高中学习方法总结(文科+理科)
【每周高中文科学习方法有哪些】高中文科学习方法与技巧
【每周高中文科学习方法有哪些】高中文科学习方法与技巧高中文科学习方法有哪些?对于文科生来说学好文科是很重要的，因为文科占了考试中的一般分值，以下是小编分享给大家的高中文科学习方法的资料，希望可以帮到你!高中文科学习方法1.加强理解，融会贯通有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。
因为文科考题也有许多是理解与应用的。
因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。
先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。
然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。
这样记忆起来也容易的多。
2.增加阅读，培养兴趣学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。
开拓知识面。
培养对学习的兴趣。
文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。
兴趣也可以慢慢产生的。
3.提高兴趣，树立信心在理解的基础上我们就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。
有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。
4.加强复习，提高毅力孔子曰：学而时习之，不亦乐乎。
温故而知新。
都说明复习的重要性。
我们经常把学过的知识放在一边，不求甚解。
如果我们能够提高学习的毅力，做到经常复习。
我们的学习效果一定能够更好。
高中文科地理学习方法一、理解与记忆相结合高中地理中的自然地理有地球与地图、自然地理环境中的物质运动与能量交换(岩石圈、大气运动与天气气候、水循环与洋流)、自然地理环境的整体性与差异性、自然环境与人类活动等，这部分内容偏重于理解。
特别是在地球宇宙环境中，地方时区时的计算、太阳直射点的移动、太阳高度角的计算及应用、昼夜长短的变化、大气的运动、洋流、等值线图等内容尤其需要理解，需要运用逻辑思维。
只有理解了其中的原理规律，才能在解题过程中灵活运用。
同时，需要多做练习，重视解题过程、解题思路，加深理解所学知识。
在高中地理中，人文地理和区域地理部分如：人口、城市、产业活动、世界地理、中国地理等应侧重于记忆，但并不是死记硬背，而是在理解的基础上记忆。
高中文科生各科学习方法总结
高中文科生各科学习方法总结高中文科的学习方法对学生成绩的提升起着至关重要的作用。
本文将总结高中文科生常见的各科学习方法，并给出具体的建议，希望能对文科生的学习有所帮助。
语文学习方法：1. 阅读理解能力是语文学习的核心，要注重阅读各类文学作品，包括小说、散文、诗歌等，培养阅读理解和鉴赏能力。
2. 多做题，尤其是阅读理解和填空题，把考点和解题思路熟练掌握。
3. 善于总结归纳，学会运用段落概括，整理提纲等思维工具，培养逻辑思维能力，提高写作水平。
历史学习方法：1. 了解历史知识背景，了解历史事件发生的原因和影响。
2. 掌握好历史的年代和人物，运用时间轴等工具进行记忆。
3. 分析历史问题，掌握历史分析方法，培养历史思维能力。
地理学习方法：1. 关注地理实践，通过实地考察和实地调查来加深对地理知识的理解和记忆。
2. 多使用地图，通过绘制地图和地理图表来提高地理空间认知能力。
3. 理解地理概念，学会运用地理术语，进行地理推断和分析。
政治学习方法：1. 认真学习政治理论，理解政治概念和政治体制的演变及问题。
2. 关注时事，了解国内外政治热点事件，运用政治理论进行分析和评论。
3. 善于运用逻辑和辩证的思维方法，理解政治关系和政策影响。
经济学习方法：1. 学习经济基本原理，理解经济学的基本概念和方法。
2. 关注经济新闻和经济热点，了解经济现象和经济问题，运用经济学知识进行分析。
3. 多做经济实践和案例分析，理解经济规律和经济关系。
法律学习方法：1. 学习细致入微，理解法律法规的条文和意义。
2. 多进行法律案例分析，通过具体案例了解法律适用和法律责任。
3. 增强法律意识，了解法律文化和法治社会的发展。
思想政治学习方法：1. 关注国情国际形势，理解社会主义核心价值观和爱国主义精神。
2. 学习马克思主义理论和党的基本理论，了解中国特色社会主义道路。
3. 运用马克思主义的世界观方法论，进行思维的辨析和价值的判断。
以上是高中文科生各科学习方法的总结，每个学科的学习方法都有其特点和重点，学生可以根据自己的实际情况和学科倾向选择合适的学习方法。
高中各科经典学习方法
各科学习方法介绍英语1、语法是基础,要认真地去学,不懂的话一定要找老师一对一辅导.2、听力需要的是语法句型和单词的熟悉,要学好每一篇课文,多听英语,可以的话少听汉语.对日期,数字的填写可以进行训练.3、读需要的是语法的基础,更重要的是速度,因为考试时间有限,高中做阅读题需要读懂读快,办法就是把高考词汇花一个月时间背下来,用几个月时间巩固,然后做阅读分析的时候只读文章不做题,加大阅读量,做对的题不会再考,做错题的话还要研究,研究对了还是不会考,这样做很浪费时间,加大阅读就是提高阅读能力,然后再去做阅读分析就轻松了4、完型不仅需要语法的基础,还要有词汇,考纲里的同义词的区别弄清楚,要理解文章.5、写作要稳,尽量不犯错误,高考的起评分20分,亮点越多加分越多,所以要有亮点,可以用一般人不用的词组,当然不可以重复使用,不过稳是最重要的.还有议论文不要偏题,段落在4,5最好语文学语文的方式就是平时多积累，这是大家学好语文的共同点。
语文是靠一点一滴累积起来的，不能一口吃个胖子，有时你很努力去学，却提高不了多少成绩，这就是语文这个学科的特点，因为，语文好的同学都是平时多积累来的。
1.多读报纸，杂志，书刊。
（读者是很好的刊物）2.多看新闻，多读作文。
（这两点可以帮助你提高写作。
