2020全国高考英语 过去分词现在分词考点精析 精品
高考分词知识归纳
2.作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前a running boythe girl standing there （分词短语作定语，故置于所修饰名词之后）并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句如： a boy who is runninga girl who is standing there注意：某些现在分词作定语时，已不再表示动作，已经从分词变为了形容词词性。
如：an interesting story，an exciting match 。
这些也可以属于现在分词作定语，但是不能转化为相应的定语从句。
但是可以有三级变化（原级、比较级、最高级）和被某些副词如very修饰。
3.作宾语补语只有两类动词可以加现在分词作宾补１）感官动词或心理状态的动词：see，hear，watch，feel，notice，observe，find，listen to，look at２）表示致使意义的动词：make, have，get，catch，leave，keep, let 注意：但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）eg.I saw him singing now.和 I saw him sing in the house.注意：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系，即宾语是现在分词动作的发出者。
4.作状语分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致。
若逻辑主语和分词动作之间为主动，用主动。
反之，用被动。
A）作时间状语如：.Walking in the street,I saw him.当我在街上走时，我看到他了可以转化为一个时间状语从句：When/While I was walking in the street,I saw him.注意：当我要强调正在进行的动作时我们可以在分词前面加上when／while 那么上面的例句就可以改写为When/While walking in the street,I saw him.（其实这是省略了从句中的I was,因为从句的主语和主句一致）。
现在分词和过去分词知识点详解(初中英语专项复习)3
现在分词和过去分词知识点详解（初中英语专项复习）现在分词的概念：现在分词是英语中的一个语法概念，也称为现在进行时。
它由动词的基本形式（原形）加上-ing构成，表示正在进行的动作或状态。
现在分词在句子中通常作为形容词、副词或动词的ing形式使用。
作为形容词，现在分词可以修饰名词或代词，表示正在进行的状态或特征，例如“a happy-go-lucky person”中的“happy-go-lucky”就是现在分词形式的形容词。
作为副词，现在分词可以修饰动词、形容词或其他副词，表示正在进行的方式或程度，例如“he is running fast”中的“fast”就是现在分词形式的副词。
作为动词的ing形式，现在分词可以作谓语或宾语，表示正在进行的动作或状态，例如“I am studying for my exam”中的“studying”就是现在分词形式的动词。
现在分词的构成规则是什么?以“-e”结尾的动词，在词尾加上“-ing”即可构成现在分词形式，例如"write"→"writing"。
以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i,再加上“-ing”即可构成现在分词形式，例如"happy"→"happying"。
以“-o”或“-sh”、“-ch”等结尾的动词，在词尾加上“-ing”即可构成现在分词形式，例如"make"→"making"。
部分动词的现在分词形式是在原形的基础上加上后缀“-ing”,例如"work"→"working"。
现在分词易错点不规则变化: 现在分词的形式较多，需要记忆和掌握，例如动词“be”的不同形式、不规则动词等。
词性错误: 现在分词既可以作为形容词使用，表示正在进行的状态或特征，也可以作为名词使用，表示动作或状态。
因此，在使用现在分词时需要注意其词性是否正确。
高考英语语法现在分词考点分析讲义
高中英语语法现在分词考点分析现在分词的完成被动式的语法特征现在分词的完成被动式有两个语法特征:一是表明它与其逻辑主语之间为被动关系。
二是它表明它先于主要动作完成。
如:Having been told so beforehand, he was not surprised.因为之前已经有人告诉他了，所以他并不惊讶。
Having been called early, he felt sleepy all day 由于被叫醒得很早，所以整天他都觉得想睡觉。
The subject having been opened, he had to go on with it. 话题已经开始了，他不得不谈下去。
He cites the works of two otherwise unknown authors, the originals of these works having been lost.他用7两位原先不出名的作者的作品这些作品的原著已经找不到了。
Having been duly warned that I would get nowhere with my application, I went right ahead and applied anyway. 虽然有人时提醒我这样的由不会有什么结果，我还是执意提出了申请。
由于过去分词也可以表示先于主要动作的被动动作，所以现在分词的完成被动式有时也可简化为过去分词，即省去“having been+过去分词”中的having been。
如:(Having been) born in America, he is very good at English.由于他是在美国出生的，所以英语很好。
(Having been) weakened by successive storms, the bridge was no longer safe. 这桥屡受暴风雨的摧残，已经不安全了。
全国高考英语 过去分词现在分词考点精析
现在分词和过去分词的用法异同历来是学习中的难点和高考测试的重点。
众所周知，两种分词的区别很多，但它们之间的根本区别是：过去分词在时态上强调动作已经完成，在语态上侧重于被动；而现在分词在时态上强调动作正在进行，在语态上侧重于主动。
这种根本的区别具体体现在两种分词分别充当的各种句子成份中。
细述如下：分词有两种：现在分词 doing和过去分词 done。
分词动词具有动词的特征：可以带宾语和状语构成短语。
如：waiting there（动状关系）。
