六年级科学复习资料(1)
六年级上册科学复习资料（简答题）
六年级上册科学复习资料（简答题）六年级上册科学复习资料（简答题）第⼀单元：⼯具和机械第1课：使⽤⼯具1.⽐⼀⽐，试⼀试，粗柄的螺丝⼑和细柄的螺丝⼑起螺丝钉，哪个要容易？答：粗柄的螺丝⼑能更容易地起出螺丝钉。
2.⼈们为什么要使⽤⼯具？答：有⼀些很费⼒、很难做的事情，如果我们使⽤了⼯具就可以省⼒、⽅便地完成了。
第2课：杠杆的科学3.⼀个⼤⼈与⼀个⼩孩玩压跷跷板游戏，怎样玩⼩孩才能把⼤⼈压起来？答：⼤⼈离跷跷板的⽀点距离⼩⼀些，⼩孩离跷跷板的⽀点远⼀些，⼩孩就能把⼤⼈压起来。
4.怎样⽤杠杆尺来研究杠杆是否省⼒？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应⾃主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选⼀个位置挂钩码），当杠杆尺静⽌不动时，把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动⼿册上（可⽤斜线或横线记录杠杆尺的状态）。
第3课：杠杆类⼯具的研究5.当杠杆的⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体重量有什么关系？答：当⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时，⽤的⼒量与物体的重量相等。
6.讨论拧螺丝时为什么⽤螺丝⼑⽐较省⼒？答：因为这是杠杆原理，⼒点离⽀点愈远则愈省⼒，愈近就愈费⼒；如果重点、⼒点距离⽀点⼀样远，就不省⼒也不费⼒，螺丝⼑⼒点离⽀点远，所以省⼒。
7.剪⼑是利⽤杠杆原理制成的，你能找出它的三个点吗？答：⽀点在交叉处，重点在剪⼑的⼑刃⼝，⼒点在⼿柄部。
8.你能解释“秤砣虽⼩，能压千⽄”的道理吗？提绳的位置对秤的使⽤有什么影响？答：“秤砣虽⼩，能压千⽄”，这是杠杆类⼯具运⽤的⼀个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最⼩秤量和最⼤称量值。
第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作⽤？答：轮轴可以传递⼒，可以改变⽤⼒⽅向，并能改变⼒的⼤⼩。
在轮上⽤⼒带动轮轴转动，省⼒；在轴上⽤⼒带动轮转动，费⼒。
10.我们周围哪些东西运⽤了轮轴原理制成的？答：⽅向盘、门把⼿、⽔龙头、⾃⾏车车把等是运⽤轮轴原理制成的。
第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使⽤的是什么滑轮，为什么？答：拉窗帘⽤的是定滑轮。
教科版小学六年级科学上册复习资料
教科版小学六年级科学上册复习资料教科版小学六年级科学上册复习资料科学是一门非常有趣的学科，它帮助我们了解自然界的规律和现象。
作为小学六年级的学生，我们已经学习了很多科学知识。
为了帮助大家复习和巩固这些知识，下面我将为大家整理一些教科版小学六年级科学上册的复习资料。
第一章：物质的组成和性质物质是构成一切物体的基本单位。
我们可以通过观察和实验来了解物质的性质。
物质可以分为固体、液体和气体三种状态。
固体的分子排列紧密，形状不易改变；液体的分子排列较为紧密，形状可变；气体的分子排列较为疏松，形状和体积都可变化。
第二章：能量与能源能量是物体产生变化和做功的原因。
能源是能量的来源，包括太阳能、化石能源、水能等。
我们要学会合理利用能源，保护环境。
第三章：光的传播和视觉光是一种电磁波，它能够传播到很远的地方。
我们通过眼睛来感受光的存在，从而看到周围的物体。
光的传播是直线传播，但在遇到障碍物时会发生折射和反射。
第四章：声音的传播和听觉声音是一种机械波，它能够传播到周围的空气中。
我们通过耳朵来感受声音的存在，从而听到各种声音。
声音的传播需要介质，如空气、水等。
不同的声音有不同的音调、音量和音色。
第五章：物体的运动物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
直线运动包括匀速直线运动和变速直线运动。
曲线运动包括圆周运动和抛体运动。
物体的运动需要力的作用，力可以使物体改变速度和方向。
第六章：地球与月亮地球是我们生活的家园，它是一个球体。
地球有自转和公转两种运动。
地球的自转导致了昼夜的交替，地球的公转导致了四季的变化。
月亮是地球的卫星，它也有自转和公转的运动。
第七章：植物的生长和繁殖植物是地球上最早出现的生物之一，它们通过光合作用制造食物，并通过根、茎和叶进行水分和养分的吸收。
植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。
第八章：动物的生长和繁殖动物是地球上最丰富多样的生物群体之一。
动物的生长和发育需要摄取食物，并通过消化、呼吸和排泄等过程维持生命活动。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。
- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料：金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。
- 比重：物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。
- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。
- 预防措施：合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。
- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
小学科学六年级总复习资料
小学科学六年级总复习资料小学科学六年级总复习资料随着小学生的学习进程，六年级是一个重要的阶段，也是小学生科学学习的最后一年。
为了帮助孩子们巩固所学的知识，总结归纳，下面将为大家提供一份小学科学六年级总复习资料。
一、物质与能量物质与能量是科学学习的基础，也是六年级科学学习的重点。
在这个部分，我们可以回顾一下物质的性质和变化，例如固体、液体和气体的特点，以及物质的溶解、凝固和融化等变化过程。
在能量方面，我们可以复习一下能量的传递和转化，例如热能、光能和声能等。
二、生物与环境生物与环境是一个有趣且实用的科学领域。
在这个部分，我们可以回顾一下生物的特征和分类，例如植物和动物的共同点和不同点。
此外，我们还可以了解一些生物与环境的相互关系，例如食物链和生态系统等。
三、天体与地球天体与地球是一个广阔而神秘的领域。
在这个部分，我们可以复习一下太阳系的组成和行星的特点，例如地球、月球和太阳等。
我们还可以了解一些与天体有关的现象，例如日食和月食等。
四、科学实验科学实验是培养学生科学思维和动手能力的重要方法。
在这个部分，我们可以回顾一下科学实验的基本步骤和注意事项。
同时，我们还可以通过一些简单的实验来巩固所学的知识，例如测量物体的质量和体积等。
五、科学探究科学探究是培养学生科学精神和解决问题能力的关键环节。
在这个部分，我们可以回顾一下科学探究的基本思路和方法。
同时，我们还可以通过一些探究性的问题来培养学生的思考能力，例如为什么冰会融化和为什么水会沸腾等。
通过以上的总复习资料，我们可以帮助孩子们全面回顾和巩固所学的知识。
在复习的过程中，可以结合教材中的例题和习题，进行有针对性的练习。
此外，还可以通过一些科普读物和科学实验来拓宽孩子们的科学视野，激发他们对科学的兴趣。
小学科学六年级总复习资料的编写需要根据教材的内容和学生的学习情况进行调整和完善。
希望这份总复习资料能够对小学生的科学学习有所帮助，让他们在六年级的科学学习中取得更好的成绩。
小学六年级科学复习资料
小学六年级科学复习资料小学六年级是科学学科的重要阶段，需要通过复习提高科学素养。
以下是小学六年级科学复习资料，希望对同学们复习有所帮助。
一、生物学1.基本概念生物学研究生命现象的科学。
主要研究生物的结构、功能和演化规律，在人类生存和健康、环境保护等方面发挥着重要的作用。
2.生物分类生物可分为原生生物、真核生物、单细胞生物、多细胞生物和无脊椎动物、脊椎动物等不同类别。
3.生育生育是指生物繁殖后代的过程，包括有性生殖和无性生殖两种方式。
有性生殖通过合子与卵子结合，形成新的生命体；无性生殖则是通过分裂等方式生成新的生命体。
4.生态平衡生态平衡是指整个生态环境中各种生物种群之间保持一种适宜的相互关系，达成生命形式的稳定，并与环境保持协调发展。
5.生活实践中的生物学生活实践中的生物学是关于大自然中各种优秀特色植物、动物等生物的学问。
这些生物在人类生活和生产中都起到着重要的作用。
二、物理学1.基本概念物理学研究物质、能量、空间和时间之间的关系。
从基本粒子到日常生活中经常遇到的现象，无不在物理学的研究范围内。
2.物理学实验物理学实验是一种重要的物理学学习方式。
目的是使学生通过实际操作，全面系统地掌握和理解物理概念和原理。
3.测量测量是物理学中非常重要的一个部分。
测量精度是保证测量结果准确性和可靠性的重要标准。
4.力和运动力是物体运动状态改变的原因，它有大小、方向和作用点。
运动则是物体的位置发生变化，通常包括直线运动和曲线运动两种类型。
5.电和磁电和磁是物理学的两个重要分支。
电学研究电荷、电场、电流和电磁场等现象；磁学则研究带电粒子在磁场中的运动和磁场对物质的影响。
三、化学1.基本概念化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律以及它们之间的相互关系。
化学是一门实验性科学，它通过实验来验证和发展理论。
2.分子分子是由原子组成的微小物质结构，是物质中最基本的单位。
在化学反应中，分子之间发生的变化引起化学品质的变化。
3.元素和化合物元素是由同一类型原子构成的物质，包括金属、非金属和惰性气体等不同类型。
六年级科学(1)
六年级科学(1)1、（）（）（）（）（）等构成了丰富多彩的生命世界。
正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能繁衍生息。
2、生物资源包括（）（）（）（）（）3（）是我国的特产，它耐热耐磨并有绝缘作用，是驰名中外的天然树脂原料——（“”）。
（答案：1动物植物病毒细菌真菌2动物植物真菌细菌病毒3生漆涂料之王）二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术？答：温室栽培技术、无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术。
2、为什么说食用真菌是宝贵的生物资源？答：因为食用真菌不仅味道鲜美，而且营养丰富，含有人体所需要的多种营养物质，还具有治疗疾病的作用。
3、怎样防止食物或衣物发霉？答衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中。
