欢乐中国年—3年级寒假实践活动

合集下载

校园综合实践活动的总结标准范文(4篇)

校园综合实践活动的总结标准范文(4篇)

校园综合实践活动的总结标准范文为了使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节,学校组织开展“体验在春节”的寒假综合实践活动,孩子们在活动中去亲身感受“欢乐中国年”的文化氛围。

通过了解春节,体验春节,充分领略中华民族传统民俗文化的丰富内涵及魅力,培养了爱国主义情感。

本次实践活动从检查上来看,家长非常支持和配合,孩子们积极参与其中。

班级中绝大部分学生能认真完成。

收集的春联数量多,内容丰富,形式多样。

孩子们充分利用剪贴、图画等形式将收集的资料设计成精美的手抄报。

周于涵、王冠华、董思丹、史佳荟等同学的手抄报令人耳目一新;好人好事方面大家做得也非常不错。

主动为乘车有困难的人让座已经成为孩子们心照不宣的事。

见到路上的塑料袋自觉帮助环卫爷爷清理、看到小弟弟妹妹摔倒赶紧扶起来、主动参与到家庭除尘的行列;在活动中学生们对传统节日春节有了更加全面的认识,“春节的由来”“春节的讲究”,为大家上了生动的一课。

基于二年级孩子年龄小,实践能力和方法有限的实际情况,也存在一些不足。

个别家长较忙,出现代笔的现象,使孩子在活动中走了过场,没有收获;日记的内容有的记流水账,没有体验感受;个别学生的假期时间不会合理安排。

从家长的反馈情况来看,本次活动开展的还是比较理想,孩子们能从中有所收获。

通过本次社会实践活动,一方面锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,为社会做出了自己的贡献。

校园综合实践活动的总结标准范文(二)在市教育局的统一指导下,我校综合实践活动课程,边学习边实践,边思考边探索,既有收获,也有困惑,现简要总结如下:一、健全组织为了综合实践活动课程的正常开展,学校成立了综合实践活动领导小组和合作小组,由学校一把手张锦标校长任组长和教导处陈建、钟万明、刘建斌三位教导任副组长,认真制订学校综合实践活动课程方案、计划和实施步骤,确保综合实践活动课程开展起来。

二、配强师资按照市教育局配优配强师资的要求,我们对综合实践活动课程的师资进行了认真的筛选,每个年级的研究性学习、信息技术课、劳技课都配备了骨干老师担任课务,以确保综合实践活动课程有效实施。

小学寒假德育实践作业(各年级)

小学寒假德育实践作业(各年级)

小学寒假德育实践作业(各年级)2017小学寒假德育实践作业(各年级)寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节,家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。

以下是店铺搜索整理的关于2017小学生寒假实践活动作业,供参考练习,希望对大家有事帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1、一、二年级“巧剪窗花迎新春”——每个同学跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品,把作品贴在直径25厘米以上的白色一次性纸盘上,在背面写上名字,并将制作过程用相机记录下来,照片开学注册前发送未压缩的原图给班主任,剪纸作品开学注册时交给老师,各班于3月4日前布展。

2、三至六年级“巧制花灯过元宵”——每个同学跟家人一起开动脑筋,运用各种材料设计制作花灯,作品尺寸不能小于20厘米,在作品显著位置写上名字,并将制作过程用相机记录下来,照片开学注册前发送未压缩的'原图给班主任,花灯开学注册时花灯作品上交到班主任处,各班于3月4日前布展。