本专题必须掌握：①动词分词的基本形式――时态和语态的变化，比如一般式、完成式、被动式等。
②它们在句中的功能――充当什么成分，特别是在某些特定结构中应用哪一种动词分词。
动词分词的时态与语态分词的时态与语态形式(l)现在分词有一般式与完成式，及物动词的现在分词有主动语态与被动语态，不及物动词的现在分词没有被动语态。
过去分词只有一种形式。
物动词的过去分词只表示动作完成或状态，没有被动的意思。
The man standing there is our group leader.正站在那边的人是我们的组长．(主动，进行)This is the house built by my father last year. (被动，完成)区别boiling water 正在开的水 boiled water 开水（开过了）注：boil vi 沸腾试译：China is a developing country while the United States is a developed country.falling leaves和fallen leaves, the rising sun和the risen sun.(3)现在分词的一般式常表示与谓语动词的动作同时发生，有时也可以先于或后于谓语动词的动作。
The man talking with our teacher is his father. (与谓语动作同时发生)Sitting in an armchair, he told me he would go abroad. (在谓语动作之前发生)坐在扶手椅上他对我说他将出国。
2020年高考英语语法考点讲解与真题分析专题22：非谓语动词(五)
2020年高考语法考点讲解与真题分析22 非谓语动词（五）考点八 非谓语动词的时态非谓语动词和动词一样，也有时态和语态的变化，见下表（以do 为例）：主动被动一般式to do to be done 进行式to be doing 不定式完成式to have done to have been done 一般式doing being done 动名词现在分词完成式having done having been done过去分词done 1．非谓语动词的时态：非谓语动词的动作与句子谓语动词动作同时发生或发生在其后，非谓语动用一般式；非谓语动词的动作发生在句子谓语动词动作之前，非谓语动词用完成式。
1. Many Chinese brands, __________their reputations over centuries, are facing new challenges from the modern market. （2017江苏）A. having developedB. being developedC. developedD. developing【答案】A【解析】这里是非谓语动词作非限制性定语。
逻辑主语bands 与develop 是主动关系，且非谓语动词的动作发生在句子谓语动词动作之前，故用现在分词的完成式。
2. ______ for two days, Steve managed to finish his report on schedule. (2015天津)A. To workB. WorkedC. To be workingD. Having worked【答案】D【解析】这里是分词作时间状语，逻辑主语Steve 与work 之间是主动关系，且分词的动作发生在句子谓语动词动作之前，故用现在分词的完成式。
3. ________ the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age. （2014福建）A. SpendingB. SpentC. Having spentD. To spend【答案】C【解析】这里是分词作原因状语，逻辑主语Linda与spend之间是主动关系，且分词的动作发生在句子谓语动词动作之前，故用现在分词的完成式。
英语考试过去分词和现在分词语法总结
分词也是非谓语动词之一分词在形式上不同于不定式和动名词，它有两种形式；①现在分词：动词原形＋ing（同动名词形式）②过去分词：（规则动词）动词原形＋ed （不规则动词）构成没有什么规律分词也和不定式和动名词一样，在句子中不能作谓语但它还保留一部分动词性质，它可以带自已的状语和宾语，有时也有它自己单独的逻辑上的主语例：（1）He saw the thief stealing the books from the book shop.（带状语）他看见这个贼正在书店偷书。
（2）Hearing the news he jumped.（带宾语）听到这个消息，他跳了起来。
( 3 ) Li Ming being late, we had to wait.（带逻辑主语）李明迟到了，我们只好等他。
另外，分词具有形容词和副词性质，它可以在句子中担任表语、定语、状语和宾补。
The story is interesting. I'm interested in it.这个故事很有趣，我对它感兴趣。
（作表语）This is a moving film.这是一部感人的电影。
（作定语）The woman dressed in blue is my sister.穿着蓝衣服的妇女是我姐姐。
（作定语）The secretary worked late into the night，preparing a long speech for the president.（作状语）秘书工作到深夜，为总统准备一篇长的发言稿。
Given more attention, the trees could havegrown better.如果再多加注意，这些树会长得更好。
（作状语）When he passed the bank, he saw the thiefstealing some money from the bank.（作宾补）当他经过银行时看见这个贼正在偷钱。
高考英语 考前回顾之之过去分词与现在分词用法异同
二、分词作表语
共同点：分词作表语时，位于系动词后，它起着形容词的作用。 不同点：分词作表语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。但现在分词作表语时，表外界对人的感觉，过去分词表人对外界的感觉。
常见的这类此有： 主语是物 人 face smile look voice expression interesting — interested encouraging — encouraged delighting—delighted disappointing—disappointed pleasing—pleased puzzling—puzzled satisfying—satisfied surprising—surprised worrying--worried
