专题09 《庄子二则》随堂检测-2020-2021学年八年级语文下册文言文同步双测(部编版)
部编版八年级语文下册《庄子二则》同步练习及答案
部编版八年级语文下册《庄子二则》同步练习及答案部编版八年级下册《庄子二则》同步练及答案部编版八年级语文下册《庄子二则》同步练及答案【基础知识】1.给下列加点字的注音。
北冥（）鲲鹏（）其正色邪（）迁徙（）齐谐（）．．．．．抟（）鸟翼（）循其本（）．．．2.解释下列加点词的含义。
（1）怒而飞（）（2）志怪者也（）．．（3）亦若是则已矣（）（4）其视下也（）．．（5）子之不知鱼之乐全矣（）（6）请循其本（）．．3.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是（）A.其名为鲲名：命名B.若垂天之云垂：垂挂．．C.去以六月息者也以：用D.野马也野：野性的马．．．4.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.去以六月息者也/生物之以息相吹也．．B.其名为鹏/其翼若垂天之云．．C.固不知子矣/子固非鱼也．．D.安知鱼之乐/安知我不知鱼之乐．．5.下列句中含有通假字的一项是（）A.谐之言曰B.其杂色邪C.请循其本D.我知之濠上也6.下列表述不完全精确的一项为哪一项：（）A.《庄子》是XXX及厥后学的著作，现存33篇，包孕内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
是道家的一部主要著作。
B.《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。
C.《北冥有鱼》以夸张的描写，勾画了一幅“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的XXX展翅图，展现了一个广阔壮丽的意境。
D.《庄子与惠子游于濠梁》中XXX认为鱼很快乐，表现了他愉悦的心境，也体现了XXX得理不饶人的性格。
【精段精练】阅读《北冥有鱼》（原文略）回答下面的问题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
第21课《庄子二则》同步练习-2023—2024学年统编版语文八年级下册
第21课《庄子》二则1.下列加下划线的字注音有误的一项是（）A. 北冥（míng）有鱼游于濠（háo）梁之上B. 其翼（yì）若垂天之云抟（chuán）扶摇而上C. 海运则将徙（xǐ）于南冥其名为鲲（kūn）D. 鲦（tiáo）鱼出游从容《齐谐（xié）》者2.下列句中加下划线的“之”，用法与其他三项不同的一项是（）A. 庄子与惠子游于濠梁之上B. 是鱼之乐也C. 我知之濠上也D. 其翼若垂天之云3.下列句子节奏划分不正确的一项是（）A. 庄子与惠子/游/于濠梁之上B. 安知/我不知/鱼之乐C. 子/固非/鱼也D. 既已知吾/知之而/问我4.下列句子翻译有误的一项是（）A. 水击三千里。
译文：用水拍打三千里。
B. 化而为鸟，其名为鹏。
译文：变化成鸟，它的名字就叫鹏。
C. 子非我，安知我不知鱼之乐？译文：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？D. 鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
译文：鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。
5.阅读《庄子一则（北冥有鱼）》，完成问题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
对于《北冥有鱼》一文，叙述有误的一项是（）A. 《北冥有鱼》是《庄子》中有代表性的一篇文章，从内容到形式，都最能体现庄子文章的特色。
B. “逍遥”是怡然自得，不为世间万物所束缚的意思。
作者列举大至鹏鸟，小到野马尘埃，是为阐明世间万物的活动都是无所恃(不依赖于外在条件)而自由的。
C. 《北冥有鱼》一文想象丰富，比喻灵活，文笔舒卷自如，令人叹服。
部编版2023-2024学年八年级下学期语文第21课《庄子》二则同步练习(培优卷)
【课堂跟踪练·追踪课堂核心】部编版2023-2024学年八年级下学期语文第21课《庄子》二则同步练习（培优卷）一、单选题1．下列句子中，句式和例句相同的一项是（）例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣D．似与游者相乐2．下列划线“之”字用法不同于其他三项的是（）A．其翼若垂天之云B．我知之濠上也C．安知我不知鱼之乐D．鹏之背，不知其几千里也3．下列句子中，含有通假字的一项是（）A．北冥有鱼B．其翼若垂天之云C．子固非鱼也D．我知之濠上也4．下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。
B．《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。
C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。
《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。
D．《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。
5．下列对划线词解释有误的一项是（）A．安知鱼之乐（怎么，哪里）B．《齐谐》者，志怪者也（记载）C．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（野生的马）D．是鱼之乐也（这）6．下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A．鲲鹏（kūn）抟扶摇而上（zhuān）尘埃（āi）B．北冥（míng）游于濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）C．鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）D．齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）二、文言文阅读阅读下面的文段，回答问题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