因为发霉的条件是潮湿温暖的环境。
4、日常生活中，有哪些防止食品腐败的方法？答：冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等。
5、人与其他生物的关系。
答：人与其他生物是相互依存的。
人类的衣食住行都离不开其他生物，离开其他生物，就无法生存。
人类活动也影响着其它生物的生存。
（第7课宝贵的生物资源）1、保护生物资源你怎样做？（建议）答：保护好身边的动植物，同时搞好宣传，也让别人保护。
多植树种草，优化环境。
维护生态平衡，与大自然和谐相处。
（第8课生活中的能量）1、（）（）（）（）（）（）（）等都是能量。
我们的生活离不开能量。
2、食物和汽油储存着（）3、人体进行各种活动都需要消耗能量，这些能量是从（）中获得的。
4、能量单位是（）1千焦=（）焦耳。
5、过多过少地获取能量，都不利于（）。
只有保证身体中的能量（），才能保证我们的健康。
6、列举生活中利用能量的实例。
（答案：1声能光能化学能热能磁能机械能电能2化学能3食物4千焦10005健康平衡）（第9课植物与能量）一、填空：1、植物中的能量来自（）并以另一种形式储藏在（）2、燃烧淀粉时发光发热，说明淀粉中含有（）3、太阳光的能量形式主要是（），贮藏在淀粉中的能量形式是（）4、绿色植物的叶和根能摄取外界（），并通过吸收（），在（）中合成淀粉。
科学六年级复习资料
科学六年级复习资料随着六年级的到来，对于科学学科的学习也越来越重要，各种知识点和理论的掌握更是至关重要。
在这个特殊的时期，科学复习也变得尤为重要。
因此，本文为大家收集整理了六年级科学的复习资料，供大家参考使用。
一、科学研究的基本过程研究科学的历史：从古至今的发展。
研究对象：为了符合科学研究的反复性和可行性，需要有一个研究对象。
环境、生物、物质等具有一定特点的事物都可以成为研究对象。
研究方法：实验方法、观察方法和模拟方法。
二、人体结构与功能人体的主要器官：头部、胸部、腹部和四肢。
人体的生理系统：呼吸系统、循环系统、消化系统、排泄系统、运动系统和感觉系统。
人的生长发育：人的生长发育与环境、遗传、营养有关。
三、物质与能量物质的分类：常见的物质有固体、液体、气体等。
物质的性质：比如密度、颜色、硬度、透明度等。
能量的来源：太阳能、水能、风能、热能等。
四、地球与太阳系太阳系的基本概念：太阳系由太阳、八大行星、数十颗小行星和彗星等组成。
行星的特点：地球是一个行星，特点是自转和公转，地球也有四季变化与日夜交替等。
探究地球的方式：地球的卫星和历史地理学等工具。
五、生态平衡与环境保护生态平衡的基本概念：生态平衡指在一个特定的环境下，生物之间保持一种相对稳定的数量，形成一个动态的平衡状态。
环境污染的影响：水污染、空气污染、土地污染等，它们都能带来生态平衡的破坏。
保护环境的重要性：每一个人都应该承担自己保护环境的责任，从自身的生活细节着手，控制自身的污染排放，从而形成可持续发展的生态环境。
通过这份综合的复习资料，相信同学们已经在六年级的科学复习上掌握到了很多有用的知识点。
同时，在未来的科学学习中，也一定能够胜任更加复杂和深奥的知识点和理论。
希望同学们在学习、思考、探究的过程中收获更多的成果。
六年级苏教版科学复习资料
六年级苏教版科学复习资料
以下是六年级苏教版科学的复习资料：
1. 第一章节：大自然和人类
- 大自然：自然界的构成，自然灾害的种类及其防范措施。
- 人类及其活动：学习人类发明创造的重要发明，如电、电话、汽车等。
2. 第二章节：生物和环境
- 植物：植物的分类、结构和功能；植物的繁殖途径和繁殖器官。
- 动物：动物的分类、结构和功能；动物的繁殖途径和繁殖器官。
- 环境保护：了解环境保护的重要性，学习节约能源和保护环境的方法。
3. 第三章节：物质的组成和分类
- 物质的组成：物质的分类和组成，了解纯物质和混合物的区别。
- 物质的性质：学习物质的某些性质，如溶解性、燃烧性、导电性等。
- 物质的变化：学习化学变化和物理变化的区别，以及常见的物质变化过程。
4. 第四章节：能量的转化和运用
- 能源的分类：了解能源的种类和特点。
- 能源的转化：学习能量转化的过程和方式。
- 能源的合理利用：学习节约能源的方法和能源的合理利用方式。
5. 第五章节：地球和宇宙
- 地球：了解地球的结构和运动，学习地球上的地理要素和地理现象。
- 天体：了解太阳系中的行星和其它天体，学习月亮的运动和日食、月食的原理。
- 宇宙：了解宇宙的概念，学习宇宙的起源和演化。
这是六年级苏教版科学的主要章节和内容，希望对你的复习有帮助。
如果需要更详细的资料，建议查阅教科书或参考相关的辅导资料。
六年级科学上册知识点(1)
苏教版六年级科学上册复习资料第一单元1、水缸里的水会变绿是因为里面长了（绿藻）。
2、一滴水中有（鼓藻）、（草履虫）、（轮虫）（钓钟虫）、（水蚤）等。
3、（微生物）是一类非常（微小）的（生命体），通常要借助（显微镜）才可以看清楚。
4、用显微镜观察玻片标本时玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（正好相反）。
5、第一个揭开微生物秘密的是(荷兰)人（列文虎克）。
6、草履虫的形状像（草鞋）。
7、列文虎克用自制的显微镜观察纺织品的纤维，树叶和花朵，蜜蜂哲人的“针”，蚊子叮人的嘴，还观察了井水、雨水、污水等发现了能够游动的微生物，为人类敲开了认识微生物的大门。
8、列文虎克制成世界上最早的可以放大近（300）倍的金属结构的显微镜。
