第四次形成性考核任务答案
社会工作(专科)团体工作形考任务1-4
•团体工作/ ►•形考任务/ ►•第一次形成性考核一、单项选择题（25题，每题3分，计75分）题目1（)指出：“小组工作是运用个人意志结合小组的方法，以促进个人发展与社会关系的调试及其他有益于社会的目标的达成."A. 柯义尔B。
克那普卡C. 纽斯泰特D。
沙利文正确答案是：纽斯泰特题目2（）发表了关于社会团体工作的三大模式的论文，为推动团体工作实务做出了巨大贡献。
A. 罗伯特·文特尔和施瓦茨B. 帕贝尔和罗斯曼C。
佛伦奇和海斯D。
特罗普和布什正确答案是：帕贝尔和罗斯曼题目3按照小组的形成方式，分为自然小组和（）。
A. 非自然小组B。
正式小组C。
组成小组D。
成长小组正确答案是：组成小组题目4（）是第一个社区睦邻服务中心，标志着睦邻组织运动的开始。
A. 汤恩比馆B。
巴列特馆C. 亚当斯馆D。
赫尔馆正确答案是：汤恩比馆题目5（）非常关注“精神”与“主观”，强调主观世界的重要性.A. 托马斯B. 布鲁默C。
库利D。
米德正确答案是：库利题目6（）建立了世界上第一个基督教青年会。
A. 艾伯特B. 乔治·威廉C。
乔伊尔D。
福特·艾伦正确答案是:乔治·威廉题目7（)是场域论的基本概念，是场域的基本结构，指我们所经历的主观环境。
A. 此时此地B. 真实情景C. 紧张系统D。
生活空间正确答案是:生活空间题目8精神分析理论中的本我对应的意识层次是（).A. 无意识B. 意识C. 前意识D。
后意识正确答案是：无意识题目9（）的小组工作广泛地被应用与精神病治疗、心理治疗、青少年越轨行为或不良习惯的矫正等领域。
A. 治疗模式B。
发展模式C. 社会目标模式D. 互惠模式正确答案是:治疗模式题目10（）认为，小组可被视为一个生命有机体，拥有一个生长、成熟、衰亡的运动过程，每一个运动阶段都有其特定的目标和任务。
A. 治疗模式B. 社会目标模式C. 发展模式D。
互惠模式正确答案是：发展模式题目11(）是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。
国家开放大学电大《营销策划案例分析》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《营销策划案例分析》形考任务 4 试题及答案第四次形成性考核任务一、单项选择题(每小题 1 分，共io 分。
在每小题列出的四个选项中惟独一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
)题目1某汽车经销商按照目标价格把某种型号汽车卖给顾客A,同时按照低价格把同一型号汽车卖给顾客B。
这种定价策略是() oA. 销售时间差别定价B. 产品部位差别定价C. 产品形式差别定价D. 顾客差别定价题目2在媒体广告传播效果的衡量指标中，有一项指标通常用来比较两个媒介计划密度的评判标准，这一项指标是() oA. 毛评点B. 媒介到达率C. 千人成本D. 平均接触频次题目3企业在初创期主要采取的营销战略是()。
A. 纵向多元化战略B. 同心多元化战略C. 集中化营销战略D. 水平多元化战略题目4消费者通过自己的眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官可以接触到、感觉到的有形部份，这叫作()。
A. 核心产品B. 延伸产品C. 形式产品D. 期望产皮题目5以下广告语中，哪一个采用的是感性诉求？()A. 农夫山泉广告语：农夫山泉有点甜B. M&M 巧克力：只溶在口，不溶在手c.麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽D. D 柯达：串起生活每一刻题目6以下各项中，根据产品利益进行定位的是() oA. 红双喜毛毯定位于结婚用品B. 七喜定位于非可乐类饮料C. 中华推出全效+护龈牙膏D. 金钱牌果酱定位于早餐食品题目7在评价产品组合的指标中，有一个指标是指企业拥有的不同产品线的数目，这一指标是()A. 产品组合的关联性B. 产品组合的长度C. 产品组合的深度D. 产品组合的宽度题目8香水创造商可以试图说服不使用香水的妇女使用香水，这在市场营销中属于()A. 地利扩展战略B. 市场开辟战略C. 市场渗透战略D. 市场进攻策略题目9一家自行车厂选择农村和城市作为其细分市场的变量，这家自行车厂是以()为其细分依据的A. 地理因素B. 消费受益因素C. 分口统计因素D. 消费行为因素题目10在资料搜集过程中，现成资料与市场调查资料的主要区别在于()。
社会保障学1-4次作业答案
社会保障学第1次形成性考核作业填空题：第1题:“社会保障”一词首先使用于1935年美国“新政”中的（社会保障法）(2分)第2题:1952年国际劳工组织制定并通过的（社会保障最低标准公约），为各国制定社会保障制度提供了依据。
(2分)第3题:现代型的社会保障，（国家）必须扮演出场的主要角色，这就意味着社会保障要由（国家）来组织和领导，并统一付诸实施和管理。
(2分)第4题:社会保障是现代国家的一种（安全）制度。
(2分)第5题:社会保障的特点是（强制性、社会性、福利性、互济性、不可逆性）(2分)第6题:社会保障的功能有（补偿功能、稳定功能，调节功能）。
(2分) 第7题:社会保障的利益主体可分为（政府、企业、个人）。
(2分)第8题:从共性上看，（社会福利、社会救助、社会保险）显然是社会保障体系不可或缺的组成部分。
(2分)第9题:现代社会保障理论逐渐向（多样化、复杂化）方向发展。
(2分)第10题:社会保障理论由（社会保障的基本理论、社会保障资金运用理论、保障制度）三大部分构成。
