小学二(8)班预防近视主题班会设计

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预防近视知识宣传主题班会教案【8篇】

预防近视知识宣传主题班会教案【8篇】

预防近视知识宣传主题班会教案【8篇】预防近视学问宣扬主题班会教案1一:活动目的:1、使同学知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性2、通过活动的开展,懂得眼睛是心灵的窗户,是观赏事物最直接的器官,我们要爱护它。

二:活动过程:1、今日老师给你们请来了一位神奇的好伴侣,它跟我们小伴侣有着亲密的关系,是五官中的一员,我们谁也少不了它!请小伴侣猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)2、老师出示眼球的模型,老师将模型拆开,依次讲解眼睛的构造,让小伴侣知道:①眼睛的第一层窗户是:角膜②眼睛的其次层窗户是:视网膜它是用来关心调整光线的,光线越强瞳孔就越缩小,光线弱瞳孔就变大③晶状体:让小伴侣知道晶状体越厚视力就越弱3、在平常的生活中,我们应当怎样爱护眼睛?(不用脏手揉眼睛,不能拿尖的东西碰眼睛,做眼〔保健操〕爱护眼睛。

)4、如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法)做眼保健操前后应静坐、远望,以便充分得以休息和调整,闭眼按摩穴位。

因眼部穴位主要分布在眼眶四周,因此手法要温柔,由轻到重,速度匀称,以感到酸胀为度。

揉攒竹穴:以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处,其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。

挤按睛明穴:睛明穴位于鼻侧,以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根,先向下按,然后向上挤。

揉四白穴:四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处,将左右手的食指各放在鼻翼两侧,大拇指支撑在下颌骨的凹陷处,然后放下四指,食指轻揉。

按太阳穴轮刮眼眶:太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。

用左右拇指各按在太阳穴上,其余四指蜷起来,用左右食指其次节内侧面各刮上下眼眶,上眼眶从眉头到眉梢,下眼眶从内眼角到外眼角,先上后下,轮刮一圈。

5、老师和同学共同做眼保健操。

重点指导:通过活动让幼儿知道眼睛的重要性,学习怎样爱护眼睛,知道怎样才能保证视力不下降。

预防近视学问宣扬主题班会教案2一、活动目标:1、激发同学学习爱好和探究欲望,体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;2、培育搜集、整理信息的力量。

爱眼护眼预防近视主题班队会教案活动设计【5篇】

爱眼护眼预防近视主题班队会教案活动设计【5篇】

爱眼护眼——预防近视主题班队会教案活动设计【5篇】爱眼护眼预防近视主题班队会1一、主题背景目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视,眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,学生的视力情况不容乐观。

为此,设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的在6月6日“全国爱眼日”来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式歌曲,诗歌朗诵,知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备主题班会幻灯片制作;全班合唱歌曲;组诗。

五、活动时间周五班会课六、活动步骤(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

(二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。

(三)伴乐诗朗诵先由班主任朗诵《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗诵《小眼睛,大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。

(这五组诗都是学生自己创作而成)(四)“爱眼知多少”知识问答。

(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,知识问答题目就是出自这些资料之中。

)(五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确,学习、看电视、上网时间过长,不注意眼睛卫生等相关的.不爱护眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内交流,统一认识,然后再全班交流)。

(六)在日常生活中,我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流,并统一认识)1、读书写字姿势要端正;2、不再强光和弱光下看书;3、不能长时间看电视、玩电脑,看时保持一定的距离;4、认真做眼保健操。

(七)全班合唱《深深爱眼操》。

(八)班主任老师作总结。

同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

爱眼护眼预防近视主题班队会2活动目标:了解眼睛的功能,知道眼睛的基本特点,增强保护眼睛的意识;体会盲人生活的不便,主动关心、帮助他们;能运用多种途径获得信息,发展调查、分析问题的能力。

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案)下面是收集的学生爱眼日预防近视主题班会教案大全6篇(爱眼护眼,预防近视主题班会教案),供大家品鉴。