第21课《庄子二则》同步练习 2022—2023学年部编版语文八年级下册
部编版语文八年级下册21.《庄子》二则同步练习试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子中加点字的注音有误的一项是（）A．北冥．(míng)有鱼B．其翼．(jì)若垂天之云C．请循．(xún)其本D．子非鱼，安知鱼之乐．(lè)2．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，《庄子》一书是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽是《庄子》的特色。
B．我国古代表示自我谦称的词有：“愚、鄙、敝、卑、仆”等。
帝王自我谦称的词有：“孤、寡”等。
C．古人常用“阴”、“阳”表示方位，山南水北称为“阴”，山北水南称为“阳”。
D．绝句，属于近体诗的一种形式，由四句组成，分为律绝和古绝，常见的绝句有五言绝句和七言绝句。
3．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是()A．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
B．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
C．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而来产生移情同感的作用。
D．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。
4．下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是（）A．化而为鸟B．其远而无所至极邪C．怒而飞D．既已知吾知之而问我二、课内阅读阅读下面的文段，完成6〜8题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
部编版八年级下册语文第21课《庄子二则》同步练习卷
部编版八年级下册语文第21课《庄子二则》同步练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（）A . 鲲鹏（kūn）抟扶摇而上（zhuān）尘埃（āi）B . 北冥（míng）游于濠梁（háo）汝安知鱼乐（rú）C . 鲦鱼（tiáo）徙于南冥（xī）请循其本（xún）D . 齐谐（xié）其正色邪（yé）逍遥游（xiāo）2. （2分）下列句子朗读节奏不正确的一项是（）A . 是鱼/之乐也B . 庄子与惠子/游于濠梁之上C . 其翼/若垂天之云D . 海运则将/徙于南冥3. （2分）下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（）A . 南冥者，天池也。
（判断句）B . 去以六月息者也。
（判断句）C . 庄子与惠子游于濠梁之上。
（倒装句）D . 是鱼之乐也。
（判断句）4. （2分）下面句子中划线词语解释有错的一项（）A . 其翼若垂天之云（若：好像）B . 生物之以息相吹也（息：气息）C . 子非鱼，安知鱼之乐（安：怎么）D . 既已知吾知之而问我（既：就）二、综合性学习 (共2题；共11分)5. （6分）解释下列句子中划线的词。
①怒而飞怒：________②志怪者也志：________③抟扶摇而上者九万里抟：________ 扶摇：________④去以六月息者也息：________⑤亦若是则已矣是：________6. （5分）学习了《庄子与惠子游于濠梁》一文，你认为在庄子和惠子的辩论中谁是胜者？用200字左右的文字。
说出自己的理由。
三、文言文阅读 (共4题；共55分)7. （6分）给划线字注音。
________________________________________________北冥鲲鹏抟迁徙齐谐正色邪8. （24分）阅读文言文，回答问题庄周家贫庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。
部编八年级语文下册庄子二则练习检测及答案
部编八年级语文下册庄子二则练习检测及答案但他却深爱自由和XXX的生活，因此不愿意为富贵名利而牺牲自己的内心追求。
他的思想深受道家思想的影响，主张“无为而治”，认为人应该顺应自然，不要强求，不要过度追求物质享受，而是要追求内心的自由和平静。
他的思想对后世影响深远，被誉为中国哲学史上的一位伟大思想家。
11．请你结合XXX的思想，谈谈你对自由和XXX生活的理解，以及你如何在现实生活中追求内心的自由和平静。
改写后：八年级语文下册《庄子》二则练检测(一)北冥有鱼一、积累运用1.给下列加点的字注音。
北冥（běi míng）鲲（kūn）徙（xǐ）抟扶摇（tuán fúyáo）2.解释下列句中加点的词。
1）怒而飞怒：怒气勃发，愤怒地飞翔。
2）志怪者也志：指志怪小说，意为神奇的故事。
3）抟扶摇而上者九万里抟：扶摇：指飞行。
4）去以六月息者也息：停止飞行，休息。
5）亦若是则已矣是：就像这样，已经结束了。
3.指出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼：冥和鸣、明和命通假，意为黑暗、深邃。
4.辨析下列句中加点词的意义。
1）息①去以六月息者也：停止、休息。
②生物之以息相吹也：指生物呼吸。
2）为①其名为鲲：是、成为。
②化而为鸟：变成、转化为鸟。
3）之①鹏之背，不知其几千里也：指鹏鸟的背部，不知有多长。
②鹏之徙XXX也：指鹏鸟迁徙到南方的大海。
4）其①其名为鹏：指鹏鸟的名字。
②其视下也：指鹏鸟向下看。