）3.要“勤查”，就是遇到不会的就立马查字典/词典。
4.老师讲课时，说的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。
5.要“勤记”，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。
在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。
6.与其他科目联系起来，这样会有意思，增加对语文的兴趣。
7.平时说话要组织好语言，可以提高语言组织能力。
8.不用拿出一小时，两小时单独学语文，在作文练习册后，给5~10分钟学语文就好了，复习今天，预习明天。
平时要利用点滴时间，如上下学，就可以默背一遍。
9.对古诗词的赏析，一是靠对文学常识的理解，二是靠平时对诗词的掌握。
高中文科各科学习方法总结
高中文科各科学习方法总结高中文科学习方法总结：一、语文学习方法：1. 课本阅读：重点记忆、理解和归纳文章主题、段落意思，挖掘作者的言辞、结构和逻辑等。
2. 微写作：培养敏感度和表达能力，通过写作练习，提升语言表达能力和思维逻辑。
3. 作文训练：积累素材，多读优秀作文，学会思考、整理和表达个人观点。
4. 背诵古文：注重理解和记忆背诵，掌握古文词汇和句式，提高阅读理解和写作水平。
5. 阅读经典名著：通过阅读名著，培养文学素养，了解历史、文化和社会背景，提高综合分析能力。
6. 培养阅读习惯：养成定期阅读的习惯，扩大阅读范围，提高阅读速度和理解能力。
二、历史学习方法：1. 理清知识结构：构建历史知识脉络，掌握各个历史时期的重大事件、人物和思想。
2. 多角度分析：历史问题往往有多种解释和观点，要多思考并且能够举例支撑。
3. 读源（资料）：注重培养阅读和分析史料的能力，从不同的角度分析历史事件。
4. 记忆方法：运用联想法、归纳法等记忆方法，将复杂的历史事件和人物串联起来。
5. 多媒体学习：结合图表、图片、视频等媒体，增强对历史事件的理解和记忆。
6. 实地考察：亲身参观历史遗迹，了解历史文化，加深对历史的感受和理解。
三、地理学习方法：1. 理解地理概念：弄清地理基本概念、地理要素和地理现象，建立知识框架。
2. 运用图表：学会阅读地图、图表，从地理要素的空间分布、形态和变化等方面分析问题。
3. 实地考察：通过实地考察，观察地理现象，加深对地理知识的理解和应用。
4. 运用关系图：利用关系图等方法，总结地理要素之间的相互作用和影响关系。
5. 分析比较：运用对比和比较方法，分析不同地区、不同时期的地理差异和变化。
6. 关注时事：注意关注与地理有关的时事新闻，了解当下的地理问题和变化。
四、政治学习方法：1. 理解政治概念：掌握政治基本概念，理解政治体制、政治制度和政治理论。
2. 分析政治事件：通过分析政治事件，了解政治背景、原因和影响，提高政治分析能力。
高三各科学习方法总结
高三各科学习方法总结要实现超越，仅仅把握住这段时间和水准是远远不够的，必须掌握科学、实用、高效的学习方法，只有这样才能超越他人，走在前列。
今天小编在这给大家整理了高三学习方法大全，接下来随着小编一起来看看吧！高三学习方法（一）【语文的学习】语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。
这“七步法”中的七步分别是：（1）读一读阅读课文是复习的第一步。
通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。
不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。
阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。
（2）划一划即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。
遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。
遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
（3）查一查查什么呢？查工具书。
字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。
亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。
对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。
查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
（4）问一问“三人行，必有我师焉”。
复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。
有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。
（5）写一写俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。
无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。
生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。
又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
（6）练一练就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。
高中文科学习经验总结
高中文科学习经验总结在我高中三年的学习过程中，我积累了一些文科学习的经验，帮助我在各个科目都有不错的成绩。
下面是我对高中文科学习的总结，希望可以对同学们有所帮助。
一、课堂学习1. 认真听讲：在每一堂课上，要保持专注，认真听讲。
