英语教师见习总结3篇

合集下载

英语教育见习报告3篇

英语教育见习报告英语教育见习报告精选3篇（一）[姓名]英语教育见习报告一、见习时间与地点见习时间：[见习时间]见习地点：[见习地点]二、见习目的与背景见习目的：通过参与英语教育实践，了解教育教学过程中的实际情况，熟悉教学环境和教学方法，提升教育理论与实践能力。

见习背景：作为英语教育专业的学生，见习是我们实践能力的重要一环，帮助我们将所学的理论知识与实际操作结合，为未来的教育工作做好准备。

三、见习内容与经过1. 见习内容：(1) 观察教学过程：通过观察老师的教学过程，了解教师如何设计课堂教学、组织学习活动以及与学生互动等。

(2) 参与教学实践：在教师指导下，参与教学实践，承担一定的教学任务，如批改作业、辅导学生等。

(3) 教学反思与总结：通过反思教学实践中的问题和经验，总结经验教训，提升自身的教学能力。

2. 见习经过：(1) 规划阶段：与导师沟通确定见习目标和内容，制定见习计划。

(2) 观察阶段：观察教师的授课方式、课堂管理技巧、学生反应等，记录观察结果。

(3) 实践阶段：在导师的指导下，参与教学实践，承担一些教学任务，如批改作业、辅导学生等。

(4) 反思总结阶段：结合见习过程中的实践经验和观察结果，进行教学反思和总结，思考如何提升自己的教学能力。

四、见习收获与体会1. 见习收获：(1) 了解教学实际情况：通过参与教学实践，亲身体验了课堂教学的实际情况，理解了教育教学的复杂性和挑战性。

(2) 掌握教学方法：观察和参与教学实践，学习了教师们灵活运用多种教学方法，如游戏、小组合作等，提高学生的学习兴趣和参与度。

(3) 提高教学能力：通过反思和总结，发现了自己在教学过程中的不足和问题，并且获得了一定的解决方案，提升了自身的教学能力。

2. 见习体会：见习让我深刻认识到教师工作的责任与重要性，教育教学工作并不简单，需要耐心、智慧和对学生的关爱。

同时，见习也给了我一个锻炼自己的机会，通过实践和反思，我认识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提升自己的教育教学能力。

高中英语教师实习报告4篇

高中英语教师实习报告4篇高中英语教师实习报告1第一天的时候，我跟着李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。

我们原来的英语老师李老师，教学经验十分丰富，目前担任教学组的主任，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，李老师向我简单介绍了一下所带班级的基本情况。

第二天正式到班级,当时想到就要面对 40多个学生,不免还是有点担心和紧张。

好在学校把实习生和指导英语教师召集在一块，开了一个简短的会议，说明了我们在实习期间需要做什么，应该注意什么，然后分配了教学任务，并和老师们进行了简单的见面。

让我稍稍松了一口气。

听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟悉如果以后能的成为英语教师所要面对的情况。

高中阶段的英语课程与大学里大不相同，现在的课本经过了改革，所以现在的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。

李老师教学状态相当严谨，备课很充分，再次坐在高中的教室里听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。

我听了整整一个章节课的完整过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。

因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。

对于学生的回答,老师要根据学生的特质进行分析，然后加以适当的引导。

经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语教师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。

而作为我们外贸学院的学生，在老师们的带领下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。

另外我们学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。

教育英语实习报告范文六篇

教育英语实习报告范文六篇教育英语实习报告篇1三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这期间，我学到了很多在大学课堂里学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。

但我最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了我关于英语教学方面的假定和猜测，获得了很大进步，现在回想起自己在汾阳二中度过的实习时光，指导老师的耐心指导，学生们的积极配合，给我留下了深刻的印象，我发自内心的感激他们。

下面我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对我的实习做一个总结。

现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。

一、教育工作方面在英语教学方面。

按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。

从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。

实习的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。

实习前在课堂上试讲时，面对的都是自己的同班同学，每位同学都非常的优秀。

但是，在实习的课堂中，学生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。

而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。

比方说当教师提出问题学生答不上时，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了问题的。

但这又是我们在上课经常碰到的问题。

（一）对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的分析自从开始实习，我先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。

