湘教版七年级上1.2.2 相反数优质课件PPT
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1.2.2 相 反 数
2021/02/01
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1
1
仔细观察：
在下图中，数轴上点A和点B表示的数有什么关系？
Aห้องสมุดไป่ตู้
B
-3 -2 -1 0 1 2 3
赶快思考啊！！！
2021/02/01
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2
2
点A表示3，点B表示-3， 他们只有符号不同.
点A与原点的距离是3， 点B与原点的距离也是3， 他们距离原点的距离是一样
2021/02/01
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4
补充
（1）0的相反数是0 （2）互为相反数的两个点，在数轴上位于 原点的两侧
你明白了吗？
2021/02/01
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5
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
的.
2021/02/01
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3
抽象
总结
像3和-3那样，如果两个数只有符号不同，那么其中 的一个树叫作另一个数的相反数（opposite number）, 或者说他们互为相反数。
例如，3的相反数是-3，-3的相反数是3，我们把数a 的相反数记作-a，于是“-3的相反数是3”就可以记作
-(-2.6)=2.6 即 –(-a)=a
2021/02/01
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仔细观察：
在下图中，数轴上点A和点B表示的数有什么关系？
Aห้องสมุดไป่ตู้
B
-3 -2 -1 0 1 2 3
赶快思考啊！！！
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点A表示3，点B表示-3， 他们只有符号不同.
点A与原点的距离是3， 点B与原点的距离也是3， 他们距离原点的距离是一样
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补充
（1）0的相反数是0 （2）互为相反数的两个点，在数轴上位于 原点的两侧
你明白了吗？
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的.
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抽象
总结
像3和-3那样，如果两个数只有符号不同，那么其中 的一个树叫作另一个数的相反数（opposite number）, 或者说他们互为相反数。
例如，3的相反数是-3，-3的相反数是3，我们把数a 的相反数记作-a，于是“-3的相反数是3”就可以记作
-(-2.6)=2.6 即 –(-a)=a
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