最新小学语文教师工作总结(精选4篇)
小学语文教师工作总结(精选10篇)
小学语文教师工作总结辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的小学语文教师工作总结(精选10篇),希望能够帮助到大家。
小学语文教师工作总结篇1回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,没取得什么特别显著的成绩。
思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:一、在思想上,爱国爱党,积极向上。
我积极参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠。
为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。
其次,教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。
小学优秀语文教师工作总结6篇
小学优秀语文教师工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间一年的教学工作已接近尾声。
作为一位小学优秀语文教师,我深感荣幸能够承担起这份重任。
在这一年的工作中,我尽心尽力,以满腔热情投入到教学工作中,并取得了一定的成绩。
下面我将从教学理念、教学方法、教学成果以及个人成长等方面进行总结,以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、教学理念我始终坚持以“学生为本”的教学理念,注重培养学生的综合素质和语文能力。
在教学过程中,我注重激发学生的学习兴趣,通过创设情境、运用多媒体等手段,营造生动活泼的课堂氛围。
同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,培养学生的思维能力和表达能力。
二、教学方法1. 注重基础知识的巩固。
通过课堂讲解、课后练习等方式,帮助学生掌握语文基础知识,如汉字书写、拼音掌握、词语搭配等。
2. 强调阅读理解能力的培养。
通过阅读课文、解答阅读理解题目等方式,提高学生的阅读理解能力和思考能力。
3. 注重写作训练。
通过布置日记、周记、作文等作业,培养学生的写作能力和表达能力。
4. 运用多媒体手段。
通过PPT、视频、音频等多媒体手段,增强学生的学习兴趣和效果。
三、教学成果经过一年的努力,我在教学工作中取得了一定的成果。
首先,学生的语文成绩得到了显著提高,及格率和优秀率均有大幅提升。
其次,学生在各类语文竞赛中也取得了不错的成绩,如作文比赛、朗诵比赛等。
此外,我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号,这是对我工作的肯定和鼓励。
四、个人成长在这一年的工作中,我也获得了不少成长和收获。
首先,我不断学习新知识,提高自己的业务水平。
通过参加培训、阅读专业书籍等方式,我不断拓宽知识面,提升自己的教学能力。
其次,我在工作中积累了丰富的经验,能够更好地处理各种教学问题和应对各种挑战。
最后,我也更加注重个人素养的提升,通过参加学校组织的各种活动,锻炼了自己的组织和表达能力,增强了团队协作精神和创新意识。
总之,这一年的小学语文教学工作让我受益匪浅,不仅取得了不错的成绩,更重要的是积累了宝贵的教学经验和个人成长。
小学语文教师工作总结(精选30篇)
小学语文教师工作总结(精选30篇)小学语文教师工作总结30篇一、什么是工作总结工作总结(Job Summary/Work Summary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
二、小学语文教师工作总结(精选30篇)当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
下面是小编帮大家整理的小学语文教师工作总结(精选30篇),欢迎大家借鉴与参考。
小学语文教师工作总结1一学期又在闪念之间过去了,回顾一学期以来的工作情况,感慨良多,不知是该闭门思过还是该怪罪学生的不争气。
总之一个学期以来总有许多话想说,却又不知从何说开去。
若要用心去总结肯定是怨语良多;倘若要说假话,那也有许多的客套话那都是摘抄的。
现就本学期本人的教学工作总结总结如下:1、教学态度还是挺不错的。
每篇课文不能说总是阅读上五六遍,但也能先要求自己至少读个两遍。
但对于重点的课文总能多读几遍,每个问题也总能经过多方的思考以达到让学生思考并思有所获的地步。
在课堂上常常是走到学生当中去,尤其是学生在讨论时总是走到学生当中与他们共同探讨。
在课堂朗读中要求学生读的同时,自己常常是先示范读一遍,以至于有的学生说:“老师这篇文章好像就是你写的。
”我自己觉得这个学期的教学态度较以前有了很大的进步。
2、较注重学生能力培养方面的教学。
本册书单元教学的性质很强,每单元都有一个相关的主题,比如说明文单元……因此在教学中就注重让学生掌握各个知识点,并以每篇课文作为范例进行教学,设计一些有针对性的题目让他们展开讨论,让学生有意识思考,有兴趣思考。
小学语文教师个人工作总结范文5篇
小学语文教师个人工作总结范文5篇篇1一、引言本学期已圆满结束,作为小学语文教师,我深感责任重大。
在此,我将对本学期的工作进行全面、严谨的总结,以期在今后的工作中不断提升自己,为学生提供更优质的教学服务。
二、教学工作回顾1. 教学目标设定与实施本学期,我根据教学大纲和学科特点,制定了明确的教学目标。
在语文教学中,注重培养学生的听、说、读、写能力,同时关注学生的情感、态度和价值观。
通过组织课堂教学和课外实践活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
2. 课堂教学方法与创新在课堂教学中,我遵循因材施教的原则,根据学生的实际情况和年龄特点,灵活运用多种教学方法。
通过情景教学、合作学习、探究学习等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,培养学生的自主学习能力和创新精神。
3. 教材研究与教学辅导本学期,我深入钻研教材,了解教材的编排体系和特点。
结合学生的实际情况,对教材进行适度的拓展和延伸。
同时,我注重个别辅导,关注学生的学习困难,提供有针对性的帮助和指导。
三、教学成果与亮点1. 学生成绩提升通过本学期的教学努力,学生的语文成绩得到显著提升。
在各类考试中,平均分、及格率和优秀率均有所上升。
同时,学生的学习兴趣和自信心也得到了增强。
2. 课外活动的成果本学期,我积极组织各类语文课外活动,如朗诵比赛、写作比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的语文应用能力。
