上海六年级道德与法治-上册知识点梳理
上海市是个沪教版六年级全一册道德与法治思维导图笔记
上海市是个沪教版六年级全一册道德与法治思维导图笔记1、党的领导地位是如何确立的？①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
2、我国的国家性质是什么？中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、我国的根本制度是什么？社会主义制度4、为什么要坚持中国共产党的领导？①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
（中国共产党的性质）②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
5、如何坚持中国共产党的领导？①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
②必须坚决维护党中央权威，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
6、中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。
7、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
8、宪法如何保障国家权力属于人民？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务）④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
上海六年级道法上册知识点总结
上海六年级道法上册知识点总结一、道法的基础知识1. 道法的定义道法是我国传统文化的重要组成部分，是指在生活中遵循道德规范和法律法规，做一名遵纪守法的好公民。
2. 道法的重要性道法是社会生活的基本准则，它对于维护社会秩序、保障公平正义、促进社会和谐和人与人之间的和睦关系起着重要的作用。
3. 道法的历史渊源道法源远流长，有着悠久的历史传统。
它承载着中华民族几千年来的道德文化，是中华民族的宝贵财富。
二、公民道德1. 公民的基本道德要求公民应当遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等基本道德规范，做一个诚实守信、友善互助的好公民。
2. 公民的义务和责任作为公民，要履行自己的合法权利，同时也要承担相应的义务和责任，为社会、国家的发展和进步贡献自己的力量。
三、法律法规1. 法律的作用法律是国家权力的象征和表达，是监督和规范人民行为的重要手段，是社会管理和社会治理的重要工具。
2. 法律规范的适用人们在生活中要遵守国家法律法规，不得违法乱纪，不得犯罪行为。
3. 法律知识的普及大家要学习法律知识，增加法律意识，提高法律素养，增强法律意识和法治观念。
四、案例分析1. 违法乱纪的后果不遵守道德规范和法律法规，将导致不良后果，不仅自己受到处罚，还会影响到家庭和社会的稳定和和谐。
2. 遵守道德和法律的益处遵守道德和法律，能够保护自己的合法权益，维护社会的和谐稳定，还能提高自己的道德修养和法律素养。
五、教育与宣传1. 道法教育的重要性学校、家庭、社会都要加强道法教育，培养学生遵守道德规范和法律法规的意识和能力，塑造良好的道德品质和法治观念。
2. 道法宣传的方式可以通过举办道法讲座、开展法制宣传月、制作道法教育视瓶等方式，向社会大众传播道法知识，提高人们的法律意识和道德修养。
六、结语道法教育是培养社会主义建设者和接班人的重要环节，只有让每个人从小学会遵纪守法，我们的社会才会更加和谐、安定，我们的国家才会更加繁荣、强大。
让我们共同努力，向着文明、法治的我国大道前进！七、道法与社会发展1. 道法与社会稳定道法在社会发展中起到了至关重要的作用，遵循道德规范和法律法规可以促进社会和谐稳定，保障人民生活安宁。
全面总结六年级《道德与法治》上册知识点汇总
全面总结六年级《道德与法治》上册知识
点汇总
本文对六年级《道德与法治》上册的相关知识点进行了详细总结。
第一章民主和法治
本章主要介绍了民主和法治的概念，包括它们的基本特征以及两者之间的关系。
此外，还涉及到了我国的法律体系和如何保护我们的合法权益。
第二章立法过程和法律知识
本章介绍了我国的立法过程以及其重要性。
同时，还涉及到了一些常见的法律知识，如合同法、消费者权益保护法等。
第三章公民权利和义务
本章介绍了公民的基本权利和义务，包括参与国家事务、、人
身自由等方面。
同时，还详细介绍了如何保护自己的合法权益以及
行使公民权利的相关法律知识。
第四章社会公德
本章主要涉及到了社会公德方面的知识，如文明礼仪、社交礼
仪等。
此外，还介绍了如何构建和谐社会，共同营造和谐的社会氛围。
第五章法律常识
本章详细介绍了一些法律常识，如行政诉讼、刑法等。
通过研
究本章内容，可以更好地了解我国的法律体系，增强自我保护意识。
总之，六年级《道德与法治》上册涵盖的知识点非常丰富，通
过学习这些知识，可以更好地了解民主和法治的概念，提升自我保
