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7.1家的意味 课件(共29张PPT)

7.1家的意味 课件(共29张PPT)
依照法定条件 和法定程序收 养而组成家庭
婚姻关系
随父(母)再婚 组建新的家庭
是什么?
1.家的含义
家庭是由婚姻关系、 血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组 织。
家庭的功能
刘星一家商量奶奶入住后的家庭事宜……
从下面的谈话中,
你能找出一些家庭 的功能吗?
爸爸:家里人多了一个,所以你们的 要适当的减少,要学会勤俭节约。
流功能
满足生活 基本需要
我们的生 命是父母 给予的
生育 功能
繁衍后代 维系家庭
教育 功能
休息娱 乐功能
扶养赡 养功能
Hale Waihona Puke 家庭教育 家庭游戏 社会知识 休闲调剂
扶养子女 赡养老人
技能规范
人格发展、感情 慰藉、精神寄托
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给
予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
阅读感悟P73:
《老年人权益保障法》规 定:对老人经济上供养、 生活上照料和精神上慰藉 的义务。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也 是每个中国公民的法定义务。
2.我们为什么要孝亲敬长?
笔记区
①在中国的家庭文化中,“孝” 是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美 德,也是每个中国公民的法定义务。
践行篇: 孝亲敬长·我会做
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的 一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有 家 翁。说” 。警 “察 那指 是着 我富 的翁房的子别。家墅”不说只:是“一那所不房是子你、的某家个吗地?域”富
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几 位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经 周折终于找到了自己的亲身家骨里肉有。亲悲人喜、交家加中的有他亲紧情紧 地搂着女儿,泪流满地说:“我又有家了。”

《家的意味》PPT教学课件

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要从现在开始,我们用行动表达孝敬之心。
知恩、感恩,用行动表达感恩之情。 在中国人的心目中 家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
法律
孝亲敬长 夏东海带着女儿和儿子与带着儿子的刘梅结婚
”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。
当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。
没有家。”警察指着家富不翁只的是别墅一说所:房“子那、不某是个你的地家域
吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散, 几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,
几他经紧周紧折地终搂于着找女到儿了,家自泪里己流的满有亲面亲身地人骨说、肉:家。“中悲我有喜又交有亲集家情的
后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。
①②③④
C.
②也是每个中国公民的法定义务。
”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。
积极讨论,记录发言提纲。
父母赴美参加女儿婚礼 女儿手写3页坐飞机攻略
后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。
小组合作完成下列表格,并回答你有什么感悟:
合作释疑
小组合作完成下列表格,并回答你有什么感悟:
主人公
喝醉的富翁
丧失亲人的男子
心情
伤心、失落
悲喜交集
他们的家
一没幢有别家墅
又有家了
要求:时间2分钟。 积极讨论,记录发言提纲。 小组代表发言,其他成员进行补充
合作释疑
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地 的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我
中国人心目中的家 ②也是每个中国公民的法定义务。