9、（微生物）在大自然中分布极广（空气中）、(水中)、(泥土里)、(动植物的体内和体表），都有微生物10、水滴中那些小家伙，还有（细菌）、（霉）、（病毒）都是不同种类的微生物。
11、海洋中的（硅藻）也是一种微生物。
12、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名(乳酸菌)的细菌，在适宜温度下，乳酸菌会使牛奶（发酵）成酸奶。
13、细菌有三种基本形态分别是（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。
14、细菌的特点是什么？答：（1）、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有头发丝那么粗，它们有三种基本形态分别是杆菌、球菌、螺旋菌。
（2）、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。
（3）、细菌繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。
15、细菌有哪些功与过？答：功：生产腐殖质、利用细菌生产新的食物、利用细菌生产药品和生物塑料。
过：有的细菌会致病。
16、有哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）捂住鼻子打喷嚏。
(2)用热水冲洗筷子。
（3）勤用肥皂洗手。
17、食物在（温暖）和（潮湿）的环境下容易发霉.18、食物在（28℃）下最容易发霉。
19、食物腐败变质是（霉菌）引起的，微生物的生长繁殖需要一定的（温度）、（湿度）等条件，防止发霉的条件是（低温）、（干燥）。
小学科学六年级复习资料(完整版)
小学科学六年级毕业班复习资料（完整版）一、填空1·1、能发光的物体有。
1·2、发光的物体叫做（光源）。
光是沿（直线传播）的。
传播的方向是（向着四面八方）。
2·1、光照到物体表面，被物体挡住，改变了原来的方传播方向，反回去了。
这种现象叫做（光的反射）。
2·2、光反射物体的本领（有强有弱）。
物体表面颜色越（浅），反射光的本领越（强）；物体表面颜色越（深），反射光的本领越（弱）。
2·3、光从一个透明物体进入另一个透明时，传播方向会发生偏折。
这种现象叫做（光的折射）。
3·1、我们平常使用的镜子，表面是平的，叫做（平面镜）。
平面镜成像是由于光的（反射形成）的。
3·2、把各种物体放在平面镜前，相同点是平面镜里的像都与物体（左右相反）。
3·3、潜望镜是利用（光的反射原理）制成的。
4·1、像放大镜的镜片这样，（中间厚、边缘薄的透明镜片，叫做凸透镜）。
4·2、凸透镜是（根据光的折射原理制成的）。
4·3、凸透镜有（放大物体、会聚光线、使物体成像）的作用。
4·4、利用凸透镜成的像都是（倒像）。
当凸透镜距纸屏（近），距蜡烛（远）时，形成的是（缩小）的像；当凸透镜距纸屏（远）、距蜡烛（近）时，形成的是（扩大）的像。
4·5、凸透镜的用途：可用做放大镜、照像机、幻灯机、电影放映机、摄像机的镜头。
4·6、照像机镜头中的凸透镜有（使物体成像）的作用。
5·1、眼球可分为（瞳孔、视网膜、晶状体、视神经）。
5·2、6·1、阳光通过三棱镜后，会分散成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种色光。
6·2、阳光是由（七种）色光混合而成的。
下雨时或雨后，空中悬浮着很多（小水珠）、它们会像（三棱镜）一样，将阳光分散成（七种）色光，形成彩虹。
7．1、花山岗岩的主要成分是石英、长石、云母三种矿物。
教科版科学复习资料六年级全册
（一）科学概念部分：六年级上册重点科学概念：1.杠杆有三个点：用力点、支点和阻力点。
（实践应用：撬石头）2.杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。
3.定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
4.动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。
5.定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组，滑轮组能够改变力的方向，而且可以成倍地省力。
6.斜面可以省力。
7.增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
8.拱形承受力的特点是可以向下和向外传递承受的压力。
了解圆顶形、球形等有与拱形相似的特点。
9.三角形框架具有稳定性，利用三角形可以加固框架结构。
10.上小下大、上轻下重的物体稳定性好。
11.梁比柱容易弯曲。
12.电流可以产生磁性。
13.改变电池正负极接法，改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。
14.电磁铁磁力大小与线圈圈数、电池数量等有关。
电池少则磁力小，电池多则磁力大。
线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有关系。
15.能量有电、热、声、光等多种形式，能相互转化，储存在一些物质中。
电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式的能量间也能够转化。