学生爱眼日预防近视主题班会教案大全1活动目标①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。

②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。

重点难点活动重点:增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。

活动难点:学会保护眼睛的方法。

活动准备不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》活动过程一、故事导入,激发兴趣。

师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦?幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……”(幼儿能够根据已有的经验大胆猜测)师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。

二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。

图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。

如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害三、保护眼睛,我知道。

针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛四、判断对错,增强认识。

教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。

五、安全小卫士。

“安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!学生爱眼日预防近视主题班会教案大全2活动目标:1、让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。

防控近视的主题班会记录(3篇)

防控近视的主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着科技的快速发展,电子产品普及,学生的课业负担加重,近视问题日益严重。

为了提高学生对近视的认识,增强防控近视的意识,我校于2023年X月X日举行了以“防控近视,守护光明”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 提高学生对近视危害的认识。

2. 增强学生防控近视的意识。

3. 引导学生养成良好的用眼习惯。

4. 促进学生身心健康,提高生活质量。

三、班会流程1. 主持人开场主持人:同学们,大家好!今天我们班会的主题是“防控近视,守护光明”。

近视已经成为我国青少年健康问题中的重要一环,让我们共同关注这一现象,为我们的视力健康保驾护航。

2. 专家讲座专家:大家好,我是眼科医院的医生。

今天我将为大家讲解关于近视的相关知识。

(1)近视的定义及分类近视是指眼球轴长过长或角膜曲率过大,导致光线在到达视网膜之前就已经聚焦,形成模糊的影像。

近视分为两大类:真性近视和假性近视。

真性近视:眼球轴长过长或角膜曲率过大,不能通过眼镜或隐形眼镜矫正。

假性近视:由于长时间近距离用眼、不良的用眼习惯等因素引起的近视,可通过休息和矫正措施恢复。

(2)近视的危害近视不仅影响外观,还可能引发以下危害:1. 视力下降:近视程度加深,视力逐渐下降,影响日常生活和学习。

2. 视野缩小:近视患者视野缩小,易发生交通事故。

3. 颈椎、腰椎问题:长时间低头看书写作业,易导致颈椎、腰椎疾病。

4. 心理问题:近视患者可能因外貌、视力问题产生自卑心理。

(3)防控近视的方法1. 养成良好的用眼习惯:保持正确的坐姿,距离书本30-40厘米;每隔45分钟休息5-10分钟,远眺放松眼睛;控制电子产品使用时间,每天不超过1小时。

2. 增强户外活动:多参加户外运动,每天至少1小时。

3. 合理饮食:摄入富含维生素A、C、E的食物,如胡萝卜、菠菜、柑橘等。

4. 定期检查视力:每年至少检查一次视力,发现问题及时矫正。

3. 学生发言学生A:我从小近视,现在度数已经很高了。

珍爱视力班会记录(3篇)

珍爱视力班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着科技的发展,电子产品在我们的生活中越来越普及,学生们接触电子屏幕的时间也越来越长。

长时间盯着电脑、手机、平板等屏幕,容易导致视力下降,近视等眼部疾病。

为了提高同学们对视力保护的认识,培养良好的用眼习惯,我们班特此召开“珍爱视力”主题班会。

二、班会时间2022年10月25日三、班会地点班级教室四、班会主持班长五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 班主任发言2. 视力保护知识讲座3. 同学分享自己的用眼经验4. 视力保护行动计划制定5. 班级视力检测6. 总结发言七、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在日常生活中出现的视力问题表示关注,并强调了视力保护的重要性。

她指出,视力是人们感知世界的重要途径,保护好视力对于我们的学习和生活至关重要。

同时,班主任还提醒同学们,要养成良好的用眼习惯,预防近视等眼部疾病。

2. 视力保护知识讲座为了使同学们更加深入地了解视力保护知识,我们邀请了眼科医生为同学们做了一场生动的视力保护知识讲座。

讲座内容包括:(1)近视的成因及预防措施(2)电子产品对视力的影响及如何减少影响(3)正确的用眼姿势及眼保健操(4)定期进行视力检查的重要性3. 同学分享自己的用眼经验在讲座结束后,同学们纷纷分享了自己在日常生活中保护视力的经验。

