新版人教版小学语文二年级下册第二课找春天PPT课件
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二年级语文下册2找春天(课件)(共49张PPT)
“解”的甲骨文的字形就像双手抓住牛头上曲折而坚 硬的角,表示屠夫双手从牛的头上剖取牛角,代表剖牛。 “解”的本义是剖牛,取牛角,后泛指剖开。篆书时,则更 强调剖宰,字形结构有所调整。“解”的字义也有了“把 束缚着或系着的东西打开”等意思。
脱
寻羞
姑
嫩 探 掩遮
符
触 解
袄
杜
鹃
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
这是课后第1题哦!
○朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
田野上小草发芽了,野花开了,树木抽出了嫩绿的新 芽,小溪里的冰雪融化了,发出叮叮咚咚的悦耳的声音。 小朋友们在田野里放风筝,桃花、杏花都开了,喜鹊、杜 鹃发出清脆悦耳的叫声,好像在歌唱春天的到来。
○读下面的句子,试试怎样读更好。
这是课后第2题哦!
普通杜鹃身长约16厘米,羽毛大部分或部分呈明亮的鲜绿色。大型的 地栖杜鹃身长可达90厘米。多数地栖杜鹃呈土灰色或褐色,也有些身上有红 色或白色的斑纹。有些热带杜鹃的翅膀上有像彩虹一样的蓝色。多种杜鹃的 翅短。尾巴较长,有的特别长。尾巴羽毛的尖端还点缀着白色。地栖杜鹃的 腿比树栖杜鹃长。脚掌前后有双趾。喙粗壮结实,有点向下曲折。
选一选:
文中把小草比作春天的( A ),把野花比作了春
天的( D ),把嫩芽比作了春天的( C ),把溪水
声比作了春天的( B )。
A、眉毛
B、琴声
C、音符 D、眼睛
这是课后选做题哦!
选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4— 7自然段或第8自然段说一说。
迎春花吐出黄色的花蕊,那是春天的眼睛吧?
读课文第8自然段,想一想:找 到了春天,“我们”的心情如何?
脱
寻羞
姑
嫩 探 掩遮
符
触 解
袄
杜
鹃
第四步:读课文
1.读课文,注意生字的读音。 2.听范读,看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
这是课后第1题哦!
○朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
田野上小草发芽了,野花开了,树木抽出了嫩绿的新 芽,小溪里的冰雪融化了,发出叮叮咚咚的悦耳的声音。 小朋友们在田野里放风筝,桃花、杏花都开了,喜鹊、杜 鹃发出清脆悦耳的叫声,好像在歌唱春天的到来。
○读下面的句子,试试怎样读更好。
这是课后第2题哦!
普通杜鹃身长约16厘米,羽毛大部分或部分呈明亮的鲜绿色。大型的 地栖杜鹃身长可达90厘米。多数地栖杜鹃呈土灰色或褐色,也有些身上有红 色或白色的斑纹。有些热带杜鹃的翅膀上有像彩虹一样的蓝色。多种杜鹃的 翅短。尾巴较长,有的特别长。尾巴羽毛的尖端还点缀着白色。地栖杜鹃的 腿比树栖杜鹃长。脚掌前后有双趾。喙粗壮结实,有点向下曲折。
选一选:
文中把小草比作春天的( A ),把野花比作了春
天的( D ),把嫩芽比作了春天的( C ),把溪水
声比作了春天的( B )。
A、眉毛
B、琴声
C、音符 D、眼睛
这是课后选做题哦!
选做:你找到的春天是什么样的?仿照第4— 7自然段或第8自然段说一说。
迎春花吐出黄色的花蕊,那是春天的眼睛吧?
读课文第8自然段,想一想:找 到了春天,“我们”的心情如何?
人教版二年级找春天PPT课件
庭 作
2.课后积累描写春天的好词好句。
业 3.完成《课堂作业》4-5题
感谢聆听
嫩芽
刚生长出的芽,非常嫩。 造句:春天来了,小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
遮遮掩掩 躲藏,隐藏。 造句:这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么?