听课后，与指导老师、实习老师交流。

听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。

在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。

先后在高一两个班讲课；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。

（二）对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结。

初中英语教师实习总结(3篇)

初中英语教师实习总结通过见习，达到接触、了解初中教育的实际工作，将理论与实践想结合，提高师范教育技能的目的，同时增强对教育工作的责任意识，为走上工作岗位积累实践经验。

一.课堂教学（1）学习课堂讲解是一门艺术。

我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

让我体会到教师要有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课，收到良好的教学效果.课堂语言，课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。

在我听的各学科课时，大部分课堂气氛热烈，学生积极反映。

老师用准确，清晰，易懂，生动的语言，呈现知识。

课堂上布置一些思考或讨论，老师会下去加入交流，了解学生对知识的认识情况。

课堂提出有难度层次的问题，推动同学思考。

另外，____小学的教学设施完备，电脑随时能上网，投影仪等先进设备让教学效果更好。

（2）提供学生更多的成功机会，让学生感受成功的喜悦。

在课堂上讲课时，我发现老师先向学生讲清知识点，再提问，学生能做出的话在黑板以小组为单位加分，引起学生注意。

这对启发我学生上课认真听了，就会在作业、考试中取得好成绩，他们就会体验到成功的快乐，从而会产生学习的兴趣。

（3）设计合适的教学活动，增加课堂色彩。

二.班主任工作在见习班中，师生关系非常融洽。

早读时，我主动了解到班主任的日常班级管理工作。

例如：班主任早上直接到班早读;一、二、三语文，四英语，五数学;早上、午间、傍晚，学生搞卫生;周一、周四穿校服，戴红领巾。

每天黑板公布几号擦黑板，谁没做作业等等。

班主任除了上好自己的课程以外，重要的是在班会课上灌输学生健康的思想，使学生有思想指挥自己的行为。

另外，我的班主任指导老师也是校长助理，每天早操，她都会有国旗下的讲话，这一周主要说了两大件事：疫苗接种和校外不良分子威胁我校学生事宜。

课间我还见识到区老师在办公室教育学生的方法。

一、做好充分的准备心理上，我紧张，但更多的是兴奋。

我不觉得害怕，因为我参加过很多活动，胆够大的。

英语实习总结

英语实习总结•相关推荐英语实习总结（通用20篇）总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，我想我们需要写一份总结了吧。

那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的英语实习总结，欢迎阅读与收藏。

英语实习总结篇1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。

在这初为人师的一年里，我庆幸自我能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的主角转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了侨心小学这个小学教师团体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的职责，同时也促使我无论是学习本事、教学本事还是专业水平都得到较明显的提升。

一年下来与学生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自我加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自我，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。

现将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。

我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。

一年下来我除了积极参加校内外各种学习和培训外，在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

同时，在语文组里，我积极配合组长和其它教师搞好教研活动，并进取争取机会提升自身素质。

我也时刻严格要求自我，我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自我的视野，指导自我的行为，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。

二、为师者能为重学校要发展，教师守键。

人力资源是学校发展的第一资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学本事薄弱直接关系到学校办学的兴衰。

英语教师实习总结(15篇)

英语教师实习总结(15篇)英语教师实习总结1时光匆匆，半年的实习期很快就过去了，回顾这半年来到xx学校作为一名英语实习教师的工作经历，有颇多感慨。

我第一次教学的经历，我第一次做老师的感受都十分清晰的刻在我的脑海里。

我依然记得，我第一次踏进三年级xx班级的教室给他们上课时的场景，他们各个充满了好奇脑袋的看着我，我给他们做了自我介绍后，就让他们也一个个上台做自我介绍。

我当时其实是有一些紧张的，但是当看到同学们十分活跃且轻松的样子也就放松了下来。

在第一节课里，我就对他们产生了非常好的印象。

以至于后来，我就对他们班的同学越来越喜欢了。

只是，我刚接手他们班的时候，英语成绩是他们整个年级最差的一个班，所以在实习期我也倍感压力。

但是，本着为工作负责的态度，本着对学生们负责的态度，也是真心为xx班同学的英语成绩着想，我想了各种办法来提高他们班每位同学的英语成绩。

包括我去参加教师培训，去参考其他老师的教学模式，还包括去了解我们班级每位同学的特点、性格和学习习惯等等，都是为了能够看到xx班级的同学有一点点进步，至少在我做了这么多努力之后，我不希望看到他们有退步的情况。