16.电池是把化学能转化成了电能。
发电有多种方法。
17.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。
18.生物的种类是多种多样的。
不同的生物生活在不同的环境中。
生物不同的形态结构与它们的生活环境相适应。
生物的多样性是人类生存的重要资源。
19.植物可以分为开花植物和不开花植物。
不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
20.动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
21.同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。
环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化。
了解自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。
举例说明生物多样性和人类的关系。
六年级下册重点科学概念：22.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到肉眼观察不到的细节。
放大镜镜片是中间厚、边缘薄透明镜片。
小学六年级科学复习资料
小学六年级科学复习资料小学六年级科学复习资料科学是一门有趣且充满奥秘的学科，它帮助我们了解自然界的规律和现象。
作为小学六年级的学生，我们需要对之前学过的知识进行复习，以便更好地应对即将到来的考试。
本文将为大家提供一些小学六年级科学复习资料，希望能够帮助大家更好地复习和理解科学知识。
一、物质的组成和性质物质是构成一切事物的基本单位。
我们可以通过观察和实验来了解物质的组成和性质。
1. 物质的三态：固体、液体和气体。
固体的分子排列紧密，形状固定；液体的分子排列较为紧密，但可以流动；气体的分子排列较为稀疏，可以自由运动。
2. 物质的性质：颜色、形状、质量、熔点、沸点等。
不同物质具有不同的性质，通过观察和实验可以进行区分。
二、能量与能量转化能量是物体做功或产生热的能力。
我们生活中的许多现象都与能量有关。
1. 能量的种类：机械能、热能、电能、光能等。
不同形式的能量可以相互转化。
2. 能量的转化：能量可以从一种形式转化为另一种形式。
例如，太阳光能可以转化为电能，电能可以转化为光能。
三、生物与环境生物与环境之间相互依存，相互影响。
我们需要了解生物在环境中的适应和相互关系。
1. 生物的适应：不同生物在不同环境中有不同的适应方式。
例如，沙漠中的植物具有长长的根系和厚厚的表皮，以适应干燥的环境。
2. 生物的相互关系：食物链和食物网是描述生物相互关系的重要工具。
食物链中，食物的传递方式是“捕食者-被捕食者”，而食物网则是多个食物链的交织。
四、天文与地理天文和地理是我们了解宇宙和地球的重要学科。
1. 天文学：太阳、月亮和星星是我们熟悉的天体。
太阳是地球的能量来源，月亮是地球的卫星，星星则是遥远的恒星。
2. 地理学：地球是我们生活的家园，我们需要了解地球的地理特征和气候变化。
例如，地球的自转和公转导致了昼夜交替和四季变化。
五、科学实验与探究科学实验和探究是培养我们科学思维和动手能力的重要方法。
1. 科学实验：科学实验可以帮助我们验证和探索科学原理。
六年级《科学》整理复习资料
六年级<科学>下册整理复习资料第一单元《微小世界》一、填空。
1、放大镜也叫（凸透镜），是我们在科学课的学习中常用的（观察工具）之一；它具有（放大）、（汇聚光线）、（成像）的作用；放大镜是由（镜片）、（镜框）、（镜柄）三部分组成，它具有（透明）、（中央厚边缘薄）的特点。
2、在放大镜下，我们可以看到电视机及计算机屏幕的图像是由许多的小点组成，并且是由（红）、（黄）、（蓝）三种颜色组成；透镜的放大倍数（越大），它的视野就（越小）；透过放大镜我们可以看到叶片上常见的叶脉有：（树状形）、（网状形）和（不规则形）。
3、当光线从空气进入凸透镜是会产生（折射）现象；放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得（更多的信息）；放大镜具有（放大）的作用，放大镜所成的像是（虚像）；凸透镜的放大倍数与它的（厚度）有关，凸度越大，放大倍数（越大），凸度越小，放大倍数（越小）；（球形）透镜的放大倍数最大。
4、人类最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成的；在放大镜下，我们可以看到蝴蝶的翅膀上有许多的（小鳞片），其实上这些小鳞片是许多（扁平的细毛）；昆虫的眼睛有（单眼）和（复眼）之分；（草蛉和它的幼虫）是蚜虫的天敌；昆虫头上的（触角）就是它的鼻子。
5、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体），晶体的形状有的（像立方体）、有的（像金字塔）、有的像（一簇簇的针）；制作晶体的方法有结晶法和蒸发法；将海水蒸发后可以得到（海盐）的晶体；在自然界中，许多的岩石都是由（矿物晶体）组成的；6、人们把两个凸透镜组合起来，一个凸透镜把另一个凸透镜所成的（像）进一步放大，这就是早期的（显微镜）；（十七）世纪，人类发明了显微镜；显微镜的发明是个（了不起）的发明，它使人们的视野一下子（拓宽了）许多.7、人们为了能够看到更小的物体，又研制出了（电子显微镜）世界上第一台可放大近（300）倍的金属电子显微镜能够把物体放大到（200万倍）。