③其正色邪：指鹏鸟的真实颜色。
5）而①化而为鸟：变成、转化为鸟。
②怒而XXX：愤怒地飞翔。
5.下列句子中，句式和例句相同的一项是（A）。
例：南冥者，天池也。
A。
后遂无问津者。
B。
《齐谐》者，志怪者也。
C。
亦若是则已矣。
D。
似与游者相乐。
6.将下列句子翻译成现代汉语。
1）怒而飞，其翼若垂天之云。
愤怒地飞翔，翅膀像挂在天空中的云彩。
2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
这是一种鸟，如果海洋波涛汹涌，它就会迁徙到南方的大海。
最新部编八年级语文下册《庄子》二则检测试卷(含答案)
部编八年级语文下册《庄子》二则检测试卷（含答案）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.鲲．鹏（kūn）抟．扶摇而上（zhuān）尘埃．（āi）B.北冥．（míng）游于濠．梁（háo）汝．安知鱼乐（rú）C.鲦．鱼（tiáo）徙．于南冥（xī）请循．其本（xún）D.齐谐．（xié）其正色邪．（yé）逍．遥游（xiāo）2.下列对加点词解释有误的一项是（）A.安．知鱼之乐（怎么,哪里）B.《齐谐》者,志．怪者也（记载）C.野马．．也,尘埃也,生物之以息相吹也。
（野生的马）D.是．鱼之乐也（这）3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）A.鹏/之徙于南冥也B.子/非我,安知我/不知鱼之乐C.抟/扶摇而上者/九万里D.去/以六月息者也4.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A.子非鱼,安知．鱼之乐B.鹏之徙于南冥也,水．击三千里C.《齐谐》者,志怪．者也D.怒．而飞,其翼若垂天之云5.填空。
庄子,名周, 时期伟大的思想家、哲学家和文学家。
他是学说的主要创始人。
代表作有《》《齐物论》等,庄子主张“天人合一”和“”。
6.阅读下面的文字,完成后面的问题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
（1）解释下列加点的词语。
①怒．而飞②六月息．（2）比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是（）①鹏之背,不知其几千里也②则其负大翼也无力③天之苍苍,其正色邪④其视下也,亦若是则已矣A.①②句相同,③④句相同。
B.①②句相同,③④句不同。
八年级语文下册庄子二则同步测练新人教版
教课资料范本八年级语文下册庄子二则同步测练新人教版编辑： __________________时间： __________________《庄子》二则( 一) 北冥有鱼一、基础操练1．给以下加点的字注音。
北冥(míng)鲲(kūn)徙(xǐ)抟扶摇(tuán) 2．解说以下句中加点的词。
(1)怒而飞怒：振奋 . 这里指使劲煽动翅膀(2)志怪者也志：记录(3)抟扶摇而上者九万里抟：回旋翱翔扶摇：旋风(4)去以六月息者也息：气味 . 这里指风(5)亦假如则已矣是：这样3．指出以下句中的通假字并解说。
北冥有鱼“冥”同“ 溟”.海4．辨析以下句中加点词的意义。
(1)息①去以六月息者也(气味 . 这里指风 ) ②生物之以息相吹也(气味 )(2)为①其名为鲲(叫作 ) ②化而为鸟(成为 )(3)之①鹏之背 . 不知其几千里也( 的 ) ②鹏之徙于南冥也(用在主谓之间 . 撤消句子独立性 )(4)其①其名为鹏(代词 . 它的 )②其视下也(代词 . 代大鹏 )③其正色邪(用在选择问句中 . 表示选择 )(5)而①化而为鸟(连词 . 表顺承 )②怒而飞(连词 . 表修饰 )5．以下句子中 . 句式和例句同样的一项为哪一项( B)例：南冥者 . 天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者.志怪者也C．亦假如则已矣D．似与游者相乐6．将以下句子翻译成现代汉语。
(1)怒而飞 . 其翼若垂天之云。
使劲煽动翅膀翱翔起来. 它的翅膀就像悬挂在天空的云。
(2)是鸟也 . 海运则将徙于南冥。
这只鸟 . 海动风起时就将迁往南海。
(3)鹏之徙于南冥也 . 水击三千里 . 抟扶摇而上者九万里 . 去以六月息者也。
大鹏往南海迁移的时候 . 翅膀拍取水面 . 能激起三千里的浪涛 . 它乘着旋风回旋飞至九万里的高空 . 依靠着六月的狂风走开。
(4)野马也 . 灰尘也 . 生物之以息相吹也。
山野中的雾气 . 空气中的灰尘 . 都是生物用气味吹拂的结果。
《庄子》二则(解析版)八年级语文下册同步教学阅读专项训练(部编版)
第15课《庄子》二则第一部分：课内阅读（一）（2019·河南三门峡市八年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。
北冥有鱼《庄子》北冥有鱼，其名为鲲。
鯤之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．怒．而飞怒：愤怒B．其翼若．垂天之云若：好像C．海运则将徙．于南冥徙：迁移D．去．以六月息者也去：离开2．请把下面的句子翻译成现代汉语。
抟扶摇而上者九万里。
3．请简要写出本文的写作思路。
4．请结合下面链接的材料内容，简要说说李白借助大鹏形象表达了怎样的感情。
链接材料：《上李邕》（李白）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。
宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。
【答案】1．A2．乘着旋风盘旋而上飞至九万里的高空。
3．文章先写北冥之鱼由鹏到鲲的变化，然后引用《齐谐》之言，写大鹏迁徙南冥的气势，最后作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。
4．诗人借助大鹏的形象，表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感，希望得到像李邕这样的名士的赏识和引荐。