有的同学表示,自己每天坚持做眼保健操;有的同学则分享了自己如何合理安排学习与休息时间,减少长时间盯着电子屏幕的机会。

4. 视力保护行动计划制定为了使同学们更加明确视力保护的目标,我们共同制定了以下行动计划:(1)每天坚持做眼保健操,每次5分钟(2)减少长时间使用电子产品的时间,每天不超过2小时(3)保持正确的用眼姿势,距离屏幕50厘米以上(4)定期进行视力检查,每年至少1次5. 班级视力检测为了了解同学们的视力状况,我们邀请了眼科医生为全班同学进行了视力检测。

检测结果如下:(1)全班共有30名学生,其中有10名学生患有近视(2)视力不良率为33.33%6. 总结发言最后,班主任对本次班会进行了总结,她表示,希望通过这次班会,同学们能够更加重视视力保护,养成良好的用眼习惯。

“爱护眼睛,预防近视”主题班会教案精选

“爱护眼睛,预防近视”主题班会教案精选

“爱护眼睛,预防近视”主题班会教案精选眼睛是人体最重要的感觉器官之一,90%的外界信息来自眼睛。

进入学校大门的学生,开始了人生最为基础和漫长的学习生活,同时眼睛的负担也开始加重,学会如何爱护眼睛是每一个学生的必备常识。

下面由小编给大家带来“爱护眼睛,预防近视”主题班会教案精选,一起来看看吧!“爱护眼睛,预防近视”主题班会教案精选1一、活动主题:爱.眼.护.眼二、活动背景眼睛是我们心灵的窗口,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。

可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。

根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。

在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示,青少年近视的病发率从70年代的15%左右,发展到90年代末的55%,甚至80%左右。

最近的一份调查显示:我国在校学生约3.2亿,平均近视率超过60%,小学生的近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,而大学生高达76.74%。

在高考填报志愿中,由于自身缺陷被限制专业的学生当中,有74%是由于近视。

这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,中小学生近视也将影响中国高素质人才职业的筛选,缩小不少特殊职业人员的选取范围,而且程度也越来越重,发病呈低龄化、迅速化、普遍化,眼保健形势非常严峻。

这一结果将是对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。

已到了全社会必须关注与采取措施的时候了,而视力问题也是所有同学们相当关注的问题,因此我们确定了本次“爱眼护眼”活动。

三、活动目的:1. 眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。

从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视,不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在365天里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

2023预防近视保护眼睛主题班会教案7篇

2023预防近视保护眼睛主题班会教案7篇

2023预防近视保护眼睛主题班会教案7篇2023预防近视保护眼睛主题班会教案(篇1)教学目标:1了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识,预防眼病。

2让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

3掌握保护眼睛的基本方法。

教学准备:1收集有关眼睛方面的资料。

2对班级学生视力进行事先了解。

3若干幅涂上油脂的眼镜,使眼睛看东西模糊。

4挂图《眼睛生病了》。

教学过程:1同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

2出示挂图《眼睛生病了》教师提问:这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?3讨论:眼睛为什么会生病?教师小结:用脏手帕擦眼睛揉眼睛眼睛看书太久看电视太疲劳坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

4请若干学生带上涂有油脂的眼镜,让幼儿体验视力不好的痛苦。

5学生集体讨论:怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结:在看电视时,距离要电视2米以上的距离,看电视时间不能超过2小时,要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正,不能趴着仰着看书,看书时间过长,要让眼睛休息向远处看看绿颜色的植物;不能在太强太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳一尺一寸的距离;多吃胡萝卜,胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾脸盆等要和父母隔开用,并定期对毛巾脸盆进行消毒或清洗,防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