护意识，同时增强自己的社会责任感和社会公德心。
全面整理六年级《道德与法治》上册知识点汇总
全面整理六年级《道德与法治》上册知识
点汇总
入门知识
- 了解什么是道德与法治
- 掌握道德与法律的基本区别
法制常识
- 了解我国的法律体系和法律层级
- 掌握法律的来源和制定过程
- 了解宪法在法律体系中的重要地位
- 了解公民的基本权利和义务
公民道德
- 了解公民道德的概念和基本原则
- 掌握公民应具备的基本道德品质
- 了解如何维护社会公共秩序和和谐稳定
家庭道德
- 了解良好家庭关系的重要性
- 掌握家庭成员间相互尊重、关心和支持的基本道德规范- 了解家庭纠纷解决的途径和方法
学校道德
- 了解学校道德的基本要求
- 掌握学校规章制度和班级规范的内容和意义
- 了解学校纪律的作用和维护方法
社会道德
- 了解社会道德的重要性和基本规范
- 掌握社会公德、职业道德和婚姻家庭道德的要求
- 了解邻里关系和社区生活中的道德行为准则
法律基础知识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握合法与非法行为的判断标准
- 了解依法行事和违法行为的后果
法律保护
- 了解法律保护的目的和意义
- 掌握维护自身权益的方法和途径
- 了解如何寻求法律帮助和维权
公民参与和责任
- 了解公民参与的意义和方式
- 掌握公民参与社会管理和社会事务的方法
- 了解公民权利和义务的平衡和限制问题
法治文化
- 了解法治文化的内涵和特点
- 掌握培养法治意识和法治精神的途径
- 了解法治社会的核心价值观和发展趋势
以上是六年级《道德与法治》上册的知识点汇总，希望对你的学习有所帮助。
六年级道德与法治上册知识点归纳
六年级道德与法治上册知识点归纳第一单元：我们的守护者- 法律是什么：法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范，它对全体社会成员具有普遍约束力。
- 法律的作用：法律维护社会秩序，保障公平正义，保护公民的权利。
- 法律与道德的关系：法律与道德相互补充、相互促进。
- 宪法是根本法：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
- 公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括平等权、选举权、言论自由等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全等。
第二单元：我们是公民- 公民的身份与公民的权利和义务：公民是指具有一国国籍的人，公民享有权利的同时也要履行相应的义务。
- 公民的权利和义务是一致的：公民的权利和义务相互依存、相互促进。
- 正确行使权利，自觉履行义务：公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民要自觉履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
- 尊重和保障人权：人权是每个人作为人所应当享有的权利，我国尊重和保障人权。
第三单元：我们的国家机构- 国家机构的含义及组织体系：国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关的体系。
- 全国人民代表大会：全国人民代表大会是最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
- 国家主席：国家主席是国家的象征和最高职位，由全国人民代表大会选举产生。
- 国务院：国务院是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。
- 国家监察委员会：国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。
- 人民法院和人民检察院：人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。
第四单元：法律保护我们健康成长- 我们受法律特殊保护：未成年人需要法律特殊保护，我国制定了专门的法律保护未成年人。
- 专门法律来保护：我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律保护未成年人。
六年级道德与法治上册全册知识点
六年级道德与法治上册全册知识点第一单元：尊重他人，平等待人
1.尊重他人的思想和行为，不侵犯他人的合法权益。
2.不歧视他人，不因为种族、性别、宗教、残疾等因素对他人进
行歧视。
3.学会与他人和平相处，遇到分歧时使用善良的方式解决问题。
第二单元：学习成长，关爱自己
1.勇敢接受失败，学会从失败中总结经验教训。
2.肯定自己的优点，接受自己的不足，努力改进。
3.学会独立思考，主动学习，提升自我素质。
第三单元：守法自律，远离危险
1.遵守社会公共秩序，不破坏公共财物，不在公共场所乱扔垃圾。
2.不酗酒、吸烟和吸毒，保护自己的身体健康。
3.遵守交通规则，不翻越围墙，不在危险地带玩耍。
第四单元：协作互助，乐于助人