（意思对即可。
）【解析】1．这道题考查对文言实词的理解。
A．怒：振奋，这里是用力鼓动翅膀。
故选A。
2．这道题考查翻译文言语句的能力。
翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。
重难点词语有：抟（tuán）：盘旋飞翔。
扶摇：旋风。
3．这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。
从“北冥有鱼，其名为鲲。
人教部编版八年级语文下册 《〈庄子〉二则》同步测试(含答案)
同步测试一、基础达标1．关于文学常识的说法，有错误的一项是（）A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。
B．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。
C．同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶·母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。
D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作还有《项链》《装在套子里的人》等。
2．填入文中空白处的词语最恰当的一项是（）一次次自然灾害的_______考验，_______了中国共产党人的人民本色，_______中华民族的伟大精神，也在_______着一个深刻道理：只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断_______“中国梦”的新高度。
A．严酷验证磨练诠释到达B．严格证实锻炼阐明腾达C．严重证明磨砺阐述进达D．严峻见证砥砺阐释抵达3．根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是( )曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
_______；_______。
_______。
______。
_______。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了④叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕⑤正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人A．④②③⑤① B．④①⑤②③ C．②③④①⑤ D．②⑤①③④4．下面三句话中有两处存在语病，请在原题上修改。
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《庄子》二则
(一) 北冥有鱼
一、基础演练
1．给下列加点的字注音。
北冥．(míng) 鲲．(kūn) 徙．(xǐ) 抟．扶摇(tuán)
2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)抟扶摇
．．．而上者九万里抟：盘旋飞翔
扶摇：旋风
(2)亦若是．则已矣是：这样
3．指出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼“冥”同“溟”，海
4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)息①去以六月息．者也(气息，这里指风)
②生物之以息．相吹也(气息)
(2)为①其名为．鲲(叫作)
②化而为．鸟(成为)
(3)之①鹏之．背，不知其几千里也(的)
②鹏之．徙于南冥也(用在主谓之间，取消句子独立性)
(4)其①其．名为鹏(代词，它的)
②其．视下也(代词，代大鹏)
③其．正色邪(用在选择问句中，表示选择)
(5)而①化而．为鸟(连词，表顺承)
②怒而．飞(连词，表修饰)
1。
部编版八年级语文下册第21课《庄子》二则检测试卷（含答案解析）
部编版八年级语文下册第21课《庄子》二则检测试卷（含答案解析）《庄子》二则1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.抟．扶摇而上者九万里（chuán）B.北冥有鱼，其名为鲲．（kūn）C.庄子与惠子游于濠．梁之上（háo）D.鲦．鱼出游从容（tiáo）2.下列加点词解释有误的一项是（）A.《齐谐》者，志．怪者也（记载）B.去以六月息．者也（气息，这里指风）C.子之不知鱼之乐，全．矣（完全，完备）D.请循．其本（循环）3.下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是（）A.鹏之．徙于南冥也B.生物之．以息相吹也C.安知鱼之．乐D.子之．不知鱼之乐4.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿。
（只标一处）（1）庄子与惠子游于濠梁之上（2）安知鱼之乐（3）其翼若垂天之云5.用现代汉语翻译下列句子。
（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____ （2）其视下也，亦若是则已矣。
________________________________________________________________________ （3）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
________________________________________________________________ ________ （4）子非鱼，安知鱼之乐？________________________________________________________________ ________ 6.请从修辞的角度赏析下面这句话。
【部编版】八年级语文下册第六单元21庄子二则名校同步训练习题(含答案)