3、一至六年级(1)“我们的节日——春节”手抄报制作:各班有兴趣、特长的学生制作,开学选送3—5份交到德育处,其余作品在班级中展示。

(2)“年年岁岁书香浓”家庭读书会活动:每个同学和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。

在读书中与父母交流读书的感受,在读书中增进与父母的感情。

拍一张与父母同读书的照片,留住暖暖的亲情瞬间;写一写与父母同读的心得、感悟;附上父母的感言。

小学生寒假生活作息时间表7:00 起床。

7:00-7:30 洗漱7:30-8:00 吃早饭8:20-8:30擦桌子8:30-11:30 做老师布置的作业。

1. 8:30-9:00 练字。

(字帖)2. 9:00-10:00 英语作业、珠心算作业3. 10:00 喝水、吃水果、吃点心。

4 . 剩余时间做其他作业。

11:30-12:00 看电视、看视频。

12:00-12:40 中餐。

12:40-12:50 帮助妈妈擦桌子、扫地1:00-2:00 午休。

三年级假期实践作业

三年级假期实践作业

三年级假期实践作业暑假即将到来,对于三年级的学生来说,这是他们期待已久的放松和愉快的时光。

然而,作为一名三年级的学生,我们也应该利用假期进行一些实践活动,丰富自己的知识和体验生活的乐趣。

第一部分:家庭实践在家中,我们可以参与一些家务活动,帮助父母分担一些负担,并学习如何独立生活。

比如帮助打扫房间、洗碗、做饭等,这些活动既能提高我们的动手能力,又能培养我们的责任感和独立性。

另外,我们可以和父母一起做一些手工活动,比如制作折纸、拼图、手工制作等。

这不仅是培养我们的创造力和想象力,还能和家人一起度过愉快的时光,增强亲子关系。

第二部分:社区实践在社区中,我们可以参与一些公益活动,提高自己的社会责任感。

比如参加社区义工活动,帮助老人打扫卫生、购物等;或者参加环保活动,帮助清理垃圾、种植树木等。

通过这些活动,我们可以学会关爱他人,懂得尊重环境,并且体验到帮助他人的快乐。

另外,我们还可以参观一些社区的文化场所,比如博物馆、图书馆等。

通过观看展览、阅读书籍等,我们可以了解到更多的知识,开阔自己的眼界,并培养对艺术和文化的兴趣。

第三部分:亲近自然在假期中,我们也应该多与大自然亲近,感受大自然的美好与神奇。

可以去郊外野餐,与家人或朋友一起欣赏大自然的美景,感受阳光和清新的空气。

在野外,我们可以玩耍、探索,并且学会保护环境,保护野生动植物。

另外,我们还可以去动物园、植物园等地参观,学习动植物的生态知识。

观察各种不同的物种,了解它们的习性和特点,增加自己的自然常识。

总结:通过这些实践活动,我们可以丰富自己的知识,培养自己的动手能力和独立性,增加社会责任感,培养对艺术和文化的兴趣,并且增加与大自然的亲近感。

希望在假期中,三年级的同学们能够积极参与实践活动,度过一个充实而有意义的假期。

综合实践活动过年啦教学(3篇)

综合实践活动过年啦教学(3篇)

第1篇一、活动背景春节,是中国最重要的传统节日,也是家庭团聚、共享天伦之乐的时刻。

为了让学生深入了解中国传统文化的精髓,培养学生的民族自豪感和文化认同感,同时增强学生的实践能力,我校特举办“过年啦”综合实践活动。

二、活动目标1. 让学生了解春节的起源、习俗和传统美食,增强对中国传统文化的认识。

2. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新能力。

3. 增进学生之间的交流与合作,培养良好的社交能力。

4. 培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。

三、活动内容(一)活动一:春节知识大闯关1. 活动目的:通过游戏的方式,让学生在轻松愉快的氛围中了解春节的相关知识。

2. 活动内容:- 设立多个关卡,如“春节知识问答”、“猜灯谜”、“剪纸比赛”等。

- 每个关卡都有相应的积分,最终得分高的团队获胜。

3. 活动形式:分组进行,每组学生分别参与不同的关卡。

(二)活动二:制作传统美食1. 活动目的:让学生亲自动手制作传统美食,体验传统节日的氛围。

2. 活动内容:- 学习制作饺子、汤圆、年糕等传统美食。

- 了解这些美食的制作过程和文化内涵。

3. 活动形式:分组进行,每组学生负责制作一种美食。

(三)活动三:书写春联、福字1. 活动目的:让学生体验写春联、福字的乐趣,传承中华传统文化。

2. 活动内容:- 学习书写春联、福字的基本技巧。

- 制作个性化的春联、福字。

3. 活动形式:个人或小组合作完成。

(四)活动四:走访慰问1. 活动目的:让学生学会感恩,关心他人,体验社会大家庭的温暖。

2. 活动内容:- 组织学生走访敬老院、福利院,为老人和孤儿送去温暖。

- 与老人、孤儿互动,了解他们的生活,传递关爱。

3. 活动形式:分组进行,每组学生负责一个走访地点。

四、活动实施(一)活动前期准备1. 活动策划:成立活动策划小组,负责制定活动方案、分工协作。

2. 活动宣传:通过班会、校园广播等形式,宣传活动内容,提高学生参与度。

3. 活动物资:准备活动所需的物资,如奖品、食材、笔墨纸砚等。

寒假综合实践活动方案5篇

寒假综合实践活动方案5篇

寒假综合实践活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!寒假综合实践活动方案5篇富有新意的活动方案,在接下来的活动中起到很大的作用,保证了方案的价值之后,才能在活动中表现得更加出色,下面是本店铺为您分享的寒假综合实践活动方案5篇,感谢您的参阅。

新小学寒假社会实践活动(3篇)

新小学寒假社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的不断发展,教育观念也在不断更新。

为了让学生在假期中拓宽视野、增长见识、提高综合素质,新小学特制定寒假社会实践活动方案,旨在培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

二、活动目标1. 培养学生热爱祖国、关心社会、关爱他人的情感;2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力;3. 提高学生的动手操作能力和创新能力;4. 培养学生独立思考、自主解决问题的能力;5. 帮助学生养成良好的生活习惯,增强体质。