(2分)第11题:传统社会保障时期可分为（萌芽阶段，救济阶段，济贫阶段）三个阶段。
(2分)第12题:现代社会保障时期是以160多年前社会保障开始形成（制度）为起点的。
(2分)第13题:社会保障制度的雏形最早可追溯到19世纪上半叶英国颁布实行的新（）。
(2分)第14题:从时间顺序上看，现代社会保障建立的标志是1935年（美国）颁布的《社会保障法》。
因为这是世界上第一部社会保障法。
(2分)第15题:新中国的社会保障制度，始建于1951年2月政务院颁布的（劳动保险条例）。
(2分)名词解释题：第1题:社会保障(4分)答：社会保障是以立法形式确定的、由国家举办并承担责任、以国民收入再分配方式为全体社会成员的基本生活权利提供安全保障的社会行为及其机制、制度的总称。
第2题:就业关联制度(4分)答：就业关联制度是对受保人提供保护的一种方法，属于“收入维持”方案的一种规定，享受年金或其他定期补助的权利，一般取决于工作或独立劳动时间（即工龄）的长短，家属津贴和工作保障，则取决于是否存在雇佣关系。
社会工作(专科)团体工作形考任务1-4
•团体工作/ ►•形考任务/ ►•第一次形成性考核一、单项选择题（25题，每题3分，计75分）题目1（）指出：“小组工作是运用个人意志结合小组的方法，以促进个人发展与社会关系的调试及其他有益于社会的目标的达成。
”A. 柯义尔B. 克那普卡C. 纽斯泰特D. 沙利文正确答案是：纽斯泰特题目2（）发表了关于社会团体工作的三大模式的论文，为推动团体工作实务做出了巨大贡献。
A. 罗伯特·文特尔和施瓦茨B. 帕贝尔和罗斯曼C. 佛伦奇和海斯D. 特罗普和布什正确答案是：帕贝尔和罗斯曼题目3按照小组的形成方式，分为自然小组和（）。
A. 非自然小组B. 正式小组C. 组成小组D. 成长小组正确答案是：组成小组题目4（）是第一个社区睦邻服务中心，标志着睦邻组织运动的开始。
A. 汤恩比馆B. 巴列特馆C. 亚当斯馆D. 赫尔馆正确答案是：汤恩比馆题目5（）非常关注“精神”与“主观”，强调主观世界的重要性。
A. 托马斯B. 布鲁默C. 库利D. 米德正确答案是：库利题目6（）建立了世界上第一个基督教青年会。
A. 艾伯特B. 乔治·威廉C. 乔伊尔D. 福特·艾伦正确答案是：乔治·威廉题目7（）是场域论的基本概念，是场域的基本结构，指我们所经历的主观环境。
A. 此时此地B. 真实情景C. 紧张系统D. 生活空间正确答案是：生活空间题目8精神分析理论中的本我对应的意识层次是（）。
A. 无意识B. 意识C. 前意识D. 后意识正确答案是：无意识题目9（）的小组工作广泛地被应用与精神病治疗、心理治疗、青少年越轨行为或不良习惯的矫正等领域。
A. 治疗模式B. 发展模式C. 社会目标模式D. 互惠模式正确答案是：治疗模式题目10（）认为，小组可被视为一个生命有机体，拥有一个生长、成熟、衰亡的运动过程，每一个运动阶段都有其特定的目标和任务。
A. 治疗模式B. 社会目标模式C. 发展模式D. 互惠模式正确答案是：发展模式题目11（）是世界上第一个号召知识青年自愿为地方进行服务的机构。
江苏开放大学先进制造技术第四次形考任务
江苏开放大学先进制造技术形成性考核作业四及答案*名：***课程名称：先进制造技术1.制定零件工艺过程中，首先研究和确定的基准是（）。
A.设计基准B.工序基准C.定位基准D.测量基准正确答案：C2.CIMS的特点是强调制造全过程的系统性和（）。
A.集成性B.目的性C.整体性D.层次性正确答案： A3.自动化加工监控系统的主要任务是对( )进行监控。
A.加工过程B.机床工况C.刀具工况D.加工过程、机床及刀具工况正确答案：D4.从系统的观点来看，一般地机械制造自动化系统主要有( )等部分所构成。
A.加工系统和工件支撑系统B.加工系统、工件支撑系统、刀具支撑系统和控制与管理系统C.加工系统和刀具支撑系统D.加工系统、刀具支撑系统和工件支撑系统正确答案：B5.将制造系统中的物料及时地输送到有关设备或仓储设施处的机械制造系统的重要组成部分为( )。
A.物料系统B.控制系统C.机械加工系统D.装配系统正确答案： A6.设备柔性的大小决定于系统实现加工不同零件所需要的( )。
A.调整范围B.调整程序C.调整时间D.调整能力正确答案：C7.（）是零件整个机械加工工艺过程自动化的基本问题之一，是实现零件加工自动化的基础。
A.物流供输的自动化B.加工设备的自动化C.刀具的自动化D.检测过程的自动化正确答案： A8.在不同批量下运行都有经济效益的能力为( )。
A.工艺柔性B.运行柔性C.批量柔性D.扩展柔性正确答案：C9.一个柔性制造系统的柔性越强，在功能上说，其加工能力和适应性( )。
A.越强B.越弱C.不变D.无法确定正确答案： A10.自动控制系统中传递及转换装置的作用是将指令控制装置所发出的指令信息传送到( )。
A.执行机构B.指令存储装置C.操作人员D.指令控制装置正确答案： A11.一个工艺工程中的每一个工序都实现了工序自动化，把若干个工序有机地联系起来，操作者只需对这一整个工艺过程做总的操纵和监控，这一过程通常称为( )。
国开电大政治经济学第四次形成性考核任务参考答案
答案见后几页
考核内容：
党的十七大报告中指出：深化收入分配制度改革，处理好效率和公平的关系，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。
结合我国经济发展的实际，应如何解决收入分配问题？处理效率与公平之间的关系？（100分）
1．要求学生认真研读第9章的相关内容；