1.学会与他人合作，共同完成任务。
2.乐于奉献，对有困难的人伸出援手，关爱他人。
3.爱护环境，保护自然资源，努力构建美好家园。
第五单元：诚实守信，传递正能量
1.不说谎，对他人诚实，言行一致。
2.不传播虚假信息，不随意传播他人的隐私。
3.积极传递正能量，帮助他人树立正确的人生观和价值观。
第六单元：勇于担当，遵纪守法
1.做事情敢于负责，勇于承担自己的责任。
2.遵守学校规章制度，不违纪作弊，不早早恋爱。
3.爱护公共设施，不进行损坏和破坏行为。
六年级道德与法治上册全册知识点就是以上这些内容。
六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总
六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总第一单元：道德的基本常识1. 道德的含义：指人们为了维护社会秩序和个人利益，所遵循的行为准则和规范。
2. 道德的特征：普遍性、绝对性、规范性和历史性。
3. 道德规范的来源：宗教、伦理学、法律、习俗等。
4. 遵守道德规范的重要性：有助于维护良好的人际关系、促进社会和谐、塑造良好的个人形象等。
第二单元：友谊与互助1. 友谊的形成：共同的兴趣爱好、相互理解和支持。
2. 与朋友相处的原则：真诚待人、宽容理解、互相帮助和分享。
3. 友谊的重要性：为人提供情感支持、培养合作精神和互助意识。
4. 面对友谊的困扰时的正确处理方式：坦诚相待、商议解决办法、保持公平和平等、尊重对方意见。
第三单元：平等与公正1. 平等的含义：人人平等、平等待人、公平公正。
2. 平等的重要性：认识到每个人都有相同的权利和机会，促进社会公平和正义。
3. 具体表现的方式：不歧视他人、公正对待伙伴、平等对待女性、尊重老人和残疾人等。
4. 公正的原则：平等原则、平等保护、平等机会。
第四单元：自尊与自信1. 自尊的含义：对自我价值的肯定和尊重。
2. 自尊的重要性：提升自信心、树立正确的人生观和价值观。
3. 保护自尊的方法：正确认识自己的优点和不足、接受他人的评价但不受其左右、关注自己的成长和进步。
4. 培养自信的途径：学习取得进步、充分发挥优势、积极进取。
第五单元：公民的责任1. 公民的义务：尊重宪法法律、关心社会公共事务、积极参与社会公益活动。
2. 尊重宪法法律的重要性：维护国家法制、维护社会秩序和公平正义。
3. 关心社会公共事务的方式：关注国家大事、积极参与社会义务活动、维护社会稳定。
4. 积极参与社会公益活动的好处：提高社会责任感、培养同情心和奉献精神、推动社会进步。
第六单元：法律与秩序1. 法律的定义：为了维护社会正常秩序而制定的具有普遍约束力的规范。
2. 法律的作用：规范人们的行为、维护社会稳定和正义。
上海六年级道德与法治 上册知识点梳理
上海六年级道德与法治-上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1. 中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2. 为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
3•中学时代带给我们的成长礼物有哪些？①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。
4. 我们如何对待成长的礼物？面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5. 中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？(1) 中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
6•中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第二框少年有梦1. 梦想有什么重要作用？①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；2. 少年的梦想有什么特点？/少年应树立怎样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
六年级上册《道德与法治》要点归纳
六年级上册《道德与法治》要点归纳六年级上册《道德与法治》要点归纳汇总第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，研究知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（一样平常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签定和推行合同，调整生产、（贸易）、（消耗）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保证我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
