(最新文档)幼儿园开学新型.冠状.病毒.防控培训ppt课件(开学前后)

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2024幼儿园疫情防控开学第一课课件

垃圾处理规定
加强垃圾分类管理，及时清理垃圾并保持垃圾桶清洁，避免病毒传播。
03
应对突发情况处置流程
发现疑似或确诊病例时处置方式
立即将疑似或确诊病例与其他幼儿进行隔离，并安排专人对其进行看护和观察。
通知家长或监护人，告知相关情况，并要求其配合后续处置工作。
对疑似或确诊病例所在班级进行全面消毒，并加强通风换气。
增强孩子自信心途径
1 2
鼓励孩子尝试新事物
鼓励孩子尝试新的活动和任务，提供适当的支持和帮助，让孩子在尝试中获得成功体验，增强自信心。
肯定孩子的努力和进步
关注孩子的努力和进步，及时给予肯定和表扬，让孩子感受到自己的价值和能力。
3
培养孩子自主解决问题的能力
引导孩子积极思考并自主解决问题，让孩子在解决问题的过程中获得成就感和自信心。
03
04
保持家庭环境整洁卫生，定期开窗通风换气。
保持家庭环境整洁卫生，定期开窗通风换气。
保持家庭环境整洁卫生，定期开窗通风换气。
保持家庭环境整洁卫生，定期开窗通风换气。
家长心理调适指南
保持积极乐观的心态，给孩子传递正能量和信心。
合理安排自己的工作和生活，避免过度焦虑和压力过大。
学会与孩子有效沟通，了解孩子的想法和需求，给予关心和支持。
2024幼儿园疫情防控开学第一课课件
目
CONTENCT
录
• 疫情防控背景与重要性 • 幼儿园日常防控措施及要求 • 应对突发情况处置流程 • 家长在疫情防控中责任和作用 • 幼儿园心理健康教育策略 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
疫情防控背景与重要性
当前全球及国内疫情形势

幼儿园《开学第一课》疫情防控PPT图文

家长对幼儿园疫情防控工作的满意度直接影响到家长对幼儿园的信任度和满意度。
维护幼儿安全
良好的疫情防控措施可以降低幼儿在园内发生交叉感染的风险，保障幼儿的人身安全。
培养幼儿良好卫生习惯
卫生习惯养成
通过疫情防控教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、
戴口罩等。
增强自我保护能力
教会幼儿如何预防疾病、如何保持个人卫生等，提高幼儿的自我保护能力。
家长需密切关注孩子的身体状况，如发现孩子有发热、咳嗽、乏力等症状，应立即向幼儿园报告，并尽快带孩子到医院就医。
如孩子在园中出现异常情况，如情绪异常、食欲不振等，家长应及时与幼儿园老师沟通，了解具体情况，并采取相应措施。
协助幼儿园开展疫情防控工作
家长应积极配合幼儿园开展疫情防控工作，如按照幼儿园要求做好每日健康监测、定期核酸检测等工作。
健康教育
通过课堂讲解、宣传海报、微信群等方式向幼儿和家长宣传疫情防控知识，提高他们的防控意识。
定期开展疫情防控主题活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯，增强自我保护能力。
幼儿个人防护措施
之一，特别是在没有洗手设施的情况下，幼儿应养成勤洗手的
习惯。
家长和幼儿园应教育幼儿掌握正确的洗手方法，使用肥皂或洗手液，搓洗双手至少20秒，然后
05
事项
持续关注疫情动态
继续关注国内外疫情动态，了解最新防控政策。
定期对幼儿园全体人员进行健康监测，及时发现异常情况。
及时调整幼儿园的防控措施，确保与国家政策保持一致。
做好收尾工作
对幼儿园的防疫物资进行清点和补充，确保有足够的储备。
对幼儿园的卫生环境进行全面清洁和消毒，确保卫生安全。

