受人尊敬的奥秘ppt优秀课件 苏教版
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苏教版初一上册政治5.2学会尊重别人PPT课件(4)
①如果你是C同学， 会有怎样感受？
②我们应怎样正确 看待智力的差异？
问题提示
• 1.难过，看不起自己 • 2.一个智力平平的人，经过自己的努力同样
可以取得好成绩.即使智力低下的人,也有其 闪光点.
C、小白的书包（P48)
观后思考： ①小白的这种状况，
对她成长有何影响？ ②父母职务，工作的
不同说明什么？ ③我们如何正确对待父 母职务、工作的差异？
ห้องสมุดไป่ตู้
实践 行动
对人有礼貌，是平等尊重他人
的最基本表现，也是人际间文 明交往的前提。
（1）与人交往。遇到下列情况，我们应该怎样做？
△见到老师长辈时：
；
△到别人家作客时：
；
△与别人交谈时：
；
△接受别人帮助时：
；
△当别人不尊重你，如喊你不雅绰号时：
。
在学校看到老师应该怎么做？
实践 行动
爱护公共环境和设施，遵守
那样？为什么？ （2）我们应如何克服这
些行为？ （3）我们如何正确对待
弱小甚至残疾的同学？ （4）为什么我们不能凌
弱欺生？
问题提示
• 1.不能, • 2.树立敢于维权,依法维权的意识,要明确忍
气吞声和以暴制暴都是错误的. • 不仅不能维护自己的合法权益,而且会纵容
违法犯罪或侵犯他人的合法权益 • 3.尽力关心帮助他们,不能瞧不起,更不能欺
公德和秩序，也是尊重他人的 重要表现。
（2）公共场合。在下列场所，我们又该怎样做？
△在阅览室看书时：
；
△在公园里游玩时：
；
△观看文艺演出时：
；
△在十字路口遇到红灯时；
。
观看演出时的礼仪
结论二：
②我们应怎样正确 看待智力的差异？
问题提示
• 1.难过，看不起自己 • 2.一个智力平平的人，经过自己的努力同样
可以取得好成绩.即使智力低下的人,也有其 闪光点.
C、小白的书包（P48)
观后思考： ①小白的这种状况，
对她成长有何影响？ ②父母职务，工作的
不同说明什么？ ③我们如何正确对待父 母职务、工作的差异？
ห้องสมุดไป่ตู้
实践 行动
对人有礼貌，是平等尊重他人
的最基本表现，也是人际间文 明交往的前提。
（1）与人交往。遇到下列情况，我们应该怎样做？
△见到老师长辈时：
；
△到别人家作客时：
；
△与别人交谈时：
；
△接受别人帮助时：
；
△当别人不尊重你，如喊你不雅绰号时：
。
在学校看到老师应该怎么做？
实践 行动
爱护公共环境和设施，遵守
那样？为什么？ （2）我们应如何克服这
些行为？ （3）我们如何正确对待
弱小甚至残疾的同学？ （4）为什么我们不能凌
弱欺生？
问题提示
• 1.不能, • 2.树立敢于维权,依法维权的意识,要明确忍
气吞声和以暴制暴都是错误的. • 不仅不能维护自己的合法权益,而且会纵容
违法犯罪或侵犯他人的合法权益 • 3.尽力关心帮助他们,不能瞧不起,更不能欺
公德和秩序，也是尊重他人的 重要表现。
（2）公共场合。在下列场所，我们又该怎样做？
△在阅览室看书时：
；
△在公园里游玩时：
；
△观看文艺演出时：
；
△在十字路口遇到红灯时；
。
观看演出时的礼仪
结论二：
受人尊重的奥秘PPT课件1 苏教版(16张)
认识人与人之间是平等的
尊重别人
人格和法律地位
Байду номын сангаас
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
〔人教版〕受人尊重的奥秘 教学PPT课件1 苏教版
第5课
受人尊重的奥秘
生活在线 小何为什么会有苦恼? 得不到他人的尊重
无产阶级革命家
周恩来总理与他人交往的小故事
我们敬爱的周总理处处以理待人，人们 非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理去北京 饭店参加第二届全国人民代表大会的小组会 议，当汽车开到饭店门口时，被一辆停在门 口的汽车挡住了，一位工作人员急忙叫汽车 司机给总理的汽车让路。周总理看到这一情 况，连忙下车对那位工作人员说：“快去把 人家请回来。”说完，周总理站在饭店门口 ，等那位代表下了车，就主动迎上去和他握 手，并表示歉意，然后有礼貌地让那位代表 先进大门，自己才跟着进去。
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
受人尊重的奥秘
生活在线 小何为什么会有苦恼? 得不到他人的尊重
无产阶级革命家
周恩来总理与他人交往的小故事
我们敬爱的周总理处处以理待人，人们 非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理去北京 饭店参加第二届全国人民代表大会的小组会 议，当汽车开到饭店门口时，被一辆停在门 口的汽车挡住了，一位工作人员急忙叫汽车 司机给总理的汽车让路。周总理看到这一情 况，连忙下车对那位工作人员说：“快去把 人家请回来。”说完，周总理站在饭店门口 ，等那位代表下了车，就主动迎上去和他握 手，并表示歉意，然后有礼貌地让那位代表 先进大门，自己才跟着进去。
