立统一的关系
对立:①含义不同 ②商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不 可兼得,商品生产者要想实现商品的价值,必须把使用价值让 渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应 的价值给生产者,(当商品的使用价值和价值分离时,意味着交 换实现。)

经济生活第一课复习课件

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• 5、2013年6月25日,李老师采用银行按揭 贷款的方式买了价格55万元的新房,首付 现金25万元,然后在15年内付清银行贷款 30万元及利息8万元。其中8万元利息、55 万元房价、25万元首付分别体现的货币职 能是( ) • A、贮藏手段、世界货币、流通手段 • B、支付手段、世界货币、流通手段 • C、支付手段、流通手段、贮藏手段 • D、支付手段、价值尺度、流通手段
一台彩电标价3000元
——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段
工厂财务人员向工人发工资
张三在市场上用6元买一斤肉
李四到银行取回1万元存款的利息
小明的奶奶临终时把她藏有多年的
10块银元留给了小明 偿军费2亿两白银
——贮藏手段 ——世界货币
《马关条约》规定清政府向日本赔
• 4.(2013· 江门一调)“货币没有臭味,无 论从哪里来,一方面它代表已经卖掉的商 品;另一方面又代表可以买到的商品。” 材料中说明货币的“两个方面代表”的内 涵是指 A( ) • A.货币的价值尺度与流通手段职能 • B.货币的本质与产生 • C.金属货币与纸币 • D.货币的价值与使用价值
3.早期充当一般等价物的商品有
牲畜、布帛、贝壳、象牙等,但历史上
后来选择由贵金属金银固定长期充当, 这是因为 (
B
) ②金银的体
①商品交换的发展使金银成为一般等价物 积小,价值大
③金银具有不易磨损、易分割、易保存和携 B.②③ C.①④ D.③④
带等特点
④人们乐于接受金银,它是交换媒介
A.①②
考点三、货币的基本职能:
【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分, 对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至 2013年底,我国外汇储备突破3.8万亿美元,高额的外汇储备, 提高了我国应对复杂国际经济形势的能力,但是也承担着因 人民币升值带来的缩水的危险。
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• 价格变动对生产经营者的影响: • ⑴调节生产 • “调节生产规模” • ⑵提高劳动生产率 ⑶生产适销对路的高质量产品。 • “促使生产适销对路的高质量 产品”
•第三课、消费
• ◆本课高考考点 • (一)消费及其类型 • 1、影响消费的因素 • 2、消费类型 • 3、消费结构 • (二)树立正确的消费观 • 1、消费心理 2、消费行为
C:攀比心理:有些商品,人们拥 有它的目的不在于它本身的实用价 值和它所带来的乐趣,而是在于 “向上看齐”,人民我有的炫耀心 理。 • D:求实心理:消费者选择商品, 往往考虑许多因素,价值是否便宜, 质量好不好,服务是否到位,功能 是否齐全等,讲究实惠,据己需要 是一种理性消费。