学校开学前新冠肺炎防控知识教师培训用PPT课件

开学后应做到以下8条：6.落实通风消毒制度。各类生活、学习、工作场所应加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。不建议使用空调，如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。每周至少消毒一次。加强物体表面清洁消毒，对门把手、水龙头等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。注重校车消毒，每次接送后立即消毒。
开学前应做到以下7条：6、做好培训演练。开学前向全体教职工做好防控知识培训和制度培训。组织开展防控演练，熟悉相关工作流程和操作办法。7、做好家校沟通。开学前向全体家长发出告知书，告知开学流程、返校注意事项，提示家长关注学生在家健康状况，做好体温监测，少出门，勤洗手，加强锻炼，做好返校准备。
三、开学后
餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。去残渣、清洗后煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，清水冲净
开学后应做到以下8条：加强垃圾分类管理，设置专用废弃口罩回收垃圾箱，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲净。
四、出现疑似感染症状
应急处置
国务院联防联控机制
应急处置
坚持师生员工体温自测报告制度，居家自测体温发现发热等症状，应立即报告社区（村），同时报告学校，按社区要求及时就医，不得返校。开学后健康监测过程中学校发现疑似症状时，应立即送入应急隔离区，由校医进行复检，确认体温升高的，指定专人及时送定点医院就诊，并及时通知学生家长跟进处置。

(修订版)幼儿园开学新型.冠状.病毒.防控培训ppt课件(开学前后)

窝窝
留观，及时通知家长接患病学生就医;寄宿制学生家长不能及时赶到，学校应派人送学生就医，相关人员做好防护;教职员工应停止工作，佩戴口罩后及时
窝窝
离校就医。患病人员离开后要及时对其接触的公共环境和部位进行消毒。按照当地要求及时报告所在辖区内疾病预防控制机构和教育行政部门。
5、日常工作时做好个人防护,应佩戴医用外科口罩、穿好工作服等。接窝窝
• 9、学生解除医学观察或康复后复课，需要向学校出示医院开具的病愈证明或解除隔离证明，方可复课。
场所管理
• 一、学校门口管理 • 二、教室管理 • 三、教师办公室管理 • 四、其他室内公共场所管理 • 五、食堂、饮用水设施管理 • 六、卫生室（保健室）管理 • 七、卫生间管理 • 八、楼道、楼梯管理 • 九、宿舍管理
触可疑患病师生员工（密切接触者），应适当提高防护级别,如穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目镜等。
窝窝
幼儿园相关人员职责
• 二、幼儿园教职工 • （三）、食堂从业人员
1、食堂从业人员须持证上岗，加强晨午检和缺勤追访。操作前,必须洗手消毒，一律着工作衣帽、戴口罩和一次性手套，防止食品交叉污染。食堂工
窝窝
废物专用袋等防护物资。乘车人员要测量体温，佩戴口罩，进行手部消毒后方可上窝窝
车，防止交叉感染。 3、车辆使用完毕后进行批次消毒。避开人群，首选打开门窗通风1小时;车内
预防性消毒使用75%乙醇,1.5%~3%过氧化氢或含醇季铉盐消毒湿巾擦拭，也可使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒，关闭后保持30分钟,消毒完成后要开窗通风30~60分钟后方可再次使用。如果车辆乘坐过确诊病例、疑似病例或无症状感染者，还应该在属地疾病预防控制机构的指导下做好消毒。

2024版幼儿园大中小班疫情防控教案PPT课件

幼儿园大中小班疫情防控教案PPT课件•疫情防控背景与意义•日常生活防护措施•特殊情况应对方案•教育教学活动中融入防疫知识目•家校合作共同推进防疫工作•总结回顾与展望未来录疫情防控背景与意义01新冠病毒全球大流行，各国防控策略差异，疫情此起彼伏。

全球疫情形势国内疫情形势未来趋势预测我国坚持动态清零政策，偶有局部疫情爆发，但总体可控。

病毒变异可能性存在，需保持高度警惕，继续做好防控工作。

030201当前全球及国内形势分析幼儿园作为防控重点场所原因人员密集度高幼儿园师生众多，人员密集，容易造成病毒传播。

幼儿免疫力相对较弱幼儿免疫系统发育不完善，对病毒的抵抗力相对较弱。

防控意识不强幼儿对于疫情的严重性和防控措施的重要性认识不足，需要加强教育。

教育幼儿养成勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等良好卫生习惯。

养成良好卫生习惯让幼儿了解病毒传播方式和危害，学会主动避免危险行为。

增强自我保护能力通过疫情防控教育，让幼儿认识到个人行为对他人和社会的影响，培养社会责任感。

培养社会责任感培养孩子正确防护意识重要性日常生活防护措施02教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共设施和餐前便后，要使用肥皂和流动水彻底清洗双手。