六年级上学期《道德与法治》知识点归纳总结
六年级上学期《道德与法治》知识点归纳总结一、我们的守护者1.感受生活中的法律法律与生活息息相关：法律就在我们身边，时刻调整着社会关系。
在家庭生活中，有《中华人民共和国家庭教育促进法》规范家长对孩子的教育责任等；在学校里，《中华人民共和国教育法》保障我们受教育的权利；在社会上，交通法规维护交通秩序等。
法律的作用：规范作用：它明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。
例如，法律规定我们不能在公共场所吸烟，这就是明确告知人们不应当做的行为。
保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
当我们的人身安全受到威胁时，刑法等相关法律会保护我们，对违法犯罪分子进行惩处。
2.宪法是根本法宪法的地位：宪法是国家的根本大法，具有至高无上的地位。
它是治国安邦的总章程，规定了国家生活中最根本、最重要的问题，如国家的性质、根本制度、根本任务等。
宪法的权威性：其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
宪法的修改程序比普通法律更为严格，这体现了它的权威性。
二、公民意味着什么1.公民身份的确认公民的概念：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
取得国籍的方式：一是以出生的方式取得国籍，大多数人都是通过这种方式获得本国国籍；二是通过申请加入的方式取得国籍。
2.公民的基本权利和义务基本权利：平等权：公民在法律面前一律平等，不论民族、种族、性别、职业、家庭出身等。
政治权利和自由：包括选举权和被选举权（年满18周岁的公民享有，被剥夺政治权利的除外）、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行自由、示威自由等。
宗教信仰自由：公民有宗教信仰的自由，也有不信仰宗教的自由。
人身自由权：这是公民最基本、最重要的权利，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。
监督权和获得赔偿权：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，并且在受到侵害时有权依法取得赔偿。
上海六年级道德与法治-上册知识点梳理
《道德与法治》知识点梳理六年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。
4.我们如何对待成长的礼物？面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
6.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第二框少年有梦1.梦想有什么重要作用？①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；2.少年的梦想有什么特点？/ 少年应树立怎样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：我们的守护者知识点详解1.1 感受生活中的法律法律的作用：介绍法律在日常生活中的作用，如保护我们的权益、规定我们的义务、维护社会秩序等。
身边的法律：列举与学生生活紧密相关的法律，如《未成年人保护法》、《义务教育法》等，并简要说明其内容。
1.2 宪法是根本法宪法的地位：阐述宪法在国家法律体系中的地位，即宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法的内容：介绍宪法的基本原则和主要内容，如公民的基本权利和义务、国家机构等。
树立宪法意识：引导学生认识宪法的重要性，树立遵守宪法的意识。
第二单元：我们是公民知识点详解2.1 公民身份从何而来公民的概念：解释公民的定义，即具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
公民与国家的关系：阐述公民与国家之间的相互关系，即公民要忠诚于国家，国家要保障公民的权利。
2.2 公民的权利和义务公民的基本权利：列举并解释公民的基本权利，如人身自由、受教育权、财产权等。
公民的基本义务：列举并解释公民的基本义务，如遵守宪法和法律、维护国家安全等。
权利和义务的关系：阐述权利和义务的相互关系，即没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
第三单元：我们的国家机构知识点详解3.1 国家权力属于人民人民当家作主：阐述我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
人民代表大会制度：介绍人民代表大会制度是我国的根本政治制度，保障人民当家作主。
3.2 国家机构为人民国家机构的设置：介绍我国国家机构的设置及其职责，如行政机关、审判机关、检察机关等。
国家机构与人民的关系：阐述国家机构为人民服务的宗旨，保障人民的合法权益。