《庄子》二则( 一)北冥有鱼一、基础操练1．给以下加点的字注音。
北冥 ( míng)鲲( kūn)徙( xǐ)抟扶摇( tuán)．．．．2．解说以下加点词在文中的意思。
(1) 抟扶摇而上者九万里抟：回旋翱翔．．．扶摇：旋风(2) 亦假如则已矣是：这样．3．指出以下句中的通假字并解说。
北冥有鱼“ 冥”同“ 溟”，海4．辨析以下句中加点词的意义。
(1) 息①去以六月息．者也(气味，这里指风)(2)为(3)之②生物之以息．相吹也 ( 气味 )①其名为鲲( 叫作 )．②化而为鸟( 成为 )．①鹏之背，不知其几千里也( 的 )．②鹏之徙于南冥也 ( 用在主谓之间，撤消句子独立性)．(4)其①其名为鹏 ( 代词，它的 )．②其视下也 ( 代词，代大鹏 )．③其正色邪 ( 用在选择问句中，表示选择)．(5)而①化而为鸟 ( 连词，表顺承 )．②怒而飞 ( 连词，表修饰)．5．以下句子中，句式和例句同样的一项为哪一项( B)例：南冥者，天池也A．后遂无问津者B．《齐谐》者，志怪者也C．亦假如则已矣D．似与游者相乐6．翻译以下句子。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
使劲煽动翅膀翱翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。
(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
这只鸟，海动风起时就将迁往南海。
(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
大鹏往南海迁移的时候，翅膀拍取水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风回旋飞至九万里的高空，依靠着六月的狂风走开。
(4)野马也，灰尘也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的灰尘，都是生物用气味吹拂的结果。
(5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天气蔚蓝，是它真实的颜色吗？仍是由于天空高远而看不到终点呢？7．填空。
(1)本文选自《庄子集释》。
作者庄子，名周，战国期间哲学家，道家学派的代表人物。
(2) 《庄子》一书是庄子及后来学的著作，现存33 篇，包含内篇7 篇、外篇15 篇、杂篇 11 篇。
八年级语文下册文言文阅读《庄子》二则专题练习检测(含答案)
八年级下册《庄子》二则专项练习检测北冥有鱼课内精读阅读下文，回答问题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1．解释下面加点的词。
(1)怒．而飞( ) (2)志．怪者也( )(3)去．以六月息者也( ) (4)亦若是．则已矣( )2．下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．不知其/几千里也 B．其翼/若垂天之云C．抟扶摇/而上者九万里 D．亦若是/则已矣3．下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A．怒．而飞，其翼若垂天之云(愤怒)B．《齐谐》者，志．怪者也(记载)C．去．以六月息者也(离开)D．亦若是．则已矣(这样)4．以下句子中，表现大鹏鸟“有恃”的一项是( )A．化而为鸟，其名为鹏B．其翼若垂天之云C．水击三千里，抟扶摇而上者九万里D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也5．用现代汉语翻译下列句子。
(1)抟扶摇而上者九万里。
________________________________________________________________________(2)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？________________________________________________________________________ 6．下列对本文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )A．本文起笔即以极度夸张的手法描述了巨鲲变化为大鹏，使人感到惊骇万分、神奇莫测。
B．文中巨大的鹏鸟要腾空而起，乘风做万里游。
当然，这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的。
部编版八年级下册语文第21课《庄子二则》同步练习卷(I)卷
部编版八年级下册语文第21课《庄子二则》同步练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线词语意思相同的一组是（）A . 是鱼之乐也是日更定矣B . 子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世C . 子固非鱼也汝心之固，固不可彻D . 子曰“汝安知鱼乐”云者云归而岩穴暝2. （2分）下列文学常识的表述有误的一项是（）A . 庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。
如《逍遥游》，具有想象奇特、善用譬喻的特点，富于浪漫主义色彩。
B . 古体诗多为五言或七言，也有四言和杂言，如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。
C . 东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。
D . 孟子，名轲，儒家学派重要代表人物，被后世称为“亚圣”，他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。
3. （2分）下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是（）A . 南冥者，天池也。
