语文八年级上册第三单元周周清5课件新人教版

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八年级上册第三单元语文教学课件PPT(5份打包) 人教版4 (共28张PPT)

疑难解答
引用古诗词有何作用？
开头营造诗意氛围，
引起读者兴趣。
中间
补充屏风定义，语言生动有趣
结尾
增添情趣，留有余味。
多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象—— 屏风——这种中国传统器具是相称的。
实用性
功能艺术性金屏银屏锦屏石屏木屏竹屏大小因地制宜讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体赞赏之情期盼之情
请欣赏精美屏风
精美屏风
故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风
金屏
银屏
画屏
锦屏
石屏
竹屏
木屏风
说“屏”
陈从周
自主学习
1.自读课文，圈点课文中的生字词。擅长（shàn）帷幕（ wéi 韶光（sháo）伧俗（cāng ng）纳凉（ nà 屏风（pí
缓冲（huǎn ）雅俗共赏（ yǎ
第一部分（1）：引出说明对象，表现作者的感情，
第二部分（2-4）：介绍屏风的作用，屏风的种类，
第三部分（5）：总结全文，再次强调屏风的作用。

说明顺序：逻辑顺序。
（2）文中作者对屏的感情是怎样的？
“富有诗意” “心生向往之情” “更觉得它实在微妙”
3.语言精析
找出文中引用的古诗词，感受浓浓的诗意，并尝试着理解。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

【推荐】八年级语文上册周周清3习题获奖课件新人教版

2019/8/3
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
2019/8/3
最新中小学教学课件
15
(4)《与朱元思书》作者___吴__均___，__南__朝__梁__(时期)文学家，史学家。 (5) 王绩的《野望》中用典故抒发作者孤独抑郁的心情的诗句是： ___相__顾__无__相__识_______，_____长__歌__怀__采__薇_____。 (6) 崔颢在《黄鹤楼》中描写登楼所见美景的诗句是： ____晴__川__历__历__汉__阳__树____，___芳__草__萋__萋__鹦__鹉__洲_____。
只是
)
(11)风烟俱．净(
全，都
)
(12)水皆缥．碧．(
青白色
)
(13)互相轩．邈．( 往高处远处伸展 )
3．找出下列句中通假字并解释。(3分)
(1)略无阙处( “阙”同“缺”，空隙、缺口)
(2)蝉则千转不穷( “转”同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣 )
(3)窥谷忘反( “反”同“返”，返回
)
4．古今异义。(10 分) 古义：有时
(7) 王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是： ______大__漠__孤__烟__直____，_____长__河__落__日__圆_____。
(8) 李白《渡荆门送别》中表现出奇特想象的诗句是： _____月__下__飞__天__镜_________，_______云__生__结__海__楼_______。
完全没有

语文八年级上册第三单元周周清6课件新人教版

(13)互相轩．邈．( 往高处远处伸展 )
3．找出下列句中的通假字并解释。(3分) (1)略无阙处( “阙”同“缺”，空隙、缺口 ) (2)蝉则千转不穷(“转”同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣) (3)窥谷忘反( “反”同“返”，返回 )
4．古今异义。(10 分)
(1)或．王命急宣
古义：有__时___ 或今义：____表__选__择__关__系_
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)本诗精选了__水__面__初__平___、_早__莺__暖__树___、__新__燕__春__泥___、___乱__花__浅__草___ 等富有早春特征的景物。(4分)
(3)王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是： ____大__漠__孤__烟__直_____，__长__河__落__日__圆_____。
(4)李白的《渡荆门送别》中表现出奇特想象的诗句是： ___月__下__飞___天__镜____，__云__生__结__海___楼____。
8．古诗词赏析。(7分) 钱塘湖春行白居易
6．文学文化常识填空。(17分) (1)《三峡》选自《___水___经__注__校__证___》，作者是___郦__道__元___，字善长，
北魏 (时期)地理学家。 (2)《答谢中书书》的作者是__陶__弘__景__，___南__朝__齐__梁___时文学家，人称 “__山__中__宰__相_____”。 (3)《记承天寺夜游》作者是__苏__轼___，字子瞻，号_东__坡__居__士__，宋代文
(2)属．引凄异