当然，我也不仅仅只有去参观和学习，我也付出了很多实际的行动。

比如，在早读的时候，我要求他们大声的朗读单词和课文，实行疯狂记忆法。

让他们能够记住得更牢靠，记忆的更加深刻。

还比如，在上课前的前三分钟里，我制定了一个英语演讲竞赛活动。

就是每节英语课之前，每位小组都要派一个同学上来做三分钟的脱稿英语演讲，如果有表现的十分优秀的同学，我会给他加分，并且也会给他们组奖励一个小玩具。

到最后一个月统计下来，看谁的分数最多，我就奖励他一个对我提要求的机会，无论是对我教学上的意见，还是想要有其他的礼物，只要条件不过分，我都会满足他。

这样，不仅能够提高同学们学习英语的积极性，还有助于帮助改进自己的教学方式。

所以这样一学期下来，我们班的英语成绩突飞猛进，之前所做的努力和付出也都得到了回报，在学期的最后，我们班的英语成绩排名排到了年级的第二名。

2023年初中英语教师个人总结(3篇)

2023年初中英语教师个人总结担任班主任期间，结合本班学生实际情况，制定奋斗目标，经常和科任教师、学生家长保持联系，紧密配合，对差生转化工作方法得当，有成效。

在教学中，本人关心爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既注重对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的关注与帮助。

本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友，在教学中，在课内外，本人和学生打成一片。

同时，本人向德高望重的老教师看齐，注重加强自身修养，用自己的言行影响感染学生，本人曾经担任班主任的____班德、智、体、美、劳全面发展，在中考中取得较好的成绩，得到同行和社会的好评和认可。

任现职以来本人的教育教学，取得了一些成绩，但这只是个开始，今后的路还很慢长。

在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作，埋头苦干，努力争取做一名具有学者型的老师。

2023年初中英语教师个人总结（二）一、努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。

师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。

所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。

我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。

上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。

二、因材施教，掌握难度在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。

同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。

班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。

为了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我采取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。