2．完成本次作业，成绩由两部分组成，资料占20％，内容占80％；
3．查找我国收入分配、效率与公平的相关资料；在提交作业时将文献名称、作者和发表的刊物或网站名称列表随答案一并提交；
4．每人自定时间在网上实时讨论，互相交流，时间不得少于1.5小时；辅导教师网上实时指导；
5．学习完成后，每人提交字数不少于800字的作业。
结合我国经济发展的实际，应如何解决收入分配问题？处理效率与公平之间的关系？
答案：
一、。
电大《实用写作》第四次形成性考核
试卷总分:100 得分:921.司法机关包括：（）A.仲裁机构B.人民法院C.检察机关D.公安机关答案:BCD2.法律文书的类别依文种的不同，可以分为：（）A.判决类文书B.通知类文书C.报告类文书D.裁定类文书答案:ABD3.非诉讼类法律文书包括：（）A.行政机关处理B.仲裁裁决C.民事诉讼D.人民调解答案:ABD4.提出诉讼请求的理由包括：（）A.确定原告、被告之间的因果责任B.确认原告和被告之间法律关系的性质C.确认原告的损害和被告的违法行为之间有因果关系D.提供主张权利的法律依据答案:BCD5.正文是刑事自诉状的核心部分，包括几项内容：（）A.起诉人姓名B.事实与理由C.证据部分D.诉讼请求答案:BCD6.告诉才处理的案件包括：（）A.故意伤害案B.暴力干涉婚姻自由案C.虐待案D.侮辱、诽谤案答案:BCD7.申诉状标题根据案件性质可以写为：（）A.刑事申诉状B.刑事自诉状C.行政申诉状D.民事申诉状答案:ACD8.民事答辩状的正文由三部分所组成：（）A.对其中涉及到举证事项，还应当具体写明证据和证据来源、证人姓名及其住址B.注明答辩日期C.提出答辩主张D.写明答辩的理由答案:ACD9.制作民事答辩状，特别注意的是：（）A.依法，依事实论辩，不能无理狡辩B.公布人民群众普遍了解和遵照执行的事项C.在答辩中同时阐明自己的观点、主张和根据D.要有的放矢地予以说明、反驳和答辩答案:ACD10.辩护词的抬头一般可以写成：（）A.“审判长、审判员、人民陪审员”B.辩护律师C.“审判长、人民陪审员”D.“审判长、审判员”答案:ACD11.法律文书广义上是指国家和社会的一切用于处理法律事务、反映法律问题的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
答案:正确12.各类诉状、答辩状、判决书、裁定书、逮捕证、拘留证、公证书属于广义的法律文书。
答案:错误13.法律文书的制作主体为国家司法机关及其司法组织和当事人。
答案:正确14.当事人包括法人和公民，他们进行诉讼或处理某些法律文书，也要依法制作具有某种法律意义的文书。
客户关系管理形成性考核第一次至第四次试题及参考答案
客户关系管理形成性考核试题及参考答案第一次形成性考核题目1正确哪里有社会分工和商品生产，哪里就有市场。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目2把市场概念界定为"场所论"，这是广义市场概念范畴。
选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目3市场是一定时间、地点条件下商品交换关系的总和。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目4人群、购买意向和购买能力是构成市场的不可或缺的三个基本要素。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目5欲望是指没有得到某些基本满足的感受状态。
选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目6需要是指具有支付能力并愿意购买某种产品的欲望。
选择一项：错正确的答案是“错”。
题目7效用来自于人的主观评价。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目8市场营销者唯指卖方。
选择一项：对错正确的答案是“错”。
题目9客户价值是客户对企业提供的产品或服务的一种感知效用，这种效用由销售商所决定。
选择一项：对正确的答案是“错”。
题目10产品价值是客户需要的中心内容，也是客户购买产品的首要因素。
选择一项：对错正确的答案是“对”。
题目11客户将其对一个产品或服务的可感知的效果与他的期望值进行比较后，所形成的愉悦或失望的感觉状态就是“( )”。
选择一项：a. 客户忠诚b. 客户感知c. 客户接触d. 客户满意正确答案是：客户满意题目12客户满意的最基础层次是( )。
选择一项：a. 物质满意b. 精神满意c. 企业行为满意d. 社会满意正确答案是：物质满意题目1320世纪90年代后期，( )应用的迅猛发展激励了CRM的进一步前进。
选择一项：a. 信息技术b. 计算机c. 数据库d. 互联网正确答案是：互联网题目14企业与客户接触的直接渠道的基本模式为( )。
选择一项：a. 中间商一消费者b. 生产者一中间商c. 生产者一消费者d. 生产者一中间商一消费者题目15在客户关系管理系统的功能当中，以下( )不在客户关系管理的范畴之内。
广告法规与管理-第四次形成性考核任务(第1-8章;20%;需要教师批阅)-国开-参考资料
广告管理机关的行政处罚方式主要包括。
a. 吊销营业执照或广告经营许可证
b. 通报批评
c. 停止发布广告
d. 罚款
参考答案是：停止发布广告, 通报批评, 罚款, 吊销营业执照或广告经营许可证
第14题
一般地说，广告审查责任包括。
a. 行政责任
b. 民事责任
c. 刑事责任
d. 法律责任
参考答案是：行政责任, 民事责任, 刑事责任