3.3 人人依法享有权利，人人依法履行义务依法行使权利：引导学生了解如何依法行使自己的权利，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。
依法履行义务：强调公民必须依法履行自己的义务，不得逃避或抗拒。
第四单元：法律保护我们成长知识点详解4.1 法律为我们护航未成年人保护法的意义：阐述《未成年人保护法》的制定目的和意义，即保护未成年人的身心健康和合法权益。
上海六年级道法上册知识点
上海六年级道法上册知识点道法是六年级道德与法治课程的重要内容之一。
在上海的六年级道法上册中，学生将学习到一系列有关道德和法律的知识点。
本文将详细介绍上海六年级道法上册的知识点。
1. 家庭与社会在道法教育中，家庭与社会是重要的学习内容。
学生需要了解家庭的重要性，尊重父母，遵守家庭规则，并学会与家人和睦相处。
同时，学生还需要了解社会的基本组成部分，如学校、社区和国家，以及在这些场所中遵守规则和法律的重要性。
2. 公民的权利与义务在上海六年级道法上册中，学生将学习关于公民的权利与义务的知识。
他们将了解公民的基本权利，如言论自由、宗教自由和人身自由等。
同时，学生也会了解公民在社会中所应承担的义务，如尊重他人权利、保护环境和参与公益活动等。
3. 遵守法律学生需要明白遵守法律的重要性。
他们将学习到一些基本的法律知识，并了解法律的作用和意义。
此外，学生还将学习到一些常见的法律法规，如交通规则、知识产权和网络安全等，并明白违反法律规定可能带来的后果。
4. 道德与行为在道德与法治课程中，学生将学习到一些道德与行为方面的知识。
他们会了解一些重要的道德准则，如诚实、守承诺、友善和正直等。
通过案例分析和讨论，学生将学会如何应对各种道德困境，培养正确的价值观和行为习惯。
5. 素质养成道法教育也注重学生的素质养成。
在六年级道法上册中，学生将学习到如何培养自己的品德修养、语言修养和礼仪修养等。
他们将理解和学会尊重他人、关心他人，并具备合作、竞争和自我管理等能力。
6. 大事记在学习道法知识的过程中，学生将了解到一些重要的历史事件和法治事例。
这些大事记可以帮助学生更好地理解道德与法律的发展历程，增强他们的法律意识和责任感。
总结：上海六年级道法上册的知识点包括家庭与社会、公民的权利与义务、遵守法律、道德与行为、素质养成以及大事记等方面。
通过学习这些知识点，学生将培养正确的价值观和行为习惯，增强法治意识，为自己的成长和社会责任奠定坚实基础。
上海六年级道法必考知识点
上海六年级道法必考知识点一、什么是道法？道法是中国传统文化中非常重要的一部分，它是指人们在日常生活中应该遵循的道德规范和法律法规。
道法教育旨在培养学生正确的道德观念、道德品质和法律意识，让他们成为尊重他人、守法守纪的公民。
二、道法的基本原则1. 尊重他人：学生应该尊重父母、师长和他人的权利和自尊心，不侵犯他人的人格和尊严。
2. 诚实守信：学生应该讲真话，不撒谎，遵守诺言，不欺骗他人。
3. 勤劳好学：学生应该积极努力地学习知识，不偷懒，不打游戏，提高自己的素质和能力。
4. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，珍惜资源，关心大自然。
5. 守法守纪：学生应该遵守学校和社会的规章制度，不打架斗殴，不偷盗，不欺负他人。
三、道法在学校的重要性1. 建立良好的校园文化：学校是学生学习和成长的地方，良好的道德品质是建立良好校园文化的基础。
2. 促进师生关系和谐：学生遵守道法，尊重师长，师生之间的关系会更加融洽和谐。
3. 培养学生的品德素质：道法教育可以提高学生的品德水平，塑造他们正确的人生价值观。
4. 增强学生的社会责任感：道法教育有助于培养学生的社会责任感，让他们成为对社会有用的人。
四、如何进行道法教育1. 道德建设活动：学校可以开展一些有趣的道德建设活动，如道德讲座、道德实践等，使学生通过亲身参与来体验道德规范的重要性。
2. 角色扮演：学校可以组织学生进行角色扮演，让他们通过模拟不同情境来学习遵守道德规范的能力。
3. 道德榜样引领：学校应该宣传和表彰一些道德模范，让学生树立榜样，认识到道德的重要性。
4. 课堂教育：老师应该在各个学科的教学中注入道德要素，教育学生在各种情况下都要遵循道德规范。
五、道法教育的作用和价值1. 培养学生的社会责任感和公民意识，促进社会和谐发展。
2. 培养学生的道德品质，提高他们的人生修养和素养。
3. 帮助学生正确处理人际关系，增强他们的沟通和合作能力。
4. 使学生树立正确的人生价值观和价值追求，避免走入错误的道路。
六年级道法知识点上海
六年级道法知识点上海一、道德教育1. 尊重他人：学会尊重他人的人格和权利，理解尊重是相互的。
2. 诚实守信：培养诚实的品格，不说谎，不欺骗，做到言行一致。
3. 团结协作：学会与同学、老师和家长合作，共同完成学习和生活中的任务。
4. 勤奋学习：认识到学习的重要性，培养良好的学习习惯，努力提高自己的知识水平和能力。
二、法治教育1. 法律意识：了解基本的法律知识，认识到法律的重要性，知道遵守法律是每个公民的基本义务。
2. 权利与义务：明白自己作为公民的权利和义务，学会在法律允许的范围内行使权利。