2024年英语学科教师实习总结范例（二篇）

2024年英语学科教师实习总结范例随着时光的流转，一周的见习活动已然落下帷幕。

在这一周的短暂体验中，我深刻感受到了教师职业的辛勤与付出，同时对学校为我们提供的宝贵机会深表感激，这无疑为我们未来成为一名教育工作者奠定了坚实的基础。

按照学校的教学安排，我们3英教5班第三小组的同学被分配至三年级2班进行见习。

活动结束后，每位同学都对此次经历有着各自的感悟和收获。

作为一名师范生，此次见习对我来说意义重大。

在这段时间里，我学到了许多宝贵的知识。

要成为一名受学生喜爱的教师，首先要具备一颗关爱学生的心。

教学不应仅仅关注优等生，还应兼顾全体学生，特别是后进生。

对后进生的教育应秉持多表扬、少排斥、少批评、多激励、少责备的原则，保护他们的自尊心，激发他们的潜能。

在课堂教学中，应鼓励后进生积极思考、回答问题，并给予他们恰当的评价。

在此次见习中，我完成了以下几项工作：听课是见习的核心活动之一。

听课是提升教师专业技能的最直接、最具体、最经常且最有效的方法。

我在听课过程中采取了以下步骤：1. 准备工作。

为了确保听课取得实效，我用心准备，明确听课目标。

在听课前，我会通过学生了解课程内容，预习教材，了解课程的重点、难点和疑点。

通过学生的课堂笔记了解授课教师的教学方式，并设想自己如何教授这些内容，以便在听课过程中进行比较。

2. 观察和记录。

在课堂上，我不仅仔细聆听，还观察授课教师的语言、表情、肢体动作等，记录每个教学环节和方法。

关注学生的课堂表现和情绪，但并非面面俱到。

听课过程中，我会详细记录教学过程，并记录自己的主观感受和评价。

3. 听课后思考和整理。

在听完其他教师的课后，我会进行思考和总结，比较、研究各种教学方法的长处和短处，吸收有益经验，以提升自己的教学水平。

这一周的见习让我收获颇丰，我将努力多观察、多聆听、多实践、多请教、多总结，以不断提升自己的教育教学能力。

2024年英语学科教师实习总结范例（二）今年寒假，我有幸回到我市的一中实习，这所中学不仅是我的母校，也是我青少年时期的温馨记忆所在。

2024年英语师范生实习总结

2024年英语师范生实习总结
时间过得飞快，转眼间2024年的英语师范生实习也接近尾声。

在这几个月里，我在实习学校度过了宝贵的时光，从中收获了许多经验和成长，对于自己的未来也有了更明确的方向。

首先，我要感谢实习学校给予我这次机会，让我能够在真正的教学环境中实践和锻炼自己的教学能力。

在实习期间，我担任了英语教师的角色，与学校的学生们进行了近距离的互动，有机会亲自体验到了教学中的喜悦和挑战。

在实习期间，我深刻意识到教学并不仅仅是传递知识，更要关注学生的全面发展。

因此，我注重从学生的兴趣出发，设计了一些与实际生活相结合的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，激发了学生对英语学习的兴趣和参与度。

同时，我还注重培养学生的语言表达和合作能力，通过课堂活动和小组合作，让学生们在轻松愉快的氛围中提高自己的英语水平。

此外，实习期间，我也尽量与学校的其他教师进行交流和合作，从中学习到了许多宝贵的经验和教学方法。

他们教育教学的热情和耐心让我受益匪浅，也让我对自己未来的教育之路更有信心和动力。

通过这次实习，我不仅提高了自己的教学能力，也学会了如何与学生、家长和同事进行有效的沟通。

我意识到作为一名教师，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的成长和发展。

我会继续努力，不断学习和提升自己，为今后的教育事业打下坚实的基础。

最后，我要再次感谢实习学校和各位老师的支持和指导。

这次实习对我来说是一次宝贵的经历，我会铭记于心，并将其作为自己未来职业发展的重要参考。

谢谢！
第 1 页共 1 页。

英语教师实习报告5篇

英语教师实习报告5篇英语教师实习报告1作为已实习三个月的准老师，今天我把自己讲授实习所作、所见、所感、所得逐一回顾，作以下总结。

一、对听课、评课、议课、试讲及正式授课等讲授情况的概述自三月六号起开端听课，前后听课约莫有一零零多节，而且作了听课记录。

听课后，与指导老师、实习老师交换，将考试、高考其实不与我们在大学里所学的讲授法对讲堂讲授的要求相抵牾。

考试是情势，是一个让老师相识自己讲授效果的手段，也是一个让门生总结学习要领，增进门生学习的助推器。

只是如今好多老师对这一手段、助推器的理解不对，利用的不是很好，以是因此致使了一些题目。

如今的考试内容过于机械，频率太高，老师、门生，乃至领导、家长对考试的意义存有不妥的理解，以致对英语讲堂讲授孕育发生不良影响——上课以考试为目的。

这恰好是舍本逐末。

考试，重知识，轻技艺;重语法与辞汇，轻情绪与计谋。

从而误导老师上课也云云。

以是我以为要做一个合格的老师，应当仔细研讨考纲、考点并把它机动的应用到讲堂上，而且善于出考试题，出有质量的考试题，越发善于让考试办事于讲堂讲授。

固然做到这些需要学校领导的承认与支持。

这些都是我当前的努力偏向。

实习时期和很多实习老师一样，我也觉得在大学所学的讲授法在这很难利用，是我们所学的讲授法有题目吗?是它太先辈而不能利用于这里的落伍现实吗?到底题目在哪?二、对英语讲堂讲授予英语讲授法的思考起首在这我自己得重新审阅一下大学里所学的讲授法了，思考后对它有以下三点新的了解，觉得它在讲授中最少起到了“三条线”的作用。