第15题
《食品广告管理办法》第13条规定，禁止发布下列食品广告。
a. 母乳代用品
b. 食品卫生法禁止生产经营的食品
c. 儿童食品
d. 宣传疗效的食品
参考答案是：食品卫生法禁止生产经营的食品, 宣传疗效的食品, 母乳代用品
第16题
简述广告行政管理机构有哪些职能？
参考答案是：
参考答案是：简述广告行政管理机构有哪些职能？
广告法规与管理-第四次形成性考核任务（第1-8章；20%；需要教师批阅）--00560国开-参考资料
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a. 15%
b. 20%
c. 5%
10%
参考答案是：20%
第12题
广告经营者申请设立综合型广告企业其应当。
a. 注册资不少于100万元人民币
b. 经营场所不小于50平方米
c. 注册资不少于50万元人民币
d. 经营场所不小于100平方米
参考答案是：经营场所不小于100平方米, 注册资不少于50万元人民币
2019年电大国际公法第四次形成性考核参考答案
一、单项选择题（共20道试题，共40分。
）题目1联合国的创始会员国有（）。
A.51个正确B.180个C.189个D.60个答案：51个题目2在国际法上第一次规定对犯有国际罪行的国家领导人应追究刑事责任的是（）。
A.1943年的《莫斯科宜言》不正确B.1899年的《海牙和会》C.1928年的《巴黎非战公约》D.1919年的《凡尔赛和约》答案：1919年的《凡尔赛和约》题目3联合国安理会的集体否决权是指（）一致反对。
A.任何九个常任理事国B.任何七个非常任理事国C.五大国D.十五个常任理事不正确答案：任何七个非常任理事国题目4能够和愿意致力于某一组织的工作，被邀请或接纳参加该组织的工作，在实践中与该组织有密切联系，但不具备正式成员的资格，这样的成员叫做国际组织的（）。
A.联系成员不正确B.部分成员C.预备成员D.观察员答案：观察员题目5安理会所表决的非程序事项，以包括常任理事国在内的（）个理事国的（）票决定。
A.10可决B.10赞成C.9可决正确D.9赞成答案：9可决题目6关于联合国安理会，下列说法错误的是（）。
A.安理会可以建议以适当程序或调整方法解决会员国之间的争端，但在行使和平解决国际争端职能时，其建议对当事国无法律拘束力不正确B.联合国秘书长和国际法院的法官由安理会选举C.安理会任何常任理事国都可以请求安理会召开会议D.有5个常任理事国和10个非常任理事国，前者是不经选举永久担任的答案：联合国秘书长和国际法院的法官由安理会选举题目7联合国目前的会员国有（）。
A.192不正确B.191C.190D.189答案：191题目8国际上规定废弃将战争作为实行国家政策的工具的第一个公约是（）。
A.1907年海牙和平公约B.1928年《巴黎非战公约》C.1971年《蒙特利尔公约》D.1968年《日内瓦公约》不正确答案：1928年《巴黎非战公约》题目9将争端提交由一个若干人组成的委员会，并由其查明事实、提出报告和建议促使当事国达成协议的解决争端的方法称为（）。
国家开放大学小学儿童教育心理学形成性考核作业1-6参考答案
《小学儿童教育心理学》形成性考核练习说明《小学儿童教育心理学》是国家开放大学小学教育专业（专科）的一门统设必修课，根据该课程教学大纲和课程考核说明的要求，课程考核采用100%形成性考核方式。
本课程形成性考核（以下简称形考）是依据国家开放大学“小学儿童教育心理学课程教学大纲”、“小学儿童教育心理学课程考核说明”以及文字教材《小学儿童教育心理学（第二版）》（郭德俊主编，国家开放大学出版社2019年6月第2版）编制而成。
通过完成形考任务，学生能够了解小学儿童教育心理学的基本概念和基本理论；掌握小学儿童教育心理学中提出的教育、教学原则和方法；运用小学儿童教育心理学中的基本理论和方法，分析和解决小学教育教学中的实际问题。
形考成绩采用百分制，总成绩达到60分（含60分）以上为及格，可获得本课程相应学分。
形成性考核任务列表每次形考任务按照百分制计分，每次形考任务卷面分数乘以对应的权重得出的为每次形考任务的实际分数，6次形考任务实际分数相加后得到的成绩为课程最后形考成绩，也即课程的最后成绩。
每次任务都要求认真完成，一旦发现雷同或抄袭现象，被抄袭者和抄袭者都作0分处理。
第一次形成性考核任务100分，占权重20%）一、选择题（包括单选和多选题，每小题1分，共10分）1.西方教育心理学的创始人是（D）。
A.巴甫洛夫B.詹姆斯C.罗杰斯D.桑代克2.下列选项中，与注意品质的好坏无关的是（C）。
A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的起伏D.注意的转移3.当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于（C）。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段4.强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有（BC）。
A.人本主义理论B.经典条件反射理论C.操作性条件反射理论D.有意义接受学习理论5.程序教学的理论基础是（A）。
A.操作性条件反射B.经典性条件反射C.社会学习理论D.建构主义学习理论6.下列选项中，强调内部心理过程和认知结构在学习中重要作用的观点有（AD）。
2024年最新国开电大《资源与运营管理》形成性考核任务1-4答案
形成性考核-第1次一、单选题1君君是某集团总部的招聘主管，正在做下一年度的招聘规划，她做招聘规划的第一步应该是（）。
