lesson38 Hobbies Are Fun!
八年级英语上册《Lesson38HobbiesareFun》的教
八年级英语上册《Lesson 38 Hobbiesare Fun》的教八年级英语上册《Lesson 38 Hobbies are Fun》的教学反思我曾经执教过选自冀教版八年级上册《Unit 7 Lesson 38 Hobbies are Fun》。
这是一节阅读课。
本单元的核心话题就是“ enjoy your hobby”，所以本课都是以“hobby” 为主展开的。
这一课主要运用标准的语篇教学阅读模式去达到写作目的。
这和我们即将研究的省级课题《运用语篇教学提高学生写作能力》相一致，以“任务型教学法”为主要教学方法，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，进行交流。
并多次采用小组合作的方式，提高学生自主探究问题和小组合作的能力。
希望通过创造一种轻松愉快的学习环境让学生通过听、说、读、写的'培养，提高综合运用的能力和通过语篇结构教学提高学生的写作能力。
首先这节课值得肯定的地方：第一，教学思路清楚，结构明晰。
我先对这一课做了全面系统的分析，确定重点、难点，以及学完这一课后到底想要让学生们学到什么，从而理清思路。
然后从宏观的角度设计出课程框架，最后微观斟酌，精确到每一个环节和细节，所以整堂课环环相扣，层层递进，由浅入深，教学目标自然达成。
第二，导入部分设计新颖。
设计了一个“guessing game”游戏，以“笑脸”“哭脸”作为抽签方式，让抽到“哭脸”的学生表演一些有关“hobby”的动作（比如打篮球，弹钢琴等等），其他学生来猜，这样一下子就活跃了课堂气氛，增强了课堂的趣味性，拉近了师生之间的距离，同时非常自然地导入了新课。
第三，阅读部分处理细腻和精确。
阅读部分设计听读，略读，细读环节，力求让学生吃透文章。
第一个环节是听，设计一颗大树，把所有的“hobbies”都放到树里面，学生通过听课文去勾选所有听到的“hobbies”，同时设置了对与错的音效，学生觉得有趣，参与度也很高。
第二环节是对阅读策略的学习---找关键句，旨在培养学生通过关键句来抓住文章大意的能力。
八年级英语上册 Unit 7 Lesson 38 Hobbies Are Fun教案 (新版)冀教版
Unit 7 Lesson 38 Hobbies Are FunⅠ. Aim of knowledgeLearn and master the words and phrases: hobby, guess, sell, wall, frame, instruction, roll, a roll of film, enjoy doing, bring…to…Ⅱ. Aim of abilityEnable students to talk about their hobbies.Ⅲ. Aim of emotionHelp the students learn to talk about their hobbies. Have a hobby and it’ll enrich your life.Ⅳ. Teaching important & difficult pointsGet the students to talk about their hobbies.Ⅴ. Teaching aidsA tape-recorder, slide, a multiple-media computer and a projector.Ⅵ. Teaching procedures & waysStep I Lead inLead students to know what hobby is and talk about their hobbies.T: Did you have a good time on the weekend?S: Yes!T: Well, Tell us what you did?S: I went to swim with my father.S: I read some novels at home. I like reading. So I felt very happy.…T: Do you like the things you did?S: Yes!T: Well, we call things we enjoy doing HOBBY. A hobby is not a job or a school subject. It’s not something you need to do. It’s just something you like to do. It’s fun! Here the teacher should emphasize this word, or repeat this several times until the students really know what hobby mean.T: Got it?S: Yes!T: So, hobby is…S: Things we enjoy doing in our spare time.T: You got it! What hobbies do you have, boys and girls?S: My hobby is fishing.S: Watching TV is my bobby.S: My hobby is making the model planes.S: Swimming and skating are both my hobbies.T: Great! Your life must be very colorful and interesting.Step II ListeningGet the students to listen to the tape and get some basic information of this text. Step III Reading1. Ask the students to read the dialogue. Explain some language points to help them have a further understanding of this conversation and ask them to then act it out.2. PracticingGet the students to make their own dialogue according to this text.Sample dialogue:S1: Good morning, Can I help you? / What can I do for you?S2: I’d like to buy a radio.S1: What about this one? It’s handy, and it is a well-known radio.S2: How much is it?S1: 60 Yuan, sir. I am afraid it is much too expensive. Will you show me another type?S2: Have a look at this one, then. It is only 36 Yuan.S1: OK I will take it.T: Excellent! Let’s give them a big hand.Step IV ProjectGet students to talk about their hobbies in groups of four according to Project. And then ask some groups to act their dialogues out.Ⅶ. HomeworkDo exercises in Activity Book.。
冀教版-英语-八上-第38课 Hobbies Are Fun
英语
课题
Lesson 38: Hobbies Are Fun!