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
受人尊重的奥秘ppt优秀课件1
认识人与人之间是平等的
前提
尊重别人
人格和法律地位
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
受人尊敬的奥秘ppt优秀课件 苏教版
个人角度：首先要尊重别人。 （受人尊重的奥秘） 社会角度：相互尊重，才能创 造和谐的社会。
质量 天平上的不平等
生命
的天平
人与人在人格和法律地位上是平等
想一想
“公民在法律面前一律平等 “的含义是什么？
（1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （2）只要违反法律，就要负法律责任。
D
10.历史典故《三顾茅庐》讲的是刘备为 成一统天下的霸业，屈尊招纳诸葛亮的故事， 这一故事主要说明了（ ） ①诸葛亮是一个非常高傲狂妄的人 ②刘备是一个缺乏自尊心的人 ③刘备懂得受人尊重的奥秘 ④刘备知道怎样尊重别人 A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
D
二、材料分析题 有些初中生为赢得别人的关注与尊重， 迷恋名牌服装，追求名牌鞋子，互相攀比， 甚至无视纪律，奇装异服，以大欺小。 （1）这些行为会赢得他人的尊重吗？赢 得别人尊重的奥秘是什么？ （2）我们可以通过哪些方式赢得他人的 尊重？
C
4.尊重他人就必须做到（ ） ①尊重他人的人格尊严 ②不凌弱欺生 ③认识到人与人之间是平等的，没有差异 ④迎合他人，虚伪奉承 A.②③ B.①② C.③④ D.②④
B
5.小刚和小明是好朋友。在一次考试中，小 刚拒绝了小明要答案的要求。事后小明认为小刚 不够朋友，不理小刚。小刚的行为是（ ） A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求 C.正确，事后解释好并在平时的学习中帮助 小明 D.不应该的，关爱朋友应该体现的点点滴滴 的真情实意中
1.下列关于“尊重”说法正确的是（ ） ①懂得尊重别人的人才能取得别人的尊 重 ②尊重他人是个人良好品质的体现 ③别人尊重自己是自己尊重别人的前提 ④尊重是相互的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
苏教版七上《学会尊重别人》课件
点评小品一：新来的同学
小黄的行为是轻视他人的行为，是 不道德的，这样做会伤害到小杨的自尊。
家境贫富不是我们的错，富裕并不 能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一 种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不 能歧视。
点评小品二：一道数学题
小明、小强的行为是骄傲自满，瞧 不起人的表现，会给小刚造成难堪，伤 害小刚的自尊心和自信心。
小刚的哪些言行是不尊重别人的表现？
自我反思
同学们平时有哪些不尊重别人的言 行？在公共场所有哪些不文明的行为？ 今后如何改进？ 小组讨论或写在纸条上
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。
学
遇外宾，要热情，举止文明衣得体。
生
课余生活讲情趣，不良场所我不去。
文
乘车购物讲秩序，文明用语记心里。
明
公共场所语轻声，做个文明小学生。
仪
若求人，“请”字先，
之
最后别忘说谢谢，
歌
影响别人，“对不起”，
回答请说“没关系”。
做个文明好学生，
人人夸奖数第一。
遇到下列情况，我们又该怎么做？
在阅览室看书时 在公园里游玩时 在乘公共汽车时 在展览馆参观时
2．在公共场所爱护公共环境和设施， 遵守公德和秩序，也是尊重他人的重 要表现。
• 着装礼仪 • 交通礼仪 • 场所礼仪
尊重他人等于成就自己。
• 购物礼仪 • 交往礼仪 • 旅游礼仪
•不穿高跟鞋，不穿厚 底时装鞋，不佩戴饰物。 发式发型要符合中学生 要求。
• 自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号 的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻 越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群 并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人 拥挤的路段逗留。
复习提问： 受人尊重的奥秘是什么？
受人尊重的奥秘PPT优秀课件 苏教版(共20张)
想一想
“公民在法律面前一律平等“的 含义是什么？
（1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行反法律，就要负法律责 任。
简记之
权利和义务、责任
公民的人格尊 严不受侵犯！
公民在法律 面前一律平 等！
认识人与人之间是平等的
尊重别人
人格和法律地位
第九课时
小何为什么会有苦恼?