三、活动时间2022年1月15日-2022年2月15日四、活动内容1. 爱国主义教育(1)组织学生参观爱国主义教育基地,如纪念馆、博物馆等,了解我国历史和文化;(2)观看爱国主义电影,激发学生的爱国热情;(3)开展“讲红色故事”活动,让学生了解革命先烈的事迹。

2. 社会实践(1)开展“我为家乡做贡献”活动,让学生为家乡的环保、文明建设等献计献策;(2)组织学生参与社区志愿服务,如慰问孤寡老人、帮助孤残儿童等;(3)开展“垃圾分类”宣传活动,提高学生的环保意识。

3. 科技创新(1)组织学生参加科技展览,了解科技发展动态;(2)开展“小小发明家”活动,鼓励学生动手制作小发明;(3)组织学生参观科技企业,了解科技创新成果。

4. 文艺活动(1)举办寒假文艺汇演,展示学生的才艺;(2)组织学生参加书法、绘画、音乐等兴趣小组活动;(3)开展“新年祝福”活动,让学生为亲朋好友送上美好的祝福。

5. 体育锻炼(1)组织学生参加冬季运动会,增强体质;(2)开展“我是运动小达人”活动,让学生展示自己的运动技能;(3)组织学生参加户外拓展训练,培养团队协作精神。

五、活动组织1. 成立寒假社会实践活动领导小组,负责活动的总体规划和组织实施;2. 各班班主任负责本班学生的活动报名、组织协调等工作;3. 家长委员会协助学校做好活动宣传、安全保障等工作;4. 学校相关部门提供必要的场地、设备等支持。

六、活动评价1. 通过学生自评、互评、教师评价等方式,对学生的活动表现进行综合评价;2. 对表现优秀的学生给予表彰和奖励;3. 对活动过程中存在的问题进行总结,为今后的活动提供借鉴。

欢乐中国年大班教案(通用12篇)

欢乐中国年大班教案(通用12篇)

欢乐中国年大班教案(通用12篇)欢乐中国年大班教案篇1活动目标:1、了解春节的来历和有关风俗,知道春节是中华民族的传统节日2、了解十二属相和生肖,知道自己的属相和新的一年是什么生肖年3、让幼儿了解春节的由来,感受春节欢乐的气氛,一起欢度春节4、知道春节是几月几号活动准备:1、教师准备:查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等2、幼儿准备:自己的生肖图片活动过程:1、认识春节A、出示挂历,请幼儿注意公历和农历的不同,找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面,字稍大;农历的日期写在下面,字稍小)B、初步了解春节的习俗,让幼儿自由说一说,如:杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。

(教师出示相关物品引起幼儿兴趣,如:春联、福字、年画等)C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历,教师讲述“年”的故事我国民间是以农历记载年的,正月初一是农历新年的开始,因为邻近立春,又叫春节,过春节又叫“过年”。

有一种叫“年”的怪兽,每年只出现一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨户的吃人,人们怕被它吃掉,就关紧门户,在屋里点上灯,一宿不睡,灯火通明,还要在窗外放鞭炮吓走“年”,因为“年”最怕光和声响,这样“年”被吓走了。

新一年,人们都能平平安安。

2、认识十二生肖A、教师出示不同的生肖图片,让幼儿知道十二生肖B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片,观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样,有的不一样),教师解释:年龄不一样的小朋友,你们的生肖就不一样,因为每年都是一个不同的生肖年3、教师出示十二生肖图,师幼学读儿歌A、一鼠二牛三老虎,四兔五龙六条蛇,七马八羊九只猴,十鸡十一狗十二猪B、教师提问:今年是龙年,龙后面是什么生肖年?幼儿根据十二生肖儿歌回答:明年是蛇年4、拓展活动师幼一起贴春联、贴福字、贴年画,布置教师欢乐中国年大班教案篇2活动新年过后,孩子们在一起有说不完的话,有的说“过年的时候到处都很漂亮”、有的说“我过年穿的新衣服”、“我看了耍龙灯”、“我去钻了龙”、“我过年每晚都放了鞭炮才睡”……他们一边说着,还一边比划着。