属今古义义：：连__属__接__于__
(3)四时．俱备

语文八年级上册第四单元周周清8课件新人教版

现代作家、散文家、著名儿童文学家。
(6)我国的农历文化中，有闰月的说法，闰月为重复的月份，如果在一年里有闰月的话，那么这一年将有_1_3_个月。农历的2020年闰_4_月。
5．下列对课文的表述不正确的一项是( A )(3分) A．茅盾的《白杨礼赞》主要运用欲抑先扬的手法，突出了白杨树不平凡的形象，歌颂了抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。 B．朱自清的《背影》的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情。 C．汪曾祺的《昆明的雨》主要运用白描手法，把雨季的昆明写得诗意盎然，很有中国水墨画的意境。 D．罗素在《我为什么而活着》中指出他活着的三个理由是：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。【解析】主要运用了象征手法，还运用了欲扬先抑的写法。
密匝．匝(zā )
2．认清字形。(24分)
yū( 迂 )腐擦shì(拭 ) 狼jí(藉)
fù(赋 )闲踌chú( 躇 ) 马guà( 褂)
tuí( 颓)唐 chù(触 )目伤怀主zǎi( 宰)
秀qí( 颀)
bǐ( 鄙)视
坦荡如dǐ( 砥)
qián( 潜)滋暗长
旁yì( 逸)斜出牛dú( 犊) róng(茸)毛
周周清8
1．读准字音。(33 分)
搀．扶(chān)
交卸．(xiè )
蹒．跚．(pán )( shān )
举箸．( zhù ) 开垦．(kěn )
倔．强．( jué )( jiàng )
虬．枝( qiú )
游逛．( guàng) 琐．屑．( suǒ )( xiè) 倦怠．( dài ) 婆娑．( suō ) 恹．恹欲睡(yān )
繁zhí( 殖) 深yuān( 渊) 星chén(辰 )

人教部编版八年级道德与法治上册课件：周周清3(共16张PPT)

试结合所学知识，回答下列问题： (1)参与社会公益活动有什么重要现实意义？(6分) 有利于构建和谐社会；参加公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；有利于促进社会的文明进步。(言之有理即可) (2)你参加过哪些志愿活动，试列举例子。(4分) 义务植树活动、孝亲敬老活动等。 (3)热心公益、服务社会是志愿者们共有的品质和自觉的行动，你打算怎么做？(6分) 学习他们的优秀品质；认清角色，主动承担责任；从我做起，从现在做起，积极参加社会公益活动。
5．2016年10月19日中午，最美女中学生——石家庄市第12中学高三(16) 班学生张莹，在乘坐12路公交车时捡到一个包，发现里面有很多钱，她将包原封不动地交给公交车司机。事后她说：“其实我只做了件小事，没想到会受到这么隆重的表彰。”“我只是做了应该做的事，不值得大家这么苦苦寻找。”张莹做到了(A )
2．社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自 C
身在这个社会中更好的生存机会。”下列与此内涵相一致的选项是( ) A．责任无时不在 B．一个人所担负的责任往往是多重的 C．对他人负责也就是对自己负责 D．责任伴随人的一生
C 3．(2018·湖北荆州)下图漫画表明( ) ①每个人都扮演着不同的角色 ②角色不同意味着责任也不同 ③责任产生于社会关系中的相互承诺 ④人的角色可以变换但是责任不会改变 A．①③ B．②④ C．①② D．②③
人生价值观相一致的是(
B )
A．己所不欲，勿施于人
B．授人玫瑰，手留余香
C．天下兴亡，匹夫有责
D．取人之长，谅人之短
7．关爱他人是一门艺术，要注意传递爱心的方式，D否则也许会伤害被帮助者。因此要谨记：关心和帮助他人，首先要学会( )

八年级语文上册第四单元周周清8课件新人教版

现代作家、散文家、著名儿童文学家。
(6)我国的农历文化中，有闰月的说法，闰月为重复的月份，如果在一年里有闰月的话，那么这一年将有_1_3_个月。农历的2020年闰_4_月。
5．下列对课文的表述不正确的一项是( A )(3分) A．茅盾的《白杨礼赞》主要运用欲抑先扬的手法，突出了白杨树不平凡的形象，歌颂了抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。 B．朱自清的《背影》的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情。 C．汪曾祺的《昆明的雨》主要运用白描手法，把雨季的昆明写得诗意盎然，很有中国水墨画的意境。 D．罗素在《我为什么而活着》中指出他活着的三个理由是：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。【解析】主要运用了象征手法，还运用了欲扬先抑的写法。
不折．不挠．(zhé)( náo)
遏．制( è )
濒．临( bīn )
兴．味(xìng )
洗涤．( dí)
辟．邪．(bì)( xié)
凋．谢(diāo ) 俯瞰．( kàn ) 初来乍．到( zhà) 鲜．腴．(xiān)( yú )
篱．笆( lí )
鸡 (zōng )
绿釉．( yòu)
簌．簌( sù )
繁zhí( 殖) 深yuān( 渊) 星chén(辰 )
yāo( 吆)喝 mù(暮 )年 tái( 苔)痕
连mián( 绵)不断
chēng(瞠)目结舌
3．成语积累。(12分)
(1)补充下列词语中所缺的字。(6分)
情( 郁)于中
(பைடு நூலகம்触 )目伤怀
( 祸)不单行
深不可(测 )
旁( 逸)斜出
纵横( 决 )荡
密匝．匝(zā )
2．认清字形。(24分)