得不到他人的尊重
无产阶级革命家
我们身边的所尊重人
亲人
老师
同学
熟悉的人
想一想
我们从他们(老一辈无产阶 级革命家、身边所尊重的人)身 上感悟出了受人尊重的奥秘 是什么?
一个人得到大家的 尊重原因有很多的方面， 包括德、识、才、学， 但是首先是能尊重别人。
个人角度：首先要尊重别人。 （受人尊重的奥秘） 社会角度：相互尊重。
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
受人尊重的奥秘PPT课件 苏教版(20张)
如何理解“任何人的人格尊严 都不受侵犯”?
A.谁都不能侵犯别人的人格 尊严 B.同时也不允许别人侵犯自 己的人格尊严。
原江苏省委组 织部长徐国健 先后接受贿赂 共计人民币 460万元和 8000美元,接 受礼金10万， 被开除党籍， 开除公职，移 交司法机关立 案查处。
警 钟 常 鸣
安徽省副省长王 怀忠非法收受贿 赂517万元，另 有480万财产不 能说明其来源， 被依法判处死刑 剥夺政治权利终 身并处没收个人 全部财产。
想一想
“公民在法律面前一律平等“的 含义是什么？
（1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义 务。
（2）只要违反法律，就要负法律责 任。
简记之
权利和义务法律 面前一律平 等！
认识人与人之间是平等的
尊重别人
人格和法律地位
（为什么人与人之间需要相互 尊重？）
质量天平上的不平等
生命的天平
人与人在人格和法律地位上是平等
人应该维 护自己的 人格尊严
阅读
萧伯纳和佩斯莱娅的故 事，并说说它说明了什么？
12月1日是“世界艾滋病日”。中共中央政 治局常委、国务院总理温家宝上午来到北 京市地坛医院，看望正在这里住院治疗的 艾滋病患者。 这说明了什么？
第九课时
小何为什么会有苦恼?
得不到他人的尊重
无产阶级革命家
我们身边的所尊重人
亲人
老师
同学
熟悉的人
想一想
我们从他们(老一辈无产阶 级革命家、身边所尊重的人)身 上感悟出了受人尊重的奥秘 是什么?
一个人得到大家的 尊重原因有很多的方面， 包括德、识、才、学， 但是首先是能尊重别人。
受人尊重的奥秘ppt优秀课件2 苏教版
材料二： 2005 年征兵期间，某市两名应征青年 在初检时身体合格。他们为了逃避服兵役的义务， 花钱请人为他们纹了身。结果复检时，因纹身而 体检不合格，经过调查后，有关部门对这两位不 履行服兵役义务的青年，给予了相应的处罚。
公民必须履行宪法和法律规定的义务。
材料三：原中共中央政治局委员、上海市委书记 陈良宇，因涉嫌挪用上海社保基金、违规审批项 目等严重罪行， 2007年7月24日，被上海市人大 常委会罢免了第十届全国人大代表资格, 2007年 7 月 26 日被中共中央“双开”，开除了党籍和公 职，移送司法机关处理。天津市第二中级人民法 院以受贿罪、滥用职权罪判处有期徒刑18年，没 收个人财产人民币30万元。
质量 天平上的不平等
生命
的天平
尊重别人的前提：人与人在之间是平等
人格和法律地位
自学与讨论
自学：人格的定义
讨论：阅读P46页小故事，人格 与哪些因素无关。
人格与家境、天分、社会地位等无关
马某在分房时没有拿到满意的房子,遂对单 位某领导产生怨恨.为泄私愤,他以“技术科何某” 的名义,向上级主管部门写信举报某领导曾收受 贿赂。该单位技术科只有一人姓何,因此,这封举 报信给何某造成了很大的精神负担。经上级纪检 部门调查,该举报并无事实根据,属诬告。为了弄 清事实,何某要求司法机关调查。经司法部门技 术鉴定,确认该信不是何某所写,而是同单位的马 某所为。
小何为什么会有苦恼?
得不到他人的尊重
第5课 第一框
受人尊重的奥秘
请同学们看书本P43周恩来和徐特立 的事例,思考下面这个问题:
• 从我国老一辈无产阶级革命家周恩来和徐 特立的身上, 你感悟到受人尊重的奥秘了吗? 一个人要得到别人的尊重，首先要尊 重别人。只有尊重他人，才能得到别人对 自己的尊重。这就是受人尊重的奥秘 !