勤洗手在公共场所和疫情期间，要求幼儿正确佩戴口罩，以降低病毒传播风险。

戴口罩培养幼儿不随地吐痰的文明习惯，避免病毒的飞沫传播。

不随地吐痰个人卫生习惯养成教育保持室内通风和适宜温湿度定时开窗通风每天定时开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒在室内停留的时间。

控制室内温湿度保持室内适宜的温湿度，有助于降低病毒存活率，同时提高幼儿舒适度。

展示清洁过程通过PPT 或实物展示消毒清洁用品和过程，让幼儿了解清洁工作的重要性，并培养他们的卫生意识。

定期消毒定期对教室、寝室、餐厅等公共场所进行全面消毒，确保环境清洁卫生。

教育幼儿参与清洁鼓励幼儿参与力所能及的清洁工作，如整理个人物品、擦拭桌椅等，培养他们的责任感和良好的卫生习惯。

幼儿园预防新冠病毒课件pptpptx

•新冠病毒基本知识•幼儿园防疫措施•个人防护措施教育•家长参与和支持工作部署目录•应急预案制定与处置流程•总结回顾与展望未来工作方向病毒特性与传播途径病毒特性传播途径感染新冠病毒后，患者可能出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状。

重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和/或低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。

潜伏期新冠病毒的潜伏期一般为1-14天，多为3-7天。

潜伏期内患者可能无明显症状，但仍具有传染性。

临床表现临床表现与潜伏期VS易感人群及危害程度易感人群危害程度健康状况询问体温检测登记制度030201入园前健康筛查与登记制度园内环境卫生整治及消毒工作室内通风清洁消毒垃圾分类处理分组活动将幼儿分成小组进行活动，减少人员聚集，降低交叉感染风险。

保持安全距离教育幼儿保持彼此间安全距离，避免近距离接触和拥抱等行为。

限制家长探访非必要情况下，限制家长进入幼儿园，如需探访需提前预约并遵守防疫规定。

保持安全距离，减少聚集活动正确佩戴口罩方法示范选择合适尺码的口罩，确保能够紧密贴合孩子的面部轮廓。

鼻夹朝上，深色面朝外，将口罩展开。

按压鼻夹，使其贴合鼻梁形状。

佩戴口罩前，务必清洁双手。

双手将口罩的耳带挂于双耳，调整口罩至舒适位置。

检查口罩边缘是否与面部紧密贴合，确保没有漏气现象。

勤洗手、不触摸面部等良好习惯培养01020304增强免疫力，合理饮食和锻炼家长在家庭中的监管作用强调督促孩子养成良好卫生习惯01关注孩子健康状况02控制家庭外出活动03家校沟通渠道建立和信息共享机制定期召开线上家长会学校可定期组织线上家长会，向家长传达学校防疫措施、教学计划等，同时解答家长疑问。

利用家校互动平台学校可利用微信、QQ等家校互动平台，及时发布学校通知、防疫知识等，确保信息畅通。

鼓励家长反馈学校应鼓励家长积极反馈孩子在家中的学习、生活情况，以便学校更好地了解孩子需求，提供个性化支持。

卡通幼儿园开学防疫学校疫情防控PPT教学讲座课件

从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
防
疫
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
《突发公共卫生事件应急预案》
《开园前准备工作方案》
《开园工作方案》
六个制度
1.
每日晨检、午检及登记制度从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。

抗疫情幼儿园开学第一课ppt

戴口罩
在人员密集场所、乘坐公共交通工具时务必正确佩戴口罩。
加强通风换气
每天定期开窗通风，保持室内空气流通。
勤洗手
用肥皂和流动水洗手至少20秒，确保清洁彻底。
保持社交距离
避免近距离接触，尽量保持1 米以上的距离。
避免聚集活动
减少人员聚集，避免参加大型聚会和集体活动。
02
开学第一课内容安排
健康与安全教育
抗疫情幼儿园开学第一课
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 疫情背景与防护知识 • 开学第一课内容安排 • 互动环节与活动安排 • 教师与家长的角色与责任 • 开学第一课的意义与影响
01
疫情背景与防护知识
新型冠状病毒的传播方式
空气Байду номын сангаас播
病毒通过飞沫、气溶胶等形式在空气中传播。
接触传播
病毒附着在物体表面，通过接触污染的手、口、眼等部位进入人体。
03
互动环节与活动安排
防疫知识问答
总结词
通过问答形式，向幼儿传授基础的防疫知识，增强幼儿的防疫意识。
详细描述
教师可以根据幼儿的年龄和理解能力，设计简单有趣的防疫知识问答环节，例如：“我们应该如何正确地洗手？”、“ 在公共场所如何避免病毒传播？”等。通过互动问答，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握防疫知识。
粪口传播病毒随排泄物污染水源或食物，再经口摄入感染。
幼儿园防疫的重要性
01
02
03
保护幼儿健康
降低幼儿感染病毒的风险，预防疾病传播。
维护家庭和谐
幼儿健康是家庭幸福的重要保障，防疫工作有助于家庭稳定。
维护社会稳定
幼儿群体是国家的未来和希望，防疫工作对维护社会稳定具有重要意义。