字词积累—近义词 探出 嫩芽 触到
伸出 新芽 碰到
第三部分
课文赏析
课文赏析
孩子们怀着怎样的心情寻找春天?
我们几个孩子脱掉 棉袄,去寻找春天。
急切 欣喜
找
锦 素
图
文
素
材
坊
人教版小学语文 二年级课件
目录
一
二
三
四
课字课课
文词文后
导积赏拓
读累析展
第一部分
课文导读
课文导读
春
夏
四季
秋
冬
课文导读
春天
春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期 间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复 苏的季节。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万 物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。
课文赏析
文中是怎样描写春天害羞的?
春天像个 害羞的小姑娘
遮遮 掩掩 躲躲
藏藏
课文赏析
我们找到的春天是什么样的?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
课文赏析
小姑娘
小草 野花 嫩芽 小溪
眉毛 眼睛 音符 琴声
美丽 害羞
课文导读
春天在哪里呢?同学们,让我们随着《春天 在哪里》的歌声一起去找找吧!仔细观察的小朋 友一定能找到它。
二年级语文下册2找春天课件(共32张PPT)(1)
春天像个害羞的小姑娘,遮遮挡掩,躲躲藏藏。 我们仔细地找哇,找哇。
左右结 构
冲
上下结构
杏
姑
荡
娘
寻
吐
仔
桃
柳
冲 寻荡 姑娘吐 柳桃 杏仔
桃 花
荡 秋 千
挑战信 课堂小练笔:把认为难写的生字书写2遍。
头身肩足嘴 正直平安静
二年级下册・第二课
(第二课时)
rùn sū
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。yù ——(唐)韩愈《早春》
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
她在柳枝上 —— 在风筝尾巴上—— 在喜鹊、杜鹃嘴里—— 在桃花、杏花枝头——
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
镜头①:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
连一连
探出头的小草 早开的野花 树木的嫩芽 解冻的小溪
春天的眼睛 春天的眉毛 春天的琴声 春天的音符
读一读
春天来了!春天来了! 小草探出头,那是春天的眉毛吧? 野花开两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐嫩芽,那是春天的音符吧? 小溪解冻叮叮咚咚, 你听!那是春天的琴声吧。
② 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
③ 春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
④ 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头 笑......
读一读:1-3段。 想一想:小朋友 们的心情。
课文:
左右结 构
冲
上下结构
杏
姑
荡
娘
寻
吐
仔
桃
柳
冲 寻荡 姑娘吐 柳桃 杏仔
桃 花
荡 秋 千
挑战信 课堂小练笔:把认为难写的生字书写2遍。
头身肩足嘴 正直平安静
二年级下册・第二课
(第二课时)
rùn sū
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。yù ——(唐)韩愈《早春》
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
她在柳枝上 —— 在风筝尾巴上—— 在喜鹊、杜鹃嘴里—— 在桃花、杏花枝头——
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们 闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风 筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、 杏花枝头笑……
镜头①:小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
连一连
探出头的小草 早开的野花 树木的嫩芽 解冻的小溪
春天的眼睛 春天的眉毛 春天的琴声 春天的音符
读一读
春天来了!春天来了! 小草探出头,那是春天的眉毛吧? 野花开两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐嫩芽,那是春天的音符吧? 小溪解冻叮叮咚咚, 你听!那是春天的琴声吧。
② 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
③ 春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
④ 她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头 笑......
读一读:1-3段。 想一想:小朋友 们的心情。
课文:
人教部编版二年级下第2课《找春天》PPT课件
组词:害羞 羞答答
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示:零声母。
组词:棉袄 花袄 脱袄
易错提示: 前鼻音,三声。
组词:掩护 掩盖 掩埋
zhē 易错提示:
tàn 易错提示:
遮
一声。
组词:遮住 遮挡 遮阳伞
探 前鼻音。 组词:探亲 探望
nèn
fú
易错提示:
嫩 符 前鼻音,不要读成nèi。 组词:嫩绿 嫩苗
易错提示:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
先读词语, 再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
孩子们怀着怎样的 心情寻找春天?