八年级语文下册第三单元周周清(3)课件 (新版)新人教版

(二)相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
(4)“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感？孤独寂寞的情感
(5)结合全词理解“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”的具体含义。离愁别恨，亡国之愁。
(6)下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项是( B) A．上阕写景，西楼、月色、梧桐、深院、清秋，画面冷寂。 B．“寂寞梧桐深院锁清秋”一句，写栽着梧桐树的院落很寂静，渲染了清秋气氛。 C．下阕转入抒怀，写出了作者隐忧生活中难以排遣的愁苦之情。 D．全词将抽象的情感加以形象化，抒发了作者离乡去国之苦。
ห้องสมุดไป่ตู้
啮．齿( niè) 迷惘．(wǎnɡ) 收敛．(liǎn )
笃．信( dǔ ) 雉．鸟(zhì) 脚蹼．( pǔ )
雾霭．( ǎi ) 哂．笑(shěn) 牟．取(móu)
2．根据拼音写出相应的汉字。蓬hāo(蒿) 竹lí(篱 ) 木nè(讷) 萧sè(瑟) ɡē( 戈 )壁游yì( 弋) 干hé(涸) tiào( 眺)望 diāo( 凋)零迁xǐ(徙) luǒ(裸)露狼jí(藉)
___蓬__山__此__去__无__多__路__，_青__鸟__殷__勤__为__探__看____。
(4)《相见欢》中情景交融描绘出秋的萧瑟与作者的孤独凄寒之感的词句是_月__如__钩__ , _寂__寞__梧__桐__深__院__锁__清__秋__。
(5)李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是 __剪__不__断___，_理__还__乱__，_是__离__愁__，__别__是__一__般__滋__味__在__心__头__。
单元小结

语文八年级上册第三单元周周清6课件新人教版

周周清6完全没有如果不是有时文中指飞奔的马水清，树荣，山高，草盛接连不断四季水中潜游的鱼形容水的澄澈只是全，都浅青色往高处远处伸展3．找出下列句中的通假字并解释。

(3分)(1)略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)(2)蝉则千转不穷(“转”同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣)(3)窥谷忘反()“反”同“返”，返回有时表选择关系连接属于季节时间考虑，想到思念筹划、治理比喻规划、管理政治的才能在如果消失极绝妙参与，文中有“欣赏”,“领悟”的意思共同，一起向上在上面实指，表示“一百”虚指，表示“多”6．文学文化常识填空。

(17分)水经注校证郦道元(1)《三峡》选自《_______________》，作者是__________，字善长，北魏(时期)地理学家。

南朝齐梁陶弘景(2)《答谢中书书》的作者是________，____________时文学家，人称山中宰相“_____________”。

苏轼东坡居士(3)《记承天寺夜游》作者是_______，字子瞻，号_________，宋代文学家。

与辛弃疾同是豪放词派代表，并称“苏辛”，也是唐宋八大家“_____________”之一。

吴均(4)《与朱元思书》作者是_____，南朝梁(时期)文学家。

(5)《答谢中书书》中的第二个“书”和《与朱元思书》中的“书”指尺牍信札_书__信__。

中国古代把书信叫_____或______。

我国古代有“鸿雁传书”的雁足、雁帛、雁书传说，所以，中国古代又把书信叫做____________________。

同时，中鸾笺、八行书国古代的书信还有_________________等别称。

7．根据提示默写。

(8分)(1)王绩的《野望》中用典故抒发作者孤独抑郁的心情的诗句是：相顾无相识长歌怀采薇_____________，______________。

(2)崔颢在《黄鹤楼》中描写登楼所见美景的诗句是：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲_________________，________________。