小学生春节劳动实践活动

小学生春节劳动实践活动

一、活动背景春节,是我国最重要的传统节日之一,象征着团圆、祥和与欢乐。

为了让同学们更好地了解和传承中华民族优秀传统文化,培养同学们的劳动意识和实践能力,我校特组织开展了“欢庆春节,快乐劳动”小学生春节劳动实践活动。

二、活动目的1. 增强同学们的劳动观念,提高同学们的实践能力。

2. 传承中华民族优秀传统文化,培养同学们的爱国情怀。

3. 培养同学们的团队合作精神,增进同学间的友谊。

4. 让同学们度过一个充实、快乐、有意义的春节假期。

三、活动内容1. 家务劳动:学会做家务,分担家庭责任。

(1)整理房间:同学们在家长的指导下,学会整理自己的房间,保持室内整洁。

(2)洗碗扫地:同学们学习洗碗、扫地等基本家务,培养生活自理能力。

(3)烹饪美食:同学们在家长的指导下,学习烹饪简单美食,增进亲子关系。

2. 社会实践:参与社区公益活动,体验劳动的快乐。

(1)志愿服务:同学们在家长的带领下,参与社区志愿服务活动,如:打扫卫生、帮助孤寡老人等。

(2)关爱弱势群体:同学们在家长的指导下,为社区里的孤寡老人、留守儿童等弱势群体送去温暖和关爱。

3. 传统文化:学习春节民俗,传承中华民族优秀传统文化。

(1)制作灯笼:同学们在家长的指导下,亲手制作灯笼,体验传统手工艺的魅力。

(2)剪纸、贴窗花:同学们学习剪纸、贴窗花等传统技艺,感受传统文化的韵味。

四、活动过程1. 准备阶段:学校提前一周向同学们发放活动通知,让同学们提前了解活动内容,做好准备工作。

2. 实施阶段:(1)家务劳动:同学们在家长的指导下,完成各项家务劳动任务。

(2)社会实践:同学们在家长的带领下,参与社区公益活动,体验劳动的快乐。

(3)传统文化:同学们在家长的指导下,学习制作灯笼、剪纸、贴窗花等传统技艺。

3. 总结阶段:学校组织同学们进行活动总结,分享活动心得,评选优秀个人和优秀团队。

五、活动成果1. 同学们掌握了基本家务,培养了生活自理能力。

2. 同学们积极参与社区公益活动,增强了社会责任感。

小学三年级社会实践活动

小学三年级社会实践活动

小学三年级社会实践活动社会实践活动对小学生的教育具有重要的意义,它可以帮助他们了解社会、发展社会意识,并培养其合作与实践能力。

在小学三年级的社会实践活动中,学生们积极参与,通过亲身经历与社会接触,提高自己的实际操作能力和综合素质。

一、参观地方博物馆地方博物馆是提供历史文化知识和知识普及的重要场所,对小学生的社会实践活动具有很大的帮助。

在参观地方博物馆的过程中,学生们可以了解到珍贵文物的保护与价值,同时还可以学习到许多地方的历史文化。

博物馆内丰富的展览和陈列,能够让学生们更加直观地感受到历史的变迁和文化的发展。

学生们可以在老师的引导下,仔细观察、认真倾听,并能够提出问题与博物馆工作人员进行交流。

通过参观地方博物馆,小学三年级的学生们能够增加对社会的了解,扩展自己的知识面。

二、参观消防站消防站是保护市民安全的重要力量,小学三年级的学生通过参观消防站可以了解到消防员的工作内容和消防设备的使用方法。

在活动中,学生们可以观看消防员进行灭火演练,并亲身参与灭火器的使用训练。

通过观察和实践,学生们不仅了解到了在火灾中应该如何正确逃生,还提高了自己的安全意识。

此外,学生们还可以了解到火灾的危害以及预防火灾的方法,促使他们在日常生活中树立安全意识和正确的消防观念。

三、参观环保企业环保意识的培养是社会实践活动的重要目标之一。

小学三年级的学生可以参观环保企业,了解环保产业的发展和环保技术的应用。

此次参观可以使学生们更深入地认识到环境保护的重要性,了解到废弃物回收、分类等环保行动的意义与现实意义。

与此同时,学生们可以通过观察环保企业的运作和了解环保产品的制作过程,了解到环保产业给社会带来的积极影响。

通过这种参观活动,学生们可以内化环保意识,积极参与到环保行动中去。

四、参观农场农场参观是一种联系自然的实践活动,它可以帮助小学三年级的学生更好地了解到农业生产的过程和农民的辛勤劳动。

参观农场可以使学生们亲眼看到不同作物的生长过程,了解到土地的重要性和农民的辛苦付出。

欢欢喜喜过春节综合实践活动案例

欢欢喜喜过春节综合实践活动案例

第一单元:欢欢喜喜过春节活动主题的提出中国之大,传统节日之多,传统节日文化是悠久民族历史的根,也是璀璨民族文化的核心。

春节是中华民族最隆重、盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子,大年夜里那香喷喷的饺子,那劈里啪啦的鞭炮声,那亲朋好友团聚的幸福时光无不令人向往。

《欢欢喜喜过春节》主题实践活动,立于综合实践活动“人与社会”维度,旨在让学生通过活动,了解传统节日文化的深厚内涵,热爱传统文化,继承传统美德,倡导健康节日生活,增长知识和技能,完善自身,立足社会。