2024幼儿园疫情防控开学第一课课件

健康状况报告
家长需每日向幼儿园报告幼儿的健康状况，如有异常，应及时向园方报告并暂缓入园。
设立临时隔离区
在幼儿园内设立临时隔离区，对有发热、咳嗽等症状的幼儿进行暂时隔离，并及时通知家长带幼儿就医。
入园前健康检查制度
保持室内空气流通，每日定时开窗通风，确保室内空气新鲜。
加强通风换气
定期清洁消毒
垃圾分类处理
提供心理支持和关怀，帮助密切接触者度过隔离期。
确定密切接触者
健康监测
隔离观察
心理关怀
及时向家长通报幼儿园疫情防控情况，确保家长了解相关信息。
信息公开透明
家园协作
健康教育
灵活安排
鼓励家长与幼儿园保持密切联系，共同关注幼儿健康状况，发现问题及时沟通。
通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传疫情防控知识和措施，提高家长的防护意识和能力。
家长学校共同参与
05
家校合作共同抗击疫情
家长应了解并遵守幼儿园疫情防控规定，如佩戴口罩、测量体温、保持社交距离等。
家长需密切关注孩子的身体状况，如有异常应及时向幼儿园报告，并积极配合做好相关工作。
家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
家长责任与义务明确
幼儿园应建立家长微信群、QQ群等信息共享平台，及时发布疫情防控相关通知和要求。
做好应急准备工作
下一阶段工作安排部署
积极乐观面对生活
鼓励幼儿保持积极乐观的心态，勇敢面对生活中的挑战和困难。
珍惜当下，感恩生活
引导幼儿学会珍惜当下的幸福生活，感恩身边人的付出和关爱。
坚定防疫信心
相信在科学防控和全民参与下，我们一定能够战胜疫情，迎来更加美好的未来。
坚定信心，共同迎接美好未来

幼儿园疫情防控培训ppt课件

、参与志愿服务等。
对于不配合或违反疫情防控规定的家长，及时进行沟通教育
并向上级部门报告。
04
幼儿园食品安全管理策略
食品采购、加工、配送环节监控
采购环节
01
选择有资质的供应商，确保食材新鲜、无污染；建立进货查验
记录制度，对采购的食材进行严格的检查。
加工环节
02
食品加工场所要保持清洁卫生，加工人员要持健康证上岗；食
家庭聚集性
幼儿感染后容易将病毒带回家中，造成家庭聚集性疫情。
保障师生健康和安全重要性
教育使命
幼儿园肩负着培养下一代的使命，保障师生健康和安全是首要任
务。
社会责任
幼儿园作为社会重要组成部分，有责任积极参与疫情防控工作，为全社会贡献力量。
家庭期望
家长将孩子托付给幼儿园，期望孩子能够在安全、健康的环境中成长。
发展。
THANKS
感谢观看
呼吸道卫生
引导幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手触摸。
3
个人防护
师生在园期间应佩戴口罩，特别是在公共区域和人员密集场所，以降低病毒传播风险。
03
应急预案制定与演练实施
发现疑似或确诊病例时处理流程
将疑似或确诊病例幼儿带至隔离室，进行初步排查和处
置。
立即启动应急预案，通知相关部门和人员迅速到位。
餐具存放
消毒后的餐具要存放在干燥、通风、清洁的餐具保洁柜内，避免二次污染。
师生就餐秩序维护及营养搭配建议
就餐秩序维护
制定师生就餐规定，保持就餐场所安静、整洁；合理安排就餐时间，避免人员拥挤和等待时间过长。
营养搭配建议
根据幼儿生长发育需求和季节变化，制定科学合理的食谱，保证幼儿摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素；同时要注意食物的色、香、味、形等感官性状，提高幼儿的食欲。