〔人教版〕受人尊敬的奥秘 教学PPT课件 苏教版
D
8.这一事件告诉我们（ ） A.任何人的人格尊严不容侵犯 B.人与人之间是不平等的 C.要正确对待人与人之间的差异 D.交往需要宽容友爱去浇灌
A
（
9.在社会交往中，事事处处注意尊重别人 ） ①体现了一个人的美好品德 ②是心灵高尚、有文化修养的表现 ③是取得他人尊重与信任的重要条件 ④才能获得他人的认可和尊重 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D
10.历史典故《三顾茅庐》讲的是刘备为 成一统天下的霸业，屈尊招纳诸葛亮的故事， 这一故事主要说明了（ ） ①诸葛亮是一个非常高傲狂妄的人 ②刘备是一个缺乏自尊心的人 ③刘备懂得受人尊重的奥秘 ④刘备知道怎样尊重别人 A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
D
二、材料分析题 有些初中生为赢得别人的关注与尊重， 迷恋名牌服装，追求名牌鞋子，互相攀比， 甚至无视纪律，奇装异服，以大欺小。 （1）这些行为会赢得他人的尊重吗？赢 得别人尊重的奥秘是什么？ （2）我们可以通过哪些方式赢得他人的 尊重？
B
2.下列说法错误的是（ A.己所不欲，勿施于人 B.人人为我，我为人人 C.人不为己，天诛地灭 D.将心比心，推己及人
）
C
3.周恩来不仅是新中国第一任总理，还是一位 杰出的外交家。他虽日理万机，但平易近人，尊重 他人，乐于助人。他以其特有的人格魅力取得了中 国人民和世界人民的爱戴。伟人的事例表明（ ） A.为了别人的赞扬所以要尊重他人，乐于助人 B.只有伟人才能得到他人的尊重和认可 C.尊重他人，乐于助人才能得到他人的尊重和 关爱 D.职务高、条件好的人容易取得别人的尊重
生活中的差异
“不平等”
不反映人与人在人格和法律地位上的不平等
平等与不平等
与法律规定相违背
〔人教版〕受人尊重的奥秘 教学PPT课件2 苏教版
人与人之间在人格上是平等的。
认真阅读下面三段材料，思考这三则材料 分别说明了什么？ 材料一： 2004 年 3 月，国家出台规定：今后 在城市中小学就学的农民工子女负担的学校 收费项目与当地学生一视同仁，不再收取借 读费、择校费或要求农民工捐资助学及摊派 其他费用。民工子女可以在城里上学了，许 多城市的一些公办学校真正践行了“同在蓝 天下”的服务承诺，向民工子女敞开了大门。 这无疑是一件好事，其意义非同小可。 公民享有平等的权利。
有的人犯了罪却逍遥法外，有的人侵吞国 家财产而致富，有的人和有的行业搞特权等等 这些现象确实反映了人与人之间的不平等。
这些不平等现象是与我国法律规定相违背的， 也正是我们所反对的和要解决的问题。
受人尊重的奥秘
前提
认识人与人之间是平等的
尊重别人
人格和法律地位
怎样正确对待差异，平等尊重他人呢？
• P49平等尊重他人，就必须做到不能以家境的贫富、 智力的差异、父母职务地位的不同来论人，绝对 不能把这些差异作为我们另眼看人的理由。 • 平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。 • 平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。 • 真正做到平等尊重他人，就必须掌握基本的交往
质量 天平上的不平等
生命
的天平
尊重别人的前提：人与人在之间是平等
人格和法律地位
自学与讨论
自学：人格的定义
讨论：阅读P46页小故事，人格 与哪些因素无关。
人格与家境、天分、社会地位等无关
马某在分房时没有拿到满意的房子,遂对单 位某领导产生怨恨.为泄私愤,他以“技术科何某” 的名义,向上级主管部门写信举报某领导曾收受 贿赂。该单位技术科只有一人姓何,因此,这封举 报信给何某造成了很大的精神负担。经上级纪检 部门调查,该举报并无事实根据,属诬告。为了弄 清事实,何某要求司法机关调查。经司法部门技 术鉴定,确认该信不是何某所写,而是同单位的马 某所为。
江苏省东台市南沈灶镇中学七年级政治上册 5.2 受人尊重的奥秘课件 苏教版
懂得“只有尊重他人才能得到他人 的尊重”，体会“和谐的共同生活需要 相互尊重”；懂得“人与人之间是平等 的”， 明确“人与人之间是平等的是 在人格和法律地位上的平等”；在日常 生活中能够尊重他 人，树立“人与人 之间是平等”的观念，并能正确分析现 实生活中的“不平等”现象。
探究：
为更好地尊重同学和老师，你如何进一步 加强与他们的交往？
公民享有平等的权利。
二、 征兵期间，某市两名应征青年在初检时 身体合格。他们为了逃避服兵役的义务，花钱请 人为他们纹了身。结果复检时，因纹身而体检不 合格，经过调查后，有关部门对这两位不履行服 兵役义务的青年，给予了相应的处罚。
法律规定公民必须履行相应的义务。
三、原中共中央政治局委员、上海市委书 记陈良宇，因涉嫌挪用上海社保基金、违规审 批项目等严重罪行， 被上海市人大常委会罢 免了第十届全国人大代表资格 , 被中共中央 “双开”，开除了党籍和公职，移送司法机关 处理。天津市第二中级人民法院以受贿罪、滥 用职权罪判处有期徒刑18年现实生活中你认为是否有“不平等 ”？如有请你说一说。
拓展天地－－平等与不 平等