1.This news sounds ____. A. encouraging B. encouraged C. encourage D. to encourage 简析：首先，根据语法分析可知，待选部分在句中应作表语，因为 sounds 在此句中用作连系动词；再根据 The news 对于动词 encourage 来说应是主动关系，即这个消息本身就鼓舞人心。因此，该题应选A。 2. -How did Bob do in the exams this time? -Well, his father seems ____ with his results. A. pleasing B. please C. pleased D. to please 简析：首先, 根据语法分析可知, 待选部分在句中应作表语。因为 seems 在此句中用作连系动词; 再根据 his father 对于动词 please 来说应是被动关系, 即这个结果使他的父亲高兴; 换言之, 他的父亲因为受到这个结果的刺激而感到高兴。因此, 该题应选C。 3. -How did the audience receive the new play? -They got very ____. A . excite B . excited C . excitedly D . exciting 简析：该题应选B。测试他们被那出新戏所打动。
高考英语非谓语动词讲解(现在分词与过去分词)
现在分词与过去分词一、现在分词的时态和语态一般式被动式完成时完成被动式二、分词的句子成分分词具有形容词和副词的特征, 在句子中可以做语、语、语或语等。
(1) The secretary worked late into the night, preparing a long speech for the president .(2) Given more time , I’ll do it better . (3) Having been punished by the teacher,he was very sad.(4) The story is interesting . I’m interested in it .(5) This is a moving film .(6) When he passed the back of the street , he saw the thief stealing some money from the bank .(7) The classroom was quite noisy. I couldn’t have myself heard.三、现在分词与过去分词的区别1. Do you know the man talking to Tom ? China is a developing country and America is a developed one.2. （see）from the hill , the city looks beautiful and （see）from the hill , you can see the whole city . 总结：现在分词表示和，过去分词表示和。
每个分词都有其逻辑主语，找准其逻辑主语才能确定主动与被动。
1、分词作表语时看The news sounds (encourage）and we are all ( encourage).2、分词作定语时看The Olympic Games , (first play) in 776 B.C., did not include women plays until 1912 .On a (freeze) morning the little match girl was found (freeze) at the corner of the street.He managed to make himself (understand)with his (break)English.3、分词作状语时看The girl is walking in the supermarket, (take) by a young woman (take) a red handbag.The visiting Minister expressed his satisfaction with talks , ____ (add) that he had enjoyed his stay here .The boy seated himself in the corner with his back ______(turn) to his father.( Feel)hot, he left only his stomach (cover) with a piece of cloth.4、分词作宾补时看All of us noticed the boy (steal) a bike,and we also saw him (catch) soon._____ (Leave)some of the questions (unanswer), the Premier said goodbye to us.The speaker raised his voi ce, but he still couldn’t make himself ________(hear) .5、分词作主补时看The next morning the man was found ______ (lie) in bed , dead .Babies are not encouraged (look after) like that.6、独立主格结构看The boy lay on the ground, his eyes ______（close）and his hands ______（tremble）.Tom looked at Jenny, tears ______(fill) his eyes, and shouted out the words ______ (hide) in his heart .四、分词作表语1）现在分词与过去分词作表语的区别：The news is interesting and he is interested in it . We were all frightened at the frightening news. 2）常作表语的过去分词amused , lost , broken , gone , delighted, excited , pleased , satisfied , married ,worried , surprised , interested , burnt , shut , crowded , wounded , drunk五、注意四种结构have something to do 有某事要做，have something done 使某事被做, have something to be donehave somebody do something 使某人做某事，have sb. doing 让某人一直做着六、需要跟反身代词作宾语的动词常见的这样的词有：seat , dress ,prepare , hide 如：I seated myself on the chairThe clever boy hid himself under the bed and escaped punishment (being punished).七、分词与不定式做状语的区别分词表示时间、原因、让步、条件、方式、伴随等,不定式表示目的和结果。