同时,我还带领学生参与社会实践,让学生在实践中感受语文的魅力。
四、自我提升与反思1. 专业学习为了提高自己的教学水平,我积极参加各类专业培训和学习。
通过不断学习,我了解最新的教育理念和教学方法,并将其运用到实际教学中。
2. 教学反思在教学过程中,我时常对自己的教学方法和效果进行反思。
通过反思,我发现自己的不足之处,如课堂管理、学生评价等方面还有待提高。
同时,我也征求同事和学生的意见,以便更好地改进自己的教学方法。
五、家校沟通与合作本学期,我注重与家长的沟通与合作。
小学语文教师工作总结7篇
小学语文教师工作总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年年度小学语文教师工作总结(四篇)
年度小学语文教师工作总结这段时间以来的工作当中,我深刻的体会到教学工作给我带来的充实,在____小学这里我也是工作好几年的时间,在这个过程当中,我是完成了很多的事情,今年的工作已经过去了,对我而言这是一件比较轻松的事情,我也坚信这对我是一件非常有意义的事情,需要总结一下这一年来的工作。
在这方面我还是应该要主动去落实好的,走位一名教师我在工作当中遵守规定,和周围的同事相处的很好,这也是作为一名教师这也是我需要去做好的准备,现阶段的工作当中,我是对自身能力还是非常清楚的,在教学能力上面我还是做的不错的,一年来我认真的学习一些教学知识,这一年来我还是应该要努力去提高的,这是我应该要努力去做好的,作为一名小学教师在这方面我还是应该要有的态度,我感觉进步是很大的,之所能够有这方面体会,现在我还是要做好这一点,我是感觉在这方面是深刻的体会到了这一点,作为的一名小学教师我知道在这一点上面还是感觉很有动力的。
当然,回顾这一年来的教学工作,我也是有一些做的不好的地方,这是我应该端正好心态去纠正的,过去一年来我也是积累了很多的工作经验,我感受到了这份工作对我的意义和价值,在这方面我还是应该认真一点去做好的,一年的时间虽然结束,可也让我非常的充实,在过去一年来的工作当中,还是做的不够好,出现了一些细节的事情,我一定认真纠正的,现在我也一定会认真的去落实好的。
年度小学语文教师工作总结(二)时光飞逝,转眼间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。
今年,我担任着二(1)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自我的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自我,认真学习和领会____和有关教育的重要思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我进取参加各种学习培训,为了提高自我的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。
2023年小学语文教师个人的工作总结(四篇)
小学语文教师个人的工作总结一、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。
一学期下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
二、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平三、加强教育教学研究,提高教育科研能力实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!小学语文教师个人的工作总结(二)一、精心备课为提高教学质量,我认真备好每一堂课。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和课堂效果。
小学语文老师个人工作总结范文5篇
小学语文老师个人工作总结范文5篇篇1时间的步伐不会因为我们的留恋而停滞,转眼又到了期末,此时此刻,心中总有些感慨,过去的一年中,我们小学语文教研组在校领导的关心和指导下,全体成员团结一心,积极进取,较好地完成了学校交给的各项工作任务。
现将主要工作总结如下:一、加强理论学习,提高业务素养1. 转变观念,提高认识。
通过学习,我们充分认识到小学语文不仅仅是让学生获得语文知识,更重要的是培养学生的语文素养。
我们积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生真正成为学习的主人。
2. 认真学习新的教育理念,经常组织教师学习《课程标准》,充分理解教材内容,做到因材施教。
在平时的教研活动中,大家能积极参与,认真讨论,常常为了一个教学环节的设计而反复推敲。
3. 注重对青年教师的培养。
经常组织年轻教师参加各级各类培训,如“国培计划”培训、骨干教师培训等。
鼓励年轻教师多听课,多评课,多写教学反思。
经常深入课堂听课,指导教学。
二、认真开展教学研究,提高课堂教学效率1. 充分发挥集体备课的作用。
我们坚持每周一次的集体备课活动,在集体备课中大家畅所欲言,经常为了一个方案的设计而争论不休。
在大家的共同努力下,我们取得了一些成绩。
2. 认真开展公开课活动。
我们鼓励每位教师上一堂公开课,尤其是年轻教师。
在公开课活动中,我们看到了许多新的亮点。
许多老师都能够认真准备,精心设计,为大家呈现了一堂堂精彩的课程。
3. 注重对教学薄弱环节的研究。
我们经常组织教师研究教学中的薄弱环节,一起探讨解决办法。
特别是在作文教学方面,我们针对学生写作困难的问题,进行了深入的研究和探讨,提出了一些有效的指导方法。
三、加强课题研究,提高科研能力1. 我们继续加强对课题的研究工作。
在课题研究方面,我们注重课题的实用性和针对性。
我们鼓励教师积极参与课题研究,真正把课题研究落到实处。
2. 积极参与各级各类论文评比活动。
我们组织教师撰写教育教学论文,并鼓励教师积极投稿。
小学语文教师教学工作总结(8篇)
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下面小编给大家带来小学语文教师教学工作总结,希望能帮助到大家!小学语文教师教学工作总结1本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。
在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。
做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。
精选小学语文教师工作总结5篇
精选小学语文教师工作总结5篇帮大家整理的小学语文教师工作总结.精选小学语文教师工作总结(篇1)作为一名刚刚踏上教师职业的新人,有许多的不足,但我努力让自我做到最好,成长成一名合格优秀的教师。