A.确定招聘时间B.选择招聘方式C.发布招聘信息D.确定招聘的人数及岗位2.工作描述是职位说明书的一部分，招聘中的工作描述需要注意的重点不包括（）。
A.工作模式是否发生了变化B.是否具备与工作相关的个人品行C.是否需要承担新责任D.技术是否有变化3.公司的新人小马第一天上班被告知了一些必要事项，其中不包括（）。
A.她的办公工位B.安全培训C.公司的规章制度D.公司的核心客户的详细资料4.某些新员工在就职期间可能需要额外支持，（）不需要额外支持。
A.刚入职的毕业生B.下岗后重返工作岗位的员工C.绩效出色的员工D.身体有残疾的员工5.帮助员工发展的途径有很多，以下正确的是（）。
A.让员工自行解决工作中的困难B.最好预留正式的谈话时间C.不要忽视看似无关紧要的问题D.员工犯错后让其自行反思，不必给予帮助6.（）的定义是：在一定期限内，收入超出成本的部分。
A.收益B.负债C.利润D.资产7.管理费用在传统成本分类中被称作（）。
A.决策性固定成本B.非决策性可变成本C.决策性可变成本D.非决策性固定成本8.新产品三个月卖出1500件才达到盈亏平衡点，这个季度的销量是1500件，这表示（）。
A.盈利B.亏损C.不亏不盈D.无法判断9.要确定（），可以主要参考企业的财务预算。
A.所有者权益B.预期的现金收入和现金支出C.固定资产D.负债10.根据销售部的预测，每月能卖2400条毛毯，而实际只销售了2100条。
这属于（）造成的预测逆差。
A.价格差B.销售生产力C.计划外D.计划内二、案例单选题场景一:由人力资源部经理、研发项目经理和项目组长组成的招聘小组，正在对应聘者进行面试。
过程中，人力资源部经理认为自己的意见最重要，于是自行主导了面试的结果。
事实上，项目组长才是和新员工共同工作的人，但他的意见却被忽视了。
人类成长与社会环境形成性考核习题及部分答案
实用文档人类成长与社会环境形成性考核四次任务的具体内容：1．《人类成长与社会环境》平时作业1说明：第一次作业是“第二章人类行为与社会环境的理论”教学结束之后要布置的形成性考核。
要求以小组为单位，围绕一个主题开展一次小组讨论。
在了解“人类成长与社会环境这门课的中心就在于分析人类成长与社会环境这二者之间的相互影响”的基础上，围绕性别、家庭、社区、组织、社会政策（五个中选取一个即可）等社会环境对人类行为所产生的影响展开小组讨论。
讨论的形式可以是小组成员面对面进行，也可以依托网络进行。
要求：讨论前要明确讨论主题，搜集相关资料；讨论过程要有记录，每组形成一份讨论报告，作为考核的基本依据。
教师根据学生参与讨论的情况给出客观公正的成绩。
2.《人类成长与社会环境》平时作业2说明：平时作业2是“第七章社会政策与人类行为”教学结束后的形成性考核。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1．马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是：（B）。
A．自我B．自我实现C．生理需要D．超我2．在现代工业社会中，（A）家庭越来越普遍，扩大家庭越来越少。
A．核心家庭B．联合家庭C．单亲家庭D．丁克家庭3．就我国而言，正式的学校产生于（ A ）。
A．夏朝B．唐朝C．明朝D．清朝4．人的行为有很多种类，可以按照不同的标准进行不同的划分。
按照是否合乎（ B ），可以将人的行为划分为正常行为与异常行为。
A．需要B．规范C．逻辑D．规律5．赋权理论是一个比较激进的流派，认为案主遭遇困境的根本原因是：（ A ）。
A．社会的制度性障碍B．案主的个体性错误C．案主的社会地位低D．案主的无意识6. 性别歧视者常犯的错误是以偏盖全，过分强调：（ A ）A．生理性差别B．心理性差别C．社会性差别D．环境差别7．社会政策研究的正式渊源始自于1837年（ B ）学者组织的“社会政策研究会”。
A．美国B．德国C．英国D．中国8．美国社区研究中的代表人物——林德夫妇的代表作是：（ D ）。
江苏开放大学形成性考核作业经济学基础,第四次作业答案
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名所在教学点沛县开放大学课程代码110139课程名称经济学基础评阅教师第四次任务共四次任务【第四次形成性考核】（理论教学）第一部分习题一、填空题（10*3=30分）1.IS曲线是描述商品市场达到均衡时，国民收入与利息率之间对应关系的曲线。
2.在商品市场上，投资与利率成反方向变动，因此，利率上升，投资减少，总需求减少，国民收入减少。
3.IS—LM模型是说明物品市场与货币市场同时达到均衡时，国民收入和利率对应关系。
4.流动性陷阱是指由于人们的流动性偏好，在利率下降到一定程度时，人们对货币的需求弹性无穷大。
5.总需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线，这表明总需求与物价水平成反方向变动。
6.长期菲利普斯曲线是以自然失业率为出发点的一条垂线。
7.经济周期是国民收入以及经济活动的周期性波动。
8.在经济萧条时期，应该采用扩张性的货币政策；9.在经济繁荣时期，应该采用紧缩性的货币政策。
10.凯恩斯主义的货币政策工具主要包括公开市场业务、再贴现、存款准备金。