我们几个孩子脱掉
棉袄,冲出家门,奔向
田野,去寻找春天。
图中的人物就可以 用“冲出、奔向” 来形容。我感受到 了他们的急切。
急切、欣喜
文中是怎样描写春天 害羞的?
二声。 组词:符号 音符
字符
jiě
解
易错提示: 不要读成xiě。
组词:解开 解放军
chù
触 易错提示: 不要读成zhù。
组词:接触 触发
dù 易错提示:
juān
四声。
杜 鹃 组词:杜绝 杜鹃
触到
易错提示: 三拼音节,不要丢掉“u”。
组词:杜鹃
这些字 你认识吗? 快来读一读。
遮
追气球啦!
这些字 你认识吗? 快来读一读。
人教部编二年级下册
春天在哪里呢?孩 子们,让我们随着《春 天在哪里》的歌声一起 去找找吧!仔细观察的 小朋友一定能找到它。
春天又称春季,是一 年中的第一个季节,是万 物复苏的季节。
清明节在春 天里。
chōng
吃冲
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示:零声母。
组词:棉袄 花袄 脱袄
易错提示: 前鼻音,三声。
组词:掩护 掩盖 掩埋
zhē 易错提示:
tàn 易错提示:
遮
一声。
组词:遮住 遮挡 遮阳伞
探 前鼻音。 组词:探亲 探望
nèn
fú
易错提示:
嫩 符 前鼻音,不要读成nèi。 组词:嫩绿 嫩苗
易错提示:
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
先读词语, 再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
孩子们怀着怎样的 心情寻找春天?
我们几个孩子脱掉
棉袄,冲出家门,奔向
田野,去寻找春天。
图中的人物就可以 用“冲出、奔向” 来形容。我感受到 了他们的急切。
急切、欣喜
文中是怎样描写春天 害羞的?
二声。 组词:符号 音符
字符
jiě
解
易错提示: 不要读成xiě。
组词:解开 解放军
chù
触 易错提示: 不要读成zhù。
组词:接触 触发
dù 易错提示:
juān
四声。
杜 鹃 组词:杜绝 杜鹃
触到
易错提示: 三拼音节,不要丢掉“u”。
组词:杜鹃
这些字 你认识吗? 快来读一读。
遮
追气球啦!
这些字 你认识吗? 快来读一读。
人教部编二年级下册
春天在哪里呢?孩 子们,让我们随着《春 天在哪里》的歌声一起 去找找吧!仔细观察的 小朋友一定能找到它。
春天又称春季,是一 年中的第一个季节,是万 物复苏的季节。
清明节在春 天里。
chōng
吃冲
二年级语文下册2找春天课件(共25张PPT)(1)
主旨概括
本文描画了“我们”寻找春天的过程, 展示了春天的无限美好,写出了“我们” 找春天的喜悦心情,抒发了作者对春天的 爱好和赞美之情。
课后作业
1.熟读课文,会认会写本课生字词。 2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天,欣 赏春天的风景。 3.绘出你看到的春天景物吧!
课堂小结
本文描画了我们寻找春天的经过,展示了春天的美 丽风景,写出了小朋友们寻找春天的喜悦之情,赞 美了无限美好的春天,抒发了作者对大自然的爱好 之情。
结构梳理
出门找春天
春天的样子
找春天 找到了春天
小草 眉毛 野花 眼睛 嫩芽 音符 溪水声 琴声
热 爱 春 天
看听闻触
随堂练习
一、根据示例写词语。 AABB式词语叮叮咚咚 叽叽喳喳 滴滴答答 摇摇晃晃 慌慌张张
,那是
吧?