主备人
审核人
学案
类型
学案
编号
学习目标
知识与能力：Key words and phrases:
confidencen.自信postcardn.明信片outdoor adj.户外的，露天的
not only …but also…take up
1.not only… but also…
He plays not only the piano but also the violin.
他不仅弹钢琴，也拉小提琴。
Not only the teacher but also the students were against the plan.不仅那位老师，还有学生们都反对那项计划。
2.take up开始感兴趣
Eg:At the age of sixty he took up the study of Russian.
在60岁时他开始学习俄语。
When did Joan first take up music?
琼是什么时候开始对音乐感兴趣的?
He left the job in the city to take up farming.
他辞去市里的工作，开始务农。
3.confidencen.自信
He is always full of confidence in everything.
他总是对每一件事充满信心。
三.Practise
Ⅰ.根据句意及汉语提示，完成句子。
1. The book is from the library. Don’t(标记) it with a pen.
冀教版八上Lesson38HobbiesAreFun!教学设计
（2）进阶任务：学生运用一般现在时，用英语描述自己和他人的兴趣爱好，如“She enjoys reading books.”、“He likes playing football.”等。
3.视频拍摄：鼓励学生拍摄一段关于自己或家人、朋友爱好的短视频，用英语进行解说。视频时长不超过3分钟，要求画面清晰，语音标准。
4.词汇积累：学生自主收集关于爱好的英语词汇，并整理成词汇表。要求至少包含10个单词，并注明单词的词性和中文意思。
5.语法练习：完成课后练习册中关于一般现在时的练习题，巩固语法知识。
3.运用任务型教学法，设计不同难度的任务，使学生在完成任务的过程中，逐步提高英语听说读写技能。
4.教师关注学生的学习过程，及时给予反馈和指导，帮助学生发现并纠正语言错误，提高语言运用能力。
（三）情感态度与价值观
1.学生通过学习本课，认识到拥有兴趣爱好对个人成长的重要性，培养积极、健康的兴趣爱好。
2.学生在交流过程中，学会尊重他人的选择，培养包容、友善的品质。
3.教师强调拥有兴趣爱好对个人成长的重要性，并鼓励学生在日常生活中多尝试、多体验，丰富自己的业余生活。
4.最后，教师布置课后作业，要求学生用英语采访家人或朋友，了解Байду номын сангаас们的兴趣爱好，并用一般现在时进行描述。此举旨在巩固课堂所学，提高学生的实际应用能力。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习内容，培养学生的实践应用能力，特布置以下作业：
冀教版八上Lesson38HobbiesAreFun!教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
冀教版初中英语课件：38. Lesson 38 Hobbies Are Fun!
Collections stamp collection toy car collection postcard collection
Outdoor Activities gardening travelling skiing
Games &Arts
card games playing chess drawing dancing acting singing
Lead-in
What types of hobbies can you think of?
stamps toy cars postcards
gardening skiing travelling
cards chess drawing dancing acting singing
Collections
She is __c_o_n_f_id__en__t _ of herself.
confidence[ˈkɒnfɪdəns] (n.) 自信 confident (adj.) 自信的
Lead-in
go skiing
ride bikes
outdoor activities
[ˈaʊtdɔ:(r)] adj.户外的
Unit 7 Enjoy Your Hobby
Lesson 38 Hobbies Are Fun!