第一条线，它是一个标准，不论我们衡量一节课上的优劣，还是评价一个老师讲授水平的坎坷，我们都在有熟悉或无熟悉地用讲授法课上学到的知识往衡量。

这远比只看考试结果要公道的多。

既然是标准那也就是偏向，也就是我们作为老师不停完善自己的参考标准。

要做一个合格的老师，做一个让门生喜好的老师，简单地说既要有学问魅力，又要有人格魅力;讲堂上讲授严谨又要不乏幽默，课下与门生打成一片，时刻进步自己。

大学生英语教师实习总结5篇范文

大学生英语教师实习总结5篇范文实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，下面是小编整合的大学生英语教师实习总结，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

更多实习总结点击毕业实习总结查看。

大学生英语教师实习总结1在三个月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务。

期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。

现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。

实习前老师给我们布置了几个实习任务，那么这个教育实习就从这几个方面来谈谈自己的体会吧。

一、课堂教学1、听课9号去的学校，x校长将自己带到了指导老师那，说是高一的英语组组长x老师。

一听是组长，有些忐忑起来，所幸见到老师和悦的样子给自己讲各种各样的事宜，渐渐便平静了心情。

实习的第一天便是听课。

这时候的听课与以往的听课应当不同的。

可叹自己做了16年的学生，听了各色各样的老师讲课，或严谨或幽默，或深入浅出，或步步深入，习惯了听课只是记笔记，学知识，从来没有留心去观察老师上课的方法。

x老师讲课声音很宏亮，我坐在最后面还可以听得非常清楚。

第一次听课听的便是习题的评讲。

那些题目自己做倒是能做上，只是要自己讲出个所以然来却非常困难。

尤其是那些什么先行词、介词、连词之类的术语，自己最是难以说清。

再加上大学里学的英语多是欣赏阅读，很少涉及到句子结构语法分析。

大二时讲的语法课是全英文的厚厚的一本，当堂课还知道讲的什么。

课后全不知什么了，发现自己的英语知识只是零散的东一块西一片，没有形成整体的结构框架，不知道怎样串起来，也不知道哪里是重点。

课后说与x老师，他说都这样的，知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。

自己听了稍微宽了心，以后再听课留意下老师的串讲。

后来的日子里还去听了x老师、x校长的课。

x老师年轻，讲课时课堂气氛很活泼，孙校长讲课细致，到底是比较有经验。

开始以为高中上课也必须全英语的，后来发现其实并不一定都要英语的，适当的汉语解释有助于学生的理解。

英语教育实习自我总结（3篇）

英语教育实习自我总结这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。

觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。

而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。

这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。

认识一个人，首先要记住对方的名字。

了解一个人，则需要深入的交流。

而这些，都要自己主动去做。

下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：范老师好!，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时，我第一次深入课堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：你们听完课，印象最深的是什么？学生面面相觑，茫然无语。

学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。

激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

2024年小学英语实习生的实习总结（3篇）

2024年小学英语实习生的实习总结作为实习生，我在听课周结束后，被学校分配至小学五年级教授语文课，鉴于英语教师资源的充足性。

我欣然接受学校的安排，并在此基础上，通过与指导老师的协商，得以每周额外教授两节英语课。

我的指导老师非常支持我的工作，她不仅为我安排了英语课程，还亲自陪同我上课，在教室后方认真聆听我的教学，并在课后给予我详尽且耐心的课程分析，极大地增强了我的教学信心。