刚才大家列举在现实生活中的有 些 “不平等”现象实际上反映的是: 经济状况的好坏 社会分工的不同 管理制度的必要规定 接受更适合自己的教育等 这些“不平等”现象并不反映人 与人 之间在人格和法律地位上的不平等。
受人尊重的奥秘
在我们身边也有许多值得我们尊重和尊敬的人， 他可能是你的父母、亲戚，也有可能是你的老师、 朋友。请你回忆一下他(她)们尊重他人的事例。
序 姓 称 待人接物 号 名 谓 特 点
1
具 体 事 例
2
3
忆一忆
周恩来总理(或其他领导人)与他人交往的小故事。
〔人教版〕受人尊重的奥秘 教学PPT课件 苏教版
一个人为什么要尊重他人？
个人角度：首先要尊重别人。 （受人尊重的奥秘） 社会角度：相互尊重。
（为什么人与人之间需要相互 尊重？）
质量天平上的不平等
生命的天平
人与人在人格和法律地位上是平等
说一说
人应该维 护自己的 人格尊严
阅读
萧伯纳和佩斯莱娅的故 事，并说说它说明了什么？
12月1日是“世界艾滋病日”。中共中央政 治局常委、国务院总理温家宝上午来到北 京市地坛医院，看望正在这里住院治疗的 艾滋病患者。 这说明了什么？
想一想Leabharlann “公民在法律面前一律平等“的 含义是什么？
答： （1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义 务。
（2）只要违反法律，就要负法律责 任。
简记之
权利和义务、责任
公民的人格尊 严不受侵犯！
公民在法律 面前一律平 等！
认识人与人之间是平等的
前提
尊重别人
人格和法律地位
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
受人尊重的奥22页PPT
受人尊重的奥
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
受人尊重的奥秘ppt优秀课件
如何理解“任何人的人格尊严 都不受侵犯”?
A.谁都不能侵犯别人的人格 尊严 B.同时也不允许别人侵犯自 己的人格尊严。
原江苏省委组 织部长徐国健 先后接受贿赂 共计人民币 460万元和 8000美元,接 受礼金10万， 被开除党籍， 开除公职，移 交司法机关立 案查处。
警 钟 常 鸣
安徽省副省长王 怀忠非法收受贿 赂517万元，另 有480万财产不 能说明其来源， 被依法判处死刑 剥夺政治权利终 身并处没收个人 全部财产。
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
苏教版初一上册政治5.0第5五课敬人者人恒敬之PPT课件(3)
• 2、我们要平等尊重他人，还必须做到不凌弱欺生。 • 3、平等尊重他人，要从自我做起，从点滴做起。 • 4、我们要真正做到平等尊重他人，就必须掌握基本的
交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日 常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守 法的好习惯。
我们怎样正确对待家境贫富、智力差异、父母职务 及职业的不同等等这些人与人之间的差异?
5.1 敬人者 人恒敬之 受人尊重的奥秘
学习目标
1、受人尊重的奥秘及重要性
2、人与人之间是平等的含义、 前提及 原因
生活感悟
每个人都有自尊心，都 希望得到他人的尊重， 如果别人不尊重你，你 的感受如何？
我最尊重的人
领袖的风采
周总理为国家毫不保留地献出了毕生的精力，但他对别人为自己 的哪怕是微小的劳动都非常尊重。服务员给他端菜或送东西，他 不是放下手里的工作，站起身双手接过来，就是微笑地朝服务员 点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的 时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手， 亲切地对大家说：“辛苦了谢谢，再见！”并和他们一起合影留 念。即便周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医 护人员。
•
1、家境有贫富差别，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是
一种耻辱。家境的好坏，是经济上的差异，其形成原因复杂，它并不影响人
格和法律地位上的平等。对家庭经济困难的同学，决不能歧视。
•
2、影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环
境因素、实践因素。一个智力平平的人，经过自己的努力，同样能取得一定
• 1、作为公民，在法律地位上是平等的， 都享有宪法和法律规定的权利，同时 都必须履行宪法和法律规定的义务。
交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日 常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守 法的好习惯。
我们怎样正确对待家境贫富、智力差异、父母职务 及职业的不同等等这些人与人之间的差异?