《家的意味》PPT

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也许是因为妈妈没有因此惩罚我,所以我认为自己并没有太 伤她的感情。
那天夜里,我醒来想喝一杯水,发现妈妈正在厨房里哭泣。 她的声音极其轻,好像怕吵醒我似的,我只看了她一眼便转身离 开了。
因为我以前对她出言不逊,我心里感到有些不是滋味。尽管 如此,我还是讨厌她,讨厌她哭泣的时候只有一只眼睛流泪。我 暗暗发誓长大成人后,要成就一番事业,因为我憎恶我的妈妈, 憎恶家里一贫如洗。随后的日子里,我刻苦学习,离开妈妈来到 首尔读书,并成功地考入首尔大学,接着结婚,买房,生子。
创景设情
我的妈妈只有一只眼睛,我讨厌她,她的样子总让我感到 尴尬难堪。
妈妈在跳蚤市场开了一家小店,只要是可以用来赚钱补贴
家用的,她都卖。记得在我上小学的时候,有一天举行运动会, 妈妈来学校看我,我感到很难为情。我朝她狠狠地瞪了一眼,跑 开了。第二天,同学们取笑我:“你的妈妈只有一只眼睛吗?”
我巴不得她能从这个世界上消失,我对妈妈说:“妈,你为 什么只有一只眼睛,你这样只会让我成为别人的笑柄,你干嘛不 去死呢?”妈妈听完这话,默默无语。我感到当时自己有一点过 分,可与此同时,我也为说出憋在心里很久的话而感到高兴。
课后练习
2 “世界再大,也要回家……”,你认为世界再大,也要回 家的理由是什么?( ) (1)家是我们身心的寄居之所 (2)我们的成长离不开家庭的哺育和支持 (3)家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力,是我们心 灵的依靠 (4)家是我们心灵的港湾 A(1)(3)(4) B(1)(2)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)
谢天谢地!她没有认出我来,我长舒了一口气。 某一天, 我收到一封要我参加校友聚会的信,我和妻
子撒谎说是去出一趟差。聚会结束后,我顺便去那间小屋 里看了看,仅仅是出于好奇。我进屋发现妈妈倒毙在冰冷 的地面上,但我没有流一滴眼泪。她的手里有一张纸,那 是一封给我的信。

《家的意味》幸福和睦的家庭PPT课件

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板书设计
家庭的含义 积极主动承担起相应的责任 家

家的作用

对个人成长的作用

家庭的重要性
对社会的重要性
当堂训练
1.全国孝老爱亲道德模范张舜华秉承“孝悌忠信,自强精进”家训,躬身 垂范引导子女熟读深究经典读物,坚持培养子女们勤学明辨、自强自立的 品格,还经常带着孩子们去山上认药、采药。在她的严格教导和悉心启发
我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
笔记整理二 家庭对个人成长的作用有哪些?
我们在父母等家人的言传身教中学习为 人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
学习任务三
梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀 传递给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起, 以报效祖国。梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁 思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富,但最宝贵的东西是‘爱国’。”
优良家风作为一种无形的力量,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特
征、从道梁德启修超养的和家行为书习和惯梁等思。礼优的良话家中风,引导你人对们家向有上了向怎善样,的促认进识家庭?幸福和谐。
笔记整理三
优良家风对家庭成员具有怎样的影响?
优良家风作为一种无形的力量,潜移默化地影 响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为 习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸 福和谐。
父母结婚 婚姻关系组建
喜添新成员 血缘关系组建
合法程序收养孩子 收养关系组建
父亲或母亲再婚 再婚组建
你的家庭是如何建立的?
笔记整理一
家庭是什么?
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收 养关系结合成的亲属生活组织。

《家的意味》PPT优秀课件

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学习新知 中国人的“家”
3 以实际行动孝敬父母 尽孝在当下。孝敬
双亲长辈,关爱家人, 不仅仅是长大成人以后 的事,从现在开始,我 们就应该用行动表达孝 敬之心。
因为我以前对她出言不逊,我心里感到有些不是滋味。尽管 如此,我还是讨厌她,讨厌她哭泣的时候只有一只眼睛流泪。我 暗暗发誓长大成人后,要成就一番事业,因为我憎恶我的妈妈, 憎恶家里一贫如洗。随后的日子里,我刻苦学习,离开妈妈来到 首尔读书,并成功地考入首尔大学,接着结婚,买房,生子。
现在,我作为一名成功人士,生活得很快乐。我喜欢首尔这 个地方,因为这里不会让我想起我的妈妈,这种感觉一天比一天 强烈,直到有一天来了一位不速之客。
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拓展空间
1 查一查“家”在中国古代文 字中有哪些写法,探讨文字背 后的意义。
2 选择自己熟悉的一门外语, 从中找出与汉语的“家”相对 应的一些词语,通过分析比较 这些词语,探讨中华文化中的 “家”有哪些意义。
探究与分享: 看看这些家规,说说
哪一些应该继承和流传 ?
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学习新知 中国人的“家”
2 孝亲敬长的传统美德 在中国的家庭文化中,“孝
”是重要的精神内涵。《论语· 学而》中说:孝悌也者,其为人 之本与!孝亲敬长是中华民族的 传统美德,也是每个中国公民的 法律义务。