6保护明亮的眼睛。

请小朋友集体做一做看书写字的正确姿势(教儿歌)带领学生做眼保健操。

7教学延伸:教师带领学生去户外看东西,引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

2023预防近视保护眼睛主题班会教案(篇2)教学目标:1知识与技能:了解眼睛的构造;知道眼睛是怎样看见物体的;了解眼镜是怎样矫正视力的。

2过程与方法:通过引导启发探究近视远视眼的形成与矫正,培养学生语言概括能力和解决问题的能力。

3情感态度与价值观:使学生具有眼保健意识;有将科学技术应用于日常生活的意识。

教学重点和难点:1重点:眼睛是怎样看见物体的及近视与远视的形成与矫正。

小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)

小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)

小学爱护眼睛主题班会教案(甄选3篇)1.小学爱护眼睛主题班会教案第1篇【教学目标】认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。

要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。

通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

【教学重点】引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法。

【教学难点】培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

【教学课时】一课时。

【课时目标】认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。

(重点)要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。

(重点)通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。

(难点)【课前准备】学生调查了解本班同学的视力情况。

【教学过程】一、导入新课导入类型:谜语导入。

教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,晚上关紧窗。

同学们你们能猜到这是什么东西吗?预设:眼睛。

猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现?(板书爱护眼睛,保护视力)【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣。

】二、认识眼睛的结构【出示课件:眼睛的外部结构图】预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。

小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。

【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象。

】小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。

三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方。

出示一张视力表,对学生进行视力测试。

或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念。

小学生预防近视主题班会教案7篇

小学生预防近视主题班会教案7篇

小学生预防近视主题班会教案7篇小学生预防近视主题班会教案(篇1)一、班会教学目的:初步了解眼睛构造,知道视力对学习、生活的重要性。

培养科学用眼的意识,养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。

学会爱护自己的眼睛,保护视力,同时爱护自己。

二、班会准备:让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料,做眼睛保健操的正确的动作,并获得一些有关眼睛保健方面的知识。

拍摄三位家长有关近视的录像,一位医生解说近视成因的录像三、班会过程:导入——观看有关家长视力不好的视频,谈感受:敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。

先请大家观看几段录像。

(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员,但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便,如雨天,镜片遇雨水模糊。

吃热腾腾的食物时,镜片也糊了等。

)看了这几段录像,你有什么感受吗生谈感受预设:我觉得如果近视了,对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。

主持人点评,小结:听了爸爸妈妈们的心声,我们更加明白了视力的重要。

宣布主题,班会开始:同学们,我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界,正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。

我们交流时,眼睛是表情达意的好帮手,因此它也被人称做是心灵之窗。

可是,如果我们视力不好,就会看不清身边的一切,必须戴上眼镜,严重的还会失明,多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会,说说心灵之窗——我们的眼睛。

《让心灵之窗更明亮》主题班会,现在开始!了解眼睛构造:我们天天都用到眼睛,看到身边的一切,那眼睛到底是什么样子的下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。

他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图,这是结膜、虹膜、角膜,这是房水、晶状体、视网膜、巩膜,这是视神经。

眼睛是一个复杂器官,我们要掌握的三个重要概念是角膜,晶状体和视网膜。

(分别点指)我来介绍角膜,角膜就像是相机的镜头,是位于眼球前壁的一层透明膜,它将光线传递并集中到眼睛里。

保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)

保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇)

保护眼睛预防近视主题班会教案作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的保护眼睛预防近视主题班会教案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

保护眼睛预防近视主题班会教案1教学目标:1.从学生生活体验入手,使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2.培养学生的保护眼睛的意识。

从我做起,从现在做起,关注眼睛健康,学会用眼卫生。

教学重难点:触动学生心灵,使之切身感受到保护眼睛,预防近视的重要性。

教学准备:教师:搜集相关资料;设计表格,布置学生课前调查任务;制作游戏挂图、多媒体课件。

排练小品《近视闹出的笑话》和诗朗诵《呵护心灵之窗》两个节目。

学生:进行两个调查:一是《五年级(4)班学生戴眼镜情况调查》,二是《五年级(4)班戴眼镜学生日常行为习惯调查》。

教学过程:一、激情导入引话题师:(唱)轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……人们常说,眼睛是心灵的窗口,一双明亮的眼睛,可以让我们看到世界的精彩,感受心灵的碰撞,交流心中的情感。

