中考状元分享的高效学习方法
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《原创作文·专题突破》
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色: 孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出， 90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧 地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。 适合学员 写作不知如何下手而又急需快速突破的 3—6 级学生
数学：
1、把上学期的知识总结归纳。总结可以按章节，也可以按知识点。
2、补薄弱环节。有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。 首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目， 这样效果不好，要通过做题记住公式。
3、要做常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要 追求多，而要追求解题质量，提高效率。
《学生优秀作品及点评指导（2.0 版）》
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色: 对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点 评得失。 适合学员 作文写作水平寻求短期突破的初中生 赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第八章：以小见大与虚实相应
阅读能力迅速提升的 5—7 级学生 赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）
第二节：说明文专题
课程特色: 针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个 重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个 方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。 适合学员 阅读能力迅速提升的 5—7 级学生 赠送
5.保持运动，不能让身体出状况。
6.对于不喜欢的学科要“逼迫”自己去学，逐渐培养兴趣。
二、北京中考状元
利用暑假提前学习下学期的内容。
提前学习确实给了我很大的帮助，我的奥数基础一般，但是因为提前学习， 提前进入了学习的状态，所以开学的时候就能做到信心满满，游刃有余。
中考状元分享的高效学习方法
一、范状元，理科第一名
1.把初一、初二的卷子拿出来“滚”一遍,保持熟练度。
2.自学初三的内容,为初三争取更多的时间。
3.做模拟练习卷,暑假的机会不能放弃。
4.不要熬夜,初二的时候坚持 11 点之前睡觉,要提高的是效率而不是延长时 间。
挫;
3、家长监督，共同执行。
二、各科学习方法
英语：
1、每天要坚持 15—20 分钟的听力练习时间。
习大大首席翻译官说自己初中时每篇课文要听三十遍，虽然不能说每遍都 精神高度集中，但那幺多小时听下来，对语感是一个很大的提高。当然，录 音质量一定要高。
2、暑假必然少不了娱乐，需要听歌的时候可以听英文歌，看电影也可选 择英文电影;课外书籍多阅读英文图书，看不懂原文就看英汉双语书，积累英 文句子，提高作文写作水平。
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色: 孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出， 90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧 地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。 适合学员 写作不知如何下手而又急需快速突破的 3—6 级学生 赠送
以上是状元们的学习经验，我和其他几位老师也一起整理编辑了一些暑假 提分方法：
一、制定学习计划
1、没有哪一种方法可以适用于所有人，大部分学霸都有自己独特的学习 方法，暑假提分要分析自己的学习缺陷和优势，自己不会分析的多向老师咨 询，然后制定适合自己的学习计划;
2、不要好高骛远，要制定一个力所能力的目标，免得达不到目标自信受
课程特色: 对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点 评得失。 适合学员 作文写作水平寻求短期突破的初中生 赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第二节：说明文专题
课程特色: 针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个 重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个 方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。 适合学员
有余。一些课本中作家精辟的语言、一些名人的有趣的例子，完全可以作为 写作的材料。
3、多关注一些社会焦点信息，看看新闻、听听广播，了解社会、针砭时 弊，有利于思维的开拓，有利于Baidu Nhomakorabea性的培养。
希望大家学业有成，工作顺利
总结：话题作文与学期梳理
课程特色: 以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课 仍会讲解 2—3 篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解 每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。 适合学员 想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生 赠送
适合学员 现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生 赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考 140 字》
课程特色: 全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点 教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。 适合学员 想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生 赠送
语文：
1、多读一些文学类书籍，既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力 的提高。多读古文，提高古文的理解能力，要知道很多的高考古文题就是出 自这些书籍。
2、对于课内的经典作品，再回顾一下，是非常有利于语文学习的。因为 这是对知识的反复记忆，对于积累来说便是更为深刻、对于运用来说更游刃