完整版)人教版六年级科学总复习资料
完整版)人教版六年级科学总复习资料小学六年级科学总复资料工具与机械一、使用工具在工作中，能够方便或省力的装置称为机械，其中包括机器和工具。
工具是指能够使我们方便和省力的简单机械。
二、杠杆1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆可以省力。
生活中常见的可以省力的杠杆有撬棍、压水井的压杠等。
可以省力的杠杆类工具有老虎钳、羊角锤、开瓶器、裁纸刀、杠秤等。
3、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆既不省力也不费力。
生活中的应用有跷跷板、天平、装订机等。
4、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，但可以省距离。
生活中的应用工具有火钳、夹子、筷子、镊子。
5、剪刀是一个阻力点会移动的杠杆，人体的小臂骨是费力省距离的杠杆。
三、轮轴1、轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。
2、使用轮轴可以省力，轴的大小一定时，轮越大越省力。
3、生活中使用的轮轴有汽车方向盘、自行车脚蹬子、水龙头开关、辘轳、门锁把手、钥匙等；轮轴类的工具有螺丝刀、扳手。
四、滑轮1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
使用定滑轮不能省力，但可以改变用力方向。
旗杆顶端的滑轮是定滑轮。
2、可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
使用动滑轮可以省力，但不可以改变用力方向。
3、将动滑轮和定滑轮组装在一起，就形成了滑轮组。
使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。
塔式起重机上使用了滑轮组。
4、滑轮组中的滑轮数量并不是越多越好。
五、斜面1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面，使用斜面可以省力。
2、斜面越长，或者斜面高越短（即斜角越小），斜面越省力。
3、山路修成盘旋状，刀具到越薄越锋利，都是斜面省力的实例。
楔子、刀刃、螺丝等都是斜面。
4、螺丝的螺纹越密，拧动螺丝时越省力。
六、机器1、大齿轮带动小齿轮转动速度变快，使用力气大。
2、小齿轮带动大齿轮转动速度变慢，使用力小。
七、自行车上的简单机械1、刹车手柄和刹车杆上使用了省力杠杆。
六年级科学第一单元知识点总结
六年级科学第一单元知识点总结一、放大镜。
1. 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。
2. 放大镜镜片的特点是透明、中间厚、边缘薄。
3. 放大镜能把物体的图像放大，显现肉眼看不清的细微之处。
二、放大镜下的昆虫世界。
1. 昆虫在放大镜下能展现出奇特的身体构造，比如：蝇的复眼由许多小眼组成。
2. 蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
3. 蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
三、放大镜下的晶体。
1. 有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2. 常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精等。
3. 制作晶体的方法有减少水分法和降低温度法。
四、怎样放得更大。
1. 一个凸透镜的放大倍数是有限的。
2. 把两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是早期的显微镜。
五、用显微镜观察身边的生命世界（一）1. 显微镜的主要结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜等。
2. 使用显微镜的步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
六、用显微镜观察身边的生命世界（二）1. 洋葱表皮是由细胞构成的，细胞的形态多样。
2. 细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1. 微生物在大自然中分布广泛，种类繁多。
2. 常见的微生物有草履虫、变形虫、鼓藻、船形硅藻等。
八、微小世界和我们。
1. 人类利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等。
2. 人们还利用微生物处理垃圾和污水。
3. 观察工具的改进使人类发现和了解了许多微小的生物和物质结构。
苏教版六年级科学专题复习（一）实验探究及答案
苏教版六年级科学专题复习（⼀）实验探究及答案六年级科学专题复习（⼀）实验探究⼀、探究仙⼈掌抗旱的原因。
实验材料：三张纸、⼀张蜡纸、⼀杯⽔、⼀块塑料布实验步骤：（1）把三张纸⼱充分浸湿，⼀张平铺，⼀张卷起来，⼀张⽤蜡纸卷包起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。
（2）⼀⼩时后检查三张纸的⼲湿程度。
1.这个实验的类型属于。
2.完成实验记录：3.实验结论：。
⼆、光从左边⼩孔照过来，树会在对⾯的墙上成怎样的像？请画出来。