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婚姻关系 收养关系 血缘关系
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请你判断:
下列不符合家庭关系的确立情形的是(

A、 依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭。
B 、因生育导致的血缘关系结合成家庭
C 、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭或随父
(母)再婚组建新的家庭
亲人是心灵的依靠
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精讲点拨
一、生命的居所 3.家对我们有什么意义?
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属
于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离 不开家的哺育和支持。
儿子:“姐,你在外面照顾好自己就行了,家里有我呢,放心
吧!“
从上面的谈话中,你能找出哪些家庭的
功能?
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精讲点拨
二、中国人的“家”
1.如何理中有国一解的种中春表国运情人,叫心可“中谓归世心的界似“上箭家独””一,?无有二一的种景信观仰,叫而“这 在个回中景家华观过文的年化背”后!中流提,淌着家的一有是年着最的深有收中获厚国、的味满意的载味浓一、浓年丰亲的情思富。念的,内
D、通过购买新生婴儿的方式,实现自己的求子梦
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第 一 目 : 生 命 的 居 所家的功能
探究二:家的作用 思考:家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。分享你对家庭功能的认识。
经济 功能
满足生活 基本需要
生育 功能
繁衍后代 维系家庭
教育 功能
家庭教育 社会知识 技能规范
休闲娱 乐功能
家庭游戏 休闲调剂
扶养赡 养功能
扶养子女 赡养老人
情感交 流功能
亲情 之爱
7.1 家的意味
-.
新课导入
你认识这个字吗?
老师
古代王公贵族死后,一般建起“庙”以便经常祭祀;平民百姓是没有“庙”的,往往在屋廊下摆 “豕”(猪)祭拜,这就是“家”,后来引申为“住所”等义。
新课导入
family是什么意思?
Family=Father(爸爸) +And(和)+Mother(妈 妈)+I(我)+Love(爱) +You(你们)
婚姻关系
爸妈和我
血缘关系
养父母和我
收养关系
继父母之间
婚姻关系(再婚)
第一目:生命的居所
探究一:家的含义
补充:家庭关系确立的几种情形? (1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家; (2)因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员; (3)依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人; (4)随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人。
观看视频思考:什么是家?我们要承担哪些家庭责任?
重点问题
1、家庭是什么?家庭关系的确立有几种情形? 2、家的作用是什么? 3、为什么要孝亲敬长?
4、如何孝亲敬长?其方法是什么?
PART ONE

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方法与技能 教材75页材料 如何孝亲敬长
1.尊敬。
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和 教导。如有不同见解,不急于反驳,理 性地与他们沟通。
2.倾听。 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾
听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经 常和他们保持联系。
3.感恩。 知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
课堂小结
家的意味
而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的 浓浓亲情。
➢ 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦 灼等多样的神情中感受到怎样的情感?你有这 样的经历吗?谈谈你的感受。
பைடு நூலகம்
春运
可以感受到他们归 家的喜悦,想要快点回 家的迫切心情以及对家 人的浓浓的思念。
探究与分享 教材74页材料
➢ 收集我国传统文化中广为 流传的“家规”“家训”。
《朱子家训》内容:黎明即起,洒扫庭除, 要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力 维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须 俭约,宴客切勿流连。器具质而洁,瓦缶胜金玉; 饮食约而精,园蔬愈珍馐……
➢ 分析这些“家规”“家训”的内容,说说 哪些内容应该继承并发扬光大,成为新时 期的家风。
“家”是什么? 是地域
“我的家在某省某县某镇某村” 是住所
“那座房子就是我家”
是一群人
“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、还有…… 我们是一家人”
是吃饭的地方
“回家吃饭喽!”
家是……
家是休息的地方
家是我们心灵的港湾 家是我们身心寄居之所
第七课 亲情之爱 第1课时 家的意味
1.知道家的内涵和重要性。 2.理解孝亲敬长,在实际生活中能够孝
例:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕, 恒念物力维艰。”与勤俭节约有异曲同工之妙, 我们应该予以继承和发扬,这是中华民族的传统 美德。(言之有理即可)
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课堂小结
家 生命的居所:家的含义