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色: 以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重 点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用， 二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析 能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色: 孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出， 90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧 地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。 适合学员 写作不知如何下手而又急需快速突破的 3—6 级学生
数学：
1、把上学期的知识总结归纳。总结可以按章节，也可以按知识点。
2、补薄弱环节。有些同学在某章节学得不太好，可以集中时间补一下。 首先要理解基本概念，记住公式和定理，千万不要一边看公式一边做题目， 这样效果不好，要通过做题记住公式。
3、要做常见的题型，并掌握其变式，要注意解题方法的总结，做题不要 追求多，而要追求解题质量，提高效率。
《学生优秀作品及点评指导（2.0 版）》
第八章：以小见大与虚实相应
课程特色: 对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点 评得失。 适合学员 作文写作水平寻求短期突破的初中生 赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第八章：以小见大与虚实相应
阅读能力迅速提升的 5—7 级学生 赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）
第二节：说明文专题
课程特色: 针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个 重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个 方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。 适合学员 阅读能力迅速提升的 5—7 级学生 赠送
5.保持运动，不能让身体出状况。
6.对于不喜欢的学科要“逼迫”自己去学，逐渐培养兴趣。
二、北京中考状元
利用暑假提前学习下学期的内容。
提前学习确实给了我很大的帮助，我的奥数基础一般，但是因为提前学习， 提前进入了学习的状态，所以开学的时候就能做到信心满满，游刃有余。
中考状元分享的高效学习方法
一、范状元，理科第一名
1.把初一、初二的卷子拿出来“滚”一遍,保持熟练度。
2.自学初三的内容,为初三争取更多的时间。
3.做模拟练习卷,暑假的机会不能放弃。
4.不要熬夜,初二的时候坚持 11 点之前睡觉,要提高的是效率而不是延长时 间。
挫;
3、家长监督，共同执行。
二、各科学习方法
英语：
1、每天要坚持 15—20 分钟的听力练习时间。
习大大首席翻译官说自己初中时每篇课文要听三十遍，虽然不能说每遍都 精神高度集中，但那幺多小时听下来，对语感是一个很大的提高。当然，录 音质量一定要高。
2、暑假必然少不了娱乐，需要听歌的时候可以听英文歌，看电影也可选 择英文电影;课外书籍多阅读英文图书，看不懂原文就看英汉双语书，积累英 文句子，提高作文写作水平。
《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）
第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色: 孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出， 90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧 地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。 适合学员 写作不知如何下手而又急需快速突破的 3—6 级学生 赠送
以上是状元们的学习经验，我和其他几位老师也一起整理编辑了一些暑假 提分方法：
一、制定学习计划
1、没有哪一种方法可以适用于所有人，大部分学霸都有自己独特的学习 方法，暑假提分要分析自己的学习缺陷和优势，自己不会分析的多向老师咨 询，然后制定适合自己的学习计划;
2、不要好高骛远，要制定一个力所能力的目标，免得达不到目标自信受
课程特色: 对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点 评得失。 适合学员 作文写作水平寻求短期突破的初中生 赠送
《中学考场作文训练营》（图书）
第二节：说明文专题
课程特色: 针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个 重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个 方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。 适合学员
有余。一些课本中作家精辟的语言、一些名人的有趣的例子，完全可以作为 写作的材料。
3、多关注一些社会焦点信息，看看新闻、听听广播，了解社会、针砭时 弊，有利于思维的开拓，有利于Baidu Nhomakorabea性的培养。
希望大家学业有成，工作顺利
总结：话题作文与学期梳理
课程特色: 以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课 仍会讲解 2—3 篇阅读题，作为对应练习和提高。学习时，要求学生熟记理解 每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。 适合学员 想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生 赠送
适合学员 现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生 赠送
《中学语文知识地图—中学文言文必考 140 字》
课程特色: 全面地检测与分析学生考试丢分的问题，
让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点 教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。 适合学员 想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生 赠送
语文：
1、多读一些文学类书籍，既有助于放松自己的心情，又有助于语文能力 的提高。多读古文，提高古文的理解能力，要知道很多的高考古文题就是出 自这些书籍。
2、对于课内的经典作品，再回顾一下，是非常有利于语文学习的。因为 这是对知识的反复记忆，对于积累来说便是更为深刻、对于运用来说更游刃
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》
第十五章：学期课程融汇与升华
课程特色: 以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重 点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用， 二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析 能力和鉴赏能力题为引导进行学习。