• 春天来了!我们看到了她, 我们听到了她,我们闻到了她, 我们触到了她。她在柳枝上荡 秋千,在风筝尾巴上摇啊摇; 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
孩子们找到的春天是:小草从地下探出 头来,早开的野花一朵两朵,树木吐出点点 嫩芽,解冻的小溪叮叮咚咚,飘荡的风筝, 盛开的桃花、杏花。
四、按课文内容填空。 1、春天来了!我们几个孩子_脱__掉___棉
袄,_冲__出___家门,_奔__向___田野,去__寻__找__春 天。春天像个___害__羞__的__小__姑__娘_,遮遮挡掩, 躲躲藏藏。我们_仔__细__地找哇,找哇。
2、春天来了!我们__看__到了她,我们__听__ 到了她,我们__闻__到了她,我们___触___到了 她。她在柳枝上__荡__秋__千___,在风筝尾巴上 __摇__哇__摇___;她在喜鹊、杜鹃__嘴__里__叫__,在 桃花、杏花__枝__头__笑____……
二年级语文下册2找春天课件(共22张PPT)(1)
把树木吐出的点点嫩芽比作春天的音符;外形类似
比喻
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 把解冻的小溪叮叮咚咚比作春天的琴声。 比喻
春天的眉毛 春天的音符 春天的眼睛 春天的琴声
春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
排比句,“看、听、闻、触”四个字要 重读,读出愉悦、激动的感情。
我们几个孩子脱掉 棉袄,冲出家门,奔向 田野,去寻找春天。
急切、欣喜
比喻
春天像个害羞的小姑娘,遮遮挡掩,躲躲藏藏。 我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
运用拟人的手法,写出了小草 的顽皮,充分展示了春天的勃 勃生机。
早开的野花一朵两朵,那是 春天的眼睛吧?
比 喻
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻:冰冻的江河、土地等融化。
词语解释
寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 遮遮挡掩:遮蔽;遮盖。 仔细:细心。
探——伸 触——摸 寻找——找寻
害羞——羞涩
仔细——认真
chōng(冲刷) 冲
chòng(冲床)
cáng(躲藏) 藏
zàng(入藏)
课文赏析
孩子们怀着怎样的心情寻 找春天?
春天遮遮挡掩,躲躲藏藏
小草 眉毛
春天的 样子
野花 眼睛 嫩芽 音符
叮咚声 琴声
找到春天
看到 听到 闻到 触到
生机盎然 无处不在
下课啦
“我们”看到、听到、闻到、触到了什么?
“我们”还在哪里发现了春天?
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
主旨概括
本文描画了寻找春天的经过,展示了春天的美丽风 景,写出了小朋友们寻找春天的喜悦之情,抒发了 作者对大自然的爱好之情。
比喻
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 把解冻的小溪叮叮咚咚比作春天的琴声。 比喻
春天的眉毛 春天的音符 春天的眼睛 春天的琴声
春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
排比句,“看、听、闻、触”四个字要 重读,读出愉悦、激动的感情。
我们几个孩子脱掉 棉袄,冲出家门,奔向 田野,去寻找春天。
急切、欣喜
比喻
春天像个害羞的小姑娘,遮遮挡掩,躲躲藏藏。 我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
运用拟人的手法,写出了小草 的顽皮,充分展示了春天的勃 勃生机。
早开的野花一朵两朵,那是 春天的眼睛吧?
比 喻
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻:冰冻的江河、土地等融化。
词语解释
寻找:为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 遮遮挡掩:遮蔽;遮盖。 仔细:细心。
探——伸 触——摸 寻找——找寻
害羞——羞涩
仔细——认真
chōng(冲刷) 冲
chòng(冲床)
cáng(躲藏) 藏
zàng(入藏)
课文赏析
孩子们怀着怎样的心情寻 找春天?
春天遮遮挡掩,躲躲藏藏
小草 眉毛
春天的 样子
野花 眼睛 嫩芽 音符
叮咚声 琴声
找到春天
看到 听到 闻到 触到
生机盎然 无处不在
下课啦
“我们”看到、听到、闻到、触到了什么?
“我们”还在哪里发现了春天?
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
主旨概括
本文描画了寻找春天的经过,展示了春天的美丽风 景,写出了小朋友们寻找春天的喜悦之情,抒发了 作者对大自然的爱好之情。
二年级语文下册2找春天教学课件(共23张PPT)
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? ➢小草从地下探出头来,那是春天的 吧?
稀少
惊喜
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
我们找到的春天 是什么样的?