（判断句）B . 去以六月息者也。
（判断句）C . 庄子与惠子游于濠梁之上。
（倒装句）D . 是鱼之乐也。
（判断句）4. （2分）下面对《庄子与惠子游于濠梁》有关内容的分析，不正确的一项是（）A . 本文写了一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于事物之外。
B . 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这其实只是一种主观看法，是他愉悦心境的投射与外化。
C . 惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。
D . 庄子的形象在简洁的对话中得以体现，他机敏、诙谐、富有情趣。
二、综合性学习 (共2题；共10分)5. （5分）《<庄子>二则》中的两则故事均选自《________》。
庄子，________国蒙人，________（朝代）哲学家，道家学派的代表人物。
人教部编版八年级语文下册文言文阅读《庄子》二则专题练习检测(含答案解析)
八年级语文下册《礼记》两则练习检测虽有嘉肴课内精读阅读下文，回答问题。
虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！1．解释下列句中加点的词。
(1)虽．有嘉肴( )(2)弗食．，不知其旨也( )(3)是故．．学然后知不足( )(4)其．此之谓乎( )2．下面的句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A．不知/其旨也 B．教/然后知困C．是故学/然后知不足 D．然后/能自反也3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
________________________________________________________________________(2)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
________________________________________________________________________ 4．下面的说法错误的一项是( )A．《礼记》又名《小戴礼记》，是儒家经典著作之一。
B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C．“虽有至道，弗学，不知其善也”，其中“至”解释为“达到极点”，“至道”指最好的道理。
D．本文主要阐述了教书对学习的重要作用。
5．填空。
(1)《虽有嘉肴》集中论述了______与______的关系问题，说明了____________的道理。
(2)本文在论述时先以“____________________________”作比，继而引入“____________________________”，进而又从教与学两个方面加以说明，最后归结到“______________”这个结论。
(用原文回答)6．你对“教学相长”是怎么理解的？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________比较阅读一、[2016·永州]阅读下面的文言文，完成题目。
部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷及答案解析
部编八年级语文下册第六单元21《庄子》二则同步检测卷(一)北冥有鱼一、基础演练1．给下列加点的字注音。
北冥．() 鲲．() 徙．() 抟．扶摇() 2．解释下列句中加点的词。
(1)怒．而飞怒：(2)志．怪者也志：(3)抟扶摇．．．而上者九万里抟：扶摇：(4)去以六月息．者也息：(5)亦若是．则已矣是：3．指出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼“”同“”，4．辨析下列句中加点词的意义。
(1)息①去以六月息．者也() ②生物之以息．相吹也()(2)为①其名为．鲲() ②化而为．鸟()(3)之①鹏之．背，不知其几千里也()②鹏之．徙于南冥也()(4)其①其．名为鹏() ②其．视下也()③其．正色邪()(5)而①化而．为鸟() ②怒而．飞()5．下列句子中，句式和例句相同的一项是()例：南冥者，天池也A．后遂无问津者 B．《齐谐》者，志怪者也C．亦若是则已矣 D．似与游者相乐6．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。
(3)鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(4)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
(5)天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪7．填空。
(1)本文选自《庄子集释》。
作者庄子，名，(朝代)时期哲学家，家学派的代表人物。
(2)《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
《北冥有鱼》节选自内篇中的《》。
题目是编者加的。
(3)出自本课的成语有：、。
二、同步解读阅读全文，回答问题。
8．作者主要通过、两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
9．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。
请谈谈你对本文中想象手法的理解。
10．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。
请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。
三、课外拓展庄周家贫庄周家贫，故往贷粟①于监河侯。
部编版语文八年级下册《庄子》二则同步测试