作为八年级二班的副班主任，我积极参与班级管理，与学生们建立良好的沟通，分享我在班主任工作方面的感悟与经验。

我深知作为班主任的责任重大，需对每位学生负责，引导他们不仅学会学习、做事，更要学会做人。

我注重培养学生的内在修养，从礼貌待人、家庭责任到学习习惯、环境卫生等多方面进行引导，力求通过点滴积累，促进学生的全面发展。

在实习过程中，我兼具学生与教师的双重身份。

我虚心向优秀教师学习教学方法与课堂管理技巧，同时以高度的责任心对待每一节课，力求让学生在我的课堂上有所收获。

我还认真履行学校安排的其他任务，如值班、安全疏导等，确保学校与学生的安全。

作为中共党员，我时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，在日常生活中积极践行这一理念。

无论是校园环境的维护，还是学生困难的解决，我都尽己所能提供帮助。

我还积极参加党团活动，加强学习，不断提升自己的思想觉悟与行动能力。

回顾顶岗实习的这段时光，我深感收获颇丰。

我不仅学会了如何规律生活、与学生有效沟通以及运用科学的教学方法，还收获了珍贵的友谊与师生情谊。

这些经历让我对教学有了更深刻的认识，对教师这个职业充满了更多的崇敬与热爱。

我衷心感谢顶岗实习给予我的成长与启示，它让我更加明确了自己的方向与目标，对未来充满了期待与向往。

2024年小学英语实习生的实习总结（二）向教师致以问候时，“老师好！”这简单的三个字，内心却涌动着难以言表的喜悦。

刹那间，我深感自身的幸福无比。

无论是指导教师的课程，还是其他年级英语教师的课，都留下了深刻的印象，我们从中学习到了许多实用的技巧和方法。

英语师范生见习报告(共7篇)

篇一：英语师范见习报告范文英语师范生见习报告期待已久的见习周已经结束了，虽然只是短短的一个星期，但感触还是蛮深的，以前作为一名学生坐在课室听课，和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受，感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。

一、见习准备阶段为了确保教育见习工作顺利进行，我们的老师在5月初就给予我们适当的指导，在课堂上讨论教育见习的安排和指导工作，分发《教育见习方案》、见习生听课记录表，意见反馈表。

确定了我们教育见习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指导我们如何在见习期间抓住重点，完成见习任务。

老师还要求我们在见习结束，对中小学英语课堂有一定的了解后，自己完成一份教案，把在见习期间学到的知识结合我们在课本学到的知识，充分应用到实践中去。

教育见习，学校没有为我们安排我们全班集体到同一间学校见习，而是让我们自己联系学校，这确实能锻同学们的交际能力。

我很幸运地联系到了自己以前毕业的中学——**中学，这是一所很不错的学校，在当地受到颇高的评价，它里面的实验班更是小学毕业生竞相进入的班级。

我联系了我以前的班主任，老师也很热心的安排了我到初二级组听课，安排了我的同班同学到初一级组听课。

很幸运的，我们遇到的老师都很热心地让我们去听他们的课，并给予了我们听课、记录、讲课的指导，让我们愉快、充实地完成了我的见习工作。

准备工作都完成了，星期一早上我就来到了黄岐中学，开始我的见习工作了。

二、教育见习实践过程1、听课。

教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。

听课是教育见习的主要内容。

我院规定在一周的见习中需完成至少8课的见习任务。

我在教师的安排指导下，分别对初一、初二英语专业课型为主，其他课型齐头的方式，积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。

我听的第一节课是初二18班，这是一个平衡班，水平不如实验班高。

在上课前。

科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的，而且成绩也不是很好。

英语专业师范生实习总结通用五篇

英语专业师范生实习总结通用五篇毕业实习是英语专业培养计划的重要组成部分,是提高学生就业能力的重要环节，让我们一起来学习写总结吧。

那么英语师范生的实习总结要怎么写呢? 想知道更多的师范生实习总结快点击“师范生实习”查看详情吧。

英语专业师范生实习总结通用1这学期我担任七年级七班和八班的英语教学工作。

虽然是初一下学期了，但是许多学生的学习习惯和学习方法还是没有多大的改善，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，加强对新课程理论的学习。

经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

一、学生的特点莘塍地处农村，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。

另一方面，七班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广。

二、优化教学教学相长根据实际情况，我对两个班进行以下方面的实施：1、认真搞好备课，特别是集体备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