一、教材分析:本主题安排“问题与思考”、“实践与体验”、“交流与评价”、“拓展与创新”、4个活动环节,目的是通过这些环节的教学培养学生收集信息、处理信息的能力,并逐步形成一种积极的、主动的、合作探究的学习方式。

“实践与探究”环节从“了解春节”、“贴春联”、“包饺子”三个活动安排教学活动,使学生从了解春节开始,进一步了解各地的风俗人情:贴春联包水饺。

通过这些活动,引导学生了解我国传统节日的由来,激发学生热爱传统节日的热情。

二、学情分析:三年级学生在知识、技能、研究方法等方面均不足,综合实践活动旨在培养学生对学习、生活及社会的积极态度,使之具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理的方法,形成合作、分享、积极进取等良好个性品质,成为创新生活小主人。

三、教学目标:1.活动跨越春节前后,师生共同经历“了解春节——贴春联——包水饺的愉快活动过程。

2.从生活经验出发,了解春节的悠久历史、美好传说,有趣年俗等,培养搜集、处理信息的能力,并在活动中有所创新,张扬个性。

3.探究春联的有关资料,开展快乐实践包饺子活动,培养观察能力、动手能力,感受劳动的乐趣,增长生活技能。

4.激发对传统节日文化精深内涵的浓厚兴趣,热爱祖国传统文化。

5.乐于参与小组活动,与同伴友好相处,培养合作、交流、分享的态度和能力。

《欢欢喜喜中国年》综合实践教学设计

《欢欢喜喜中国年》综合实践教学设计

综合实践活动方案设计
第页
主题架构
第页
活动过程
第一阶段:确定主课题,子课题
活动目标:
1、明确本次活动所要探究的主题。

2、通过活动学会确立主题与子课题的方法, 明确问题与主题的关系,进一步有了问题意识,保证每个学生能够提出2——3个问题。

3.以小组为单位,围绕所选择的子课题,初步制定并交流研究方案。

活动准备:上课之前,学生就已经和自己志同道合的朋友组成了新的研究小组,推选出了自己信赖的组长,
活动流程:
第页
活动过程
第二阶段:开展活动
活动目标:
各小组按计划在组长的带领下,结合自己的特长,展开调查。

了解有关年的文化。

活动准备
活动流程
第页
活动过程
第三阶段:汇报、交流、展示探究成果
活动目标:
1.通过成果展示和交流,进一步学会合作学习,达到经验和智慧的分享。

2.通过交流互动,学会倾听,学会发现,学会提问,深入探究问题。

3.通过成果展示和交流,发展表达和交流能力,变得更加自信。

活动准备:
课件、展示道具等
活动流程:
第页。

2021年小学寒假实践活动方案5篇

2021年小学寒假实践活动方案5篇

2021年小学寒假实践活动方案一:2021年春节将近,为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:一二年级寒假特色作业一、共同作业:1.请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。

好孩子是夸出来的。

2.家长和孩子一起开展“读春联,识汉字”活动,帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书,陪同孩子每天读书半小时,进行交流、探讨,积累、认识汉字。

二、综合作业:有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。

三、美术作业:画一张有关“欢度春节”的图画。

寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。

三四年级寒假特色作业一、共同作业:请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行交流、探讨,每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。

二、综合作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。

三、美术作业:画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。

四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。

社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得体会。

开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。

五年级寒假特色作业一、共同作业:请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行交流、探讨,每人写两篇:“经典诵读”读书笔记。

寻找年味的社会实践活动(3篇)

寻找年味的社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景春节,是我国最重要的传统节日之一,也是中华民族传统文化的重要组成部分。

随着社会的发展,人们的生活节奏加快,年味逐渐淡化。

为了让学生更好地了解和传承我国传统文化,培养他们的爱国情怀和社会责任感,我校特开展“寻找年味”的社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解春节的起源、习俗和传统美食,增强对传统文化的认同感。