老师讲解的内容是考试的重点所在，只有认真听讲，才能做到心中有数，对难点的理解更加深入。
2. 做好笔记：课堂上老师所讲的内容不能完全记住，所以我们要学会做好笔记。
笔记要简洁明了，包括重点内容、关键词、例子等。
做好的笔记可以帮助我们复习和回顾知识点。
3. 积极参与：课堂上积极参与讨论和提问有助于深入理解知识点。
通过讨论和交流，可以加深对知识的理解，并且与同学们的互动也能够激发思维，提升学习效果。
4. 及时解决问题：在上课时遇到的问题要及时解决，不要拖延。
可以主动向老师请教，或者和同学们一起讨论解决方法。
只有在问题及时得到解决的情况下，才能确保后续学习的顺利进行。
二、课后学习1. 定时复习：课后要及时进行复习，不要等到考试前才开始临时抱佛脚。
可以合理安排学习时间表，制定学习计划，每天抽出一定时间进行复习复盘，巩固记忆。
2. 多做练习：复习的过程中，要多做相关的习题。
练习题能够帮助我们巩固记忆、熟悉题型，并检验自己对知识的掌握情况。
可以先从易到难，循序渐进地做习题，将掌握的知识不断应用和强化。
3. 重点突破：针对重点和难点进行有针对性的学习。
可以通过查阅资料、向老师请教、请同学讨论等方式，找出自己对某一知识点理解不深的原因，并扎实地进行针对性的学习和练习。
4. 总结归纳：复习的同时要进行知识总结和归纳。
可以根据自己的理解，将知识点归纳成条理清晰的笔记，方便以后的复习和回顾。
同时，也可以通过总结找出自己的不足和问题，加以解决和弥补。
三、考试备考1. 制定复习计划：针对考试的时间和科目，制定合理的复习计划。
将复习时间分配到各个科目和知识点上，确保每一个科目都能够得到充分的复习和巩固。
可以制定详细的计划表，一步步完成复习任务。
文理科的有效学习方法
文理科的有效学习方法
一、文科
学好文科的关键是积累，但积累多了思绪就容易乱了，因此就需要时常做好总结，保持清晰的思路，清晰的思路有利于各种学习。
Ⅰ、语文：重抓基础，学与运用。
技巧与积累的结合，关键靠自己。
Ⅱ、英语：精通语法、句型、单词：重在积累。
Ⅲ、历史：结合实际，有主见，有关联。
Ⅳ、政治：产生联想，线性思维。
Ⅴ、地理：重抓图表，了解记忆。
Ⅵ、（文科）数学：同理科数学
二、 理科
学好理科的关键就是“聪明在于勤奋”，希望杯的奖牌上就有着这句话。
一个人的理科好了，逻辑思维也就好了。
这样才是真正的聪明，那到底要怎样才能成为这样的聪明人呢？看下去吧！
Ⅰ、数学：自主创新、数形结合、有效练习。
Ⅱ、物理：理解联系记忆，灵活运用。
Ⅲ、化学：变化性质（现象本质）全拿下，灵活运用我不怕。
Ⅳ、生物：着重积累，总结练习
Ⅴ、（理科）语文：同文科语文
Ⅵ、（理科）英语：同文科英语
以上就是九门学科的学法及要点。
总而言之， “天才在于积累，聪明在于勤奋”，学好文科需要有清晰地记忆，而学好理科需要有效地练习。
高中文科生各科学习方法总结（2篇）
高中文科生各科学习方法总结第一，也是要熟悉课本，不用背，只要大概有印象就可以了，知道原理什么的大概在什么位置就好.第二，至于大题怎么做，我觉得应该是这样的步骤(在熟悉课本的基础上)：1.自己先做一部分题，不要怕和答案相差大，没关系，都会有这样一个过程。
通过错题，好好领会一下自己欠缺在什么地方，为什么答案那么些我去没有想到只是知道思考的问题2.通过错题再次熟悉课本，归纳课本知识，尤其是自己不熟悉的地方3.再来做题，这次做题应该会有很大的进步，但是还难免有不尽人意的地方，这个时候要把答案抄下来，背过，积累的多了，就“下笔如有神”了。
地理的学法可以是这样：1.总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来，可以就写三句话，只要这三句话能把这一节的知识回忆起来2.整理思路，每道大题都有自己的思路。
比如说水文特征，应该从什么地方答才能得到全部的分数呢这个时候就应该有一定的思路。
还是据水文特征的例子：就应该思考到水位，流量，流速，水深，结冰期，凌汛，含沙量......只有这样有一定的思路，按照思路答题才能不重不漏3.在做练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。
这个时候再选出正确答案之后不要急着看下面一道题，把其他三个选项错误的原因写在旁边，不用太多字，自己能看明白就行。
4.在学习中国地理和世界地理的时候，我们可以按照分区来学习，把每个分区的地理位置(经纬度位置，海陆位置，交通位置，包含范围等)，自然地理(地形，气候，土壤，水文，植被，动物，资源等)，社会经济(人口，农业，工业，城市等)总结起来，这样既清晰而且容易记忆。
抓好线索：在历史的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。
如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。
关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好，可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。
文科方法总结学习(通用5篇)
文科方法总结学习(通用5篇)文科方法总结学习(通用5篇)文科方法总结学习要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的文科方法总结学习样本能让你事半功倍，下面分享【文科方法总结学习(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
文科方法总结学习篇1文科学习方法总结一、制定学习计划文科学习需要系统的规划和安排，因此制定一份适合自己的学习计划是非常必要的。
在制定学习计划时，要充分考虑自己的学习能力和时间安排，合理分配每天的学习任务，确保计划的可行性和实用性。
同时，还要定期检查计划的执行情况，及时调整和改进计划，避免浪费时间和精力。
二、掌握基础知识文科学习需要掌握大量的基础知识，因此需要花费大量的时间和精力进行学习和记忆。