幼儿园开学防疫ppt

开学后日常防控工作
• 上好开学第一课
• 幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。
• 同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
开学后日常防控工作
鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
4. 师生健康管理制度
建立教职员工和儿童健康电子档案。
5. 传染病信息上报制度
明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。
6. 错峰入园离园制度
制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定不同年级入园离园的不同时间，提前划定不同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰上下班、入离园，分散人流。
X-X-幼-儿-园-防-疫-指-南
汇报人：XXX 汇报时间：20XX
目录
01 开学前准备工作 02 入园首天的防控工作 03 开学后日常防控工作
PART 01
开学前准备工作
开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。
开学前准备工作
• 制定和完善本园所疫情防控工作“三方案六制度”
垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
开学后日常防控工作
PART 02
入园首天的防控工作

幼儿园开学新型.冠状.病毒.肺炎疫情疫情防控培训(开学前后)ppt课件

辆应主动出示本校下发的学生证/员工证/通行证,经过体温测量,佩戴口罩方窝窝
可进入相关区域,严查进入车辆所有乘坐人员证件。 3、未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区;对经
过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温,佩戴口罩方可进入。窝窝 4、门卫配备必要的消毒用品和设施,对人体接触的体温测量仪器进行每人
幼儿园相关人员职责
3、指导各部门和班级做好开窗通风和预防性消毒工作，如学校发生传染
病疫情，在疾病预防控制机构的指导下做好密切接触者排査、停课、终末消毒
等处置工作。
.
幼儿园相关人员职责
• 二、幼儿园教职工 • （二）、校医（保健教师）
4、在校期间本校师生员工出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时:学生应佩戴口罩到学校设置的（临时）隔离医学观察场所暂时
预防新型冠状肺炎健康
的的
名名的
名名的
科普宣传
.
上高县红太阳艺术幼儿园
开学第一课
.
幼儿园新冠肺炎窝窝
疫情防控培训(开学前后)
2020年4月20日
.
基本知识
• 一、病原学由新型冠状病毒引起的新发传染病。
窝窝
窝窝
• 二、流行病学知识
• 1、传染源
新型冠状病毒感染的患者，无症状感染者也
5、根据本地疫情防控形势,在假期结束后不能按时开学的情况下，组织学生接受网络化教学课程，对学生进行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。
.
幼儿园相关人员职责
• 二、学校教职工
• （二）、校医（保健教师）
1、在本校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展相关疫情防控工作，
全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤情况，追踪缺课/缺勤人员为新型冠状病窝窝

幼儿园新冠肺炎防控知识ppt课件

13
保证充足的睡眠时间，有助于身体恢复和免疫力的提高。
避免触摸眼、口、鼻等部位
01
02
03
04
避免用手触摸眼睛、口鼻等部位，以减少病毒进入体内的机
会。
如果需要触摸面部，应先洗手或使用免洗手消毒液清洁双手
。
教育幼儿养成良好的卫生习惯，不要随意用手触摸面部。
对于较小的幼儿，家长和老师应加强监护，避免其触摸面部
2024/1/25
7
入园前健康排查与登记制度
健康排查
每日入园前对全体幼儿及教职工进行体温检测和健康状况询问，排查是否有发热、咳嗽、乏力等
症状。
2024/1/25
登记制度
建立健康档案，详细记录每个幼儿及教职工的健康状况、旅居史、接触史等信息，以便及时追踪和管理。
隔离观察
对于有疑似症状的幼儿或教职工，应立即进行隔离观察，并及时联系医疗机构进行排查和治疗。
防控措施。
2024/1/25
17
家长如何引导孩子做好个人防护
2024/1/25
培养良好卫生习惯
教育孩子养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯。
增强个人防护意识
告诉孩子病毒传播的途径和危害，让他们了解个人防护的重要性，学会正确佩戴口罩、保持社交距离等防护措施。
加强锻炼和营养补充
鼓励孩子多参加户外活动，加强锻炼，提高身体素质；同时保证孩子摄入足够的营养，增强免疫力。
24
幼儿园在疫情防控中取得的经验教训
2024/1/25
建立健全的防控机制
幼儿园需要建立完善的疫情防控机制，包括日常消毒、体温检测、应急预案等。
加强家园合作
幼儿园需要与家长保持密切联系，共同关注孩子们的身心健康，及时沟通解决问题。