2020年高考英语分词专项复习讲解
高考英语分词专项复习一、考点分析主要考在语法题、翻译和作文中二、专题详解分词概念分词是一种非谓语动词形式。
分词有现在分词和过去分词两种。
分词既具有动词的一些特征，可自带状语，有自己的逻辑主语，现在分词还可以带宾语，有时态和语态的变化。
它同时又具有形容词和副词的句法功能，可以作表语、定语、状语，也可以用于复合结构作宾语补足语等。
时态和语态在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。
1.现在分词的形式：2.过去分词的形式：done如：falling leaves 正在下落的树叶fallen leaves 已经落在地上的树叶3. 分词的否定形式:在分词前加not分词的作用Ⅰ.作表语1) 现在分词作表语表示主语的性质或特征，常可用very修饰；过去分词作表语表示主语所处的状态。
例如：The news is very inspiring.The day was so charming.I’m interested in the book.We are determined to overcome the difficulty.You shouldn't try to stand up if you are badly hurt.2)下列表示变成、保持、感觉等意义的动词有系动词的特征，可与某些现在分词或过去分词构成主系表结构：Appear, become, come, feel, go, grow, go, lie, look, remain, rest, stay, sit, stand接现在分词：come running/hurrying in get going/chatting/moving look tempting/promisingremain standing/listening lie dying sit waiting stand looking接过去分词：appear disappointed/amazed/touched becomeannoyed/interested/acquaintedcome untied/undone/unwrapped/unfastened/unstitchedfeel troubled/distressed/puzzled/upset/exhaustedgo unnoticed/unpunished/uncorrected/undetected/unrecordedgrow used/excited/frightened look/seemstartled/concerned/troubledremain unfinished/unconvinced/unsolved get absorbed/caughtlie wounded stay seated/unarmed rest assured3) 大多数作表语的过去分词都来自及物动词，只有一小部分来自不及物动词。
大鱼文库高考英语知识讲解：现在分词和过去分词
高考总复习：现在分词和过去分词知识讲解现在分词的时态过去分词没有时态形式的变化，此处只讲现在分词的时态形式。
一般式：doing完成式: having done完成被动式：having been done现在分词一般式表示动作与谓语动作同时发生，或在谓语动词所表示的动作之前或后发生。
Working together with Dr. Bethune, we learnt a lot from him. Knowing that they were going abroad next week, they began to make preparations.He came up to me，saying “Glad to see you again.”现在分词完成式表示动作发生在谓语动作之前，常常用作状语，表示时间或原因。
Having done his homework, the schoolboy began to write his diary. (having done his homework发生在began之前，表示时间。
)Not having done it right, I tried again. (not having done发生在tried 之前，表示原因。
)Having been told to keep silent, they didn’t say a word.分词的否定结构现在分词的否定式由not后加现在分词构成：Not knowing what to do, she went to the teacher for help.I left at noon, not staying for lunch.过去分词表否定时，常借助un-等前缀表示。
The boy was left uncared for.区别动名词和现在分词二者形式完全相同，都是由动词原形加-ing构成。
2020年高考英语短文改错高频考点3：非谓语动词(含答案解析)
专题03 短文改错高频考点TOP 3 非谓语动词考点一语句中多出谓语动词（多半是以动词原形出现），且与逻辑主语是主谓关系，应用现在分词（此处应与情态动词和使役动词的用法区别记忆）非谓语动词主动语态被动语态意义现在分词/动名词一般式doing being done其表示的动作与句中谓语动词的动作同时发生，或基本上同时发生完成式having done having been done其表示的动作先于句中谓语动词的动作发生【点津】现在分词状语常置于句尾，习惯用逗号隔开，所以通常情况下讲逗号后面的动词应该用-ing形式。
1)We should not leave the tap water run or waste any materials in the laboratory class.【答案】run改为running【解析】使役动词leave的用法，leave sth. doing，应为主动形式2)Shake her head，she said，“It isn‘t a good time to do that，dear.”【答案】Shake 改为Shaking【解析】现在分词表伴随考点二动词原型构成的祈使句和现在分词短语用作句子的主语混淆非谓语动词，顾名思义，它不是谓语，也就是说句子里另有谓语。