5.1 敬人者 人恒敬之 受人尊重的奥秘
学习目标
1、受人尊重的奥秘及重要性
2、人与人之间是平等的含义、 前提及 原因
生活感悟
每个人都有自尊心，都 希望得到他人的尊重， 如果别人不尊重你，你 的感受如何？
我最尊重的人
领袖的风采
周总理为国家毫不保留地献出了毕生的精力，但他对别人为自己 的哪怕是微小的劳动都非常尊重。服务员给他端菜或送东西，他 不是放下手里的工作，站起身双手接过来，就是微笑地朝服务员 点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的 时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手， 亲切地对大家说：“辛苦了谢谢，再见！”并和他们一起合影留 念。即便周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医 护人员。
•
1、家境有贫富差别，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是
一种耻辱。家境的好坏，是经济上的差异，其形成原因复杂，它并不影响人
格和法律地位上的平等。对家庭经济困难的同学，决不能歧视。
•
2、影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环
境因素、实践因素。一个智力平平的人，经过自己的努力，同样能取得一定
• 1、作为公民，在法律地位上是平等的， 都享有宪法和法律规定的权利，同时 都必须履行宪法和法律规定的义务。
学会尊重别人ppt优秀课件 苏教版
• 到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系， 征得同意后方可登门。作客时应仪表整洁， 谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗； 未经他人同意，不得随意动用他人物品。 主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。
• 在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护 房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不 大声喧哗，不影响他人休息。对服务员要 以礼相待，对他们所提供的服务要表示感 谢。
• 在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给 长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在 人多的地方逗留。
• 觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大 声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随 地吐痰，不乱扔垃圾。
• 进超市购物，按规定存包；购物时，对已 选购的商品感到不满意，不能随意放置， 应主动将其放回原货架区；贵重商品，要 轻拿轻放。
点评小品四：一根冰棍
小平凌弱欺生是不尊重他人，不道 德的行为。
人群中总有一些人生得瘦小，体 力较弱，能力较差，甚至有的人还有 生理上的残疾。对他们，我们应该尽 力关心和帮助，不能瞧不起他们，更 不能欺负他们；对熟悉的人要尊重， 对不熟悉的人同样也要尊重。这样社 会才能和谐发展。
结论一:
我们要平等尊重他人
结论二：
我们要真正做到平等尊重他人
必须做到：掌握基本的交往礼仪和 技能，了解社会公共生活的共同准则， 在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、 保护环境、遵纪守法的好习惯。
本课总结：
请你来判断
今天是星期天，小明约小刚去看电影。 因为时间快到了，小刚一路上骑车骑得飞 快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂 道“多管闲事！”好不容易到了电影院门 口，要想停车却发现车子停得满满的，他 灵机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把 自己的车塞了进去。进了电影院，他大声 喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时， 小刚和小明吃了不少零食，瓜皮果壳扔了 一地······
受人尊敬的奥秘ppt优秀课件 课件下载
材料三：12月原贵港市委秘书长高二刚 涉嫌受贿、贪污、巨额财产来源不明犯罪一 案，在广西壮族自治区贵港市中级人民法院 开庭审理。
看完这组材料你有何感想？