二、单项选择题（10*3=30分）1.下列哪一种效应使物价水平的变动对投资产生反方向的影响（ B ）A.财富效应B.利率效应C.汇率效应D.乘数效应2.根据总需求—总供给模型，当总需求不变时，预期的物价水平上升会引起（ C ）A.均衡的国内生产总值增加，价格水平上升B.均衡的国内生产总值减少，价格水平不变C.均衡的国内生产总值减少，价格水平上升D.均衡的国内生产总值不变，价格水平下降3.在LM曲线不变的情况下，自发总支出减少会引起（ D ）A.国民收入增加，利率上升B.国民收入增加，利率不变C.国民收入增加，利率下降D.国民收入减少，利率下降4.中央银行提高贴现率会导致（ B ）A.货币供给量的增加和利率提高B.货币供给量的减少和利率提高C.货币供给量的增加和利率降低D.货币供给量的减少和利率降低5.政府支出中的转移支付的增加可以（ C ）A.增加政府支出和增加税收B.减少政府支出和减少税收C.增加政府支出和减少税收D.增加政府支出和增加税收6.当经济中存在失业时，所采用的货币政策工具是（A ）A.在公开市场上买进有价证券B.提高贴现率并严格贴现条件C.提高准备率D.在公开市场上卖出有价证券7.经济增长的源泉有（ABCD ）。
国开(中央电大)本科《劳动与社会保障法》网上形考任务(一至四)试题及答案
国开(中央电大)本科《劳动与社会保障法》网上形考任务(一至四)试题及答案国开(中央电大)本科《劳动与社会保障法》网上形考任务(一至四)试题及答案 (电大网上形考必备资料) 说明：资料整理于20XX年11月9日，适用于国开电大法学本科学员网上形考；考试平台考试网址：：//。
第一次形成性考核试题及答案一、多项选择题《劳动合同法》规定，劳务派遣一般实施在( )。
答案：辅助性的工作岗位上；临时性的工作岗位上；替代性的工作岗位上按照劳动合同期限的不同，劳动合同可分为( )。
答案：以完成一定工作任务为期限的劳动合同；无固定期限劳动合同；固定期限劳动合同根据集体合同签订的程序不同，可划分为( )。
答案：强制合同；自由合同工会的性质，一般认为它具有( )。
答案：自愿性；群众性；阶级性公共就业服务机构为劳动者免费提供下列服务( )。
答案：办理就业登记、失业登记等事务；对就业困难人员实施就业援助；就业政策法规咨询、职业指导和职业介绍；职业供求信息、市场工资指导价位信息和职业培训信息发布集体协商一般要经过的阶段有( )。
答案：正式进行谈判阶段；签订集体合同；进入谈判准备阶段；集体协商的提出和协商代表资格的确定津贴的具体作用有( )。
答案：补偿作用；调节作用竞业限制的人员限于( )。
答案：用人单位的高级管理人员；其他负有保密义务的人员；高级技术人员劳动法成为独立的法律部门，其原因在于( )。
答案：劳动法有独立的内容体系；劳动法有特定的调整对象；劳动法有特定的主体劳动法的调整对象一般包括( )。
答案：与劳动关系有密切联系的其他社会关系；劳动关系目前我国的工资形式包括( )。
答案：计件工资；津贴；计时工资；奖金设立职业中介机构应当具备的条件有( )。
答案：有明确的章程和管理制度；有一定数量具备相应职业资格的专职工作人员；有开展业务必备的固定场所、办公设施和一定数额的开办资金；法律、法规规定的其他条件特殊情况下的工资有( )。
机械制造基础形成性考核第四次作业答案
1、举例说明生产纲领在生产活动中的作用,说明划分生产类型的规律。
答：产品的年生产纲领是指企业在计划期内应当生产的产品产量和进度计划.在计算出零件的生产纲领以后，即可根据生产纲领的大小，确定相应的生产类型。
2、何谓机床夹具?夹具有哪些作用?答：在机械加工中，为了保证工件加工精度,使之占有确定位置以接受加工或检测的工艺装备统称为机床夹具，简称夹具。
作用:1）保证产品加工精度,稳定产品质量。
2）提高生产效率，降低加工成本.3）改善工人的劳动条件。
4) 扩大机床的工艺范围.3、机床夹具有哪几个组成部分？各起何作用？答:机床夹具大致可以分为6部分。
1）定位部分：用以确定工件在夹具中的正确位置。
2）夹紧元件：用以夹紧工件，确保工件在加工过程中不因外力作用而破坏其定位精度。
3）导向、对刀元件：用以引导刀具或确定刀具与被加工工件加工表面间正确位置。
4）连接元件:用以确定并固定夹具本身在机床的工作台或主轴上的位置.5）夹具体：用以连接或固定夹具上各元件使之成为一个整体.6）其他装置和元件。
4、工件夹紧的基本要求是什么？答：1）夹紧既不应破坏工件的定位，又要有足够的夹紧力，同时又不应产生过大的夹紧变形，不允许产生振动和损伤工件表面。
2）夹紧动作迅速，操作方便、安全省力.3）手动夹紧机构要有可靠的自锁性；机动夹紧装置要统筹考虑其自锁性和稳定的原动力.4）结构应尽量简单紧凑，工艺性要好。
5、什么叫“六点定位原则”？什么是欠定位？过定位?答：夹具用合理分布的六个支承点限制工件的六个自由度，即用一个支承点限制工件的一个自由度的方法,使工件在夹具中的位置完全确定，这就是六点定位原理。
根据工件的加工要求，应该限制的自由度没有完全被限制的定位，称为欠定位.同一个自由度被几个支承点重复限制的情况,称为过定位（也称为重复定位、超定位）6、什么是粗基准?如何选择粗基准？答：采用毛坯上未经加工的表面来定位,这种定位基准称为粗基准。
选择粗基准时，应该保证所有加工表面都有足够的加工余量，而且各加工表面对不加工表面具有一定的位置精度。
国开《现代教师学导论》形考任务四试题(第1套)及答案
国开《现代教师学导论》形考任务四试题及答案形成性考核任务四（第四次作业权重12.5%）请从下列给定的讨论主题（或案例）中任意选择一个，结合现代教师学导论课程相关知识，参与课堂讨论，学生讨论完成后将自己的观点整理出来并在此提交。
学生答题要求：1.观点正确、合理、鲜明，并有新意；2.提交观点和论证的篇幅不少于800字，并注明所讨论的主题；3.严禁抄袭教师评阅要求：评阅教师应根据学生课堂讨论表现和提交观点文章的实际情况进行评阅，本次作业满分为100分。