今天,就让我们一起来(课件出示活动主题)生齐:——呵护心灵的窗口。

二、近视知多少1、游戏:《给我一双慧眼》游戏规则:请每组一个同学上台,蒙上眼睛,为课前准备好的没画眼睛的孩子贴眼睛,贴正确的为胜利。

小结:从大家的笑声里,我们感受到游戏的快乐。

但是请大家想一想,是什么让你发笑?你对自己的眼睛又有多少了解呢?下面我们进行一次小竞赛。

2、近视小知识竞赛(各组抢答,每题10分,得分高的组为优胜。

)1.人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是()A.房水B.晶状体C.玻璃体2.小学生10岁前已经近视以()居多。

A.轴性近视B.混合性近视C.调节性近视3.近视的症状为()。

A.远视力正常,近视力减退B.远视力减退,近视力正常C.近视力远视力均减退4、以下哪种做法不会引起近视?()A.趴在桌上看书写字B.躺在床上看书C.连续看书1小时休息片刻或远眺5、下列哪一种维生素有保护眼睛的作用()A.维生素AB.维生素EC.维生素C6、保持充分的睡眠、营养与体育锻练有助于预防近视,小学生每天睡眠时间应不少于()A.8小时B.9小时C.10小时7、下列有关视力保健的叙述,错误的是?()A.近距离用眼每40分钟休息。

小学预防近视主题班会教案(通用6篇)

小学预防近视主题班会教案(通用6篇)

小学预防近视主题班会教案小学预防近视主题班会教案(通用6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小学预防近视主题班会教案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学预防近视主题班会教案1教学目标:让学生了解引起近视的原因以及如何预防近视眼的形成。

教学重点:如何预防近视眼的形成。

教学难点:纠正不正确的读书写字姿态。

教学过程:一、导入新课(一)猜谜语,引导学生说出眼睛的作用。

(二)教师归纳看不清的原因是近视眼,并引导学生说出想了解有关近视眼的哪些内容。

(板书课题)二、讲授新课:(一)眼睛的作用是什么?(二)近视眼形成的原因1、小组讨论:近视眼形成的原因有哪些?2、学生汇报,大家补充,教师并及时板书。

①遗传因素:近视眼是一种隐性遗传疾病,父母患近视其子女患近视的可能性就明显增加,所以有上述情况的同学要倍加爱护眼睛,预防近视。

②睡眠不足:小学生每天睡眠应保证多少小时?谈一谈造成睡眠不足的原因有哪些?③营养素缺乏:人体必需的营养素有哪些?适当多吃哪些食物对眼睛有好处?(希望同学们注意营养均衡,做到合理膳食,防止营养系缺乏。

)④不注意用眼卫生:联系实际生活谈谈自己有哪些不注意用眼卫生的习惯?看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。

久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物面出现近视状态。

学生不注意读书写字姿势、字迹模糊色浅,在光线太强太弱的环境下看书写字,躺在床上、走路、坐车看书等等不良习惯。

都易使屈光调节活动加强、使眼肌持续地紧张收缩而且由于过度特久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而剌激眼肌加强收缩。

(三)如何预防近视眼?1、科学用眼:1、读书写字注意三个一即眼离书本一尺、胸离桌子一拳、手离笔尖一寸;2、走路或乘车时不要看;3、不要躺着或趴着看;4、劳逸结合,用眼时间不要过长,应每隔50分钟左右休息10分钟。

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)

爱眼护眼预防近视主题班会教案(8篇)爱眼护眼预防近视主题班会教案(篇1)一、教学目标:知识目标:1、指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

2、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教会学生读书、写字、听课等正确学习姿势,初步养成良好的学习习惯能力目标:1、体会眼睛在生活中的重要作用。