本学期,我适应新时期教学工作的要求。
从各方面严格要求自我,进取向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。
一、认真备课不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课作出评价,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技巧提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情绪化,活泼化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特殊注意调动学生的积极性,增强师生交换,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简便,学得高兴;注意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本事,让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极厌恶语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他教师在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都进取征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克服自我的不足,并常常邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改良工作。
四、真批改作业:安排作业做到精读精练有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集材料,对各种辅助材料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,剖析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程涌现的问题作出分类评价,进行透切的评讲,并针对有关情景及时改良教学方法,做到有的放矢。
2023小学语文教师工作总结5篇
2023小学语文教师工作总结5篇帮大家整理的小学语文教师工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
2023小学语文教师工作总结(精选篇1)一转眼,一个学期又快过去了。
在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。
一、在政治思想方面作为一位教师我很清楚,自我的教学思想和教育观直接影响自我的教学方向、教学方法等。
所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加党团活动,并且做了超多的政治笔记与理论笔记。
端正思想,教书育人,为人师表。
二、在教育教学方面在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮忙后进生。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习用心,学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在批改作业方面。
学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题,提高了教学质量。
三、在工作考勤方面我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了务必的成绩:如,上半年,我撰写的论文“浅谈小学生英语学习兴趣的培养”获一等奖。
下半年陶研论文比赛中,本人的“从“做中学”:实现小学英语与生活的整合”获江苏省二等奖。
在学校组织的英语课堂教学设计比赛中,本人也获得了二等奖。
语文小学教师工作总结范文5篇
语文小学教师工作总结范文5篇工作一定需要不断的回顾,作为一名语文教师一定要懂得总结工作。
下面就是小编给大家带来的语文小学教师工作总结范文5篇,希望能帮助到大家!语文小学教师工作总结范文篇一本学期我担任小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。
结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学期我做了如下工作:一、教学工作教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。
因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。
在读了《名师备课经验》之后,我深深地体会到:要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。
本学期,每备一节课,我都按照这种方法,实践发现:这种备课方式能够使自己更好地把握教材,一段时间自我锻炼之后,我的备课能力有所提高,有时自己的想法与教参不尽相同,这种备课方式让我受益匪浅。
在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后,我更加坚信这种备课方式的益处,而且要做好单元备课,这样在教学中就不会手忙脚乱。
课堂上,我认真上课。
记得__小学校长_说过:一名年轻教师怎样自我提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。
我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。
在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太明白的同学,这样他们就有活可干了。
课后我及时批改反馈。
当学生第一次口算测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学口算都为d。
我让学生各自买来口算练习本,每天早晨利用5分钟时间集中练习,然后批改,接着查看错题的原因。
小学语文教师的工作总结(精选9篇)
小学语文教师的工作总结(精选9篇)小学语文教师的工作总结(精选9篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写总结吧。
总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的小学语文教师的工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学语文教师的工作总结篇1光阴似箭,岁月如梭,转眼一学期的教学工作即将结束。