讨论主题（案例）讨论主题1：案例讨论：如何解决代课教师问题案例描述：如何解决代课教师问题2006年，教育部新闻发言人王旭明宣布，教育部将在短期内“清退”代课教师。
按照教育部的官方数字，保守估计，全国共有44.8万代课教师。
这意味着，代课老师的清退政策将与至少900万中小学生的教育问题息息相关。
近年来，各地都为解决代课教师问题采取了相关的措施。
重庆市的做法是：积极稳妥地解决代课教师问题，使其平稳地退出历史舞台。
具体而言，重庆市委、市政府举办合格代课教师专场招聘会（对教龄一年加1至2分）；通过水平性考试，将合格的绝大多数代课教师转为公办教师。
这样，该市把历史遗留的1万多名代课老师，90%以上都纳入正式编制，与公办老师一样待遇。
而对于那些考试不合格的代课教师予以全部辞退，并由市财政支持，给予一次性补偿。
甘肃省兰州市采取“一刀切”的方式，全部辞退代课教师，给予了一次性补偿；对有合格学历、教师资格证的教师，鼓励其争取国家和省上政策参加公办教师招聘……。
讨论任务：您如何评价案例中两地的代课教师解决政策？您所在地对代课教师采取什么政策，对此您有何建议？讨论提示：教师职业作为一种专业，有其专业知识和技能，要求教师经过专业训练，取得相应的教师资格。
但代课教师是我国长期以来的教育遗留问题，与我国城乡经济二元结构密不可分。
解决代课教师的问题，一定要根据当地教育发展、师资队伍的实际状况，积极、稳健地推进，引导代课教师专业水平的不断提升。
江苏开放大学 管理学基础 第四次形成作业
、江苏开放大学管理学基础第四次形成性考核作业及答案学号： 2020050800139 姓名：王志伟课程名称：管理学基础大作业完成时间： 2021.1.第 4 次任务共 4 次任务一、单选题1.由于泰罗在科学管理理论方面所做出的开创性成就，他被人们称为“科学管理之父”A.是B.否正确答案：A2.管理，就是通过目标、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。
A.是B.否正确答案：B3.管理者的基本素质包括政治与文化素质、基本业务素质和身心素质。
A.是B.否正确答案：A4.计划是任何一个组织成功的核心，它存在于组织各个层次的管理活动中。
管理者的首要职责就是做计划。
A.是B.否正确答案：A5.一般情况下，如果一个人每天都能全力以赴地完成8件最重要的大事，那么，他一定是一位高效率人士。
A.是B.否正确答案：B6.在现代企业管理中，组织设计注重采用扁平结构是一种趋势。
A.是B.否正确答案：A7.目标分解，就是将总体目标从下到上层层展开，在纵向、横向和时序上分解到各级、各部门以至个人，形成自下而上层层保证的目标体系的过程。
A.是B.否正确答案：B8.一般认为，组织文化分为三个层次，即潜层次的精神层、表层的制度文化层和显现层的组织文化载体。
A.是B.否正确答案：A9.双因素理论是美国的社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出。
A.是B.否正确答案：B10.沟通主体是指在一个沟通过程中信息的主动发送者。
A.是B.否正确答案：A二、简单题11.什么是计划？答：在管理学中;计划具有两重含义;其一是计划工作;是指根据对组织外部环境与内邮条件的分析;提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方察途径。
其二是计划形式;是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员;在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。
12.什么是激励？答：利用某种外部因素影响人们的内在需求和动机;调动人的积极性与创造性;从而加强、引导和维持行为趋向于固定目标的活动或过程。
国开开放大学-创新教学-第四次形成性考核作业
《创新教学》第四次形成性考核作业一、单项选择题（3小题）1、（A）是指以一个学校为基本单位的具有一定规模和影响的教学创新模式。
A、整校制B、分校制C、单校制D、一校制2、学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核心的发展观应是（ B ）A、发展是硬道理B、以创新求发展C、以质量求生存D、以效益求发展3、教学创新要求学校教育在培养目标上要树立新的质量观、应该确立的首要的质量标准是（D）A、分数B、知识量C、思维品质D、身心健康二、多项选择题（3小题）1、校长在学校实施教学创新中具有非常重要的作用，主要体现在∶（ABC）A、校长是学校实施教学创新的宣传动员者B、校长是学校实施教学创新的组织领导者C、校长是学校实施教学创新的检查督促者D、校长是学校实施教学创新的执行者E、校长是学校实施教学创新的指导者2、学校管理为教学创新服务，需要做到以下几个统一∶（ABC）A、目标、意志和行动的统一B、条件、任务和荣誉的统一C、发展、成果和效益的统一D、计划、控制和实际的统一E、时间、空间和人的统一3、教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在（AB）A、分数”与能力”之争B、人才的去“、留”之争C、过程评价与结果评价之争D、分数与素质之争E、个人需要与社会需要之争三、简述题（2小题）1、为什么说教学创新不仅是学校而且是全社会的事情2、学校如何与政府、社区和家庭协同实施教学创新?（答案要点参见第七章内容详解）四、论述题（2小题）1、举例说明教师应如何唤起学生的创新意识和创新思维?为什么?答：1、建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生放胆交流，敢于创新。