Objectives
1.获取本篇说明文内容，了解爱好的不同种类，以及爱好给我们带来的好处的信 息，形成信息结构图。（学习理解） 2.通过介绍不同种类的兴趣爱好，在具体情境中思考自己在爱好中学习到了什么， 爱好培养了自己哪些技能，自己的爱好如何对自己有所帮助，为培养自己的爱好 拓宽思路，并从中体会到学习的快乐。（应用实践） 3.运用本课所学句型，结合信息结构图，用英语讨论自己的爱好以及从中得到的 收获，并将其形成一篇文章介绍给同学。（迁移创新）
Lesson38HobbiesAreFun!
Lesson 38: Hobbies are Fun! 学案Class _____________ Name ________________I.课前了解：Sayings（谚语）1. A happy child has a hobby. 快乐的孩子有爱好。
2.All work and no play makes Jack a dull boy. 只工作不玩耍，聪明的小孩也变傻。
3.Happy is the man who is living by his hobby. 醉心于某种嗜好的人是幸福的。
4.If you have time after work for your hobby, you are lucky. But if work itself is a hobby for you,you are luckiest.如果下班后有时间做你的爱好，你是幸运的。
但是如果工作本身就是一种爱好，你是最幸运的。
II.New words1.confidence n.自信2.postcard n.明信片3.outdoor adj.户外的III.New lesson1.Listen to the passage about hobbies and fill in the blanks.“A happy child has a hobby.”That’s an old saying, and it’s true. A hobby is not only fun __________useful. A hobby can help build your _______________ and make your life more __________. It can help you make more friends and teach you to work well with others.There are many different types of hobbies. Some people like to collect things such as stamps, toy cars and ___________. Other hobbies are ___________ activities. A lot of people enjoy gardening, travelling, skiing and other such activities. Games are also popular.Some people like to play card games or chess. Others are __________ in the arts. They like drawing, dancing, acting and singing.People usually ___________ their first hobby when they are kids, but hobbies are fun for all ages. It’s never too late ________ learn something new.2.Read the lesson and follow the in structions.1)写出本文中提及的谚语2)写出第二自然段的主题句__________________________________________________________________________________ 3)Circle the hobby that is NOT mentioned（提及的）in the lesson.Card games acting cooking gardening collecting painted eggs nguage points1) A hobby not only fun but also useful.not only… but （also）… ______________________ （汉语意义）①Not only the students but also the teacher was against the plan.②Not only the teacher but also the students were against the plan.（）原则③Not only you but also I _________ (are / is / am) a student.2) confidence n..confident adj.build one’s confidence __________________________ (汉语意思)①I have confidence in English.结构_____________________________②I am confident of English.结构_____________________________3) make friends ( with ) ___________________________ （汉语意义）翻译：我希望能和你做朋友。
Hobbies Are Fun!