请你⽤学过的知识解释这个现象。
三、关于下列光现象，给出你的解释。
(1)汽车的灯光：。
(2)树林的光线：。
(3)云彩中的光线：。
四、⼿电筒发出的光能通过圆孔照射到后⾯的屏幕上吗?为什么?五、补充完整⽕⼭喷发实验的相关内容。
（每空1.5分，共9分）1.实验步骤：（1）在铁盒⼦⾥放⼀些⼟⾖泥，做成________________，并在⼟⾖泥中间挖⼀个⼩洞。
（2）往洞⾥倒⼊⼀定量的___________，⽤薄薄的⼀层⼟⾖泥封住洞⼝。
（3）将铁盒⼦放到三⾓架上，⽤酒精灯加热，观察受热后番茄酱的_________现象。
2.实验现象：_____________________________________________________3.实验结论：⽕⼭是由于地下_____________________沿着地壳的薄弱地带喷发⽽形成的。
4.这个实验的类型属于___________________________。
六、利⽤我们所学的知识，制作⼀辆以空⽓为动⼒的⼩车。
（共11分）1.画出我设计的⼩车（2分）2.⽤⽂字描述我的设计（每空1.5分，共9分）（1）我采⽤了材料，（2）我主要是利⽤的原理让⼩车跑得快。
（3）设计时要考虑⼩车的轮⼦适中，轮纹的较⼩为好，制作的材料尽可能选择的材料，⼩车形状以流线型为主，减少空⽓的。
七、实验⽬的：能量是如何转换的实验材料：⽕柴、花⽣⽶、橡⽪泥、细铁丝实验步骤：(1)⽤细铁丝将⼀粒花⽣⽶固定在橡⽪泥上。
鄂教版六年级科学下册复习资料(1)
鄂教版六年级科学下册复习资料(1)鄂教版六年级科学下册复习资料（1）第一课化石一、填空：1、化石可分（实体化石）、（特殊化石）、（遗迹化石）、（模铸化石）、（化学化石）等几种。
其中琥珀昆虫化石是（特殊化石），恐龙蛋化石是（遗迹化石），苔藓化石好、三叶虫化石是（模铸化石）。
2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是（暴龙）和（圆顶龙）头骨化石。
牙齿尖锐的动物一般是（肉食性）动物，牙齿扁平的动物一般是（草食性）动物。
从牙齿的特点可以看出（暴龙）是肉食性恐龙，（圆顶龙）草食性恐龙。
3、（中华龙鸟）是由爬行动物恐龙向鸟类进化的代表性动物。
4、人们通过（化石）来了解远古时期的生物。
5、科学家根据（化石的标本）借助现代科技复原古代生物的外形。
二、问题：1、什么是化石？在漫长的年代中，经过自然界的作用，古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成了跟石头一样的东西，这些东西就是化石。
2、化石有什么作用？答:研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
3、化石的形成需要哪些条件？答：①、生物必须被沉积泥沙覆盖，②、被覆盖的生物必须与空气隔绝，③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。
4、化石是怎样形成的？（列举植物化石或鱼化石的形成过程。
）答：植物化石的形成：原始森林毁灭，植物倒入湖中堆积；植物被沉积的泥沙层层覆盖；被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。
鱼化石的形成：古代的鱼死后，沉入水底，被沉积的泥沙覆盖。
由于与空气隔绝，鱼的尸体不会腐烂。
经过亿万年的变化，在高温高压作用下，便形成像石头一样坚硬的东西，这就是鱼化石。
第二课时探索动物的发展史一、填空：1、生物的进化趋势是由（水生）到（陆生）;由（简单）到（复杂）；由（低级）到（高级）。
2、最早的马叫（始祖马），出现在（5000万年）前，体型像（狐狸）,牙齿适于取食（树叶），前肢有（四趾），中趾长，后肢有（三趾）。
生活在（森林）为食。
3、约3000万年前，出现了（渐新马），前肢都有（三趾），中趾较发达，生活在（森林）里。
小学科学六年级总复习资料
小学科学六年级总复习资料为了帮助小学六年级的学生复习科学知识，特别整理了一些资料，相信对广大学生有所帮助。
第一部分：物理
在学习物理方面，小学六年级的学生主要需要掌握机械运动和能量转换等基础知识。
其中，机械运动包括匀速直线运动、变速直线运动、抛体运动和圆周运动等。
而能量转换则包括机械能和热能的转换等内容。
在备考过程中，学生可以通过练习题来提升自己的解题能力，此外，还需要了解重力和压强等相关知识。
第二部分：化学
小学六年级化学主要包括物质与能量、物质的组成和分解、物质中的元素和化合物等内容。
为了更好地掌握这些知识，学生可以通过实验来加深对化学现象的理解，并注意掌握化学实验的基本操作和安全常识。
此外，备考过程中也需要注意掌握一些常见的有机化合物和无机化合物的结构。
第三部分：生物
小学六年级生物主要涉及植物和动物的生命特征和结构。
对于植物来说，学生需要了解不同植物的特征和生长环境等内容。
对于动物来说，学生需要掌握不同动物的分类和特征，并了解动物的生长和变化过程。
此外，学生还需要重点掌握有关身体健康和环境保护等相关知识。
总的来说，小学六年级的科学内容比较庞杂，需要学生投入大量的时间和精力来复习。
但只要学生能够在备考过程中保持积极的态度，认真阅读教材并多练习相关题目，相信他们一定能够在科学考试中取得不错的成绩。
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科学六年级上册第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。