孝亲敬长的原因 中国人的
味 “家”
如何孝亲敬长
随堂演练
1. “纵然游遍美丽的宫殿享尽富贵荣华,但是无论我在
B 哪里,都怀念我的家。”诗人之所以这样是因为( )
A.家庭成员间因血缘关系而没有任何矛盾 B.家中有亲人,家中有亲情 C.家中有优越的物质生活条件 D.回到家中可以衣来伸手,饭来张口
不起作用,只有绝大多数普通人要教育,不教就不知。
在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国 公民的法律义务。
尽孝在当下
从以下两个方面,讨论中华文化中“家”的意义。
1)查一查“家”在中国古代文化中有哪些写法,探讨文 字背后的意义。
2)选择一门外语,从中找出与汉语的“家”相对应的一 些词语。
我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些?
《颜氏家训》
“夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。” ——治家篇
教育感化这件事,是从上向下推行的,是从先向后施行 影响的。
“上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知 也。”
——教子篇
上智的人不用教育就能成才,下愚的人即使教育再多也
国公民的法律义务。 4.知道如何孝敬父母。
新课讲解
一.生命的居所
1.什么是家庭?
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组织。
2.怎样正确认识家?
1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于 自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不 开家庭的哺育和支持。
2)家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个 地域。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗 拼搏,让我们的心灵有所依靠。
结合你的生活经验,说说“家”是什么。
家是地域
家是住所
家是一群人
家是吃饭地方
家庭成员关系
探究与分享
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己 的生活体验,分享你对家庭功能的认识。
家庭
经济 功能
生育 功能
消费 功能
娱乐 功能
情感 交流
抚养 赡养
亲情激励着我们奋斗拼搏, 让我们的心灵有所依靠。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪
1)“家”的含义:最初,我们的祖先是在树上“架木 为巢”的。大约7000多年前,他们转移到地上盖木房子为屋, 并开始驯养野兽为家畜。为了防止外来的侵袭,那时房子的 结构一般是上下两层,上面住人,下面养家畜。后来经过演 变,“家”养家畜的意义消失了,“人的住所”这个含义保 留了下来。
2) ①同本义:home;domicile;dwelling place ②引申表示住宅、房屋:house;residengce ③家庭,人家:family ④家财,财产:property ……
二.中国人的“家”
1.在中华文化中,家是什么?
家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温 暖、轻松的避风港。
探究与分享
中国的春运,可谓是世界上独一无二的景观。而这个 景观背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样 的神情中感受到怎样的情感?你有这样的经历吗?谈谈你的 感受。
1)感受到人们对家的思念和依恋的情感,迫切希望 感受到家的温暖;感受到中国传统文化中“家”的味道, “年”的味道。
2)离家时间长了,就会有种归心似箭的感觉,迫切 地想回归家庭,享受家的温暖。
探究与分享
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传 承下来的教育、规范后代子孙的准则。
家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。 家风是指一个家庭或家族的传统风尚,家规、家训是 它的承载形式。
2.今年的母亲节,某大学师生举办了一场“千里家书”——
感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道:“谁
言寸草心,报得三春晖,我身在异乡,祝妈妈节日快乐!”
A 这位学生(

①懂得感恩和孝敬父母 ②懂得宽容父母
③孝敬父母表现在平时的一言一行之中
④使用家书交流是孝敬父母的最好方式
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱
第1课时 家的意味
新课导入
照片中晚辈给年迈的长辈喂食,充分说明了孝亲 敬长是中华民族的传统美德,是每个子女应尽的义务。 孝亲敬长要更多地落实在行动中,从小事做起。解家庭关系的确立。 3.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中
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