首先，备学生，大部分学生学习积极性还可以，但是如果每天都用老一套———背，抄，抄了又背，与心何忍呢。

因此，我仍然积极的利用计算机辅助教学。

演播式的多媒体CAI会把不形象的形象化，让不生动的生动起来，会让教学过程更加具体化、细致化和人性化。

这种方式会成为传统教育的一种很好的补充、完善和发展。

因此，坚持用CAI进行教学，对于初一英语的教学来说，对于提高学生的积极性有着很大的作用。

其次，备教材，备教法，本学期，在新课引入时，我用了很多的心思、如，运用简笔画、幻灯、图法及其它方法向学生介绍相关信息，提供几个线索性的问题，帮助学生激起学习的兴趣。

对语言知识，语法做由浅入深的稍作处理，并设计一些别具一格的练习。

同时以各种各样的主题“任务”驱动教学，有意识地开展信息技术与现在流行的英语学科“任务型”教学相联系的横向综合教学。

英语教师实习报告

英语教师实习报告英语教师实习报告范⽂（精选9篇）难忘的实习⽣活已经告⼀段落了，想必都收获了成长和成绩，需要好好地写⼀封实习报告总结⼀下。

那么你知道实习报告如何写吗？下⾯是⼩编整理的英语教师实习报告范⽂（精选9篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

英语教师实习报告篇1 ⼀、实习概况（⼀）、实习⽬的：了解相关的英语应⽤和教学技能，锻炼⾃⼰的沟通以及学习能⼒，将所学的理论知识运⽤到实际中去，为即将⾛上⼯作岗位做准备。

（⼆）、实习时间：20xx年x⽉—20xx年x⽉（三）、实习地点：xxx初级中学（四）、实习单位和部门：xxx中学七年级英语组（五）、实习的具体岗位：七年级英语教师（六）、实习岗位的具体要求：了解并熟悉中学英语教学的技能，争取做⼀名合格的中学英语教师。

⼆、主要的实习内容（⼀）、听课听课是实习阶段的必经阶段，听课不仅能够学习带教⽼师的教学⽅法，也能熟悉⾃⼰将要教学的班级。

带教的鲁⽼师是七零四班教态相当严谨，备课很充分。

充分的备课是上好⼀堂课的充分条件，因此在上课前，要做好充分的备课准备。

带教的鲁⽼师每次上课前都会复习上⼏节课所学习的主要句型，通过⽼师和学⽣对话的形式来呈现所学过的主要句型。

对于学⽣的回答，⽼师给予的⿎励也有很多种，⽐如：“You’ve done a good jod！”，“ You are great！”，“Excellent！”，“Very good！”。

并且，我注意到学⽣与⽼师间的基本尊重也是⾮常重要的，光是“Thank you ！Sit down，please、”这句话，⽼师在每⼀节课都要说好多遍。

因此说，教学内容固然重要，学⽣与⽼师间的基本尊重也是我们需要注意的地⽅。

（⼆）、试教我第⼀次站到讲台上，⼼中充满了紧张与恐惧，怀着忐忑不安的⼼站在讲台上。

虽然也做了充分的准备，但第⼀次⾯对那么⼤⼀班学⽣，仍是底⽓不⾜。

课上会出现⼀些诸如“讲课重点不突出”，“讲课顺序不清”，“师⽣配合不够默契”和“板书条理性不强”等问题。

初中英语教师见习期工作总结(5篇)

初中英语教师见习期工作总结短短一年的见习期立刻就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自我的努力和指导老师的帮忙下我觉得在见习过程中受益匪浅。

使我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。

我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒。

作为一名党员教师，我更加时时刻刻牢记，时刻持续党员的先进性。

一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自我的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。

在见习过程中，我每上一节课，我都认真的备教案，做课件。

从上课的效果来看，我体会到了做为一个优秀的教师是多么的不易。

每一节课我都从学生的参与用心性中感受到了新鲜的元素。

虽然教学过程和环节中总是存在不足的地方，但是事后我总会认真的检讨和改正。

我想，真的要成为一名优秀的人民教师，还需自我以后不断的努力实践。

下面我列举我在上课教学中总结的经验教训：教训之一，备课重点不明确突出。

上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，思考了好多时间，准备了的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。

结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多资料都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在____分钟内完成教学任务，所以备课时必须要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。

教师见习报告范文三篇

教师见习报告范文三篇为期四周的实习生活结束了，在这短暂的时间里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。