建议同学们在课前预习和课后复习，掌握基本的概念和原理，形成完整的知识体系。
同时，要学会使用记忆法和思维导图等工具，提高记忆效率和记忆效果。
三、多看多听多写文科学习需要多看、多听、多写，以培养自己的思维能力和语言表达能力。
同学们可以选择相关的文献和材料，进行阅读和摘抄，积累知识储备。
同时，也要多听、多说，培养自己的口语表达能力和语感。
此外，还要勤于练习写作，通过写作锻炼自己的书面表达和语言组织能力。
四、参加学习活动参加学习活动是文科学习的重要途径，能够扩展自己的知识面和视野，增强自己的学习能力和思维能力。
同学们可以参加各种学术讲座和研讨会，与专家学者进行交流和互动，提高自己的学术水平。
同时，也可以参加各种实践活动和公益活动，培养自己的社会责任感和实践能力。
五、培养学习兴趣培养学习兴趣是文科学习的关键。
同学们可以选择自己感兴趣的领域和话题，进行深入学习和研究，激发自己的学习热情和动力。
同时，也可以通过参加各种文艺和体育活动，丰富自己的生活和娱乐，增强自己的身心健康和综合素质。
文科方法总结学习篇2文科学习方法总结一、地毯式轰炸将知识“一网打尽”，在理解的基础上记住，融会贯通。
文科学科有很多相似处，很多知识点的表述相近，但是表述的角度不同，涉及的范围也不同，只有将他们进行地毯式轰炸，才能做到轻松应对考试。
高中文科的学习方法
高中文科的学习方法高中文科的学习方法有哪些针对高中文科的学习，以下是一些常见的学习方法：1.制定学习计划：合理规划每天的学习时间，明确学习目标，制定可行的学习计划。
2.做好笔记：记录课堂上的重点知识和难点，便于复习和巩固。
3.注重理解：文科知识需要理解，而非死记硬背。
通过理解概念、历史事件、文化背景等，加深对知识的理解。
4.多练习：文科知识也需要练习，通过做题、模拟考试等方式，提高自己的应试能力。
5.积极参与课堂：认真听讲、积极参与课堂讨论，与老师和同学交流，提高自己的学习效果。
6.多阅读：阅读各类*、书籍，扩大自己的知识面，提高自己的阅读能力和理解能力。
7.学会总结：定期总结自己的学习成果，找出自己的不足和进步，及时调整学习方法和学习计划。
8.保持积极心态：保持乐观、积极的心态，相信自己能够学好文科知识，提高自己的学习动力。
以上是高中文科的一些常见学习方法，当然，不同的人有不同的学习方法和习惯，需要根据自己的情况选择合适的学习方法。
高中文科的学习方法包括哪些高中文科的学习方法有很多，以下是一些常见的方法：1.制定学习计划：合理规划每天的学习时间，明确学习目标，制定可行的学习计划。
2.认真听课：认真听讲，理解老师所讲的内容，特别是重点知识和难点。
3.做好笔记：记下老师所讲的重点内容和难点，以及补充的知识点和相关资料。
4.多看教材：仔细阅读教材，理解教材中的知识点和概念，掌握基本的知识框架。
5.做好练习：通过练习巩固所学知识，发现自己的不足之处，及时进行补充和提高。
6.多参加课堂活动：积极参加课堂活动，如讨论、小组合作学习等，与老师和同学交流互动，加深对知识的理解和记忆。
7.多看课外书：广泛阅读课外书籍，拓宽知识面，增加对文科知识的理解和兴趣。
8.多思考：多思考问题，培养自己的思维能力和解决问题的能力。
9.培养兴趣：多了解自己感兴趣的领域和文化，培养自己的兴趣爱好，提高学习的积极性和主动性。
10.做好总结：定期总结自己的学习成果，发现自己的不足之处，及时进行调整和补充。
高三文理科相关实用的复习技巧(精选9篇)
高三文理科相关实用的复习技巧(精选9篇)高三文理科相关实用的复习技巧篇11、基础是关键，整理很必要基础知识上的失分，有时很难用试题后面“能力”方面的“优势”彻底弥补上来。
所以，必须系统梳理，重点突破。
不必做过多新题难题，题海战术既浪费精力又没有效果。
可以针对自己的薄弱环节，把已做过题目梳理好，要相信三年用心的积累，一定胜过一时的匆忙操作。
也可以把前两三年的高考语文试题重新做一遍，以理解命题者的思路、领会命题的方向，总结一些解题方法，这样会收到事半功倍的效果。
2、作文是大头，千万要抓住得作文者得语文，所以，最后这段时间要花些工夫在积累素材和思维训练上面。
素材不是去背一些优美语段篇章，而是关注一些国内新闻、网络事件，写作时让自己的作文言之有物。
此外，最近比较火的综艺节目《朗读者》中董卿的开场白，嘉宾朗读的精彩段落也可作为素材。
3、阅读是保证，关键是方法阅读------无论是现代文，还是文言文------都是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，例如从*的思路入手，了解*的大意，在整体把握文意的基础上，去揣摩那些精采的语句，从而把握*写了什么，怎么写的、为什么这样写等基本问题。
在这个基础上再根据题目的要求规范答题，这是解答阅读题比较可靠的方法。
至于文言文的阅读，一定要放到具体的语境中。
例如实词题最直接的方法就是将每一选项所提供的各个解释，放入各自的具体语境中去贯通文意。
如果文意不通，该项就可能是错误的。
翻译题更不能离开文言选段的整体内容，要做到“句不离篇、词不离句、字字落实”。
译出的句子要自己看得懂、读得顺，省略的要补好，颠倒的要调整，不通的要理顺，译文力求通顺流畅。
高三文理科相关实用的复习技巧篇21、按时间进行复习计划调整以10天为一个周期进行三个阶段的复习，回归主线知识复习，回归教材，重读教材，回顾错题本，把握好节奏和力度，不可有松懈思想，不到考完不言放弃。
在复习中重视学校的模考，把模考当做高考，认真对待后期的考试，在考试中掌握时间分配、审题技巧、难题处理等应考之道，考后重视试卷讲评课，弄清楚失误的原因，及时进行总结和反思。
高中文理科学习特点和方式
高中文、理科学习特点及学习方式高中理科一、理科学习的特点（1）渐进性理科的学习是由浅入深，由表及里，由低级向高级发展的，所以要充分掌握基础的概念，才能进行运算。
（2）逻辑性理科学习逻辑性很强，学科知识之间环环相扣，紧密相连，例如，在高等数学，首先要学习极限的理论，有此基础才可以学习微积分，否则，很难学好高等数学。