一天，你在某超市购物。当你准 备离开时，超市管理员怀疑你口袋里 有超市的物品，遭到你的拒绝后准备 强行搜查你的衣服。
这时你准备如何维护自己的人格 尊严？
B
5.小刚和小明是好朋友。在一次考试中，小 刚拒绝了小明要答案的要求。事后小明认为小刚 不够朋友，不理小刚。小刚的行为是（ ）
A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求 C.正确，事后解释好并在平时的学习中帮助 小明 D.不应该的，关爱朋友应该体现的点点滴滴 的真情实意中
讨论：老秦成为网络红人的奥秘是什么？
个人角度：首先要尊重别人。 （受人尊重的奥秘）
社会角度：相互尊重，才能创 造和谐的社会。
质量 天平上的不平等
生命
的天平
人与人在人格和法律地位上是平等
想一想
“公民在法律面前一律平等 “的含义是什么？
（1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。
一、理直气壮地与当事人进行交涉， 要求澄清事实，赔礼道歉。
二、找超市负责人要求恢复名誉，并 赔偿损失。
三、直接诉诸法律，依法维护自己的 合法权益。
想一想
我们应怎样正确对待人与人之间 差异，做到平等尊重他人？
从点滴做起
1.对人有礼貌 2.爱护公共环境和设施，遵守公德 和秩序 3.平等待人，不凌弱欺生
A.为了别人的赞扬所以要尊重他人，乐于助人 B.只有伟人才能得到他人的尊重和认可 C.尊重他人，乐于助人才能得到他人的尊重和 关爱 D.职务高、条件好的人容易取得别人的尊重
看完这组材料你有何感想？
一天，你在某超市购物。当你准 备离开时，超市管理员怀疑你口袋里 有超市的物品，遭到你的拒绝后准备 强行搜查你的衣服。
这时你准备如何维护自己的人格 尊严？
B
5.小刚和小明是好朋友。在一次考试中，小 刚拒绝了小明要答案的要求。事后小明认为小刚 不够朋友，不理小刚。小刚的行为是（ ）
A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求 C.正确，事后解释好并在平时的学习中帮助 小明 D.不应该的，关爱朋友应该体现的点点滴滴 的真情实意中
讨论：老秦成为网络红人的奥秘是什么？
个人角度：首先要尊重别人。 （受人尊重的奥秘）
社会角度：相互尊重，才能创 造和谐的社会。
质量 天平上的不平等
生命
的天平
人与人在人格和法律地位上是平等
想一想
“公民在法律面前一律平等 “的含义是什么？
（1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。
一、理直气壮地与当事人进行交涉， 要求澄清事实，赔礼道歉。
二、找超市负责人要求恢复名誉，并 赔偿损失。
三、直接诉诸法律，依法维护自己的 合法权益。
想一想
我们应怎样正确对待人与人之间 差异，做到平等尊重他人？
从点滴做起
1.对人有礼貌 2.爱护公共环境和设施，遵守公德 和秩序 3.平等待人，不凌弱欺生
A.为了别人的赞扬所以要尊重他人，乐于助人 B.只有伟人才能得到他人的尊重和认可 C.尊重他人，乐于助人才能得到他人的尊重和 关爱 D.职务高、条件好的人容易取得别人的尊重
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C
6.在我国“法律面前人人平等”，对这 句话理解错误的是（ ） A.法律面前没有特殊公民 B.任何人违法都要负法律责任 C.作为公民，在法律地位上是平等的 D.职务高，功劳大的人违法，情有可原
D
7.2008年3月5日，杨某收到一条手机短信，内 容充满着侮辱、漫骂和诽谤，给杨某造成了极大的 精神痛苦和刺激。后来，杨某向人民法院提出诉讼。 法院判决发信人向杨某道歉，并赔偿损失。 该短信发送人的行为（ ） ①侵犯了公民的人格尊严 ②是法律不允许的行为 ③违背了法律面前人人平等的规定 ④是不尊重他人的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
D
10.历史典故《三顾茅庐》讲的是刘备为 成一统天下的霸业，屈尊招纳诸葛亮的故事， 这一故事主要说明了（ ） ①诸葛亮是一个非常高傲狂妄的人 ②刘备是一个缺乏自尊心的人 ③刘备懂得受人尊重的奥秘 ④刘备知道怎样尊重别人 A.①②③ B.①② C.②③④ D.③④
D
二、材料分析题 有些初中生为赢得别人的关注与尊重， 迷恋名牌服装，追求名牌鞋子，互相攀比， 甚至无视纪律，奇装异服，以大欺小。 （1）这些行为会赢得他人的尊重吗？赢 得别人尊重的奥秘是什么？ （2）我们可以通过哪些方式赢得他人的 尊重？
C
4.尊重他人就必须做到（ ） ①尊重他人的人格尊严 ②不凌弱欺生 ③认识到人与人之间是平等的，没有差异 ④迎合他人，虚伪奉承 A.②③ B.①② C.③④ D.②④
B