课题：Lesson 38: Hobbies Are Fun!【学习目标】1.Basic aims: new words and phrases: 1)postcard,confidence,outdoor 2)not only…but also…,take up,not…any more2.Developing aims：enable students to express hobbies.cation aims：encourage students to say what they enjoy doing【重点难点预见】1.some new phrases.2. learn to express their hobbies. 【学法指导】自主学习；小组合作；探究交流【学习流程】自主学习预时10min（教师寄语：Knowledge is power.）一.预习导学：（自主学习课完成，合作探究课用时3min浏览学习结果）【主题一】一）读课文，找处下面短语并翻译：1.be interested in_______________2.take up________________3.such as____________4.make friends_______________5.different types of hobbies_______________6.an old saying_______________二）翻译下面句子7.A happy child has a hobby._____________________________________ .8.People usually take up their first hobby when they are kids ,but hobbies are fun for all ages. ______________________________________________________________9.A lot of people enjoy gardening ,travelling , skiing and other suchactivities______________________________________________________________合作探究预时12min（教师寄语：Many hands make light work.）1.A hobby is not only fun but also useful.翻译：__________________________________.not only …but also…. 表示_____________________,用于连接两个并列关系的成分，其中的also有时可以省略。
冀教2011版八年级英语上册 Lesson38 Hobbies Are Fun 评课稿
冀教2011版八年级英语上册 Lesson38 Hobbies Are Fun 评课稿一. 课程背景《Lesson38 Hobbies Are Fun》是冀教2011版八年级英语上册的一节课，主要介绍了与兴趣爱好相关的单词和短语，以及围绕兴趣爱好展开的对话和阅读材料。
该课是在教材第八模块的第三单元中，学生已经掌握了一定的英语词汇和语法知识基础，能够进行简单的对话和阅读理解。
二. 教学目标1. 知识目标•掌握与兴趣爱好相关的词汇和短语，如 hobby, photography, stamp collection 等；•能够听懂并理解文本中的对话内容，从中获取关键信息；•能够阅读并理解简短的英语阅读材料，获取重要信息。
2. 能力目标•发展学生的听说读写能力，培养其运用英语交流的能力；•培养学生对兴趣爱好的兴趣，培养良好的学习习惯。
3. 情感目标•培养学生对各类兴趣爱好的兴趣和热爱，激发学习英语的积极性；•通过同伴之间分享兴趣爱好，促进学生的合作与交流。
三. 教学重点与难点1. 教学重点•能够听懂并理解文本中的对话内容，获取关键信息；•能够读懂简短的英语阅读材料，获取重要信息。
2. 教学难点•能够运用学到的词汇和短语，描述自身的兴趣爱好；•能够将对话和阅读材料中的重要信息进行整理和归纳。
四. 教学过程1. 导入与引入（5分钟）•向学生介绍本课的主题：Hobbies Are Fun，引发对兴趣爱好的兴趣；•自我介绍自己的兴趣爱好，并鼓励学生在小组内分享自己的兴趣。
2. 听力训练（15分钟）•播放录音，让学生跟读对话内容，注意正确的语音语调；•听第一段对话，回答问题并检查答案；•听第二段对话，填写对话中所缺的单词。
3. 语言学习（10分钟）•教授与兴趣爱好相关的单词和短语，并进行简单的讲解和示范；•学生个别、小组或全班呈现自己的兴趣爱好，并介绍学习该兴趣爱好的方法。
4. 阅读理解（15分钟）•分发阅读材料，让学生阅读并回答相关问题；•学生交流并讨论问题答案。
冀教版初中英语八年级上第七单元-Lesson 38 Hobbies Are Fun
Hobbies Are Fun There ...types of hobbies. ...like to collect ..interested in outdoor…
What?..A lot of enjoy playing games.
难点
运用所学短语和句型，学习文章结构，仿写有关兴趣爱好的话题段落、短文。
教法
1.任务教学法；
2.导学案--先学后教模式。
学法
运用阅读技巧：读标题猜测文章主题；读各段首句掌握文章大意；通过上下文和构词法学习生词。
通过分析文章和段落的写作特点，句句之间的连接词，学习围绕一个中心句写一段话的写作方法。
提供网络链接，引导学生正面利用互联网，查阅了解更多兴趣爱好，为认识并培养兴趣爱好做铺垫。
2. 流利朗读课文，了解文章大意；记住有关兴趣爱好句型；
3. 理解文章大意和写作特点，并运用文中语言知识描写自己或亲朋的爱好；
4. 引导学生正面利用互联网，查阅了解更多兴趣爱好，为认识并培养兴趣爱好做铺垫。
重点
1. 阅读课文，了解文章大意；理解有关兴趣爱好句型；并撰写自己的爱好；
2. 学习生词Confidence，take up, Outdoor, postcard；熟悉兴趣爱好的种类；
share what they have learned.
2. Read and rememberthenew words.
3. Show and solve the problems.
Step3.
Frame-
work
T: 1. Show the5-questions clue of the passage.