祈使句，前面用作原型的动词就是谓语，句子里其它地方没有谓语了。
这就是最大的区别！Put（谓语）your creative juices（宾语）to good use by trying to bring out the poet in you（状语）。
put是谓语，变成动名词putting的话，句子就没有谓语了！下一句也是如此，and前后是并列关系，两个make分别是分句的谓语，换成making，前半句就没谓语了。
Driving in downtown area(主语）requires（谓语）higher attention（宾语）.后面有谓语，前面的动词就不能用原形，要变成动名词形式的非谓语。
2020年高考英语语法考点讲解与真题分析专题19：非谓语动词(二)附解析
2020年高考语法考点讲解与真题分析19 非谓语动词（二）考点二非谓语动词作宾语5. 用动名词的一些结构（这些结构中动名词一般作宾语）只能用动名词的结构有：be busy/through/worth, be used/accustomed to (习惯于…), look forward to, get down to, turn to, feel like, give up, can’t help, what/how about, devote…to, prefer…to…, have di fficulty/trouble/problem/fun/a good/hard time, There is no use/need/good, It’s no use, when it comes to等。
1.I didn't mean _________anything but the ice cream looked so good that I couldn’t help_______ it. (2018天津)A.to eat；to tryB. eating；tryingC. eating；to tryD. to eat；trying【答案】D【解析】mean后接动名词表示“意味着”，后接不定式表示“意图，打算”；can’t help doing表示“情不自禁想做”，由句意“我本没打算吃东西，但冰激凌看上去这么诱人，我就情不自禁地想尝一尝。
” 可知选D。
2. When it comes to ________ in public, no one can match him. （2014江西）A. speakB. speakingC. being spokenD. be spoken【答案】B【解析】when it comes to doing表示“说到做……”；speak表示“说”时是不及物动词，故用主动式。
非谓语动词语法(现在分词和过去分词)知识点总结讲义- 高考英语语法专题学习
高中英语新高考语法专题学习讲义非谓语动词语法（现在分词和过去分词）知识点总结现在分词•名称：现在分词 (Present Participle)•形式：原动词后加 -ing 后缀 (v. + -ing)•范例：原型→ play；现在分词→ playing•词性：形容词性或副词性•形容词性现在分词的表意：做着某事的（如：playing 可表达“玩耍着的”）•副词性现在分词的表意：做着某事（如：playing 也可表示“玩耍着”）形容词性现在分词例句：) is (系) a Boeing 777 (表).正飞过我们头顶的飞机是一架波音 777。
Somebody (主) is trapped (谓) in that burning house (有人被困在那栋燃烧着的房子里。
形容词性的现在分词往往在句子中承担定语的角色。
作为定语，现在分词既可以前置也可以后置，也就是说，既可以在被限定的名词之前，也可以在其后。
比如以上的两个例句中，第一句的 flying over our head 用来限定它前面的 the aircraft，而第二句中的 burning 限定的却是它后面的 house。
副词性现在分词例句：He (主) took (谓) a glance (宾), thinking of the girl he once knew.他看了一眼，想着以前认识的那个女孩。
Considering your health, you (主) had better have (谓) a rest (宾).考虑到你的身体状况，你最好歇一会儿。
副词性的现在分词在句中作非谓语动词时，表达的意思往往有“一边……一边做着某事”的感觉。
比如第一句例句，我们也可以将它翻译为“他一边看了一眼，一边想着以前认识的那个女孩”。
第二句其实同样可以先初步翻译为“一边考虑着你的健康，你最好歇一会儿”，然后通过理解和重新组织，将它进一步优化为“考虑到你的身体状况，你最好歇一会儿”。
2020年高考英语易错题集锦 过去分词做状语
过去分词做状语一、要点精讲1.过去分词作状语，修饰谓语，说明动作发生的情况或背景，表示被动或完成的动作。
其逻辑主语一般应与句子的主语一致。
过去分词与句子主语之间通常存在逻辑上的动宾关系。
（1）过去分词的形式过去分词只有一种形式：donePraised by the neighbours,he became the pride of his parents.受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。
（2）过去分词的否定式过去分词的否定形式由not+done构成Not given enough time ,he couldn’t finish the job on time.因为没有给他充分的时间，所以他没能按时完成工作。
2.过去分词的作用：过去分词用作状语时，可以表示谓语动作所发生的原因、条件、让步、伴随、时间等。
（1）She soon fell asleep,exhausted by the journey.(原因)由于旅途劳累，她很快就睡着了。
（2）Given more education,Tom’s EQ could be improved.（条件）如果多受教育的话，汤姆的情商可以提高。
（3）Repaired many times, the car still broke down on the road.(让步)虽然修了很多次，但这辆汽车还是在路上抛锚了。
（4）I finally reached the finishing line entirely exhausted.（伴随）我终于到达了终点，疲惫不堪。
（5）Asked about the result of his test,he made no answer.（时间）被问到他的测试结果时，他没有回答。
3.区分现在分词与过去分词分词作状语时，用现在分词还是过去分词，取决于分词与句子主语之间的关系。
主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。