ห้องสมุดไป่ตู้
有声有色
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
我会填
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? __________________,那是春天的______吧?
2.找春天
学习目标-新课导入-新知探究-随堂练习-课外拓展 统编版语文二年级(下)
学习目标
1. 正确、流利、有感情地朗读课文,感受 到春天的美好。 2.视察、发现春天,并用自己的语言表达 出来。
初读课文
1. 借助拼音,大声朗读课文,边读边圈诞 生字,画出新词。
2. 用自己喜欢的方法识记生字。 3. 把不理解的词句或问题标出来。
……
布置作业
请同学们带着对春天的感受将课文诵读给父母。
感谢聆听
作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮 遮挡掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉 和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动 人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑 着……孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎 样找到的?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
几个动词说明孩子们亲自感受春天气息的快乐心情。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她, 我们闻到了她,我们触到了她。
二年级语文下册2找春天课件共33张PPT
学习字词
词语解释
害羞:因畏惧、怕生或做错事怕人嗤笑而心中不安;怕难 为情。
捂脸有时候 也表示害羞。
学习字词
解冻:冰冻的江河、土地等融化。
学习字词
寻找:是找的意思。 仔细:细心。 遮遮挡掩:遮蔽,遮盖。
指点书写
寻
上下结构
荡杏
指点书写
dàng
结构:上下 偏旁:艹 组词:飘荡 荡漾 荡秋千 造句:五星红旗在空中随风飘荡。
zhē yǎn chù
表示动作字: 遮 掩 触
gū dù tuō 熟字加偏旁: 姑 杜 脱
• 害羞 遮遮挡掩 躲躲藏藏 • 探出头 嫩芽 音符 • 接触 喜鹊 • 脱掉 棉袄 田野 解冻 • 小溪 摇啊摇
词组练习
羞(害羞) 遮(遮挡 )掩(掩盖) 躲(躲藏) 鹊(喜鹊) 探(探头) 嫩(嫩芽) 符(符号) 触(触动)
练一练
来了,几个孩子去
春天像个
,
找啊。
,孩子们
寻找春天, ,
地找啊,
作业
1、收集描写春天的词句、古 诗;
2、画一幅春天的画; 3、唱一唱有关春天的歌曲; 4、种植一种自己喜欢的植物。
加你 油是 !最
棒 的 !
总结全文
➢ 课文精要
作者找到的春天是怎样的?在找春 天的过程中作者的心情如何?
作者的心情是愉悦的,在从找春天的过程中感 悟到了春天,体会到了找春天的乐趣,体验了发 现的快乐。表达了作者对春天的热爱之情。
我会连 春天在
柳枝上 风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树林吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁咚咚,那是春天的琴声吧?
人教版部编小学语文二年级下册2、《找春天》PPT课件
TB-小初高题库
27
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
28
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
29
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
30
年级下册
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
31
年级下册
风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
人教版部编小学语文二 年级下册
TB-小初高题库
笑 叫 荡秋千 摇啊摇
18
照样子,填一填。
遮掩 遮遮掩掩 躲藏 躲躲藏藏 认真
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
19
年级下册
冲
娘
荡
人教版部编小学语文二 年级下册
寻 吐 桃
TB-小初高题库
姑 柳 杏
20
姑
人教版部编小学语文二
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛 吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛 吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声 吧?
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
7
年级下册
小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧?
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
8
年级下册
早开的野花一朵两朵, 那是春天的眼睛吧?