3. 自我保护：了解如何运用法律保护自己的合法权益，遇到问题时能够寻求法律帮助。
4. 社会责任感：认识到作为社会成员的责任，积极参与社会活动，为社会做出贡献。
三、心理健康教育1. 情绪管理：学会识别和表达自己的情绪，掌握基本的情绪调节技巧。
2. 人际交往：培养良好的人际交往能力，学会与人沟通和解决冲突。
3. 自我认知：了解自己的优点和不足，树立正确的自我形象。
四、环境保护教育1. 环保意识：认识到环境保护的重要性，了解基本的环保知识。
2. 节约资源：养成节约用水、用电等资源的好习惯，减少浪费。
3. 参与环保活动：积极参与学校和社区的环保活动，为保护环境做出自己的贡献。
五、传统文化教育1. 了解传统文化：学习中国传统文化的基本知识，了解传统节日和习俗。
2. 尊重文化多样性：认识到不同文化的价值，学会尊重和欣赏不同文化的特点。
结语六年级的道法课程不仅仅是学习知识，更重要的是培养学生的综合素质和社会责任感。
通过道法课程的学习，学生能够更好地理解社会规则，形成正确的价值观，为将来成为有责任感的公民打下坚实的基础。
希望每一位学生都能够在道法课程中获得成长和进步。
上海六年级道法知识点归纳
上海六年级道法知识点归纳道德是人类社会共同遵循的准则和规范，培养良好的道德素养对于每个人来说至关重要。
作为六年级学生，理解和掌握道德知识点对于塑造正确的价值观和行为习惯至关重要。
下面将对上海六年级道法知识点进行详细归纳。
一、自律与责任心自律是指个体自觉遵守社会道德规范，自觉约束自己的行为。
具体包括：1. 守时守约：准时到校、按时完成作业等；2. 整洁卫生：保持身体、衣物、书桌整洁，并爱护公共环境；3. 自主学习：制定学习计划，自觉按时、认真完成学习任务；4. 克己奉公：乐于助人，关心同学，尊重师长，积极参与社会公益活动。
二、诚信与守信诚信是指言行一致，守信是指守约、守承诺。
培养诚信与守信的意识和行为包括：1. 诚实守信：言行端正，不说谎、不造谣、不传播虚假信息；2. 守约守时：遵守约定，言出必行，不言而无信；3. 信守规则：遵守学校和社会的规则，不作弊、不作强迫他人的行为；4. 尊重知识产权：尊重他人的劳动成果，不盗版、不侵犯他人权益。
三、友善与谦让友善是指和他人友好相处，尊重他人的权利与尊严；谦让是指考虑到他人的感受和需要。
具体包括：1. 善待同学：友善待人，相互关心，帮助有困难的同学；2. 尊重师长：尊敬老师，遵守纪律，在课堂上认真听讲；3. 遵守交通规则：礼让行人、不闯红灯等；4. 文明待人：不说粗话，不欺负弱小，不打架斗殴。
四、勤奋与毅力勤奋是指积极努力、勇于付出；毅力是指坚持不懈、不怕困难。
具体包括：1. 用功学习：课前预习，课后复习，及时完成作业；2. 锻炼身体：参加体育锻炼，培养良好的身体素质；3. 乐于探索：对待困难和挫折，要有积极、乐观的态度；4. 不怕失败：遇到挑战时，保持冷静，勇于尝试，勇于接受失败。
五、公平与正义公平是指公正、无偏见；正义是指正确、合理。
培养公平与正义意识包括：1. 尊重他人差异：不歧视，不欺负他人，不以貌取人；2. 公正评价：不偏袒任何一方，公正对待他人的努力和进步；3. 维护正义：学会正当途径解决问题，不通过欺凌或其他不当方式满足自己的利益；4. 理解包容：理解并尊重别人的观点和行为方式，不随意批评和指责他人。
上海六年级道法知识点梳理
上海六年级道法知识点梳理道法是培养学生良好道德品质和行为习惯的重要课程之一。
在上海六年级的学习中，道法课程的内容丰富多样，帮助学生形成正确的人生观、价值观和行为准则。
接下来，我们将对上海六年级道法课程的知识点进行梳理，帮助同学们更好地理解和掌握。
1. 孝道篇孝道是中华民族传统美德，培养学生的孝心是道法课程的一项重要任务。
在这个知识点中，教师将重点讲解以下内容：1.1 对父母的尊敬与关爱；1.2 孝敬父母的具体行为规范；1.3 孝顺的重要性和意义。
2. 友爱篇友爱是道法课程中非常重要的一部分，培养学生具备良好的人际交往能力和团队合作精神。
在这部分内容中，教师将侧重教授以下知识点：2.1 友谊的内涵和特点；2.2 如何与他人友好相处；2.3 解决人际关系冲突的方法。
3. 诚信篇诚信是社会道德的基石，也是培养学生良好品德的关键。
在这个知识点中，教师将着重教授以下内容：3.1 诚实守信的概念和原则；3.2 诚信的重要性和价值；3.3 日常生活中的诚信表现和行为准则。
4. 礼仪篇礼仪是维护社会和谐与秩序的基本规范，也是培养学生良好行为习惯的重要一环。
在这个知识点中，教师将侧重教授以下知识内容：4.1 礼貌与礼仪的区别和联系；4.2 日常生活中的常见礼仪规范；4.3 不同场景下的礼仪要求与注意事项。
5. 爱心篇爱心是道法课程中的核心要素，培养学生关心他人、热爱社会的情感品质。
在这个知识点中，教师将着重教授以下内容：5.1 什么是爱心和关爱他人的意义；5.2 培养和表达爱心的方法；5.3 学习优秀爱心事迹，激励学生积极参与公益活动。
通过对上海六年级道法课程的知识点梳理，我们可以更加清晰地了解到道法课程的重要性和内容。
同学们要将道法的知识与实际生活结合起来，形成正确的行为习惯和良好的道德品质，为自己的成长打下坚实的基础。