（3）技能型理科学习既需要理解,也需要动手。
许多专业的课程都需要通过实验、操作运算、制图等来完成。
因此，不仅要学习课本上的理论知识，还要通过实验、实践等技能性课程的训练。
（4）自学性理科自学一定要和老师的讲课进度大体同步，要按照课程的教学进度来安排自学。
二、理科学习要形成良好的学习习惯和有效的学习方式良好的学习习惯体此刻方方面面，主要包括学习行为习惯和思维习惯。
（1）养成良好的预习习惯高中更强调学习主动性和自学能力的提高，课前预习是必要的，预习不是随便翻翻书，而是要认真阅读课本，预习要学的知识，这样既能培养和提高我们的自学能力，又使听课更具有针对性，自学能力的提高，具有长远的意义。
在阅读中，通过认真思考，对书中叙述的概念、定律、定理、定义中有本质特征的关键词句尽可能仔细品味，初步理解其语意，并不时地提出一些问题，看出一些问题，一节内容看下来，哪些是有疑问的，哪些是难理解的，做到心中有数，在课堂上是带着问题听老师的课。
目标明确的听课总能更多地解决问题，同时还会思考出新的问题，这样在不断的产生问题和解决问题中，提高自己的学习成绩。
（2）养成良好的听课习惯我们的学习还离不开老师的传授和指导，认真听课是我们学习中少走弯路，顺利学好理科的保证。
在听课中，一定要克服消极等待的听课方式，而是要积极主动地学习老师教学的知识，斗胆回答老师提出的问题，不要怕暴露错误。
暴露问题是好事，在老师的指导下及时解决问题就是收获。
理科是一门循序渐进、积累性很强的科学，所以要稳扎稳打，不欠账。
另外听课的精力要集中在理解上而不是在记忆上，要培育咱们独立思考和解决问题的能力，没有通过自己认真思考和分析的问题，马上由教师来给予解决，会弱化咱们的独立思维能力，会养成有问题找老师的条件反射，到考试时一碰到疑难问题首先就缺乏了自信性。
高中理科高效学习的“诀窍”
高中理科高效学习的“诀窍”高中理科是备考重要科目之一，无论是理科生还是文科生，都需要认真学习理科知识。
高中理科学习并不仅仅是记忆知识，更需要掌握一些学习方法和技巧，以更高效地掌握知识。
下面就为大家介绍一些高中理科学习的“诀窍”。
一、充分理解概念高中理科学习以概念为基础，因此首先要充分理解各种概念。
在学习新知识时，要逐一理解所学概念的内涵和外延，不能急功近利，一知半解。
只有充分理解概念，才能巩固基础知识，做到层层递进。
二、勤于总结归纳理科学习需要大量的记忆，但光记忆是远远不够的。
学习时要善于总结归纳，将知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。
只有这样才能更好地吸收和理解知识。
三、注重实验操作理科学科离不开实验，理论知识需要通过实验来验证。
高中理科学生要注重实验操作，亲自动手实验，亲自观察实验现象，亲自总结实验规律。
通过实验，可以更深入地理解理论知识，提高对知识的掌握程度。
四、灵活运用学习方法在高中理科学习中，不能一成不变地采用相同的学习方法。
要根据自己的学习情况和学科特点，灵活使用适合自己的学习方法。
在学习物理时，可以多做一些物理实验，用实验验证理论；在学习化学时，要多进行化学方程式的推导，多进行实验操作。
运用适合自己的学习方法，会事半功倍。
五、多做练习高中理科学习离不开大量的练习，只有经过大量练习，才能真正掌握知识。
可以多做一些选择题、计算题和应用题，检验自己对知识的掌握程度。
在做题过程中，要注意归纳总结，将每次做错的题目进行分类整理，找出自己的问题所在，然后有针对性地进行复习和弥补。
六、及时纠正错误在学习中难免犯错，但不要害怕犯错，更不能逃避错误。
要勇于发现自己的错误，及时纠正错误。
在做练习题时，如果遇到不会的题目，不要着急，要冷静思考，并尝试多种方法来解决问题。
如果发现错误，要及时修改，整理错误的思路和知识点，充分吸取教训。
七、培养探究精神高中理科学习需要培养探究精神，不能只局限于书本上的知识，要多进行思辨和质疑。
高中文科学习经验总结(3篇)
高中文科学习经验总结◎____进入高中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较初中有很大改动。
适应高中，尤其是文理分科后的学习，必须有科学的学习方法，下面有些经验可供参考。
（一）学习过程中，我们问的问题大致有两种。
一是不会做的题，二是对概念的理解不清的。
对于第一种问题，不建议轻易提出。
也就是说，对于一道难题如果不会做，尽量还是要自己思考，把思路写下来，不怕解不出。
只有确实无法解答，才去问老师或同学；对于第二种问题，我觉得才是真正有必要马上问的；（二）重视平时，____。
课前准备充分，课堂学习可以事半功倍；抓住课堂上的黄金时间，课堂上注意力必须高度集中，听不懂的地方先做记号。
急着去问同学，不仅影响他人听课、老师授课，还可能让自己“捡了芝麻丢了西瓜”。
课后及时完成相应的练习，辅助记忆知识，查缺补漏，平时就要做到尽善尽美；（三）统筹安排，查缺补漏，多思巧练。
复习有计划有重点，保持考前最佳状态；制定有效的复习计划，提高复习的主动性，重视基础知识和基本技能，合理安排各门功课的复习；学会做练习题的诀窍，提高答题的速度，学习曾做错的试题；运用生物节律充分利用高效记忆时间；灵活变换复习方式，达到最佳效果；熟悉考试题型，以平常心对待平时考试成绩；（四）合理作息，保持良好心态。
考前要保证充分的休息，保持愉快的心情，参加体育锻炼，并给自己积极的心理暗示；合理使用左右脑和利导性思维；拿到试卷不要急着做题，动笔前审好题，越感觉容易越要警惕，遇到难题要适度叫停，不建议相信自己的第一感觉。
分配考试时间要“量体裁衣”，克服平时做题的惯性，学会控制大题的节奏，不要在一条路上耗死，主动安排时间检查试卷，时间来不及要震惊，积极应对脑力疲劳和记忆堵塞；最后，希望大家能记住。
高中文科学习经验总结（二）关于高中阶段的学习心得以下是我这三年来的一些经验总结，希望能对各位有所帮助。
1.believeyourself不要抱怨自己的学校差劲，既来之，则安之，相信自己即使是在这也能学的好。
高中文科各科学习方法总结
高中文科各科学习方法总结高中文科科目包括语文、英语、历史、地理、政治和法律等。