2. 培养学生动手实践能力,提高综合素质。

3. 激发学生对传统文化的热爱,传承中华民族优秀传统文化。

4. 增强学生的社会责任感,让他们关注社会、关爱他人。

三、活动内容1. 问卷调查:了解学生对春节的了解程度,收集他们对年味的期望。

2. 寻访民俗:组织学生走进社区、乡村,了解当地春节习俗,拍摄民俗照片,记录民俗故事。

3. 传统美食制作:学习制作传统美食,如饺子、年糕、汤圆等,感受传统美食的魅力。

4. 亲子活动:邀请家长参与,共同体验传统游戏,如猜灯谜、放鞭炮等。

5. 年味摄影展:组织学生展示自己拍摄的民俗照片,评选出优秀作品。

6. 主题征文:以“寻找年味”为主题,撰写征文,表达对传统文化的感悟。

四、活动安排1. 活动前期:组织学生进行问卷调查,了解学生对春节的了解程度,收集他们对年味的期望。

2. 活动中期:开展寻访民俗、传统美食制作、亲子活动等,让学生亲身感受年味。

3. 活动后期:举办年味摄影展、主题征文评选,展示活动成果。

五、活动预期效果1. 学生对春节的起源、习俗和传统美食有了更深入的了解,增强了文化自信。

2. 学生的动手实践能力、团队协作能力得到提高。

3. 学生对传统文化的热爱和传承意识得到增强。

4. 家长和学生对传统文化的关注程度提高,形成良好的家庭氛围。

六、总结“寻找年味”的社会实践活动,旨在让学生在实践中感受传统文化的魅力,传承中华民族优秀传统文化。

通过此次活动,我们希望学生能够珍惜传统,传承文化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

第2篇随着现代社会节奏的加快,传统节日的氛围似乎越来越淡薄。

春节社会实践活动计划(3篇)

春节社会实践活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景春节,是我国最重要的传统节日之一,是家人团聚、欢庆丰收的时刻。

为了让学生更好地了解和传承中华民族优秀传统文化,增强学生的社会责任感和实践能力,我们计划在春节期间开展一系列社会实践活动。

本次活动的主题为“传承文化,实践成长”,旨在通过实践活动,让学生在实践中体验春节的传统文化,培养他们的团队协作精神和创新能力。

二、活动目标1. 让学生了解春节的起源、习俗和传统美食,增强对中华民族优秀传统文化的认同感。

2. 培养学生的社会实践能力,提高他们的组织、协调、沟通和团队协作能力。

3. 通过实践活动,让学生在实践中学会关爱他人,培养他们的社会责任感。

4. 提升学生的创新意识,激发他们的学习兴趣,为今后的学习和生活奠定基础。

三、活动时间2022年2月1日—2022年2月10日四、活动地点1. 活动一:学校操场2. 活动二:社区、博物馆、图书馆3. 活动三:当地特色美食店、手工艺品店五、活动内容(一)活动一:春节民俗文化体验活动1. 活动目的:让学生了解春节的起源、习俗和传统美食,感受传统文化的魅力。

2. 活动内容:(1)邀请专家进行讲座,讲解春节的起源、习俗和传统美食;(2)组织学生参观博物馆、图书馆,了解春节相关的历史和文化;(3)组织学生制作剪纸、对联等手工艺品,体验传统文化的魅力;(4)组织学生品尝当地特色美食,了解春节饮食文化。

(二)活动二:社区志愿服务活动1. 活动目的:培养学生的社会责任感,让他们在实践中学会关爱他人。

2. 活动内容:(1)组织学生到社区进行环境清洁、关爱孤寡老人等活动;(2)组织学生为社区居民提供免费咨询服务,如法律、医疗、教育等;(3)组织学生参与社区文化活动,如文艺表演、知识竞赛等。

(三)活动三:特色实践活动1. 活动目的:培养学生的创新意识,激发他们的学习兴趣。

2. 活动内容:(1)组织学生参观当地特色美食店、手工艺品店,了解当地特色文化;(2)组织学生参与手工制作、美食制作等活动,提高他们的动手能力;(3)组织学生开展创新实践活动,如科技小发明、环保创意等。

“欢乐中国年 动感少年来实践”寒假活动方案

“欢乐中国年 动感少年来实践”寒假活动方案

“欢乐中国年动感少年来实践”寒假活动方案“欢乐中国年动感少年来实践”寒假活动方案2018年寒假、春节来临之际,为丰富广大青少年假期生活,引导少先队员积极参加校外实践活动,度过一个健康、快乐、安全、有意义、有收获的假期,学校号召全体少先队员假期中开展“欢乐中国年动感少年来实践”活动。

一、深入学习宣传贯彻党的十九大精神活动1.“争做新时代好队员”活动。

结合假日活动、冬令营、研学旅行以及春节探亲访友等,深入了解党的十八大以来家乡的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标,寻访先锋模范人物,认识新时代,喜欢新时代,拥抱新时代,增进对党和习爷爷的情感认同和热爱。

鼓励少先队员自己撰写小、图片新闻。

二、“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动2.抵制燃放烟花爆竹。

倡导学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹,通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

3.垃圾分类减量。

在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中宣传“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害,倡导垃圾分类减量理念,积极开展提高资源利用率的实践活动。

分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展“收废义卖”“变废为宝”实践体验活动,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类的良好生活习惯。

4.植绿护水行动。

学习了解植绿护绿、保护水资源等生态保护知识,广泛宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义,鼓励每名少年儿童与家长一起种植、照料绿色植物,体验植物对改善生态的重要作用,带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治等活动。