民主、平等、和谐的师生关系，能使学生思维活跃，求知欲旺盛，敢想、敢说、敢问，乐于发表意见，勇于大胆创新;能唤起学生的主体意识、创新意识。
2、提供自主学习、自主活动的时间和空间，使学生有机会创新。
3、发挥表扬的激励功能，使学生乐于创新。
教师在课堂教学中应巧妙运用激励性言语，撩拨学生创新的愿望。
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根据国际货币基金组织协定，成员国如接受第八条款规定的义务，则该国成为国际货币基金组织第八条款成员国，其货币将被视为可兑换货币。第八条主要内容包括:①不得对经常性国际交易的付款和资金转移施加限制;②不得实施歧视性货币措施和复汇率政策;③成员国对其他国家所持有的本国货币，如对方提出申请并说明这部分货币结存系经常性交易中获得的，则应予购回。
依据可兑换程度划分，货币可兑换分为完全可兑换和部分可兑换。完全可兑换是指一国或某一货币区的居民可以在国际收支的所有项目下，自由地将本国货币与外国货币相兑换。到20世纪90年代为止几乎所有发达国家都实现了货币的完全可兑换。部分可兑换是指一国或某一货币区的居民可以在部分国际交易项目下，如经常项目或资本项目，为支付国际货物、服务交易的目的，而自由地将本国货币与外国货币相兑换，此时并不必对其他项目实行货币可兑换。常见的部分可兑换有经常项目可兑换和资本项目可兑换，现实中的部分可兑换通常是指经常项目可兑换，经常项目可兑换和资本项目可兑换结合起来即构成货币完全可兑换。
一国要实现资本项目完全可兑换需要一定的条件:①稳定的宏观经济环境;②稳健的金融体系;③弹性的汇率制度。现实中，大多数发展中国家都很难同时具备这些条件，因此难以实行资本项目完全可兑换，但是这不妨碍这些国家循序渐进地推进资本项目部分可兑换。在推进资本项目可兑换的过程中，还需要考虑承受能力，综合考虑外汇储备水平、经常账户收支状况、经济发展水平等因素，以便资本项目可兑换适度有序地进行。
资本项目可兑换的顺序安排，不仅要考虑到具体项目可兑换所需要的条件和影响，还要考虑到各项目之间的关系。就资本流人、流出而言，大多数发展中国家先放松资本流入管制，资本流人自由化的程度高于资本流出。就资本性交易本身而言，首先从受短期冲击影响不大的具有长期稳定性的资本交易和与正常商业活动有直接关系的资本交易人手,通常外国直接投资自由化早于资产组合投资;贸易信贷管制放松早于融资信贷;证券市场开放早于货币市场;股票交易自由化早于债券等固定利率证券。与此同时，资本交易兑换限制放松早于资产交易本身的管制;数量型管制的放松早于价格型管制，或者以后者取代前者。在实践中，各国往往根据具体情况，把资本项目可兑换改革作为某一时期整体改革，如金融改革、结构性改革等的一部分。例如，将有限放开资本项目作为改革信号等，并与其他改革配套交叉进行，从而形成多种多样的资本项目可兑换顺序。
一、小论文题（100分）
题目
货币可兑换
(一)货币可兑换的含义与类型
货币可兑换是相对于外汇管制而言的，在纸币流通条件下，是指居民不受官方的限制，按照市场汇率自由地将本国货币与外国货币相兑换，用于对外支付或作为资产来持有。
货币可兑换程度主要取决于一国的经济实力，同时也是一国外汇管理制度和政策的选择结果。实际上，由于国际经济环境不同，各国经济发达程度和社会经济金融条件不一样，不同国家或同一国家不同时期都采取了各种各样的措施和手段限制货币可兑换，致使货币可兑换性不同，出现了各种不同类型的货币可兑换形式。
国际货币基金组织协定第三十条对经常性交易规定如下:①所有同外贸和其他经常性业务(其中包括服务)以及正常的银行短期信贷业务相关的支付;②应付贷款利息和其他投资净收益的支付;③数额不大的偿还贷款本金的或摊提直接投资折旧的支付;④数额不大的家庭生活费用汇款。
取消管制是一个过程，各国具体情况不同，一刀切是行不通的，爵此国际货币基金组织协定第十四条规定了货币可兑换的过渡性安排，即成员国可以保留加入基金时的各项管制措施，条件成熟时再取消管制实现货币可兑换。实行这种过渡安排的国家被称为第十四条款成员国。由上可见，国际货币基金组织的货币可兑换主要是指经常项目可兑换，而不是完全可兑换。特别是国际货币基金组织协定第六条款规定，成员国在必要时可以对国际资本流动施加管制。
(三)资本项目可兑换
资本项目可兑换就是实现货币在资本与金融账户下各交易项目的可兑换。由于没有一个国际组织拥有对各国资本项目可兑换的管辖权，目前对资本项目可兑换还没有一个统一的标准。一种观点认为，资本项目可兑换就是取消资本交易的兑换限制。按照这个标准，所ห้องสมุดไป่ตู้发达国家都已经实现了资本项目可兑换。另一种观点则认为，资本项目可兑换不仅包括取消有关跨境资本交易的兑换限制，还包括取消对有关资本交易本身的限制，实际上等同于完全取消资本管制，实现资本流动自由化。实践中，各国在推进资本项目可兑换过程中.正在逐步从跨境资本交易的兑换管制转向更为注重跨境资本交易本身的监管。
资本项目可兑换能够提高经济的对外开放度，使资本流动更加自由。能带来许多潜在的利益，如使各国获得金融服务专业化带来的便利，有助于增强金融部门的活力，使国内居民得以在全球范围内实现
资产多样化，但这些潜在的利益能否变成现实取决于各国的具体情况。资本项目可兑换在给一国带来潜在经济利益的同时，也带来许多风险，如货币替代、资本外逃、资本流动不稳定性、政府课税能力下降.等，可能引起宏观经济不稳定，甚至爆发经济金融危机。