冀教版八年级上册英语 Unit 7 Lesson 38 Hobbies Are Fun! 授课课件
知识点 1 thinkof想起，考虑
考向一 thinkof为动介结构，表示“看法、评价” 时，常用一些副词来修饰，如 “thinkmuch/alot/highly/wellof...”，表示 “对……评价高/好”。 eg：Hisbossthinkshighlyofhim. 他的老板对他评价很高。
考向二 若问“对……评价如何，觉得……怎样”， 常用“What...thinkof...？”。 eg：Whatdoyouthinkofhissuggestion? 你觉得他的建议怎么样？
二、单项选择 6.—Isthere______D__intoday'snewspaper？ —No. Ithinkeverythinginitisboring. (安顺) A.interestinganything B．somethinginteresting C.interestingsomething D．anythinginteresting
Let'sDoIt!
3) Workinpairs. Readthelessonagainandorganizethehobbie sintothefollowinggroups.
gardening
toycarcollection travelling postcardcollection skiing
考向二【若重连点接】的两个成分都作主语，其谓语通常 与最近的主语在单复数上保持一致，即就近原则。 eg：Notonlyyoubutalsohehastoleave. 不仅是你，他也得离开。
典例 Notonlythestudentsbutalsotheteacher _____B___holidays. A．like B．likes C．liking D．isliking
冀教版英语八年级上册Lesson38HobbiesAreFun!教学设计
3.句型：学生能够运用所学句型，如"What do you like to do in your free time?", "I like to collect stamps."等，进行简单的自我介绍和交流。
4.听力：学生能够听懂并理解关于爱好介绍的短文，提高听力理解能力。
5.反思与总结：
-鼓励学生在课后进行自我反思，总结本节课的学习收获和不足之处。
-学生可以以日记、学习心得等形式进行总结，以便教师了解学生的学习状况，为下一步教学提供参考。
3.情感态度：八年级学生正值青春期，个性鲜明，对新鲜事物充满好奇。通过分享和讨论各自的爱好，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
4.课堂氛围：八年级学生课堂氛围活跃，善于表达，但部分学生可能存在害羞、紧张等心理，导致课堂参与度不高。教师应关注这部分学生，鼓励他们积极参与课堂活动。
5.团队合作：学生在小组活动中，能够相互协作、共同完成任务。但部分学生在团队合作中可能过于依赖他人，需要教师引导他们发挥自身优势，提高团队协作能力。
3.情感认同：通过学习他人的爱好，使学生认识到每个人的独特性，学会欣赏和尊重他人。
4.健康生活：引导学生树立正确的价值观，培养健康、积极的兴趣爱好，充实课余生活。
二、学情分析
八年级学生经过前一阶段的学习，已经具备了一定的英语基础，对英语学习兴趣浓厚，但个体差异较大。在此基础上，针对本章节“HobbiesAreFun!”进行学情分析：
3.词汇练习：
-教师提供一份包含本节课所学词汇的练习，要求学生完成填空、选择等任务，巩固词汇记忆。
-学生可以自主设计关于爱好的词汇卡片，包括单词、音标、例句等，以便于复习和分享。
冀教版-英语-八上7单元 第38课 Hobbies Are Fun!