以下是高中文科各科的学习方法总结：1. 语文：阅读是语文学习的重要环节，要多读好书，尤其是经典文学作品。
同时要注重对课文的理解和分析，多做阅读理解题和写作练习，提高语文的写作能力和解题技巧。
2. 英语：英语学习需要大量的词汇积累和语法训练。
要多做听力和阅读练习，提高听力和阅读理解能力。
同时要注重口语和写作的训练，多进行口语对话和写作练习，提高英语的表达能力。
3. 历史：历史学习需要记忆大量的历史事件和人物，要善于总结历史知识点。
可以通过制作时间轴和思维导图等方法，帮助记忆和理解历史知识。
同时要注重分析和解释历史事件和人物的原因和影响，提高历史思维能力。
4. 地理：地理学习需要了解地理概念和地理现象，要注重观察和实践。
可以通过实地考察和地图练习等方式，加深对地理知识的理解和记忆。
同时要学会制作地理图表和图示，提高解读地理信息的能力。
5. 政治：政治学习需要理解政治制度、政治组织和政治理论等内容。
要注重政治常识的学习和思考，多进行政治讨论和辩论，提高对政治问题的分析和判断能力。
同时要关注时事政治，理解当前政治事件和政策的影响。
6. 法律：法律学习需要了解法律原理和法律规定。
要注重法律条文的背诵和记忆，同时要学会运用法律知识解决实际问题。
可以通过案例分析和辩论练习，提高法律思维和应用能力。
总的来说，高中文科学习需要注重知识的掌握和技巧的运用。
要进行系统的知识积累和思维训练，注重实践和应用。
同时要保持积极的学习态度，勤于思考和总结，不断提高自己的学习能力和素质。
2024年高中文科各科学习方法总结
2024年高中文科各科学习方法总结（____字）____年高中文科学习方法总结（____字）目录导论 (3)一、语文学习方法 (4)1. 注重阅读理解 (4)2. 强化写作技巧 (5)3. 积累词汇和短语 (6)4. 解析文学作品 (7)二、历史学习方法 (8)1. 理论知识的掌握 (8)2. 历史事件的整理和分析 (9)3. 历史人物的了解和评价 (10)4. 历史思维的培养 (11)三、地理学习方法 (12)1. 地理概念的理解和应用 (12)2. 地理图件的分析和解读 (13)3. 地理信息的收集和整理 (14)4. 地理实践的开展 (15)四、政治学习方法 (16)1. 政治理论的理解和记忆 (16)2. 政治事件的分析和评价 (17)3. 政治实践的参与和讨论 (18)4. 政治常识的积累 (19)五、经济学习方法 (20)1. 经济概念的了解和应用 (20)2. 经济数据的分析和解读 (21)3. 经济政策的思考和分析 (22)4. 经济实践的实践和研究 (23)六、总结 (24)参考文献 (25)导论高中文科是高中阶段学生的核心学科之一，包括语文、历史、地理、政治和经济等科目。
良好的学习方法可以帮助学生更好地掌握这些科目的知识，提高学习效果。
本文将总结____年高中文科各科的学习方法，以供学生参考。
一、语文学习方法语文学习是培养学生综合语言能力的重要环节，以下是一些有效的语文学习方法。
1. 注重阅读理解阅读理解是语文学习的基础，要注重培养学生的阅读能力。
可以通过多读书、多读报等方式，提高学生的阅读速度和理解能力。
同时，还可以通过增加阅读量、多做阅读理解题，增强学生的阅读水平。
2. 强化写作技巧写作是语文学习的重要部分，要注重培养学生的写作能力。
可以通过模仿优秀的作文，提高学生的写作技巧。
同时，还可以通过多写作文、多做写作训练题，提高学生的写作水平。
3. 积累词汇和短语词汇和短语是语文学习的基础，要注重积累。
高中文科各科学习方法总结
高中文科各科学习方法总结高中文科主要包括语文、历史、地理、政治、经济、法律等学科，以下是对高中文科各科学习方法的总结：1. 语文学习方法：- 注重积累词汇：通过阅读大量的文学作品，扩大词汇量，并注意记忆和运用。
- 注意理解与表达的结合：在学习文言文时，要注重理解古文的含义，并通过写作、演讲等方式进行表达。
- 多读多写：通过阅读各类文学作品，提高对文本的理解和分析能力；通过写作训练，提高语言组织和表达能力。
2. 历史学习方法：- 熟悉教材：理解历史概念和事件，做到知识点的全面掌握。
- 注重思维训练：通过历史问题的分析和解决，培养批判性思维和综合分析能力。
- 深入研究：可以挖掘历史事件的背景、原因、影响等方面的内容，并形成自己的观点。
3. 地理学习方法：- 建立空间概念：通过地图、图片等资源，掌握地理空间的概念，包括地理位置、地形地势、气候环境等。
- 注重实地考察：可以通过参观实地、进行实地考察，深化对地理知识的理解。
- 结合其他学科学习：与历史、政治等学科相结合，探讨地理与人文，经济的联系。
4. 政治学习方法：- 学习党史：了解中国共产党的历史、重大事件，提高对党的认识。
- 关注时事政治：通过报纸、电视等媒体，了解国内外的时事政治状况，对政治发展趋势有把握。
- 举一反三：在学习中发现和分析政治问题，培养独立思考和判断问题的能力。
5. 经济学习方法：- 了解经济基本概念：掌握经济学基本概念，包括需求供给、生产成本、经济体制等。
- 分析经济现象：通过分析市场状况、货币政策等经济现象，了解经济运行的规律。
- 实践经济学：通过参与经济活动，如开展小生意、理财等，了解实际经济操作和管理。
6. 法律学习方法：- 熟悉法律条文：研究法律条文，理解法律条文的法理解释和适用，提高对法律的理解。
- 着重理论与实践结合：通过模拟法庭、辩论等实践活动，将法律理论应用于实际案例分析。
- 注意案例研究：通过研究法律案例，了解案例背景、判决理由等，加深对法律知识的理解和运用。
高中生各科学习方法集合
高中生各科学习方法集合高中各科学习方法一、语文学习方法：1.早自习：朗读背诵课本上的重要篇目，学有余力的同学可以充分利用好语文读本，既紧密结合课本，又可以拓展知识面。
早上的朗读很重要，对于学习文言文来说，可以增强语感，提高理解能力，而且朗读美丽的文章，本身也是一种美的享受与熏陶。
早自习时，我就经常拿着一本古诗集，看着窗外绿绿的树叶，或是云飘的天空，时而朗读，时而背诵，也是调整心情的一个好办法。