比较：Seeing from the top floor, we can find the garden more beautiful.Seen from the top floor, the garden looks more beautiful.4.作状语时，过去分词与现在分词被动式的区别过去分词可以用于表示条件，相当于一个被动的条件状语从句，但是现在分词的被动式一般不这样用。
高考语法分词知识点
高考语法分词知识点语法分词是高考英语中的一个重要知识点，对于学生提高英语语法水平和应对高考考试有着重要的意义。
本文将介绍高考语法分词的相关知识点，并提供一些例句帮助学生更好地理解和应用。
一、什么是分词分词是动词的一种形式，具有动词和形容词的特征。
根据其形式和功能，分词分为现在分词和过去分词。
现在分词的形式为动词的ing形式，过去分词则是动词的第三人称单数形式。
分词可以作为定语、表语、宾语补足语等，起到修饰名词或代词的作用。
二、现在分词的用法1. 作定语现在分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词的性质、特征或状态。
例如：- The crying baby is hungry.（哭泣的婴儿很饿。
）- A running horse is fast.（奔跑的马很快。
）2. 作表语现在分词可以作为系动词be的表语，表示主语的状态或特征。
例如：- She is interesting in painting.（她对绘画感兴趣。
）- The movie is boring.（这部电影很无聊。
）3. 作宾语补足语现在分词可以作动词的宾语补足语，表示宾语的状态或特征。
通常与一些感官动词（see, hear, feel, watch, notice等）连用。
例如：- I saw him walking in the park.（我看到他在公园散步。
）- She heard the children singing happily.（她听到孩子们快乐地唱歌。
）三、过去分词的用法1. 作定语过去分词可以修饰名词或代词，表示被修饰词所受到的动作或作用。
例如：- The broken glass should be cleaned up.（破碎的玻璃应该清理掉。
）- The lost key has been found.（丢失的钥匙已经找到。
）2. 作表语过去分词可以作为系动词be的表语，表示主语的状态或特征。
例如：- The book is written by a famous author.（这本书是由一位著名的作家所写的。
现在分词和过去分词知识点详解(初中英语专项复习)2
现在分词与过去分词知识点详解（初中英语专项复习）现在分词语法知识点详解1.现在分词的形式：否定式：not +现在分词,现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。
2.现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
3.现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语放在名词后。
现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能。
4.现在分词作表语,be + doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。
5.作宾语补足语：如下动词后可跟现在分词作宾语补足语。
6.be +过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。
有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。
7.过去分词：过去分词只有一种形式：规则动词由原形动词词尾加-ed构成.不规则动词的过去分词没有统一的规则，要一一记住。
8.注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。
过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。
现在分词的一般式、完成式、主动式、被动式1.现在分词的一般式与完成式现在分词一般式所表示的动作通常与谓语动作词所表示的动作同时发生，有时也可能略早于或迟于谓语动作，但两者之间没有时间间隔；现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作。
如：I have spent all day looking for you.我花了一整天找你。
Don’t you sit there doing nothing.别什么也不干坐在那里。
Not having finished his work，he could not leave the office.由于工作没干完他不能离开办公室。
高三英语(现在分词、过去分词用法复习)
2、作表语：
The window is broken. 窗户破了。
They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意 be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：
The window is broken.（系表）
★与逻辑主语构成独立主格： I waiting for the bus, a bird fell on my head. 我等汽车时，一只鸟落到我头上。 All the tickets having been sold out, they went away disappointedly. 所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。 有时也可用 with (without) +名词（代词宾格）+分词形式 With the lights burning, he fell asleep. 他点着灯睡着了。
having gone
否定式：not + 现在分词
1）现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在 谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。例如：
They went to the park, singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。 Having done his homework, he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。
Having studied in the university for three years, he knows the place very well.