2、结合生活实际,自身体验,了解不良视力造成生活不便,通过调查学生近视情况,提高动手实践和分析解决问题的能力。

情感态度:培养学生的保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

二、教学重点:指导学生认识眼睛的重要作用三、教学难点:指导学生良好的卫生、学习习惯和保护眼睛的方法。

四、课前准备:有关保护眼睛的挂图、幻灯片、视力表及课件等。

五、教学过程(一)导入新课1、师生交流:谈话:今天上课和平时有什么不一样?我们要怎么表现呢?老师相信大家一定可以表现的更好!让我们加油吧!引入话题:新学期一开始,我们班有了新变化想不想知道?① 出示班级采访近视眼同学的记录看了短片,你想说些什么?②讨论:眼睛出了问题,会给我们带来哪些不方便?让学生结合自己生活经验,谈自己的感受。

老师引导:由此看来,眼睛的作用太大了。

所以,我们一定要注意什么?根据学生回答:保护眼睛对,今天我们就来学习“保护眼睛”板书:保护眼睛,(二)、学习新知教师讲述:工作、学习、生活都需要有一双好眼睛,如果眼睛出了问题,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。

所以,我们从小就要保护好自己的眼睛。

我们的眼睛常见的有哪些问题?学生回答。

1、教育学生要保护眼睛,首先要预防近视。

我们应该注意什么?你在日常生活学习中,是如何做的?学生回答,对好的`做法表扬鼓励。

出示课件:学生的各种学习姿势:这幅图告诉我们什么?哪些是正确的学习习惯?学生回答老师小结:同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。

近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,如读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。

儿童防近视主题班会记录(3篇)

儿童防近视主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着电子产品的普及和长时间的学习压力,我国儿童近视率逐年上升,已成为影响儿童健康成长的重要问题。

为了提高同学们对近视防控的认识,增强保护视力意识,我校决定开展以“儿童防近视”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 视频观看3. 主题演讲4. 互动环节5. 专家讲座6. 总结发言7. 班级合影六、班会内容1. 开场致辞班主任:尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行以“儿童防近视”为主题的班会,旨在提高同学们对近视防控的认识,养成良好的用眼习惯,共同呵护我们的眼睛。

希望通过本次班会,让同学们认识到近视的危害,学会科学用眼,预防近视。

2. 视频观看播放我国儿童近视现状的纪录片,展示近视给孩子们带来的困扰,以及近视防控的重要性。

3. 主题演讲学生代表:大家好!我是XX班的XX,今天我演讲的题目是《爱眼护眼,从我做起》。

近视已经成为我国儿童青少年健康的一大隐患,我们要提高警惕,预防近视。

以下是我对预防近视的建议:(1)养成良好的用眼习惯,保持正确的坐姿,做到“三个一”:一尺、一拳、一寸;(2)合理控制电子产品使用时间,每天不超过1小时;(3)保证充足的户外活动时间,每天至少2小时;(4)合理膳食,多吃富含维生素A、C、E的食物;(5)定期进行视力检查,做到早发现、早治疗。

4. 互动环节(1)同学们分享自己的护眼经验;(2)开展眼保健操比赛,提高同学们的眼保健操技能。

5. 专家讲座邀请眼科医生为同学们讲解近视的成因、危害以及预防措施,让同学们了解近视防控的重要性。

6. 总结发言班主任:同学们,通过今天的班会,相信大家对近视防控有了更深入的了解。

希望大家能够从自身做起,养成良好的用眼习惯,共同呵护我们的眼睛。

最后,祝愿同学们都有一个明亮、健康的未来!7. 班级合影全体师生合影留念。

七、班会效果本次班会取得了良好的效果,同学们对近视防控的认识得到了提高,纷纷表示要养成良好的用眼习惯,预防近视。

科学用眼预防近视主题班会教案3篇

科学用眼预防近视主题班会教案3篇

科学用眼预防近视主题班会教案3篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学防近视主题班会记录(3篇)

小学防近视主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题:预防近视,从我做起二、班会时间:2022年X月X日三、班会地点:小学多功能厅四、班会主持人:XXX五、参会人员:全体师生六、班会记录:一、主持人开场1. 主持人XXX向大家问好,宣布班会开始。