《庄子》二则同步测试一、知识点基础练1.《<庄子>二则》中的两则故事均选自《________》。
庄子，________国蒙人，________（朝代）哲学家，道家学派的代表人物。
《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《________》，《庄子与惠子游于濠梁之上》选自《庄子》外篇中的《________》。
2.给下面划线的字注音。
________ ________ ________ ________北冥为鲲将徙齐谐________ ________ ________ ________抟扶濠梁鲦鱼循其本3.解释下列句子中划线的词。
①其名为鲲________②怒而飞________③志怪者也________④去以六月息者也________⑤是鱼之乐也________⑥安知鱼之乐________4.古文背诵默写。
（1）野马也，尘埃也，________。
（庄子《北冥有鱼》）（2）水击三千里，________。
（庄子《北冥有鱼》）（3）庄子日：“子非我，________？”（庄子《庄子与惠子游于濠梁之上》）5.翻译下列句子。
（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。
（2）其视下也，亦若是则已矣。
（3）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
（4）子之不知鱼之乐，全矣！6.结合《（庄子>二则》的内容，对下联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭；下联：________二、课内品读练7.阅读课文，回答问题。
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子日：“子非鱼，安知鱼乐？”庄子日：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子日：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子日：“请循其本。
子日‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”（1）解释下面划线词语的含义。
①鲦鱼出游从容 ________②固不知子矣 ________③请循其本 ________④子之不知鱼之乐，全矣 ________（2）下面划线的词意义和用法不同类的一项是（）A.庄子与惠子游于濠梁之上B.是鱼之乐也C.子之不知鱼之乐D.其翼若垂天之云（3）翻译下列句子。
专题10 《庄子二则》随堂检测-2020-2021学年八年级语文下册文言文同步双测(部编版)
1 部编版八年级下册文言文同步检测21 《庄子》二则（时间45分钟 满分60分）1．下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）（3分）A ．北冥．（m íng ） 鲲．（k ūn ） 羽翼．（y ì）B ．迁徙．（x ǐ） 尘埃．（āi ） 濠．梁（h áo ）C ．遵循．（x ún ） 汝．辈（r ǔ） 抟．扶摇（tu án ）D ．齐谐．（xi è） 鹏．鸟（p éng ） 正色邪．（y é）2．下列句子中，含有通假字的一项是（ ）（3分）A ．北冥有鱼B ．其翼若垂天之云C ．子固非鱼也D ．我知之濠上也3.下面句子中加点词语解释有误的一项是( )（3分）A.志．怪者也(记载) 野马．．也,尘埃也(山野中的雾气,奔腾如野马)B.怒．而飞(愤怒) 生物之以息．相吹也(气息,这里指风)C.安．知鱼之乐(怎么) 子固．非鱼也(本来)D.请循．其本(追溯) 子之不知鱼之乐,全．矣(完全,完备)4．下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是( )（3分）A ．怒．而飞B ．海运则将徙．于南冥2C ．鲦鱼出游从容．．D ．请循．其本 5.下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A ．其①鲲之大，不知其．几千里也 ②天之苍苍，其．正色邪?其远而无所至极邪 B ．之①生物之．以息相吹也。
②子之．不知鱼之乐全矣！C ．息①去以六月息．者也 ②生物之以息．相吹也D. 为①其名为．鲲 ②化而为．鸟6.下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )（3分）A.子非鱼，安知．鱼之乐B.鹏之徙于南冥也，水．击三千里C.《齐谐》者，志．怪者也D.怒．而飞，其翼若垂天之云7.下列加点“之”字用法不同于其他三项的是( )（3分）A.其翼若垂天之．云B.我知之．濠上也C.安知我不知鱼之．乐D.鹏之．背，不知其几千里也8. 对下面句子中的“其”的用法判断正确的一项是( )（3分）①化而为鸟,其名为鹏②请循其本③天之苍苍,其正色邪④其视下也,亦若是则已矣A.①②句相同,③④句相同B.①②句不同,③④句相同C.①②句相同,③④句不同D.①②句不同,③④句不同9.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被尊为“老庄哲学”。
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1 部编版八年级下册文言文随堂检测
21 《庄子》二则
（时间15分钟 满分30分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A ．北冥．（m íng ） 鲦．（ti áo ）鱼 鲲．（k ūn ）鹏 抟．扶摇（chu án ）
B ．汝（r ǔ）辈 迁徙（t ú） 尘埃（āi ） 循（x ún ）其本
C ．濠梁（h áo ） 志（zh ì）怪 敝屣（x ǐ） 鱼之乐(l è)
D ．羽翼（y ì） 齐谐（xi é） 犀（x ī）利 正色邪（xi é）
2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ）（2分）
