《骆驼祥子》：圈点与批注 优质课

第一步是“初读标记”。初读重点应 在于把握整体精神，理解整体脉络。以 读为主，同时用自己特定的符号，画出 要点、难点、疑点或者自己深有体会之 处。
第二步是“重读整理”。通过重读， 整理初读时画的符号，并依据符号复习 要点，研读难点，思考疑点。
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批注示例（《骆驼祥子》中的片段）
地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大 关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以 他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会， 也不算十分难。况且他有他的主意：多留神， 少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座， 他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这 个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里 没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以 从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声： “坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实， 脸上是那么简单可爱，人们好象只好信任他， 不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑 心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿， 大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们 问到，“认识呀？”他就又象装傻，又象耍俏 的那么一笑，使人们不知怎样才好。
活具有骆驼一般的积极和坚韧的 精神。
• 堕落后： 出卖灵魂、自暴自弃、吃喝嫖赌
样样俱全。自私懒惰。
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祥子的三起三落 一起： 来到北平当人力车夫，苦干三年，凑 足一百块钱，买了辆新车。 一落： 有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁， 人回来了，车没了。理想第一次破灭。 二起： 卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准 备买新车。 二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦 探骗去，第二次希望破灭。 三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的 车，祥子又有车了。
• (2)概括式：层意、段意、文章主要内容与中心 思想的归纳。这种方法有一定难度。
• (3)评价式：对文章中某一事物、某一用语、某 一修辞或某一写法的评价性文字。
• (4)感想式：就文章内容所展开的想象和联想方 面的文字。
• (5)疑问式：理解课文中产生的疑难点的文字记
录。
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老师的提醒：
圈点与批注应循序渐进，由易到难。
【】
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句子序号自然 段序号结构段 序号 需要注音或注 释的字、词
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段落符号 层次符号 要点符号 要点符号 要点符号 要点符号
‖ ︳ ====== …… 。。。。 ？
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段与段之间标 画
段内分层次时 用
中心句、关键 句、论点句 重要、精彩的 词语
有欣赏价值的 佳句
表示不解或有 异义的地方
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老师的提醒：
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教学目标：
• 1.学会使用圈点与批注的读书方法阅读《骆 驼祥子》。
• 2.通过用批注的方法概括自己印象最深的情 节，进而分析祥子的人物形象。
• 3.养成不动笔墨不读书的阅读习惯，激发学 生反复阅读名著的兴趣。
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解题
小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪 些含义？ 以“骆驼祥子”来命名有三层含义：
（1）点明小说的主人公——祥子。
（2）概括著作的一个主要情节——骆 驼祥子称号的得来。
（3）揭示主人公的性格——像骆驼一 样吃苦耐劳、沉默憨厚。
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《骆驼祥子》写作背景
• 上世纪20一30年代正是中国现代史上最黑 暗，多灾多难的年代；军阀混战，再加上 各种自然灾害的肆行，中国农村迅速走向 破产。因而成批破产的农民为了谋求生路 便纷纷涌入城市，祥子就是其中一个。小 说的主人翁——祥子，就是这样一个来自 农村的破了产的青年农民。
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1、什么是圈点？
圈点，指阅读时利用一套能代表 某方面的理解意义的符号在文章的字、 词、句、段上圈点勾画。圈点的过程， 是读、思、记的组合过程，可促进理 解，可增强记忆，便于复习，便于查 检、摘录。
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下面常用的圈点勾画符号简表， 可以供你参考：
名称
符号
用法说明
标序符号 注释符号
①、②、③… 1、2、3… 一、二、三…
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这是祥子的生意经。 “嘴慢气盛”写祥子 的性格，优劣分明。 语言简洁，憨态可掬。 祥子的相貌气质是他 的保护色吗？
坐车人与拉车人，到 底谁在揣摩对方上更 胜一筹？
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专题探究
1.找出自己印象最深的与祥子有关的情节； 2.使用圈点批注法； 3.分析祥子的人物形象； 4.小组内交流。
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专题探究
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉毛很短很粗,头上永远剃得发亮。腮 上没有多余的肉……他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他 爱自己的身体,都那么结实硬棒。
批注:简洁而又传神的白描式 肖像描写,干净简练又富有情 趣,紧扣其个性特征,彰显了 年轻的祥子憨厚壮实、乐观
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《骆驼祥子》简介
• 《骆驼祥子》是现代作家老舍的长篇小说 代表作。小说描写了20世纪20年代军阀 混战时期人力车夫的悲惨命运，祥子是旧 社会劳苦大众的代表人物，深刻地揭露了 旧中国把“人”变成“鬼”的黑暗，反映 了作者对底层劳动人民生存状况的关。
• 堕落前： 祥子善良纯朴，热爱劳动，对生
三落： 为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
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名著怎样读
（一）读题目，
思考含义；
（二）读故事，
梳理情节；
（三）读背景，
总结主旨；
（四）读人物，
分析形象；
（五）读语言，
体验特色。
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“圈点批注”的读书方法指导
• 圈点批注法是古人读书时常用的传统 方法。这种读书方法可以凝聚阅读的 注意力，便于复习、巩固、查考，也 是一种治学的方式。
圈点与批注
灌云高级中学城西分校 王冬婷
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• 老舍，现代著名作家， 人民艺术家。原名舒 庆春，字舍予，满族 人。代表作有小说 《骆驼祥子》《四世 同堂》等，话剧《茶 馆》《龙须沟》等 。
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• 《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀 代表作，它标志着老舍小说的成熟， 也是老舍小说的最高峰，是五四以来 小说中颇受读者喜爱的，具有世界影 响的著名长篇之—。《骆驼祥子》是 老舍的长篇小说代表作。
设定圈点符号要养成固定使用的习惯。
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2、什么是批注
即批语注释，是指对一些生词难字加以注释； 在段落层次前写大意；对文章的思想内容和 表达手法加简评等等。
是对文章的品评、鉴赏，是多角度、高层次 的阅读过程，同时也是读者的消化、吸收、 转化和运用的过程。
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批注分类
• (1)分析式：注明某一句、某一层或某一段具体 含义的分析性文字。