2．分词的语态： ①分词一般式的被动语态强调动作正在进行中。例如： The house being built will be our office building. Being surrounded, theቤተ መጻሕፍቲ ባይዱrebel troops were forced to surrender. ②分词完成式的被动语态强调先于谓语动词。例如： Having been criticized by the teacher, Li Ming gave up smoking. Not having been invited, he felt very unhappy. ③过去分词也表示被动，但没有强调动作先后的含义。例如： The concert given by the symphony orchestra was a great success. They are problems left over by history. Seen from the hill, the city looks magnificent.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现在分词和过去分词的用法异同历来是学习中的难点和高考测试的重点。
众所周知，两种分词的区别很多，但它们之间的根本区别是：过去分词在时态上强调动作已经完成，在语态上侧重于被动；而现在分词在时态上强调动作正在进行，在语态上侧重于主动。
这种根本的区别具体体现在两种分词分别充当的各种句子成份中。
细述如下：分词有两种：现在分词 doing和过去分词 done。
分词动词具有动词的特征：可以带宾语和状语构成短语。
如：waiting there（动状关系）。
本专题必须掌握：①动词分词的基本形式――时态和语态的变化，比如一般式、完成式、被动式等。
②它们在句中的功能――充当什么成分，特别是在某些特定结构中应用哪一种动词分词。
动词分词的时态与语态分词的时态与语态形式(l)现在分词有一般式与完成式，及物动词的现在分词有主动语态与被动语态，不及物动词的现在分词没有被动语态。
过去分词只有一种形式。
物动词的过去分词只表示动作完成或状态，没有被动的意思。
The man standing there is our group leader.正站在那边的人是我们的组长．(主动，进行)This is the house built by my father last year. (被动，完成)区别boiling water 正在开的水 boiled water 开水（开过了）注：boil vi 沸腾试译：China is a developing country while the United States is a developed country.falling leaves和fallen leaves, the rising sun和the risen sun.(3)现在分词的一般式常表示与谓语动词的动作同时发生，有时也可以先于或后于谓语动词的动作。
The man talking with our teacher is his father. (与谓语动作同时发生)Sitting in an armchair, he told me he would go abroad. (在谓语动作之前发生)坐在扶手椅上他对我说他将出国。
He told me he would stand by the roadside, watching the parade.他告诉我他将站在路边，观看游行．（与被修饰的从句谓语动词would stand同时发生，都表示过去将来时间）The man rose from the ground, beating the dust off his clothes.那个男子从地上站了起来，拍掉衣服上的尘土。
（分词动作后于谓语动作）(4)现在分词的完成式表示动作先于谓语的动作发生，常用作时间状语和原因状语。
Having finished my homework, I went to bed. 我做完作业以后，就上床睡觉了。
Having met with an accident，he couldn’t go to school．由于遇到意外事故，他不能上学．注：现在分词的动作先于谓语动词的动作时，一般用它的完成式表示。
Not having seen her before, he did not know she was his daughter.由于他从前从未见过她，他不知道她是他的女儿。
Having missed the bus, we had to walk home.由于误了公共汽车，我们只得走回家。
相对于过去分词来讲，动词的-ing形式形式多样，结构复杂，内涵丰富，功能较多，最能体现英语独特的形式特征，又极易给考生带来麻烦，因此，命题人热衷于使用它们作为考查工具就不足为怪了（每年平均有2-3个题目）。
不容置疑，高考将继续加强对非谓语动词的考查，试题的特征将继续呈现出“情景化”和“设问角度的多样化”的趋势，但试题的难度将会有所控制。
非谓语动词的句法功能及比较非谓语动词的句法功能如下表：说明：分词具有形容词和副词的特征。
作表语现在分词（分词短语不能作表语）作表语表示主语的性质或特征，过去分词作表语表示主语的状态。
The basketball match was exciting. 令人兴奋的We are excited at the good news. (人)感到兴奋的The book is interesting. I’m interested in it.★考点：区别由现在分词和过去分词转化而来的形容词。