• 消费行为——做理智的消费者。 • (1)量入为出,适度消费。 • ①所谓适度消费,包括不滞后消 费和不超前消费两层意思。 • ②量入为出,使消费与自己的经 济承受能力相适应,合理进行消费。 • ③坚持适度原则,提倡勤俭节约 精神。
• 1:价值与价格 • (1) 区别:价值是凝结在商品 中的无差别的人类劳动。价格是 商品价值的货币表现。 • (2) 联系:价值决定价格,价 格是价值的货币表现。货币产生 后价值就表现为价格。影响价格 的因素:
①影响价格的间接因素: 如气候、时间、地域、生 产等,甚至是宗教、习俗。 ②影响价格的直接因素: 商品的供求关系
(1)商品的含 义:用于交换的 劳动产品
• (2)商品的基本属性:价值和 使用价值。 • ①价值是指凝结在商品中无差 别的人类劳动。使用价值是指 商品能够满足人们某种需要的 属性。 • ②使用价值和价值是商品的两 个基本属性。(前者是自然属 性,后者是社会属性)
• ③劳动产品不一定有价值, 因为价值是商品特有的属 性。第二,有使用价值的 东西不一定有价值,因为 有使用价值的东西不一定 是商品。
• B、恩格尔系数越小,表明人 们的消费结构越完善、越优 化,人们的消费水平越高。 • ③特点:不是一成不变, 会随经济发展,收入变化而 变化,方向遵循由生存需要 到发展需要再到享受需要的 顺序。
• 1:消费心理面面观。 • (1)由于受自然条件,社会环境, 个人经历等因素的影响,人们的心理往 往不同,使消费带有复杂性。 • (2)消费心理复杂性的表现有: • A:从众心理:有从众心理的人,看 到别人做某事,自己不由自主地去做, 其消费会受别人评价的影响,受别人行 为的带动。 • B:求异心理:消费行为与众不同, 标新立异。
• C、解决方法:通货膨胀:适 度从紧的货币政策和量入为 出的财政政策。通货紧缩: 积极的财政政策和稳健的货 币政策,发行国债,投资环 境设施建设,扩大出口。
• (1)结算:在核算一 定时期的各项经济收支 往来时通常使用的方式。 包括现金结算和转账结 算。
• (2)信用货币: • ①含义:代替金属货币充当 流通手段和支付手段的信用 证券被利为信用货币。 • ②职能:流通手段和支付手 段。
• (2)避免盲从,理性消费。 • 消费要有主见,要保持 冷静头脑,避免跟风随大流, 尽量避免情绪化消费,避免 只重物质消费而忽视精神消 费的倾向,使物质消费和精 神消费协调发展。
(3)保护环境,绿色消费。我们 应该树立生态文明观念,促进人与 自然环境的和谐发 • ①体现新的发展观要求,要正确处 理人与自然关系,和谐发展。其核 心是可持续消费。 • ②绿色消费——以保护消费者健康 和节约资源为主旨,符合人的健康 和环境保护标准的各种消费行为的 总称。

B、提高人们消费水平, 除了最根本的要发展经济, 增加人们的收入之外,还 要稳定物价,控制物价上 涨,这需要国家的宏观调 控。
• ③基本生活消费品受价格水平变 动影响比奢侈品低。 • ④各种商品比价的变动也会影 响消费者的选择,替代品和互补 品价格变化会影响人们的消费数 量。此外,商品、性能、外观、 质量、包装、广告等甚至购买方 式,商店位置,服务态度等都能 影响人们的消费活
• C、居民消费水平的高低与人 们的收入差距的大小有密切 联系:人们的收入差距过大, 总体消费下降,反之,缩小 差距,会使总体消费水平提 高。(差距过大,影响消费 需求)
• ②商品价格高低也是影响消费 的最主要因素之一。 • A、价格高低的变化与人 们消费水平的关系:在人们收 入水平一定的情况下,物价上 涨,购买力下降,物价下跌, 发行: • A、国家有权发行纸币,但 不可以任意发行。即国家可以 规定纸币的面值,却不能决定 它的购买力。
• B、纸币的发行量必须以 流通中所需的货币量为限 度。超过这个限度,就会 引起通货膨胀,影响人民 的生活和社会的经济秩序; 小于这个限度,会使商品 销售发生困难,直接阻碍 商品流通。
①货币的含义:从商品 中分离出来固定地充当 一般等价物的商品。
②货币产生:物物交 换—扩大的物物交换— 一般等价物—金银固定 充当一般等价物—货币 产生。

③货币的本质:是一 般等价物。(其作用是 表现其他一切商品的价 值,充当商品交换的媒 介)
(1)、基本职能: ①价值尺度 A、 含义:货币具有的表现和衡 量其他一切商品价值大小的职能。 B、 价格:通过一定数量的货币 表现出来的商品价值叫做价格。 C、 要求:执行这个职能只需要 观念上的货币。
2013年高考政治备考:最新版 经济生活模块总复习
(按照考点以课为单位进行梳理)
第一课 神奇的货币
• • • • • • • • •
◆本课高考考点 (一)货币的本质 1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币基本职能 4、金属货币与纸币 (二)货币的种类与形式 1、货币与财富 2、结算与信用工具 3、外汇与汇率
消费类型: • (1)按照消费对象不同” • 有形商品消费和劳务消费。 • (2)按交易方式不同:钱货 两清,货款消费,租货消费。 “我们最常见的是钱货两清的 消费,此外,贷款消费和租赁 消费越来越常见。”
• (3)按照消费的目的,生活 消费可以分为生存资料消费, 发展资料消费和享受资料消费。 其中生存资料消费能满足人们 较低层次的需求,是最基本消 费;发展资料消费能满足人们 发展的要求;享受资料消费能 满足人们享受的需求,是最高 层次消费。
(1)价值规律的内容:商品的价值 量由生产该商品的社会必要劳动时 间决定;商品交换以价值量为基础 实行等价交换。等价交换是指从较 长时间看,某种商品的平均价格与 其价值量基本相符,而不是指每次 的价格与价值相等。 • (2)价值规律的表现形式:商品 价格受供求关系的影响,围绕价值 上下波动。