九年级语文上册第三单元周周清五课件新人教版

(5)欧阳修在《醉翁亭记》中叙述“醉翁”雅号由来的句子是： “太守与客来饮于此，饮_少__辄__醉__，__而__年__又__最__高__，故自号曰醉翁也。” (6)《岳阳楼记》和《醉翁亭记》的作者都在文中表达了不同凡响的思想境域。《岳阳楼记》中，作者直抒胸臆“__先__天__下__之__忧__而__忧__，__后__天__下__之__乐__而__乐___”；《醉翁亭记》中，作者含蓄深沉，把“与民同乐”的情怀隐含在描写叙述之中，在醉中写乐，在乐中写醉，留下了“醉_翁__之__意__不__在__酒__，__在__乎__山__水__之__间__也__”的千古名句。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】富郑公为枢密使，坐石守道诗①，自河北宣谕使还，道除②知郓州，徙青州。谗者不已，人皆为公危惧。会河北大饥，流民转徙东下者六七十万人。公皆招纳之，劝民出粟，自为区画③散处境内，居庐饮食医药无不备，从者如归市。有劝公非所以处疑弥谤④，祸且不测。公傲然不顾曰：“吾岂以一身易六七十万人之命哉！”行之愈力。
周周清五
1．下列加点字注音无误的一项是(A )(3分) A．谪．守(zhé) 迁客骚．人(sāo) 林壑．(hè) 浩浩汤．汤(shāng) B．琅．琊(láng) 宠辱偕．忘(jiē) 弈．者(yì) 樯．倾楫摧(qiáng) C．阴翳．(yì) 岸芷汀．兰(dīng) 皓．月(hào) 伛．偻提携(yǔ) D．波澜．(lán) 忧谗．畏讥(cán) 晦．明(huì) 觥．筹交错(gōng)

部编本人教版八年级语文上册第三单元精品课件

新课·讲解
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏，在山峰之间常有悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。
新课·讲解
作者·简介
郦道元（约466—
527），字善长，出生范阳涿县(今河北省涿县)。北魏地理学家、散文家。代表作品有《水经注》《本志》。
作品·介绍
《水经注》其书，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它不仅是我国最早的一部地理著作，也是宝贵的文学珍品。它与裴松之的《三国志注》、刘考标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，史称‚四大名注‛。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！‛
每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧里一片清凉和寂静，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,叫声连续不断，音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱道：‚巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！‛
问题·探究
作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的？请填写下表。段落第一段季节
四季
夏季
主要景物
山
水
景物特征
连绵、高耸
汹涌、迅疾
第二段第三段第四段
春冬
秋
水、山、柏清幽、秀丽水、猿凄异、哀转

八年级上第三单元教学说明PPT 人教版 (共34张PPT)

过程和方法： 1、通过比较、品读等方法，感知同一题材的不同的文章。 2、通过课文学习，掌握说明文的阅读方法。在教学本单元课文时，各有侧重点。
情感态度和价值观：了解我国建筑、园林所取得的光辉成就，增强了解祖国传统文化的兴趣，激发对祖国文化的自豪感。
三、单元教学重点
(一)在比较中认识说明文的文体特征。 (二)要把说明文阅读的知识点分别落实到各篇课文的教学中 1.说明要抓住事物的特征。 2．说明顺序 3．说明方法。 4．说明文准确、周密的语言 (三）要调动学生的想像能力、概括能力、分析能力、艺术审美能力等。 (四)体会文章中蕴涵的作者的感情。
3.恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、四周等。 4.运用一定说明顺序。如：上—下—左—右中间—两边—左—右
《综合性学习》
活动理念：
语文综合实践活动，不但要达到语文学科教学的目标和要求，整体发展听、说、读、写能力，而且要能综合运用语文知识，提高文化素养；还要通过动手、动口、动脑、动眼，将语文与社会、语文与其它学科整合起来，培养学生的合作精神以及研究、策划、组织、协调和实施的能力。
活动目标：
培养学生通过网络进行学习的能力。本节课要求达到以下三方面的目标： 1、较全面了解桥的结构、功能、建材、发展等方面的基础知识。 2、感受我国丰富的桥文化中美的内涵，提高文化素养。 3、培养善于观察、善于思考，利用所学知识解决实际问题的能力。
“说不尽的桥”
课前，发动学生多渠道收集、整理、分析资料，促其形成个性认知并形成文字；课堂上，利用多媒体课件展示古今中外有特色的桥，集画、音于一体的桥文化等，组织学生围绕五个探究话题——桥名趣谈，桥与文学，桥的故事与传说，有关桥的词，搜集绘画、雕刻、图片及影视作品中的桥。同学们既是参观者，又是解说员；既是表演者，又是鉴赏家。多媒体课件的应用丰富了学生的视野，扩大了课堂容量，增长了见识，拓展了想象力，为学习活动构建了精彩的平台。

人教部编版八年级语文上册课件：第三单元 (共52张PPT)