2.课堂上：紧跟老师思路，掌握学习语文的各种技巧，可以在考试中运用自如。
学习语文需要同学们端正态度，不要以为是中国人语文都不会差到哪里去。
上课的时间的确是重要的，老师的讲解会节约不少自己摸索的时间，我认为，高中语文教学的目的是让学生们掌握并能正确运用自己的母语，而不是培养几个文学怪才或天才，要重视基础。
3.课外：在日常学习中，语文不会占到课外的太多时间。
但是，同学们应该有意识地多看书看报，拓宽眼界，增强理解能力，尤其要充分利用好双休日与长假的时间。
学习时准备一个摘抄本是必不可少的，把自己心灵有触动的字句摘抄下来，时时朗诵记忆，有助于提高自己的作文的水平。
二、数学学习方法：1.课堂上：专心听讲是第一位。
不知道同学们有没有这个感觉：数学书上那些例题，我一看就懂，老师还不是都照着书讲下来，还不如我自己看。
事实证明，自以为是的确是不好的习惯。
同样的例题，自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。
因此，数学课上专心听讲是绝对的第一位。
2.课外：数学是一个很重要的学科，也是以练习为主的学科。
建议同学们在课外多投入些时间做题，并且要从心里重视数学。
还应该准备一个错题本，老老实实地将每次错过的题抄在上面，并写上正确的解题思路，变不懂为精通。
3.特别提醒：请数学稍差的同学一定不要放弃这门学科，哪怕到最后一学期，也不能放弃。
只要按照老师说的去做，只要塌实地付出了，就一定会有奇迹出现。
永远不要放弃拼搏，因为奇迹只发生在相信奇迹存在的人身上。
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便会说众多地道的英语句子。
一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。
你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
政治：1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：“学起于思，思源于疑”。
质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。
加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
2、整体把握，理清课本内容层次：把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。
将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括，把课本由厚变薄：这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。
可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。
随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。
学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。
在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
5、划出关键词，突出知识核心结点：线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。
在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记，进一步内化所学知识：学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
数学：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。
这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。
还有就是大量练习题目。
基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．化学：主要是记一些性质, 写方程式类的。
文字性的东西，看一看记一记可以。
理论的东西，关键就是理解，理解了，你就会了，就能做到举一反三。
例如化学方程式，要写出一个正确的化学方程式，首先你必须要写得出每一种反应物和生成物的化学式，要想写出正确的化学式，就必须要搞清楚化合价。
如果光靠死记硬背，到考试的时候，还是容易忘记，理解才是最重要的。
所以你就要去记,多练习题，如选择题，老师给出一些特殊的性质让你来选，所以多练习可以无形帮助你记忆。
光记的效果是不好的。
对于那些特殊物质的性质，你练习的多了，自然就记住了。
大题是推理，写方程式，有了好的基础你就不怕了。
物理：主要是对概念和公式的理解。
对于概念，一定要好好把握，多做选择题对你对概念的理解把握有好处。
但你做题时一定要认真对待每一题，弄懂每个选项。
计算题就是准确的运用公式了。
所以要对公式的意义特别了解。
多练习，其中的题其实雷同很多。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！1 熟记公式2 多看例题3 多做练习4 多提问题学完一章在把前一章复习下高中是人生的一个重要转折点，而高靠则是决定成败的重要转折点。
所以，高中我们还要认真、踏实地度过。
还要调整好心态，积极乐观地面对高考。
不要害怕或逃避高考，如其畏首畏尾，还不如放手一搏。
至少，事后不能让自己后悔。
所以，我们更应有饱满的精神，认真学习，提高自己的学习效力！！！语文：要定期对字词等知识进行归纳；要做好笔记，课要认真听，有时到了结尾可能急着下课心有点躁，要抵挡住，这时往往是关键、总结精华所在；最好还要定期多练笔！数学：复习从头开始显然是不合实际的，而且数学容易使人头痛，所以我建议你先去买简单的习题集，越简单越好，它的作用不是让你提高数学成绩，而是提高你的自信和心态。