本学期,我继续担任六年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。
针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结。
一、认真备好每一节课,课后及时反思。
我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。
为了向40分钟的课堂要质量,课前,我不仅了解学生原有的知识技能,而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。
备课时,我认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,明确重难点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,并根据了解到的情况认真选择教法,安排每节课的每一个教学环节活动,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的正常、有序的进行。
课后,我及时对每一节课进行反思,反思教学方法,反思教学环节,反思学生课堂学习过程等等,并在备课本上记录下来。
二、重视学生的课外阅读积累要想学好语文,只凭课本是不够的,必须扩大学生的阅读面。
《课程标准》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求。
我引导学生大量阅读课外书籍,培养学生课外知识量。
要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄,可以是作文,可以是名言,可以是精彩片段……时间久了,学生积累的内容越来越丰富,我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。
三、做好学生的辅导工作。
本班学生语文基础比较差,学生爱动、贪玩,缺乏自控能力,学习积极性不高,有一部分学生总是不能按时完成作业。
小学语文教师工作总结范文(4篇)
小学语文教师工作总结范文一、思想方面本人热爱____教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教学方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。
力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。
②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。
③备教法:选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无不可用机器。
上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。
力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。
运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。
注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。
课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂____分钟要质量。
小学语文教师工作总结5篇
小学语文教师工作总结5篇篇1本学期,我担任了小学二年级的语文教学工作。
回顾这段时间的工作,我深感小学语文教学的重要性,同时也意识到自己的责任重大。
以下是我对本学期工作的总结:一、教学工作1. 教材分析本学期,我们使用的是新编的小学语文教材,教材内容丰富多样,注重学生的综合素质培养。
我认真分析教材,明确每个单元的教学目标和重点难点,制定相应的教学计划。
2. 备课与上课我严格按照教学计划进行备课,认真研读教材,查阅相关资料,设计合理的教学环节。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,通过生动活泼的教学方式,引导学生积极参与课堂讨论和互动,提高他们的语文素养。
3. 作业与辅导我布置适量的作业,注重作业的针对性和实效性。
同时,我加强对学生的课外辅导,耐心解答学生的问题,特别是针对基础较差的学生,我更是耐心细致地辅导,帮助他们逐步提高语文成绩。
二、班级管理1. 班级纪律我注重培养学生的纪律观念,通过班会和课堂上的反复强调,让学生明白纪律的重要性。
在纪律管理上,我采取表扬和批评相结合的方式,激励学生自觉遵守纪律。
2. 班级卫生我时刻关注班级的卫生状况,教育学生爱护环境卫生,不乱扔垃圾。
同时,我定期组织学生打扫教室和清洁区,保持环境的整洁美观。
3. 班级文化我积极组织班级文化活动,如读书角、黑板报等,营造良好的班级氛围。
通过这些活动,培养学生的团队精神和集体荣誉感。
三、家校联系1. 家访与沟通我定期进行家访,了解学生在家里的学习和生活情况,与家长面对面交流,共同关注孩子的成长。
同时,我也通过电话和微信等方式与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况。
2. 家长会本学期,我组织了一次家长会,向家长汇报了学生的学习情况和班级管理情况,并征求了家长的意见和建议。
通过家长会,我加强了与家长的联系和沟通,为今后的教学工作奠定了基础。
四、个人成长1. 学习与培训我积极参加学校组织的各种学习和培训活动,如教师研讨会、学科组活动等。
小学语文教师个人工作总结范本5篇
小学语文教师个人工作总结范本5篇篇1在这一学年中,我担任了小学语文教学工作,并取得了一定的成绩。
以下是我个人的工作总结:一、班级管理方面在班级管理方面,我注重学生的思想教育和常规管理。
通过主题班会、晨会和课余时间,我深入学生中间,与他们交流,了解他们的思想动态,及时发现问题并加以解决。
同时,我注重培养学生的良好学习习惯和行为习惯,通过设立班级图书角、举办读书交流会等方式,激发学生的阅读兴趣和自主学习意识。
二、教学方面在教学方面,我严格按照教学大纲的要求进行备课和授课,确保每一节课都能达到预期的教学目标。
同时,我注重培养学生的阅读能力和表达能力,通过朗读、讨论和写作等方式,提高学生的语文素养。
此外,我还积极利用多媒体教学资源,如课件、视频等,丰富教学内容和形式,激发学生的学习兴趣。
三、学生评价方面在学生评价方面,我注重学生的个体差异和全面发展。