Lesson 38: Hobbies Are Fun!重点单词confidence n.自信postcard n.明信片outdoor adj.户外的；露天的重点短语not only...but also... 不但……而且……take up 开始从事重点句子 1.A hobby is not only fun but also useful. 爱好不仅是有趣而且是有用。
2.It can help you make more friends and teach you to workwell with others. 它可以帮助你交到更多的朋友，教会你和别人一起工作。
3.People usually take up their first hobby when they arekids，but hobbies are fun for all ages. 人们通常在他们还是孩子的时候就开始培养他们的第一个爱好，但是兴趣爱好对所有年龄段的人来说都是有趣的。
4.It’s never too late to learn something new. 学习新东西永远不嫌晚。
教学难点让学生向他人介绍自己了解的不同的兴趣和爱好环节1 新课导入Lead in by discussing the following questions：What types of hobbies can you think of？What new hobby do you like？Why do you have hobbies？Show some pictures of different hobbies.Let the students discuss the questions in groups.Then ask them to present their results in front of the class.They can be dialogues or reports.设计意图：以学生感兴趣的问题开始新课，吸引学生的兴趣。
《Lesson 38：Hobbies Are Fun!》导学案
《Lesson 38：Hobbies Are Fun!》导学案一、学习目标1、掌握新单词和短语，如 hobby, collect, collection, fun, enjoy 等。
2、能够理解并运用关于爱好的句型，如“What’s your hobby?” “My hobby is”3、培养学生对不同爱好的认识和理解，激发学生对自身爱好的思考和表达。
二、学习重难点1、重点（1）掌握重点单词和短语的用法。
（2）熟练运用句型谈论爱好。
2、难点（1）如何准确表达自己的爱好及原因。
（2）理解不同爱好对人们生活的影响。
三、学习方法1、自主学习：提前预习新单词和课文，标注出不理解的地方。
2、合作学习：小组讨论关于爱好的话题，互相交流和分享。
3、情景学习：通过创设实际情境，模拟对话，提高语言运用能力。
四、学习过程1、预习检测（1）检查学生对新单词的读音和拼写掌握情况。
（2）提问学生对课文的预习理解程度。
2、单词学习（1）讲解重点单词的词性、词义和用法。
hobby：名词，意为“爱好”，复数形式为 hobbies。
collect：动词，意为“收集”，常见短语有 collect stamps（收集邮票）。
collection：名词，意为“收藏品；收集物”。
fun：名词，意为“乐趣；娱乐”，常见短语 have fun（玩得开心）。
enjoy：动词，意为“喜欢；享受”，后接动词 ing 形式。
（2）通过例句帮助学生理解单词的用法。
3、课文学习（1）听录音，让学生整体感知课文内容。
（2）逐句讲解课文，分析重点句型和语法。
例如：“What’s your hobby?” 这是一个询问对方爱好的常用句型，回答可以是“My hobby is”（3）让学生分角色朗读课文，加深对课文的理解。
4、小组讨论（1）组织学生小组讨论自己的爱好以及喜欢的原因。
（2）每个小组推选一名代表进行发言，向全班同学介绍小组讨论的结果。
5、拓展练习（1）给出一些关于爱好的情景，让学生进行对话练习。
冀教版八年级上册英语 Unit7 Lesson38 Hobbies Are Fun!
4.【2021原创】
C
Itaughtmygrandmother_________TikTok (抖音).
A. use B. using C. touse D. used
5. Mysisterisa______A___person. Sheissureaboutherownability (能力). 【中考·黄石】
Charlieis________________totaketheundergroundalone. tooyoung
9. Theboyoftenthinksofgoodideas. (对画线部分提问)
__________________theboyoften_________of? Whatdoesthink
A. confident B. strict C. patient D. friendly
二、按要求完成句子
6. Hobbiescanhelpyoutoworkwellwithothers. (改为一般疑问句)
________hobbies_________youtoworkwellwithothers
makefriendswith
13. 我有很多不同种类的爱好。 Ihavemany___________________________hobbies.
differentkindsof
14. 强壮的身体有助于你充满信心。
Astrongbodyhelpsyou____________________________ befullof
A. like B. likes
C. liked
D. willlike
Lesson38HobbiesAreFun!
BY Tian Wanrong
All work and no play makes Jack a dull boy.
Happy is the man who is living by his hobby.
If you have time after work for your hobby, you are lucky. But if work itself is a hobby for yask-based Reading
5. A hobby can help build your confidence and make your life more colourful. (Translate)
爱好可以帮助你建立自信心并且使你的生活多姿多彩。
David always thinks he can do anything well because he is a man with great confidence.
(1)A hobby is not only fun but also useful . (2)Games are very popular among the people. (3)People usually take up their first hobby when
they are kids .