在未来的学习和工作中，同学们将能够遵循道法的准则，做到言行一致，积极向上，做一个对社会有贡献的公民。
上海六年级道法知识点总结
上海六年级道法知识点总结道法作为中华文化的重要组成部分，是我们祖先智慧的结晶，对我们的品德修养和行为规范有着深远影响。
下面是对上海六年级道法知识点的总结和归纳。
一、礼仪之道1. 问候礼仪：在与他人见面时，我们要主动问候对方，比如说“你好”、“早上好”、“晚上好”等，这是表达尊重和友好的方式。
2. 餐桌礼仪：用餐时要修养好餐桌礼仪，比如说不吧唧嘴，不大声喧哗，不打闹等，以表现出文明的素养和尊重他人的态度。
3. 进出门礼仪：进出门时要让先让出门的人先行，礼让他人是表达出我们的谦逊和敬意。
4. 礼貌用语：要学会使用一些礼貌用语，比如说“谢谢”、“对不起”、“请”等，以展现我们儒雅有礼的气质。
5. 礼仪仪容：保持整洁的仪容仪表是我们与他人交往时的基本要求，要注意衣着整洁、发型整齐等。
二、待人接物之道1. 尊重他人：无论与谁交往，都要尊重对方，不以自我为中心，不侮辱他人，遵循待人接物的基本原则。
2. 诚实守信：言而有信是待人接物的基本道德要求，不撒谎、不欺骗、不背信，以保持与人相处的诚信和信任。
3. 关心帮助：与他人交往时，要多关心他们的需要和困难，并尽力提供帮助和支持。
4. 和善友好：待人要和善友好，待人热情、态度温和，以建立良好的人际关系和友谊。
5. 谦逊谦和：要保持谦逊的态度，不自大、不自负，善于倾听别人的意见和建议。
三、行为规范之道1. 尊敬师长：尊敬师长是我们树立正确的行为规范的基础，要敬重老师并遵守老师的教导。
2. 守时守约：守时守约是我们培养自律和责任感的重要方式，要按时完成任务，不推诿拖延。
3. 言行一致：言行举止要一致，不说脏话、不嘲笑他人，做到言行合一。
4. 尊重他人隐私：不随意侵犯他人的隐私权，要尊重他人的个人空间和个人隐私。
5. 学会分享：学会与他人分享快乐和困难，不抢夺他人的东西，培养分享和合作的精神。
总结：上述道法知识点是对六年级学生进行道德修养和行为规范的重要内容，通过学习和实践，能够培养学生良好的品德和行为习惯，提高他们的综合素质。
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《道德与法治》知识点梳理六年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶2.为什么说中学生活是我们的新起点？答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一个新的起点上。
3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。
4.我们如何对待成长的礼物？面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
6.中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
②新的课程，引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第二框少年有梦1.梦想有什么重要作用？①梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
②少年的梦想，是人类美好的愿望，它能不断地激励我们进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；2.少年的梦想有什么特点？/ 少年应树立怎样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？努力，需要立志。
努力，需要坚持。
努力也有方法4.什么是努力?(1)努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
（2）努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力？①努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
第二课学习新天地第一框学习伴成长1.对学习的正确认识有哪些？①中学阶段，学习是我们的重要任务。
包括知识的获取和各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校。
不仅表现为接受和掌握还表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点，我们要终生学习。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（为什么要终生学习？）2.学习的重要性体现在哪些方面？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？我们为什么要学习？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第二框享受学习1.如何体味学习中的苦与乐？①学习中有快乐。