平时做普通数学题，做到困了累了做不下去就拿出这本简单的习题集大快朵颐，等心情好了就继续，这相当于虐菜带来的快感。
而常规数学复习就建议你挑简单的复习，还有根据老师所总结，尽量挑简单的分得，做到简答题一分不失。
如果你真的能吃苦，高三剩下的一年，就多想、多问你的同学和老师。
英语：就每天做题，管它对不对，不爽了你就胡乱做，但一定要坚持！！！心理学上说21 天就能让人培养习惯。
类似英语辅导报之类的题目N 多，你就每天一份，管它对不对，做了再说。
但是很重要就是做完之后修改要认真，不懂就问，不要怕错。
英语听力也是要坚持听，现在是功利地听的，所以不用管为了什么，就听高考的仿真题或者历年题目。
听力是很容易提高的一部分，但要集中精力！集中精力的办法有：要听力前专心注视你的笔，等心静了听力差不多开始。
听的时候不要患得患失，想不出随便挑一个，要果断。
完形、阅读、作文等就还要你平时坚持多做题目，阅读要培养到快速阅读，做多了题目你就知道文章关键部分在哪了，以我经验，大部分在每段首句或结尾。
看问题时要抓住关键字，关键字就是人名，地名，时间，还有动作。
还有高中生要想提高学习效率建议要养成以下习惯：1.预习的习惯。
预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
这样既能培养自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。
2.记笔记并事后整理的习惯。
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
3.课后复习的习惯。
因为遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。
学习上有困难应尽量自己先“试一试”。
实在无法独立解决时，在家长的引导下靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5.及时改错的习惯。
让准备一支红笔。
随时改正自己练习本、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
6.认真书写的习惯。
相当一部分人不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。
书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个方面看；一个能够认真对待书写的人，能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高自己的整体素质。
7.认真观察、思索的习惯。
每门学科都要求自己具备观察力。
语文的写作训练就不用说了；数学的能力培养要以对自然界数量关系与图形关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示都离不开精确的观察；生物则要求对生命现象和动植物进行持久的观察。
这些观察要求不仅要感知事物的外部特征，还要抓住事物的本质特征。
光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。
从身边的生活小事开始观察，经常向提出问题并与之讨论，自己发现问题，提出问题，解决问题。
8.积极阅读、写作的习惯。
阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。
读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。
写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。
9.养成有条理的习惯。
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间顺序等等。
东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理不按顺序，东一下西一下，学习效率就低。
10.养成主动学习的习惯。
习惯的养成不是一朝一夕的事。
要订计划订要求，勤检查严督促，直到的良好习惯渐渐养成。
最后，按照自己坚持不懈的努力学习，系统复习，重点突破，勤学多问，稳扎稳打。
相信高中你一定会是充实的，回忆那段奋斗历程，你一定会是愉快的。
相信努力终究会有收获的，祝你成功！高中更要跟着老师的步子走，千万要听话，老师不会害你。
高一和高二上半学期的时候，学的都是必修的课程，要好好学，要通过学业水平考试，他会计入你的高考评分！高一，为你高二打下基础。
高一的时候，老师基本平等对待，成绩如果突出，高二的时候，老师会特别照顾你，把你看作重点苗子！所以高一要特别认学，自控力要增强！至于各科学习嘛，前边的朋友已将说过了，千万不能放松语文和英语，因为，这两科最让人头疼。
他不同于在初中背一背记一记，就可以应付考试，这两科，很注重基础！数学要多做题，其实各科都要多做题，每天的题目，也许会让你觉得应付不来，你要做好心理准备！物理化学，要多思考，生物注重记忆！多做习题！往往数学和综合拉分最厉害！总之，多记多看多想多做，正是高中必须的！坚持到底，不放弃，很重要！养成良好学习习惯才会提高学习效率保证学习效果远大的学习目标+ 良好的学习习惯+ 踏实的学习态度请参考《高效学习五部曲》一：预习是学习的重要环节顾得上听讲，就顾不上思考，其根本原因就是没有充分地课前预习。
课前预习虽然累—些，但是却能换来种爽快与自由感。
上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。
预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手；平时做作业，考试得心应手，高考就能顺利过关。
所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。