Task-based Reading
4. People usually take up __t_h_e__i_r__f_i_r_s_t__h__o__b_b__y_ when they are young.
Lang Lang loves playing the piano. He began to play it at the age of 3. Now he is a world famous pianist.
Lesson38HobbiesAreFun!教学设计冀教版英语八年级上册
Lesson 38 Hobbies Are Fun!Ⅱ.教学设计一、语篇研读What：本课语篇先简单介绍了一下爱好（hobby），其次详细介绍了爱好的几种类型，如集邮（Stamp collections）、户外爱好（Outdoor Activities）、游戏类及艺术类（Games and Arts）等其他爱好，向学生呈现了几种同学们常接触的几种爱好，最后总结了爱好是有趣的。
Why：教材通过介绍集邮（Stamp collections）、户外爱好（Outdoor Activities）、游戏类及艺术类（Games and Arts）等几大爱好类型，为学生培养自己的爱好拓宽了思路。
How：教学中，教师可挖掘教材，引导学生深入思考：有益的业余爱好不但可以陶冶我们的情操，增强我们的体质，放松我们的身心，还能让我们在学习或工作时精力更旺盛，效率更高，让学生尝试回答自己在爱好中学到了什么？爱好培养了自己哪些技能？自己的爱好如何对自己有所帮助？二、教学目标通过本课的学习，学生能够：1.了解爱好的几大类型及其有关的英文单词，明白爱好在我们生活中很重要，并且爱好也是很有趣的；2.掌握重点单词和短语；3.运用相关的语言表达方式，与同伴角色扮演询问对方的爱好，并把同学们的爱好记录下来。
三、教学过程（依据教学目标设计教学活动）【教学目标】1.了解爱好的几大类型及其有关的英文单词，明白爱好在我们生活中很重要，并且爱好也是很有趣的；【教学活动】1.学生通过观看图片回顾我们之前学过的有关爱好的简单单词，同时准备好学习有关爱好的新内容。
2.学生默读课文，根据题目要求完成练习。
3. 学生再次阅读课文，尝试画出本文的思维导图。
(设计思路：训练学生整理语言以及将信息归类的能力。
)4.学生先阅读题目要求，再听录音。
录音听两遍，之后请几位学生回答，并对错误的回答进行纠正。
【效果评价】观察学生回答问题的表现，根据说出的具体单词，了解其关于爱好的词汇储备。
冀教版八年级上册Lesson38HobbiesAreFun教学设计
4.提高学生的听说能力，通过课堂活动，使学生能够积极参与讨论，自信地表达自己的观点。
（二）过程与方法
1.采用任务型教学法，引导学生通过小组合作、讨论等方式，学习并运用目标语言。
2.通过多媒体教学手段，如图片、音频、视频等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
2.教师提问：“What do you like to do in your free time?”，让学生进行头脑风暴，分享自己的爱好，并鼓励他们用英语进行表达。
3.教师在黑板上列出学生所提到的爱好，同时引入本节课的重点词汇，如“stamp collecting”、“guitar playing”等，让学生初步了解并记忆这些词汇。
二、学情分析
八年级学生经过一年多的英语学习，已经具备了一定的英语基础，掌握了基本的语法知识和词汇量，能够进行简单的日常交流。在此基础上，学生对与生活密切相关的主题，如爱好，表现出较高的兴趣。在本章节的学习中，学生能够结合自己的实际经历，积极参与课堂讨论，运用所学知识表达自己的观点。
然而，学生在英语学习中仍存在一些问题，如词汇量不足、口语表达能力有限、自信心不足等。因此，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，鼓励学生大胆开口，提高学生的英语综合运用能力。
2.结合自己的爱好，撰写一篇短文，介绍自己的爱好及原因。要求学生使用本节课所学的词汇和句型，字数在100-120词左右。
3.观看一段关于爱好的英语视频，如YouTube上的“Top 10 Hobbies That Make You Smarter”，并总结视频中提到的爱好及其益处。学生需用英语列出至少5个爱好，并简要说明每个爱好的优点。
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漳县殪虎桥中学学案
科目：英语年级：八年级主备人：陈亚虎审批：班级：姓名：组名：年月日
课题Lesson38:Hobbies Are Fun 课时一课时课型新授课常构成短语，have confidence in sth意思是“对.....有信心”。
[即时练习]：I`m very ________.I have _____in myself.