3. 诗中抒写女子执花在手却无法相赠的愁苦的诗句是：__馨香盈怀袖，路远莫致之。__
4. 诗中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的诗句是：__此物何足贵？但感别经时。__
(七)龟虽寿〔东汉〕曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
二文体常识——诗歌
1. 诗歌形式上的分类 (1)古体诗：包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。古体诗的诗体可分为乐府、杂言、四言、五言、七言等。 “歌”“歌行” “引”“曲”“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。 (2)近体诗：包括律诗和绝句。诗体分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗等。
五色交．辉．：交相辉映。四时俱．备．：俱，全，都。备，具备，完备。晓雾将歇．：消散。猿鸟乱．鸣：此起彼伏。夕日欲颓．：坠落。沉．鳞．竞跃：指水中潜游的鱼。未复有能与．其奇者：参与。这里有“欣赏”“领悟”
的意思。
念．无与为乐者：考虑，想到。相．与．步于中．庭．：相与，共同，一起。中庭，院子里。积水空．明．：形容水的澄澈。遂．至承天寺：于是，就。从．流飘荡：跟、随。水皆缥．碧．：青白色。急．湍甚箭：急流。
(四)渡荆门送别〔唐〕李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1. 诗中点明出发地、目的地的诗句是：__渡远荆门外，来从楚国游。___ 2. 诗中化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是： __山随平野尽，江入大荒流。__
3. 诗中表现了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：__月下飞天镜，云生结海楼。__

八年级语文上册第三单元周周清5课件新人教版

13．下列句中加点的词解释错误的一项是( A
A．沿溯．阻绝(顺流而下) B．不以疾．也(快) C．望见可．长数尺(大约) D．自．蜀至此(从)
【解析】溯：逆流而上。
)(3 分)
14．下列句子中加点词的意思相同的一项是( C )(3 分)
A.其间．千二百里/草屋八九间． B．回清．倒影/水清．见底 C．春冬之．时/然则天下之．事 D．沿溯阻绝．/绝．岸壁立数百丈
17．甲、乙两文都引用了他人的话。请结合甲、乙两文内容，简要分析这样写的作用。(3分)
甲文“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”。作用：突出三峡山高水长的特点，渲染了秋景萧瑟、凄凉的特点。乙文引用歌谣和袁山松的话，侧面表现了这一带水流的迅疾、猛烈。
【乙参考译文】江水穿过东界峡，往东流经宜昌县的插灶下面。江的左岸是悬崖峭壁，高达数百丈，连飞鸟也不能栖息。崖岸间插着一根未曾燃尽的木头，望去长约数尺。父老相传，从前发洪水时，人们停船于崖旁，把一根烧过的柴火插在岩边，直到如今还在，所以世代相传，称为插灶。江水又往东经过流头滩，这里也是急流奔腾，水势凶悍，连鱼鳖也不能游过。旅人常视为畏途，有一首歌谣说：“在滩头汹涌的白浪中，大伙要奋力坚持！顿时沉没下去，告别就太迟！”袁山松说：“从蜀地到这里，行程五千余里，顺水而下只消五天就到，逆水而上却要一百天。”
5．下列句子中没有词类活用的一项是( A )(3分)
A．至于夏水襄陵 B．虽乘奔御风，不以疾也 C．五色交辉 D．空谷传响【解析】B.奔：动词作名词，飞奔的马；C.辉：名词作动词，辉映； D.空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。
D
6．下列说法有误的一项是( )(3分) A．长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 B．农历夏季包括立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑六个节气。 C.“一门父子三词客”中“三词客”是：苏洵、苏轼、苏辙；“千古文章四大家”中“四大家”是：唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏轼。 D．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”和“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”都是骈句。【解析】“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”不是骈句。

人教版八年级语文上册(部编版)练习周周清5-精选教学文档

八年级语文周周清5一、积累与运用(26分)1．下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(2分)A．婆娑(suō) 主宰(zǎi) 潜滋暗长(qiǎn) B．虬枝(qiú) 倦怠(dài) 无边无垠(yíng) C．锤炼(chuí) 秀颀(qí) 恹恹欲睡(yàn) D．毡子(zhān) 倔强(jué) 坦荡如砥(dǐ)2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)A．毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作，总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神，催人奋发向上。

B．真是祸不单行，他才刚失业，妻子同时也在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。

C．读着好友寄来的贺卡，他激动得热泪盈眶，不能自已。

D．大学生放假赋闲在家，如果能走出家门，从事力所能及的工作，就会在社会实践中得到锻炼。

3．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( ) （2分）A．中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。

B．王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后，对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。

C．现在，日月光华，坦荡如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。

D．文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得，无处不妥帖，无处不耐人寻味。

4．【2019年四川省眉山市】下列选项中排序恰当的一项是①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。

③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。

A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①5．古诗文默写。

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