注：excited vt. 使……兴奋move vt. 感动frighten vt. 使……害怕tire vt. 使疲劳, 使厌烦surprise vt. 使……吃惊astonish vt. 使……惊讶，惊愕satisfy vt. 使……满意disappoint vt. 使……失望interest vt使……发生兴趣please vt. 使……高兴inspire vt. 鼓舞小结：修饰人的表情，眼神，眼泪，声音时，却要用-ed形式。
作定语（非谓语动词都能作定语）(1) 区别现在分词和过去分词做定语牢记：现在分词和过去分词都可以作定语，现在分词表示①主动②进行，过去分词表示①被动②完成，但Vi的过去分词，只表示完成，不表示被动（即表示主动的动作已经完成）。
(2)注：现在分词和过去分词都可以作定语，它们的区别主要体现在时间上：现在分词强调正在进行，过去分词表示动作已经完成。
本例中这三种形式与（所修饰的名词）会议存在被动关系。
它们都可以改成一个相应的限制性定语从句。
即作状语(1) __________ (see) from the top of the hill, we could see a beautiful city.__________ (see) from the top of the hill, the city looked beautiful.Key: Seeing; Seen牢记：分词（短语）作状语时，常位于句首（也可位于句末），并用逗号隔开。
用现在分词还是过去分词一要看分词所表示的动作与句子主语之间的主被动关系。
二要看分词所表示的动作与谓语动作之间的时间先后关系。
口诀：主动用-ing, 被动用-ed;但被动如为完成或进行时，要用现在分词被动形式别忘记。
(2)分词短语作状语表示伴随状况或方式时(分词动作对谓语动词进行补充说明)，可以改成一个并列谓语。
We stood there, watching the football match.=We stood there and watched the football match.The glass fell to the ground, broken to pieces. 玻璃杯掉到地上碎了。
作宾补(1)(有时) He had his horse running all day. 他让他的马整天跑。
（主动，持续）现在分词和过去分词都可以用在“Vt.+宾语+宾补”结构中作宾补。
这时我们要分析宾语和宾补之间的关系。
用现在分词表示两者存在主动关系和动作正在进行（有时表示动作一直持续，常带段时间状语）；用过去分词表示存在被动关系。
能用现在分词作宾补的动词常见的有see，hear，watch，notice，find, feel, smell以及keep，set，leave等。
（现在分词强调动作正在进行或一直持续）We saw him coming. 我看见他正过来。
They had their lights burning all night long. 他们让灯整夜亮着。
Don’t leave her waiting outside in the rain. 别让她在外面雨中等着。
(使……处于什么状态)(2) 以下对非谓语动词作使役动词和感官动词的宾语补足语列表归纳总结：注：“√”为宾补范围；表格中非谓语形式序号即为说明中序号。
Mr. Smith had me find a taxi for him．史密斯先生叫我给他找一辆出租车。
He made me work long hours.他让我长时间做工。
改为被动语态： I was made to work long hours．He had us laughing all through the programme．他在节目中，让我们自始至终笑个不停。
He had his bike repaired yesterday．昨天他请人修好了自行车。
（表示让别人做某事）She had her wallet stolen on the bus.其它考点动词分词的否定式：一律在非谓语动词前加not.Not having received his letter, I decided to write a letter to him again. (现在分词)动词分词的逻辑主语1.分词短语作状语时，它的逻辑主语必须是句子的主语。
Led by the Party，the task was finished．（错）可改为：Led by the Party, we finished the task.注1: 如果分词短语的逻辑主语与句子主语不一致，那么我们往往采用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语（名词或主格代词）。
Time permitting, I’ll come to help you. (=If time permits, I’ll come to help you.)It being very hot, we decided to go swimming. 由于天气太热，我们决定去游泳．=As it is very hot, we decided to go swimming.Night falling, we hurried home. (=As night fell, we hurried home.) 天黑了，我们匆忙回家。
小结：独立主格=名/代+doing /done / to do / adj. / adv. / 介词短词。
它在语法上不是句子，通常在句中作状语，要用逗号与句子主体部分隔开。
注2: He often sleeps with the window open. 他常常开着窗户睡觉。
with的复合结构=with+宾+宾补（现在分词/过去分词）注意：介词with后的宾语与宾补有逻辑上的主谓关系。
①with的复合结构在句中可以作伴随方式状语、原因状语、时间状语等。
看下面例子，注意看宾补，以及with的复合结构在句中所充当的成分。
He fell asleep with the machine running. 机器开着，他就睡着了。