到了离开的时候，确实有些依依不舍，但是我的英语教学能够给学生们有所协助我就很满足了。

在实习期间，我主要完成了四个单元的教学任务以及班级管理工作的展开。

虽然时间很短，但是基本完成了本职工作，同时给指导老师留下了很好的印象，和学生们建立了深厚的情感。

以下从教学工作、班级管理工作的展开对实习任务实行总结。

因为教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了很多的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。

最初到学校的时候，我对学校学生的基本情况和基础都不了解，也没有注意到学生这个角色在我的教学活动中的重要性。

我一开始仅仅研究书本和教材，持续的翻阅资料，想方设法让课堂生动，而忽略了教学的内容和学生的联系，也没有注意去了解学生的水平。

在讲授第一堂课的时候，我碰了钉子。

我按照自己的学习计划，跟着教案，上了一堂自认为生动又容易接受的英语课。

我在讲台上很卖力的说着事先准备好的教学内容，慢慢地发现学生从最初的满眼的期待逐步失去了学习的兴趣，最后能认真听课的人越来越少。

课后，我认真听了同学们的反应，作了认真的思考才知道，学生们的基础没有我想象中的好，而我讲的口语绝大部分同学都听不懂，学生最开始听课，是冲着新老师那股新鲜感来的，因为对英语的掌握不够，听不懂了之后就干脆不听了。

可见，我上课之前没有了解学生的真实情况，让我的教学工作走了歪路。

由此，我得出的结论是，了解和分析学生的实习情况，事实求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课的效果有直接的影响。

在教育学中，“备教法的同时要备学生”，这个理论在我的教学实践中得到了验证。

听课环节也是实习过程中的一个重要环节。

通过听各位老师的课，能够学到老师们的教学方式和教学技巧，同时理解到自身的不足，加以改正，是快速提升教学水平好方法。

2024年英语教师实习总结（六篇）

2024年英语教师实习总结在参与教学实践的过程中，我深刻感受到自身教学技能的显著提升与个人成长的脚步。

初入该校之初，我对教育教学几乎一无所知，需不断向经验丰富的同事求教。

尽管能够熟练掌握知识内容，但在如何有效传授给学生方面却感到无所适从。

经过三个月有余的教学实习，我逐步领悟到了教学的方向与步骤，教学大纲和教学进度的规划逐渐在我的脑海中清晰起来，并据此实施了教学计划，取得了积极的教学成效。

实习期间，我对于学生的纯真与学校的人文关怀有了更深的认识，但最让我深受触动的是，我切实体会到了作为一名人民教师的崇高与不易。

曾经，我以为教师职业平凡无奇，但在实际的教学生活中，我意识到教师职业的伟大和艰辛。

成为一名优秀的教师更具挑战性。

教学工作的复杂性与繁琐性要求教师不仅要管理好整个班级，提升整体教学水平，还需关心每一位学生的成长，确保没有学生掉队。

教师需要在完成教学任务的关心学生的生活，与学生保持沟通，提供必要的帮助，成为他们学习上的指导者，生活中的朋友。

学生的生活问题可能对学习产生影响，教师应及时发现并帮助学生克服困难，解除后顾之忧，让他们能全心投入学习。

教师的爱与关心，对学生的信任与支持，以及给予学生适当的发展空间，都是教育工作中不可或缺的部分。

在教育的道路上，学生的进步可能不会立即显现，但每个学生的成长速度和方式各不相同。

作为教育工作者，我们应保持耐心，坚持不懈，因为每个学生在道德观、人生观上的微小进步，都可能对他们的人生轨迹产生深远影响。

随着实习即将结束，我最初急切离开的心情，已被对孩子们、同事以及学校的依依不舍所取代。

定州二中是我教师生涯的起点，在这里，我学会了教学的艺术，理解了师生关系和同事关系的处理之道，并获得了很多宝贵的经验。

虽然实习即将落幕，但我会珍惜剩余的十天，以圆满完成我的实习使命，为我的教师之路留下一个完美的句点。

2024年英语教师实习总结（二）在我国教育工作中，教师承担着培养下一代的重要职责。