学校(幼儿园)新冠肺炎防控知识科普课件PPT

项目项项目
B
目
D
C
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我们一定会
有一个平安健康、充满欢笑的旅行。
感谢聆听！祝宝宝们健康快乐！祝老师们工作顺利！
附赠材料
怎样掌控你的课堂
1
目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你的老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来吗?是不是有些班级的学生,他们可以精确地指出自己的老师平时所在的位置?回想一下,每次参加会议时, 你是不是都习惯坐在同样的地方呢?也许你喜欢坐在后排靠近过道的位置;也许你喜欢坐在房间里靠近正中的位置;也许你喜欢坐在前排。不可否认,大多数人总喜欢房间里某个特定的位置。
人和人之间也会传染这种病毒。通过触摸和唾液的飞沫，这种病毒都有可能从嘴巴或者鼻子，进入人的身体里。
1
2
3
病毒交叉感染
尤其在人群拥挤的地方，人们很容易这样传递病毒。
新型冠状病毒肺炎防治教育手册

幼儿园开学第一课疫情PPT模板-2024鲜版

接触传播
接触被病毒污染的物体或表面，然后触摸口、鼻或眼。
8
病毒传播途径及预防措施
• 气溶胶传播：在封闭、通风不良的环境下，病毒可在空气中长时间悬浮。
2024/3/28
9
病毒传播途径及预防措施
01
02
03
保持社交距离
避免聚集，与他人保持至少1米距离。
2024/3/28
佩戴口罩
在公共场所或无法保持社交距离时佩戴口罩。
关注孩子们在疫情期间的心理变化，提供心理调适的方法和建议，促进他们身心健康成长。
在线学习技能培养
引导孩子们适应线上学习方式，提高他们的自主学习能力和网络素养。
2024/3/28
32
孩子们在疫情中获得的成长与收获
2024/3/28
自我防护意识提升
孩子们学会了如何正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施，养成了良好的卫生习惯。
22
04 在园期间安全防护指南
2024/3/28
23
保持社交距离，避免拥挤场所
保持至少1米的安全距离，避免近距离接触。
在玩耍和活动时，鼓励孩子们保持适当的距离，不聚集、不扎堆。
2024/3/28
避免参加拥挤的活动和场所，减少交叉感染的风险。
24
定期消毒玩具、餐具等物品
定期对玩具、图书等物品进行消毒处理，确保清洁卫生。
20
提供情感支持和安全感
倾听和理解
耐心倾听孩子们的想法和感受，让他们感受到被理解和尊重。
表达关心和爱意
通过言语、拥抱等方式表达对孩子的关心和爱意，让他们感受到
温暖和支持。
创造安全环境
提供一个安全、舒适的环境，让孩子们可以自由地表达自己的情

幼儿园预防新冠病毒肺炎防疫安全课件pptx

对教室、寝室、食堂、图书馆等公共场所进行定期消毒，确保环境安全。
加强通风换气，保持室内空气流通，减少病毒传播风险。
2024/1/25
8
师生健康监测与报告制度建立
建立师生健康档案，每日监测体温和健康状况，及时发现异常情况。
对出现发热、咳嗽等症状的师生及时进行隔离观察，并按照相关规定报告和处置。
2024/1/25
2024/1/25
02
鼓励幼儿多喝水，保持身体水分充足，有助于维持良好的免疫系统功能。
03
合理安排幼儿的作息时间，保证充足的睡眠，有助于身体恢复和免疫力提升。
14
04
引导幼儿进行适当的户外活动或室内锻炼，增强体质，提高免疫力。
04
应对突发情况处置流程
Chapter
2024/1/25
02
03
04
在幼儿园内设置相对独立的隔离观察区域，用于暂时安置疑
似或确诊病例的幼儿。
隔离观察区域应配备必要的医疗设备和药品，如体温计、口
罩、消毒液等。
安排专人负责隔离观察区域的管理和消毒工作，确保环境清
洁卫生。
对隔离观察区域内的幼儿进行密切观察和照顾，及时记录体
温和症状变化。
2024/1/25
2024/1/25
金属条一侧在上，双手紧压金属条使其贴合鼻梁形状，然后向下拉伸口罩，使口罩覆盖住口鼻和下巴。
一次性口罩使用时长不宜超过4小时，如出现潮湿、破损等情况应及时更换。
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勤洗手、保持卫生习惯培养
01
教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共设施、打喷嚏、咳嗽或擤鼻涕后。
2024/1/25
4
临床表现与危害程度