A.安．知鱼之乐 安:怎么,哪里
B.《齐谐》者,志．怪者也 志:记载
C.野马．．也，尘埃也,生物之以息相吹也 野马:野生的马
D.是．鱼之乐也 是:这
3.下列句子中,加点词语意思相同的一项是( )（3分）
A.其．翼若垂天之云 天之苍苍,其．正色邪
B.天之．苍苍 子之．不知鱼之乐
C.亦若是．则已矣 是．鱼之乐也
D.海运则将徙于．南冥 庄子与惠子游于．濠梁之上
4．下列句中加点词的意义与现代汉语意义不相同的一项是（ ）（3分）
A ．怒．而飞
B ．海运则将徙．于南冥
2 C ．鲦鱼出游从容．．
D ．请循．其本
5．下列句子中加点词语不属于词类活用的一项是（ ）（3分）
A ．怒．而飞，其翼若垂天之云
B ．其远而无所至极邪．
C ．《齐谐》者，志怪．者也
D ．南冥者，天．池也
6.下列句子中，不含通假字的一项是（ ）（2分）
A ．北冥有鱼
B ．左手倚一衡木
C ．其正色邪
D ．我知之濠上也
7.比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是（ ）（3分）
①鹏之背,不知其几千里也 ②则其负大翼也无力
③天之苍苍,其正色邪 ④其视下也,亦若是则已矣
A.①②句相同,③④句相同。
B.①②句相同,③④句不同。
C.①②句不同,③④句相同。
D.①②句不同,③④句不同。
8．下列子中“之”的意思与例句不相同的一项是（ ）（2分）
例句：鲲之．大，不知其几千里也
A ．鹏之．徙于南冥也
B ．其翼若垂天之．云
C ．子之不知鱼之．乐
D．庄子与惠子游于濠梁之．上
9.下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）（2分）
A．既已知吾/知之而/问我
B．子/非我，安知我/不知鱼之乐
C．其视/下也，亦若是/则已矣
D．庄子与惠子/游/于濠梁之上
10．对下列句子的翻译不正确的一项是（）（3分）
A．子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
翻译：你并不是鱼，你没法儿知道鱼的快乐，（这是可以）肯定的！
B．是故所欲有甚于生者。
翻译：由此可见，（他们）所喜爱的东西没有比生命还宝贵的。
C．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
翻译：（如果是）高官厚禄，就不讲礼义而接受它，这高官厚禄对我有什么益处呢！
D．或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”
翻译：有人对惠子说：“庄子（到梁国）来，想要取代你做宰相。
”
11. 下列对《北冥有鱼》理解有误的一项是( )（2分）
A.本文中的鲲、鹏寄托着作者的理想,让人不知不觉进入他所创造的意境,受到感染。
B.文章开头写鲲的神奇变化、鹏鸟遨游太空,想象十分奇特。
写鹏的南徙,一“击”一“抟”,“三千里”“九万里”,“扶摇”直上,意境壮阔。
C.文中写鹏鸟南飞“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”是夸张,这样写增强了文章的表达效果。
3
D.丰富的想象使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。
“海运则将徙于南冥”中的“海运”指的是航海运输。
12.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是（）（2分）
A.庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系,被尊为“老庄哲学”。
B.《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。
C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。
《北冥有鱼》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。
D.《庄子》善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟,想象雄奇瑰丽,语言灵动而有气势。
答案与解析
1．【答案】C
【解析】A.“抟”应为“tuán”B．“徙”应为“xǐ”D.“邪”应为“yé”
2.【答案】C
【解析】“野马”应译为“山野中的雾气，奔腾如野马”
3.【答案】B
【解析】A.代词,代指“鹏(的)”/连词,表示选择。
B.用在主谓之间,取消句子独立性,不译。
C.代词,这样/表判断。
D.介词,到/介词,在。
4．【答案】A
【解析】考查文言文中词语的意义变化。
A项，“怒”是“振奋，这里指用力鼓动翅膀”。
它不同于现代汉语中“生气；气愤；气势盛”的意思。
故答案为A。
5．【答案】B
【解析】B项，加点词语不属于词类活用。
A项，“怒”是形容词用作动词，意为“用力鼓动翅膀”；C
4
项，“怪”是形容词用作名词，意为“怪异的亊物”；D项，“天”是名词用作形容词，意为“天然的”。
而B 项“邪”是通假字，同“耶”，句末语气词。
6.【答案】D
【解析】A．“冥”同“溟”B．“衡”同“横”C．“邪”同“耶”
7.【答案】B
【解析】①②④句中的“其”均为代词,它,指大鹏。
③中的“其”表选择。
8．【答案】A
【解析】考查文言虚词“之”的用法。
例句与A项“之”是用在主谓之间，取消句子的独立性。
其他三项均译为“的”。
9.【答案】D
【解析】A．既已知/吾知之/而问我。
B．子/非我，安知/我不知鱼之乐。
C．其/视下也，亦若是/则已矣。
10．【答案】B
【解析】B项，翻译不正确。
这句话的意思是“由此可见，（他们）所喜爱的东西有比生命还宝贵的”。
题干句把意思翻译反了。
11.【答案】D
【解析】“海运则将徙于南冥”中的“海运”指“海水运动”,不是指航海运输。
12.【答案】C
【解析】考查对文学常识的识记。
C项，《北冥有鱼》节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。
故答案为C。
5
6。