2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。

二、预防近视知识讲座1. 邀请眼科医生XXX为同学们讲解预防近视的知识。

2. 眼科医生从以下几个方面进行讲解:(1)近视的形成原因:遗传、长时间近距离用眼、不良用眼习惯等。

(2)预防近视的方法:保持良好的用眼姿势、合理控制用眼时间、做眼保健操、保持室内光线充足等。

(3)近视的危害:视力下降、眼睛疲劳、影响学习、生活等。

3. 同学们认真聆听,积极互动,提出问题并得到解答。

三、预防近视主题演讲1. 邀请优秀学生代表XXX进行预防近视主题演讲。

2. 学生代表从以下几个方面进行演讲:(1)近视的危害及预防方法。

(2)自己的亲身经历,讲述如何预防近视。

(3)呼吁同学们共同关注眼健康,预防近视。

3. 同学们深受启发,纷纷表示要积极行动起来,预防近视。

四、互动环节1. 开展“预防近视知识竞赛”,检验同学们对预防近视知识的掌握程度。

2. 同学们积极参与,现场气氛热烈。

3. 对获奖同学进行表彰,鼓励大家继续关注眼健康。

五、班级讨论1. 同学们围绕“如何预防近视”这一主题进行讨论。

2. 同学们各抒己见,提出以下建议:(1)养成良好的用眼习惯,控制用眼时间。

(2)定期进行眼保健操,缓解眼部疲劳。

(3)注意室内光线,避免长时间在昏暗环境中用眼。

(4)积极参加户外活动,增强体质。

六、班主任总结1. 班主任对本次班会进行总结,强调预防近视的重要性。

2. 班主任鼓励同学们要养成良好的用眼习惯,共同预防近视。

3. 班主任宣布本次班会圆满结束。

七、班会效果1. 通过本次班会,同学们对预防近视有了更深入的了解。

2. 同学们纷纷表示要积极行动起来,预防近视,保护眼睛。

3. 本次班会达到了预期的效果,为同学们的健康成长奠定了基础。

爱护眼睛预防近视主题班会教案

爱护眼睛预防近视主题班会教案

爱护眼睛预防近视主题班会教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生预防近视宣传班会教案5篇

学生预防近视宣传班会教案5篇

学生预防近视宣传班会教案5篇学生预防近视宣传班会教案(篇1)为贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》,切实加强青少年学生近视防控工作,特制定本校实施方案。

一、提高认识,建立健全组织机构充分认识做好保护视力、预防近视工作(以下简称"防近"工作)的重要性,坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则,改善教学卫生条件、普及保护视力知识、落实学生体育活动时间、减轻学生过重课业负担、建立家校和社区联动机制,有效预防近视眼的发生,降低学生近视眼新发病率。

组织机构:组长:__副组长:__成员:各班班主任中层领导、年级组长二、明确职责,建立健全规章制度学校“防近”工作必须全员参与并作为常规活动落实。

由校长室负责并制定工作实施方案,后勤服务部门做好卫生条件改善工作;教导处承担学生减负工作的指导和监督以及教师培训任务;德育处承担家校社区联系、宣教和评议等工作,并组织深入有效地“防近”活动;各年级组长要引导和监督好全体班主任落实“防近”各项措施的落实;各科任老师要充分把握学科教学和日常管理契机,深入做好防近工作。

学校要把各职能部门制定科学规范的学生在校作息制度,严格落实眼保健操制度,建立视力定期监测制度,坚持学生每天一小时体育锻炼制度,把开展“防近”工作的情况纳入教师考评和班级考评的范畴。

三、宣传教育,培养良好的用眼卫生习惯1.德育处要将防近宣教工作纳入学年德育工作计划,有计划地开展宣传教育,每月一次“防近爱眼”主题班会。

2.要通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通和班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展“防近”知识宣教活动。

每学期进行一次防近知识广播。

3.要利用全国“爱眼日”等节日活动,开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。

4.要充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对“防近”工作的重视程度,加强方法指导。

每学期家长会要有“防近”内容。

5.要及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势,重视眼保健操的指导和监管,随时矫正学生做眼保健操的错误动作,力求学生按准穴位,保证质量。