• 供给与需求 • 除了价值决定价格,影 响价格的因素还包括供给与 需求。各种因素对商品价格 的影响,是通过改变该商品 的供求关系来实现的。
• (3)信用工具: • ①信用卡: • A、含义:银行信用卡是银行对资 信状况良好的客户发行的一种信用 凭证。信用卡是…… • B、作用:集存款、取款、消费、 结算、查询为一体,能减少现金的 使用,简化收款手续,方便购物消 费,增强消费安全,给持卡人带来 诸多便利。
• ②支票: • A、含义:支票是活期存款的支付 凭证,是出票人委托银行等金融机构 见票时无条件支付一定金额给受款人 或者持票人的票据。 • B、种类:近期和远期支票,记名 或不记名支票,现金和转帐支票在我 国主要分为转帐支票(付款单位或个 人开票后,收款到银行把款转入自己 帐户)和现金支票(由付款单位开出, 收款人凭票到银行支取现金)。
• 消费结构:
•(1)消费结构 指人们各类消费 支出在消费总支 出所占的比重。
• (2)恩格尔系数: • ①含义:食品支出占家 庭总支出的比重,它是反映 人们消费结构与消费水平的 一个系数。 • ②恩格尔系数大小与消 费结构变化关系:
• A、恩格尔系数越大,意味 着食品支出在家庭中总支出 中所占比重越大,必然影响 其他消费,影响发展和享受 资料消费的增加,限制消费 层次,消费质量,导致消费 结构单一,消费水平低。 •

(3)保持人民币币值稳定的 意义:即对内保持物价总水 平稳定,对外保持人民币实 际有效汇率稳定,对实现扩 大就业,经济增长和国际收 支平衡,促进国民经济持续 快速健康发展,具有重要意 义。
•第二课、价格
• ◆本课高考考点
• • • • • • • •
(一)价格的决定与变动 1、价值与价格 2、价值决定价格 3、价值规律及其表现形式 4、供给与需求 5、影响(均衡)价格的因素 (二)价格变动对经济生活的影响 1、价格变动对消费者的影响 2、价 格变动对生产的影响 3、价格变动对 需求量的影响

(1)外汇的含义:是用外 币表示的用于国际间结算的 支付手段。

(2)汇率的含义:又称汇 价,是两种货币之间的兑换 比率。我国的汇率制度:实 行以市场供求为基础,参考 一篮子货币进行调节有管理 的浮动汇率制度。
• 2007年8月24日人民币对美元 的汇率基准价为756.91,2008 年4月28日人民币对美元的汇率 基准价为698.36(注:人民币 外汇牌价的标价方法为人民币 元/100外币)。与2007年8月 24日相比,2008年4月18日人 民币对美元的汇率是升了还是 降了?
• 供求影响价格: • (1)、供不应求,价格升 高。——形成卖方市场(由 卖方起主导作用的一种市场 类型)。 • 表现:由于供不应求,卖方 在市场交易中处于有利地位, 即使提高价格,也能把商品 卖出。 •
(2)供过于求,价格降
低。——形成买方市场(由买 方起主导作用的一种市场类 型)。 表现;由于供过于求,买方在 市场交易中处于有利地位,价 格通常趋于下降。
• (1)影响消费的因素: • ①居民的收入影响 • A、收入与消费的关系:收入是 消费的基础和前提。在其他条件 不变的情况下,人们的可支配收 入越多,对各种商品和服务的消 费量就越大。收入增长较快的时 期,消费增长也较快;反之,当 收入增长速度下降时,消费增幅 也下降。
•B、提高人民消费水平 的根本途径是发展经 济,保持经济的稳定 增长,增加居民收入。
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