三、“小手拉大手共守文明交通”行动5.学习交通知识。

借助安全教育平台等渠道,结合典型案例,学习交通法律法规和交通安全知识,特别在行走、乘车、骑车等方面普及交通安全常识,培养交通安全意识和文明意识。

6.践行文明出行。

带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车”。

大班下第一主题 欢乐中国年

大班下第一主题 欢乐中国年

主题一:欢乐中国年〔活动时刻:2—3周〕主题价值说明过年是小孩们最爱的一段假期,有好吃的糖,有压岁钱能够拿,能够尽情地玩,最棒的是:又长了一岁。

因此,小孩老是对春节翘首以待。

这些经历无形中丰硕了他们对自己生长的地址的熟悉与情感,文化确实是如此传承下来。

关于对年的熟悉小孩们在中班时就已经开展过相应的活动,可是关于中国传统节日和风俗的熟悉还不是很多。

大班小孩语言开展能力日渐增强,彼此交流意识更强,他们期望了解更多的年俗及其他新知识。

于是咱们拟在“欢乐中国年〞主题活动里,将有趣的中国传奇故事和风俗融入课程当中,通过开展语言谈话、学习新年古诗、绘画手工等活动,为提供幼儿畅所交流与斗胆表现的平台,加深对自己祖国节庆文化的熟悉。

一、主题目标:1.乐意与周围的同伴进展交流,讲述自己在新年中的见闻,体会过新年的欢乐。

2.能安静倾听他人的讲述,了解更连年趣事,为同伴的进步而感到欢乐。

3.有良好的倾听适应及斗胆自我表现的能力。

4.萌生在新的一年要学习新本领,取得新进步的美好愿望。

二、环境与资源:〔一〕环境创设“欢乐中国年〞主题墙饰,幼儿参与制作,以我收到的新年礼物布置墙饰。

2.与幼儿交流我在新年里的活动,并鼓舞幼儿进展讲述、创意绘画。

“春节〞场景再现为背景,布置新年门框,鼓舞幼儿在场景中游戏,让幼儿感受过新年的喜庆气氛。

〔二〕资源利用〔二〕资源利用1.家长将幼儿假期的一些影像视频、创意作品带入幼儿园,与同伴分享成长的欢乐。

2.家长帮忙幼儿养成良好的生活、卫生适应,在家多给幼儿提供自我效劳的机会。

三、要紧活动安排:四、游戏活动建议:。

2023年三年级综合实践活动总结精选15篇

2023年三年级综合实践活动总结精选15篇

2023年三年级综合实践活动总结精选15篇三年级综合实践活动总结1在这一学期中,我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。

一、根据学校实际,科学确定活动内容1、自主化为了使综合实践课程有效的推行,学校建立了一套健全的课程实施组织网络。

在这个网络中,校长室负责课程实施的全盘领导,教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动,教导处、大队部协助活动,各年级研究组负责确定、协调活动计划,班主任及其他指导教师是具体实施者。

在计划制定方面,我们注重全员参与,自主制定。

即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来,它经过了由上而下、由下而上两个轮次。

由上而下,即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达,组织教师学习领悟,让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与,由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。

2、多角度在确定本学年的活动内容时,首先在学生中展开广泛的讨论,让他们围绕书上的课题,选择自己感兴趣的一个方面,再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类,上报科学的、可行的课题,最后由教导处做通盘搭配,根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排,制定计划。

3、系列化同一个内容,不同的做法,由此体现课题的层次性与新颖性,形成一个序列,这是在综合实践活动中的一个创新。

二、加强常规管理,促进课题深入实施1、课时安排、落实制度我校综合实践活课时安排是弹性课时制,即将每月4课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排,做到集中使用与分散使用相结合。

将4节综合实践活动分成“2+2”的形式,“2”为教师指导课,每月2节,由教师进行活动培训,传授活动内容与方法,围绕活动中出现的问题进行分阶段总结,“2”为个人实践活动课,放在每周的周末,由学生个人或者以小组为单位,进行自由活动。

小学生寒假社会实践活动方案

小学生寒假社会实践活动方案

小学生寒假社会实践活动方案小学生寒假社会实践活动方案(精选7篇)为了确保活动取得实效,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。

那么应当如何制定活动方案呢?以下是店铺整理的小学生寒假社会实践活动方案,欢迎大家分享。

小学生寒假社会实践活动方案篇1寒假即将来临,又逢传统佳节春节、元宵节将至,为了让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期,经研究,决定开展中小学生“我们的节日”寒假社会实践活动,现将有关事宜安排如下:一、活动时间寒假期间二、活动对象全县中小学生三、活动内容1.“我们的节日”主题活动。

全县各中小学要利用寒假,广泛开展“我们的节日——春节之乐、元宵之和”主题活动,一是搞好文化传统教育,介绍春节、元宵节的来历、文化内涵及xx本地在这两个节日中积极健康的一些风俗、习俗,学习节日文化,加深节日印象,自觉传承节日传统,增强对中华优秀文化的认同感和自豪感。