我通过观察、记录和评估学生的表现,给予他们有针对性的指导和建议。
同时,我鼓励学生进行自我评价和同伴评价,帮助他们认识自己的优点和不足,从而更好地改进自己的学习方法和策略。
四、自身发展方面在自身发展方面,我注重不断学习和提高自己的专业素养。
我参加了多次教育培训和学术交流活动,不断更新自己的教育理念和方法。
同时,我还阅读了大量的教育专著和论文,拓宽了自己的知识面和视野。
五、工作成果方面在工作成果方面,我取得了显著的成绩。
我所教班级的语文成绩在年级中名列前茅,学生的阅读能力和表达能力也得到了显著提高。
同时,我还获得了学校颁发的“优秀教师”称号和家长们的一致好评。
六、工作不足方面尽管我在工作中取得了一定的成绩,但仍存在一些不足之处。
例如,我在课堂管理和时间安排上还有待提高,有时学生会出现纪律问题或任务安排不合理的情况。
此外,我在与家长的沟通和协作方面还有待加强,需要更好地了解家长的需求和意见,以便更好地为学生提供教育服务。
七、工作展望方面在未来的工作中,我计划继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力。
小学语文教师工作总结【5篇】
202X小学语文教师工作总结【5篇】1.202X小学语文教师工作总结一个学期的工作终止了,我们就此辞别了三年级。
对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满期望的。
作为一位小学语文教师,回想这一学期的教学工作,心中有无穷感叹。
现从以下几个方面加以总结:一、激发学生学习爱好,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满聪明的学科。
在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热门,讨论、交换、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
“爱好是的老师”。
在教学中,我十分重视培养和激发学生的学习爱好。
比方,在导入新课,让学生一上课就可以置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。
可以用多媒体展现课文的画面让学生进入情形;也可用讲述故事的方式导入,采取激发爱好、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
二、重视夯实基础,以新课程理念指导教学1.加强写字指导,提高学生的写字能力。
三年级的写字教学常常被老师忽视,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提示,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。
2.重视朗诵能力的培养。
在教学中我连续加强词、句训练,引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确知道词语。
在进行课文学习时,我第一进行范读,发挥示范作用。
其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去摸索。
3.重视积存,提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。
第一为激发学生的写作爱好,我从作文的词句积存入手,要求学生每天坚持读记好词好句。
经过一学期的尝试,本班学生的辞汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。
4.重视口语交际能力的训练。
小学语文教师工作总结(精选14篇)
小学语文教师工作总结(精选14篇)小学语文教师工作总结篇一本学期的语文教学工作,我坚持以教育精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,突出四年级教材特点,并结合本班实际情况,让教师教得轻松、学生学得愉快”的原则,除了着重在“备、上、批、改、测、评”等方面下功夫外,我还在指导学生积累好词佳句方面下功夫。
严格按照学期初工作计划顺利开展。
课前,能认真学习教学大纲,钻研教材,根据本班学生的特点,备好每一节课。
课后布置作业力求少而精,努力做到既减轻负担,又提高质量。
教学时,能尽量采用最好的方法,提高课堂效率。
主要体现在以下几个方面:一、培养良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励,并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论,我当引导者,最后还由个别同学上来做总结。
这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,排除学生作消极听课的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学生的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了课改特点,思想汇报专题又提高了课堂效率。
二、为符合儿童形象思维的特点,在教学中尽量利用直观教具,如挂图、插图、幻灯片等进行教学。
并让学生动手实践。
三、在教学过程中,能渗透德育。
充分利用教材的思想内容培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育,力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
四、培养学生学习语文的兴趣。
在教学中,我注重培养和激发学生的学习兴趣。
譬如,在导入新课时,我根据不同的课型,设计不同的导入方式。
有的用讲述故事的方式导入,有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。
五、作文教学中逐步放手,并提高了要求。
本学期在作文教学中我由原来的扶着走开始逐步放手,鼓励学生写出富有个性化的作文。
小学语文老师个人工作总结6篇
小学语文老师个人工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名小学语文老师,认真履行职责,致力于提高学生的学习效果和语文素养。
通过不断学习和实践,我取得了一些教学成果,也积累了不少经验教训。
以下是我对这一年工作的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容我在教学中严格按照教学大纲要求,系统教授小学语文知识。
主要包括汉字、词语、句子、篇章等方面的知识,同时注重培养学生的听说读写能力。
2. 教学方法我采用了多种教学方法,以激发学生的学习兴趣和积极性。