但学习是多方面的，是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
表现在：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。
但收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
表现在：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
2.怎样学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的才是最好的。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。
第三课发现自己第一框认识自己1.我们为什么要认识自己？（正确认识自己的意义）/正确认识自己的重要性是什么？有何意义？①正确认识自己，可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
2.我们通过哪些途径认识自己？①我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
②我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
3.我们应如何正确对待他人的评价？他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
第二框做更好的自己1.我们为什么要接纳自己？如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
2.我们怎样接纳自己？如何做到接纳自己？接纳自己，需要接纳自己的全部。
既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
3.我们怎样欣赏自己？我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
4.我们如何做更好的自己？做更好的自己，就要扬长避短。
做更好的自己，需要主动改正缺点。
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
5.如何发掘自己的潜能？①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务??我们就可以更好地激发自己的潜能。
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一框和朋友在一起1.朋友对我们有什么意义（作用）？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第二框深深浅浅话友谊1.如何正确认识友谊？（友谊有哪些特点？）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
2.正确对待友谊需要澄清哪些问题？①友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，也要坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
④友谊不只是会带来快乐，还会带来烦恼第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青1.如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
2.如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②需要学会尊重对方。
③需要学会正确处理冲突。
④需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
第二框网上交友新时空3.如何认识网络交往？①网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，拓展了人际交往圈。
②网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
4.如何慎重结交网友？①要有一定的自我保护意识②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重③要学会在现实中与同伴交往简答题：网络是一把双刃剑，有利也有弊。
一方面，网络有很多的优势，网络丰富了我们的生活，开拓了我们的视野；网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。
此外个别青少年沉迷于网络游戏伤害身心健康等。
网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中的青少年学生有更大的“杀伤力”。
要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。