A.confidence;confidence
B.confident;confident
C.confident;confidence
D.confidence;confident 探究三：People usually take up their first hobby when they are kids
take up 在这个句中意思是“______________”.此外，take up还可以表示“拿起，占用”。
例如：She takes up a book .她拿起一本书。
[即时练习]：—Which hobby do you think _____ at last? —Collecting stamps.
A.puts up
B.takes up
C.makes up
D.gives up
探究四：It`s never too late to learn something new.
too...to...结构意思为“___________________”.相当于not...enough to....(不足够...来做...),还相当于so...that...(如此...以至于...).这三个结构可以在同义句里相互转换。
例如：她太小了而不能去上学= 她不足够大去上学
= 她是如此的年小以至于不能去上学[即时练习]：The boy is so young that he can`t look after himself.
The boy _________ _______enough to look after himself.
The boy is _________young ______look after himself.
【当堂检测】
1.Not only my friend but also I_______interested in football.
A.is
B.am
C.are
D.be
2.Don`t worry.I have confidence_____you. A.in B.on C.of D.to
3.Both my mother and my sister want to go shopping.
_________ __________ my mother_________ _________my sister _______to go shopping.
4.The classroom is not big enough to hold 40 students.
The classroom is ________small________hold 40 students.
5.I am sorry to______ too much of your time.
A.take away
B.take up
C.take care of
D.take a walk
6.It`s never _____late____start doing things. A.not;enough B.too;to C.so;that D.such;that
7.I have confidence_____his success. A.with B.for C.in D.at
8.Not only LiMing but also Danny______reading this book.
A.like
B.likes
C.to like
D.liking
9.The girl is too young to look after her mother (同义句)
The girl is ______ young______she ________look after her mother.
10.He____his bag and left the classroom.
A.took up
B.took care of
C.took a walk
D.took away
【作业布置】
1.完成日日清任务
2.完成配练
学习目标1.掌握本节课新单词
2.掌握本节课新短语和句子
3.掌握本节课重难考点
重难
点
1.not only...but also...的用法
2.confidence的用法
3.take up的用法
4.too...to...的用法
考点 1.not only...but also...的用法2.confidence的用法3.take up的用法4.too...to...的用法
导学流程
【旧知回顾】
1.The children`s _______________(hobby) are swimming and stamp collecting.
2.My sister is interested in_____________(surf) the Internet.
3.All of my classmates are interested______ music. A.at B.in C.for D.at
4..Tim want to trade his toy_____ Jim. A.for B.in C.on D.with
【自主预习】
1.任务一：学习并记忆新单词：confidence;postcard;outdoor
2.任务二：自主学习课文，从文中画出下列短语和句子，并翻译
old saying______________ not only...but also...____________________ such as_________________ different types of______________________ take up_____________ 较好的和他人合作____________
树立信心____________
A happy child has a hobby_________________________
A hobby is not only fun but also useful.___________________________________
There are many different types of hobbies._______________________________________________
【合作探究】
探究一：A hobby is not only fun but also useful.
not only...but also...是一个固定结构，意思是：“__________________________”.用来连接两个并列的成分，also有时可以省略。
注意：not only...but also...连接并列的成分做主语时，谓语要用就近原则，即谓语要看but also后面的一个主语来确定单复数。
[即时练习]：Not only the students but also their teacher_____the film.
A.enjoy
B.enjoys
C.like
D.enjoying
探究二：A hobby can help build your confidence and make your life colourful.
confidence是一个____________词，意思是：“_______________”.其形容词形式是“_______________”意思是“____________________”.。