具体包括:(1)情境教学法:通过创设生活情境,引导学生将所学知识与实际生活相联系,增强学生的学习体验。
(2)合作学习法:鼓励学生分组合作,共同完成任务,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
(3)项目式学习:引导学生参与实际项目,通过实践来掌握知识,提高学生的实践能力。
三、教育教学成果1. 学生成绩通过一年的教学,学生的语文成绩得到了显著提高。
在期末考试中,班级平均成绩比去年同期提高了XX%。
2. 特长培养在培养学生特长方面,我组织了写作、朗诵、阅读等兴趣小组,让学生在课外活动中展示自己的特长,取得了不少优异成绩。
3. 家长反馈家长对我的工作给予了高度评价,他们认为我的教学方法得当,对学生负责,让家长放心。
四、教育教学中的困惑与改进措施1. 困惑(1)学生阅读能力有待提高;(2)学生写作能力参差不齐;(3)部分学生学习动力不足。
2. 改进措施(1)加强阅读指导,组织阅读分享活动,提高学生的阅读兴趣和能力;(2)开设写作课程,系统教授写作技巧,提高学生的写作能力;关注学生的情感需求和学习兴趣点,调动学生的学习积极性。
同时我也注重自身教学水平的提高,不断学习和研究新的教学方法和策略。
我积极参与学校组织的教师培训活动,与同行交流教学经验,共同提高教学水平。
此外,我还积极参加各类教研活动,不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
为了弥补个人知识的不足,我还利用业余时间自学了许多教育教学理论书籍和相关资料这不仅丰富了我的教学理论知识也提高了我的教学实践能力为学生的全面发展提供了有力支持。
语文教师教学工作总结小学(5篇)
语文教师教学工作总结小学回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。
公民教师这一职业是非常辛苦的,不仅担负着教学工作,更担当着治理全班同窗的重担。
先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。
下面分多少个方面来说一说:一、思想方面本人能踊跃加入政治学习,关心国家大事,工作当真负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有贡献精力。
二、教学方面1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进行群体备课,仔细听,认真记,懂得精神实质。
而后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真研究教材、教参,学习好纲领,虚心向同年组老师学习、求教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的长处判断自己的教学思路,经常工作到深夜。
为了学生能更直观地感想所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制造教具。
每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。
而家人都已酣睡,时钟已静静滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无筹备之仗。
上课时认真讲课,力求捉住重点,冲破难点,精讲精练。
应用多种教学方法,从学生的实际动身,注意调动学生学习的积极性和发明性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行背靠背的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导我应用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐烦讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。
并与家长接洽,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。
4、作业依据减负的请求,我把天天的作业经由精心肠筛选,适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。
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最新小学语文教师工作总结(精选4篇)最新小学语文教师工作总结(精选4篇)小学语文教师工作总结1一转眼,一个学期又快过去了。
在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。
一、在政治思想方面作为一位教师我很清楚,自我的教学思想和教育观直接影响自我的教学方向、教学方法等。
所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加党团活动,并且做了超多的政治笔记与理论笔记。
端正思想,教书育人,为人师表。
二、在教育教学方面在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习状况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮忙后进生。
在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习用心性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
在批改作业方而。
学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取而批方法,一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题,提高了教学质量。
三、在工作考勤方面我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能用心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了务必的成绩:如,上半年,我撰写的论文“浅谈小学生英语学习兴趣的培养”获一等奖。
下半年陶研论文比赛中,本人的“从“做中学”:实现小学英语与生活的整合”获江苏省二等奖。
在学校组织的英语课堂教学设计比赛中,本人也获得了二等奖。
学校组织的英语教师专业知识技能比赛中,获一等奖。
四、五年级英语书写比赛和六年级英语小报评选中,学生都取得了较好的成绩教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。