二是搞好勤俭节约教育,积极弘扬艰苦奋斗的优良传统,不铺张浪费、不乱花钱,倡导存压岁钱、过绿色低碳年活动。

三是搞好节日安全教育。

根据寒假特点,抓好交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全教育,禁放燃放烟花爆竹,参加大型文艺活动时,做到文明、安全、有序,严防各类事故发生。

2.开展“孝心过大年”活动。

全县中小学生要合理安排假期生活,积极开展感恩教育实践活动,做到“五个一”:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,给老师发一条祝贺新年的短信,帮助父母打扫一次家庭卫生,学习一项家务技能,做快乐的、有责任的家庭成员。

3.“好书伴成长”读书活动。

开展全县中小学生寒假“读一本好书”活动,激发学生读书热情,培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力,让书本引领学生假期生活,让读书成为学生成长需要。

4.“行万里路”体验活动。

引导全县中小学生积极走向社会,开展“三个一”活动,即一次旅行、一次社区服务、一次采访活动,让学生感受家乡的变化,培养学生主动了解社会和服务社会的主人翁意识。

实践活动“欢欢喜喜迎新年”

实践活动“欢欢喜喜迎新年”
虽然采购年货有点累,但是我充分的阅读,祝您生活愉快。
“欢欢喜喜迎新年”
蚌埠第一实验学校三年级学生实践活动记录表
学生姓名
王诗涵
班 级
三(3)班
活动时间
2018.2.14
活动形式
采购年货
春节就快到了,家里开始准备年货了。因为要买的东西比较多,所以我们准备全家一起去超市采购年货。
一进超市,就看见超市里挤满了人,非常热闹。我拿出口袋里的购物单,给妈妈说都要买哪些物品,妈妈说:“我们先在一楼买抽纸和调料,一会去二楼买吃的东西。”在二楼我帮妈妈挑选了油、面粉和火腿,最后我们还选了水果、蔬菜和鸡肉等。不一会儿,我们两个购物车都装满了,有吃的,有用的,还有玩的。买完了购物单上的所有东西,我们就去排队交钱,一共花了478元,收银姐姐收完我们的钱后,我发现我们这次的购物小票特别特别长,像条小蛇一样。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

欢乐中国年
【我们的节日——春节】2015级5班小蚂蚁班的寒假实践活动
班级:
学号:
姓名:
欢乐中国年之春节民俗大调查春节是中国一个古老的节日,也是全年里面最重要的一个节日。

漫长的历史岁月使年俗活动变得异常丰富多彩,像贴春联,贴年画,贴福字,剪窗花,蒸年糕,包饺子,燃爆竹,除夕守夜,拜年等习俗至今仍很盛行。

请你通过向长辈询问、在网络上查找、浏览书籍等方式讲了解到的身边关于春节的民俗告诉大家吧!
我调查到的民俗有:
1.
具体做法是:
我调查到的民俗有:
2.
具体做法是:
欢乐中国年之中华民俗我参与
1、画一画你过春节的某个难忘的瞬间
2.你知道戌狗年的“戊戌”是什么意思吗?你知道戌狗年的来历吗?请你查一查,写一写。

欢乐中国年之孝心大调查“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德。

在生活中你是否发现了父母每天为你忙碌的身影?你又是否为他们做力所能及的事情?快点行动起来,让自己成为一名懂事,有孝心的家庭成员吧!
写下你感受到的父母之爱:
你认为孝敬父母应该做到哪些事情:
欢乐中国年之合理支配压岁钱
每到春节,你一定收到来自长辈的压岁钱了吧,你知道为什么过年的时候长辈要给小孩子压岁钱吗?怎样合理支配自己的压岁钱呢?我们一起说一说。

压岁钱的来历:
我收到的压岁钱来自谁,金额是多少:
小学生应该怎样合理支配自己的压岁钱呢?
欢乐中国年之晒晒我的全家福
此处插入过春节的时候,你最满意的一张全家福(电子彩印版)(文字可删掉)
写一写这张照片的来历或者照片背后的美好故事:幸福中国年之欢乐元宵节
欢乐中国年之元宵节
元宵节也是我国的传统节日,都有哪些传统习俗呢?请你搜一搜,写一写。

我搜集到的灯谜:
我经历的元宵节的趣事:
欢乐中国年之走四方
插入一张你外出旅游或者探亲的照片(电子版更好)
外出旅游时,事先了解过目的地的相关资料吗?比如要去哪里旅游,旅游前你需要做哪些准备工作?选择什么路线或出行方式?那里的特色或者代表景观是什么?有什么历史典故或者传统文化?沿途有哪些见闻和感受?请你写一写,介绍清楚所有的提示问题,书写工整,语句通畅
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈
欢乐中国年之练字大比拼每日一练坚持不懈
每日一练坚持不懈。

相关文档
最新文档