5.小刚和小明是好朋友。在一次考试中，小 刚拒绝了小明要答案的要求。事后小明认为小刚 不够朋友，不理小刚。小刚的行为是（ ） A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明 B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求 C.正确，事后解释好并在平时的学习中帮助 小明 D.不应该的，关爱朋友应该体现的点点滴滴 的真情实意中
简记之
权利和义务、责任
认识人与人之间是平等的
尊重别人
人格和法律地位
逍遥法外 以权谋私 经济好坏 农村和城市 农村和城市
住房的不同 住房的不同
干部和职工 干部和职工
领导和下属
特权
智力差异 衣服的好坏 智力差异
成绩的高低
你认为上述哪些词语体现的是正常 的差异哪些体现的是真正的不平等？
平等与不平等
生活中的差异
看完这组材料你有何感想？
一天，你在某超市购物。当你准 备离开时，超市管理员怀疑你口袋里 有超市的物品，遭到你的拒绝后准备 强行搜查你的衣服。 这时你准备如何维护自己的人格 尊严？
一、理直气壮地与当事人进行交涉， 要求澄清事实，赔礼道歉。 二、找超市负责人要求恢复名誉，并 赔偿损失。 三、直接诉诸法律，依法维护自己的 合法权益。
2007网络红人——协警老秦
秦加财是一位有着20年党龄的共产党员。六年前 下岗的他当上了一名交通协管员。他值勤的无锡市朝 阳广场是城区交通最繁忙的十字路口之一，每天车流 量达6万多台次，而他却以自己的敬业精神和人性化 的交通指挥，使这个被公认为最难管的路口保持井然 有序。秦加财每天值勤5个小时，一天吹哨300多次、 敬礼上千个，始终坚守岗位，一丝不苟，引导人们遵 守交通法规。他还曾抓获抢夺路人的犯罪嫌疑人，冲 进自燃的公交车厢灭火，对问路者热情解答，对行动 不便的老人、残疾人主动搀扶，市民们称这位不知名 的“协警老秦”为无锡“最可爱的人”。 讨论：老秦成为网络红人的奥秘是什么？
不平等
平等与不平等
与法律规定相违背
不平等
反映人与人在人格和法律地位上的不平等
材料一：9月吉林省榆树市人大常委会 原副主任徐凤山因贪污受贿等罪名一审被判 处死刑、缓期二年执行。 材料二：11月20日，原上海电气（集团） 总公司董事长王成明（也曾担任原申花俱乐 部董事长）贪污3亿元罪名成立，被判处死 刑，缓期两年执行，受贿21万元罪名成立， 被判处10年有期徒刑，两罪并罚被判死缓。 材料三：12月原贵港市委秘书长高二刚 涉嫌受贿、贪污、巨额财产来源不明犯罪一 案，在广西壮族自治区贵港市中级人民法院 开庭审理。
想一想
我们应怎样正确对待人与人之间 差异，做到平等尊重他人？
从
点
滴
做
起
1.对人有礼貌 2.爱护公共环境和设施，遵守公德 和秩序
3.平等待人，不凌弱欺生
一、学会欣赏
二、要有“三人行，必有我师”的心 态 三、文明用语 四、不随意打扰别人
五、举止
仪表朴素大方
一位选手，他的歌唱的很 难听，你已经举手表示要淘汰 他．可是，他依然坚持再唱一 首，结果还是唱的很糟．现在 假如你就是评委李咏，你如何 对他作出评判？
个人角度：首先要尊重别人。 （受人尊重的奥秘） 社会角度：相互尊重，才能创 造和谐的社会。
质量 天平上的不平等
生命
的天平
人与人在人格和法律地位上是平等
想一想
“公民在法律面前一律平等 “的含义是什么？
（1）公民都享有宪法和法律的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （2）只要违反法律，就要负法律责任。
D
8.这一事件告诉我们（ ） A.任何人的人格尊严不容侵犯 B.人与人之间是不平等的 C.要正确对待人与人之间的差异 D.交往需要宽容友爱去浇灌
A
（
9.在社会交往中，事事处处注意尊重别人 ） ①体现了一个人的美好品德 ②是心灵高尚、有文化修养的表现 ③是取得他人尊重与信任的重要条件 ④才能获得他人的认可和尊重 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
）
C
3.周恩来不仅是新中国第一任总理，还是一位 杰出的外交家。他虽日理万机，但平易近人，尊重 他人，乐于助人。他以其特有的人格魅力取得了中 国人民和世界人民的爱戴。伟人的事例表明（ ） A.为了别人的赞扬所以要尊重他人，乐于助人 B.只有伟人才能得到他人的尊重和认可 C.尊重他人，乐于助人才能得到他人的尊重和 关爱 D.职务高、条件好的人容易取得别人的尊重
1.下列关于“尊重”说法正确的是（ ） ①懂得尊重别人的人才能取得别人的尊 重 ②尊重他人是个人良好品质的体现 ③别人尊重自己是自己尊重别人的前提 ④尊重是相互的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.下列说法错误的是（ A.己所不欲，勿施于人 B.人人为我，我为人人 C.人不为己，天诛地灭 D.将心比心，推己及人