对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大提高,早日成长为一名合格的英语教师。
我将会努力学习,把最好的英语学习方法交给孩子们。
愿孩子们明天会更好!小学语文教师工作总结2转眼,一个学年的,教育教学工作己经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。
一、教学方面木学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。
认真进行二次备课,课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来一一动口、动手、动脑。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。
让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。
3、用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅,明口了课堂上该怎样教和怎样讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正, 及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
5、做好后进生的转化工作。
首先我取得了家长对我的支持和信赖。
其次在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定。
课外用心辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理1>加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育,使学生做到礼貌守纪,培养学生良好的品质,净化学生的心灵。
2、响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。
3、加强班级管理。
教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。
三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。
进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。
进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。
总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小学语文教师工作总结3木学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益岀发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。
做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。
我在实践中找到了”对症下药”的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。
确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,制订好工作计划,增强学习信心学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。
每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。
每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。
不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。
在实施学习目标时,我还采用了”一帮一”的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。
诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。
因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。
通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。
我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。
我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。
小学语文教师工作总结4忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况,为了更好地完成今后的工作,弥补不足,精益求精,下而我就从几个方而对我这学期的工作做以总结。
一、思想方而在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。
二、教学方而坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格, 让学生独立,对学生进行各方而的引导和教育。
在教学工作中,木学年期,我认真根据课程标准和学生实际情况备课。
在课堂中我开设了“小舞台” “教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。
使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐,掌握音乐基木知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。
三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要木学期,我们积极的参加了教育局开展的艺术月活动,如“百名歌手大赛”,“器乐比赛”,多名学生获奖,我校被评为优秀组织学校。
我和孩子们的努力得到了认可,我很满足。
四、个人学习我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。
五、努力方向1>加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。
总之,我相信勤能补拙,在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。
内容仅供参考。