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
13年级Biblioteka 册我会填春来天了,几个孩子
去
寻,找春春天
天 躲躲,藏孩藏子们仔
细地找啊,找啊。
人教版部编小学语文二
TB-小初高题库
14
年级下册
新部编本人教班二年级下册2 找春天46页PPT
1
0
、
倚
南
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寄
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审
容
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41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
新部编本人教班二年级下册2 找春天
6
、
露
凝
无
游氛,Fra bibliotek天高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
二年级语文下册2找春天课件(共25张PPT)(1)
拓展运用
1.看拼音,写词语。
chōng chū gū niang
冲出
姑娘
táo huā 桃花
liǔ zhī 柳枝
xún zhǎo 寻找
2、我们该用哪种语气读这些句子?( A)
A.疑问 B.感叹 C.肯定 小草从地里探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
春天像个害羞的小姑娘,遮遮挡掩,躲躲藏藏。 我们仔细地找哇,找哇。比喻 初春景物变化细微。
春天刚刚来到,像害羞的小姑娘一样,遮遮挡掩怕见人。
我们找到的春天是什么样的?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
春天在哪里呢?春姑娘已经悄悄地来 到我们身边,她像个害羞的小姑娘,遮遮 挡掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?让我们 一块儿去找春天吧!
经绍珍,儿童文学作家,中学高级教师,江苏省 作协会员。
主要作品:《种子娃娃》《找春天》《画月亮》 《狐狸追公鸡》等。
1. 会认14个生字,会写9个生字。理解文中新字词。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 体会春天的美,体验投身到大自然怀抱中去的 乐趣。热爱春天,愿意去视察、发现。
嫩芽
刚生长出的芽,非常嫩。形容刚诞生而柔弱的生命或树叶。 造句:春天来了,小草的嫩芽纷纭钻出了地面。
遮遮挡掩 躲藏,隐藏。
造句:这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮挡掩干什么?
近义词
探——伸
触——碰
寻找——寻觅
害羞——羞涩 仔细——认真 解冻——融化
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小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
先读词语, 再读句子。
试一试
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
孩子们怀着怎样的 心情寻找春天?
我们几个孩子脱掉
棉袄,冲出家门,奔向
田野,去寻找春天。
图中的人物就可以 用“冲出、奔向” 描写春天 害羞的?
好句:
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩 掩,躲躲藏藏。
通过朗读,我们了解了春天的一 些特点:冰雪融化,草木发芽,一派生 机勃勃的景象。还知道了只要有一双会 发现的眼睛,我们还会发现春天里更多 更美的景象。
我还积累 了很多词语。
小姑娘
找春天
小草
眉毛
野花 嫩芽 小溪
眼睛 音符
美丽 害羞
琴声
描绘春天的诗句
组词:害羞 羞答答
ǎo
袄
yǎn
掩
易错提示:零声母。
组词:棉袄 花袄 脱袄
易错提示: 前鼻音,三声。
组词:掩护 掩盖 掩埋
zhē 易错提示:
tàn 易错提示:
遮
一声。
组词:遮住 遮挡 遮阳伞
探 前鼻音。 组词:探亲 探望
nèn
fú
易错提示:
嫩 符 前鼻音,不要读成nèi。 组词:嫩绿 嫩苗
易错提示:
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩, 躲躲藏藏。
我们找到的春天 是什么样的?
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
“探出头”让我们仿 佛看到了小草像一个新生 的娃娃,偷偷地冒出地面, 望着外面世界的样子。
“一朵两朵”说明花少, 还没有大面积开放。让我们 感受到春天的娇羞,不好意 思呈现出大团的野花。
偏旁识记:这两个字和“木” 有关,所以都是木字旁。
tǔ
吃吐
dàng
叫荡
笔顺:
书写提示:“口”与“土”写得不要太分开,要有 点穿插。 组词:吐水 吐露 吐痰 吐口 巧记:“口”在土边。
笔顺:
书写提示:部首是草字头,上下结构的字,不要写 成左右结构了。 组词:飘荡 游荡 荡漾 荡秋千 巧记:青草做汤。
人教版二年级下册
春天在哪里呢?孩 子们,让我们随着《春 天在哪里》的歌声一起 去找找吧!仔细观察的 小朋友一定能找到它。
春天又称春季,是一 年中的第一个季节,是万 物复苏的季节。
清明节在春 天里。
chōng
吃冲
xún
叫寻
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“中”的最后一笔竖要写得 挺直有力。 组词:冲锋 冲上去 冲向前 冲走 巧记:两点水在中间。
1.照样子组词。
冲(冲锋)(冲上去)
寻(寻找)(寻人)
二声。 组词:符号 音符
字符
jiě
解
易错提示: 不要读成xiě。
组词:解开 解放军
chù
触 易错提示: 不要读成zhù。
组词:接触 触发
dù 易错提示:
juān
四声。
杜 鹃 组词:杜绝 杜鹃
触到
易错提示: 三拼音节,不要丢掉“u”。
组词:杜鹃
这些字 你认识吗? 快来读一读。
遮
追气球啦!