11、各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉12、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型作用滑轮动滑轮省力定滑轮改用用力的方向滑轮组既省力又改变用力方向13、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴科学六年级上册第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做框架结构。
框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
科学六年级上册第三单元复习资料1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯电能光、（热）电视机光、声、（热）电冰箱热、（光、声）电吹风风、热、（声）空调热、（光、声）洗衣机机械能、（光、声）取暖器热、（光）电风扇机械能、（声）11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
用电器名称输入的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池太阳能蓄电池化学能水力、风力发电站机械能火力发电站化学能12、煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
科学六年级上册第四单元复习资料1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。
在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
9、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
科学六年级上册第一单元测试班级姓名学号一填空1、实验表明，（）的螺丝刀更容易将螺丝钉从木头里起出来。
2、向螺丝刀那样，由一个较大的( ) 与一个较小的（）组合在一起的简单机械叫做（）。
3、可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）；这种滑轮有（）的特点。
4、定滑轮的特点是（）。
5、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越（）。
6、自行车的刹车是应用了（）原理，起到（）的作用。
7、滑轮组既可以（）又可以（）。
8、使用起子打开汽水瓶的过程中运用了（）简单机械，支点在（）。
二、选择：（请将正确答案的序号填写在题中的括号内）1、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，杠杆是（）当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，杠杆是（）当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，杠杆是（）。
A、费力B、省力C、既不省力也不费力三、把下面物品和应用的原理用线连起来。
大桥的引桥火钳汽车方向盘斜面斧子螺丝钉省力杠杆起钉锤吊车费力杠杆盘山公路镊子轮轴起子辘轳滑轮组筷子塔吊四、实践操作题1、找出打开油漆桶的螺丝刀的三个点2、增加几个钩码使杠杆尺平衡。
3、下图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？五、观察与实验（20分）要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢？请你在下面的横线上写出实验过程。
实验材料：（3分）。
操作方法：（8分）。
看到的现象：（6分）。
得到的结论：（3分）。
教科版科学六年级上册第二单元练习题一一、选择1、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（）。
A增加纸的厚度 B减小纸的厚度 C增加纸的光滑度 D让纸变得更粗糙2、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（）。
A、—B、WC、TD、U3、下面（）物品没有利用到拱形原理。
A圆顶屋顶 B赵州桥 C金字塔 D乒乓球4、下面（）框架最牢固。
AΔ B□ C◇ D∏二、填空1、像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都较差，增加（）能显著提高材料的抗弯曲能力，所以在建筑中广泛采用厚度很大的横梁来承受巨大的重力。
2、根据实验，我们知道了，要改变薄形材料的形状可以增加抗弯曲能力，比如把“—”形状弯折成（）或者（）等。
3、在拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力（）。
三、综合1、下面一位同学在做纸的厚度与抗弯曲能力大小的测试记录，请你根据他的记录，绘制纸的厚度与抗弯曲能力的关系图：(折线图)纸的厚度(张)1234抗弯曲能力大小（回形针的个数）258132、画出拱形受到压力时的受力情况。
3、请在下面的框架中增加杆子使它变得坚固。
4、你认为高塔不容易倾倒的原因是什么？。