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案(8篇)

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案(8篇)

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案(8篇) “爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案篇1活动目标1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。

3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。

4.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

5.初步了解健康的小常识。

活动准备幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。

教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。

教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。

活动过程第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。

幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。

第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

1.让幼儿观察桌面上的图卡。

围绕“如何爱护眼睛”进行讨论,在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给予引导。

2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。

第三环节:创编“眼保健操”。

1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。

这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3.幼儿分组设计、创编,选择方案,编成自创的眼保健操。

第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。

教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。

最后,展示幼儿的记录。

活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。

“爱护眼睛,预防近视”主题班会优秀教案篇2一、活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验,使幼儿由感受到体验,由浅入深;由理解、认同、到实践。

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小学二(8)班预防近视主题班会设计教学目标
1.掌握近视的发病原因和预防。

2.要求学生能做到预防近视,学会用正确的方法。

3.培养学生形成良好的用眼卫生习惯。

教学重点:
近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。

教学难点:
明白眼睛近视的原因和预防近视的方法。

教学过程:
一、谈话导入:
1、同学们,我们经常说这样一句话:眼镜是人类灵魂的窗口,我们所感受到的一切美好的东西都是通过眼镜的观察发现的。

可是,现在的我们,却出现了一个奇妙的现象,那就是我们的同学很多人戴上了眼镜。

2、同学们不禁要问,这是什么原因呢?知道的同学说说。

学生回答:他们都近视了。

二、学习新课
1、什么是眼睛近视?
近视眼指眼在调节静止状态下,平行光线经过眼的折射后所聚成的焦点位于视网膜之前。

看远时物像在视网膜上形成一个模糊的弥散环而视物不清。

近视可分为病理性近视、生理性近视及调节性近视(假性近视)。

从度数看近视可分为轻、中度、高度近视。

2、眼睛近视是怎样的形成的?
遗传因素:一部分是因为遗传,祖辈有近视的病症,遗传给了下一代。

环境因素:当眼球发育成熟后,假如没有先天遗传因素,环境的改变对近视的发生发展有很大影响。

青少年由于调节力很强,假如近距离用眼时间太久,可引起远视力减退,称为“假性近视”或“功能性近视”,经过休息或用睫状肌麻痹剂后,视力可部分或全部恢复。

习惯因素:
A、同学们眼睛使用时间过长,强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜,造成孩子眼睛严重疲劳,使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张,从而产生假性近视,不加以控制,就会逐渐转化为真性近视。

B、看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书,可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。

C、同学们学习、玩游戏时眼睛的注视距离,距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。

D、用眼时的光的亮度,光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。

人的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的可能性。

三、说案例,组织学生讨论。

1、某小学六年级(2)班小明,因为努力读书,走路看书,太阳下也看书,晚上睡着也看书,没过多久,就感觉看东西模糊不清,他
还以为自己生了什么怪病,去医院检查,原来是自己的学习方法不当,眼睛近视了。

2、某小学三年级(1)班的张某,因为父母上班,都没空陪自己玩,在家里她感觉很孤单,于是就看电视,看完电视又玩电脑,甚至
吃饭都在看电视,看到精彩的部分,离电视机很近。

半年不到,眼睛
近视了。

3、组织学生讨论:从上面的两个事例中,他们的眼睛原本是很好的,为什么就近视了呢?
4、学生交流讨论。

可以参照眼睛近视的几个因素来比较。

学生1:他们的近视都是第二、三个因素,都与遗传无关。

学生2:是因为自己的生活方式、学习方式不正确造成的。

四、我们怎样预防近视?
1、避免长时间近距离视物、阅读、看电视、玩电脑等;
2、照明光线要足够,但也不能刺眼;
3、多进行户外活动,体格锻炼;
4、注意合理营养;
5、眼保健操,晶体操;定期检查视力,每半年左右检查一次。

五、拓展:
将今天学习到的内容讲给家长听。

六、总结
同学们,通过这次活动,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进
一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的
明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康
的眼睛。

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