这些字 你认识吗? 快来读一读。
美
丽
野花的形状跟
眼睛很像,多么生
动的比喻呀!
我们找到的春天 是什么样的?
有声有色
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
AABB类词语: 遮遮掩掩 躲躲藏藏
叮叮咚咚
拓展:
高高兴兴 ……
里里外外
干干净净
新词:
害羞 探出 嫩芽 音符 触 到 喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏
偏旁识记:吐与“口”有关, 所以是口字旁。
xìng
吃杏
笔顺:
书写提示:“木”撇和捺要写得舒展一点,“口” 不要写得太大。
组词:杏树 杏花 杏仁 甜杏
巧记:“口”上长棵树。
偏旁识记:“杏”是一种树, 所以偏旁有“木”。
tuō
易错提示:
脱 三拼音节,不要丢掉u。 组词:脱掉 脱离
挣脱
xiū
羞
易错提示:“iu”和 “ui”别搞混。
组词:亲娘 老娘 大娘 娘亲
巧记:良家女子。
偏旁识记:这两个字和“女” 有关,所以都是女字旁。
liǔ
吃柳
táo
叫桃
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“木”作为部首最后一笔变 为点。 组词:柳树 柳枝 垂柳 柳叶 巧记:“卯”边一棵树。
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“木”作为部首最后一笔变 为点。 组词:桃花 桃树 巧记:“木”结果,好“兆”头。
我们找到的春天 是什么样的?美丽、害羞
小草从地下探 出头来,那是春天 的眉毛吧?
美细 、
丽软
“探出头”让我仿佛 看到了小草像一个新生的 娃娃,偷偷地冒出地面, 害羞的样子。
我们找到的春天 是什么样的? 美丽
早开的野花一 朵两朵,那是春天 的眼睛吧?
“一朵两朵”说明花少, 还没有大面积开放。让我 们感受到春天的娇羞,不 好意思呈现出大团的野花。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 —— 王安石《泊船瓜洲》 好雨知时节,当春乃发生。 —— 杜甫《春夜喜雨》
我还学 过《春晓》呢。
还有《咏柳》。
描绘春天的词语 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月
掩
追气球啦!
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
近义词
探出~伸出 嫩芽~新芽 触到~碰到
反义词
害羞 大方
多音字
奔 bēn(奔跑)
受到惊吓的野猪一路奔(bēn)跑,
bèn(直奔) 直奔(bèn)那片森林而去。
害羞: 感到不好意思;难为情。课文中把春天比作一位害羞的小姑 娘。 造句:她跟人说话总是低着头,声音很小,很害羞。
嫩芽: 刚生长出的芽,非常嫩,生命很脆弱。形容刚出生而柔弱的 生命或树叶。 造句:春天来了,小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
遮遮掩掩:躲藏,隐藏。 造句:这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么?
边听边想: 课文讲了一件什 么事?
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
春天来了,她 像个害羞的小姑娘, 悄悄地向我们走来。 本文介绍了我们就 像那几个脱掉棉袄、 冲出家门、奔向田 野的孩子,在急切 地寻找春天,以及 发现春天的欣喜心 情。
笔顺:
书写提示:“寸”起笔横略长,最后一笔是点。
组词:寻找 寻人 寻物 寻觅
巧记:“山”倒了只有一寸长。
偏旁识记:“冲”与水有关, 所以用两点水。
gū
吃姑
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“女”作为部首最后一笔变 为提。
组词:姑妈 姑姑 姑娘 姑且
巧记:古时候的女子。
niáng
叫娘
笔顺:
书写提示:左窄右宽,“女”作为部首最后一笔横 变为提。