《桃花源记》阅读练习(含答案)

《桃花源记》

1、写出自本文的五个成语并解释其意义：

世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

豁然开朗：一下子出现开阔明朗的境界。也形容一下子领悟某种道理。

无人问津：没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。津：渡口

鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。

怡然自乐：怡然，喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。

与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。

2、第一段描写桃花林之美有何作用？

渲染了神秘美丽的氛围，暗示将会出现“奇境”，为写桃花源的美好做铺垫。

3、文中第二段描写了乡间美景，请概括桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态。

4、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？

一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）。

5、“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，你认为桃源人为什么叹惋？

与世隔绝时间长，外界变化大，战乱频繁，社会黑暗，人民生活痛苦等。

6、为什么桃源人嘱咐渔人“不足为外人道也”？

因为桃源人想永久保持住这个“绝境”，不想让外人打扰现有的生活。

7、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？

作者这样写的目的是暗指“桃源”是找不到的。

8、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？

没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。

《陋室铭》

1、作者为陋室作铭，为什么要从“山”“水”“仙”“龙”写起？运用了什么表现手法？

2、本文从哪三个方面写陋室不陋，各自的特点是什么？

陋室环境：清幽雅致；交往人物：高雅脱俗；日常生活：雅致恬淡。

3、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”对于作者这种交往方式，你有什么看法？

4、作者为陋室作铭，为什么要写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？运用了什么表现手法？

5、结尾“孔子云：何陋之有”一句有何作用？

强调陋室因君子居住而不再简陋。

6、作者认为“陋室不陋”的原因是什么？

有德者居之（惟吾德馨）

《爱莲说》

1、文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是什么？

2、文中是从哪几个方面描写莲的形象的？

生长环境：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

体态香气：中通外直，不蔓不枝，香远益清。

风度气质：亭亭净植，可远观额不可亵玩焉。

3、“独爱莲”、“独爱菊”中的“独”字，表现了他们怎样的生活态度？

表现出他们遗世独立，绝不随波逐流的生活态度，同时也表现作者与陶渊明的生活态度也不相同。

4、从作者对“莲”的描写来看，作者所赞美的“君子”应具有那些美好品质？

不与世俗同流合污，不贪图富贵，不慕名利，洁身自好。

5、本文“以花喻人”，三种花名比拟哪三种人的生活态度。

“莲”比拟“君子”不慕荣利，洁身自好的生活态度。

“菊”比拟“隐士”遗世独立，洁身自好的生活态度。

“牡丹”比拟“贪图富贵者”追名逐利的生活态度。

6、本文在写作上最主要的特色是什么？

运用了“托物言志”的写法。

7、作者写作本文的目的是什么？

以花喻人，赞美君子，表达作者不慕荣利，洁身自好的操守和感情，同时也批评了当时追名逐利的世风。

《三峡》

1、用原文填空。

（1）描写山峦连绵不断的句子是：

（2）正面描写山高峻、巍峨的句子是：

（3）描写三峡夏季江水暴涨、凶险的句子是：

（4）描写三峡夏季江水流速湍急的句子是：

（5）描写春冬之时山水草木秀丽的句子是：

2、第一自然段写山，第二自然段写水，这样安排的目的是什么？

3、第二自然段是如何描写夏天水势特征的？由这段景物描写的语句，你能联想到李白那两句著名的诗句？

4、三峡之秋肃杀、凄凉，作者在文中是怎样表现这一特点的？

（1）用“林寒涧肃”直接交代三峡秋天寒凉、萧索的特点，同时用猿鸣的凄哀之声渲染，侧面烘托三峡秋季的肃杀。

（2）结尾引用渔歌，更突显三峡秋季肃杀、凄凉的特点。

4、《三峡》引用渔歌的作用是什么？

《答谢中书》

1、作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化的？请用原文回答。

2、“高峰如云，清流见底”这两句描写了那些景物？是从那些角度来写的？

3、“哓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。”试用形象的语言描绘这个画面，并说说这几句描写取得了怎样的表达效果。

4、“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。”这两句话表现了作者什么样的感情？

《记承天寺夜游》

1、贯穿全文的线索是。集中写景的句子是

，其主要内容可用四个字概括为。

2、全文没有一处写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，并以其中一句为例，说说你选择它的理由。

3、本文中最具代表性的描写月的句子中并无一个字写“月”，请体会这样写的好处。运用了比喻的修辞，将“月光”比做“积水”，将“竹柏影”比做“水中藻荇”，形象生动地写出了月光的澄澈，空无透明。

4、全文的点睛之笔是那句？本文写作时，苏轼已被贬谪黄州。他备受监视，近乎流放。说说为什么作者称自己为闲人，这体现了作者当时怎样的心境。

《湖心亭看雪》